關(guān)于小學(xué)生說(shuō)明文作文400字集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生說(shuō)明文作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇1
生活中處處都有科學(xué)，在不經(jīng)意間就會(huì )學(xué)到。
今天，從書(shū)上看到了個(gè)小實(shí)驗，覺(jué)得很有趣，于是決定要做一做。
先準備好所有材料：白紙、玻璃杯、香、紙巾、粗吸管、木條、毛筆、彩筆、打火機。
找齊了所有的材料之后，實(shí)驗就開(kāi)始了。
先用打火機把香點(diǎn)燃，然后把香灰收集到一個(gè)玻璃杯中，加滿(mǎn)水，用筷子攪拌均勻，水變成了淺棕色，然后，我找來(lái)一張紙巾和第二個(gè)玻璃杯，把紙巾攤開(kāi)，鋪在第二個(gè)玻璃杯上方，把那個(gè)裝著(zhù)灰水的杯子中的水倒在紙巾上，用紙巾把這些灰水過(guò)濾干凈。
實(shí)驗到這里我遇到了困難，因為剛才我在倒水時(shí)一下子把整杯水倒在了紙巾上了，把整張紙巾都給濕透了，有許多水滴在了杯子外，我前功盡棄，只能重來(lái)。這回，我吸取上次教訓，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地倒了上去。終于，我成功了。一滴水都沒(méi)有滴到外面。最后，我用毛筆蘸上過(guò)濾后的灰水，準備在白紙上寫(xiě)字，我想，寫(xiě)什么好呢？我想了想了，再過(guò)幾天是妹妹生日，就寫(xiě)“生日快樂(lè )”這四個(gè)字好了，我想試試我的實(shí)驗是否成功，就用帶火星的木條碰了一下寫(xiě)字的地方，火花沿著(zhù)字的筆跡行走，好像自動(dòng)在紙寫(xiě)字一樣，最后紙上呈現出我寫(xiě)的“生日快樂(lè )�！惫�！我成功了。
等到妹妹的生日，我就可以用這個(gè)方法，送給她一個(gè)驚喜，妹妹肯定會(huì )高興地直跳。
那么這是怎么一回事呢？這是因為香灰里有一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)溶于水后，燃點(diǎn)會(huì )變得很低，所以紙上用香灰水寫(xiě)過(guò)字的地方，碰到火星就開(kāi)始燃燒，而紙的其他地方卻不燃，讓我們感覺(jué)是用在火紙上寫(xiě)字。
大家都明白了么？
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇2
我有一個(gè)長(cháng)方形的鐵皮噴塑文具盒，它長(cháng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍色的，美觀(guān)大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著(zhù)我“微微笑”。還有一些調皮的小桔子，它們表情不一：有的開(kāi)懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。
文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)“文具城堡”的“大門(mén)”，你就會(huì )發(fā)現：“居住”在內的文具還真不少呢。盒內分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無(wú)聲無(wú)息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫(xiě)的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個(gè)文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開(kāi)上層，下層又分成幾個(gè)格：又細又長(cháng)的格內，分別“住著(zhù)”自動(dòng)鉛筆和鉛芯；自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無(wú)聞地“躺”在直尺上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個(gè)格，它是我的文件夾，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放通知單，“小數據”等一些物品。
��！文具盒，你日復一日，年復一年地保管著(zhù)我的學(xué)習用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我公度小學(xué)的美好時(shí)光，你永遠都是我的好朋友。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇3
從小我就酷愛(ài)百合花，因為百合花生命堅強，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。不管天氣在怎么干旱，它照樣亭亭玉立。而且它的用途還很多。
百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據說(shuō)它的營(yíng)養價(jià)值很高，還可以藥用。
我記得第一次看見(jiàn)百合花時(shí)：
那天我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然問(wèn)到一股沁人心脾的香味，心里的好奇蟲(chóng)忍不住了，我便走出房間，看見(jiàn)奶奶正在種一束綠色的花，我便過(guò)去問(wèn)奶奶：“奶奶這是什么花呀？好香呀！”我抬起頭，眨著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)奶奶。奶奶笑了笑邊說(shuō)：“乖孫女，這是粉百合�！蹦棠陶f(shuō)完便摸了摸我的頭，“不對呀，這明明是綠色的，怎么叫粉百合呢？”“呵呵”奶奶笑了笑便說(shuō)道：“乖孫女，這花還沒(méi)開(kāi)，開(kāi)了后便是粉色的了！”“那要多久呢？”“大概明天就能開(kāi)了�！�
那一晚，我興奮的睡不著(zhù)，到了凌晨是才睡著(zhù)，所以我起來(lái)時(shí)都已經(jīng)是“太陽(yáng)曬屁股”的時(shí)候了，我起來(lái)連衣服都沒(méi)換就急忙去院子里的那束粉百合了，只見(jiàn)那粉百合那一根很長(cháng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成陀螺狀分布，莖的最頂端掛著(zhù)許多鈴鐺似的粉百合，粉百合里面還有七根花蕊，據奶奶說(shuō)那七根花蕊中有一根是雌蕊，其余六根都是雄蕊�？吹竭@番景象讓我想起陸游的《北窗偶題》：
爾叢香百合，一架粉長(cháng)春。
堪笑龜堂老，歡然不記貧。
百合花雖沒(méi)有奢華的顏色，沒(méi)有濃郁的香氣，卻以純潔無(wú)瑕的品格和堅定不移追求打動(dòng)著(zhù)人們的心。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇4
番茄是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。它的營(yíng)養豐富，據說(shuō)在蔬菜維生素排行榜上，位居前列。
番茄是一種草本植物，有半米來(lái)高。它的枝干柔弱，長(cháng)著(zhù)軟毛。葉子是齒狀的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛，最好看的`是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣，三五成群地長(cháng)成一簇，像是幾只小蝴蝶聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)。
花謝以后，頸上結滿(mǎn)了青色的小番茄。慢慢地，番茄長(cháng)大了，變得結實(shí)飽滿(mǎn)，圓滾滾的。它好像一位愛(ài)美的姑娘，先是披上了一身充滿(mǎn)青春活力的綠風(fēng)衣，接著(zhù)換上了一件黃色的連衣裙，最后穿上了一件紅色的皮衣。這時(shí)候，番茄成熟了。你看，它長(cháng)的鮮艷，紅得發(fā)亮，像搽過(guò)油一樣。遠遠看去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，又像一張紅撲撲的臉。
番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開(kāi)，就會(huì )看見(jiàn)那紅嫩的肉和黃色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鮮紅的汁水，涼絲絲的。再把半個(gè)番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好極了。有人說(shuō)，番茄成熟后再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營(yíng)養豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當勞，用那番茄醬蘸薯條吃，一定會(huì )讓你回味無(wú)窮。
番茄真是全身都是寶。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇5
我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時(shí)，因為英語(yǔ)、數學(xué)成績(jì)都是滿(mǎn)分，爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學(xué)習已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。
文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長(cháng)，八厘米寬，上面印著(zhù)兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈，長(cháng)在白白的臉上，像是戴著(zhù)副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。
文具盒不僅外表美麗可愛(ài)，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無(wú)比的小刀，還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。
每當我做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)文具盒，它們就按照自己的功能跳出來(lái)為我服務(wù)，讓我把字寫(xiě)得整整齊齊，老師經(jīng)常給我打上個(gè)“優(yōu)”字，并時(shí)常表?yè)P我;每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)，讓我把錯字擦得干干凈凈�？煽吹剿浅蠲伎嗄樀臉幼�，好像對我說(shuō)：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細心呀!”我雖然得了100分，又受到了表?yè)P，可我非常慚愧。
我心愛(ài)的文具盒，希望你伴隨我在知識的海洋中遨游，度過(guò)整個(gè)美好的學(xué)生生活。
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