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【熱門(mén)】散文的作文11篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的散文的作文,歡迎閱讀與收藏。
散文的作文 1
我從小學(xué)到高中畢業(yè),讀過(guò)的書(shū)也不算少,卻全蕩然無(wú)存了,唯有一本初中作文選,至今還在我的書(shū)箱里保存著(zhù),它是我們全家的悲哀,這本書(shū)是妹妹的一顆心,每當看到它,就禁不住使我淚水滾滾而下,它催我?jiàn)^進(jìn),催我學(xué)會(huì )怎樣做人。
我上七年級那年,自己寫(xiě)的作文,老師常全班宣讀,并有好幾篇作文油印作為范文全校宣講,這無(wú)疑更增加了我愛(ài)好寫(xiě)作文的信心。一日,下語(yǔ)文課后,我無(wú)意看到我后面同學(xué)的書(shū)桌上放著(zhù)一本初中生作文選,正好這位同學(xué)出去了,我便拿過(guò)來(lái)讀了起來(lái),書(shū)中的精美語(yǔ)句和內容使我深深陶醉了,課間十分鐘很快過(guò)去了,下節課是數學(xué)課,我不知數學(xué)老師啥時(shí)進(jìn)來(lái),啥時(shí)站在講臺上,他點(diǎn)出了我的名字,并把作文選拿走放在講臺上,我才恍然醒悟。老師,他偷我的書(shū)。我后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)了,這位同學(xué)是我們村主人的兒子,我們一般對他都是敬而遠之。數學(xué)老師說(shuō):你不知這節課是數學(xué)課嗎?作文寫(xiě)得好咋了,就不講紀律了嗎?事后,班主任讓我寫(xiě)了檢查,她并沒(méi)說(shuō)是我偷書(shū),只是說(shuō)不應該上數學(xué)課讀作文,讓我在全班讀了這份檢查。
回家后,我便央求爸爸給我買(mǎi)本作文選,爸爸說(shuō)以后吧。我不知道我央求過(guò)爸爸多少次,爸爸總是說(shuō)以后吧,這句話(huà)對我也不知說(shuō)了多少次。當年,妹妹十一歲半,她因有病,走路也總是扶著(zhù)東西才能行走。父親務(wù)農,當時(shí)是工分制,父親一個(gè)勞動(dòng)日掙十分,一年下來(lái),我們還欠生產(chǎn)隊二百多元,每人每日八兩口糧,父親還把節省的玉米、高粱,用自行車(chē)馱著(zhù)到二十里遠的縣城賣(mài),換錢(qián)給妹妹看病或生活所用。我家還養了五只母雞,下的蛋給妹妹作營(yíng)養,也常拿蛋換錢(qián)。說(shuō)實(shí)話(huà),年小的我,也理解了家庭的困境,我不再求父親,我要悄悄自己買(mǎi)。一日,我便從家拿了兩顆雞蛋,放進(jìn)口袋準備換錢(qián),誰(shuí)知讓父親發(fā)現了,奪過(guò)蛋,給我屁股上就是重重地兩巴掌。爸,別打了,哥是想買(mǎi)本作文書(shū)。爸爸又舉起的手在半空停住了,然后慢慢放下來(lái),慢慢走出了房門(mén)。我們從窗玻璃上看到,父親在院子里用袖子擦著(zhù)眼淚。妹妹拉住我的手說(shuō):哥,我一定要給你買(mǎi)本作文書(shū)。從我記事那日起,我第一次流出了眼淚。
妹妹十二歲那年,她病得連扶東西的勁也沒(méi)了,醫生也說(shuō)醫治無(wú)效了。妹妹也似乎懂了,拒絕我們給她買(mǎi)藥買(mǎi)針。也確實(shí),我們生活都東籌西借,根本拿不出錢(qián)給她繼續治療。一日,妹妹對我說(shuō):哥,咱家的柴堆下有不少干羊糞蛋,讓我拿上賣(mài)了。我們揭開(kāi)柴一看,果然有羊糞蛋,拿到生產(chǎn)隊一稱(chēng),十六斤,每斤三分,賣(mài)了四角八分錢(qián)。妹妹從身上掏出皺巴巴的`三張毛票,一個(gè)五分硬幣,一個(gè)二分硬幣,說(shuō)是賣(mài)了三顆雞蛋的錢(qián),總共八角五分,她求父親一定答應給我買(mǎi)本作文選,父親答應了,含著(zhù)淚答應了。第二日,我便買(mǎi)回了這本初中生作文選,價(jià)錢(qián)是八角二分。妹妹對我說(shuō):哥,作文書(shū)我給你買(mǎi)下了吧。我沒(méi)說(shuō)什么,也實(shí)在說(shuō)不出什么,只抱住妹妹放聲大哭,妹妹也哭了。
后來(lái),我們才知,妹妹以曬太陽(yáng)為名,在街上一粒一粒拾生產(chǎn)隊羊群走過(guò)拉下的干羊糞蛋,然后裝進(jìn)口袋,再悄悄掏出放入柴堆下,日積月累竟那么多?上攵,妹妹走路都要扶著(zhù)東西,她一粒一粒拾,要忍受多么大的痛苦,付出多么大的代價(jià),我好懂事的妹妹呀。
妹妹去世那日,他抱著(zhù)這本初中生作文選,似乎要對我說(shuō)什么,但沒(méi)能說(shuō)出,就永久地離開(kāi)了我們。
我把這本作文選的故事告訴了我的孩子們,讓他們要代代傳承,學(xué)會(huì )怎樣生活,怎樣做人。
散文的作文 2
昨晚,再次翻閱古詩(shī)詞三百篇,我又被他們的愛(ài)國情懷打動(dòng),甚至徹夜不眠,便記下心中所感——文/墨白
時(shí)間的螻蟻默不作聲,沿著(zhù)年輪的軌跡不停地攀爬,串起每一個(gè)凄楚而惆悵的日子,焦灼地渴盼著(zhù)時(shí)光能夠倒流,讓我穿越時(shí)光的隧道與先賢們相見(jiàn)。此時(shí)頓然感悟:是誰(shuí)說(shuō):“待從頭,收拾舊山河,朝天闕"。是誰(shuí)說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。
夜闌人靜,我知道只有緣著(zhù)歷史的繩索,穿越時(shí)空,讓生命在歲月輪回中流傳千年,就能尋到那些文化大家,就能識得他們心中亙古不變的選擇——愛(ài)國情懷。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
不知曾經(jīng)的汩羅江畔是否霧靄彌漫,就像他心頭籠罩的愁緒無(wú)法舒展。他佇立江岸哭泣為誰(shuí)?狂歌為誰(shuí)?披發(fā)流放又為誰(shuí)?他把熾熱的愛(ài)國心融入詩(shī)篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗,他選擇了用千張白紙,寫(xiě)滿(mǎn)為國為民的志愿。他報國無(wú)門(mén),于是他偕同對楚國的滿(mǎn)腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入到那滾滾而逝的汩羅江水中去。直到今天,他激情揮灑的文字依然擲地有聲,他拳拳的愛(ài)國之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原。
“此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi),今日水猶寒”。
不知那易水的澎湃濤聲是否還依稀可辨?正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔已是定格在歷史長(cháng)河中的一個(gè)永恒的畫(huà)面。他選擇了要用秦王的鮮血來(lái)完成天下蒼生的.夙愿,他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”。但在虎狼的強秦面前,他壯志未酬?伤袌D窮匕現時(shí)的英勇,有倚柱而罵時(shí)的凜然。直到今天他的愛(ài)國情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻。
“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。
不知那鵝湖畔是否還有他醉中挑燈看劍,夢(mèng)中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線(xiàn),前進(jìn)中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著(zhù)屈辱與不滿(mǎn),選擇了為國沉默的閑居,但他滿(mǎn)腹依然有“了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛(ài)國詞人。是他的選擇將黑色的文字譜寫(xiě)成了一首首愛(ài)國的壯麗詩(shī)篇。直到今天,他的愛(ài)國豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。
篝火繁星,映射出他們光芒的人生。
歲月無(wú)痕,彈指一揮間。
在這穿越時(shí)空而永恒不變的選擇中,我已心有所悟。
夜闌人靜,蒼穹深處,亦有那“數風(fēng)流人物,還看今朝”的豪情,讓人繼承。
這份選擇亙古不變。
散文的作文 3
在我上學(xué)的路上,總要經(jīng)過(guò)一條小巷子,巷子兩旁的建筑物大多是自建的兩層小樓,灰色的水泥墻壁顯得很單調,其中有一堵“綠色”的墻壁格外引人注目,每次從這路過(guò),我都要看上好幾遍。夏天,這堵墻被青翠的綠葉遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的;秋天,樹(shù)葉變成紅色,就像楓葉一樣美的醉人;秋末冬初的時(shí)候,它的`葉子變成了深紅色,愈加可愛(ài)!我問(wèn)媽媽這時(shí)什么植物,可是媽媽只知道它的俗稱(chēng)為“爬墻虎”,不知學(xué)名叫什么。
于是,我就在網(wǎng)上查了有關(guān)爬墻虎的資料:爬墻虎又叫常春藤,天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、楓藤、小蟲(chóng)兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤,屬葡萄科。多年生大型落葉木質(zhì)藤本植物,其形態(tài)與野葡萄相似,夏季枝葉繁茂,常攀巖在墻壁或巖石上,適于配植宅院墻壁、圍墻、庭院入口處、橋頭石堍等處?捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石,即可美化環(huán)境,又能降溫,調節空氣,減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集,覆蓋在房屋墻面上,不僅可以遮擋強烈的陽(yáng)光,而且由于葉片與墻面之間的空氣流動(dòng),還可以降低室內溫度。它作為屏障,既能吸收環(huán)境中的噪音,又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤(pán)還能吸去墻上的水分,有助于使潮濕的房屋變得干燥;而干燥的季節,又可以增加濕度。
爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱(chēng)攀緣綠化,是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長(cháng)的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物,它依靠吸盤(pán)沿著(zhù)墻壁往上爬。種植的時(shí)間長(cháng)了,密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻,就像穿上了綠裝。
通過(guò)這些資料,我對爬墻虎有了一定的了解。它可真了不起,能吸收噪音和塵土,還是一名“環(huán)境衛士”呢!可是,它是怎樣依靠吸盤(pán)爬上去的?我仔細觀(guān)察了它的莖和根,發(fā)現秘密全在根上,這不是生長(cháng)在地下的根,而是長(cháng)在頸上的“不定根”,用手去摸新長(cháng)出的不定根,就會(huì )覺(jué)得有些黏手,這可能是根分泌的黏液,當根接觸到墻壁時(shí),黏液就會(huì )將其粘到墻上,根和墻壁接觸的地方就長(cháng)出了一個(gè)小圓盤(pán),牢牢的吸在墻上,這些小圓盤(pán)就是被稱(chēng)為“吸盤(pán)”的東西,這大概就是爬墻虎的“腳”吧。
看來(lái),人們稱(chēng)它為“爬墻虎”一點(diǎn)也不為過(guò),因為它“逢物必爬”,頑強地不斷向上蔓延,它的根在墻上附的很緊,即使再大的風(fēng)雨夜不會(huì )脫落。爬墻虎在實(shí)現自己的“攀登夢(mèng)想”時(shí),又給我們的生活增添了一份綠色和生機,我想,或許這就是它的生命價(jià)值。
爬墻虎的這種頑強、執著(zhù)、永不放棄的精神難得不值得我們學(xué)習嗎?當我們身處逆境、面對挫折時(shí),要向爬墻虎一樣,迎難而上。在成長(cháng)的道路上,我們要扎好自己的“不定根”,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
散文的作文 4
新的一年總是來(lái)得亦真亦幻。
坐在電腦前,又聽(tīng)了一遍王菲的笑忘書(shū),時(shí)針直直地指向凌晨即將到來(lái)的時(shí)刻。
子川離開(kāi)我已兩年了。記得他最后和我過(guò)新年的時(shí)候,當煙花絢紅冬季的天空,他輕輕地拉過(guò)我的手,笑容一直蕩漾到我的眼中,那個(gè)時(shí)候,他已經(jīng)是癌癥晚期了,彼此的心里都明白接下來(lái)等待我們的是什么。
年輕時(shí)候的缺失總是讓人過(guò)早地透徹這世界的荒涼。沒(méi)有等到五月的繁花似錦,他就離開(kāi)了。再過(guò)了一段時(shí)間,我也離開(kāi)了原來(lái)的城市。聽(tīng)說(shuō)喧鬧的地方會(huì )讓人忘記很多事情。
每天重復著(zhù)同樣的生活,走在同樣的街道上,我告訴自己說(shuō),要做一個(gè)在陽(yáng)光下都笑出聲的人。偶爾也會(huì )想起那年的煙花,總是站在南方郁郁蔥蔥的樹(shù)下,就深深地笑起來(lái),不知道心里究竟是什么感覺(jué),現在我發(fā)現哭和笑在本質(zhì)上是一樣的,我想哭的時(shí)候,常常都是恬淡地,無(wú)顧及地,自己對自己地笑起來(lái)。
十二點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候,給家里打了電話(huà),聲音愉悅得連自己也被染了,一連說(shuō)了很多話(huà),說(shuō)這邊好熱鬧,街上很多人拿著(zhù)五彩的發(fā)光繩,說(shuō)自己開(kāi)心地又迎接了一個(gè)新年。那么,現在剩下的時(shí)間都是我們的,子川,當我把電話(huà)輕輕放下,然后把音響的聲音逐漸調大的時(shí)候,我看見(jiàn)鏡子中的自己仍然是笑意嫣然,突然整個(gè)空氣就沉默下來(lái)。
我記得,他要離開(kāi)我的`時(shí)候要我記住,即使他不在身邊,空氣里面也彌漫著(zhù)很想念很想念的東西,那樣我就不會(huì )孤單?墒,你知道如果空氣中一直彌漫著(zhù)想念的味道,那是因為,在這樣漫長(cháng)的時(shí)空里,擁有這樣想念的人,都是不會(huì )再見(jiàn)面了。
如果可以再選擇一次,子川,我寧愿你是我的陌路,我寧愿在青春年少的時(shí)候做個(gè)無(wú)知的人,寧愿不要那天如火的煙花,寧愿你是好好的,是我走在街上匆匆錯肩的路人。如果最終的結果都是相忘在這浩瀚的江湖,為什么不選擇素不相識?死亡最終成全了我這顆完美的心,如今我最美好的年華就開(kāi)在你墳前的花上了,而我記憶中的你,永遠是24歲的好年華。這也是一種相忘么?
煙火又彌漫在城市的天空了,今生的緣分已盡,如有來(lái)世,請讓我做你側目而過(guò)的路人。
散文的作文 5
微笑著(zhù),去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì )失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì )失去壯觀(guān);人生如果失去了挫折的磨練,就會(huì )失去意義。
一代詩(shī)仙李白報國無(wú)門(mén),躊躇滿(mǎn)志卻不被認可。但他淡然一笑,微笑間,一首首豪放不羈的詩(shī)已在筆下譜成。自此,他豪爽了,他不畏生活施加的壓力,不管社會(huì )恩怨是非,正因為微笑著(zhù),他才能吟出“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的歌謠;正因為微笑著(zhù),他才不被世俗所困擾;正因為微笑著(zhù),他才沒(méi)有一蹶不振,自暴自棄,而是自信地唱出“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡膲阎竞狼。
開(kāi)創(chuàng )一代豪放詞風(fēng)的才子蘇軾,一生跌宕起伏,宦海浮沉,幾遭貶謫,但他始終微笑著(zhù),即使身處絕境,依然樂(lè )觀(guān)豁達,積極向上。烏臺詩(shī)案中,他九死一生,被貶黃州,反而出現了創(chuàng )作的黃金時(shí)期:在黃沙道遇雨,同行皆狼狽,他卻微笑著(zhù)吟出“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的詩(shī)句,凄風(fēng)苦雨中,他步履從容,笑傲人生……自信樂(lè )觀(guān)
有時(shí)候,一個(gè)微笑代表著(zhù)太多的決定,笑里有挫傷的苦,但更多的是堅韌的甜。陶淵明“不為五斗米折腰”,微笑著(zhù)吟出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的`超脫;劉禹錫被貶和州身居陋室卻微笑著(zhù)吟出“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”的高潔;;陸游憂(yōu)國憂(yōu)民,遭秦檜嫉恨考試被除,卻微笑著(zhù)吟出“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的自信……
人生是一個(gè)光明與黑暗不斷交替的過(guò)程,是一個(gè)晴朗與風(fēng)雨不斷輪回的過(guò)程。作家張曉風(fēng)在寫(xiě)《雨荷》時(shí)說(shuō):“當沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候,它自己便是陽(yáng)光,當沒(méi)有歡樂(lè )的時(shí)候,它自己便是歡樂(lè )!蔽叶嘞胛⑿,微笑著(zhù)去唱生活的歌謠。
當你考試失利時(shí),當你不被理解時(shí),當你在人生旅途中摔倒時(shí),你,微笑了嗎?也許我們沒(méi)有跌宕的經(jīng)歷,但當你為生活不如意而黯然神傷時(shí),有沒(méi)有學(xué)會(huì )給自己一枝鮮花,給自己一道海岸線(xiàn),給自己一個(gè)明媚的笑容?
我多想微笑,微笑著(zhù)去看云卷云舒,花開(kāi)花落;我多想微笑,微笑著(zhù)去看月圓月缺,潮起潮落;我多想微笑,微笑著(zhù)去唱生活的歌謠……
帶上微笑,跟我走吧!現在就出發(fā),夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái),心不再害怕……
散文的作文 6
夜幕降臨,告別了一天的喧囂,在昏暗的燈光下,一杯咖啡,一本書(shū),我在各色不同的人物間穿梭,體會(huì )著(zhù)不一樣的美。
迎面走來(lái)一位女子,“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏”,放棄了綠柳夾岸,桃紅映空,長(cháng)風(fēng)攜云翩躚而來(lái)又窈窕而去的長(cháng)安,甘愿遠赴黃沙大漠,經(jīng)受亙古不變的獵風(fēng)與沙石的吹打,而換取國家和平免受戰火。她就是王嬙,就是那個(gè)史稱(chēng)王昭君的絕美女子。她為大漢朝撐起了半個(gè)安定、安康、安寧的天空。她用她的一生寫(xiě)下了她無(wú)私的大愛(ài),寫(xiě)下了她的“美”。
我又看見(jiàn)汨羅江畔踽踽獨行的屈原,那濁世中縱身一躍的悲壯,使多少人在道道清波圈圈漣漪中明白了何為“茍余心之所善兮,雖九死其猶未悔”。就是那湘江邊徘徊的`身影,滄浪間翻滾的靈魂,在“信而見(jiàn)疑,忠而被謗”的年代,執著(zhù)地追求生命的皈依,“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”,他用香蘭般的軀體筑起了一個(gè)神圣的祭壇,讓生命在獻身的高貴中不朽。屈原用他的生命寫(xiě)下了他對楚國的忠貞不二,寫(xiě)下了他的“美”。
“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,勝利在即,有如此凌云壯志的岳飛卻被昏君十二道金牌召回臨安,英雄難以再全力保家衛國了?v然是“白了少年頭,空悲切”的惆悵哀痛也敵不過(guò)朝野中的奸佞小人的流言蜚語(yǔ),最終只能背負“莫須有”的罪名,飲恨長(cháng)辭。但那句“待重頭,收拾舊山河,朝天闕”的誓言則永遠震撼人心。岳飛用他的精忠報國的一生,劃出了一個(gè)美麗的句號。
這是一幅攝影作品,一個(gè)金發(fā)碧眼的小女孩帶著(zhù)迷人的微笑,翩翩起舞于一間破敗的教室里,縷縷陽(yáng)光透過(guò)沒(méi)有玻璃的門(mén)窗灑在她的裙褶里,那么美的安靜,但你能想像外面的情況嗎——伊拉克戰爭無(wú)情地摧毀了她的家園、學(xué)校以及家人。
也許你會(huì )感慨這美和詩(shī)意是那么脆弱同顆炮彈就能使它灰飛煙滅。也許你會(huì )嘆惋,小女孩臉上那迷人的微笑還能盛開(kāi)多久,便那一抹的微笑似乎在向人們訴說(shuō)戰爭的烏云永遠飄不進(jìn)她純凈的心靈,女孩的美,純真,簡(jiǎn)單,但美得讓人心疼。
合上書(shū),揉揉有些酸澀的眼睛,看著(zhù)早已冷卻的咖啡,母親又送來(lái)一杯白開(kāi)水,啜一小口,沒(méi)有咖啡的香醇,沒(méi)有綠茶的甘甜,卻能讓我暫時(shí)放松心情,但難以消除我對美的思索。
散文的作文 7
它從不跟你商量,想來(lái)就來(lái)、想走就走。
來(lái)的時(shí)候招呼都不打,走的時(shí)候悄無(wú)聲息,悄悄地來(lái)、悄悄地走,它似乎在跟你捉迷藏,這就是夏天的雨。
這個(gè)夏天,身處長(cháng)江之南,如詩(shī)如畫(huà)的江南,切身體驗到了雷暴雨的魅力。似乎印象中的夏天都沒(méi)有今年這么多的雨,是2012要來(lái)了還是龍年之前“龍王爺”先出來(lái)散散心,還是老天爺傷心過(guò)度、總是要流眼淚呢?
暴雨,我該怎樣形容你,大雨傾盆、大雨瓢潑、大雨滂沱,似乎都不夠?纯赐饷娴牡缆,水深最高處達20厘米;看看外面的河流,大河漲水小河滿(mǎn)?纯赐饷娴臉(shù)木,在狂風(fēng)暴雨的夾擊之下,快有些支撐不住了。這夏天的暴雨,不時(shí)伴著(zhù)電閃雷鳴,雷公電母也不會(huì )待在一旁湊熱鬧。
暴雨來(lái)臨之前,抬頭望去的你,很容易覺(jué)察到老天爺的`臉色變成暗灰色。然后從遠處雨開(kāi)始下,短時(shí)間內達到巔峰,似乎卯足了勁兒,而且不跟你商量,瞬間把你淋成落湯雞,它才不管你帶沒(méi)帶雨具呢。暴雨只是盡情地下,在電閃雷鳴的陪伴下下得更起勁。暴雨把你淋濕了,讓路變得更滑,給你造成很多不便,你或許會(huì )討厭這夏天的雨吧。說(shuō)是電閃雷鳴過(guò)后,田里的莊稼像又一次施肥,暴雨還有一些好處呢。
前段時(shí)間,武漢遭遇暴雨傾盆,網(wǎng)友揶揄到“到武漢來(lái)看!。而現在,在“港城”,筆者切身體會(huì )到了“張家港,一片汪洋”的英姿。夏天可以酷熱難耐,也可以暴雨傾盆,而且夏天的雨,或許是其他時(shí)間天氣太過(guò)炎熱的緣故吧,像人一樣變得情緒多變,而且起伏比較大。心平氣和時(shí),表現為酷暑高溫。生起氣來(lái),就會(huì )表現為狂風(fēng)驟雨。這夏天的雨,討厭很討厭,迅疾而猛烈,典型的“長(cháng)痛不如短痛”,可卻為生命敲響了熱烈的戰鼓。稻田里的水稻在雨水的澆灌、雷電的助威下,長(cháng)勢更加喜人。
暴雨,有人愛(ài)之,有人恨之。暴雨大可以跟人類(lèi)說(shuō),我又不是人民幣,不可能人人都喜歡我。其實(shí),暴雨只是一種天氣現象,有了人的思索、人的情緒,它才變得時(shí)而可愛(ài)、時(shí)而討厭。不管你愛(ài)不愛(ài)它,暴雨依然是暴雨,我行我素,該來(lái)就來(lái),該走就走,至于你的感受,它完全不管不顧。暴雨,永遠顯得那樣個(gè)性張揚。
今年夏天,暴雨尤其多。愿暴雨為我們的生命敲響熱烈的戰鼓!
散文的作文 8
隨著(zhù)季節的輪回,春夏秋冬不斷的交替,曾在我生命每個(gè)角落為我靜靜開(kāi)著(zhù)的那些花兒,早已凋零,幻化為土,但曾帶給我的感覺(jué)卻永遠不會(huì )消失。
十年前的那個(gè)我,還曾牽著(zhù)媽媽的手,抬頭仰望星空數著(zhù)不計其數的.星星,聽(tīng)著(zhù)媽媽講牛郎織女的傳說(shuō),那時(shí)我天真地相信這段美麗的愛(ài)情故事,相信銀河邊有位叫牛郎的癡情男兒。我甚至天真地想什么時(shí)候會(huì )見(jiàn)到他們。想起自己曾經(jīng)的異想天開(kāi),而我已由幼稚蛻變到成熟,不禁啞然失笑,但又不免有些惆悵,剎那間,我明白了天真就是我曾經(jīng)的擁有,至少它讓我的道路曾經(jīng)不再寂寞,盡管那些時(shí)光已無(wú)法挽留,季節的輪回失去了太多,卻也無(wú)妨畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)。
五年前的那天,外婆永遠地離開(kāi)了我。沒(méi)有一點(diǎn)前兆,走得那樣安靜。甚至讓我曾一度以為她睡了,她還會(huì )醒來(lái),還會(huì )領(lǐng)著(zhù)我去田野里摘豆角兒。然而,外婆卻再也沒(méi)有領(lǐng)著(zhù)我走向田野,而是在眾人的哭泣聲里,走進(jìn)了那個(gè)土堆……
腦海中不時(shí)浮現出她與我在一起的情景。外婆總是在我回去時(shí)為我醉一壇棗,因為這是我最喜歡的,看著(zhù)我狼吞虎咽地吃下去,外婆臉上總是會(huì )露出久違的笑臉。曾經(jīng)總是會(huì )為我做一個(gè)秋千,冬日午后的太陽(yáng)總是那么燦爛,外婆就在院子里邊曬太陽(yáng)邊看著(zhù)我蕩秋千。我總以為她仍在我身邊,但有時(shí)會(huì )突然間想起,想起外婆已離我遠去,便淚流滿(mǎn)面。直至后來(lái),越發(fā)覺(jué)得沒(méi)有了外婆的日子如此空虛。時(shí)光永遠停在了那一刻,雙目緊閉,安詳地躺在壽床上,永遠也不會(huì )忘記那一天,第一次經(jīng)歷生死離別,天空彌漫的是一種不發(fā)言語(yǔ)的悲傷,今日我懂了,生老病死,世事輪回,這何不像花開(kāi)花落,盡管花落了,但至少我曾擁有過(guò),外婆最真摯最無(wú)私的愛(ài)意。如果,外婆地下有知,她一定不希望我悲傷難過(guò),而是祝福我天天快樂(lè )!
因為花開(kāi),因為花落,我明白了堅強與自信,我不怕曾經(jīng)失落與失敗。夏,未曾走遠,我一心等待自己這朵野百合綻放的夏天。
因為季節,失去了太多,錯過(guò)了太多,但也懂得許多。季節仍在不斷地變換,人走茶未涼,世事難忘。
散文的作文 9
臨;仄致、巾山路、赤城路等老城區路兩旁有許多的法國梧桐,這些梧桐可能是上世紀五、六十年代栽種的吧。記得小時(shí)候,母親帶我到城里來(lái),說(shuō)是到新開(kāi)街,那指你就是這一帶地方。如今的新開(kāi)街,不新了。隨著(zhù)臨海城區的不斷擴大,不知擴了多少個(gè)新開(kāi)街了?墒,那法國梧桐仍像堅守在臨海的士兵一樣,毫不松懈,記憶著(zhù)那一段承先啟后的日子。
臨海有幾百年上千年歷史的古街,也有新近幾十年建成的新街。種有法國梧桐的“新開(kāi)街”承接著(zhù)臨海的古城和新街。最明顯的那是栽種在回浦路、巾山路、赤城路小時(shí)候被稱(chēng)為“新開(kāi)街”的法國梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù),成為臨海新城古街的分界。在臨海古街,如紫陽(yáng)街、稅務(wù)街、東大街、西大街、繼光街等等,由于是古人建造的僅適合馬車(chē)轎子通行,無(wú)需多寬便可,街的兩側滿(mǎn)是商鋪攤點(diǎn),從現在留下的木屋舊房上的字號牌匾就可以依稀可見(jiàn)昔日的繁華。這些古街上沒(méi)有栽種樹(shù),因為街窄也需栽樹(shù)。新近幾十年城市擴大后的新街,有四車(chē)道、六車(chē)道外加非機動(dòng)車(chē)道、人行道綠化帶、隔離欄,綠化帶引種了南方植物海澡棕等名貴樹(shù)種,也有許多的樟樹(shù)和銀杏樹(shù),街與街之交叉處有花壇轉盤(pán)、有紅綠指示燈,盛是氣魄。界于新城與古街之間的所謂“新開(kāi)街”,它是社會(huì )發(fā)展的一個(gè)標志性建筑。上世紀五、六十年代,社會(huì )物質(zhì)財富雖然沒(méi)有現在那樣的豐富,政府在節約開(kāi)支搞建設,“新開(kāi)街”不分車(chē)道,街面沒(méi)有隔離帶,人行道與機動(dòng)車(chē)道的臨界正好可以栽種梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù),春芽秋煞,健壯的梧桐樹(shù)桿不斷的長(cháng)出寬闊的梧桐樹(shù)葉,寬闊的梧桐樹(shù)葉遮掩著(zhù)夏季灼熱的太陽(yáng),健壯的樹(shù)干,茂密的樹(shù)冠,讓來(lái)往于樹(shù)下的人們清新涼爽;冬季的.梧桐樹(shù),經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)掃蕩,剛剩下一根根空枝,等著(zhù)太陽(yáng)無(wú)阻礙的普照大地。經(jīng)園林工人的修剪,只剩下碩大的軀干,細枝的修剪會(huì )為來(lái)年長(cháng)出繁枝盛葉做好的空間和養分的準備,同時(shí),也減輕梧桐樹(shù)軀干的負擔,美化城市環(huán)境。
臨海的梧桐樹(shù)與臨海的“新開(kāi)街”,是臨海發(fā)展歷程的標致,是臨海發(fā)展的里程碑。
散文的作文 10
幸福是什么?對于身處貧困地區的人來(lái)說(shuō),幸福是有充足的水和充足的食物;對于每天身處于戰爭的人來(lái)說(shuō),幸福是戰爭結束,世界和平;而對于我來(lái)說(shuō),幸福就是現在。
早晨,伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒輕捷的叫聲,母親用熱熱的牛奶和溫暖的面條送我上學(xué)。在學(xué)校里,我和同學(xué)們的和諧相處;突ブ擦钗疫@剩下的一天愉悅不已。放學(xué)后,母親的接送也令我暖心不已。
就算是生活中最常見(jiàn)不已的小事,也會(huì )令我幸福不已。走在大街上,小販們的叫賣(mài)。車(chē)鳴笛時(shí)的喇叭聲也令我安心,幸福。也許別人不這么認為,但如果反過(guò)來(lái)想,如果沒(méi)有這些聲音,世界都將會(huì )安靜下來(lái)。如果每天身處于寂靜之中,人也會(huì )變成一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的〝小透明〞。這難道不可怕嗎?記得有一次,那時(shí)我上初一。那天放學(xué)下雨,我沒(méi)有帶傘。在放學(xué)之前,原本上課時(shí)成績(jì)的失誤。同學(xué)們的冷漠已令我難過(guò)不已。如今又下雨了,簡(jiǎn)直對我來(lái)說(shuō)是雪上加霜。
雨天,點(diǎn)燃了我內心的'冷漠。
將書(shū)緊緊的抱在懷里,暗嘆一聲,整裝待發(fā),就在我準備沖下那一片朦朧的地方之時(shí),一陣說(shuō)話(huà)聲硬將我拉了回來(lái),〝嘿!你是我們班上的吧?〞說(shuō)話(huà)的人,是我剛入的班級里的同學(xué)之一。不過(guò)因為我們在班上從沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),所以我沒(méi)有理會(huì )他,我也認為他不是在與我說(shuō)話(huà)——誰(shuí)會(huì )理一個(gè)陌生人呢?正當我又一次準備沖向雨中,這個(gè)有些高傲的家伙又一次將我扯了回來(lái)。〝你沒(méi)有帶傘吧?我有,你要嗎?〞我沒(méi)有說(shuō)話(huà),因為我知道,如果我說(shuō)話(huà)的話(huà),已被難過(guò)包圍的我就會(huì )哭了出來(lái)。所以我沒(méi)有說(shuō)話(huà),也就又一次沒(méi)有理他。他見(jiàn)我沒(méi)有理會(huì )他,也沒(méi)有氣餒。正當我認為他要一個(gè)人離開(kāi)之時(shí),他竟然將傘直接塞入我的手中,然后一聲不吭的離開(kāi)了!
他,為什么要這樣做?難道不知道嗎?我會(huì )哭出來(lái)的!果然,我哭了出來(lái),并且淚流滿(mǎn)面。也許別人會(huì )認為我是被人欺負了吧?
又一次回到學(xué)校,我將傘如視珍寶般歸還給了他。他嬉笑著(zhù)向我稱(chēng)謝,我問(wèn)他,你不用傘嗎?他說(shuō)有人接他,見(jiàn)我如此可憐,便將傘借與我……于是我們成為了好朋友。
是的,借傘是幸福;生活是幸福;熱鬧也是幸福。我們生活在幸福之中,所以我認為,幸福是現在。
散文的作文 11
大地上到處都回蕩一個(gè)聲音――春天來(lái)了,春天來(lái)了……
看!大地復蘇,萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角,有春的跡象;在那大樹(shù)的枝頭,有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優(yōu)美,走到哪里哪里都會(huì )用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的,無(wú)私的,她把自己的生機毫無(wú)保留的奉獻給大地與人類(lèi),她用綠色裝點(diǎn)大地,用彩色點(diǎn)綴大地,花兒見(jiàn)了她,張開(kāi)嘴笑了,草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái),大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光與那淘氣的星星,會(huì )讓你覺(jué)得天空是如此美麗,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中,美極了。
春天是無(wú)私的,她每年來(lái)一次都會(huì )給大地帶來(lái)生機,使大地變得生機勃勃,萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì )給人們帶來(lái)喜悅,人們多么希望她能夠永遠存在。
春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落,她用自己所擁有的慈愛(ài),無(wú)私,善良,讓大地也為之所動(dòng),她用自己所擁有的魅力,把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。
我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。
春的來(lái)臨,使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風(fēng),它請走了冷漠孤僻的'冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來(lái),使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復了翠綠的生機,垂死的大樹(shù)長(cháng)出嫩綠的枝葉,可愛(ài)的花兒再度綻放光彩,除此之外,動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」,小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉的歌曲,蝴蝶成雙成對的舞動(dòng)翅膀,想在舞會(huì )里脫穎而出,也使春天更加有趣。
對人們來(lái)說(shuō),春天是一年的開(kāi)始,也象徵著(zhù)新的希望。農夫忙著(zhù)犁田,插秧,學(xué)生準備開(kāi)學(xué)用品,希望今年有個(gè)好的開(kāi)始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發(fā)芽,開(kāi)花,結果,不論有任何困難,都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的,所以春天才象徵著(zhù)新希望。
冬天如果是毀滅者,那麼春天就是創(chuàng )造出萬(wàn)物的人,它賦予了萬(wàn)物新的生命,而擁有新生命的事物,會(huì )讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。
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