實(shí)用的讀后感的作文（合集）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的讀后感的作文3篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
《母愛(ài)的故事》是一篇文章，它講的是有一個(gè)叫美美的同學(xué)，可是她媽媽太溺愛(ài)她了，使她養成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習慣。后來(lái)美美上了大學(xué)，不過(guò)很快她又被退學(xué)了，因為她離開(kāi)了媽媽什么也不會(huì )做，她無(wú)法獨立生活。她的媽媽哭了……
知道雄鷹為什么會(huì )那么矯健嗎？因為在它們出生不久就自己出去尋找食物，而鷹媽媽希望它們能夠獨立，長(cháng)大才能有勇氣飛向太陽(yáng)！因為愛(ài)，所以讓愛(ài)放逐天涯，也許此刻我們也像美美一樣享受母親為我們安排的一切，但是我們應該反思一下，有一天我們離開(kāi)父母的懷抱，能否獨立生活？能否像雄鷹飛向你夢(mèng)想的太陽(yáng)？在溫室里生長(cháng)的花朵十分漂亮、美麗，但是離開(kāi)溫室，它們還可以那么美麗嗎？朋友，你見(jiàn)過(guò)梅花嗎？它們傲雪凌霜但仍那么美麗幽香，正因為在白雪皚皚的環(huán)境中經(jīng)受考驗，經(jīng)受磨練，才會(huì )這樣獨領(lǐng)風(fēng)騷傲然綻放。
聯(lián)想到我們自己，不得不感到慚愧：我的媽媽叫我自己洗衣服，自己做飯，自己獨立生活，而我卻不聽(tīng)她的話(huà)，還總以為她不愛(ài)我呢！回想起來(lái)我現在才覺(jué)得，我好笨好蠢。在以后的生活中，我要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自強。我想只有我這樣做，未來(lái)的我才可以在人生的'路途中走得更遠，走得更穩！
歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若不能主宰自己，誰(shuí)就永遠是個(gè)奴隸�！睂�，我不能像《母愛(ài)的故事》中的美美一樣，我要像雛鷹一樣，展翅高飛，翱翔長(cháng)空，做生活的強者！
讀后感的作文 篇2
我愛(ài)讀《白楊》，我崇敬白楊!
在天氣惡劣的戈壁灘上，時(shí)而太陽(yáng)炙烤，大地冒煙，令人饑渴難忍;時(shí)而昏天黑地、狂風(fēng)呼嘯、飛沙走石，令人睜不開(kāi)眼;時(shí)而寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，讓人無(wú)處藏身;時(shí)而大水以迅雷不及掩耳之勢撲過(guò)來(lái)，讓人措手不及……
盡管天氣變化無(wú)常，高大挺秀的士兵──白楊卻始終堅強不屈!驕陽(yáng)似火，它撐開(kāi)一把綠色大傘，遮擋烈日;沙塵漫天，它把根扎得更深、更牢固、毫不動(dòng)搖;風(fēng)雪交加，其它生靈都低下頭，萎縮了，可它仍紋絲不動(dòng)，站得筆直;洪水滾滾，它并沒(méi)有被淹沒(méi)，傲然挺立，時(shí)刻守護著(zhù)這片土地。
這就是非同尋常的白楊!自從讀了《白楊》這篇課文，它那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格便深深地印在了我的心坎里，我的心靈不禁被它那種堅韌不拔的品格征服了。
其實(shí)，我們在學(xué)習或者生活中也要有這種堅強、不軟弱、也不動(dòng)搖的品格。就拿我彈鋼琴這件事兒來(lái)說(shuō)吧，我每一天都必須彈琴一個(gè)小時(shí)，那種腰酸背痛的感覺(jué)是相當難受!可是媽媽對我要求很?chē)栏�，左一聲“不能歇，接�?zhù)練”，右一句“不準停，繼續彈”，彈得我可憐的瘦弱的小手指“鼻青臉腫”了，彈得我“狹窄的”胸腔里憋足了火氣，于是，我常常摔椅子敲桌子，以示抗議。有的時(shí)候，媽媽出門(mén)去了，我便肆無(wú)忌憚起來(lái)：一會(huì )兒嘗嘗美味的零食飲料，一會(huì )兒看看精彩的.電視節目，一會(huì )兒玩玩刺激的電腦游戲，把彈琴這件事兒拋到九霄云外去，所以彈了三年的琴，我仍然“一事無(wú)成”。
現在，我明白了：雖然彈琴有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，但是“寶劍鋒從磨礪出，‘白楊直自苦寒來(lái)’”，我遇到這么點(diǎn)苦和累怎么能退縮?怎么能不勇往直前?我暗暗下定決心：一定要刻苦練琴，把鋼琴彈得更好!
“一棵呀小白楊，長(cháng)在哨所旁，根兒深，桿兒壯，守望著(zhù)北疆……”每當聽(tīng)到這段熟悉、優(yōu)美的旋律時(shí)，白楊那高大挺秀的身影和堅韌不拔的品格又會(huì )浮現在我的腦海里。
【評語(yǔ)】
這篇讀后感，有讀有感，讀感結合，不是對原文一味地敘述，也不是讀和感簡(jiǎn)單相加，而是從原文中提出自己感受最深的一點(diǎn)加以表述，自然連貫，是一篇讀感交融，又有自己深切體會(huì )的好作文。
讀后感的作文 篇3
徐霞客是明朝人，徐霞客喜歡讀地理和游記，所以，他很想出去考察探險。徐霞客的母親非常支持他。徐霞客20歲開(kāi)始游太湖，在外旅游了30年。走遍了16個(gè)省和自治區，寫(xiě)成了舉世聞名的《徐霞客游記》。
其實(shí)徐霞客并不是為了游山玩水，而是為了進(jìn)行地理探險考察，他在地理學(xué)上最大成就，就是對巖洞，溶洞地貌的考察。
現在人們進(jìn)巖洞很方便，可是徐霞客進(jìn)了250個(gè)溶洞，歷盡了千辛萬(wàn)苦。有時(shí)他會(huì )踩到蛇，差點(diǎn)就被蛇咬。有時(shí)迷了路，會(huì )找不到出口。
徐霞客走了500多條河，記錄了許多資料，特別是關(guān)于長(cháng)江的起源。徐霞客還知道很多植物的知識，他記下了150多種植物。
徐霞客探險了30多年，終于累倒了。去世時(shí)，他的`床頭放著(zhù)植物標本和寫(xiě)了30年的《徐霞客游記》。
《徐霞客游記》使我認識到徐霞客是一個(gè)做事執著(zhù)、信念堅定的人，我也要向他學(xué)習。
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