讀后感的作文6篇[集合]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　今年暑假，我把《奇妙的數王國》這本書(shū)讀完了。一開(kāi)始，我以為這只是一本講數學(xué)公式的書(shū)，讀完才發(fā)現，這是一本數學(xué)童話(huà)故事書(shū)。書(shū)里面的人物栩栩如生，非常吸引少兒讀者。

　　本書(shū)一共有十章，不同的章節都有不同吸引人的地方。書(shū)中的主人公是五年級的小華和初一生小強。兩個(gè)人的數學(xué)知識都很豐富，曾經(jīng)獲得過(guò)幾次數學(xué)競賽的獎項。兩人在數王國里做了很多好事，深受零國王的喜愛(ài)。

　　在這篇童話(huà)里我認識了從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的古埃及分數，其實(shí)就是我們常說(shuō)的分數單位，是五千年前一個(gè)叫阿莫斯的人在一本書(shū)首次提到的。每個(gè)古埃及分數，都和一個(gè)整數是互倒數。

　　此外，我又認識了相親數，220和284就是一對相親數。220的'所有真因數相加就是284，284的所有真因數相加就是220.這讓我知道了：你中有我，我中有你，相親相愛(ài)，永不爭斗。

　　一次，從數王國外來(lái)了個(gè)食數怪獸，怪獸一看60和15在守門(mén)，一下把60吃了，把15扔在地上。大搖大擺地走到了城里，吃了24和44，不過(guò)怪獸還餓，于是零國王就想：可以派出幾支小隊，看看怪獸吃什么，于是派出了6，14，35和100，但怪獸不吃6，14，35，只吃100，有可能只吃末尾是零的數，但不巧，24和44也被吃了，說(shuō)明判斷錯了，等怪獸吃掉了60以后，零國王就在這時(shí)候，跳進(jìn)了怪獸的嘴里，此時(shí)，大家驚呆了。但零國王早就知道了規律。怪獸只吃含有因數4的數，幾分過(guò)后，怪獸動(dòng)了幾下就死了。零國王就從怪獸嘴里跳了出來(lái)。大家問(wèn)他怎么樣，他說(shuō)：我突然明白，怪獸只吃含有因數4的數，于是。零國王用乘法鉤子把怪獸吃了的數勾了起來(lái)，怪獸肚子里沒(méi)東西，就餓死了。

　　讀完這本書(shū)，我對數學(xué)有了更深刻的認識，原來(lái)我認為枯燥無(wú)味的數學(xué)竟然變得如此有趣，吸引我看下去。我更加熱愛(ài)數學(xué)了，這本書(shū)常常會(huì )逗得我哈哈大笑，讓我在愉悅中掌握很多數學(xué)知識。聽(tīng)完我講的故事，你是不是也很想看這本書(shū)呢？

讀后感的作文 篇2

　　暑假期間，我讀完了《雷鋒的故事》這本書(shū)，讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神所感動(dòng)，我是含著(zhù)眼淚看完這本書(shū)的。

　　雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的.一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許許多多數都數不清的好事。在火車(chē)上、在泥濘的小路上、在風(fēng)雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他為人民服務(wù)的身影。那里需要幫助，雷鋒叔叔就會(huì )出現在那里。

　　以后，我一定要向雷鋒叔叔那樣，盡自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。,我會(huì )永遠牢記雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的那句話(huà)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�

　　雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他永遠活在我們的心中。

讀后感的作文 篇3

　　今天上午的作文課上，我讀了一篇叫 《藏羚羊的跪拜》的。我被文中的藏羚羊深深地感動(dòng)了。

　　當我讀到 “奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著(zhù)他，然后向前走了幾步，兩條腿撲通一聲跪了下來(lái)，與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來(lái)�！边@句話(huà)時(shí)，我想：動(dòng)物也是通人性的��！

　　接著(zhù)往下讀，當我讀到“第二天，老獵人懷著(zhù)忐忑不安的心情剖開(kāi)了藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手里的刀子‘咣當’一聲掉在了地上―在藏羚羊的.肚子里，靜靜地臥著(zhù)一只發(fā)育成形的小羚羊！原來(lái)，藏羚羊的跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀�！边@段時(shí)，我為老獵人的做出的事痛惜不已，他怎么可以殺掉這樣一直有人性的動(dòng)物和它的孩子。

　　仔細想想，在生活中，每人都有做得不對的地方。大家都知道，狗是非常通人性的。我卻做出了傷害它的事！一次奶奶家的母狗生了八只小狗，我看見(jiàn)了，便拿出了一只小黑狗，捏著(zhù)它的脖子，使足了勁甩，直到它奄奄一息，我才開(kāi)懷大笑。我又拿水灌它，幸虧爺爺及時(shí)將它救下，不然它必死無(wú)疑。我反思了一下，當時(shí)，我只顧自己取樂(lè )，卻不知道被我折磨的小狗的痛苦。

　　讀了這篇后，我真正懂得了珍惜生命。因為有生命的東西也是有情有義的，當它們看到自己的親人被殺時(shí)，該是多么的難受��！

　　讓我們珍惜生命，愛(ài)護生命，克制一己之私，和自然界的動(dòng)物們和平共處吧！

讀后感的作文 篇4

　　“以往流浪的渴望在沸騰，奮力掙脫現世的枷鎖；野性在冬日里蘇醒，又一次發(fā)出醒來(lái)的歡呼�！�

　　這首小詩(shī)便代表了杰克倫敦的著(zhù)作——《荒野的呼喚》。如今，我懷著(zhù)敬佩的心情拜讀了這部書(shū)，立刻被主人公巴克這種做生命的強者，命運的主宰者的這種精神所震撼。

　　小說(shuō)講述了大狗巴克由于淘金熱潮的`興起，被賣(mài)到了北極，開(kāi)始與弱肉強食的世界相接觸。巴克的野性開(kāi)始慢慢回歸。當它面臨死亡時(shí)，被桑頓所收留，桑頓被害后，巴克在野性的召喚下匯入狼群。

　　巴克在艱辛的道路上，被困苦所磨練，但最終，卻成為了生命的強者。這充分體現了作者對個(gè)人奮斗最終將會(huì )獲得成功這一觀(guān)點(diǎn)的深信不疑。同時(shí)，巴克的經(jīng)歷也從側面反映了我們人類(lèi)的生活，告訴了我們：在經(jīng)歷了各種磨練與挫折后，弱者只能永遠被欺壓，成為悲劇，只有強者才能成為命運的主宰者。

　　和巴克一樣，我們在生活中也會(huì )遇到挫折，也同樣會(huì )在人生的低谷徘徊，我們只有頑強地，勇敢地去面對，堅強地與命運作斗爭，才能戰勝它，只有這樣才能體會(huì )到苦盡甘來(lái)的喜悅。

　　再一次拜讀這篇偉大的著(zhù)作，我明白了作者的最終目的：不是為了寫(xiě)狗的世界中的斗爭，不是為了寫(xiě)巴克，而說(shuō)的是人。原始的求生本能以及情感的宣泄告訴我們：想要生存，就要做命運的強者，這便是弱肉強食的叢林守則。

　　“熱望本已在，蓬勃托塵埃。沉沉長(cháng)眠后，野性重歸來(lái)�！�

讀后感的作文 篇5

　　打開(kāi)這本書(shū)，仿佛置身另一個(gè)世界，一個(gè)平凡的世界，這本書(shū)給人的感覺(jué)就是這樣，出俗、出境!

　　《平凡的世界》，它的內容如它的名字一樣，這是一個(gè)平凡的世界。幾十年的時(shí)光，在路遙筆下鋪展開(kāi)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)矯柔造作，沒(méi)有一點(diǎn)為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內蘊豐富的生活圖景。一個(gè)平凡人的奮斗歷程，成長(cháng)過(guò)程，一個(gè)平凡家庭的成長(cháng)過(guò)程。

　　我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們每一天都過(guò)著(zhù)平凡的`生活，做著(zhù)平凡的事情，演繹著(zhù)一幕幕平凡的戲劇。擦亮我們的眼睛，仔細瞧一瞧，哪一位是孫少平呢?

　　路遙教會(huì )我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應用盡生命去做一件讓人們叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見(jiàn)證你精彩的一生。

　　我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的世界》，傾聽(tīng)那些久遠的聲音，或許那樣，我們會(huì )在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代，盡快找到自己的方向，面對生活中的種種困境和磨難，我們首先要有一個(gè)健康的心態(tài)，微笑生活。

　　《平凡的世界》是一本勵志書(shū)，也是一本心靈史。希望它能給我們帶去好的建議和指引。

讀后感的作文 篇6

　　“父親的愛(ài)是天生的，是自然的，如天降甘霖，霈然而莫之能御，是無(wú)條件的施而不望回報�！�

　　這個(gè)故事發(fā)生在美國的一個(gè)家庭，兒子與爸爸之間。爸爸多少年如一日地為孩子榨橙汁，兒子在喝完后會(huì )擁抱爸爸再說(shuō)聲：“我愛(ài)你�！比欢�有一天，兒子厭倦了這種例行公事的`擁抱，想徑直溜走。于是爸爸攔住他說(shuō)：“你今天忘了什么嗎？”沒(méi)想到兒子貿貿然提出了一個(gè)非常強硬的問(wèn)題：“爸爸，你為什么不說(shuō)你愛(ài)我？”爸爸難以發(fā)出耳熟能詳的三個(gè)字……當爸爸終于對兒子說(shuō)出：“我愛(ài)你”時(shí)，競難以自持，哭了起來(lái)！

　　人們歌頌母愛(ài)的偉大，卻時(shí)時(shí)忘記了父愛(ài)存在的價(jià)值。他是那樣沉靜，在默默中讓我們認識到，爸爸其實(shí)非常愛(ài)我們，只不過(guò)他不太善于表達這份愛(ài)，或是有些時(shí)候已經(jīng)表達而我們還沒(méi)有察覺(jué)。爸爸通常不善言辭，有時(shí)很內向，通過(guò)一些事情來(lái)讓我們發(fā)現。

　　文中的爸爸是愛(ài)這孩子的，這不能否認的一點(diǎn)從他多年早上都為孩子榨橙汁能看出來(lái)�；蛟S當孩子甜甜地喝的時(shí)候，他會(huì )露出不易察覺(jué)的微笑；或許當孩子背著(zhù)書(shū)包擁抱他的時(shí)候，他會(huì )想親親孩子的臉頰；或許當孩子興高采烈地上學(xué)時(shí)，他會(huì )在心里說(shuō)聲：“我愛(ài)你”……但是他并沒(méi)有這樣做，或許很少這樣做。因為他是爸爸，爸爸不會(huì )向媽媽一樣細膩溫柔，只是把心中那一絲一縷的愛(ài)傾注到他為孩子做的所有事情中，默默的。

　　我的爸爸也是那樣的。他很少對我說(shuō)：“我愛(ài)你”這句話(huà)，而事實(shí)明顯地證明，他是多么地愛(ài)我��！他好幾年早上都開(kāi)車(chē)送我上學(xué)�，F在我已經(jīng)六年級了，爸爸接送了我五年，沒(méi)有遲到過(guò)一次。我完全可以走路去上學(xué)，但是爸爸為了節約我的時(shí)間，好讓我多睡一會(huì )兒，不用很早起床。烈日當空、寒風(fēng)凜冽、大雨瓢潑，每一天到學(xué)校都風(fēng)雨無(wú)阻。我在校外要上興趣班，送我去學(xué)習，爸爸也總是事先計算好時(shí)間，每次都能準時(shí)到達；放學(xué)了，我總會(huì )遠遠就看見(jiàn)爸爸的車(chē)已經(jīng)等候在路邊了。

　　爸爸的愛(ài)不用言語(yǔ)表達，我也知道。我絕不會(huì )像那個(gè)美國那男孩強迫爸爸說(shuō)那句話(huà)。我認為，只要我心里知道就行了。既然不用言語(yǔ)，那就永遠沐浴這無(wú)言的愛(ài)吧！

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