讀后感的作文(匯總10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀了一篇文章，讓我印象深刻，內容是這樣的：有一個(gè)巨人，他很高壯，他住在一個(gè)大大的花園里，里面長(cháng)滿(mǎn)了綠茸茸的草，美麗的鮮花，還有幾棵桃樹(shù)，真是一個(gè)美麗的地方。
這么好的地方，吸引了很多孩子都想進(jìn)來(lái)玩，可是，巨人卻很自私，說(shuō)這是他的地方，不讓別人進(jìn)。
有一次，自私的巨人外出，這時(shí)，孩子們才敢溜進(jìn)去玩，這時(shí)這里像個(gè)快樂(lè )的大家庭！幾年后，巨人回來(lái)了，他看見(jiàn)孩子們，馬上吼道：“快出去，這是我的地盤(pán)！”孩子們都嚇得四散而逃！
從此，這里的花不開(kāi)了，鳥(niǎo)兒也不再唱歌了，春天來(lái)的時(shí)候，村子里到處都開(kāi)滿(mǎn)了小花，只有巨人的園子里什么也沒(méi)有，唯有大雪和冰霜，它們倒是很開(kāi)心，在院子里到處跑，就連夏天和秋天也不來(lái)了，它們都說(shuō)巨人非常自私。
幾年后，巨人后悔了，他現在終于明白了，為什么春天不來(lái)這兒了。他馬上把圍墻推倒，真誠地邀請孩子們來(lái)這里玩，讓自己的花園成為孩子們的游樂(lè )場(chǎng)！
沒(méi)幾天，樹(shù)枝發(fā)芽了，小草長(cháng)出來(lái)了，花兒開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒翩翩起舞，唱著(zhù)歌兒，花園又變回原來(lái)的`春光燦爛的模樣！
這篇文章讓我明白了：自私的人總在抱怨朋友太少，過(guò)于孤獨，那是因為他們的自私為自己關(guān)上了一扇通往友誼和快樂(lè )的大門(mén)，我們要用寬廣的胸懷，無(wú)私地去接納朋友和友情！
讀后感的作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，這本書(shū)讓我感動(dòng)的想直流淚。
細讀這本書(shū)，有兩個(gè)話(huà)題躍入我的腦海，一，是生命，二，是友情。那我先講講《生命》，書(shū)中夏洛是一只看似渺小的蜘蛛，它為了伙伴而在自己的網(wǎng)上編出了一些字體讓人們認為著(zhù)一個(gè)奇跡久了伙伴的命運。從它的身上我明白了，我們的一生做什么事都要有意義，生命是一種能讓人們活著(zhù)的東西。人們在一生當中做對自己的朋友有幫助的事是非�？鞓�(lè )的。
書(shū)中講得第二個(gè)關(guān)鍵詞是《友情》。書(shū)中的兩個(gè)主人公分別是小豬威爾伯“”蜘蛛夏洛“。小豬的未來(lái)是圣誕節餐桌上的食物，夏洛用自己的絲線(xiàn)在網(wǎng)上織出了”王牌豬“”了不起“”光彩照人“”謙卑“四個(gè)詞語(yǔ)，成語(yǔ)，把小豬的.未來(lái)挽救了，可是在這時(shí)候夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭——
這本書(shū)讓我明白了一生有多么幸福，美好。一生要把一生的愛(ài)奉獻出來(lái)才是真正的幸福。
讀后感的作文 篇3
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《美麗的中國》。它對我的啟迪很深，讓我懂得了：山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國；強大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國。
其中一篇《一個(gè)小山村的故事》令我印象尤為深刻。這個(gè)故事講述的是山腳下，有過(guò)一個(gè)美麗的.小山村，村里環(huán)境十分優(yōu)美�？刹恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，每家每戶(hù)都到山頂砍伐樹(shù)木蓋新房子，山上出現了裸露的土地。山村的空氣質(zhì)量因為煙囪的也越來(lái)越差。沒(méi)有了樹(shù)木的保護，在一次特大暴雨后，小山村被咆哮的山洪吹地無(wú)影無(wú)蹤喇了。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著(zhù)深奧的道理，告訴了我們保護環(huán)境和植樹(shù)造林的重要性，否則，人類(lèi)最終的結果是和小山村一樣的，都是毀亡。
讀到這里我又不禁想起了那直沖云霄的煙�，F在是農民豐收的季節，許多農民怕麻煩，他們把地里全部的秸稈一把火都給燒了。頓時(shí)，濃濃的煙味充斥在空氣之中，嗆地我們呼吸困難。一連一星期，天氣都是陰沉沉地，霧蒙蒙地。要知道焚燒秸稈，排出地氣體含有大量的有害物質(zhì)，而且還會(huì )嚴重地污染環(huán)境。在這時(shí)候，我仿佛看到地球媽媽在哭泣，我也仿佛看到了人類(lèi)的下場(chǎng)。
所以，保護環(huán)境就是保護我們人類(lèi)自己，保護環(huán)境從現在做起！
讀后感的作文 篇4
這個(gè)故事主要寫(xiě)的是長(cháng)征途中一位老紅軍戰士受黨組織的囑托，護送傷員——兩位年輕戰士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。
當我讀到“老班長(cháng)手里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭，哽咽下去�！钡臅r(shí)候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺(jué)得有王恩鋼針扎著(zhù)喉管，我感受到了老班長(cháng)的辛苦，他每天都要當保姆，幫助受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，有時(shí)紗布沒(méi)了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細布，給小梁包扎傷口，他每天又要當勤務(wù)員，每到一個(gè)地方，他都要打掃一下，每次都會(huì )用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，為了讓傷員住得舒服一點(diǎn)。讓風(fēng)吹不到，雨下不到。老班長(cháng)為他人付出了那么多，可對自己來(lái)卻是那樣的簡(jiǎn)單。
多么值得尊敬的老班長(cháng)啊，為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是舍己為人呀!老班長(cháng)為了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的.生命獻給了革命事業(yè)。而我呢?在現在美好幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺(jué)得每一粒飯很容易得來(lái)，掉了這一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系�；叵肫饋�(lái)，真對不起每一粒米飯啊!真覺(jué)得自己不珍惜糧食!
平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會(huì )去夾來(lái)吃。但是我讀了這個(gè)故事后，我深深感到我們美好生活的來(lái)之不易，應該珍惜糧食，老班長(cháng)所吃的東西能和我們的比嗎?他們?yōu)榱巳祟?lèi)的解放事業(yè)，歷盡艱辛，我們多么希望能用自己萬(wàn)種的米飯去換老班長(cháng) 手中的魚(yú)骨頭啊!希望他能吃得好一點(diǎn)!
讀后感的作文 篇5
清清好溪，我捧一掬最清；片片晚霞，我擁一縷最美；翩翩楓葉，我拾一片最紅；綠綠的青草，紅紅的花，我采一束最嫩、最紅。是讀書(shū)讓我領(lǐng)略了大千世界的無(wú)限樂(lè )趣，在“暑期親子”讀書(shū)活動(dòng)中，我又認認真真地閱讀了《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》的作者是萬(wàn)巴，原名露易基.貝臺利，意大利著(zhù)名的兒童文學(xué)作家和著(zhù)名詩(shī)人�！稉v蛋鬼日記》的主人公是加尼諾，他真是個(gè)淘氣十足的離奇人物��！在不到半年時(shí)間里，他一直想做些好事，卻往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚(yú)，卻不小心掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵的河流里；他興致勃勃的表演魔術(shù)時(shí)，卻無(wú)意中射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個(gè)驚喜，結果讓姑媽火冒三丈大發(fā)雷霆；他想讓鄰居小孩長(cháng)點(diǎn)見(jiàn)識，卻惹得小孩的.父母義憤填膺；他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場(chǎng)車(chē)禍；他玩釣魚(yú)游戲，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……這個(gè)聰明絕世的孩子為什么總是做出那么多的荒唐的事呢？因為他有一個(gè)暴君一樣的父親，一味溺愛(ài)他的母親，還有一個(gè)言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒(méi)有錯的，錯的是大人！《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)個(gè)孩子們在成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )、不幸、委屈、反抗與懺悔的一系列生動(dòng)的故事。從而揭開(kāi)了所有孩子們在幼兒時(shí)代共同成長(cháng)的秘密�！稉v蛋鬼日記》是西方世界家喻戶(hù)曉的經(jīng)典作品，堪稱(chēng)暢銷(xiāo)百年的兒童成長(cháng)教科書(shū)，與《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》并稱(chēng)為意大利的三大兒童文學(xué)名著(zhù)。
讀了《搗蛋鬼日記》，讓我深深體會(huì )到這不僅僅是一部惡作劇大全，更是一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，更重要的是揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的一系列問(wèn)題，從而引導讀者的思考，啟發(fā)人們對孩子必須進(jìn)行真正的愛(ài)的教，必須動(dòng)之以情，曉之以理。
書(shū)，像一顆顆雨露，澆灌著(zhù)小花、讓小花茁壯成長(cháng)；書(shū)，像一座座綠色的森林，綠化了整個(gè)世界，綠化了我們的心扉；書(shū)，像一朵朵潔白無(wú)瑕的雪花，飛舞在冰天雪地之中，是書(shū)讓我們飛舞在知識的海洋之中。讓我們堅持每天看書(shū)，養成看書(shū)的好習慣，因為書(shū)能讓你快樂(lè )的成長(cháng)、成才、成功。
讀后感的作文 篇6
我最喜歡的一本書(shū)
我從小就喜歡看書(shū)，在我家的書(shū)架上有許多本課外書(shū)，其中我最喜歡的就是《完美女孩故事》，翻看這本書(shū)，自己就好像走進(jìn)了瑰麗的童話(huà)王國和傳統的文化世界。
這本書(shū)給我印象最深刻的故事是《大石頭媽媽》，它講述了在一個(gè)晴朗的早晨，一只鳥(niǎo)把一顆松子放在了懸崖上，小松子看著(zhù)懸崖下面的兄弟姐妹們都有肥沃的土壤，心理很不是滋味，這個(gè)時(shí)候，懸崖上的大石頭說(shuō)：“既然你已經(jīng)到了懸崖上，就應該面對這里的一切！”小松子在大石頭旁邊拼命地扎根生長(cháng),漸漸地長(cháng)成了小松樹(shù)，遇到狂風(fēng)暴雨的天氣，小松樹(shù)就躲在了大石頭的后面。日子一天天過(guò)去了，懸崖下面的松樹(shù)都長(cháng)得很高了，可懸崖上面的小松樹(shù)卻剛剛長(cháng)得和大石頭一樣高。小松樹(shù)說(shuō)：“我不想再長(cháng)了，沒(méi)有你的保護，我會(huì )被狂風(fēng)吹斷的�！贝笫^說(shuō)：“你不要害怕，如果你一直躲在我的后面，那就永遠看不到你前面的風(fēng)景�！毙∷蓸�(shù)聽(tīng)了，就使勁兒向上挺了挺身子。呀！真是不敢相信，連綿起伏的`山脈，云霧繚繞的美景讓小松樹(shù)陶醉了。這時(shí)，在懸崖下面旅行的人們高聲說(shuō)道：“你們快看��！懸崖上的那棵松樹(shù)長(cháng)得多漂亮��！”這時(shí)，小松樹(shù)明白了，原來(lái)大石頭的前面除了美麗的風(fēng)景外，還有自己的人生�？粗�(zhù)外面美麗的世界，小松樹(shù)高興極了，它永遠也不會(huì )忘記大石頭媽媽給它的鼓舞和勇氣。
通過(guò)這個(gè)小故事，讓我明白了只有堅持才能勝利，只有實(shí)干
才能擺脫困境，我們應該珍惜現在美好的生活，像小松樹(shù)一樣堅強，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
讀后感的作文 篇7
大家都沒(méi)有好辦法。這時(shí)，泰可說(shuō)：“隊長(cháng)，要不我們先和星球的首領(lǐng)取得聯(lián)系，看看他那有沒(méi)有什么線(xiàn)索�！薄昂�，就這么辦！”大家都贊同。
他們一行人來(lái)到了當地的政府，請求與星球的首領(lǐng)見(jiàn)面。過(guò)了一會(huì )，一輛大型飛船把他們帶到了星球的首都——康爾吉利亞市。剛下飛船，綠星球的長(cháng)老——克克里可可，上前迎接拉貝一行人�！澳�，克克里可可長(cháng)老！”拉貝一邊擁抱長(cháng)老，一邊親切地說(shuō)。長(cháng)老回抱著(zhù)拉貝，并且激動(dòng)地說(shuō)：“您好，親愛(ài)的地球宇航戰士們，非常感謝你們能來(lái)到我們的綠星球幫助我們。來(lái)，我們現在就去見(jiàn)酋長(cháng)�！�
大家心情非常焦急地來(lái)到了酋長(cháng)的住所。只見(jiàn)酋長(cháng)大約50歲左右，綠色頭發(fā)，臉色蒼白，奄奄一息地躺在床上，身上發(fā)出的綠光一明一暗的.，非常微弱。當他看到拉貝與隊員們進(jìn)來(lái)，他勉強地坐了起來(lái)：“咳，咳，你們好，感謝你們能來(lái)幫助我們�！崩愡B忙上前扶住酋長(cháng)：“酋長(cháng)，我想請問(wèn)這到底發(fā)生了什么事情，為什么星球一下子會(huì )變成這幅模樣？”
“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。我們圖斯星球上最寶貴的就是綠能源，那是我們的生命之源。有了綠能源，我們的身體才能發(fā)出綠光，與太陽(yáng)光、水和空氣形成光合作用，我們才能創(chuàng )造食物，生存下來(lái)。但突然從上個(gè)月開(kāi)始，我們身上的綠光開(kāi)始減弱，身體也無(wú)法進(jìn)行光合作用。我擔心是綠能源出了問(wèn)題，派了幾批人去調查，但這些人去了就再也沒(méi)有回來(lái)�，F在情況越來(lái)越危急了，但我們又沒(méi)辦法再派出士兵去調查�！�
拉貝看著(zhù)悲傷的酋長(cháng)，想了想，說(shuō)：“酋長(cháng)，就讓我們去調查吧。請問(wèn)綠能源在哪？”酋長(cháng)一聽(tīng)，非常高興：“綠能源在哈根達斯山，有4名超級將軍看守。這是給你們的令牌，你們可以憑借令牌進(jìn)入寶藏庫。綠能源就在寶藏庫中央�？丝死锟煽砷L(cháng)老，你也和他們一起去吧！”
說(shuō)走就走，拉貝一行人來(lái)到了哈根達斯山。當他們攀上山頂，卻發(fā)現寶庫打開(kāi)著(zhù)，門(mén)口并沒(méi)有任何人看守�？死柚勾蠹依^續往前走：“這里好像有情況，我先去調查一下，你們準備好，隨時(shí)聽(tīng)我的指揮�！闭f(shuō)完，她手握冷凍槍?zhuān)⌒囊硪淼貋?lái)到寶庫門(mén)口，探出頭來(lái)。感覺(jué)沒(méi)有危險，手一揮，拉貝他們也跟著(zhù)來(lái)到門(mén)口。他們慢慢地走進(jìn)寶藏庫，穿過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的石道，眼前豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)在寶庫的中央有一座巨大的寶石堆，發(fā)出耀眼的綠光。許多只老鼠模樣的生物正在挖寶石。寶石堆已經(jīng)被挖掉了三分之二。
克克里可可長(cháng)老驚呼道：“他們是掠奪者。他們在挖我們的綠能源��！抓住他們！”
讀后感的作文 篇8
這是一只聰明過(guò)人的狐貍。作為動(dòng)物，他居然學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、讀書(shū)，還會(huì )寫(xiě)信。他冒充人打電話(huà)，可以以假亂真。全城市民都來(lái)追他，也沒(méi)有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。
今天我看完了《一只聰明的狐貍》，書(shū)中講述了一只小狐貍的故事，他從看林人女兒那兒學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)字，他經(jīng)歷了很多有趣的事，最后當上了一名看林人。
這是一只聰明過(guò)人的狐貍。作為動(dòng)物，他居然學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、讀書(shū)，還會(huì )寫(xiě)信。他冒充人打電話(huà)，可以以假亂真。全城市民都來(lái)追他，也沒(méi)有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。
這是一只調皮搗蛋的狐貍。他喜歡惡作劇，讓臘腸商人大吃苦頭。他偷偷拿走了看林人的留聲機，放有羊叫聲的唱片去騙小羊開(kāi)門(mén)。
這是一只好奇心強的狐貍。他聽(tīng)說(shuō)看林人倉庫里有一張神奇的小桌子，便偷了出來(lái)使用，結果在全森林的狐貍面前出了洋相。他對人類(lèi)使用的電話(huà)、留聲機、收音機都特別好奇，總是拿過(guò)來(lái)琢磨如何使用。
這是一只善良熱心的狐貍。他撿到了一個(gè)裝了一萬(wàn)塊錢(qián)的皮夾子，原封不動(dòng)地還給了臘腸商人。他當上看林人后，還收留了以前欺負過(guò)他的兩只老狗，他還允許小孩和老人在森林里采果子和撿樹(shù)枝。
書(shū)中有些情節借鑒了一些著(zhù)名的童話(huà)故事。例如，狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸，是從《伊索寓言》里來(lái)的；小狐貍躺在路上騙魚(yú)吃，是從《列那狐的.故事》里來(lái)的；神奇的小桌子，是從《格林童話(huà)》里來(lái)的。作者把這些故事加以發(fā)揮，變得更加有趣。
這本書(shū)是捷克人約瑟夫拉達寫(xiě)的，是孫幼軍翻譯的。孫幼軍還是個(gè)兒童作家，他寫(xiě)過(guò)《小布頭奇遇記》、《怪老頭》，這兩本我都看過(guò)，并且非常喜歡。
讀后感的作文 篇9
最近，我讀了一本書(shū)，叫《爸媽不是我的傭人》。一翻開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)中的內容深深吸引住了。
這本書(shū)主要講的是主人公胡小鬧每天被父母像王子殿下一樣伺候著(zhù)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。后來(lái)，在一個(gè)很酷、很棒的老師——高歌，以及李達等了不起的孩子的影響下，胡小鬧發(fā)生了180度的大轉變，逐漸成了個(gè)獨立的男子漢。
這讓我想起了一些道德模范，他們是平凡的，也是了不起的人：小小年紀，父母身患重病，家境貧窮。但他們不怨天尤人，而是自尊、自強、自立，用弱小的身軀撐起整個(gè)家。每天除了上學(xué)，還要照顧家人、做飯、做家務(wù)……再想想自己，平時(shí)一些力所能及的小事都要讓父母代勞，遇到一點(diǎn)兒困難就找父母幫忙，想到這里，我深感愧疚，無(wú)地自容。
是啊，人要學(xué)會(huì )獨立。因為以后我們要獨立面對所有的一切，我們的父母會(huì )老的，我們不可能永遠躲在他們的羽翼下。如果父母代替我們做事，代替我們選擇，代替我們迎接所有的困難，我們只會(huì )變得越來(lái)越懶惰，習慣逃避、退縮……將來(lái)，擁有這樣個(gè)性的我們會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀嗎？我們能夠自己解決生活中的.種種難題嗎？我們能夠做好自己人生的主人嗎？答案不言而喻。
不想依賴(lài)父母，不想長(cháng)大了還當可恥的啃老族，不想讓“孝順父母”成為一句空話(huà)，就要學(xué)會(huì )獨立。獨立，能夠決定未來(lái)。
讓我們做個(gè)獨立的人，做自己人生的主人吧！
讀后感的作文 篇10
“它盡管只是一只蟲(chóng)子，但它卻像一個(gè)偉大的戰士，一個(gè)身子小小卻背負著(zhù)偉大夢(mèng)想的英雄�！薄}記
一只小蟲(chóng)，目標只有一個(gè)，就是要爬上佛龕，一路上有著(zhù)各種困難，地板的接縫處，佛龕表面光滑油亮的油漆，都成了它的敵人。而它不在乎這些，哪怕爬了幾次都重重摔下來(lái)，摔的前仰后翻，它就這樣努力著(zhù)，似乎上天創(chuàng )造它的目的就是讓它去征服這座高不可攀的佛龕。
這只小蟲(chóng)雖然未能爬上自己的巔峰，但它如同一個(gè)偉大的英雄，像敢于亮出寶劍的勇士。連作者都被它的一舉一動(dòng)所震撼，自己都自愧不如。只要努力拼搏過(guò)，為了目標奮斗過(guò)，就算是失敗了也是高興的。我們不怕失敗，怕就怕不敢拼搏，一生碌碌無(wú)為。一個(gè)人做到了這一點(diǎn)，哪怕是平凡也可以驚天動(dòng)地。一只蟲(chóng)子如此，更何況是我們呢？
世界上也有很多很多的人，為了自己的.夢(mèng)想，付出了很多很多個(gè)日日夜夜，甚至是他們的健康、青春以致生命。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬，他在雙耳失聰后，沒(méi)有一味的怨天尤人，而是堅持音樂(lè )創(chuàng )作，憑借著(zhù)自己熱愛(ài)音樂(lè )的心和堅持不懈的精神，最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》。我想汗水并不是白白揮灑的，成功是留給那些有勇氣戰勝困難的人的，他們用自己堅定的信念和堅韌的意志，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)人類(lèi)的奇跡。
還記得一次期中測驗，當數學(xué)成績(jì)單上密密麻麻批著(zhù)紅叉時(shí)，我不禁心里發(fā)怵，氣溫不高但頭上早已冒出了汗。我想我這是怎么了？難道數學(xué)學(xué)習，我真的不行嗎？我一度的迷茫，懊惱，絕望。但父親告訴我，這是我自己沒(méi)有用功的結果，想要成績(jì)有所提高必然需要改變目前的自己。在接下來(lái)的日子里，我并沒(méi)有自棄，而是將錯題記下來(lái)，去詢(xún)問(wèn)同學(xué)和老師，上課認真聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)。每當我想要泄氣時(shí)，總有一種信念如同一股源源不斷的清泉在我腦海中涌現，它一直激勵著(zhù)我，使我最終攀登上這座頂峰。
現在想來(lái)，其實(shí)我們不就是那一只只小蟲(chóng)嗎？在我們成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到各種各樣的困難或不幸，但只要我們心中的信念不滅，行動(dòng)不停，我們就一定能找到黑暗中的火把，讓它引導我們找到光明。
作者筆下的小蟲(chóng)猶如英雄，面對強大的敵人沒(méi)有迷失方向，它依然繼續向著(zhù)夢(mèng)想奮斗，一路上也許在高歌猛進(jìn)。它用行動(dòng)告訴我們，小蟲(chóng)子也可以驚天動(dòng)地。讓我們也認清自己的目標，滿(mǎn)懷希望，堅定信念，不斷前行，唱響屬于自己的驚天動(dòng)地的贊歌！
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