（經(jīng)典）讀后感的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
暑假期間，我讀了一本書(shū)叫《一只獵雕的遭遇》。
內容講的是：一個(gè)名叫達魯魯的獵人養了一只金雕，達魯魯非常愛(ài)這只金雕，就把他訓練成了獵雕。它因不肯抓上別人陷阱里的香獐被誤解遭主人拋棄，被迫充當誘雕誘騙同類(lèi)，后來(lái)因拒絕誘騙又被程姐當作種雕來(lái)傳宗接代，由于母雕花水背的影響，也因對自由的渴望，掙脫人類(lèi)的控制，回到了日思夜想的原始森林。最后，它又回到了主人的懷抱，為救主人化為冰柱而死。
這篇小說(shuō)充滿(mǎn)了英雄之氣，深深地打動(dòng)了我。
巴薩查，一只金雕竟然如此有情有義，為了主人，犧牲自己，不畏困難，勇往直前；巴薩查，一只金雕竟然在五年之內被三易其主，經(jīng)歷了各種罕見(jiàn)的痛苦，無(wú)論是被主人誤解，還是被剪掉翅膀淪為草雞，他都可以不屈不撓，為了生命可以經(jīng)歷那么多苦難；巴薩查，一只金雕竟然為了翅膀寧愿將殘羽一根根連根拔起，也不慢慢等待翅膀的.再生。
巴薩查和瞎眼雄雕都死在了離天空最近的地方，無(wú)論是死去的原因還是離天空的距離，都是很有尊嚴的死去。生活是需要苦難的，人生要經(jīng)歷苦難才能發(fā)光。
讀后感的作文 篇2
我讀過(guò)不少課外書(shū)籍，其中令我印象最深刻的是美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人做什么事都要堅持不懈，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年近六旬的老漁夫在一次獨自出海打漁時(shí)，釣到了條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。最終突出重圍，將只剩骨架的大馬林魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
我十分佩服這位老漁夫，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神深深鼓舞著(zhù)我。正是因為有了這種精神，他才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
想想我自己，平時(shí)在學(xué)習中遇到一點(diǎn)小困難，就退縮了。遇到復雜的題目時(shí)，沒(méi)有仔細地分析和認真地思考，就急匆匆地做下一題了，用逃避的'方式來(lái)面對難題是不對的。和老漁夫比起來(lái)，這點(diǎn)困難算得了什么？
我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老漁夫一樣，遇到困難要迎難而上，絕不能半途而廢，做任何事都要堅持不懈。只有這樣，我們才能進(jìn)步得更大，成長(cháng)得更快。
讀后感的作文 篇3
在假期的時(shí)候媽媽在哥哥那借了一本九冊語(yǔ)文書(shū)讓我看，那是我們新學(xué)期要學(xué)的課本，打開(kāi)書(shū)第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的課文我看了愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍，回味無(wú)窮。讀書(shū)怎么用“竊”字呢？難道讀書(shū)也要偷嗎？我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“自己想辦法”。為了弄清楚，我特意查字典了解了，字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書(shū)也要偷嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)我貪婪允吸著(zhù)這篇課文。原來(lái)在文章中少年時(shí)的林海英一放學(xué)就讀書(shū)，為了不被書(shū)店的老板發(fā)現和懷疑，林海英一會(huì )兒貼在大人的身邊裝著(zhù)是他的小妹妹或小女兒，一會(huì )兒又去另一家書(shū)店繼續看，盡管又餓又累，他卻天天去讀書(shū)。哦，原來(lái)他是去書(shū)店悄悄的看書(shū)，這個(gè)“竊”應該是偷偷學(xué)知識吧。
《竊讀記》這篇課文，我帶來(lái)心靈上的.震撼，我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越，父母把我送到最好的學(xué)校讀書(shū)還為我買(mǎi)了好多名著(zhù)，我卻很少花心思去閱讀，好多書(shū)想看草書(shū)一樣，所以沒(méi)有從書(shū)本上學(xué)到知識，自然寫(xiě)起文章困難重重�！陡`讀記》一文教會(huì )我做好每一件是要有恒心和毅力，還教會(huì )我明白了一個(gè)道理：我們是吃飯長(cháng)大的也是讀書(shū)長(cháng)大的！
讀后感的作文 篇4
《老虎哈雷》講述了一只看似威猛的老虎，居然是年老的宋大媽一手抱大的。如今，哈雷在馬戲團悠閑自得地生活著(zhù)，高導演想讓哈雷學(xué)會(huì )鉆火圈這個(gè)節目，可偏偏哈雷最怕的就是火，怎么也不肯鉆，在那萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好請來(lái)了哈雷的母親——以前看守動(dòng)物園的`宋大媽來(lái)教哈雷鉆火圈，可也無(wú)濟于事。于是，高導演便想用十塊錢(qián)把宋大媽打發(fā)走，可宋大媽卻靈機一動(dòng)，閃過(guò)一條妙計，高導演對她的話(huà)半信半疑。最后，宋大媽假裝一哭，哈雷趕緊奮不顧身地鉆過(guò)火圈。為此，宋大媽還得到了每月一千元的獎金作為報酬呢。
看完了這個(gè)故事，我心里大為感動(dòng)。想起宋大媽的兩個(gè)孩子——老虎哈雷和親生兒子，兩者比起來(lái)，顯然有著(zhù)天壤之別：哈雷作為一只動(dòng)物，為了不讓曾經(jīng)收養過(guò)它的主人傷心難過(guò)，硬是憑著(zhù)對主人的愛(ài)，不僅不給母親增添麻煩，還克服內心的恐懼，戰勝自我，不顧安危鉆過(guò)了火圈，并且給“母親”掙養老金；而親生兒子卻賭博、吸毒、喝酒、吸煙……樣樣壞事都少不了他，連母親的生活費都拿來(lái)?yè)]霍，還談什么孝敬父母！
請別把動(dòng)物不當回事，其實(shí)，有時(shí)候，動(dòng)物的感情比人類(lèi)還要強烈、濃厚。人類(lèi)有一些事情還不及動(dòng)物呢！想想生活中，有時(shí)，我們一點(diǎn)兒不如意就會(huì )對爸爸媽媽耍小脾氣；有時(shí)，還會(huì )讓爸爸媽媽為我們的學(xué)習操心。爸爸媽媽還要上班工作，多么勞累呀！
在這里，我想和大家說(shuō)：“行動(dòng)起來(lái)吧，體現出人類(lèi)和動(dòng)物的不同；行動(dòng)起來(lái)吧，向老虎哈雷一樣孝敬父母；行動(dòng)起來(lái)吧，讓祖國的未來(lái)更加文明、美好！”
讀后感的作文 篇5
暑假里，我讀了一本名為《十五歲的小船長(cháng)》的書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一名叫迪克的少年和朋友乘船前往舊金山，半途輪船卻被販賣(mài)黑人的壞人廚師開(kāi)到了非洲，然后大家齊心協(xié)力克服種種困難成功解救黑人奴隸的故事。
這本書(shū)的主人公是個(gè)年僅十五歲的少年——迪克，他充滿(mǎn)智慧又英勇無(wú)比。在困難面前他沉著(zhù)冷靜，對付壞人機智勇敢，在我心中樹(shù)立了一個(gè)少年英雄的光輝形象。例如在大雨和洪水襲擊的時(shí)候，他帶領(lǐng)大家逃進(jìn)了白蟻巢穴，在輪船擱淺損壞的時(shí)候，他又帶領(lǐng)大家修造了一艘小船踏上回家的旅程。我在生活和學(xué)習中應該向他學(xué)習，例如在遇到數學(xué)難題時(shí)，我經(jīng)常害怕退縮，讓難題成為我提高成績(jì)的絆腳石，而迪克在每次困境中都會(huì )盡全力想辦法，勇往直前，克服了前進(jìn)途中一個(gè)又一個(gè)的障礙，今后我要向他學(xué)習。
在作者的筆下還描繪了以前黑奴販賣(mài)時(shí)的情景。那些自以為是的白人看不起黑人，認為他們只能配作奴隸，他們剝奪了黑人的自由，把黑人像牲口一樣地販賣(mài)。在我看來(lái)黑人勤勞勇敢，而人販子的心靈遠遠不及黑人心靈的美好，人格也遠沒(méi)有黑人的高貴。這個(gè)世界是人人都是平等的，各種膚色的人都擁有平等的權利，誰(shuí)也無(wú)權剝奪他人的`自由，自由是最可貴的。
這本書(shū)語(yǔ)言表達細膩，情節引人入勝，讓我著(zhù)迷，看上就不忍心放下，一口氣讀完了全書(shū)。少年迪克的智慧堅韌，人販子的狡猾惡毒都在我心中留下了深刻的印象，讓我懂得分辨善與惡，讓我懂得堅持和永不放棄，真是受益匪淺啦！
讀后感的作文 篇6
快樂(lè )星球讀后感 每一個(gè)人都渴望擁有快樂(lè )，我也一樣。
《快樂(lè )星球》是一本科幻小說(shuō)，它豐富了我的情感，使我們每一個(gè)人都快樂(lè )的成長(cháng)。 快樂(lè )不是每個(gè)人都能擁有的，它就像一個(gè)精靈，一會(huì )竄到這，一會(huì )竄到那。它給我們的生活增添了色彩，讓我們的心中充滿(mǎn)美好。有人說(shuō)：“在生活里，快樂(lè )星球在我們家里，快樂(lè )星球在我們每個(gè)人的心里�！笔前�，快樂(lè )到處都是。 我心里的'快樂(lè )星球是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的星球。那些為非作歹的人，心中是沒(méi)有快樂(lè )的，它們心里承受著(zhù)人們的譴責，雖然獲得了錢(qián)，卻失去了快樂(lè )，并且逃脫不了法律的制裁。
我希望我們的星球像快樂(lè )星球一樣，雖然人與人可能遠隔千山萬(wàn)水，但我們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，互相愛(ài)護，互相尊重。我們應為這個(gè)星球作出貢獻。
讀后感的作文 篇7
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，是最優(yōu)秀的古代神話(huà)小說(shuō)，深受男女老少喜愛(ài)。我看了這本名著(zhù)也深受感觸，因為里面許多人物都有一顆感恩的心。
《西游記》大約可分為三個(gè)部分。第一部分寫(xiě)的是孫悟空的誕生、成長(cháng)后的叛逆；第二部分寫(xiě)的是如來(lái)說(shuō)法、觀(guān)音訪(fǎng)僧等；第三部分寫(xiě)的是唐僧一行人一路斬妖除魔、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達西天取得真經(jīng)，修成“正果”。
讀了這本書(shū)后，讓我悟出了一些道理，比如遇到困難時(shí)不要后退，要勇往直前，堅持就是勝利，團結就是力量等。我們在學(xué)習的過(guò)程中如果遇到困難也應該不懼艱辛，要堅持不懈地克服難題，團結同學(xué)解決困難。讓我感觸最深的還是人要學(xué)會(huì )感恩。書(shū)中，唐僧感激唐太宗的知遇之恩。當唐太宗說(shuō)有誰(shuí)肯為大唐取得真經(jīng)時(shí)，唐僧就說(shuō)愿效犬馬之勞。之后，唐僧救了孫悟空，孫悟空十分感激唐僧的解救之恩，就當了唐僧的徒弟。雖然唐僧有時(shí)會(huì )因為誤會(huì )趕他走，但是孫悟空還是跟著(zhù)唐僧形影不離，為唐僧西天取經(jīng)保駕護航，斬妖除魔。
《西游記》里面的'人物都有一顆感恩的心。如果這個(gè)社會(huì )人人都有一顆感恩的心，那么世界將變得更加美好！
讀后感的作文 篇8
掩卷三思，唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》，不禁讓我撫書(shū)輕嘆，魯迅不愧為一代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他筆鋒如刀，言語(yǔ)幽默而辛辣，分析精辟；一針見(jiàn)血，他對當時(shí)社會(huì )不公現象的批判讓當政者如“骨鯁在喉”既吐不出也咽不下。在《狗、貓、鼠》中的一段讓我嘆服“禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷，但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理” 、“正義”的旗子使犧牲者直到被吃的時(shí)候為止，還是一味佩服贊嘆它們�！苯Y合現實(shí)世界，這段話(huà)難道還不值得人們深思嗎？充滿(mǎn)童真又讓人身同感受的《五猖會(huì )》中，最后一句話(huà)，讓我沉思和玩味。書(shū)中寫(xiě)到“我至今，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)”。有學(xué)者說(shuō)魯迅用最后一句話(huà)作為文章的畫(huà)龍點(diǎn)睛，表現出父親對兒童心理的無(wú)知和隔膜，含蓄地批判封建思想習俗的不合理。但這種不合理，不是依然發(fā)生在我們當代學(xué)生身上嗎？那我們應不應該像魯迅那樣對這些不合理，發(fā)出我們內心不滿(mǎn)的吶喊呢？但我不會(huì )，這是得益于中華文化的博大精深，一句簡(jiǎn)單的“虎毒不吃?xún)骸笨勺C明一切。也許我們會(huì )像魯迅一樣對父親的嚴厲和冷漠不理解，但幾千年以來(lái)“學(xué)而優(yōu)士”是中國的傳統思想。
如果不是父親的嚴厲，也許魯迅不會(huì )成為一代文學(xué)家，也許只是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的富家子弟，或像祥子一樣是只賣(mài)力氣的人。和魯迅童年相比也許我們更不幸，在日新月異的高分數下，在提倡贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的口號下，又有誰(shuí)不把好的成績(jì)，好的文憑作為踏入社會(huì )的`王牌呢？在先進(jìn)科技信息高速發(fā)展的年代，又有誰(shuí)愿意去想沒(méi)有好文憑的后果呢？也許父親的冷漠和嚴厲正是他們僅為人之父的責任。魯迅的《朝花夕拾》的確有著(zhù)許多讓我們借鑒、學(xué)習和深思的地方。
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