讀后感的作文優(yōu)秀8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過(guò)的第一本純文字的長(cháng)篇故事書(shū)。之所以這么說(shuō)，是因為當我還在媽媽肚子里的`時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀這本書(shū)。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí)，我就咯咯咯地笑個(gè)不停，這真是很神奇的事情。
這個(gè)暑假里，我從書(shū)柜里取出這本書(shū)，開(kāi)始獨立地，認真地閱讀。然而，當我再次讀到“小豬了不起”時(shí)，我沒(méi)有笑，而是深深地被打動(dòng)。
在這本書(shū)里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼�？墒�，威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運，他要被用來(lái)做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時(shí)，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個(gè)感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習。我也要多為朋友們付出，做一個(gè)勇敢而溫暖的人。
讀后感的作文 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，這個(gè)暑假我可“吃”了不少這樣的營(yíng)養品呢！有《送給小狐貍的禮物》、《蘑菇市長(cháng)》、《慢性子裁縫與急性子顧客》、《巧奶奶的故事簍子》等等書(shū)籍。其中我最喜歡的就是《巧奶奶的故事簍子》這本書(shū)了，里面講了好多童話(huà)故事，內容短小，道理深刻，教給了我許多做人的道理，令我感受最深的是其中小貓學(xué)本領(lǐng)這個(gè)故事。
故事里面講的是有一只聰明可愛(ài)的小貓，它不愿意跟媽媽學(xué)抓老鼠，一心想學(xué)更大的本領(lǐng)，它離開(kāi)家準備去闖世界。它羨慕海豚跳水可以當明星，可連游泳都不會(huì )的它弄得自己一副狼狽被就了上岸；它羨慕小狗給主人當門(mén)衛的'神氣勁兒，可因為自己沒(méi)有責任心被主任扔了出來(lái)；它羨慕小馬力氣大可以拉大車(chē)，可當看到車(chē)上堆成山的貨物后嚇得趕忙溜了。結果什么大本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到，肚子卻餓得咕嚕咕嚕亂叫，它才終于明白抓老鼠才是自己最該學(xué)的大本領(lǐng)。
讀了這個(gè)故事，讓我明白，以后無(wú)論做什么事，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能好高騖遠。
讀后感的作文 篇3
我看了一本叫《親愛(ài)的漢修先生》的書(shū)，這本書(shū)是寫(xiě)關(guān)于一個(gè)叫鮑雷伊的男孩的故事。
雷伊一家以前住在一間大篷車(chē)屋里。后來(lái)，他的父母離婚了，他跟著(zhù)媽媽?zhuān)业墓贰巴练恕备?zhù)爸爸。雷伊和媽媽住進(jìn)加油站附近的一間很舊的小屋子，爸爸則搬到拖車(chē)屋里。雷伊很想他的爸爸，一直盼望著(zhù)爸爸能給他打電話(huà)。爸爸打電話(huà)時(shí)，他就會(huì )在地圖上找出爸爸的位置。他也常�？刺鞖忸A報，以確定爸爸是不是正在開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)有暴風(fēng)雪和龍卷風(fēng)的地方。他的愿望是爸爸有一天會(huì )開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)送他去上學(xué)。我很同情雷伊，我又很慶幸我的爸爸媽媽沒(méi)有離婚，爸爸每天送我去上學(xué)，媽媽每天陪我復習功課。
雷伊還有一個(gè)煩惱，他的午餐總是被偷，沒(méi)有午飯吃，他下午都快餓暈了。他想了各種辦法來(lái)抓這個(gè)小偷，可是自從他裝的警報器響了以后，小偷再沒(méi)偷過(guò)他的午餐，他最終也沒(méi)抓到這個(gè)小偷。雷伊想，偷東西確實(shí)是不對的，可是他還是雷伊的同學(xué)，雷伊不希望他有大的麻煩，所以雷伊原諒了他。我想不通雷伊為什么不去告訴老師，這個(gè)小偷偷走了他這么多好吃的東西，雷伊可真善良啊。
雷伊一直給漢修先生寫(xiě)信，在信中，他寫(xiě)出了家庭的困難，也請教漢修先生如何才能成為一名作家。他的學(xué)校舉行作文比賽時(shí)，雷伊寫(xiě)了一篇《卡車(chē)上的一天》，是寫(xiě)有一次爸爸帶他去酒廠(chǎng)送葡萄的事情，他得了榮譽(yù)入圍獎。因為這篇文章很誠實(shí)的寫(xiě)了他自己熟悉的.事情。他沒(méi)有模仿別人，更沒(méi)有抄別人的作品。鮑雷伊覺(jué)得如果沒(méi)有漢修先生的幫助，他只能寫(xiě)出一個(gè)愚蠢的故事。漢修先生說(shuō)，如果想成為作家的話(huà)，應該多看書(shū)、多觀(guān)察、多聽(tīng)、多想和多寫(xiě)，而雷伊也一直堅持寫(xiě)日記。我也想成為一名作家，所以我也會(huì )堅持這樣做。
雷伊的媽媽告訴他：“每次看著(zhù)海浪，就會(huì )覺(jué)得不管事情看起來(lái)多糟糕，人生還是可以走下去的�！边@本書(shū)講了許多道理，好看極了，我很喜歡它。
讀后感的作文 篇4
今天我讀了兩本小繪本，第一個(gè)是《幫助我們的人——宇航員》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了，人類(lèi)是1969年7月20日由美國人登上月球的`。
讓我學(xué)會(huì )了很多字，也讓我學(xué)到了在太空中沒(méi)有重力影響下皮球會(huì )飄起來(lái)的，水會(huì )成圓形飄浮在空中。第二本是《幫助我們的人——清潔工》這本書(shū)讓了解了垃圾為什么要分類(lèi)，我們不要往地上扔垃圾！
讀后感的作文 篇5
今天牛老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫《狼大叔的紅燜雞》。故事主要講：狼想吃雞。我知道：狼每天都會(huì )出來(lái)吃雞，這就叫惡狼。
讀后感的作文 篇6
《一只眼睛的貓》講訴了一個(gè)姓名叫奈德的小男孩在11歲生日的時(shí)候，他的舅舅送給了他一只槍。他不小心了射中了一只野貓的眼睛。這一件事一直讓他內心不安，但又沒(méi)勇氣說(shuō)出真相。幸好，他的朋友斯卡先生彌留之際，奈德說(shuō)出了真相。
我覺(jué)的.奈德的小男孩特別的善良。因為他不小心射到了一這只貓的右眼了。他感到十分的難過(guò)（傷害了一個(gè)幼小的生命）但又不敢說(shuō)出來(lái)給別人知道。后來(lái)，他的一個(gè)朋友看他整天愁眉苦臉的就問(wèn)他：“你怎么了�！蹦蔚虏磐掏掏峦抡f(shuō)出來(lái)他把一只貓的眼睛打瞎了。他的朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你照料的這只貓吧”。后來(lái)，在這位朋友的幫助下，奈德走出了心理的陰影，迎來(lái)了心理上的陽(yáng)光。
當自己遇到困難或難過(guò)的事，可以找自己的朋友幫忙。
讀后感的作文 篇7
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁匆持?zhù)一個(gè)重重的殼?”
“因為我們沒(méi)有骨頭的支撐，只能爬著(zhù)前進(jìn)，需要這個(gè)殼來(lái)保護我們的身體�！�
小蝸牛又問(wèn)：“毛蟲(chóng)姊姊也沒(méi)有骨頭，也要爬，為什么她不用背著(zhù)一個(gè)殼?”
“因為毛蟲(chóng)會(huì )變成蝴蝶，她會(huì )長(cháng)出翅膀在天上飛。她有天空的厚愛(ài)�！�
小蝸牛又問(wèn)：“蚯蚓哥哥也沒(méi)有骨頭，也要爬，為什么他不用背著(zhù)一個(gè)殼?”
“因為蚯蚓會(huì )鉆洞，它有大地的厚愛(ài)�！�
小蝸�？蘖��！盀槭裁刺炜蘸痛蟮夭粣�(ài)我們?”
“所以我們有殼啊�！眿寢屨f(shuō)，“我們不靠天，不靠地，只有靠我們自己!”
有一天，《贏(yíng)在中國》的一個(gè)選手講了這個(gè)故事，他說(shuō)，他就是那個(gè)蝸牛。
他說(shuō)，上帝把所有的玩笑，都開(kāi)在他的相貌上了。他如何不容易，沒(méi)有天地可以靠，等等……
然后?
俞敏洪說(shuō)，“我從你的經(jīng)歷中看到你的掙扎，成長(cháng)，變成精英，但是你太多的在意自己的個(gè)性和感受，
為什么要覺(jué)得別人會(huì )鄙視你呢?比如我當初被北大處分 的時(shí)候，我也覺(jué)得每一個(gè)北大人都在鄙視我，
其實(shí)好多人都根本不知道我是誰(shuí)!”他分析道，“你內心有一些虛弱，所以才會(huì )建一個(gè)盔甲，
就像你說(shuō)得蝸牛的殼一 樣，是你自己加上去的�！爆F場(chǎng)觀(guān)眾鼓掌表示認同，
“如果你再多點(diǎn)勇氣的.話(huà)，就可以把這個(gè)殼去掉，長(cháng)出一雙翅膀，在天空中翱翔。
我用了10年的時(shí)間，才把自己的背上的殼去掉，既靠天，又靠地，還靠自己。
我覺(jué)得你要有這樣的大氣，如果把剛才的氣勢拿出來(lái)，你一定能做成很大的事情，
但前提是要把自己背上的殼去 掉，一定要做到這一點(diǎn)!”
看了蝸牛的故事，覺(jué)得很勵志，即使沒(méi)有優(yōu)越的出生，做人靠自己也可以成功。
但看了俞的回答，發(fā)現自己身上缺乏這樣的魄力，讓自己變成可以依靠。
有天地可靠，也是一種本領(lǐng)。
勵志故事，除了嚴重地勵志，還會(huì )嚴重地誤導。蝸牛的故事就是這樣。關(guān)鍵是要被勵志，而不要被誤導。
但是，一般人很難分清這兩個(gè)部分。(其實(shí)，絕大多數故事都有這兩面。)
小蝸牛的確有一個(gè)殼。然后你認為自己是個(gè)小蝸牛，你也有個(gè)殼。
問(wèn)題是，你不是小蝸牛，你的那個(gè)殼，已經(jīng)被俞敏洪老師英明地指出，是你自己背上去的。
那個(gè)選手，自己給自己背上一個(gè)殼，集自卑與狂妄于一身。
我們都有自己給自己背上的殼。請把它放下，然后輕裝上路，靠自己，但是也要努力靠天靠地。
讀后感的作文 篇8
今天，我看了談家楨的著(zhù)作——《生命的密碼》。他將一生的經(jīng)歷都寫(xiě)在這本書(shū)里，讓我們大飽眼福。他寫(xiě)的書(shū)，總會(huì )讓人從頹廢中崛起，振作起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習！就如談家楨所說(shuō)的：“一個(gè)人要是想百分之百的成功，必須付出無(wú)比巨大的努力來(lái)?yè)Q取�！�
我思考了許久：為什么同是普通人，而做出來(lái)的事情卻是天壤之別呢？是我不夠認真？看來(lái)，應該是我不夠努力。
記得有一次，老師指定我參加《銀夢(mèng)七色筆》的讀后感征文活動(dòng)。于是我買(mǎi)了書(shū)，看了書(shū)，也寫(xiě)了讀后感。歷經(jīng)兩個(gè)星期的`磨練，終于交給了老師。老師看過(guò)之后，在文章后面寫(xiě)了密密麻麻的幾行字，讓我只要根據這些建議去修改，就一定能寫(xiě)出一篇好的文章。結果，因為健美操社團一會(huì )兒要比賽，一會(huì )兒要排練的，我直接把這件事情忽略了�？赡茉谖覂刃纳钐�，還是不愿意動(dòng)筆去修改。要知道，修改一篇文章比寫(xiě)一篇文章還要來(lái)得痛苦和折磨人心！我吃不了這份苦頭。于是，借著(zhù)跳健美操的事情來(lái)搪塞自我。到了下一個(gè)月的25號，老師宣布征文發(fā)表的學(xué)生名單時(shí)，我看著(zhù)同班同學(xué)文章發(fā)表的喜悅之情，內心由衷地羨慕。再回首看看自己手捧著(zhù)的這些半途而廢的文稿，這種感覺(jué)，說(shuō)真心話(huà)，真得很不是滋味。
當我看完整本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現了：也許，生活中的任何事情，我都沒(méi)有把它看得那么認真，總克服不了自己心中的恐懼。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，還是我真得沒(méi)有勇氣去跨那下一步！談家楨前輩用畢生精力為我們青少年寫(xiě)了這本書(shū)，他用心為了一個(gè)目標去奮斗、努力！而我卻是無(wú)動(dòng)于衷。
我痛定思痛，決定：從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，上課發(fā)言要積極，克服重重困難，做一個(gè)有學(xué)會(huì )奮斗的好學(xué)生！
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