幸福讀后感（精選26篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的幸福讀后感，歡迎閱讀與收藏。
幸福讀后感 1
人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現不了幸福，更不會(huì )珍惜幸福。
畢淑敏在《提醒幸�！愤@一篇文章中，通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。
畢淑敏列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如：小心著(zhù)涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑。至于幸福，大多數人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，以為好的東西你自會(huì )珍惜，犯不著(zhù)諄諄告誡，或者是覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。人們早已練就了災難的從容，卻不知道災難之后的時(shí)間是什么？很多時(shí)候，我們太多注重了警覺(jué)苦難，而忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子�？吹靡�(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂�！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗��！因此，我們應該多多注意幸福！
那么，什么是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖�！薄靶腋＝^大多數是樸素的，它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒�！薄靶腋２幌矚g浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的'一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條。這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì )同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機遇、友情、成功、團圓�！�，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的�！靶腋２⒉慌c財富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)”。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀(guān)、消沉，要學(xué)會(huì )體會(huì )災難間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因為我們的身體是健康的。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過(guò)�！�
幸福就在我們身邊！我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光，當它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說(shuō)，記住這一刻！幸福就會(huì )長(cháng)久地伴隨著(zhù)我們。
幸福讀后感 2
最近，我有幸品讀了畢淑敏的《提醒幸�！��！靶腋！眱蓚�(gè)字，讓我心頭一陣溫暖，畢淑敏老師以散文的形式，以詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我們，幸福是需要提醒的。在輕松的閱讀中，我真切地感受到幸福，猶如沐浴在夏日涼爽的習習海風(fēng)中。
生活中，人們渴望幸福，往往生活在幸福之中，卻感受不到幸福，發(fā)現不了幸福，更不會(huì )珍惜幸福，《提醒幸�！芬粫�(shū)闡述了在生活上喜或者悲的時(shí)候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
文章開(kāi)頭指出：“從小就習慣了在提醒中過(guò)日子�！睍�(shū)中畢淑敏老師列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如：提醒注意添加衣服，提醒注意跌倒，提醒注意路滑，提醒受騙上當，提醒榮辱不驚……至于幸福，他們認為幸福不提醒也跑不掉，也許他們認為好的東西他們自會(huì )珍惜，不必諄諄教誨。也許他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。正如作者所說(shuō)的，“人生總是有災難，其實(shí)大多數人早就練就了應對災難的從容，我們太多注重警覺(jué)災難，我們太容易忽視提醒幸福。此感受幸福需要不斷地提醒訓練，我們要提高對幸福的警覺(jué)當她到來(lái)時(shí)激情地享受每一分鐘�！�
那么，你認為什么是幸福？“幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖”“幸福絕大多數是樸素的。它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒�！薄靶腋２幌矚g喧囂浮華，常常在暗淡中降臨”“幸福有時(shí)會(huì )同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機遇、友情、成功、團圓……”是的，日常生活中的幸福是平淡無(wú)奇的，而不是轟轟烈烈的，她是你心靈的一種震顫，只要我們善于去發(fā)現她，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的'身邊。
幸福就是這樣，她通過(guò)各種各樣的形式隱藏在我們生活的每個(gè)角落，“看到自己優(yōu)異的成績(jì)是幸福的”“能得到老師的表?yè)P是幸福的”“每天能和父母在一起是幸福的，時(shí)常得到父母的關(guān)心和問(wèn)候是幸福的”“在放假之余能痛痛快快的玩一回是幸福的”……幸福就在我們微笑的時(shí)候，幸福就在我們歡呼雀躍的一刻，幸福就在那不經(jīng)意的一瞬間，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已，善于抓住幸福的人才懂得什么是真正的幸福，才懂得去享受。
從現在開(kāi)始，讓我們抓住幸福的每一個(gè)瞬間，從現在開(kāi)始，時(shí)刻提醒自己原來(lái)是那么的幸福！
幸福讀后感 3
我喜歡畢淑敏的《幸福的尺度》，那一篇篇膾炙人口、發(fā)人深思的美文，似一股股清澈的泉水，迅速在周身蕩漾開(kāi)來(lái)。每次捧讀，都是對心靈的又一次洗滌和滋養，久久不愿放下。
畢淑敏：著(zhù)名作家，人稱(chēng)“文學(xué)的白衣天使”。她擅長(cháng)將人性的悲憫，化為冷靜的處方，合成融道德、文學(xué)、科學(xué)于一體的美學(xué)況味。在她的新作《幸福的尺度》中，其文字總能春風(fēng)化雨地直指人心，外在溫潤、內里凌厲，給人以希望和療愈，幫人們用幸福呵護生命的尺度。
《幸福的尺度》以書(shū)寫(xiě)幸福為主題，記錄了畢淑敏對幸福的理解與感悟。全書(shū)從內心的澄澈、愛(ài)的堅持、親情的守候、活在當下等角度，揭開(kāi)幸福的面紗，來(lái)深度詮釋“幸福哪怕再細微，也頑強存在”。這還是一本關(guān)于現世人生、內在心靈、如何看待幸福的溫暖小書(shū)，在充斥著(zhù)不安全感的浮躁社會(huì )，給內心堅強的力量。書(shū)中不講大道理，沒(méi)有教條指南，只是與我們分享一些心靈平和的主張、擁有幸福的提醒。畢淑敏將平凡化為神奇，于平凡細致中抒寫(xiě)生活的真、善、美；抒發(fā)平常人絕不平庸的感受。讀之，如同一味清醒劑，讓人開(kāi)始重新審視人生，思考生命本真。
畢淑敏的散文往往將筆觸停留在現實(shí)生活中，于妙趣橫生中感悟幸福，探討靈魂。她認為幸福是靈魂的成就，而不是金錢(qián)的功勞。真正的幸福是一種內心感受，人們的幸福感和物質(zhì)有一定的關(guān)聯(lián)，人不可脫離環(huán)境妄談幸福，但是當人們豐衣足食之后，再繼續增加物質(zhì)的供給，幸福感并不能相應地成比例增加。她在《全家福的瑣屑》中告訴世人：“真正的尊嚴應該是一種獨立自主的精神，不趨炎附勢，不隨波逐流，不人云亦云，追求內心的充實(shí)、安詳、愉悅�！边@樣的文字，折射著(zhù)女性水樣的光華，如一劑心靈處方，文火清蒸，給人恰到好處的滋養。
畢淑敏以散文世界最堅韌的一支筆，既給我們理性的'清醒，足以指導我們在殘酷現實(shí)中奮力向前；又有溫柔的觀(guān)照，讓我們能在披荊斬棘中找到更好的自己。她的散文不僅能讓人感受到一般女性的細膩情感，有些篇章還能讓人體會(huì )到一般女性作家少有的豪爽、大氣。如《幸福的鏡片》中，她以為幸福的家庭，不妨成為回收情緒垃圾的煉爐。將成員的種種不快，以至憤慨憂(yōu)愁苦惱悲涼，都虛懷若谷地包容下來(lái)，然后緊閉爐門(mén)，不再泄漏。好的家庭是會(huì )變形的鏡片，能發(fā)生奇妙的折射，放大歡樂(lè )，縮小痛苦，這就是幸福家庭的奇妙鏡片功能。在她的筆下，我們看到的是一位用睿智的眼光，對生活、生命進(jìn)行著(zhù)理性思索的智者，同時(shí)又揭示了生活的豐厚底蘊。
幸福讀后感 4
這個(gè)寒假，我在家讀了《所有的幸福都來(lái)自?xún)刃牡陌捕ā愤@本書(shū)。讀后，我感觸良深，我明白了如何做人，做一個(gè)幸福的人。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在第一遍讀完書(shū)時(shí)，不知是自己沒(méi)有同樣的經(jīng)歷，還是本就十分難懂的原因，我只讀懂其中一部分。特別是其中一篇――《我很重要》，確實(shí)如文章中所言，我也是從小以“我不重要”的方式活著(zhù)的，我本來(lái)認為哪怕世上少我一人也不會(huì )有什么區別。因為我不是偉人你能名留青史，讓大家銘記；我也不是科學(xué)家，為人類(lèi)提供便利；我只是一個(gè)‘不重要’的普通人。但是當我認真讀完這篇文章，我決定思索一下，思索我這樣認為是否正確，結果是――我很重要，我的重要不僅對于我自己還在于我認識的，我觸碰的以及所有與我有關(guān)系的事物。假如我不存在了多少人會(huì )傷心，多少人會(huì )嘆息，又有多少人會(huì )幸災樂(lè )禍。所以我影響著(zhù)許多人，因此‘我很重要’是對的`。為了自己，也為了他人，所以讓我們也勇敢地對自己說(shuō)――我很重要。這篇文章給我帶來(lái)了巨大的震撼，我也自卑過(guò)，也覺(jué)得自己的渺小與無(wú)能。但是自此以后，我不在會(huì )自卑，因為我很重要。
由于第一遍并未完全理解，我甚至認為多處有點(diǎn)怪，所以我讀了第二遍。讀完之后，我發(fā)現這本書(shū)并無(wú)任何異處，全因為我以做題的眼睛在看它。這本書(shū)全都是作者對生活的理解，對往事的回憶與深思。它并不是教科書(shū)，它只會(huì )教給我們如何做人，更簡(jiǎn)單的說(shuō)是如何讓自己的心靈更加完美。它還教給我如何幸福，如何正確面對自己所有的感覺(jué)。書(shū)中多處講到各種感覺(jué)以及如何對待，竟然還寫(xiě)到感覺(jué)喪失之類(lèi)，讀時(shí)我還感到啼笑皆非，認為是無(wú)稽之談，現在仔細想覺(jué)得自己不對，作者年紀很大而且見(jiàn)多識廣，肯定見(jiàn)識過(guò)他人像此之類(lèi)的問(wèn)題，只是我還未進(jìn)入社會(huì )罷了。
在以前我認為幸福就是快樂(lè )，讀完這本書(shū)以后，我有點(diǎn)迷茫，幸福到底是什么？如文中所說(shuō)‘幸福是一種感覺(jué)’但我還是認定自己不幸福，因為父母管得嚴，一點(diǎn)都不聽(tīng)解釋。但是書(shū)中《提醒幸�！芬黄刮矣^(guān)點(diǎn)改變，‘幸福并不與財富地位聲望婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué)’這句話(huà)讓我深深領(lǐng)悟不管發(fā)生什么事，我們依然幸福。
我的感受難以言說(shuō)，只是覺(jué)得它對大有裨益，不僅在身體心靈上，還在于未來(lái)在社會(huì )上。確實(shí)，所有的幸福都來(lái)自?xún)刃牡陌捕ā?/p>
幸福讀后感 5
書(shū)是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，當然也是我最親密的伙伴。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽共同閱讀了一本很感人的作品——《幸福是粒小青豆》。這本書(shū)的作者是陳振林，他寫(xiě)了學(xué)校，商店，家庭等各個(gè)地方所發(fā)生的小事情，但就是從這些平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情中透入出了人們最基本的品質(zhì)。
記得在第二篇中，《握手》這個(gè)故事，寫(xiě)的是發(fā)生在珠寶店里的事情。圣誕前夜，一個(gè)身穿起皺西裝的中年男子在珠寶店里轉悠，卻一副心不在焉的樣子，原來(lái)他是一個(gè)小偷。當時(shí)那個(gè)年輕的售貨員并沒(méi)有揭穿他，而是用了一個(gè)非常巧妙的“握手”暗示了他，讓這個(gè)男子自己意識到了錯誤，主動(dòng)歸還了物品。十年后的圣誕前夜，當年的這個(gè)男子成了富商，再次找到了這個(gè)女售貨員，感謝她給了自己自尊，給了他生存的智慧。其實(shí)生活中很多時(shí)候，有時(shí)候就是一次簡(jiǎn)單的握手，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，或許，你就會(huì )收獲你生命的鉆石，人格的尊嚴！看到這里，媽媽說(shuō)她很喜歡這句話(huà)。是的，我覺(jué)得這就是幸福！
在第三篇中，《爛瓜》這個(gè)故事讓我身有體會(huì )。作者寫(xiě)道：在一個(gè)星期五，放學(xué)回到家，母親捧著(zhù)一個(gè)大西瓜出來(lái)，叫上大伙兒一起來(lái)吃西瓜�？墒俏鞴戏诺臅r(shí)間太久，熟透了，都變味了。弟弟們責怪母親，應該早點(diǎn)拿出來(lái)吃，可母親一定要等哥哥回來(lái)再吃，現在一個(gè)都吃不成了。我看到這里，猜想他們的母親心里一定也很難過(guò)。這時(shí)我不禁想起自己的外婆，外婆就是這樣的人，有好吃好喝的，自己舍不得吃，總要等我們回去再吃，有時(shí)候東西也會(huì )因為時(shí)間太長(cháng)而不能吃了，我們也會(huì )責怪她。其實(shí)現在想想，外婆不是不喜歡吃，而是因為太愛(ài)我們了，有好吃好喝的先想到我們。我們不應該責怪她，我們應該感到幸福！
這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方太多太多了。它讓我明白了很多做人的`道理，教會(huì )了我很多與人相處的方式，感受到了很多親情的溫暖。我懂得了什么是幸福，幸福不是有好吃的，有好玩的，有好穿的，而是在你困難的時(shí)候，有人愿意幫助你，給你機會(huì )，這叫幸福；當你不在身邊，有家人時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)你，這叫幸福；報喜不報憂(yōu)，生怕關(guān)心你的人為你擔心，這叫幸�！腋Ｊ歉冻�，只要你愿意付出就能得到幸福！
幸福讀后感 6
完完整整的讀完這本書(shū)后，我深深的吸了一口氣，面朝著(zhù)太陽(yáng)，心中想：有陽(yáng)光的地方就是有幸福的地方。白巖松，一個(gè)優(yōu)秀的央視主持人，在對以前生命反思的時(shí)候寫(xiě)了這本書(shū)，書(shū)中的形式是以專(zhuān)題的形式介紹了中國近幾年發(fā)生的事情，題材有輝煌的，有悲傷的，有尚待發(fā)展的……給我們呈現出來(lái)的是一個(gè)親切的母親的形象。母親是一個(gè)飽受了災難，但是現在仍然以一個(gè)全新的面貌在發(fā)展著(zhù)。以一個(gè)騰飛的形象展現在全球的.面前，她現在是全球矚目的焦點(diǎn)，是我們國人的驕傲，在一個(gè)現象的背后，白巖松都是以他不同的眼光和不同的高度在反思著(zhù)，他能讓我們靜靜的思考看起來(lái)已經(jīng)理所當然的，已經(jīng)被我們忽視了，麻木了的事情，讓我們重新對這種事情進(jìn)行著(zhù)思考，我細化他書(shū)中的暢所欲言，喜歡他們這些新聞人背后的故事。在他的書(shū)中，我深深的感受到他的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
我欣賞著(zhù)他，佩服著(zhù)他，從他的身上，從他的文字中我學(xué)會(huì )了對事情不同角度的思考，學(xué)會(huì )了對一件事情進(jìn)行反面思考的方式，從書(shū)中我也學(xué)到了要慢慢的建立自己的話(huà)語(yǔ)權的能力，建立自己獨立看問(wèn)題的能力。人進(jìn)入40，按照古語(yǔ)來(lái)說(shuō)應該是四十不惑�？墒窃诎讕r松看來(lái)，他還沒(méi)有達到這個(gè)境界，反而是困惑更多了，有了家庭、有了孩子，畢竟不像年輕的時(shí)候那樣敢闖、敢拼做自己想做的事情了。但是人到四十后仿佛又是一個(gè)高峰，什么事情好像也看明白了，想問(wèn)題、辦事情更加成熟，也更加睿智了，他的第一本書(shū)是《痛并快樂(lè )著(zhù)》，我在閱讀完《幸福了嗎？》后，有幸拜讀了這本三十歲寫(xiě)成的書(shū)，因為是讀書(shū)存在先后順序的問(wèn)題，再加上作者十年來(lái)的閱歷又增長(cháng)不少，我個(gè)人認為這一本寫(xiě)的非常好，而且也包含一部分上一本的內容，使整本書(shū)看起來(lái)更加完整，作者自己鮮活的人生經(jīng)歷就展現在讀者的面前。書(shū)中還附有白巖松在耶魯大學(xué)的演講，講得也是很精彩，妙語(yǔ)連珠，風(fēng)趣幽默，推薦大家看看，在網(wǎng)上也可以找到的。三十歲寫(xiě)了本書(shū)，42歲又出了自己的第二本書(shū)，證明作者的人生經(jīng)歷還是很豐富的，十年就能再出一本書(shū)。記得有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：到自己年老的時(shí)候能夠寫(xiě)一本自傳，這一生過(guò)得也就算充實(shí)了。希望自己將來(lái)也能寫(xiě)一本自傳，不必出版，與自己的親人好友共同欣賞也就很滿(mǎn)意了！你需要預定么？一本書(shū)可以帶給我很多東西，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
幸福讀后感 7
開(kāi)學(xué)伊始，老師發(fā)給我們一本書(shū)，書(shū)的名字叫《建設幸福中國》，讀著(zhù)這本書(shū)，淚水不時(shí)在眼睛里打轉，書(shū)中的一個(gè)個(gè)感人的故事，令人久久難以忘懷。
這本書(shū)主要從六個(gè)篇章講述了怎樣建設幸福中國：實(shí)現免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫療保障、健全社會(huì )保障體系、困難家庭住上新房子、提供公文化服務(wù)。其中我最喜歡的一篇是：實(shí)現免費義務(wù)教育。令我印象最深的故事是《幸福的小魚(yú)》和《不再打著(zhù)火把去上學(xué)》。
《幸福的小魚(yú)》這個(gè)故事主要講的是云南澄江縣�？阪偹稍W(xué)四年級學(xué)生曾維，因為家里沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，很怕開(kāi)學(xué)，為了湊足學(xué)費，他的`爸爸媽媽不知想了多少辦法，受了多少苦。為了能給曾維交上學(xué)費，家里留著(zhù)農忙時(shí)吃的雞蛋都賣(mài)光了，連老母雞也賣(mài)了，但學(xué)費仍然湊不足。怎么辦呀?當曾維邁著(zhù)沉重的步伐和爸爸來(lái)到學(xué)校，當爸爸用顫抖的手準備交學(xué)費時(shí)，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“不用交了，今年國家實(shí)行“三免一補”的好政策，所以不用交了!”曾維和爸爸再也不用為學(xué)費犯愁了。正是有了國家的好政策，才使得曾維以前那條痛苦的小魚(yú)，變成了現在這條幸福的小魚(yú)。
《不再打著(zhù)火把去上學(xué)》這個(gè)故事主要講的是陜西秦巴山區女孩張華英打著(zhù)火把去上學(xué)的故事，到了開(kāi)學(xué)的日子，張華英5點(diǎn)鐘就要起床舉著(zhù)火把踏上崎嶇的山路，趕往10公里外的學(xué)校去上學(xué)。夏季還好，可是一到冬季，她和他的同伴們就要遭遇“兩頭黑”，既不方便又不安全，還浪費了大量的學(xué)習時(shí)間。他們多么渴望能有一天不再打著(zhù)火把去上學(xué)呀!
這一天終于來(lái)了，通過(guò)報社記者，引發(fā)了許多網(wǎng)友的關(guān)注，網(wǎng)友們發(fā)起了一個(gè)“伸出援手——捐贈手電”的活動(dòng)。一支支帶著(zhù)愛(ài)心的手電，照亮了張華英和她同學(xué)們的上學(xué)路，也照亮了她們的心，她們再也不用打著(zhù)火把去上學(xué)了，讓她們感到了無(wú)比的幸福。
通過(guò)這兩個(gè)故事，使我深刻的感受到：比起那些生活在山區的孩子們，我們是多么幸福啊!
從這本書(shū)中，我不僅了解到我們每個(gè)兒童都享受九年制義務(wù)教育，還知道了國家其他的富民政策，如關(guān)照留守兒童、貸款上大學(xué)、建立農村醫保、修建保障房改善人民的生活條件等。
作為一名少先隊員我們應該樹(shù)立遠大的理想，刻苦學(xué)習文化知識，善于觀(guān)察，打好知識的根基，從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起，為建設“幸福中國”做出自己應有的貢獻!
幸福讀后感 8
提醒幸福這篇文章其實(shí)在初中課文里就學(xué)過(guò)，當時(shí)就覺(jué)得很好，但是那是的自己還小，讀不出其中的深意。后來(lái)陸續又讀過(guò)一些畢淑敏老師的文章，覺(jué)得很多都說(shuō)出了自己的心聲，最近重溫提醒幸福，心靈再次受到洗禮。
文章開(kāi)頭說(shuō)“我們從小就習慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才相識了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè )出聲來(lái)，所有關(guān)切著(zhù)你的人一起說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對自己說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”文章中的這些描述和現實(shí)中的我太相似了，我已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子，看得見(jiàn)的`恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂，很少有時(shí)間去享受生活的樂(lè )趣。
所以，畢淑敏說(shuō)幸福也需要提醒真的很對，她還說(shuō)，幸福，就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得有些純粹了，作為一個(gè)人，不可能事事順心沒(méi)有一點(diǎn)痛苦，但是，即使有痛苦，也未必就不幸福。我常常寫(xiě)日記，把開(kāi)心，幸福的瑣事記錄下來(lái)，那就是一個(gè)提醒幸福的過(guò)程，因為每次寫(xiě)著(zhù)開(kāi)心，幸福，心里那種滿(mǎn)滿(mǎn)的知足感，真的會(huì )讓你感嘆：“我很幸福！”。我也常常把不開(kāi)心，把痛苦的時(shí)刻記錄下來(lái)，在那一刻，的確感受不到幸福，但當我回頭去看那些經(jīng)歷過(guò)的痛苦的時(shí)候，我知道，我過(guò)來(lái)了，我成長(cháng)了，我進(jìn)步了，每當那時(shí)，我還是能感受不一樣的幸福。就算你正經(jīng)歷著(zhù)苦難，你也同樣可以感受到幸福，因為幸福不是事情，不是經(jīng)歷，而是一種心靈的感覺(jué)。
幸福就是：在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。所以，我想引用畢老師的話(huà)結束我的文章：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過(guò)�！�
幸福讀后感 9
今年寒假我讀了很多書(shū)，其中，給我留下印象最深的是楊紅櫻的一本書(shū)——《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》講的是有一只叫麻花的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現美的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。在荷蔭下獨自游泳、看著(zhù)一縷晚霞的消失，生活中的每一件小事、每一個(gè)美好的瞬間，都讓她產(chǎn)生濃厚的幸福感。
麻花很胖，也不漂亮，而且聲音沙啞，但她并不為此苦惱，反而用心發(fā)現周?chē)澜绲拿�，她特別容易產(chǎn)生幸福感，她的幸福感傳染給了周?chē)娜�，讓身邊的人也感受到了幸福和快�?lè )。跟麻花在一起，大家忽略了她的外表，被她美好的心靈深深打動(dòng)。
麻花因生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而幸福，這使我想到在我的生活中，我曾經(jīng)錯過(guò)多少這樣微不足道的'幸福��！我有健康的身體，每天都可以自由自在的活動(dòng)；我有親愛(ài)的家人、老師、同學(xué)，給我溫暖的呵護和友誼；我有窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，供我舒適的學(xué)習；我生活游的城市有公園、樂(lè )場(chǎng)、科技館、體育館，讓我每個(gè)周末都能快樂(lè )的玩耍；我一年有接近三個(gè)月的寒暑假，可以自由的安排活動(dòng)……我從來(lái)都認為這些是理所當然的，自然也就忽視了它，如果我像麻花一樣，因身邊這些小事而感恩、感到幸福，那我的生活將會(huì )變的多么美滿(mǎn)��！
麻花的幸福不僅來(lái)自那雙善于發(fā)現的眼睛，也源于她的努力和奉獻。她為了讓孩子們開(kāi)心，陪孩子們玩到精疲力盡；她為了讓笑貓實(shí)現自己的理想，不厭其煩的幫助笑貓……她通過(guò)自己的奮斗給他人帶來(lái)快樂(lè )，又以他人的快樂(lè )為自己的幸福，這種獲得幸福的方式更有價(jià)值、更有意義。
我希望我也能像麻花一樣，通過(guò)自己的努力為大家帶來(lái)幸福。雖然我還小，但是也可做更多力所能及的家務(wù)活，減少外婆、爸媽的負擔，比如除了倒垃圾、掃地、洗碗以外，我還可以在周末為大家做早餐、洗衣服等。我一直記得小時(shí)候在爸爸媽媽?xiě)牙锟蠢L本故事的情景，每當這時(shí)我總是覺(jué)得很幸福，因此，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大做一個(gè)繪本作家。我已經(jīng)練習了五年的繪畫(huà)，也非常喜歡寫(xiě)作文，希望長(cháng)大后我能寫(xiě)出很多引人入勝的繪本故事，讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。
幸福讀后感 10
古訓云：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！笨墒钱吺缑魠s突發(fā)奇想，要我們記得提醒幸福。提醒幸福，并不是要我們及時(shí)行樂(lè )，而是提醒我們要記得捕捉生活中的快樂(lè )感覺(jué)。
幸福，可以是流光溢彩的，可以是五彩繽紛的，也可以是淡然幽靜的，還可以是平淡無(wú)奇的……
幸福，是一種樂(lè )觀(guān)豁達的胸懷，一種積極開(kāi)朗的心態(tài)！
擁有了這種胸懷，心靈便猶如有了源頭的活水，時(shí)時(shí)滋潤閃亮而靈動(dòng)的雙眼，去發(fā)現幸福，發(fā)現美，并且欣賞美，把這種幸福和美永遠銘記于心，蘊藏在心底的海洋中。
姹紫嫣紅，草長(cháng)鶯飛無(wú)疑是美的代言，大漠孤煙，長(cháng)河落日的確是美的'傳奇，荷敗菊謝何嘗不是美的另一種寫(xiě)照？為什么不是提醒自己去細細品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”、“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？這不也是一種幸福嗎？
城市里，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華與熱鬧；鄉村中，有小橋流水麥浪滾滾蛙鳴一片的寧靜與淳樸。
這，就是樂(lè )觀(guān)；這，就是幸福；這，就是淡然；這就是溫暖的回憶，甜蜜的幸福。
擁有了這種幸福，則心靈空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到平和、寧靜和滿(mǎn)足。
身居高位，享受無(wú)盡榮華富貴，這也許是一種幸福；居于陋室，亦能苦中尋樂(lè )，“可以調素琴，閱金經(jīng)”因為“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”，這又何嘗不是一種幸福？
“芙蓉如面柳如眉”，這先天的驕傲，是一種幸福；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這后一是后天的浸潤，使你出類(lèi)拔萃卓而不群，也是一種幸福。即使“行到水窮處”也要瀟灑地迎難而上，瀟灑地“坐看云起風(fēng)涌”，這便是樂(lè )觀(guān)的幸福。
書(shū)香，淡淡的。
我徜徉在茉莉花般的書(shū)海，淡然的幽香讓我陶醉，使我癡迷，我沉醉于成長(cháng)的幸福中。
書(shū)香，伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，也讓我得到了幸福。
淡淡的，竟是幸福��！
幸福讀后感 11
人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現不了幸福，更不會(huì )珍惜幸福。
《提醒幸�！愤@一篇文章就通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。
文中作者列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如：小心著(zhù)涼、小心跌倒;別驕傲、別高興太早;注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福，大多數人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會(huì )珍惜，犯不著(zhù)諄諄告誡，或者是他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。這些人早已練就了災難的'從容，卻不知道災難之后的時(shí)間是什么?他們太多注重了警覺(jué)苦難，而太忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子�？吹靡�(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終想烏鴉盤(pán)旋在頭頂�！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應該多多注意幸福!
那么，什么是幸福?“幸福是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數是樸素的，它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨……”對，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。它不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué)。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀(guān)、消沉，要學(xué)會(huì )體會(huì )災難間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因為我們的身體是健康的。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過(guò)�！�
幸福就在我們身邊!讓我們提高對于幸福的警惕，當它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘!并對自己說(shuō)，記住這一刻!幸福就會(huì )長(cháng)久地伴隨我們。
幸福讀后感 12
美國心理學(xué)之父——塞利格邁，那位做了習得性無(wú)助實(shí)驗被廣為流傳的心理學(xué)大家力作《真實(shí)的幸�！肥且槐咎嵘腋８胁豢刹蛔x的經(jīng)典。
科學(xué)研究表明，有幸福感的人會(huì )更長(cháng)壽、愛(ài)笑的女人更幸福，所以，幸福只是一種主觀(guān)上的感受，一種來(lái)自自我內心的滿(mǎn)足。在遭遇打擊和挫折后，我們很容易放棄希望，不再努力，其實(shí)樂(lè )觀(guān)的人具有堅韌性，他們把自己所面臨的挫折看成是特定的、暫時(shí)的，是別人行為的結果。
過(guò)去的事不能決定未來(lái)，不要把自己桎梏在過(guò)去。
感恩、寬恕能改變你的記憶，感恩能增加美好記憶的強度，而寬恕則將痛苦記憶的保險絲拆掉，使他不能再被引爆。
未來(lái)不全像你想象：
如果你把不幸的事想成“永遠”、“從來(lái)”、“總是”，把它歸因到人格特質(zhì)上，那么你就是一個(gè)悲觀(guān)的人。如果你把不幸的事想成“有的時(shí)候”、“最近”，把它當成偶發(fā)事件，你就是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。樂(lè )觀(guān)的人認為好事會(huì )惠澤到他所做的每一件事，而悲觀(guān)的人則認為好事只是特地條件引起的。
抓住現在的幸福：
眼前的幸福和過(guò)去、未來(lái)的幸福有非常不同的'成分，他包含愉悅、滿(mǎn)意、愉悅，帶有很強的感官和情緒特點(diǎn)，例如狂喜、興奮、高潮、歡笑、興高采烈等。純粹的感官上的滿(mǎn)足與快樂(lè )，不需要思考。滿(mǎn)意是做了我們最喜歡做的事而帶來(lái)的感覺(jué)。這種滿(mǎn)意會(huì )使我們整個(gè)沉浸在里面，失去了自我意識。
人在快樂(lè )時(shí)，更有創(chuàng )造力，視野變寬，更有探險精神，這個(gè)變寬變廣的過(guò)程增加了他們的資源，使他們面對挑戰時(shí)更可能獲勝，反過(guò)來(lái)又增加他們的積極情緒，從而更擴大了他們的視野。
美好的生活來(lái)自每一天，都該將突出的優(yōu)勢、有意義的生活用于增加知識、力量和美德。這就是我讀這本書(shū)最深的感受，活動(dòng)當下，幸福著(zhù)我的幸福。
幸福讀后感 13
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《幸福的鴨子》。它講的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)暑假里，笑貓跟著(zhù)馬小跳去了鄉下張達外婆家，在那里，笑貓遇見(jiàn)了女鴨子麻花兒，麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際......
讀完了《幸福的鴨子》，我發(fā)現，幸福原來(lái)那么簡(jiǎn)單！幸福就是在幫助別人時(shí)，被幫助的那個(gè)人給你的一個(gè)感激的微笑；幸福就是得到別人的諒解；幸福就是和朋友分享。幸�？梢哉f(shuō)是無(wú)處不在，幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福并不是山珍海味，幸福并不是單純的好玩，好吃，好喝。幸福需要發(fā)現，幸福發(fā)自?xún)刃摹?/p>
每一天，上學(xué)時(shí)可以得到同學(xué)們一聲親切的問(wèn)候，我覺(jué)得，我是幸福的；每一天，我都能見(jiàn)到媽媽?zhuān)矣X(jué)得，我是幸福的.；我們家雖然沒(méi)有多少錢(qián)，但爸爸媽媽非常愛(ài)我，我覺(jué)得，我是幸福的；在取得喜悅時(shí)，我可以和朋友一起分享，我覺(jué)得，我是幸福的；當自己做錯事，得到別人諒解時(shí)，我覺(jué)得，我是幸福的。幸福實(shí)在是太多太多了。
在不幸中，我還是覺(jué)得我是幸福的。在一次回老家的路上，我們遭遇了車(chē)禍，那時(shí)，我的心里十分害怕，我真的不知道該怎么辦。下了車(chē)之后，我發(fā)現車(chē)道的另一旁是萬(wàn)丈深淵，我們居然沒(méi)有掉下去，現在還幸福的生活在一起，劫后余生，我覺(jué)得我是幸福的；在我最害怕的時(shí)候，有人安慰我，我是幸福的；當我通過(guò)這件事明白生命是多么脆弱時(shí)，我是幸福的，因為只有這樣，我才會(huì )好好珍惜自己的生命。
是的，幸福就是這么簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，都向我們傳遞著(zhù)幸福的氣息。比起那些真正不幸的人，我們可謂是身在福中不知福了，可在我們眼里那些不幸的人呢？他們也會(huì )體會(huì )幸福，哼著(zhù)歌的流浪漢，上山砍柴的放牛娃，他們也總能捕捉到幸福的小事，使自己開(kāi)懷一笑......
只要我們不抱怨生活，珍惜生活。幸福就在我們身邊。
幸福讀后感 14
記得，第一次讀畢淑敏老師的文章是在小學(xué)五年級那篇文章是《愛(ài)的回音壁》，那篇文章讓我明白了很多道理，那段時(shí)間我一直認為父母不愛(ài)我，可我讀過(guò)后便知道父母是那樣的愛(ài)自身，而自身卻絲毫不為之所動(dòng)，慢慢的回憶小時(shí)候我體弱多病，母親不顧夜的漆黑，一次又一次的將我送到醫院，我并沒(méi)有感到絲毫感激，長(cháng)大了每每向父母要零花錢(qián)時(shí)，不會(huì )想到這是父母的血汗錢(qián)......太多太多的愛(ài)我已失去了嗅覺(jué)無(wú)法領(lǐng)悟他們，是畢淑敏老師在懸崖邊拉了我一把，我十分感激。
從那時(shí)起我就很想了解這位素未謀面的作家了，對她心中從滿(mǎn)了仰慕和感激，前幾天剛好在書(shū)店買(mǎi)了一本《畢淑敏散文卷》，回到家我就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)的閱讀，用心與她交流。我的心情與文章的情線(xiàn)翩翩飛舞時(shí)而低谷，時(shí)而亢奮。
從中學(xué)到了很多道理，《提醒幸�！肥俏颐靼滓３５奶嵝炎陨碜⒁庑腋�，就像在寒冷的日子里常�？纯刺�(yáng)一般，心里就會(huì )不知不覺(jué)得暖洋洋亮光光的。是啊，身邊太多的幸福會(huì )在不經(jīng)意間溜走，幸福是一種心靈感覺(jué)，慢慢的'體會(huì )吧，我們會(huì )從不同的人身上獲得不同的幸福，不要做一個(gè)幸福的傻子，在索取時(shí)也要懂得回報。在《抵制但》中了解“但”一副偏光鏡，把我們的目光聚焦在花園中的蟲(chóng)子上，可花兒也很美麗，也許在生活中要用“但”時(shí)換成“同時(shí)”也不錯。呵呵，語(yǔ)言也是需要技巧的！從《家問(wèn)》中讀懂了家是大千世界的縮影。家啊，是理解奉獻思念呵護，是圣潔寬容接納和諧，是磨合欣賞忠誠溝通，是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯。原來(lái)我的家并不大，也沒(méi)有豪華的裝修，但我很愛(ài)他在這里有親人的關(guān)懷可以收容我這個(gè)任性頑皮的孩子。
感受很多，每一篇文章都會(huì )給我不同的的感覺(jué)，淡淡的如一杯香茗，慢慢的品味，慢慢的成長(cháng)。
幸福讀后感 15
暑假里我讀了許多書(shū)，其中《恰到好處的幸�！肥俏矣∠笞钌畹囊槐�。
《恰到好處的幸�！肥钱吺缑粑募貪櫺腋Ｏ盗兄械囊槐�。大部分名著(zhù)都有作者的簡(jiǎn)介，當我讀完時(shí)，我就知道這是一本好書(shū)。
當我讀第一遍時(shí)，我就被畢淑敏的智慧所傾倒，書(shū)中的文章或是闡述、或是以自身經(jīng)歷、或是用故事、或是以問(wèn)答等等形式講述了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，使我受益匪淺。
當我讀第二遍時(shí)，我又一次被畢淑敏的智慧所傾倒，我發(fā)現書(shū)中的文章并不僅僅是我開(kāi)始以為的闡述人生哲理，而是所有文章都聯(lián)系在一起圍繞一個(gè)主題——幸福。例如書(shū)開(kāi)頭兩篇《恰到好處的幸�！贰缎腋５钠叻N顏色》，這是顯而易見(jiàn)的；還有《研究真誠》這篇，就像文中說(shuō)的“真誠是有層次的，可以分成建設性和破壞性?xún)煞N”，如果我們每個(gè)人都更多更豐富向這個(gè)并不美好的世界貢獻我們建設性的'真誠，這不就是幸福么；或者是《對自己誠實(shí)一點(diǎn)》這篇，如果我們能夠在別人面前不費盡心思地裝、做作，我們眼中的別人也是真實(shí)的，這不還是幸福么……
當我讀第三遍時(shí)，我開(kāi)始思考：幸福這種令人愉悅的東西都要恰到好處，還有什么也要恰到好處呢？突然我想到了夢(mèng)想。夢(mèng)想也要恰到好處，這樣才能給人提供動(dòng)力，讓人前進(jìn)，如果夢(mèng)想遙不可及又或者觸手可及，前者會(huì )喪失動(dòng)力，后者則會(huì )懶惰不前。記得我小時(shí)候老師問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我總是回答：當科學(xué)家。這時(shí)老師就會(huì )獎我一朵小紅花，但當我慢慢長(cháng)大了，成熟了，才發(fā)現這個(gè)夢(mèng)想離我是那么遙遠，我開(kāi)始慢慢喪失熱情和動(dòng)力，這是朋友告訴我讓我在科學(xué)家的道路上定一些小的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想要恰到好處，我試了試果然有效。所以我們的夢(mèng)想也要恰到好處，這樣我們才能在夢(mèng)想的道路上勇往直前。
夢(mèng)想是一個(gè)美好的、令人向往的詞，而恰到好處的夢(mèng)想就會(huì )引領(lǐng)我們成長(cháng)。
幸福讀后感 16
傳說(shuō)《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！愤@篇文章是一篇高考滿(mǎn)分作文，在讀完后我深的是很震撼的！并把文章發(fā)表在了自己的空間里。反響也是比較熱烈。
我有很多好奇的地方，我開(kāi)始猜想，這是男生寫(xiě)的還是女生寫(xiě)的？作者之所以可以把文章寫(xiě)得如此入人心，是因為他小小年紀就已經(jīng)歷盡滄海桑田？還是純粹的一個(gè)潛力文人？?jì)H僅是讀讀小說(shuō)、看看電視劇，就可以務(wù)必準確深入的把人物情感分析得如此明了，期間作者自己的陳述和感慨，給人的感覺(jué)是那么成熟！
高考作文��！也就是個(gè)十七八歲的孩子吧，在我認為他可以根據一件實(shí)事政治，而寫(xiě)出一篇慷慨激昂鏗鏘有力的議論文；他也可以根據一次游歷或者一幅風(fēng)景畫(huà)，寫(xiě)出一篇沁人心脾的優(yōu)美散文；他還可以根據意見(jiàn)發(fā)生在自己身上的難忘的刻骨銘心的舊事，而寫(xiě)出一篇生動(dòng)活潑的記敘文！可是這個(gè)孩子為什么，這個(gè)十七八歲的'孩子為什么？…… 我在心里默默的感覺(jué)，作者是那個(gè)女孩子，哈哈——沒(méi)有有力的分析，沒(méi)有認真的查證，僅僅就是感覺(jué)。
作者提到的主人公中我唯一不知道的就是陳家洛，因為沒(méi)有看過(guò)《書(shū)劍恩仇錄》其他的那幾部都是很熟知的。我不喜歡看到任何有缺憾的結局，我只喜歡看皆大歡喜的故事，所以我拒絕一切的朋友們推薦的或是評價(jià)甚高的小說(shuō)及電視劇，大家都說(shuō)我沒(méi)深度、太膚淺，可是我真的沒(méi)勇氣去感受那生離死別痛或咫尺天涯的傷。我接受的最大底線(xiàn)也就是共赴黃泉，那樣在我看來(lái)起碼兩個(gè)人不必在思念不必再孤單，也算是一種長(cháng)相思守吧。當張無(wú)忌和趙敏逍遙江湖時(shí)，當楊過(guò)和小龍女神仙眷侶時(shí)，我確實(shí)也有想起那些孤獨無(wú)奈的身影，可是英雄美人誰(shuí)人不愛(ài)？人生一定會(huì )有那么一些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，要是兩者總能合二為一該多美好啊——感情的事我就沒(méi)有資格在深入敘述了，待到我也歷盡千千結時(shí)，再來(lái)體會(huì )此篇文章吧。
哎……一把年紀了，都不及一個(gè)高中生，慚愧兮慚愧——真好奇自己的前路會(huì )是怎樣。
幸福讀后感 17
讀完這本《恰到好處的幸�！�，我依舊不知何為“恰到好處的幸�！�，尤其是我仍無(wú)法理解和衡量畢的這個(gè)“恰到”，本書(shū)46章，無(wú)論是故事情節還是畢及書(shū)中其他人物的思想情感都如畢的文，波瀾不驚，大概也可能源于是出自畢的筆下的緣故。讀這本書(shū)，個(gè)人思想情緒也都隨文，哪怕是讀到四川地震，哪怕是傷疤被再次揭起，當然大概也有有可能是因為舊情緒早已被時(shí)間撫平，似乎生活真的沒(méi)有必要那么情緒化……。
雖不知何為恰到好處的幸福，甚至我在想哪有什么恰到好處的幸福呢，但我承認活著(zhù)還是有幸�？裳缘�，那么這言來(lái)自哪里呢，我想大概它來(lái)自：活著(zhù)努力做個(gè)真誠的人，因為真誠的人容易獲取和感知幸福；努力擁有感動(dòng)能力，有了感動(dòng)能力就可以從感動(dòng)和被感動(dòng)中接近或靠近幸福；學(xué)會(huì )認真的對待自己，善待他人的同時(shí)記得也要善待自己，經(jīng)常給自己一個(gè)擁抱，在感動(dòng)了別人的時(shí)候記得也要感動(dòng)自己，這樣會(huì )容易鎖住幸福，始終被幸福包圍，即使在天災人禍面前；生活不容易十之有八九，但要努力擺脫抑郁，因為抑郁會(huì )使你靠近痛苦遠離幸福；在這個(gè)躁動(dòng)不安的社會(huì )里要學(xué)會(huì )忍耐，忍耐可以讓你輕松的平息很多煩惱；人生在世沒(méi)有誰(shuí)可以陪誰(shuí)一直走到最后，所以要學(xué)會(huì )享受孤獨，孤獨可以使你遠離吵鬧、嘈雜，沒(méi)有無(wú)謂的嘈雜和吵鬧才可能更平心靜氣的、有多余的.心思和精力欣賞路邊那些美的不像話(huà)的小花小草；做人做事凡事七分清醒三分糊涂，太過(guò)糊涂那叫不負責任，但太過(guò)通透便不夠輕松，那哪還能感知幸福呢；有憂(yōu)患意識是好事但千萬(wàn)別忘記時(shí)常撫摸溫暖，提醒自己觸摸幸福。
另外還有記得做這三件事情，學(xué)習、旅行和鍛煉身體，這三件事情可以說(shuō)是通往幸福小路的捷徑，記得一定要多走走這小徑啊，畢竟我們都在追求幸福，最后，在做到了上述的情況下大概也便是位心輕者了吧，我想心輕者了也就真的幸福了。
幸福讀后感 18
我最喜歡的一篇文章，是畢淑敏的一篇散文，它名叫《提醒幸�！�，剛剛一看到這個(gè)題目，我心中便有了一個(gè)疑惑，難道幸福也需要被人提醒嗎？
在我們的生活中，會(huì )遇到許許多多成功的經(jīng)歷與失敗的經(jīng)歷，失敗時(shí)我們會(huì )提醒自己，不要氣餒，還有很多機會(huì )，只要努力了就行了；可在成功時(shí)，我們心中除了發(fā)自?xún)刃牡南矏偼飧嗟膮s是提醒自己不要松懈的聲音，也就是這個(gè)聲音讓我們原本的好心情有晴轉陰了。
我的生活中也是這樣，今年暑假里的一天，我如平常一樣走進(jìn)古箏老師祝老師家里學(xué)琴，剛剛踏進(jìn)家門(mén)，朱老師就一臉神秘的望著(zhù)我，讓我感到十分不安，深怕我做錯了什么，心里的小兔子咚咚的亂跳。我帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)的眼神望著(zhù)朱老師，她朝我笑了笑說(shuō)：“于文清，一個(gè)好消息，因為你表現優(yōu)異，就在今年暑假，你得到了去新加坡演出的機會(huì )了！”我聽(tīng)了高興極了心中的.兔子跳的更歡了把我也帶的跳了起來(lái)，高呼道：“太好了，成功了！，那么多心血沒(méi)白費��！”可是這樣的的好心情還沒(méi)持續到五分鐘另一個(gè)念頭就把我的好心情趕到九霄云外去了我耳邊響起了一個(gè)可怕的聲音：“于文清呀，你可只是拿到了機會(huì )呀，如果你不好好把握，認真練習，到時(shí)，不僅丟你的臉，還丟朱老師的臉，中國的臉啊。我本來(lái)的好心情就因為這聲音而減了大半灰溜溜的做回琴前，做今天的課前準備。
在這種時(shí)候，我們?yōu)槭裁床幌忍嵝炎约何页晒α�，我很幸福，為什么要在今晚明月當空時(shí)想的明天的風(fēng)暴，而忽略了皎潔月色；為什么要在花兒盛開(kāi)時(shí)卻想起了它的枯萎，而忘卻了他的魅力；為什么要在成功時(shí)卻想起了下次的失敗，而忽略了喜悅，忽略了幸福，不要在幸福的金馬車(chē)已駛出去很多路時(shí)，才撿起地上的金鬃毛說(shuō)：“哦，原來(lái)我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)幸福了�！毙腋Ｒ渤３Ｐ枰嵝蜒�！
我喜愛(ài)這篇文章，它讓我學(xué)會(huì )了留心生活中的每時(shí)每刻，不讓幸福逃走。讓我們學(xué)會(huì )對自己說(shuō)：“我很幸福，因為我曾經(jīng)成功過(guò)！”
幸福讀后感 19
閑來(lái)沒(méi)事，在圖書(shū)館找書(shū)看，發(fā)現《有種生活比上班幸�！�，對于即將踏入社會(huì )，加入上班族的我，它成功地吸引了我的眼球，好奇地翻開(kāi)看了看，我頓時(shí)就有了把它看完的欲望，因為指不定哪天我會(huì )發(fā)揚自己的興趣開(kāi)拓副業(yè)呢。
首先，說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的內容吧，主要講宅神不上班，在家一樣工作，即自由職業(yè)。講了作者是怎樣做一個(gè)“宅神”的，期間的一些故事，怎樣做一個(gè)成功地御宅神。寫(xiě)了作者包括作者朋友做一些自由職業(yè)，如開(kāi)網(wǎng)店、翻譯、寫(xiě)書(shū)、編程、旅游攝影等掙錢(qián)的故事。既能做自己喜歡的'事，又能掙money，關(guān)鍵是比較自由，這樣的職業(yè)在當今越來(lái)越流行。不用每天早上大清早起床，擠著(zhù)公交去上班還擔心遲到，不用經(jīng)常加班還要看別人的臉色�！澳憧梢砸贿吢糜�，一邊記下自己的所見(jiàn)所聞，然后拿它來(lái)?yè)Q取豐厚的稿酬。你也可以找一幫同樣御宅的朋友，一邊在酒桌上腐敗，一邊就把要給某公司做的社會(huì )調查順利完成——御宅的最大優(yōu)勢就在于，我們完全可以靈活地選擇自己認為正確的工作和生活方式，而不必墨守成規�！痹摃�(shū)語(yǔ)言幽默詼諧，用詞前衛，頗有80、90后的風(fēng)格，可以看出作者是個(gè)非常有趣，熱愛(ài)生活，有夢(mèng)想的人。
或許，此時(shí)你對這種生活已經(jīng)無(wú)比向往，但是每個(gè)成功地背后都有一段辛酸史，做御宅神也不是那么容易的，做一個(gè)成功地御宅神就更不容易了！你要有一個(gè)你擅長(cháng)的能力，同樣需要不斷學(xué)習，需要有人脈等，有時(shí)情況不好時(shí)你幾個(gè)月甚至都掙不到什么錢(qián)，沒(méi)有穩定的收入，過(guò)著(zhù)“不正�！钡纳�。但是，如果你非常喜歡這樣自由的生活，并努力去實(shí)現，像作者一樣，最后可能會(huì )成功的。
不管怎么說(shuō)，看了這本書(shū)后，還是增長(cháng)的不少見(jiàn)識，原來(lái)生活還可以這樣��！原來(lái)還可以這樣掙錢(qián)��！總之，了解到了一些不一樣的人，不一樣的事，說(shuō)不定我改天也會(huì )干起適合自己自由職業(yè)呢！說(shuō)不定，說(shuō)不定···有些潛力不是沒(méi)有，而是你不知道你有這方面的潛能！
幸福讀后感 20
近些天，我閱讀了《莫泊桑短篇小說(shuō)集》。全書(shū)是由“世界短篇小說(shuō)之王”的法國短篇小說(shuō)家莫泊桑寫(xiě)的。全書(shū)中那一個(gè)個(gè)被莫泊桑塑造出的形象都仿佛富有生命一般，活靈活現的在我面前。
莫泊桑小說(shuō)的題材豐富多彩，各種各樣的社會(huì )活動(dòng)，例如：上流社會(huì )的聚餐、普通人家的日常生活、戰爭的潰敗、農民的勞動(dòng)與生活……與其說(shuō)這本書(shū)是對過(guò)去國家與國家之間的戰爭的描述，倒不如說(shuō)是對過(guò)去社會(huì )的諷刺與批判。它反映了當時(shí)社會(huì )的不公平，為我們展露了一個(gè)腐敗社會(huì )最黑暗的深處。所有的形象的描述讓我仿佛身臨其境一般。無(wú)論是對自然景色的描寫(xiě)，還是對人物的`描寫(xiě)都是那樣的膾炙人口。
然而在他眾多的小說(shuō)里，我卻對《幸�！愤@一篇小說(shuō)記憶猶新。這篇小說(shuō)講述的是為了愛(ài)情拋棄榮華富貴的女主人公——蘇珊娜。蘇珊娜心甘情愿的離開(kāi)養育自己的親人，鐘愛(ài)自己的親人，跟著(zhù)一個(gè)窮小子去到蠻荒的山谷上生活。無(wú)論富貴平賤，無(wú)論生老病死都會(huì )對那個(gè)愛(ài)他的男人不離不棄。一個(gè)破屋凝聚了幸福、一張簡(jiǎn)陋的小床有著(zhù)無(wú)數的愛(ài)。只要他在身邊那就是幸福，只要有了他那就是一切。愛(ài)情的力量竟如此之大。蘇珊娜什么都可以不在乎，唯獨只在乎他。愛(ài)沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)，愛(ài)只有三個(gè)字，那就是“在一起”。他不惜放棄一切只為和他在一起，多么為大的愛(ài)情！
蘇珊娜，一個(gè)具有高尚品質(zhì)的人物。它呈現在我們面前的是那樣普通的人物，但是她是一個(gè)并不多見(jiàn)、難能可貴的普通人；她既是平凡人，但卻有著(zhù)非凡的特點(diǎn)。莫泊桑在小說(shuō)中塑造了人物形象的自然化與英雄人物的平凡化。沒(méi)有加上神圣的光圈，沒(méi)有賦予格外堂皇的外貌，比普通人更普通；比平凡人更平凡的形象。
閱讀完《莫泊桑短篇小說(shuō)集》之《幸�！肺疑钌畹伢w會(huì )到了，一個(gè)為愛(ài)放棄一切金錢(qián)、地位、榮耀……只為和心愛(ài)的人在一起的人是甘愿為他付出所有的。一個(gè)多么偉大又感人的愛(ài)情故事呀！
幸福讀后感 21
世界上沒(méi)有什么比親情更可貴、更持久，多一份理解、信任和寬容，是每一個(gè)家庭需要共同面對的問(wèn)題。
由于血緣和親情的關(guān)系，使整個(gè)人類(lèi)社會(huì )中擁有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，家庭成員之間的關(guān)系也是所有的情感之中最密切、最牢固的，它凌駕于愛(ài)情和友情之上！然而，這間不容發(fā)的親情中，會(huì )發(fā)生一些隔閡，就是所謂的代溝，正確合理的處理家庭成員之間的矛盾，成為家庭和諧相處的首要問(wèn)題。
社會(huì )這個(gè)大家庭是由無(wú)數個(gè)小家庭組成的，但是并不是所有的家庭都能合理的處理家庭矛盾，正是因此，諸多家庭因為一時(shí)不和最后鬧上法庭的案例不勝枚舉！美國著(zhù)名作家、成功學(xué)家卡耐基在《努力創(chuàng )造家庭幸�！芬晃闹袨槲覀冊敿毜目偨Y了這一問(wèn)題的答案，其實(shí)，卡耐基所說(shuō)的答案，并不一定是完全正確的，每個(gè)家庭都有自己的獨到之處，想要解決問(wèn)題，還是要考慮到諸多方面，比如每個(gè)家庭成員的性格等等，總之有了別人的建議，還要付諸行動(dòng)去實(shí)行才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵！
卡耐基的解釋?zhuān)偨Y開(kāi)來(lái)，處理家庭成員之間的矛盾，可以用四個(gè)字來(lái)概括，“相互理解”。作為父母，要讓孩子有自己的自由空間，讓他慢慢的了解自己，慢慢的學(xué)會(huì )獨立！作為孩子，應該尊重父母，孝敬父母，無(wú)論要做什么決定，都要告訴父母一聲，所謂“父母在不遠游，游，必有方”。雙方要多進(jìn)行交流，及時(shí)的化解誤會(huì )！夫妻之間，相敬如賓！
家庭矛盾得解除，需要每一個(gè)家庭成員的`努力，多一些傾聽(tīng)與訴說(shuō)，多一份理解，方能有溫馨的家庭氛圍，少一份猜疑，多一份信任，問(wèn)題自然迎刃而解！
家庭，對每一個(gè)人都是不可或缺的。它承載著(zhù)生活的希望，家庭的和諧程度決定著(zhù)每個(gè)家庭成員的喜怒哀樂(lè )，家給我們帶來(lái)的不僅僅是疲勞時(shí)的休息室，它承載著(zhù)的是無(wú)法言說(shuō)的感情！
幸福讀后感 22
畢淑敏的散文《提醒幸�！�，好像一位知心姐姐對我提出的善意忠告，讓我放慢生活的腳步，品位和感受自己當下?lián)碛械男腋！?/p>
幸福是什么?它是你內心的一種感覺(jué)。幸福是樸素的，它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天際炫耀著(zhù)紅色的光芒。幸福披著(zhù)它本色的外衣，親切溫暖地包裹著(zhù)你。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗流中悄悄降臨。正因為它的這些特質(zhì)，常常會(huì )使身處幸福中的我們忽略它的存在，特別是當幸福長(cháng)久圍繞在你身邊時(shí)，你會(huì )習慣于在你看來(lái)好像天經(jīng)地義就該屬于你的幸福，從而幸福感知變得遲鈍甚至麻木，對別人認為很幸福的事，你卻視其平淡無(wú)奇，索然無(wú)味。其實(shí)幸福二字對我們的.要求并不高，只要有一顆知足的心就好。如果你擁有一份滿(mǎn)意的工作，一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，你當然是幸福的人。但也許你的事業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸，你依然可以自豪地說(shuō)：“這不算什么，因為我有溫馨和睦的家庭，我也很幸福�！币苍S你的事業(yè)不順，家庭也很不幸，你仍然可以勇敢地大聲對宇宙說(shuō)：“我很幸福，因為我還擁有健康的身體和美麗的心靈�！毙腋２⒉慌c財富、地位、婚姻、聲望同步，它垂青的是那些留意生活，熱愛(ài)生活的人。
幸福有時(shí)也會(huì )和我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機遇、友情、成功，它們都酷似幸福，但它們都不等同于幸福。幸福會(huì )借著(zhù)它們華麗的衣裙，婷婷裊裊而來(lái)，走得近了，揭去紗幔，才發(fā)現一切都是偽裝的�？傉f(shuō)“我愛(ài)你”的婚外情人，因為你的落魄離你而去，陪伴你的是不懂得浪漫風(fēng)情的妻子，你才會(huì )發(fā)現原來(lái)幸福就在身邊�？嘈姆e慮地追求成功，但當你站在成功之巔，忽然發(fā)現幸福和自己漸行漸遠。做夢(mèng)都想發(fā)財，嫌工資積累太慢，期盼著(zhù)彩票中獎，但當你“發(fā)”的那一天，才曉得錢(qián)買(mǎi)得起豪宅香車(chē)，卻買(mǎi)不來(lái)幸福。
在當今科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，地震可以預報，臺風(fēng)可以預報，但沒(méi)人能為你預報幸福。幸�？孔约焊兄�，把握和珍惜，畢淑敏的散文只是提醒你，幸福著(zhù)你的幸福。
幸福讀后感 23
讀完這本書(shū)，我從中了解到了許多身殘意堅的同齡人的故事，享受自己的幸福，更欽佩他們的堅強。江奇同學(xué)自強不息的精神更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。
江奇，剛出生時(shí)，他右手的五根指頭粘在了一起，像一團肉疙瘩。江奇經(jīng)常好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次遗c別人不一樣呢？別人都有一雙正常的手，而我的右手卻有一團肉疙瘩？”媽媽為了不傷害他的自尊心，于是就撒起善意的謊言：“寶貝兒，只有這樣我以后才能認出你呀！而且，你的右手還握著(zhù)上帝賜給你的堅強的心呢！”江奇聽(tīng)了，很認真地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)！我會(huì )比別人更優(yōu)秀的！”
上學(xué)的第一天，江奇因右手無(wú)法握筆，所以寫(xiě)字很困難，老師走到他身邊，讓他冷靜下來(lái)，用自己的左手握著(zhù)他的左手耐心地教他寫(xiě)字。雖然他寫(xiě)得不是最好的，但大家都能看出來(lái)，他很用心，很認真。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，他左手寫(xiě)字的能力越來(lái)越好！
有一年學(xué)校有跳繩比賽，老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)想參加，江奇聽(tīng)了之后積極的'舉起了手想要參加。大家有的嘲笑他一只手不可能跳起來(lái)的；有的很好奇，他明知道自己只有一只手為什么還要跳繩？大家的思想很復雜。江奇不服氣，拿起繩子，他把繩子的一邊握在左手里，繩子的另一邊竟然緊緊地捆在他的右臂上，他開(kāi)始努力的跳，不一會(huì )兒，江奇的手臂上多了一條傷痕，并流出了血，老師與同學(xué)們目瞪口呆，急忙勸他不要跳了，可他卻不放棄，并且每天堅持練習。
江奇同學(xué)自強不息的精神深深感染著(zhù)我。美德與我們的生活息息相關(guān)，無(wú)處不在，而我們每個(gè)人只要從“我”做起，從點(diǎn)滴做起，做到講文明、懂禮貌、尊老愛(ài)幼、勤奮好學(xué)。就會(huì )成為一名合格的美德少年，那樣我們的世界就會(huì )充滿(mǎn)溫暖！《奔跑的幸�！窞槲医沂玖嗣赖碌镊攘�，令我愛(ài)不釋手。
幸福讀后感 24
《活著(zhù)就是幸�！贩稚�、下兩冊，是生命的讀本。簡(jiǎn)潔、淡雅，以白色為基調的封面給人以清爽之感，翩翩起舞的蝴蝶讓人感受到生命的舞動(dòng)，淡墨妝點(diǎn)的寫(xiě)意畫(huà)使人浮想聯(lián)翩，亦真亦幻，而右上角大大的“幸�！倍直妒懿毮�。封底依然是那句彰顯生命教育核心的話(huà)語(yǔ)——“以生命啟迪生命，以生命潤澤生命�！比珪�(shū)有36個(gè)章節，由200多篇文章組合而成，而每個(gè)章節的最后都有“經(jīng)典闡釋”一欄。因為不是長(cháng)篇小說(shuō)，一個(gè)個(gè)的小故事很適合我們利用零星的時(shí)間來(lái)閱讀，也可以減少閱讀帶來(lái)的'疲勞感。
我看書(shū)喜歡先看目錄，總覺(jué)得這里是全書(shū)的精華和重點(diǎn)，也喜歡由題目去猜測文章的內容，一旦與自己的想法相去不遠就有一種成功感，如若不然便會(huì )細細品味，一個(gè)有吸引力的題目往往會(huì )引誘我去一探究竟，而這里的每一個(gè)題目都有著(zhù)無(wú)限的誘惑力，如“生命是一個(gè)奇跡”、“我交給你們一個(gè)孩子”、“等待生活”、“活著(zhù)，其實(shí)有很多方式”……還有許許多多名人的作品，如：陶行知、冰心、林語(yǔ)堂、安徒生、泰戈爾、屠格涅夫……這么多名人匯聚一堂，讓我應接不暇，對于閱讀此書(shū)也就不再畏難，反而有了一種竊喜，有時(shí)閱讀也確實(shí)需要一種外部的壓力。
生命對于我們來(lái)說(shuō)又意味著(zhù)什么呢？我想我們所想到的“活著(zhù)”主要是指那周而復始的工作，這些繁瑣、惱人的工作總是令人心煩意亂，再加上生活瑣事的拖累，活著(zhù)的感覺(jué)就是“累”，何來(lái)“幸�！蹦�？
也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是很難體會(huì )到“活著(zhù)就是幸�！卑�。幸福就像花兒一樣，不同的花有不同的顏色和芳香，幸福也有不同的表現形式。幸福并不非得是熾烈的、奢華的，有時(shí)忙忙碌碌中那一瞬間的清閑就是一種幸福。每個(gè)人都有自己的想法，別人眼里的幸福未必適合你，所以，追求幸福也不可盲從，找到屬于自己的感動(dòng)和快樂(lè )，你就是幸福的了。作者：艷子
幸福讀后感 25
傳說(shuō)《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！愤@篇文章是一篇高考滿(mǎn)分作文，在讀完后我深的是很震撼的！并把文章發(fā)表在了自己的空間里。反響也是比較熱烈。
我有很多好奇的地方，我開(kāi)始猜想，這是男生寫(xiě)的還是女生寫(xiě)的？作者之所以可以把文章寫(xiě)得如此入人心，是因為他小小年紀就已經(jīng)歷盡滄海桑田？還是純粹的一個(gè)潛力文人？?jì)H僅是讀讀小說(shuō)、看看電視劇，就可以務(wù)必準確深入的把人物情感分析得如此明了，期間作者自己的.陳述和感慨，給人的感覺(jué)是那么成熟！
高考作文��！也就是個(gè)十七八歲的孩子吧，在我認為他可以根據一件實(shí)事政治，而寫(xiě)出一篇慷慨激昂鏗鏘有力的議論文；他也可以根據一次游歷或者一幅風(fēng)景畫(huà)，寫(xiě)出一篇沁人心脾的優(yōu)美散文；他還可以根據意見(jiàn)發(fā)生在自己身上的難忘的刻骨銘心的舊事，而寫(xiě)出一篇生動(dòng)活潑的記敘文！可是這個(gè)孩子為什么，這個(gè)十七八歲的孩子為什么？。我在心里默默的感覺(jué)，作者是那個(gè)女孩子，O(∩_∩)O哈哈~沒(méi)有有力的分析，沒(méi)有認真的查證，僅僅就是感覺(jué)。
作者提到的主人公中我唯一不知道的就是陳家洛，因為沒(méi)有看過(guò)《書(shū)劍恩仇錄》其他的那幾部都是很熟知字》。我不喜歡看到任何有缺憾的結局，我只喜歡看皆大歡喜的故事，所以我拒絕一切的朋友們推薦的或是評價(jià)甚高的小說(shuō)及電視劇，大家都說(shuō)我沒(méi)深度、太膚淺，可是我真的沒(méi)勇氣去感受那生離死別痛或咫尺天涯的傷。我接受的最大底線(xiàn)也就是共赴黃泉，那樣在我看來(lái)起碼兩個(gè)人不必在思念不必再孤單，也算是一種長(cháng)相思守吧。當張無(wú)忌和趙敏逍遙江湖時(shí)，當楊過(guò)和小龍女神仙眷侶時(shí)，我確實(shí)也有想起那些孤獨無(wú)奈的身影，可是英雄美人誰(shuí)人不愛(ài)？人生一定會(huì )有那么一些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，要是兩者總能合二為一該多美好啊~
感情的事我就沒(méi)有資格在深入敘述了，待到我也歷盡千千結時(shí)，再來(lái)體會(huì )此篇文章吧。
哎。一把年紀了，都不及一個(gè)高中生，慚愧兮慚愧~真好奇自己的前路會(huì )是怎樣。
幸福讀后感 26
關(guān)于“幸�！钡脑�(huà)題，央視曾做過(guò)“你幸福嗎”的調查，得到了社會(huì )的廣泛關(guān)注。有一位外來(lái)務(wù)工人員回答：“我是外地打工的，不要問(wèn)我�！钡斢浾咴僖淮螁�(wèn)“你幸福嗎”，他的回答是“我姓曾”。越來(lái)越快的工作、生活節奏，物價(jià)上漲、買(mǎi)房難、看病難等問(wèn)題，人們常感受到的是“壓力山大”，幸福的感覺(jué)似乎離我們很遠。相比，英國報社也曾向社會(huì )有獎?wù)鞔稹罢l(shuí)是最幸福的人”，結果顯示第一種最幸福的`人是剛給孩子洗完澡，抱著(zhù)嬰兒的母親；第二種是治好了病人目送病人出院的醫生；第三種是在海灘邊筑起沙堆的孩子。這個(gè)例子在提醒著(zhù)我們，只要認真尋找，幸福比比皆是，它沒(méi)有統一的標準，也不與財富、地位、聲望成正比。
畢淑敏說(shuō)，不容易感受到幸福的人，常常是因為對事物抱著(zhù)“不合理的期望”。如看到好房子，就設想能在這屋里結婚生子；看到豪華跑車(chē)，就設想能開(kāi)著(zhù)它風(fēng)馳電掣；看到別人的嬌妻，就想著(zhù)未來(lái)伴侶定要傾國傾城；看到別人活到90歲，就渴望自己趕超100歲……若達不到，就感受不到幸福。其實(shí)，期望并不是越高越好，期望也需要“恰到好處”。房子不用大，夠用即可；車(chē)子主要功能是代步工具，而不是彰顯財力的勛章；另一半不必國色天香出人頭地，價(jià)值觀(guān)相同、有共同語(yǔ)言，就是神仙伴侶；身體健康不必求全，體檢表上有了向上或向下的小箭頭，可以實(shí)時(shí)糾正。生命之高并不決定于其長(cháng)短，更在于其豐滿(mǎn)和深邃。當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們能說(shuō)，我很幸福，因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時(shí)候，勇敢的人依然可以微笑的說(shuō)：“我很幸福，因為我還有一顆健康的心�！�
畢淑敏說(shuō)，幸福常常是朦朧的，轟轟烈烈的幸福并不常見(jiàn)，大多數幸�？偸乔那膿涿娑鴣�(lái)，要常常提醒自己幸福，并對自己說(shuō)，“請記住這一刻”，幸福就會(huì )長(cháng)久的伴隨我們。
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