讀后感的作文匯總七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天我們學(xué)了，《燕子專(zhuān)列》這篇課文，學(xué)完之后，我覺(jué)得，瑞士政府都把燕子當做人來(lái)看待；燕子一遇到危險就要全力救它們。課文上說(shuō)：政府通過(guò)電視和廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找燕子，讓所有的人都尋找燕子；于是，人們頂著(zhù)風(fēng)雪到處尋找。特別是一個(gè)叫貝蒂的小姑娘她一個(gè)人救了十幾只燕子；可見(jiàn)這個(gè)小姑娘是多么勇敢呀！等人們把燕子都找到的'時(shí)候，政府還準備了一列舒適、溫暖的火車(chē)來(lái)送它們。
我覺(jué)得，瑞士的人們都把燕子當作人來(lái)看待了；不管是人還是動(dòng)物它們都要保護，我們應該向他們學(xué)習呀！
讀后感的作文 篇2
黛玉，一個(gè)多愁善感而又敏感的女孩，經(jīng)常為身邊一些不足掛齒的小事而傷心生氣。我認為，這，就是在間接地教會(huì )我們道理——做人就應該學(xué)會(huì )寬容，不應該肚量那么小。
俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚子里能撐船�！敝傅�，就是那些心胸寬闊、氣度非凡，不會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較的大度人。
或許，我就是一個(gè)愛(ài)計較的人······
那是在去年的夏天，爸爸媽媽帶我去了鄭州。當然，為我買(mǎi)衣服也是必不可少的。我們去了一家“巴拉巴拉”童裝專(zhuān)賣(mài)店，到那兒為我買(mǎi)了買(mǎi)了好幾身漂亮衣裳兒，其中有一件裙子：上面是白色的襯衣，下面是漂亮的紗裙（不是連衣裙哦~），穿上它，就仿佛變成了一個(gè)小淑女。
星期一，我就穿著(zhù)這身衣服，興致勃勃地去了學(xué)校上課�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，下午，我的白色襯衣就被坐在我后面的林秦嶺同學(xué)不小心用黑色水比劃上了明顯的一道。白中一道刺眼的黑，是多么的.刺眼！我變得氣沖沖得，忍不住對她發(fā)起了脾氣，說(shuō)了許多不好聽(tīng)的話(huà)。林秦嶺說(shuō)，這筆道一定能洗干凈；如果我洗不干凈，她愿意為我把這身衣服洗干凈�？墒�，我卻連理都不理她······
現在想想，也真夠后悔的——我怎么就不能微笑地對她說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系，到家洗洗就好了�！睘槭裁捶鞘菍λ蟀l(fā)脾氣？
孔子說(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚�！被蛟S，以前的我是一個(gè)像黛玉一樣愛(ài)斤斤計較、心胸狹窄的小人，但是以后，我一定要做一個(gè)心胸寬廣的君子！
“做一個(gè)心胸寬廣的人�！边@，就是《紅樓夢(mèng)》告訴我的道理。
讀后感的作文 篇3
幾日前看完了《家》，到現在心情久久還不能平靜�？吹臅r(shí)候整顆心都在跟著(zhù)故事中的主角在轉，淚也流了，思想也深深的被觸動(dòng)了。故事的開(kāi)始就注定是一場(chǎng)悲劇，只是沒(méi)想到悲劇中還殘留了一絲光明，一線(xiàn)曙光。也許這點(diǎn)正是巴金老人作品的高明之處，在揭露黑暗的同時(shí)給我們留下些許希望！
作品中，高老太爺便是封建舊制度的代言。他憑借自己在家族中的權利，包辦覺(jué)民的婚姻；他囚禁覺(jué)慧，抑制新思潮的產(chǎn)生；他設計覺(jué)新的生活道路，制造了無(wú)數的悲劇。他專(zhuān)制，落后，罪惡，他摧殘著(zhù)無(wú)數鮮活的生命，破壞著(zhù)人們幸福美好的生活。然而，軟弱是一切落后事物的共性。在覺(jué)慧等人的奮斗和努力下，在新思潮的影響和沖擊下，封建制度妥協(xié)了，落后的封建枷鎖終于被打破，新的世界正在時(shí)空夾縫中散發(fā)著(zhù)耀眼光芒。
新事物的主人是年輕一代的進(jìn)步青年，它永遠散發(fā)著(zhù)先進(jìn)的氣息。
作品中所描寫(xiě)的覺(jué)慧，覺(jué)民等人，他們深受進(jìn)步思想的影響，充滿(mǎn)朝氣，熱情奔放，擁有自己的理想和追求，對封建制度痛恨不已。他們?yōu)榱藸幦∽杂珊颓啻�，不畏艱辛，勇敢地同封建禮教斗爭。終于，在他們的努力下，他們登上了駛向上海的航船。新思潮向他們張開(kāi)了雙臂，將他們攬入懷抱。
《家》是一部家庭的歷史，也是一個(gè)社會(huì )的縮影，它生動(dòng)地展示了青年一代得覺(jué)醒和封建勢力的沒(méi)落，昭示著(zhù)社會(huì )發(fā)展必然會(huì )將舊的腐朽的事物拋棄，而迎向新的進(jìn)步的事物。
故事的男主人公覺(jué)新是一個(gè)生性懦弱的人，所以他的人生就是在一家人的幫助和破壞下走向悲劇的。它的婚姻是不幸的，娶了自己不愛(ài)的女子作為一生的伴侶，與自己深?lèi)?ài)的女子一生都在馬不停蹄的錯過(guò)�？伤彩切疫\的，她的妻子是那麼的愛(ài)他，為他毫無(wú)怨言的付出了自己的一生，乃至自己的生命。當他終于覺(jué)悟的時(shí)候，一切都晚了，關(guān)住他的不是兩扇門(mén)，而是他自己。他在自己一手造成的悲劇中痛苦的活著(zhù)。故事的最后他終于有勇氣去幫助三弟覺(jué)慧脫離那個(gè)毫無(wú)親情和溫暖的家，他在最后一刻終于向著(zhù)遠去的.客船揮動(dòng)了自己顫抖的手臂。他沒(méi)有勇氣去反抗那個(gè)時(shí)代的制度，只能成為制度下的犧牲品。
梅表姐也是懦弱的，她甚至沒(méi)有對自己的婚姻說(shuō)一個(gè)不，也許在那個(gè)年代女子只能那樣聽(tīng)天由命，可是她的親生母親不應該為了賭一口氣就賭上自己女兒一生的幸福。梅表姐又是可憐的，沒(méi)有一個(gè)人能夠了解她的痛楚，她每天只能在自己狹小世界里悄悄的哭泣。不過(guò)梅表姐又是勇敢的，在經(jīng)歷了婚姻家庭所有的變故之后還能堅強的面對生活，為一家人的生計操勞，最終她還是承受不了生命之重，只能滿(mǎn)懷遺憾的告別這個(gè)給她帶來(lái)一生波折和苦難的人世間。
瑞玨是一個(gè)善良的人，但卻沒(méi)有善終。她是那個(gè)大家族爭斗利益的犧牲品。她生前是那麼好的一個(gè)人，她去世后除了大太太和姑太太竟沒(méi)有一個(gè)長(cháng)輩去墳前看過(guò)她一眼。她的一生就是為了她的丈夫，她的家庭，甚至還有對別人的憐憫和恩賜，可是善良的她最后卻什么也沒(méi)有得到。一間破屋，三尺黃土，葬了她所有關(guān)于未來(lái)的幸福夢(mèng)想。事實(shí)就是這樣殘酷，在一瞬間破滅了一個(gè)人一生的夢(mèng)想。至少，她也應該是值得吧，覺(jué)新說(shuō)過(guò)會(huì )一生不在娶妻，可是誰(shuí)又能見(jiàn)證呢？在那樣的家庭環(huán)境下，他會(huì )不會(huì )又一次的妥協(xié)？即便覺(jué)新真的不在娶妻，可是瑞玨在地下也再也不可能得到溫暖和幸福了。這是瑞玨的悲哀還是覺(jué)新的過(guò)錯？不，這是那個(gè)年代那種封建制度荼毒的惡果！
覺(jué)慧是桀驁不馴的，在不懈的努力和抗爭下，他終于走出了那個(gè)家，那個(gè)讓他徹徹底底失望的家。他心愛(ài)的鳴鳳死了，他尊敬的大嫂死了，那個(gè)他既愛(ài)又恨的爺爺也死了，所以那個(gè)家里值得他留戀的東西太少了。他選擇了逃離，也是在那個(gè)時(shí)候最明智的選擇。走之前他去看了曾經(jīng)和鳴鳳在一起擁有美好記憶的水池，也是結束鳴鳳生命的地方；他去看了把自己養大的后母；他去和自己的哥哥告別，為他做最后的思想開(kāi)導，勸他和自己離開(kāi)�？墒怯X(jué)慧沒(méi)有能把覺(jué)新勸走，因為這時(shí)留給覺(jué)新的是全是責任，撫養兒子的責任，贍養母親的責任，供弟弟讀好書(shū)的責任，對整個(gè)家的責任，所有的責任在這時(shí)全壓在他一個(gè)人的肩上，所以他不得不留下，他不能離開(kāi)！覺(jué)慧離開(kāi)了，也許帶給他的會(huì )有光明和快樂(lè )！至少他勇敢的向前邁出了一大步，給家帶來(lái)了希望！
鳴鳳是勇敢的，她為了不屈服于命運的安排，不違背自己在心底對覺(jué)慧的承諾，勇敢的向死亡邁出了一步，在自己曾經(jīng)最快樂(lè )的地方結束了自己十七歲的年輕生命！在那個(gè)年代，能夠自己解脫自己是需要很大的勇氣的，像婉兒，與鳴鳳一樣的宿命卻選擇生不如死的屈辱的活著(zhù)，她說(shuō)已經(jīng)習慣了這樣的生活。習慣了的生活卻讓她對生命產(chǎn)生了恐懼卻沒(méi)有勇氣去選擇另一種宿命，不如說(shuō)死亡。所以從另一種意義上說(shuō)，鳴鳳的死是有價(jià)值的，她不僅僅保住了自己做人的尊嚴而且還更加堅定了覺(jué)慧離家去闖世界救亡中國的決心！
黃媽也是勇敢的，她在高家呆了五十年后終于決心說(shuō)出了自己心底真正想說(shuō)的話(huà)，她為瑞玨感到不公，她正真看到了高家衰敗的根源。她對覺(jué)慧三兄弟的愛(ài)不能不感動(dòng)我們，是那樣的樸實(shí)無(wú)華，是那樣的默默無(wú)聞，在真正的親人之間都沒(méi)有了親情時(shí)，我們看到了愛(ài)的火光。只是這樣的火光是如此的微小，不能照亮整個(gè)家庭！
其實(shí)今天想說(shuō)的還很多，心潮澎湃，有一種情愫在感染著(zhù)我，有一種精神一直在鼓舞著(zhù)我，我似乎從《家》里看到了些許希望的曙光。真的很佩服巴金老人，他能用文字和故事把封建制度真實(shí)的再現，給心靈帶來(lái)了巨大的震撼，也給我們留下無(wú)盡的啟迪~~~~~~~ 作為二十一世紀的青年一代，社會(huì )發(fā)展的重任已落在我們的肩上，我們只有不斷創(chuàng )新，不斷接納新事物，才能將時(shí)代的大船推動(dòng)。朝陽(yáng)散播著(zhù)生命的氣息，舊事物已留于昨夜的黑暗當中。讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新生吧！
讀后感的作文 篇4
《奇妙的數王國》這本書(shū)有十個(gè)故事，每個(gè)故事都很精彩。
夢(mèng)游零王國故事講了一個(gè)孩子在夢(mèng)中，來(lái)到一座宮殿，一個(gè)女孩出來(lái)迎接他，介紹自己叫王小零，要帶他參觀(guān)她的零王國。這兒的公民都剃光了頭，你可以放心與他們握手，但不能和他們擁抱；握手就像加號，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國的公民。
我還很喜歡長(cháng)鼻子大仙故事，主人公是猴法官和長(cháng)鼻子大仙。猴法官是虎大王任命的`森林大法官，聰明又勇敢，破了好幾個(gè)案子。長(cháng)鼻子大仙在森林里騙吃騙喝，做了很多壞事。猴法官裝成長(cháng)鼻子大仙，和長(cháng)鼻子大仙比計算數學(xué)題，最后揭穿了長(cháng)鼻子大仙的身份，是一只狐貍偽裝的，并抓住狐貍把它扔到了山谷里，但是狐貍沒(méi)死，被掛在了樹(shù)上。猴法官又設計把狐貍從洞里引出來(lái)，用大網(wǎng)把狐貍罩在里面，并宣布把狐貍吊死在樹(shù)上。
我們應該學(xué)好數學(xué)，數學(xué)很重要，是生活中不可缺少的。
讀后感的作文 篇5
人們常說(shuō)，我們是祖國的花朵。然而，現在正是我們建立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的時(shí)候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯，剩余的扣子都會(huì )系錯。所以，正值青少年的我們，應該拼搏努力，以史為鑒，時(shí)刻警醒自己，扣好我們人生的第一�？圩�。
-----題記
《幸福人的襯衣》大概講了國王有個(gè)寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點(diǎn)也不快樂(lè )，國王請了很多學(xué)者、教授請他們看看他的兒子。學(xué)者和教授們說(shuō)：“只要找到這個(gè)世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會(huì )快樂(lè )的。國王不顧一切，找了牧師、鄰國國王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國王找到一個(gè)正修建葡萄藤的小伙子，為之所動(dòng)，認為他一定是幸福的，可是小伙子并沒(méi)有穿襯衣。
讀后，我最大的感想便是：幸福的來(lái)源是自己。而不是用襯衣?lián)Q取得來(lái)的，要是幸福是換來(lái)的，那么這位小伙子呢？他的幸福也是換來(lái)的嗎？王子為什么不快樂(lè )？因為他是王子，所以不快樂(lè )。這個(gè)解釋看上去很荒唐，其實(shí)不然。王子與生俱來(lái)?yè)碛幸磺�，他不需要去努力，去追求，只要�?dòng)動(dòng)嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢？這個(gè)天下都是他的，快樂(lè )和幸福的感受只能由王子自身去體驗，外來(lái)力量的幫助只滿(mǎn)足某種條件的達成，但并不能決定快樂(lè )和幸福。王子沒(méi)有任何的追求，甚至連理想都沒(méi)有，不用做任何事，無(wú)欲無(wú)求，正如人們所說(shuō)的.“飯來(lái)張口，食來(lái)伸手”。而小伙子不一樣，沒(méi)有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動(dòng)去換取，他每天勞動(dòng)著(zhù)，又何來(lái)的煩惱呢？他每天忙綠著(zhù)，又哪兒來(lái)的時(shí)間去想呢？
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂(lè )與幸福的密碼是什么？把一件看似平凡的事情作為自己的目標，而且是完全可以實(shí)現的目標，去追求，努力實(shí)現！
在現實(shí)生活中，你幸福嗎？又或者說(shuō)你有不幸福過(guò)嗎？我想沒(méi)有吧！父母始終在我們的身邊，照顧我們，當公主似得寵著(zhù)，一點(diǎn)傷著(zhù)就得到他們的無(wú)微不至的照顧......
完全幸福的人是什么樣的人呢？不是居于高位的神父，不是擁有一切的國王，卻是鄉間葡萄園里的一個(gè)窮小子。他沒(méi)有穿襯衣，因為幸福不是別人給的，它只有自己才能感覺(jué)到！
讀后感的作文 篇6
去年老師發(fā)給我們一本書(shū)，名字叫我的祖國。
我覺(jué)得這本書(shū)與其他書(shū)不一樣，它描寫(xiě)了中華民族的成長(cháng)經(jīng)歷。從這里面我知道了國慶節的來(lái)歷，兩彈一星的專(zhuān)家，澳門(mén)、香港順利回歸祖國，雜交水稻之父是袁隆平爺爺······當我看到第10課“跨越世界屋脊的巨龍——青藏鐵路”時(shí)，我被他深深的吸引住了。它修建在世界上海拔最高、面積最大的'地方——青藏高原。小時(shí)候，爸爸在西藏工作。我去過(guò)幾次，那里天寒地凍，溫差特別大，空氣稀薄，紫外線(xiàn)特別強。有一次，我剛下飛機，就出現頭昏、嘔吐的癥狀。工作人員在前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的惡劣條件下，攻克各種難關(guān)，克服了種種困難，及世界難題，創(chuàng )造出世界奇跡。青藏高原有我國珍稀的野生動(dòng)物，所以在修建鐵路的同時(shí)，他們也不忘保護動(dòng)物，工程師們還專(zhuān)門(mén)為野生動(dòng)物建立了綠色通道，不影響他們的棲息和繁殖。
讓人與動(dòng)物的和諧之路在青藏高原繼續延長(cháng)！這本書(shū)使我知道了很多知識，對我們偉大的祖國有了更深的了解。我們要努力學(xué)習，長(cháng)大后把偉大祖國建設的更加燦爛、輝煌！
讀后感的作文 篇7
同學(xué)們，相信大家都看過(guò)《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，如果沒(méi)有趕緊看一看哦，它是一本值得我們看的書(shū)，這本書(shū)的作者是楊紅櫻。
有一天，我在書(shū)店的書(shū)架上看到很多書(shū)叫做《淘氣包馬小跳》，見(jiàn)到很多人都看這本書(shū)，我心好奇起來(lái)，于是拿出了一本來(lái)看。結果，我越看越上癮，所以打電話(huà)給媽媽?zhuān)兴o我買(mǎi)了14本�；氐郊�，我每天都看4本，要睡覺(jué)了我才舍不得把書(shū)放下。
淘氣的馬小跳在哪個(gè)地方，哪個(gè)地方就充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。比如馬小跳的表妹杜真子，杜真子剛來(lái)時(shí)不喜歡馬小跳，但當她離開(kāi)時(shí)，卻舍不得離開(kāi)了。有一次，秦老師給布置了一項特殊的任務(wù)：給媽媽洗腳，并寫(xiě)成作文。馬小跳回到家后，他告訴媽媽要洗腳，但馬小跳怕洗完后忘記了過(guò)程，所以邊洗邊寫(xiě)，水變涼了都不知道。
書(shū)中還寫(xiě)到馬小跳喜歡的夏林果——學(xué)校的大隊長(cháng)，馬小跳的敵人冤家路曼曼，還有馬小跳的.好朋友張達、唐飛、毛超等。
讀了這本書(shū)，我也特別想要像馬小跳爸爸媽媽這樣的人。馬小跳的爸爸馬天笑就像一個(gè)長(cháng)不大的孩子，想要馬小跳整天陪他玩。馬小跳的媽媽叫寶貝兒媽媽?zhuān)龅奶谴着殴翘貏e好吃。我想成為一個(gè)像馬小跳一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的孩子，但我也很驚訝這樣一個(gè)淘氣的孩子居然能成為一個(gè)超級市長(cháng)。
我喜歡《淘氣包馬小跳》，因為它給我的童年增添了色彩。雖然馬小跳很淘氣，但他從不說(shuō)謊，我認為馬小跳不說(shuō)謊的品質(zhì)打動(dòng)了我，我應該向他學(xué)習。
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