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【推薦】讀后感的作文400字（101篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文400字 1
如果我從愛(ài)德華的角度來(lái)得結論，我得出的結論是：雖然我只是一只兔子，但我也擁有被愛(ài)，擁有愛(ài)，重新愛(ài)的權利。
內心冰冷而自負，卻因為人們的愛(ài)，而得到溫暖。它是一只瓷兔子，被人愛(ài)過(guò)，也愛(ài)過(guò)別人。不要說(shuō)它不懂什么叫愛(ài)；不要看它只是一只兔子，不懂得愛(ài)；也不能覺(jué)得娃娃就從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)；那你就錯了。我記得有一句話(huà)是這么說(shuō)的：人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì )滅。還有一句是愛(ài)能創(chuàng )造一切。雖然愛(ài)德華只是一個(gè)娃娃，人們看起來(lái)也只是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)不會(huì )動(dòng)的娃娃，但是在它的內心，是有愛(ài)的。當它被主人愛(ài)時(shí)，它雖然內心冰冷，可是還是融化了。因為它感覺(jué)愛(ài)，原來(lái)是多么的美好。于是它也開(kāi)始愛(ài)著(zhù)主人�？墒悄�，丟了的丟了，死了的死了。它重新被修好，但主人一個(gè)個(gè)都離它而去。當它重新被放在貨架上的時(shí)候，有些高貴的娃娃看不起它，而它的.心再次被封閉，因為沒(méi)有人來(lái)愛(ài)它了�！拔乙呀�(jīng)不會(huì )被愛(ài)了，我也不會(huì )再愛(ài)了，那太痛苦了”
日復一年，年復一年。它一直被擺在貨架上，再也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)它。知道有一天一個(gè)一百多歲的娃娃跟他說(shuō)“有人會(huì )來(lái)接你的�！笔顾匦抡归_(kāi)心扉，有人會(huì )來(lái)接我的。有一天，阿比林經(jīng)過(guò)櫥窗時(shí)，看見(jiàn)了愛(ài)德華。
一只瓷兔子，擁有著(zhù)愛(ài)。就像我曾讀到過(guò)一個(gè)故事，是一只娃娃兔子被主人愛(ài)，到主人生病那天主人都舍不得丟掉，只是被醫生扔了，說(shuō)這只兔娃娃有細菌。最后，這只絨布小兔變成了一只真的兔子。因為那個(gè)仙女告訴它：你已經(jīng)擁有了愛(ài)，你將是真的�！�
讀后感的作文400字 2
放暑假了，爸爸給我買(mǎi)了一本世界名著(zhù)《魯濱遜漂流記》，我一有空就把它拿出來(lái)讀。雖然天氣很熱，但是我捧起這本書(shū)就不覺(jué)得熱了。
這本書(shū)寫(xiě)了勇敢的魯濱遜航海途中被海盜追殺，遇到了風(fēng)暴被漂到了一個(gè)沒(méi)有人的荒島上，他面臨孤獨，沒(méi)有糧食，野獸的攻擊，還有些野人隨時(shí)會(huì )到島上進(jìn)行食人盛宴時(shí)如何克服困難的經(jīng)過(guò)。
對我影響最深的是1659年9月30日：他流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上，感到異常絕望，給它取了個(gè)名字叫“絕望島”。他的處境非常糟糕，除了一身濕漉漉的衣服，再也沒(méi)有其他東西了。他怎么在這個(gè)島上生活下去呢？到了夜里他實(shí)在沒(méi)地方睡覺(jué)不錯哦 不錯哦，又怕被野獸吃掉，就爬上大樹(shù)湊合著(zhù)睡了一夜，接下來(lái)的時(shí)間他憑借自己的毅力和智慧，從開(kāi)始的一無(wú)所有到后來(lái)的豐衣足食，經(jīng)過(guò)不斷的.努力，他一步一步地贏(yíng)得了生的希望，得以重返人間。
讀了幾遍這個(gè)故事后，爸爸就問(wèn)我：當你身處一座孤島，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，并隨時(shí)面臨野獸、野人和生存的各種威脅時(shí)，你該怎么辦呢？我想我一定會(huì )很害怕，但我也要象魯濱遜一樣不悲觀(guān)絕望等待死亡，而是要接受挑戰，勇敢面對一切并戰勝困難！
讀后感的作文400字 3
《血染的王冠》這篇小說(shuō)出自著(zhù)名動(dòng)物學(xué)家、動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪。我個(gè)人非常喜歡他的作品，在看他的小說(shuō)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己好像就是主人公。
《血染的王冠》講述了一只金絲猴國王，為了整個(gè)部落的安寧，犧牲自己。人類(lèi)來(lái)救它，它卻謝絕救援，因為它知道只有它死了，部落才有可能得到和平。麻子猴王為了群體的利益，痛苦的選擇了死亡。它用自己的鮮血，染紅了新猴王的王冠。
讀完這個(gè)故事，我不得不被麻子猴王為國為民的高尚精神深深感動(dòng)。在文中，有一句作者讀書(shū)看到的一個(gè)外國的.動(dòng)物學(xué)家說(shuō)的一句話(huà)：“對生性好斗的金絲猴群來(lái)說(shuō)，任何一頂耀眼的王冠都是用血染紅的；如果有一頂王冠出于某種偶然的原因，沒(méi)有被鮮血侵染過(guò)，那么可以斷言，這頂王冠終將黯然失色�！焙芏鄷r(shí)候，人們都會(huì )說(shuō)在群體的利益面前要做貢獻�？烧嬲嬲钟卸嗌偃四茏龅将I出自己的身軀的呢？
其實(shí)，麻子猴王不僅有為國為民的高尚精神，他與褐尾巴雌猴子之間的愛(ài)也深深感動(dòng)了我。當麻子猴王為了猴群的安寧，為了群體的利益，選擇犧牲時(shí)，“我”把竹竿伸向它援助時(shí)，它居然推開(kāi)竹竿，謝絕了。當麻子猴王跳下江時(shí)，褐尾巴猴子竟毅然也跳了下去，緊緊抱著(zhù)麻子猴王，雙腳停止踩水，沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有松開(kāi)，漸漸一起沉淪下去……
讓我們一起學(xué)習麻子猴王的偉大精神，體會(huì )他那偉大的愛(ài)情吧！
讀后感的作文400字 4
安妮,一個(gè)不幸的孤兒,被綠山墻的馬修和不輕易露笑的馬瑞拉兄妹收養——他們本想要領(lǐng)一個(gè)男孩來(lái)干農活,卻因為別人的誤聽(tīng)接來(lái)了女孩安妮,善良的他們還是留下了這個(gè)孤苦無(wú)依的`女孩。她性格活潑開(kāi)朗，擁有玫瑰般絢爛的想象力，一張小嘴巴總是喋喋不休，連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她汩汩涌出的趣話(huà)給迷住了。在她眼里，綠山墻窗外開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻桃樹(shù)是一位高貴的“白雪皇后”，冬日寒冰下的小溪會(huì )發(fā)出動(dòng)人的歡笑；她想象著(zhù)“鬧鬼森林”——云杉林中鬼魂成群，卻把自己嚇得魂飛魄散；她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒，結果讓好朋友戴安娜本醉得東倒西歪……安尼的到來(lái)使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃，刻板的農莊生活變得浪漫可愛(ài)。
安妮一定要堅持下去，因為她是一個(gè)天真的女孩，她是唯一能讓綠山墻變得生氣勃勃的人。我覺(jué)得我也一定要學(xué)習她那樣，用自己的力量讓家人開(kāi)心起來(lái)，使大家開(kāi)開(kāi)心心的，其樂(lè )融融，也向綠山墻一般。主人公安妮活潑、純真的自然天性甜美地流淌在每個(gè)孩子的心里。
這就是我對綠山墻的安妮讀后感，它使我一生受益。
讀后感的作文400字 5
“唉！她可真可憐，有一個(gè)這么不負責任的父親和這么悲慘的命運！”讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)后，我深深地感嘆道。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)是丹麥的安徒生爺爺的著(zhù)作，《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)不僅表達了安徒生爺爺對賣(mài)火柴的小女孩的深切同情，也表達了安徒生爺爺對當代社會(huì )的不滿(mǎn)�！顿u(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)主要寫(xiě)的是在一個(gè)大年夜里，有一個(gè)赤腳的小女孩在大街上賣(mài)火柴，她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴！她那個(gè)父親一定會(huì )打她的。所以，最后她被凍死在大街上的悲慘故事。
在大年夜里，有誰(shuí)會(huì )只穿舊圍裙和赤著(zhù)腳在大街上賣(mài)火柴呢？只有小女孩。在大年夜里，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有吃的呢？只有小女孩。
如果讓我與小女孩相比，我是多么幸福��！在大年夜里，我一般都是在吃各和好吃的，與家人在火爐旁有說(shuō)有笑的'，或者與小伙伴們一起玩耍�？尚∨s在大街上忍凍挨餓，而且還不敢回家。
我覺(jué)得對于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，最幸福的事，也許就是跟著(zhù)奶奶一起飛向那沒(méi)有寒冷，充滿(mǎn)了愛(ài)的地方去吧！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我多么希望賣(mài)火柴的小女孩能夠來(lái)到我的身邊��！因為她來(lái)到我身邊的話(huà)，我可以把我的衣服給她穿，我可以帶她去吃好吃的，我可以讓她住在我的家里面，我可以讓她和我一起在同一個(gè)班讀書(shū)，我還可以與她做最好的朋友。
賣(mài)火柴的小女孩，你真可憐！希望你在那個(gè)沒(méi)有寒冷，只有愛(ài)的地方永遠幸�？鞓�(lè )！
讀后感的作文400字 6
今天我讀了《鐵匠的徒弟》這篇文章。里面主要講的是一個(gè)老鎖匠給他的兩個(gè)徒弟考試的事。來(lái)源：因為老鎖匠老了，所以他要找一個(gè)接班人。有一天，老鎖匠準備了兩個(gè)保險柜，讓兩個(gè)徒弟打開(kāi)，誰(shuí)用的時(shí)間少誰(shuí)就是最后的勝利者。結果，大徒弟只用了10分鐘不到，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。大家都覺(jué)得大徒弟必勝無(wú)疑。
老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟：“保險柜里有什么�！贝笸降苷f(shuō)：“師傅里面全是百元大鈔�！�
而二徒弟卻支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只叫我開(kāi)鎖，我就開(kāi)了鎖�！崩湘i匠開(kāi)心極了，鄭重宣布二徒弟為的'正式接班人。讀了這篇文章，我知道了之所以老鎖匠選二徒弟當接班人就是因為二徒弟不貪錢(qián)財。
如果一個(gè)貪心的鎖匠幫別人開(kāi)保險柜的話(huà)，那那個(gè)鎖匠取保險柜里的錢(qián)就很容易了，所以老鎖匠不選大徒弟。在我們的生活中，只有誠實(shí)守信的人才會(huì )受到別人的尊重，所以我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。尤其是修鎖這一行，要有更高的職業(yè)道德才行，要對錢(qián)財視而不見(jiàn)，如果心有私念，稍有貪心，那么最終只能害人害己。
讀后感的作文400字 7
《夏洛的網(wǎng)》讀后感讀了《夏洛的網(wǎng)》后，我有很深的感觸，讓我先來(lái)講講這個(gè)故事吧。一開(kāi)始，有一只小豬和一個(gè)叫弗恩的女孩，弗恩很喜歡這只小豬，但她的.爸爸認為它是落腳豬，想把它殺了。弗恩盡了全力保護它，最后，弗恩的爸爸決定把小豬賣(mài)給農場(chǎng)。弗恩給小豬取了個(gè)名字叫威爾伯，她每天都到農場(chǎng)去看威爾伯。圣誕節到了，農場(chǎng)里的鵝對威爾伯說(shuō)，它會(huì )被殺掉變成人們餐桌上美味的火腿！威爾伯害怕極了。到了晚上，威爾伯聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)動(dòng)物和它說(shuō)，讓它早上出來(lái)和它會(huì )面。到了早上，威爾伯來(lái)到指定的地點(diǎn)，但找來(lái)找去卻什么也沒(méi)發(fā)現，最后好不容易才發(fā)現了一只蜘蛛，原來(lái)是這只名叫夏洛的小蜘蛛打算救它。夏洛不停地在威爾伯的豬欄上織著(zhù)各種各樣的文字，“了不起”、“王牌豬”、“光彩照人”，農場(chǎng)內外的人們轟動(dòng)了，他們搞不清楚這到底是怎么回事，但他們不會(huì )再打算殺掉威爾伯了。威爾伯得救了！但夏洛卻耗盡了自己最后的精力，死去了。讀完這本書(shū)，我被夏洛深深地感動(dòng)了，它是那么地好心，本來(lái)這一切都不關(guān)它的事，它可以好好地活下去，平靜地度過(guò)一生，但它卻選擇了幫助威爾伯，甚至不惜犧牲生命。當然，威爾伯也是值得它這樣做的， 威爾伯同樣寧可失去維持生命的食物也要拼命幫夏洛拿回卵袋。它們的友誼讓我感動(dòng)！
讀后感的作文400字 8
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，書(shū)中，第一人稱(chēng)“我”就是“王葆”，而“我”想要寶葫蘆，之后，“我”遇到了寶葫蘆，并答應寶葫蘆替它保守自己擁有它的秘密，而作者是因為寶葫蘆能使人幸福而想要得到寶葫蘆，之后，作者得到了幸福，他很想告訴別人他擁有了幸福，擁有了寶葫蘆，可惜，他不能，他得保密。之后，“我”又差一點(diǎn)就泄密了，還好寶葫蘆自己幫自己保住了秘。后來(lái)，有同學(xué)問(wèn)王葆他的金魚(yú)哪里來(lái)的，費了九牛二虎之力才說(shuō)完，保住了秘。
我覺(jué)得這本書(shū)很好看，書(shū)中的`主人公先是聽(tīng)奶奶講這個(gè)故事，后來(lái)得到了寶葫蘆，然后覺(jué)得寶葫蘆變出的東西都是虛幻的、假的，最后，才知道這一切的一切只是主人公做的一個(gè)夢(mèng)��！看前面的時(shí)候我真希望我也有一個(gè)寶葫蘆，那樣，我要查理九世一套、絕佳拍檔一套、非常小子馬鳴加一套……因為，這些書(shū)都是我比較喜歡的，當然，還有許多許多許多我喜歡的看到書(shū)，當然，這只是我的幻想，和主人公一樣，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，唉，最后一句話(huà)怎么和我想的一模一樣？：“王葆啊，往后可別再做這一號的夢(mèng)了！要做，就得做一點(diǎn)兒別的夢(mèng)。誒呀，怎么這么巧呢！
書(shū)，可謂是知識的源泉哇！
讀后感的作文400字 9
我喜歡你，才會(huì )告訴自己要高貴一些？還記得一起和同學(xué)玩的那些幼稚游戲，你總是借著(zhù)朋友的各種理由來(lái)欺負我，還用我的筆在書(shū)上畫(huà)小強。我平靜了一下心情，重新坐回你的身邊。然后，慢慢的'隱沒(méi)！寂夜樓月，愁雨斷，意未絕�？墒�，此時(shí)，我，只能孤獨的飛，孤獨的飛。
然而，他也是愛(ài)國之人。他寫(xiě)出一系列戰爭樂(lè )曲，是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性傲岸而自由不羈，但在我眼中，他是一個(gè)有錚錚鐵骨、不趨炎附勢的真君子。他自卑他與別人的不同-耳聾，他害怕別人的嘲笑，正因如此，他還是在不停地創(chuàng )作樂(lè )曲，一生都在演繹著(zhù)內心最真實(shí)的感受。
不同于貝多芬，米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)瘋狂的人。他干上一天活，就得歇上四五天，但是他依然干活，他內心希望得到別人的認可。他喜歡和頭腦簡(jiǎn)單的人交朋友，他會(huì )去欣賞他們的樂(lè )趣，而自己也會(huì )得到快樂(lè )；面對權貴，他絲毫不去畏懼，甚至會(huì )違背權貴而受到傷害。
托爾斯泰，擁有冷峻的洞察力，對博愛(ài)的夢(mèng)想以及人與人間的和平夢(mèng)想。他的童年生活是不幸的，父母雙雙離世，他曾出版《夫妻間的幸�！贰稇馉幣c和平》《復活》等書(shū)。即使如此，這使我覺(jué)得他是沒(méi)有主心骨的靈魂，永遠搖擺不定，不往向前。
讀后感的作文400字 10
暑假期間，我讀了《習慣的力量》這本書(shū)，作者是美國人查爾斯﹒都希格。書(shū)中介紹了“暗示”、“慣常行為”、“獎賞”等關(guān)于習慣養成的方法。通過(guò)這本書(shū)我認識到，習慣真的很重要，可以改變一個(gè)人的生活，一個(gè)企業(yè)的前景，甚至是一個(gè)社會(huì )的安定。
書(shū)中通過(guò)簡(jiǎn)單的例子介紹了什么是習慣的形成。有一個(gè)叫胡里奧的猴子，它在電腦面前，如果電腦屏幕上出現黃色、紅色和藍色這些顏色時(shí)，就拉動(dòng)拉桿，然后就有一根導管中出現黑莓汁滴到它的嘴里，多次后，在它腦中就有一種習慣形成。當顏色暗示出現，慣常行為就是伸手拉動(dòng)拉桿，然后就有獎勵，喝到一滴黑莓汁。
但是習慣是可以改變的，比如一個(gè)抽煙的人，他是因為什么去抽煙？因為太累，那么他可以去慢跑5分鐘，放松一下。如果因為無(wú)聊，想讓自己快樂(lè )一點(diǎn)，那他可以和別人聊天，或者干一些有意思的事情，都可以改變他們的慣常行為，而改變他們抽煙的壞習慣，獲得健康的獎勵。
在美國鋁業(yè)公司，新上任的總裁保羅奧尼爾破壞了一個(gè)壞習慣，然后重新形成一個(gè)新的習慣，就把一個(gè)機構臃腫、危機重重的公司轉變成一個(gè)盈利的企業(yè)。在美國亞拉巴馬州的.蒙哥馬利，一名叫小馬丁路德金的人，利用社會(huì )習慣的力量，來(lái)成功發(fā)起抵制公交車(chē)上種族隔離的運動(dòng)。
讀完這本書(shū)，我認識到習慣的力量是強大的，所以我們每個(gè)人都要養成良好的習慣，改掉不好的習慣。
讀后感的作文400字 11
今天我讀了《養花》這篇文章，作者寫(xiě)了許多養花的實(shí)踐和樂(lè )趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養花的知識，而且懂得了一些生活的道理。
沒(méi)有想到養花也要有學(xué)問(wèn)，要根據各種花的特征來(lái)管理，正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣，有的喜干，就別澆太多的水，有的喜陰，就不要放在太陽(yáng)下暴曬，摸著(zhù)了這些門(mén)道，花草養活了，新鮮茂盛，能為生活平添美感，我也很喜歡這些花草，可我確不注意摸索這些門(mén)道，不管喜陰還是喜干的，都三七二十一的一滴水都不澆水，結果卻是有的開(kāi)出了絢麗的花朵，有的確枯死了，看來(lái)，我也要好好學(xué)習養花知識了。作者從養花中得到了知識和樂(lè )趣，并從中悟出了哲理，不勞動(dòng)連棵花都養不活，是的，勞動(dòng)創(chuàng )造一切，勞動(dòng)能給你帶來(lái)幸�？鞓�(lè )。文章里寫(xiě)到有朋友家訪(fǎng)，朋友高興的拿走自己的'勞動(dòng)果實(shí)，這是作者以引為傲的事情。
我從中也體會(huì )到養花的樂(lè )趣，我自己養的牽�；ㄩ_(kāi)出喇叭一樣的花朵時(shí)，我流露出的成就感是用語(yǔ)言無(wú)法表達的，有喜有憂(yōu)、有笑有淚、有花有果、有香有色，即需要勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是我養花的樂(lè )趣，也是我學(xué)習這篇文章的心得。
讀后感的作文400字 12
這幾天我一直在讀一本書(shū)——《小狼小狼》，故事深深地打動(dòng)了我，給了我很大的啟發(fā)。書(shū)中主要講述了男主人公陳陣與一條狼的故事。陳陣是一名從北京來(lái)到額侖草原的知青，有一天，他發(fā)現了一窩狼崽，于是只留下了其中一條最強壯的，它就是后來(lái)故事的主角——小狼。隨著(zhù)小狼一天天長(cháng)大，它和陳陣之間產(chǎn)生了非常深厚的感情，常常會(huì )在吃飽后仰面朝天躺在地上，讓陳陣幫它揉肚皮�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福。陳陣要和大家一起搬去一個(gè)新草場(chǎng)，可桀驁不馴的`小狼不愿跟著(zhù)牛車(chē)走，沒(méi)想到不小心被牛車(chē)撞翻并在地上拖了好遠。小狼的咽喉、食道和四爪都受了重傷，奄奄一息。陳陣不忍心小狼如此痛苦，無(wú)奈之下狠下心用鐵釬打死了它……每當我讀到這兒，眼淚就會(huì )情不自禁地流下來(lái)。我在心里為小狼們的悲慘命運感到痛心。陳陣為了滿(mǎn)足自己的好奇和欲望，不惜囚禁小狼，并親手斷送了狼窩里其他七只小狼崽的生命。而小狼呢，卻對這一切渾然不知，仍然用狼特有的方式愛(ài)著(zhù)男主人公，把他視作自己的朋友。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，可人類(lèi)帶給它們的卻往往是傷害和殺戮。真心希望人類(lèi)能和動(dòng)物友好相處，讓我們共同居住的地球更加美麗而充滿(mǎn)生機！
讀后感的作文400字 13
從前有一個(gè)家境貧窮、但是心地善良的小姑娘和母親過(guò)著(zhù)孤苦伶仃的生活，盡管他們已經(jīng)在盡力拼命地勞動(dòng)了，可他們總吃不飽肚子。
有一天，小姑娘走進(jìn)森林，遇到了一位老婆婆，老婆婆知道了姑娘的困境，就送給她一口小鍋。這不是一只普通的小鍋，當她對小鍋說(shuō)：“小鍋，煮吧�！卞伬锞蜁�(huì )立即煮出香甜的粥。當她再次對小鍋說(shuō)：“別煮啦，小鍋�！彼筒粫�(huì )煮粥了。小姑娘很高興，謝過(guò)老婆婆之后，把鍋拿回家給母親。從此有了這口寶鍋之后，他們再也不會(huì )貧窮和饑餓了，并且經(jīng)常能喝到香甜可口的粥。
一天小姑娘出門(mén)去，母親突然覺(jué)得餓了，便拿出了小鍋，她母親說(shuō)：“煮吧，小鍋�！毙″佒蟪隽讼闾鸬闹�，她吃啊吃啊，一直吃到飽了肚子為止，她再也吃不下去了�？墒钱斔胱屝″佂Ｖ怪笾鄷r(shí)，卻忘記了該對小鍋說(shuō)什么了。所以鍋還是不停地煮呀煮，沒(méi)有人來(lái)阻止它，結果粥流到街上去了。一時(shí)間，到處都有粥，仿佛要讓全世界挨餓的人都吃飽。最后全城只有一棟房子沒(méi)被粥淹沒(méi)時(shí)，小女孩才回家讓小鍋不再煮粥。
讀完了這個(gè)故事，我感覺(jué)生活中的.我，就像那故事中的母親一樣，記憶力很差，總是忘記非常重要的事。這是個(gè)壞毛病，不過(guò)，我一定會(huì )改正的。
讀后感的作文400字 14
一份世界少年報，一本自然教科書(shū)，走入森林成一統，閱盡冬夏與春秋。上面正是我推薦的書(shū)《森林報》�！渡謭蟆分袨榇合那锒膫�(gè)季節的不同森林。春天主要講冬天隨風(fēng)而去，春天踏著(zhù)腳步慢慢地向森林走來(lái)，半天艷陽(yáng)高照，半天夜幕低垂，告別冬天的寒冷，迎接春天的喜訊，鳥(niǎo)兒歸來(lái)，冬眠的動(dòng)物從夢(mèng)鄉中漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，森林又回來(lái)了。
夏天則講了火辣辣的太陽(yáng)來(lái)到森林，植物在這時(shí)趁機狂長(cháng)，一片綠油油的景象，知了在樹(shù)根上叫熱，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間嬉戲，昆蟲(chóng)在樹(shù)葉尖曬太陽(yáng)。夏天的'整個(gè)森林如同一幅喜氣洋洋、生機勃勃的畫(huà)卷。
秋天與冬天共講一個(gè)主題，那就是過(guò)冬。過(guò)冬了，鳥(niǎo)兒們該飛得飛走了，該留得留下了；過(guò)冬了，小動(dòng)物們該冬眠得冬眠了，該找食得找食了；過(guò)冬了，植物們該枯枝得枯枝，該落葉得落葉。
此時(shí)此刻，森林中沒(méi)有一個(gè)是空閑的，直到入冬，森林就變得從沒(méi)有的安靜�！渡謭蟆�，一種春夏秋冬各一冊的書(shū)，體現出一派森林的氣息，給人一種自然的味道，沒(méi)有城市的吵鬧，沒(méi)有城市的污染，沒(méi)有城市的拘束，這就是森林報中獨有的風(fēng)味，也是我介紹給大家的原因。
讀后感的作文400字 15
在一個(gè)雄偉壯觀(guān)的廣場(chǎng)上，有一尊造型獨特、金碧輝煌的雕像，這就是快樂(lè )王子。圍繞這尊雕像，發(fā)生了一個(gè)凄婉動(dòng)人的故事，讓我們一起看看吧。
故事講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)上有一尊快樂(lè )王子的雕像，冬天快到了，燕子都飛向了埃及，因為快樂(lè )王子的善良，所以，一只小燕子愿意當快樂(lè )王子的.信使，它把紅寶石送給了裁縫，把一顆藍寶石送給了老乞丐，把另一顆藍寶石送給賣(mài)火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分給了窮人，冬天到了，小燕子凍死，快樂(lè )王子太傷心，所以，雕像倒地了，可快樂(lè )王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來(lái)，天使把死去的小燕子和快樂(lè )王子那鉛做的心拿給了上帝，上帝高興地說(shuō)：“你的選擇非常正確!”
我讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得雖然英俊的快樂(lè )王子失去了往日的光彩，可是他很快樂(lè )，因為他救助了窮人，心地善良的小燕子死了，可是它也很快樂(lè )，因為它幫助了快樂(lè )王子。
快樂(lè )王子把愛(ài)心無(wú)私地奉獻給受苦的窮人的偉大精神，深深地感動(dòng)著(zhù)我，我想只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
讀后感的作文400字 16
讀了森林報，我的收獲很大。
《森林報》是一本書(shū)，不是報紙。它是蘇聯(lián)科普作家維。比安基的代表作。這本書(shū)以報刊的形式，分十二個(gè)月介紹了森林中各種有趣的事。
我很喜歡里面的."林中大戰"，文中"云杉部族""白楊樹(shù)部族"和"白樺樹(shù)部族"等樹(shù)搶占一片采伐地，文中引用擬人的修辭手法，讓內容顯得更精彩。好像是幾個(gè)部落的人在對決。
《森林報》用輕快的筆調描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的景象。讓我對自然界和動(dòng)物的知識有了深入了解。知道了春天打獵，就是大樹(shù)林里和水面上的飛禽，而且只準大雄的，不能打雌的，并且不準帶獵狗；“款冬”花凋謝時(shí)，會(huì )從根莖里生出葉子來(lái)……限度地吸收陽(yáng)光，轉化成能量與養料儲存起來(lái)，為明年做準備。
《森林報》里用擬人的方法把一個(gè)個(gè)動(dòng)植物描繪成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、有趣的人物。讓我對大自然和大自然里的動(dòng)物們更加熱愛(ài)。
《森林報》真是本有趣又精彩的書(shū)！
讀后感的作文400字 17
三毛一個(gè)眷戀沙漠生活的女子以自己強烈的感情色彩反映社會(huì )與人生構筑了一個(gè)有淚有笑的文學(xué)世界。
在圖書(shū)館借到三毛的《哭泣的駱駝》淡藍色封面上用紅字寫(xiě)著(zhù)“三毛作品集”透著(zhù)古樸、凝重之感。像感情很深重的人仿佛它的記憶和故事需要找一個(gè)愿意傾聽(tīng)的人來(lái)訴說(shuō)。而我就是其中之一。
在這個(gè)流行前衛的時(shí)代是否還有人記得這些曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的作品？這些作者的生活經(jīng)歷在如今看來(lái)似乎與我們這個(gè)時(shí)代掛不上鉤。但我依舊會(huì )去懷念和重溫他們的作品至少在我看來(lái)他們或多或少都有值得讓人永遠懷念和記憶的東西。
1973年三毛于西屬撒哈拉沙漠的當地法院與荷西公證結婚。初來(lái)大漠她用自己的相機拍下當地人的生活形態(tài)。卻意外受到當地人的指責在這個(gè)物質(zhì)貧乏的地區思想落后的當地人認為：相機會(huì )收人類(lèi)的靈魂。不僅如此他們對鏡子充滿(mǎn)了好奇。對此三毛在《收魂記》里有一段這樣的感慨：“物質(zhì)的`文明對人類(lèi)并不能說(shuō)是必要但是在我們同樣生活著(zhù)的地球上居然還有連鏡子都沒(méi)有看過(guò)的人的確令我驚愕交加繼而對他們無(wú)由的產(chǎn)生了一絲憐憫這樣的無(wú)知只是地理環(huán)境的限制還是人為的因素？”
讀后感的作文400字 18
自從秦文君到我校講座之后，我便看了她的著(zhù)作《女生賈梅》。這本書(shū)的主人公叫賈梅，她很可愛(ài)，是個(gè)令人羨慕的女孩。她天真活潑，心地善良，富有同情心。
我很羨慕賈梅有著(zhù)多姿多彩的生活，書(shū)中的每一個(gè)故事都跟我們很貼近，讓人感覺(jué)親切、引人入勝。賈梅給爸爸戒煙；又給同學(xué)打毛線(xiàn)手套；還在好朋友林曉梅的介紹下，到林曉梅表叔的餐館里打工，用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)明星演唱會(huì )的門(mén)票；還和林曉梅到電影制片廠(chǎng)參加群眾演員的挑選，最后還拍了戲，在一部電影里出演了一個(gè)農民，還加了四個(gè)特寫(xiě)，開(kāi)始高傲的林曉梅認為演村姑埋沒(méi)了她的才華，就甩手不干了，而賈梅卻留下來(lái)演了村姑，演得很棒！學(xué)校的.同學(xué)都去看了那部電影。通過(guò)這個(gè)故事我明白了，我們要做好一件事，不僅要有真材實(shí)學(xué)，還要有一顆平常心，一步一步從零開(kāi)始，因為良好的開(kāi)端是成功的一半！
這本書(shū)給了我很多的啟示，也讓我懂得了很多道理。與賈梅相比我還有許多不足之處，但我會(huì )虛心改正的。
《女生賈梅》這本書(shū)不僅有趣，而且充滿(mǎn)教育意義，我推薦大家也來(lái)讀讀這本書(shū)。
讀后感的作文400字 19
我今天看了一本叫做《生命流淚的樣子》的書(shū)，是講述一個(gè)叫盛欣怡的小女孩的故事。原來(lái)她家是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的家庭，但是一次偶然的身體檢查讓她和她的爸爸，還有她的家人們都悲傷起來(lái)了。因為盛欣怡的媽媽得了癌癥，而就是因為這樣，令盛欣怡那任性的小姨變成了一個(gè)慷慨的人。盛欣怡的爸爸不顧他的家人的.反對，也要帶盛欣怡的媽媽到處找名醫治病。
一天盛欣怡在學(xué)校上課，剛好那天她的媽媽要動(dòng)手術(shù)，她沒(méi)有手機，就借了別的同學(xué)的手機打電話(huà)給她的爸爸詢(xún)問(wèn)媽媽的情況，那位借手機的同學(xué)就知道了她媽媽生病的事情。就這樣一傳十、十傳百，最后整個(gè)班都知道了，同學(xué)們都去安慰她，但她卻不需要對她的同情，因為她不想別人理她的家事，可憐她。
這天盛欣怡上著(zhù)課的時(shí)候，她的小姨來(lái)到學(xué)校找她，告訴她，她的媽媽不治，已經(jīng)去世了。她很傷心。
讀完這本書(shū)我覺(jué)得其實(shí)一個(gè)人的生命是非常脆弱的，我們要愛(ài)惜生命，要愛(ài)惜生命就得保持一個(gè)健康的身體。還有爸爸、媽媽是自己最重要的人，在他們還在的時(shí)候要好好孝順他們，不要惹他們生氣。
讀后感的作文400字 20
但當我讀了《弟子規》一書(shū)中楚國時(shí)的孟宗泣竹，就是因為他的孝心感動(dòng)了上天，使冬天的土壤也能長(cháng)出竹筍來(lái)，完成母親的愿望；還有窮人董永，也是因為他的孝心感動(dòng)了九天仙女下凡，不但幫他還清了債務(wù)，還和他結為夫婦；三國時(shí)期的董遇，巧用“三余”時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，最終成為了一位知識淵博的人；東晉的車(chē)胤由于家里很窮，連點(diǎn)燈的油都沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，到了晚上他就靠螢火蟲(chóng)發(fā)出的'光來(lái)讀書(shū)，最后也成為一位著(zhù)名的大學(xué)者。還有很多如黃香溫席、劉備教子、交友之戒、賈逵求疑、曾子自省等等，這些前輩的故事，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)，在他們那個(gè)年代，無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境怎么惡劣，然而他們都能做到孝敬父母、勤學(xué)苦練，最終獲得成功�？晌覀儸F在的條件這么好，為什么不以他們?yōu)榭�，好好學(xué)習呢？在我成長(cháng)的過(guò)程中，爸爸是船、媽媽是帆，將載著(zhù)我駛向金色的彼岸，駛向美好的明天！我想，我一定要用《弟子規》來(lái)嚴格約束自己，加倍努力、刻苦用功，用理想的成績(jì)來(lái)回報父母的養育之恩，用淵博的知識來(lái)報效老師的辛勤勞動(dòng)。
讀后感的作文400字 21
今天我閱讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》。法布爾是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾為什么能寫(xiě)出這么好的文章呢？是因為他喜愛(ài)昆蟲(chóng)，長(cháng)期親自去自然界仔細觀(guān)察昆蟲(chóng)。他對很多昆蟲(chóng)都進(jìn)行了細致入微地觀(guān)察、實(shí)驗。比如：蝗蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)、紅螞蟻，螳螂，蟬，甲蟲(chóng)，蟋蟀等等。
這本《昆蟲(chóng)記》中介紹了很多昆蟲(chóng)的生活習性、繁殖和捕食方式。里面的很多內容深深吸引我讀下去：以前我一直以為蜘蛛是昆蟲(chóng)，讀完后我才知道昆蟲(chóng)有三對腿，而蜘蛛卻有四對腿，它不屬于昆蟲(chóng)；蟬喜歡把卵產(chǎn)在細枝上，而不是產(chǎn)在地下，它長(cháng)有5只眼睛；甲蟲(chóng)的`父母合力運送“小球”的故事給我留下了深刻的印象，它們分工明確，運到洞口時(shí)，母親去找適合的地點(diǎn)儲存小球，而父親負責守著(zhù)食物，由此可見(jiàn)父親是一個(gè)非常有責任的父親，一個(gè)偉大的父親，一個(gè)為了家庭默默付出的父親，其實(shí)它們也和我們人類(lèi)一樣。
這本書(shū)中描繪的昆蟲(chóng)世界非常奇妙，我也想同法布爾一樣仔細觀(guān)察，刻苦鉆研生活中的動(dòng)物和植物，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀后感的作文400字 22
神秘古典的克萊溫莊園，善良樸素的女仆瑪莎，古怪稚嫩的嬰兒哭聲……一場(chǎng)霍亂奪去雙親生命，刁蠻任性的小女孩瑪麗來(lái)到姑父家中。初次接觸社會(huì )，接觸形形色色的人物對于幼小的瑪麗來(lái)說(shuō)無(wú)疑是殘酷的。面對濃霧一般的謎題，她開(kāi)啟了緊鎖的心靈花園，與快樂(lè )相伴，與幸福永存。
全書(shū)中我最喜歡的人就是迪克恩。他那寶石般的眼睛充滿(mǎn)靈性，天生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格影響了身邊的每一個(gè)人，更使專(zhuān)橫跋扈的瑪麗逐漸變得陽(yáng)光、健康。他富有愛(ài)心和同情心，當看到困窘落魄的小動(dòng)物時(shí)，會(huì )伸出援手；他見(jiàn)多識廣，懂得怎樣把一顆小小的種子培育成參天大樹(shù)、絢麗玫瑰。迪克恩只是一個(gè)平凡人，卻展現了不平凡的魅力和精神，可以說(shuō)沒(méi)有“白白走一遭”。
作者弗朗西斯·霍奇森·伯內特用他獨特的.構思、清麗的文筆將書(shū)中的人物寫(xiě)“活”了�！睹孛芑▓@》描繪了一個(gè)豐富多彩的美好世界：人與自然和諧美妙，世間萬(wàn)物欣欣向榮，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有憂(yōu)愁。
讀完這本書(shū)，我的內心受到了極大的鼓舞和震撼。同時(shí)，我開(kāi)始留意身邊以殘疾人為首的弱勢群體，像迪克恩那樣熱心真誠的幫助他們，像瑪莎一樣用自身的快樂(lè )感染他們……
讀后感的作文400字 23
要說(shuō)母親愛(ài)孩子，那可是理所應當。雖然母親的青春正在慢慢流逝，但愛(ài)依然永恒。我看智慧背囊后懂得了許多許多，千萬(wàn)個(gè)愛(ài)的故事縈繞耳畔！
我讀后最有感觸的是：不一樣的愛(ài)！雖然題目顯得非常平淡，但它卻飽含著(zhù)一位母親對兒子深深的愛(ài)！內容是：一位從小就愛(ài)亂花錢(qián)的孩子長(cháng)大后成就了一番事業(yè)，他母親卻月月要他的十萬(wàn)日元。不給還要大發(fā)雷霆，說(shuō)他無(wú)用，敗家子……
十年……他的`媽媽去世了，他高興萬(wàn)分。當他走入母親的墳地時(shí)，發(fā)現上面有一張仰躺在泥土上的紙條。寫(xiě)著(zhù)：我怕你亂花錢(qián)，才向你要錢(qián)。我知道，以后你會(huì )不愛(ài)我，回家的次數也少了，我也很想告訴你這件事。但看著(zhù)你事業(yè)有成的樣子，我寧愿自己受苦！兒子讀完信后，嚎啕大哭，在銀行卡上鏡存了幾千萬(wàn)日元。他恨自己，恨自己的良心！
我讀完后產(chǎn)生了同感，我的母親對我那么好。我卻調皮，讓母親為我操心！可憐天下父母心，其實(shí)每一位父母，都是為自己的兒子著(zhù)想！我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)也讓父母也享享福！我懂得了一個(gè)重要的道理：母親的愛(ài)是永恒的！
讀后感的作文400字 24
最近老師教了<<凡卡>>這一課，課文講述了凡卡9歲做學(xué)徒和他爺爺受苦受難受折磨的悲慘命運，揭露了舊俄社會(huì )的黑暗。讀過(guò)這篇課文，感受很深、觸動(dòng)很大、內心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，被老板用皮帶抽打的痛苦場(chǎng)景；當讀到“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家。我給你跪下了，我會(huì )永遠為你禱告上帝�！蔽业膬刃姆浅Ｕ鸷�；這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著(zhù)我的心，我真為凡卡抱不平，真討厭這罪惡的`黑暗社會(huì )。 聯(lián)想自己在家里享受快樂(lè )，飯來(lái)囗張，衣來(lái)手伸的優(yōu)越生活，是父母的掌上明珠，是爺爺、奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著(zhù)。而自己卻身在福中不知福：九歲時(shí)上學(xué)有人送，放學(xué)有人接；夏天要我睡午覺(jué)，還要講條件；現在我們多么幸福，免費接受教育，老師嘔心瀝血教給知識，讓我正從一個(gè)不懂事的孩子，慢慢成長(cháng)；而與凡卡相比真是天壤之別！
讀過(guò)這課書(shū)以后，我深深地知道我們的社會(huì )制度是多優(yōu)越，自己是多么幸福！我應該珍惜這幸福時(shí)光，聽(tīng)老師的話(huà)，自覺(jué)學(xué)習，長(cháng)大做祖國的棟梁之材。
讀后感的作文400字 25
這本書(shū)是本關(guān)于政治的書(shū)，但是又有一些關(guān)于打斗，戰爭的內容。
故事是這樣的，偉大的郁金香家族的一位將軍，收留了一位孤兒，并給他取了個(gè)名字：夏亞雷鳴。這個(gè)名字仿佛頗有幾分東方人的神秘色彩，其實(shí)只不過(guò)是在夏亞雷鳴三歲的.時(shí)候，還沒(méi)有名字，老爹某一天喝醉了一拍腦袋，想起自己身為父親的職責來(lái)，抬頭看了看天，那天正好是夏天，而且還正好在打雷。于是，夏亞雷鳴有了自己的名字。
老家伙是一個(gè)老酒鬼，夏亞雷鳴則是一個(gè)小酒鬼。造成這個(gè)現象的原因是，夏亞雷鳴小的時(shí)候，某一次餓極的大哭，這個(gè)無(wú)恥的老家伙居然為了偷懶，就拿了酒來(lái)灌給小家伙吃。結果小家伙還沒(méi)斷奶，就被老家伙開(kāi)始了酒鬼養成計劃。這個(gè)原因使得小家伙的酒量增加極為恐怖，十三歲的時(shí)候，老家伙就已經(jīng)喝不過(guò)他了。也使得兩年前，這窮困的家里實(shí)在無(wú)法同時(shí)養活兩個(gè)海量酒鬼，老家伙就很無(wú)恥的宣布了對夏亞雷鳴的禁酒令。
這本書(shū)還是挺好看的，看多了其他書(shū)，看下這本書(shū)也很好的，但是這本書(shū)很長(cháng)至少三百萬(wàn)字，所以沒(méi)信心看完的別看啊，雖然我也沒(méi)看完。
讀后感的作文400字 26
俗話(huà)說(shuō)：“燕子飛走了，還有回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候�！睍r(shí)間如流水一般過(guò)去了，為什么我們的生活卻一去不復返了呢？許多人都忽略了時(shí)間的.重要性，今天我看了大作家朱自清的《匆匆》，這讓我不禁想起一些不珍惜時(shí)間的事情。
“時(shí)間”這是一個(gè)多么不起眼的詞呀！而今天我才知道時(shí)間的重要性。以前我總是以為時(shí)間有一點(diǎn)也不重要，反正過(guò)了今天還有明天。不想做的事情就拖拉，今天要做的拖到明天，明天又拖到后天……這世界上又有多少個(gè)明天呢？生活中又有多少人知道時(shí)間的寶貴呢？
生活中，有許多例子可以證明我們是多么的浪費時(shí)間呀！比如：老師講課，每一分鐘都會(huì )使你學(xué)到新的知識，可大部分同學(xué)在上課時(shí)講小話(huà)或者玩東西，沒(méi)有聽(tīng)到重要的知識，在考試時(shí)卻又不知道怎么做題。還有許多同學(xué)在家里做作業(yè)時(shí)，一邊看電視一邊做作業(yè)，可能十分鐘才寫(xiě)一個(gè)字，這樣不僅書(shū)寫(xiě)很亂，還經(jīng)常把字寫(xiě)錯，等第二天把作業(yè)交給老師，才知道后悔。
時(shí)間是寶貴的，我們應該要珍惜時(shí)間，不要讓它白白流失。
讀后感的作文400字 27
讀完<<愛(ài)的教育>>這本書(shū),我深切地體會(huì )到一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都需要愛(ài)心。
這本書(shū)是作者用一個(gè)三年級學(xué)生的口吻來(lái)描寫(xiě)的.。這個(gè)學(xué)生有一個(gè)最可憐的同學(xué)，那就是潑來(lái)可西。他的爸爸不務(wù)正業(yè)，還經(jīng)常打他。后來(lái)，是同學(xué)們用愛(ài)幫助了他的爸爸，使他的爸爸成為一個(gè)好爸爸。
世界上的愛(ài)無(wú)處不在，我們要從小事做起。人人都需要愛(ài)，當你有困難時(shí)，別人用愛(ài)幫助你，使你感受到溫暖；當別人有困難時(shí)，你也要用愛(ài)去幫助別人。如果人人都有一顆愛(ài)心，我們的世界一定會(huì )更加美好。
在現實(shí)生活中，我們應該對每一個(gè)人都抱有愛(ài)心。不僅對自己認識的人有愛(ài)心，對自己不認識的人也要有愛(ài)心。比如一位老奶奶在花園散步，一不小心跌了一跤，我們應該立刻把她扶起來(lái)。
在學(xué)校，如果同學(xué)們之間出現矛盾，我們應該互相謙讓?zhuān)舜藨撚脨?ài)去解決這些矛盾。這樣，我們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久。
我相信，只要人人都用愛(ài)心去幫助每一個(gè)需要幫助的人，我們的世界將會(huì )永遠溫暖如春！
讀后感的作文400字 28
《蘇菲的世界》是一本通過(guò)講述14歲少女蘇菲接二連三地收到一位神秘人寄來(lái)的信件， 并在這位神秘導師的指導下，開(kāi)始從哲學(xué)的角度了解世界及大自然等的形成與發(fā)展……
這是我第一次接觸哲學(xué)。原本，我以為哲學(xué)一定是門(mén)枯燥乏味、深奧難懂的課程。但是，《蘇菲的世界》這本書(shū)卻截然不同。它在向我們講述哲學(xué)的同時(shí)，還細心地將書(shū)中的內容分成多個(gè)章節，每個(gè)章節都有題目點(diǎn)出它的中心內容，或深藏或巧露。通過(guò)對這一個(gè)個(gè)耐人尋味故事的生動(dòng)描寫(xiě)，使我們在閱讀時(shí)產(chǎn)生了一種追逐和渴望知道答案、了解哲學(xué)的心情。在不知不覺(jué)當中，我自然而然地接受書(shū)中的.觀(guān)點(diǎn)，理解作者的用意。
雖然，看完《蘇菲的世界》這本書(shū)，我并沒(méi)有明白多少哲學(xué)道理。但是，通過(guò)這本書(shū)，我從蘇菲身上看到了一種認真思考、急于求知的精神，這種精神值得我好好學(xué)習。同時(shí)，我也明白了好奇和疑問(wèn)是探索未來(lái)世界的動(dòng)力。
《蘇菲的世界》是智慧的世界、是夢(mèng)的世界，是一本值得你細細品讀的書(shū)籍。
讀后感的作文400字 29
祥子長(cháng)的高大，卻憨厚老實(shí)，他選擇了拉洋車(chē)的工作。他沒(méi)有車(chē)，只好忍著(zhù)謾罵去租車(chē)，他最大的愿望就是能有一輛車(chē)。他攢了三次錢(qián)，三次夢(mèng)想都破滅了：第一次車(chē)被軍隊搶走了;第二次錢(qián)被人騙走了;第三次他用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了車(chē)，可虎妞難產(chǎn)死了，祥子只好賣(mài)了車(chē)，給她下葬。這時(shí)祥子已經(jīng)變成了一具行尸走肉，沒(méi)有了情感，成為一個(gè)壞人。
我發(fā)現，這個(gè)世界很不公平，總不讓好人有出路，一次，在深圳的小學(xué)有一個(gè)《家庭趣事》日記的回家作業(yè)，人有失手，馬有失蹄，我的`日記是剛好合格老師對我們說(shuō)，這次的日記大家都寫(xiě)的不好，只有一個(gè)人寫(xiě)的非常好，那就是陳女怡同學(xué)隨后老師讀了她的日記，我越聽(tīng)越熟悉，最后恍然大悟——這不是一本作文書(shū)上的嗎，我下課告訴了老師，老師說(shuō)：“你可以不用妒忌人家的，這次要求嚴格，失分并沒(méi)有錯�！焙冒�，倒成了我的錯了!明天我把書(shū)帶來(lái)作證!第二天，老師看見(jiàn)了書(shū)，十分不好意思，當眾批評了陳文怡，給我道了歉。如果我沒(méi)找到書(shū)，那會(huì )怎么樣?難道，誠實(shí)的人就該批評，心思不正的人應該表?yè)P?
讀后感的作文400字 30
近前一個(gè)月，我讀完了一本名叫《女探長(cháng)的游戲》的書(shū)，這本書(shū)的作者是深受小朋友們喜愛(ài)的作家，她就是楊紅櫻阿姨，這本書(shū)的內容深深地吸引了我。
書(shū)里的主人公孟小喬，為人善良，有正義感，堅強勇敢；蜜兒是個(gè)會(huì )在游戲中、在玩耍中教導同學(xué)們，每當同學(xué)遇到困難時(shí)，會(huì )伸出援助之手幫助別人。
書(shū)的第八章內容讓我非常喜歡。
這一章，講述了每個(gè)星期六、星期天都是孩子們最快樂(lè )，最盼望的日子，但是在孟小喬的心中，這兩天是她最可怕的日子。這天是星期六，孟小喬已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習一天了，非常疲勞，但是卻還要去數學(xué)班，所以根本不用心去聽(tīng)課，晚上一躺到床上就睡著(zhù)了。
第二天早上，風(fēng)和日麗，但是孟小喬還要去聽(tīng)課，她很生氣直接把書(shū)扔了出去，正好這時(shí)蜜兒來(lái)了，那本書(shū)剛好落在她身上。蜜兒看出了她的心思說(shuō)：“小喬，你今天可以不去聽(tīng)課了，你和我一起去玩智力游戲吧！”孟小喬馬上答應了，但又擔心媽媽不會(huì )同意，蜜兒又說(shuō)：“沒(méi)事兒�！�
后來(lái)孟小喬媽媽同意了，因為蜜兒給她講了小喬的.情況，后來(lái)，小喬改變了，她會(huì )自覺(jué)學(xué)習了。
蜜兒的智慧讓我十分佩服，是她讓我學(xué)會(huì )了如何面對生活中的不順和挫折。
讀后感的作文400字 31
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時(shí)候，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人乘著(zhù)熱氣球逃脫了。但不幸的是他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心，他們團結互助，克服了重重困難，不僅頑強地生存下來(lái)，還設起了一個(gè)繁華富庶的.樂(lè )園。
讀了這本書(shū)，讓我知道了團結的重要，缺少一個(gè)人他們就不可能存活下去：如果沒(méi)有史密斯，他們就生不了火；如果沒(méi)有哈伯特，就會(huì )因為吃了有毒的動(dòng)植物而有生命危險；如果潘克洛夫就無(wú)法造出船只……連缺少了托普也不行，沒(méi)有它捕獲獵物就有難度。
看完故事，再看看實(shí)際的生活，我們在現實(shí)生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇](méi)有創(chuàng )造出奇跡呢？難道是我們沒(méi)有書(shū)中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒(méi)有他們那樣勤奮，沒(méi)有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒(méi)有創(chuàng )造出奇跡。雖說(shuō)故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在生活中也要向他們一樣團結互助，同學(xué)遇到困難熱心去幫助他。
讀后感的作文400字 32
我非常喜歡讀藍色的海豚島這本書(shū)。
它主要講了：在太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚，因此被命名為“海豚島”。從前，這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害后，離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來(lái)。她獨自修建筑所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存。
在《藍色的海豚島》中，最讓我記憶猶新的莫過(guò)于第二十七章——遭遇海嘯和地震。海嘯和地震對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很可怕的，因為很有可能就面臨死亡，但卡拉娜卻憑著(zhù)堅強的毅力活了下來(lái)，很令人欽佩。
一個(gè)才十二歲的小姑娘，居然能獨自一人，孤苦伶仃在荒島上生活了整整十八年！她可能會(huì )遇到各種各樣的危，比如：在夜晚，會(huì )有兇惡的野狗出沒(méi)；在寒冷的冬天，她可能會(huì )被凍死或餓死……
這么困難的生活環(huán)境，現在的'小孩子是萬(wàn)萬(wàn)不能生存的。想想看，現在的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家里人當小皇帝一樣寵著(zhù)，疼著(zhù)，生怕磕著(zhù)碰著(zhù)，一點(diǎn)自理能力都沒(méi)有。如果有一天他們遇到危險，那該怎么辦？所以現在的小孩子應該學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )保護自己，這樣才能在危機時(shí)刻得以生存 。
讀后感的作文400字 33
暑假期間，我讀了一本叫做《丑人魚(yú)與老海龜》的書(shū)，讀完之后，我感觸頗深，無(wú)奈的心情無(wú)法用言語(yǔ)形容。這個(gè)童話(huà)通過(guò)記敘海底生靈因承受不了人類(lèi)對海洋的破壞，進(jìn)行可怕的報復，與人類(lèi)進(jìn)行了一場(chǎng)戰爭。后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)商，科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施。警示我們要愛(ài)護海洋，盡快治理海洋污染。讀完之后，我的感觸很深：大海是人類(lèi)的母親，可人類(lèi)卻在對海洋進(jìn)行毀滅性的破壞。童話(huà)中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤氣憤：“總有一天，人類(lèi)會(huì )吃虧的�！笔前�！看看如今的的海洋，確實(shí)讓人心寒：海面上漂浮著(zhù)大片翻著(zhù)肚皮的魚(yú)，還有每天成千上萬(wàn)的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人們竟對大海犯下不可饒恕的罪行，渾濁的.海水痛苦的哀號著(zhù)，仿佛在向蒼天訴苦。
丑人魚(yú)是人和海豚的合成品，它把海族人民的憤怒傳達給人類(lèi)海洋研究中心的魯皮博士。當魯皮博士看完之后，立刻采取一系列措施，目的是恢復大海的本來(lái)面目。不僅是海洋，人類(lèi)對大自然的破壞，總有一天會(huì )導致地球的毀滅�？粗�(zhù)那些被污染過(guò)的海洋，不禁讓人覺(jué)得惡心�？吹竭@里，我想起童話(huà)中的一句話(huà)：“我們只有一個(gè)海洋，也只有一個(gè)海洋�！闭垚�(ài)護我們的家園！
讀后感的作文400字 34
我是一名三年級的小學(xué)生，平時(shí)喜歡看書(shū)，星期天我和爸爸媽媽一起看書(shū)，讀了一個(gè)寓言故事——《飛上天的綿羊》，作者是一位意大利人，名字叫弗蘭杰西卡·切薩，我覺(jué)得故事很有啟發(fā)意義。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是從前有一只綿羊，它非常想飛上天空，跟白云一樣，這是綿羊大的夢(mèng)想。忽然，有一天飛來(lái)了一只老鷹，綿羊笑笑說(shuō)：“老鷹大哥，你能讓我飛上天空嗎？”老鷹拍拍翅膀說(shuō)：“我帶你去一個(gè)小房子，那邊的動(dòng)物或許能幫你解決這個(gè)問(wèn)題�！痹诜孔永�，綿羊遇到了各有各的夢(mèng)想的雞、驢、牛、狗這四個(gè)小動(dòng)物，后在大家一起團結合作下，綿羊實(shí)現了夢(mèng)想，飛上了天，然后綿羊帶著(zhù)小伙伴們去它們各自想去的地方，大家都非常開(kāi)心！因為它們都如愿以?xún)斄恕?/p>
這個(gè)故事告訴我們，在生活里，團結就是力量，只要大家齊心協(xié)力，做每件事都會(huì )成功的！就像書(shū)本里的動(dòng)物們?yōu)榱藥途d羊實(shí)現夢(mèng)想，盡管前面抓了好幾次白云都不成功，但是他們堅持不懈，沒(méi)有放棄，后通過(guò)了大家的努力，終于找到一朵合適的白云，幫助綿羊飛上了天空，綿羊也幫它們實(shí)現了各自的夢(mèng)想。
只要互相幫助，共同努力，大家的`夢(mèng)想都有可能實(shí)現的。小朋友們，如果你也有夢(mèng)想，就和一些志同道合的朋友一起去實(shí)現夢(mèng)想吧！
讀后感的作文400字 35
幾天前，我讀了一本名叫《勇敢的船長(cháng)》的書(shū)，對我啟發(fā)很大，值得一讀。
在一艘開(kāi)往歐洲的游輪上，有個(gè)不知天高地厚的男孩叫豪戈，他出身豪門(mén)，傲慢無(wú)禮，他和大人們比賽抽雪茄，抽得頭昏腦脹，在游輪上跌跌撞撞，一不留神，掉進(jìn)大海里。
“福地號”漁船及時(shí)地救起了豪文，豪文不僅不知道感謝，還目中無(wú)人地要船長(cháng)馬上送他回家。船長(cháng)斷然地拒絕了他。就這樣，豪文百般無(wú)奈地踏入了另一個(gè)世界。豪文每天都隨大人去打漁，風(fēng)平浪靜時(shí)，大家一起談心事，一起聊天。捕魚(yú)多時(shí)，他們很快樂(lè )；驚濤駭浪時(shí)，漁民們就要全力拼搏。豪文在海上艱苦生活的同時(shí)，也開(kāi)始了他巨大的變化，從一無(wú)所知的孩子到學(xué)會(huì )開(kāi)船，叉魚(yú)，知道了船上每一根繩子的用處。他在這段日子里已經(jīng)脫胎換骨，等他再回到陸上時(shí)，他不再驕傲無(wú)禮，目中無(wú)人，他變得善良，能勇敢的`面對生活了。
我讀完這本書(shū)，深受啟發(fā)，在每個(gè)人生活中都會(huì )有彷徨無(wú)助的時(shí)候，我們要勇敢的面對困難，你就會(huì )不斷地成長(cháng)。
讀后感的作文400字 36
今天，我看了一幅著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)，題為《假文盲》。從這幅圖中可以看出，這是寒冷的冬天的車(chē)站�！澳缸由宪�(chē)處”正站著(zhù)四個(gè)男子。四個(gè)高大的男子旁邊的欄桿后站著(zhù)一位弱小的母親，這位母親十分憤怒地瞪著(zhù)這四個(gè)人。
“母子上車(chē)處”本來(lái)是為那些帶小孩的婦女方便乘車(chē)而準備的�？墒沁@四個(gè)男士卻站在著(zhù)，難道他們看不見(jiàn)牌子嗎？但從他們的`神態(tài)表情上看根本就不是瞎子。
那他們是不是文盲呢？你看，第一個(gè)人挺著(zhù)個(gè)大肚子活象個(gè)做官的，第二個(gè).第三個(gè).第四個(gè)他們看上去都有些文化，怎么會(huì )是文盲呢？那他們的高大的身軀就更不像老弱病殘了。
這些假文盲太可惡了，也太自私了。
這種“假文盲”現象在社會(huì )上也有不少。比如，草地上立著(zhù)寫(xiě)有不得踐踏草平字樣的牌子，可有些人卻視而不見(jiàn)，仍在草地上追逐。
還有公共場(chǎng)所也有“假文盲”現象，墻上掛著(zhù)“請勿大聲喧嘩”的牌子，可還有人不與理睬。
我們不能向圖中的人學(xué)習，而是遇到像這些不文明的行為要及時(shí)的加以制止。
讀后感的作文400字 37
今天我讀了《棄子救國》，這是一個(gè)關(guān)于梁朝的故事，主要寫(xiě)了羊侃的兒子被叛臣侯景捉了，那時(shí)羊侃還不知道，正和將士們一起準備防御敵人的攻城，一個(gè)士兵急急跑來(lái)說(shuō)：“侯景又來(lái)挑戰了!”他登城樓一看原來(lái)是自己的兒子，羊侃頓時(shí)覺(jué)得如雷轟頂，又不得不強作鎮定，侯景大叫到：羊侃，你的兒子成了我的俘虜。羊侃心里想到：我寧可犧牲全家，我是不會(huì )在乎我的孩子了。然后，扭頭就走。幾天后，侯景又來(lái)向他挑戰，對羊侃說(shuō)到：你想好了嗎?你要不投降我今天就當著(zhù)你的面將你兒子殺了。侯景剛說(shuō)完說(shuō)，羊侃就拿起弓箭向兒子射去，侯景連忙將羊侃的兒子一拉，要不然這一箭肯定會(huì )把他的兒子射死。侯景見(jiàn)羊侃如此心堅如鐵，也沒(méi)有什么辦法只好回營(yíng)。他沒(méi)有殺羊侃的`兒子，羊侃如此忠義，侯景的將士們都十分佩服。他怕殺了羊侃的兒子會(huì )使部下不滿(mǎn)。后來(lái)，羊侃因勞累過(guò)度病倒了，他再也沒(méi)能下床，為保衛京城獻出了自己寶貴的生命。
羊侃在國家和兒子有難時(shí)，選擇了國家，選擇了大義，顧全了大局。羊侃品質(zhì)和德性都是極其高尚的。
讀后感的作文400字 38
《生命生命》是杏林子寫(xiě)的一篇感悟生命的文章。文中，作者提出疑問(wèn)：“生命是什么呢？”夜里，“我”捉住了一只飛蛾，它掙扎求生；磚縫中的瓜苗茁壯生長(cháng)�！拔摇庇寐�(tīng)診器聽(tīng)到自己的心跳，使“我”感受到自己的生命，給“我”極大的震撼。
這篇文章給了我很大的.啟示。作者在結尾寫(xiě)道：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值�！笔茄�，生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
在周末，作業(yè)都完成了，我無(wú)事可干，要么玩會(huì )兒電腦，要么看會(huì )兒電視。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了。讀了《生命生命》這篇課文，我領(lǐng)悟到了時(shí)間是寶貴的，生命是有限的，你可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。從此，我有空時(shí)通常讀點(diǎn)有益的課外書(shū)，或者畫(huà)畫(huà)，多干一些有益的事。
一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。都能完全擁有的，你說(shuō)我們能對生命不重視嗎？
讀后感的作文400字 39
《西游記》是一部以唐太宗時(shí)著(zhù)名和尚玄奘去天竺（印度）取經(jīng)的真實(shí)歷史事件為依據改編而成的一部古典長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)。
作者吳承恩塑造出的幾個(gè)主人公人物都形象鮮明，各具特色。
比如師父唐三藏。他是一個(gè)“老好人”，常掛在嘴邊的口頭禪是：“念念不離善心”，“掃地恐傷螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾沙罩燈”，可他也太善良了，常常是非不分地責罵孫悟空，把偽裝的妖精當好人。別說(shuō)是孫悟空了，就是換了我也會(huì )急得受不了：這個(gè)人怎么這樣呀？簡(jiǎn)直太不可理喻了！不過(guò)，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的.唐僧骨子里卻是個(gè)信念堅定，不怕艱難困苦，更不怕死亡的人。用一句什么話(huà)來(lái)形容他好呢？對了，就是“富貴不能淫，威武不能屈”！我想，如果沒(méi)有唐僧的堅持，孫悟空也許就會(huì )半路回花果山老家繼續當他的美猴王，豬八戒說(shuō)不定隨便找個(gè)有吃有喝的好地方住下找個(gè)媳婦結婚了，他們四人不可能最后達到靈山取得真經(jīng)，所以說(shuō)唐僧在為取經(jīng)的成功中起到了很大的作用，這個(gè)百折不饒的人物在我心中留下了很深的印象。
讀后感的作文400字 40
一個(gè)天氣明朗的一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。這是一部中國軍事文學(xué)名著(zhù)。講述了重慶解放前期，殘酷的地下斗爭。書(shū)中最讓我敬佩的是許云峰、劉思揚、陳瑤、小蘿卜頭，當然還有堅貞不屈江江竹筠，江姐。
小時(shí)候，常常聽(tīng)爺爺講關(guān)于江姐的英雄事跡，江姐那鋼鐵般的形象便在我心中樹(shù)立起來(lái)了。書(shū)中最讓我難忘的`是江姐被捕后當敵人拷問(wèn)她時(shí)，她不透露蕩的任何秘密。敵人們便對江姐實(shí)施了慘無(wú)人道的酷刑的情景：敵人用粗長(cháng)的竹簽釘入江姐指甲縫間進(jìn)行逼供：“你到底說(shuō)不說(shuō)？！”江姐卻斬釘截鐵地說(shuō)：“竹簽是用竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是用鋼鐵做的！”“釘！”頓時(shí)，……血水飛賤……我被深深地震撼了！江姐是何等堅強呀！想到這里，我真是慚愧不已。
以前只要我遇到了困難，受到了一點(diǎn)小小的挫折，我就想放棄，就退縮了�，F在看了《紅巖》，才知道做什么事都要堅強，不能放棄。炮聲隆隆，震撼大地。星光閃閃，迎接黎明。感謝《紅巖》為我樹(shù)立榜樣，引導我成長(cháng)，讓我變得堅強。
讀后感的作文400字 41
休閑時(shí)間，我喜歡走進(jìn)閱讀的“花園”，盡情品味書(shū)香，其中《楓林渡》一書(shū)讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)悲憫又溫暖的故事。主人公主要有藍藍、童童、媽媽、奶奶和外婆，對了，還有稻虎。藍藍、稻虎和奶奶本來(lái)是在楓林渡生活的。后來(lái)，她們跟著(zhù)媽媽來(lái)到了城市里，住進(jìn)了外婆家的市長(cháng)小院。最后，由于城市與鄉村的差別，童童的霸道，沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，他們又回到了楓林渡。
在這本書(shū)中，我最喜歡奶奶。她勤勞善良、熱心大度，十多年來(lái)，她對藍藍的悉心照顧是一輩子也還不完的。讀著(zhù)書(shū)中的文字，腦海里就會(huì )出現奶奶對我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感覺(jué)特別幸福！
書(shū)中的外婆，讓我欽佩。雖然她是一市之長(cháng)，但一點(diǎn)兒官架子也沒(méi)有，而且用自己高尚的人格教育童童，“不尊重別人，就得不到別人的'尊重”、“你瞧不起別人，別人也瞧不起你”、“誰(shuí)以為自己了不起，誰(shuí)就會(huì )被大家討厭”。非常傲氣的童童，經(jīng)過(guò)外婆的教誨，知錯就改，健康成長(cháng)。外婆的大公無(wú)私、是非分明、懂得感恩，是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。
現在的我，希望自己能做到像藍藍那樣懂事孝順；長(cháng)大后我希望自己能成為外婆那樣的人，盡可能地幫助別人、尊重別人，成為一個(gè)值得別人尊重的人。
讀后感的作文400字 42
《當代小學(xué)生》是我非常喜愛(ài)的書(shū)籍，她是專(zhuān)門(mén)為我們當代小學(xué)生量身打造的刊物，書(shū)中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長(cháng)故事，還有我們課堂上學(xué)不到的數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等小知識，讀了這本書(shū)，會(huì )開(kāi)闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛(ài)不釋手。
最近我讀了這兩期《當代小學(xué)生》，最讓我感動(dòng)的是李大釗爺爺和朱德?tīng)敔數墓适�，在那樣艱辛的.年代，他們能客觀(guān)面對一切，是我倍受啟發(fā)。
李大釗爺爺面對著(zhù)敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱朱德?tīng)敔數墓适赂屛腋袆?dòng)，朱德?tīng)敔敽退谋鈸适聠l(fā)了我，作為打過(guò)百次勝仗的大元帥，仍然熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)作為一種習慣，作為我們，更應該具備這種美德，我以后一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù)。
讀了《當代小學(xué)生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學(xué)習和生活中，不斷學(xué)習更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的好學(xué)生!
讀后感的作文400字 43
這幾天，我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事很感人，篇篇催人淚下。最讓我感動(dòng)的是《辭別》。這是作者在小學(xué)升級后和同學(xué)、老師辭別時(shí)憂(yōu)傷的感受。作者在校園里有過(guò)挫折，有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年，非常傷感;他真誠地祝福她的同學(xué)和老師。
還有《雪球事件》和《訪(fǎng)問(wèn)傷員》，我也很喜歡。說(shuō)的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí)，一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊�？_菲有害怕，不敢成認。但最后在卡隆的勸說(shuō)下，卡羅菲還是撲到老人的懷里，用斷斷續續的話(huà)語(yǔ)給老人賠禮抱歉，還把最珍貴的郵冊送給了老人。讀了這兩篇文章后，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那老實(shí)勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落，而且幫助同學(xué)勇敢成認錯誤，做同學(xué)的'堅強后盾。還有這位受傷的老人，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲成認了錯誤后，非但沒(méi)有責備他，而且還撫慰他。 讀完了這本《愛(ài)的教育》，我深受感動(dòng)，這本書(shū)讓我知道了什么才是人間真正的愛(ài)和人間真正的友情、真情。
讀后感的作文400字 44
在暑假我讀了一本曹文軒的《鳥(niǎo)船》，這本書(shū)它講的是一條小船和大鳥(niǎo)的故事。一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，小船的繩索斷了，天亮了，小船發(fā)現自己漂到了對岸的蘆葦叢中。到了晚上，小船很孤單，只有一輪清冷的明月照著(zhù)它。有一天來(lái)了一群孩子，他們坐在小船上歡快的玩耍，小船很開(kāi)心，可是太陽(yáng)落山了，孩子們必須回家了，于是，小船又回到了寂寞里。一天，來(lái)了一對白色的大鳥(niǎo)，小船以為太黑了它們也會(huì )飛走，沒(méi)想到它們留下來(lái)了，還搭了窩，孵出了好幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)捕食未歸來(lái)的時(shí)候，小家伙們不停的叫喚著(zhù)，小船便輕輕的搖晃自己來(lái)哄小鳥(niǎo)！小船還勇敢的打跑了想來(lái)偷吃小鳥(niǎo)的狐貍，保護了小鳥(niǎo)。又一夜大雨，小船想回家了。大鳥(niǎo)明白了小船的心思，就用嘴銜著(zhù)攬繩，朝大河飛去，把小船送到了主人的`身邊�？赐�，我明白了一個(gè)道理，那就是我們人與人之間應該互相幫助，就像平時(shí)我們同學(xué)之間一樣，別人遇到困難的時(shí)候我幫助別人，在我遇到困難時(shí)別人也會(huì )幫助我，同學(xué)們，讓我們都做一個(gè)又愛(ài)心的好少年吧！
讀后感的作文400字 45
今天中午跟大家一起學(xué)習了金正昆的《服務(wù)禮儀》學(xué)習后讓我的感受很深，也讓我更加注重細節兩個(gè)字，平時(shí)的生活工作中我們每一位員工都在做禮儀，可是我們是否真正的做對，做好了呢？聽(tīng)了金正昆教授的講課后我真正的`明白禮儀在我們每個(gè)人的身邊是不能缺少的，每一個(gè)人也不能沒(méi)有禮儀，如今我們的單位，社會(huì )也是離不開(kāi)服務(wù)，服務(wù)往往都是相互的，作為一名服務(wù)人員去更好的服務(wù)旅客就是對旅客最大的尊重。在與旅客交談時(shí)我們要恰到好處展現出自己的素質(zhì)，不要一味的由著(zhù)自己的性子來(lái)，這也是非常重要的。我們要學(xué)會(huì )尊重我們身邊的每一個(gè)人，包容每一個(gè)人，以高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象去體現自身的素質(zhì)，贏(yíng)得我們身邊每一個(gè)的尊重。
最近一段時(shí)間科室里都在改善糾正每一位員工的十字文明用語(yǔ)，希望通過(guò)這次學(xué)習金正昆教授的視頻后我們可以有更多的啟發(fā)，簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)尊稱(chēng)，讓我們從身邊的十字文明用語(yǔ)來(lái)提高自身的素質(zhì)，提高服務(wù)意識讓旅客們看到我們對他們的尊重，也讓剛更多人來(lái)尊重我們。()
讀后感的作文400字 46
從我們學(xué)了《少年總編》迪羅、達貝里的故事，我的心情久久不能平靜，一股暖流涌上心頭。望著(zhù)書(shū)上那字字句句，我心聲疑團，他這樣做值得嗎？我心中的答案是非�？隙ǖ�。書(shū)上的那個(gè)小男孩達貝里，他年紀才那么小，卻有一顆赤熱的憐憫之心。當我們正在家里面接過(guò)大人們手里的東西大吃大喝的時(shí)候，而達貝里卻在做一份十分艱苦的工作——發(fā)行雜志。更令我敬佩的是：他賣(mài)雜志賺來(lái)的'錢(qián)并不是自己花，而是為那些家里沒(méi)有錢(qián)的孩子買(mǎi)雙鞋襪。我覺(jué)得達貝里這種熱情助人、舍己為人的精神值得我們學(xué)習。
同學(xué)們，比比我們現在的生活條件，多么優(yōu)越，真是一來(lái)伸手、飯來(lái)張口！甚至有些同學(xué)還不愿意去上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)還跟家長(cháng)講條件。我們要向達貝里好好學(xué)習，學(xué)習他善良、智慧、勇敢、助認為樂(lè )的精神。如果靠一個(gè)人去給予那些上不起學(xué)的人溫暖是不夠的，但是我們每個(gè)人都能伸出雙手去幫助他們，那將會(huì )有很多上不起學(xué)的人能跟我們一樣走進(jìn)校園。
我們要好好地珍惜這來(lái)之不易的好時(shí)光，好好學(xué)習，掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)讓更多貧困山區的人過(guò)上幸福的生活。
讀后感的作文400字 47
今天，我讀了《安徒生童話(huà)》。其中，讓我感受最深刻的是《丑小鴨》這一篇文章。
主人公是丑小鴨和鴨媽媽?zhuān)v的是鄉下的農場(chǎng)里住著(zhù)鴨子一家，鴨媽媽正忙著(zhù)生小鴨，六只金黃色的鴨寶寶就破殼而出了�？墒沁�有一個(gè)蛋里生出了一只羽毛灰灰的、丑丑的小鴨子。哥哥們都不不喜歡丑小鴨，哥哥們都去啄了丑小鴨的脖子，在鴨群中丑小鴨受盡了嘲笑。丑小鴨再也不想待在這個(gè)讓他傷心的'地方了，就離開(kāi)了家。飛到了一塊沼澤地，里面住著(zhù)一群野鴨子，野鴨子經(jīng)常說(shuō)：“你丑的真是厲害”。丑小鴨又只好離開(kāi)了沼澤地。天黑了，丑小鴨又冷又餓，只好到處流浪。突然丑小鴨看見(jiàn)一群美麗的大鳥(niǎo)從灌木林里飛出來(lái)。它們很美麗，原來(lái)是一起天鵝，丑小鴨并不嫉妒它們，只要別的鴨子和它一起生活就好了。冬天到了，丑小鴨又看見(jiàn)了那群鵝。丑小鴨就走了過(guò)去，它看到了自己的倒影—一只雪白的天鵝。從此。丑小鴨就和天鵝一起生活在一起了。
從這篇故事我知道了對任何人都要平等對待，不能嘲笑別人。
讀后感的作文400字 48
我在認真仔細地讀完《西游記》后，知道了四個(gè)主要人物是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧，還有一些仙人、佛祖、妖怪等。
這本書(shū)的中心是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬保護唐僧從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)，途中經(jīng)歷九，九，八十一難的事情。
他們幾個(gè)中，我最喜歡孫悟空。第一，他能把人和妖分得清清楚楚，在三打白骨精里只有孫悟空知道村姑，老婆婆，老爺爺是白骨精變的。雖然豬八戒在打小報告，唐僧在埋怨，他也要堅持打死他們。第二，孫悟空對唐僧忠心耿耿，就因為三次打死了白骨精的化身，被唐僧誤解成打死了三位好人，所以孫悟空被趕回了花果山。結果唐僧被抓去，豬八戒打不過(guò)妖怪，只好去花果山找孫悟空。孫悟空一聽(tīng)，知道了豬八戒的目的'，就不計前嫌和豬八戒一起去收拾白骨精救出師父。碰到困難時(shí)，豬八戒常說(shuō)：“我們散了吧!師兄你回花果山，師弟你回流沙河，我回高老莊當女婿�！鴮O悟空堅持戰勝困難，不散伙。第三，孫悟空機智勇敢地戰勝妖魔鬼怪，克服一個(gè)個(gè)困難，終于和師弟們保得唐僧西天取到真經(jīng)。
我從孫悟空身上學(xué)到了吃苦在前，不怕困難，機智勇敢，忠心耿耿還有不計前嫌，堅持不懈。
讀后感的作文400字 49
在這個(gè)寒假里，我細細品讀了《愛(ài)上友誼的味道》，對友誼有了更深的理解。
這個(gè)故事主要講的是：婷與欣、琳原本是感情很好的死黨，但是琳因為班級的調整而離婷和欣越來(lái)越遠了。她們很傷心。每次她們去找琳，她都不理不睬。在一番賭氣的絕交之后，一次在琳的生日會(huì )上婷送給琳一只小雞，上面有著(zhù)一片小小的四葉萍，它載著(zhù)友誼的愿望永遠蕩漾。在那以后，三個(gè)女孩子又和好如初，重新嘗到了友誼的甜蜜。
友誼的'味道是什么樣的？像川菜的麻辣，咖喱的辛辣，不做作、不矯飾，酣暢淋漓；像一片酸酸的檸檬，讓味蕾體會(huì )到憂(yōu)郁的疼痛；又像一杯濃濃的咖啡，甘苦交織，只有細細品味，才能感受到其中的醇香；還像一塊入口即溶的巧克力，甜到令人心醉。作者就像一位的廚師，將酸、甜、苦、辣四種味道烹飪?yōu)橐粻t，最后端上一道名叫“友誼”的珍貴的菜肴。
看完這本書(shū)后，我明白了許多的道理：友誼并不是一味的占有，更是要有寬廣的心胸。在朋友有困難的時(shí)候，我們要幫助她；在朋友難過(guò)的時(shí)候，我們要安慰她；在她有心事的時(shí)候，我們要陪她分享……這才是真正的友誼，讓我們愛(ài)上友誼的味道吧！
讀后感的作文400字 50
生活就像一面鏡子，只要你對它微笑，它便會(huì )對你露出笑臉。生命就像一把小號，只要你用心吹奏，就會(huì )奏出動(dòng)人的旋律。
童話(huà)《吹小號的天鵝》講述的就是這樣一只熱愛(ài)生命，微笑面對生活的.殘疾天鵝的故事。路易斯是一只生來(lái)就不會(huì )鳴叫的雄天鵝，為了表達自己內心的想法，他努力學(xué)會(huì )寫(xiě)字，可是其它天鵝不識字。爸爸為了幫助他，從樂(lè )器店偷來(lái)一把小號。路易斯心地善良，為了還清“偷”小號的債，他帶著(zhù)小號到各地去演出。在演出過(guò)程中，結識了美麗的雌天鵝塞蕾娜，并對她產(chǎn)生了愛(ài)情。路易斯用小號吹出了內心深處的歌，歌聲不僅打動(dòng)了塞雷娜，還贏(yíng)得了人們的稱(chēng)贊。
路易斯勇敢地面對生活，堅強地接受命運，它的精神讓我佩服和感動(dòng)。生活中有許多這樣感人的故事：如張海迪阿姨五歲時(shí)癱瘓，坐在了輪椅上，但她身殘志堅，勤奮學(xué)習，寫(xiě)出許多優(yōu)秀作品，成了著(zhù)名的作家。還有體操運動(dòng)員桑蘭，等。他們熱愛(ài)生命，堅持不懈，對人生充滿(mǎn)信心。
每個(gè)人都會(huì )遇到不同的命運，不管是好是壞，只要你內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，就一定能夠獲得幸福和快樂(lè )！
讀后感的作文400字 51
原始會(huì )初期，人類(lèi)依靠采集,漁獵為生，逐水草、居巢穴，無(wú)所謂村落。到了原始社會(huì )中期，人類(lèi)掌握了農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，有了耕種土地、照管作物、飼著(zhù)畜禽等生產(chǎn)活動(dòng)，人類(lèi)開(kāi)始定居下來(lái)，從而出現了最早的村寨。但人類(lèi)卻沒(méi)有發(fā)現：森林正在減少，江豚面臨死亡，野生動(dòng)物無(wú)家可歸的場(chǎng)面。就讓我們一起去看一看吧。
來(lái)自農業(yè)方面的'污染比工業(yè)污染更難檢測、控制和治理。因為工業(yè)污染是“點(diǎn)狀源”污染，而農業(yè)污染是“面狀源”污染�！扒f稼一枝花，全靠肥當家”，這是我們耳熟能詳的一句農家諺語(yǔ)。話(huà)費是農業(yè)生產(chǎn)的基本投入之一。施用化肥不論是在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，都是農業(yè)生產(chǎn)中增產(chǎn)最快、最有效和最重要的措施。在農村，一些農民因為缺乏病蟲(chóng)妨害知識，就一次又一次地打藥。有的村民一季早稻施13次藥，可蟲(chóng)還是越打越多，最后還是得靠劇毒農藥。濫用農藥導致一些地區的糧食、畜禽肉制品、蜂蜜中農藥含量嚴重超標，中毒污染事故越來(lái)越多。人們?yōu)楸ｕr驅蟲(chóng)，在蔬菜上面噴灑了很多農藥。
人們要保護森林和水流、野生動(dòng)物。
讀后感的作文400字 52
《丁丁上學(xué)記》這本書(shū)是博客里的熙熙媽向我媽媽推薦的，于是媽媽也在當當網(wǎng)上給我訂購了這本書(shū)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我終于拿到了這本書(shū)。
這個(gè)星期，我一直都在看這本《丁丁上學(xué)記》，這本書(shū)使我愛(ài)不釋手。甚至有時(shí)媽媽叫我吃飯，我也聽(tīng)不見(jiàn)。我很喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)里面講了很多的學(xué)習方法。我的成績(jì)不怎么優(yōu)秀，我希望通過(guò)學(xué)習這本書(shū)中介紹的學(xué)習方法，來(lái)提高我的`學(xué)習成績(jì)。
這本書(shū)主要講的是丁丁在學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情，并介紹了許多高效的學(xué)習方法。比如：“過(guò)電影”學(xué)習方法，復習要用“吃藥片”法等等……書(shū)里面面有很多小故事，每種學(xué)習方法就是通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的小故事來(lái)告訴我的。這本書(shū)給我的啟示：要想提高學(xué)習成績(jì)不僅要學(xué)會(huì )思考，在學(xué)習和復習的時(shí)候還要掌握好的學(xué)習方法。以前我就是沒(méi)有學(xué)會(huì )好的方法，在考試中才會(huì )考不出理想的成績(jì)。我以后一定要用對方法，使我的學(xué)習成績(jì)不斷提高。我希望更多的小學(xué)生們都來(lái)看這本書(shū)，用對適合他們的學(xué)習方法，他們的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )得到很大的提高。
讀了這本書(shū)，讓我既看了許多有趣的小故事，又學(xué)到了許多的學(xué)習方法。我相信我掌握了這些學(xué)習方法，并且每天這樣地學(xué)習，不久我的成績(jì)就會(huì )提高。作文
讀后感的作文400字 53
今天我認真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(cháng)西雅圖150年前的著(zhù)名演說(shuō)，整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內容令人深思。
文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們人類(lèi)一樣，都是大地的一部分。
要愛(ài)護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)。印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自己的.母親。但是我們是如何對待自己的母親呢?我聽(tīng)爸媽說(shuō)，以前在我家門(mén)前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚(yú)蝦，螃蟹等嬉戲，而現在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類(lèi)終究會(huì )自食其果的。
讀后感的作文400字 54
除了課本上所談的四個(gè)問(wèn)題，我也想和大家談四個(gè)問(wèn)題。
第一問(wèn)：自己每天都收獲了什么，或一個(gè)知識，或一個(gè)道理，為什么要這樣問(wèn)？因為每天積累一個(gè)知識和道理，哪怕很小很小，但一月，一年積累的知識和道理就會(huì )逐漸增多，這對我們將來(lái)步入社會(huì )，造福社會(huì )有很大幫助。
第二問(wèn)：自己一天都做了什么好事，為什么要這樣問(wèn)？因為“好人有好報”，即使你得不到回報，也會(huì )覺(jué)得十分開(kāi)心，這對我們將來(lái)有很大幫助。我們要有一顆善心去善待別人，別人才會(huì )善待我們。
第三問(wèn)：自己今天與朋友相處的怎么樣，為什么要這樣問(wèn)？因為朋友之間是沒(méi)有任何秘密的`，在這個(gè)世界上，除了父母親人之外，最了解你的就是朋友，如果自己沒(méi)了朋友，即使你有再多的錢(qián)財，再大的成就，也不會(huì )快樂(lè )，所以，要珍惜這份友誼，不要丟失。
第四問(wèn)：自己今天為父母做了什么事情，為什么要這樣問(wèn)？因為父母對我們有生養之恩，我們長(cháng)大了，要報答父母，每天哪怕只做一件小事，也算是幫助父母排憂(yōu)解難。但大家要牢記：父母對我們的恩情，我們是報答不了的。所以，我們要從小事做起，將來(lái)才能做大事來(lái)報答父母。
這就是我談的“每天四問(wèn)”。希望大家每天這樣問(wèn)問(wèn)自己，以激勵自己。
讀后感的作文400字 55
今年我上三年級了，《我們的民族小學(xué)》是三年級語(yǔ)文里的第一課，我們開(kāi)心地跟老師學(xué)完了這篇課文。老師說(shuō)課文寫(xiě)的很美，要求我們把第一、三自然段背誦下來(lái)，我很快地背會(huì )了課文。在《我們的民族小學(xué)》中，老師告訴我們，除了漢族外，全國還有55個(gè)少數民族，就像課文中的傣族、景頗族、阿昌族和德昂族。這些不同民族的小學(xué)生在同一個(gè)學(xué)校里上學(xué)，雖然他們的語(yǔ)言不同，穿戴不同，來(lái)到同一所學(xué)校都成為了好朋友，他們一起學(xué)習，一起唱歌跳舞，一起做游戲，真開(kāi)心呀！就像我們班的同學(xué)們一樣，大家上課一起學(xué)習，下課一起玩，也很開(kāi)心。
《我們的民族小學(xué)》很美，那里有花有草有山林，校園里有小鳥(niǎo)歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山貍、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好！我們的學(xué)校沒(méi)有山，學(xué)校里的樹(shù)都是人工培育的.，沒(méi)有動(dòng)物跟我們玩。民族小學(xué)在鄉村，十分安靜。我們的學(xué)校在城市，外面馬路上有許多車(chē)，經(jīng)常有車(chē)按喇叭，很吵鬧。
真羨慕那所民族小學(xué)！不過(guò)，我們學(xué)校也很漂亮，有很大的圖書(shū)室，有干凈的操場(chǎng)，老師說(shuō)我們學(xué)校的操場(chǎng)是全市小學(xué)中最大的，我很喜歡在操場(chǎng)上玩。我要在學(xué)校里好好學(xué)習，多學(xué)知識！
讀后感的作文400字 56
我最近看了一本書(shū) 《愛(ài)的教育》，作者是意大利的亞米契斯。這本書(shū)主要講述了在生活中，我們每個(gè)人都離不開(kāi)的東西 愛(ài)。
我覺(jué)得書(shū)中每個(gè)人物都栩栩如生，以高尚的情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷。在這本書(shū)里，有些人非常善良、謙虛，而有些人卻非常調皮、愛(ài)搗亂。雖然我并不喜歡調皮、愛(ài)搗亂的孩子，但是這也使我知道要更孝順父母，不能讓他們?yōu)槲也傩�、生氣，因為一操心或者是一生氣，爸爸媽媽的頭上又會(huì )多了許多銀白色的頭發(fā)，夾雜在中間。
這里面有一篇日記使我非常感動(dòng)：早晨上學(xué)的路上，一個(gè)低年級的小學(xué)生離開(kāi)母親后，一不小心摔倒在馬路上了。正巧這時(shí)有一輛車(chē)向他疾速奔馳而來(lái)，眼看就要撞到他了。洛貝諦見(jiàn)此情景，勇敢地跳了過(guò)去，一把抓住那孩子，把他拖到一邊，可他自己卻來(lái)不及躲開(kāi)，被馬車(chē)的.車(chē)輪碾在腳上&&這是多么令人感動(dòng)��！我們一定要學(xué)習洛貝諦的勇敢，讓我們來(lái)保護他人。
讀完這本書(shū)，使我懂得了，生活中我們要相互理解，相互關(guān)心相互幫助。
讀后感的作文400字 57
今天，我讀了《中彩那天》這篇課文講了：一名修理廠(chǎng)的技工無(wú)意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是這位修理廠(chǎng)的技工幫同事捎代買(mǎi)的．經(jīng)過(guò)思想斗爭后，技工回到家打電話(huà)通知對方，讓同事領(lǐng)走的是中獎的`車(chē)子，但得到的是人情和道義，是更多的朋友，是心靈寧靜和快樂(lè )．這同樣是一大筆財富，是金錢(qián)所買(mǎi)不回來(lái)的．
這篇課文讓我聯(lián)想到一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的故事?lián)Q傘大概講了：我去買(mǎi)點(diǎn)心把雨傘放到柜臺邊．買(mǎi)了點(diǎn)心后，匆忙間自己順手拿了一把傘，便退了出來(lái)回家去，忽然看到一把雨傘向我移來(lái)，里面的小姑娘說(shuō)：＂大哥哥，你拿錯傘了，我的傘上有補丁，給你．＂我撐傘回家，雨滴在我的唇邊．讓我感覺(jué)雨像蜜一樣甜．
這兩篇文章都寫(xiě)了誠實(shí)的可貴，同時(shí)也告訴我們要誠實(shí),守信才是人生最大的幸福.
另外＜＜狼來(lái)了＞＞這個(gè)故事我相信誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，文中放羊的小男孩不就是因為失去了誠信才讓狼把他的羊吃掉了嗎？如果放羊的小男孩不愚弄別人，他的羊也絕對不會(huì )被狼吃掉．
讓我們每一個(gè)小朋友都從現在做起，用誠實(shí)去對待每一個(gè)人，因為誠信金不換，誠信無(wú)價(jià)！
讀后感的作文400字 58
終于開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們又回到了原來(lái)了教室，雖然從二年級升到了三年級，但我們的教室沒(méi)有變，老師說(shuō)：我們現在不換老師也不換教室，就是希望同學(xué)們在熟悉的環(huán)境中學(xué)習更好。
第一節語(yǔ)文課，老師就帶領(lǐng)我們大家一起學(xué)習了《我們的民族小學(xué)》這篇課文。在上課之前，老師就對我們講：“同學(xué)們，你們現在所使用的人教版九年義務(wù)教育教材，從明年開(kāi)始，就要統一換成部編版教材了，也許，這篇課文，在新的'部編版教材上就看不到了�！彪m然我不明白老師說(shuō)的是什么意思，但我聽(tīng)到也許這篇課文以后教材上就讀不到了，我就格外珍惜這次的學(xué)習機會(huì )了。
《我們的民族小學(xué)》這篇課文，首先讓我又多認識了幾個(gè)少數民族外，有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族，這些少數民族，都是我第一次知道，我們的祖國真是人多地廣啊，真要認識全五十六個(gè)民族，那也不是一般的能人哪，我想。除此之外，我就被課文中描寫(xiě)窗外景色的優(yōu)美句子所深深吸引了：樹(shù)枝仿佛不搖了，鳥(niǎo)兒也似乎不叫了，連蝴蝶都停留在了花朵上，最有趣的還是山林里跑來(lái)的小猴子，都開(kāi)始認真地聽(tīng)同學(xué)們讀課文……
邊疆的民族小學(xué)，聳立依山伴水之。
讀后感的作文400字 59
今年我上三年級了，《我們的民族小學(xué)》是三年級語(yǔ)文里的第一課，我們開(kāi)心地跟老師學(xué)完了這篇課文。老師說(shuō)課文寫(xiě)的很美，要求我們把第一、三自然段背誦下來(lái)，我很快地背會(huì )了課文。<在《我們的民族小學(xué)》中，老師告訴我們，除了漢族外，全國還有55個(gè)少數民族，就像課文中的傣族、景頗族、阿昌族和德昂族。這些不同民族的小學(xué)生在同一個(gè)學(xué)校里上學(xué)，雖然他們的語(yǔ)言不同，穿戴不同，來(lái)到同一所學(xué)校都成為了好朋友，他們一起學(xué)習，一起唱歌跳舞，一起做游戲，真開(kāi)心呀！就像我們班的同學(xué)們一樣，大家上課一起學(xué)習，下課一起玩，也很開(kāi)心。
《我們的.民族小學(xué)》很美，那里有花有草有山林，校園里有小鳥(niǎo)歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山貍、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好！我們的學(xué)校沒(méi)有山，學(xué)校里的樹(shù)都是人工培育的，沒(méi)有動(dòng)物跟我們玩。民族小學(xué)在鄉村，十分安靜。我們的學(xué)校在城市，外面馬路上有許多車(chē)，經(jīng)常有車(chē)按喇叭，很吵鬧。
真羨慕那所民族小學(xué)！不過(guò)，我們學(xué)校也很漂亮，有很大的圖書(shū)室，有干凈的操場(chǎng)，老師說(shuō)我們學(xué)校的操場(chǎng)是全市小學(xué)中最大的，我很喜歡在操場(chǎng)上玩。我要在學(xué)校里好好學(xué)習，多學(xué)知識！
讀后感的作文400字 60
我們知道爭當美德少年是每個(gè)少先隊員應該做的事情。最近我看了一本書(shū)《飄揚的黃哈達》，這里面就是一些美德少年的感人事跡。
當我看了第一篇永遠的約定關(guān)于錢(qián)思璇的故事，我就感動(dòng)的潸然淚下，講的是一個(gè)名叫錢(qián)思璇的女孩兒聰明好學(xué)，因為爸爸媽媽平時(shí)很忙，只好學(xué)各種各樣的特長(cháng)班：書(shū)法，古箏，芭蕾舞，主持人······這位多才多藝的小女孩從小就想當個(gè)女兵，并與哥哥定下了約定。
當我讀到了端午這篇故事的時(shí)候，我就想起了我的奶奶，她也是經(jīng)常生病的，不過(guò)沒(méi)有文中的'那位小女孩的奶奶嚴重，但我也偶爾惹奶奶生氣的。所以我以后一定不再惹奶奶生氣了，要經(jīng)常關(guān)心她，畢竟她年紀大了，身體不怎么好。
當我回味這本專(zhuān)寫(xiě)美德少年的時(shí)候我想起了作家李有干的感想“平凡的孩子，做出不平凡的事，小苗會(huì )成參天大樹(shù)�！�
胡繼風(fēng)的“親愛(ài)的小孩，讓我們一起來(lái)保管好這些美德。一起!”徐玲的“他們很沒(méi)，他們叫我們相信，毅力和決心無(wú)往不勝�！�
曹延標的“人生坎坷，怎樣面對?美德少年用行動(dòng)做出了回答�！�
趙菱采的“少年們像荷花綻放，那美的光芒，令人矚目感動(dòng)�！�
讀后感的作文400字 61
大家好，這次我給大家介紹一下《我們的非凡小學(xué)之塞伯坦的游學(xué)行動(dòng)》。
這本書(shū)講的是，這篇故事的主人公——小寧，在校長(cháng)老爸的命令下要去鄉村小學(xué)體驗一周的生活，還有幾名同學(xué)和老師同行。平時(shí)，一寧出去時(shí)都會(huì )興高采烈的，可是，這次一寧是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)一百萬(wàn)個(gè)不想去！
但是，怎么能不去呢？
這次游學(xué)是很重要的，一寧的班里總共也就七個(gè)人參加，如果一寧——校長(cháng)的女兒不參加，會(huì )怎么樣？一寧不敢想。
在分別時(shí)，一寧竟然看到老爸哭了！
在這一周里，發(fā)生了很多事，讓我印象最深刻的一件事是，有一天晚上，當一寧和自己新交的.朋友——曉雯和青青一起在操場(chǎng)上散步時(shí)，突然，廁所那邊的那堆玉米稈不知道是被誰(shuí)燒著(zhù)了！
當別人都去叫老師的時(shí)候，一寧看到了那個(gè)放火的人，他也看到了一寧！
當老師問(wèn)一寧看到了放火的人了嗎的時(shí)候，一寧卻搖了搖頭。
那個(gè)放火的人——韓闖非常感謝她，但是韓闖不想做個(gè)沒(méi)有責任心的人，所以他又去自己告訴了老師……
這本書(shū)給我最大的啟發(fā)就是，一定要做一個(gè)有責任心的人。
好啦!我介紹完了，你是不是很想看呀？
讀后感的作文400字 62
今天我讀了一篇十分感人的故事，這個(gè)故事是發(fā)生在一位媽媽身上的真事，讓我十分感動(dòng)。
在湖北武漢，有一位叫陳玉蓉的媽媽?zhuān)驗閮鹤拥?肝有先天性的——肝豆狀核病變，所以那位媽媽想捐肝，但被醫生查出有重度脂肪肝，切肝救子的大門(mén)就這樣關(guān)上了。這時(shí)，醫生說(shuō)如果減肥，可以有希望把重度脂肪肝減下去。聽(tīng)了這個(gè)消息后，陳玉蓉便開(kāi)始減肥，陳玉蓉早上在一個(gè)提壩上走一個(gè)來(lái)回，晚上也是這樣，加起來(lái)正好是10公里。這樣下來(lái)1天走10公里，走了7個(gè)多月，終于把重度脂肪肝減了下來(lái)。最后把肝捐給了兒子。她除了在“暴走”方面減肥，還在飲食上下了功夫，她每天只吃半個(gè)拳頭這么大的米飯，而且只吃素不吃肉，吃素也是水煮青菜，不放一點(diǎn)油，一般人難以下咽。
我覺(jué)得這位母親為了兒子的這樣減肥，這樣吃飯，我真是體會(huì )到了，我想愛(ài)可能是，可能是一個(gè)動(dòng)作，也可能是一件事，還有可能是……但我最驚訝也最感動(dòng)的是她的，也是可以說(shuō)是她的一個(gè)：“只要我多走一步路，少吃一口飯，離救兒子的那一天就近些！”
我讀了這個(gè)故事知道了要學(xué)習暴走媽媽陳玉蓉堅定的信念和愛(ài)的力量。
讀后感的作文400字 63
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無(wú)比的憤怒和惋惜。
看到了書(shū)上被侵略者銷(xiāo)毀的圓明園，我會(huì )不禁的問(wèn)了問(wèn)自己圓明園往日的輝煌去哪了，金碧輝煌的殿堂去哪了，玲瓏剔透的亭臺樓閣去哪了，世界上最大的博物館藝術(shù)館圓明園去哪了。
原來(lái)金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的亭臺樓閣變成了一片廢墟，原本屬于我們的奇珍異寶，名人書(shū)畫(huà)，都被侵著(zhù)拿走，拿不動(dòng)的就用大車(chē)搬運。拿不動(dòng)的就任意破壞如今的圓明園就是一片廢墟，我國這一圓藝術(shù)的瑰寶就變成了一片灰燼，這是多少中國人的心血呀！這都是侵略者把圓明園就這樣給毀了，你們肯定會(huì )覺(jué)的我們中國人民為什么不去保護圓明園呢？這是因為當時(shí)的中國實(shí)在太弱了，太弱了。只能眼睜睜的'看著(zhù)圓明園被侵略者毀滅。
現在我們中國是世界上的強國。如果之前那么厲害的話(huà)，我國的圓明園就不會(huì )毀滅�，F在圓明園里的銅牛頭和銅猴頭被我們用昂貴的高價(jià)買(mǎi)了回來(lái)。
如今圓明園已變成了一片廢墟，想到這，我感到憤怒與惋惜。
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無(wú)比的憤怒和惋惜。
讀后感的作文400字 64
今天下午，在“弟子規”主題班會(huì )課上，我和王B怡表演了相聲——“笑說(shuō)弟子規”。
我和王B怡以前在美術(shù)課上也表演過(guò)關(guān)于戲曲的相聲，非常成功。這次我們還準備來(lái)段相聲，再一次逗笑大家。
相聲的稿子是爸爸幫我寫(xiě)的，特別有趣，我很喜歡。我們昨天晚上7點(diǎn)才拿到的稿子，王B怡來(lái)我家，我們排練了幾遍，對了臺詞和動(dòng)作。我們排練時(shí)把我媽媽也逗開(kāi)懷了。排練結束后，我們又在各自家里背了臺詞，時(shí)間特別緊，我們打起十二分精神，終于背完了。
今天下課的時(shí)候，我們一直在偷偷地練習，因為不能讓別的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，不然相聲的效果就要打折扣了。我們在學(xué)校里又合了好幾遍，做到了很熟練，就等著(zhù)班會(huì )課表演了。
班會(huì )課上，同學(xué)們都獻上了精彩的`節目。我們聽(tīng)見(jiàn)嚴雨陽(yáng)為我們的節目報了幕——啊，終于開(kāi)始了。我們懷著(zhù)緊張的心情上了臺。幸運的是，我們相聲說(shuō)得很流利，一個(gè)個(gè)愣也沒(méi)打。臺下的同學(xué)也很配合，不斷地發(fā)出笑聲和掌聲，這讓我們更有信心了。這次表演很成功。
班會(huì )課結束后，馬老師還表?yè)P了我和王B怡的節目，說(shuō)表演的非常熟練，就像已經(jīng)練了一個(gè)月一樣，我心里甜滋滋的�？磥�(lái)努力必有收獲，多花點(diǎn)時(shí)間，多花點(diǎn)精力，事情一定會(huì )做好的。
讀后感的作文400字 65
我們大多數人是獨生子女，是父母的掌上明珠，擁有優(yōu)越的生活條件和學(xué)習條件，可是許多同學(xué)并不知道珍惜。我想如果他們也和我一樣認真地讀一讀高爾基的《童年》，就會(huì )知道應該珍惜今天的幸福生活。
高爾基從7歲起就就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和奶奶一起生活。別的小孩都有新衣服，而他只有幾件打滿(mǎn)補丁的舊衣服和一個(gè)破書(shū)包。因為他生活貧苦又沒(méi)有爸爸，所以每天都會(huì )受到別人無(wú)理的欺負和辱罵。然而，小高爾基并沒(méi)有在困難面前低頭，他沒(méi)有抱怨生活、沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉优Φ刈x書(shū)，用自己的刻苦認真讓辛苦的媽媽感到一絲欣慰。
讀到這里我臉紅了，我想到高爾基在那么艱難的'條件下都能克服困難認真學(xué)習，而我每天坐在寬敞明亮的教室中，有時(shí)還會(huì )走神不能全身心的投入學(xué)習；父母長(cháng)輩對我的關(guān)愛(ài)照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至，可我有時(shí)還對他們發(fā)脾氣，抱怨這樣，抱怨那樣，與高爾基相比真是身在福中不知福��！
高爾基不向命運低頭、克服困難最終成才，真的太讓我佩服了。生活在逆境的人都可以通過(guò)努力成才，那么生活在家長(cháng)老師關(guān)心、愛(ài)護下的我和我的同齡人們更應該珍惜如今幸福的生活，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報家長(cháng)、回報老師，爭取在將來(lái)成長(cháng)為真正對社會(huì )有用的人。
讀后感的作文400字 66
星期六，我閱讀了一篇文章《麻雀》。寫(xiě)得是老麻雀奮不顧身地救小麻雀的事，是一種龐大的力量讓老麻雀毫不考慮自己的安危！敢于與獵狗搏斗。多么感人��！
從“可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險的樹(shù)枝上，一種強大力量使它飛了下來(lái)”，這是一種什么力量呢？就是愛(ài)的力量。讀到這，我也想起一件事：那天晚上，我媽媽爸爸在家打牌，我和同學(xué)溜出去玩。我想：媽媽爸爸在打牌，不會(huì )管我的，到同學(xué)那玩一會(huì )再回去。誰(shuí)知我玩得興致勃勃的'時(shí)候，一看表，10：30了！我連忙跑回了家。只見(jiàn)媽媽在哭泣，爸爸露出焦急的眼神�？吹轿移桨驳鼗貋�(lái)后，爸爸嚴肅地說(shuō)：“你到哪去了！”我的眼淚在眼匡里打轉，怎么也沒(méi)料到會(huì )是這樣，我吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“去……同學(xué)家……了！”我走到媽媽面前，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”媽媽抬起她濕漉漉的臉，用手擦了一下，把我緊緊地抱在懷里。這時(shí)我后悔萬(wàn)分，心里涌出一股暖流，占據我全身。我的一會(huì )消失，竟讓媽媽淚流滿(mǎn)面，真是不應該。
讀了這篇文章，我感到母愛(ài)、父愛(ài)多么無(wú)私，多么偉大！
讀后感的作文400字 67
今天，我讀了《伊索寓言》。這本書(shū)里面的故事，非常生動(dòng)、形象，讓人一看感覺(jué)非常舒服，故事用幾句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就組成了極其豐富而特別有意思的故事了。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，有很多小故事：貓和公雞、狐貍的面具、鹿和海、狗和廚師、狗和狼……但我最喜歡的就是《老鼠開(kāi)會(huì )》這則寓言故事。這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓的侵襲，決定開(kāi)會(huì )想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說(shuō)：“把鈴鐺掛在貓的'脖子上，只要聽(tīng)到鈴鐺的聲音，就證明貓來(lái)了�！贝蠹叶己苜澇尚±鲜蟮霓k法。忽然，一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”
通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì )》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習和生活上，我們常常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題。當我們想辦法解決問(wèn)題時(shí)，一定要結合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái)，解決問(wèn)題。我很喜歡這本書(shū)，因為，他教給我怎么做好一個(gè)人。
讀后感的作文400字 68
張瑩瑩寒假中看了一本叫《同桌冤家》的書(shū)，里面有兩對冤家，一對是惜城和兔子，還有一對是阿呆和咪咪，兩對冤家做出搞笑故事。
里面有一個(gè)個(gè)故事，有新班頭的彈頭必殺技，我是一只小鳥(niǎo)，最毒莫過(guò)翠花心，綠色夢(mèng)魔等.里面最搞笑的是我已經(jīng)五百年沒(méi)吃人肉了。一天晚上，惜城在家吃得飽飽的，回到房間做作業(yè)等待發(fā)出好聽(tīng)的歌曲。突然，爸爸媽媽走進(jìn)來(lái)拿著(zhù)一張報紙說(shuō)：“某某口服液里面有許多激素讓人喝了做什么事情都變慢�！�
惜城說(shuō)：“我好像也這樣�！痹缟蠇寢尳o惜城準備的早餐是一小碗米粥，人�；ㄉ�，三個(gè)大蘋(píng)果。老媽說(shuō)：“蘋(píng)果是最佳減肥食品�！钡任铱型甑谌齻�(gè)蘋(píng)果時(shí)爸爸說(shuō)：“你昨天說(shuō)夢(mèng)話(huà)是女生的名字，名字叫什么的，”我是叫兔子，早上惜城去上學(xué)看見(jiàn)馬路上的'兔子。兔子看見(jiàn)惜城說(shuō)：“惜城我和你走到學(xué)校，一到學(xué)校老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，早啊”只有惜城和兔子在門(mén)外走來(lái)走去。今天惜城的爸媽說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，好不容易才走出來(lái)的，在馬路上看見(jiàn)兔子在馬路，車(chē)上聊不是遲了嗎？突然房子掉下了，惜城這才從夢(mèng)中醒來(lái)。真是好險啊。我讀了這本書(shū)應該是給你的同桌是冤家這本書(shū)。
讀后感的作文400字 69
寒假期間，天下著(zhù)雪，我只能呆在家了。因為在家悶得慌，無(wú)意間就發(fā)現《三國演義》這種長(cháng)篇小說(shuō)。
我呆在家，一頁(yè)一頁(yè)的翻看起來(lái)。當看到第一頁(yè)圖片時(shí)，我的眼球不經(jīng)意地就被吸引住了。當看到劉備‘三顧茅廬’的故事時(shí)，我心中是那么的自責。劉備不畏艱辛，不著(zhù)急，可我只要做一次就會(huì )不耐煩。我那時(shí)就在幻想，我要是想劉備那樣，不知我有多少事會(huì )成功！
這本書(shū)，讓人受益良多。我們就應該看這些好書(shū)，不應該看那些亂七八糟的書(shū)，看那些亂七八糟的書(shū)，只會(huì )讓我們純潔的心變得烏黑骯臟。
我喜歡這本書(shū)！
成語(yǔ)三顧茅廬：顧：拜訪(fǎng)；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪(fǎng)聘諸葛亮的.故事。比喻真心誠意，一再邀請。如：三國蜀·諸葛亮《出師表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中�！庇秩纾何易≈�(zhù)半間兒草舍，再誰(shuí)承望三顧茅廬�！ゑR致遠《薦福碑》第一折
成語(yǔ)真心誠意：心意真實(shí)誠懇，沒(méi)有虛假。如：元·無(wú)名氏《百花亭》第三折：“常言道海深須見(jiàn)底，各辦著(zhù)個(gè)真心實(shí)意�！庇秩纾核嘈奴I忠確實(shí)是真心誠意地歸順朝廷�！ρ┷蟆独钭猿伞返谝痪淼谑�
讀后感的作文400字 70
簡(jiǎn)愛(ài)出生時(shí)雙親去世，好心的舅父收養了她。但舅父死后，舅母就沒(méi)好好的對待過(guò)她。小說(shuō)第一章就講述到一次她被舅母的兒子給欺負了，這位表哥和他的母親一樣壞心腸，性格倔強的簡(jiǎn)愛(ài)試圖為自己找回公道，卻被蠻不講理的舅母訓斥了一頓并將她關(guān)在紅房子里，她因驚嚇而昏倒。
舅母越來(lái)越看不慣她，便讓年僅15歲的她獨自去洛伍德孤兒院念書(shū)。簡(jiǎn)愛(ài)在孤兒院里結識了成熟善良的海倫，在海倫的陪伴指引下她克服了種種心理障礙，為她今后的剛強性格打下了結實(shí)的基礎，但不幸的是，海倫不久后因患病而故。
幾年后，簡(jiǎn)愛(ài)擔任了桑菲爾德府的家庭教師，并被性格怪異傲慢的.主人羅切斯特先生視為知己，雖然他比簡(jiǎn)愛(ài)大十幾歲，論年齡足以當她的父親，可他卻與簡(jiǎn)愛(ài)產(chǎn)生了愛(ài)情。當他們的新婚之夜，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現了一直藏在桑菲爾德府樓頂的瘋女人竟然是羅切斯特先生的妻子！她傷心欲絕，離家出走，并意外的與自己的親人相逢。一年后她聽(tīng)說(shuō)羅切斯特府放火燒了整座府，并已跳樓自殺，羅切斯特先生為了就她也造成終生殘疾的事情后，她在羅切斯特先生最需要幫助的時(shí)候回到了他的身邊，終于有情人終成眷屬。他們結為夫婦，并過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。
讀后感的作文400字 71
時(shí)間真的是來(lái)去匆匆，一去不復返，就像是潑出去的水一樣，是永遠也收不回來(lái)了。時(shí)間更是無(wú)時(shí)無(wú)刻的從我們身邊流逝，《匆匆》這樣寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的.時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！蹦敲�，我們該怎樣讓時(shí)間停留下來(lái)呢？我想我們永遠也不可能使時(shí)間停止，但我們可以盡可能多的節約時(shí)間。常聽(tīng)人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�，我們應該好好的珍惜時(shí)間，不要浪費每一分一秒。我平時(shí)就發(fā)現好多同學(xué)，上課不認真聽(tīng)講，下課就知道玩，可是，同學(xué)們，你知道嗎？我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習的，而不是像你那樣上課下課都是玩。我們每一天的時(shí)間只有24小時(shí)，而時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的，所以我們應該珍惜時(shí)間，不要再去浪費了�？纯础洞掖摇�，我們還有什么理由去浪費時(shí)間��！
讀后感的作文400字 72
我這人向來(lái)不太喜歡看長(cháng)篇小說(shuō)。厚厚的一本書(shū)，要有很大的耐心才能把它啃完。所以，至今為止我所的看的長(cháng)篇小說(shuō)，除了四大名著(zhù)和金庸全集，以及為了自考完成《外國文學(xué)作品選》強迫自己看得幾本的世界名著(zhù)精品外，真的也想不出幾本。我比較鐘愛(ài)中短篇小說(shuō)和經(jīng)典雜志。譬如《十月》《小說(shuō)》，學(xué)生時(shí)代最喜歡的雜志是《讀者》、《世界博覽》《青年文摘》。而今，有了小孩，大塊大塊的休閑時(shí)間被我的.女兒所占據，因此更少了許多看書(shū)的時(shí)間（其實(shí)是借口）。于是，乘摟她睡覺(jué)時(shí)過(guò)過(guò)看書(shū)的癮，不覺(jué)喜歡上了一本書(shū)。其實(shí)也不是書(shū)，也是一本雜志——《意林》。走進(jìn)《意林》是在不經(jīng)意間，那日等車(chē)在一個(gè)小書(shū)亭旁，隨意拿起《意林》翻看時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮，從此就一發(fā)不可收拾地迷戀上了它，每期的我都準時(shí)購買(mǎi)。
《意林》是國內第一本專(zhuān)門(mén)刊載小故事，小品文，小幽默的大眾化社會(huì )綜合類(lèi)文摘雜志。它里面有許多充滿(mǎn)智慧、感人至深的故事，讀著(zhù)這樣的故事，時(shí)時(shí)有如一股暖暖的、柔柔的清流滌蕩著(zhù)我的心靈。在今年第九期《意林》的家庭欄目中，有這樣一則故事《不會(huì )再有第二個(gè)……
讀后感的作文400字 73
這個(gè)暑假我讀了《小巴掌童話(huà)》這本書(shū)，它是我國兒童文學(xué)家張秋生爺爺寫(xiě)的。我喜歡里面的許多小故事，它們告訴了我很多道理。我喜歡的一個(gè)故事是《奇怪的雨傘》。
這個(gè)故事講述的是熊媽媽和她的寶寶之間的事。小熊姑娘出門(mén)，下雨了，小熊媽媽撐開(kāi)雨傘，他總把雨傘伸向小熊姑娘那一邊，小熊姑娘身子沒(méi)濕，熊媽媽卻濕了大半身。后來(lái)，小熊姑娘當了媽媽?zhuān)掠陼r(shí)，她把雨傘伸向小熊弟弟。小熊弟弟發(fā)現自己身上一點(diǎn)也沒(méi)濕，小熊姑娘卻濕了大半身。
是的`，做母親的又有誰(shuí)會(huì )讓自己的孩子淋雨呢？雖然只把雨傘伸出一點(diǎn)點(diǎn)，卻是一個(gè)母親無(wú)私的愛(ài)有力的證明。
記得之前在一個(gè)炎熱的夏天的夜晚，不知怎的，停電了。我熱得滿(mǎn)頭大汗，媽媽就手拿一把扇子給我扇風(fēng)，媽媽累得汗流浹背。之前我看過(guò)一個(gè)視頻，因為媽媽和她的孩子都溺水了，可是她為了讓自己的孩子活下去，一直托著(zhù)自己的孩子，后來(lái)孩子得救了，可是那位母親卻沒(méi)能活下來(lái)。
世界上偉大、無(wú)私、崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。這不禁讓我想起《游子吟》中的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
讀后感的作文400字 74
在寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》，知道了從前有兩個(gè)兄弟分別叫“大林”和“小林”他們的爸爸媽媽因為得了肺癌，而過(guò)早死亡，大林和小林在去城市的路上遇到了一個(gè)怪物，他們分別向東、西兩邊跑，小林被一個(gè)火車(chē)站站長(cháng)收留，并教會(huì )了小林開(kāi)火車(chē)。而大林被一個(gè)富翁收留，富翁讓大林給他做兒子，讓他改名為“唧唧”。小林從此以后就在火車(chē)站開(kāi)火車(chē)。而大林呢，卻什么都不用做，什么事都讓他的仆人做。后來(lái)“唧唧”要和公主結婚，公主為了四節車(chē)廂的化妝品被卸下而昏迷死亡，“唧唧”卻坐回車(chē)，市民要裝上糧食給災區送去，唧唧不同意，就沒(méi)有人開(kāi)火車(chē)，“唧唧”讓怪物推火車(chē)，怪物吧“唧唧”推到了富人島，富人島根本沒(méi)有一點(diǎn)吃的，最后，被餓死了。
我從這個(gè)故事中我體會(huì )到我們不管生活在多么艱難的環(huán)境下，都應該努力，不能放棄生存希望。不管生活的環(huán)境多么優(yōu)裕、富足，也不能游手好閑，坐吃山空，不學(xué)本領(lǐng)，以后成為一個(gè)沒(méi)有用的人。不管我們在怎么樣的.環(huán)境下生活，都應該努力學(xué)習。所為：一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰，所以我們應該珍惜時(shí)間，增強本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，為社會(huì )主義貢獻自己的力量。
讀后感的作文400字 75
今天我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸。
這篇文章主要講了僅有14歲的德國小女孩。烏塔獨自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細心，她在家就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查當地警察局的'電話(huà)號碼。她自力自強，不怕苦，也不怕一個(gè)人力量單薄。中國的孩子都是家里的小寶貝，父母都得捧在手心里，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺(jué)得，愛(ài)孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨練。
讀了本文，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態(tài)度。我以上五年級了，日常生活卻還需要爸爸媽媽打理，而烏塔卻獨自一人游歷各國；我總是跟爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝，而烏塔卻靠自己打工掙錢(qián)周游世界；我自己一人走在馬路上都驚慌失措，而烏塔一人游歷各國卻鎮定自若。
烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽(yáng)光和雨露而奮力生長(cháng)，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，她都坦然面對，讓自己在磨練中成長(cháng)。
讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深地感染了我。我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅游，但一定要學(xué)習她那種自強、自立、自信的精神，做一個(gè)合格的好少年。
讀后感的作文400字 76
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，暑假里我愉快地讀完了《小王子》，收獲很多，讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
今天我開(kāi)始讀《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)是英國作家格雷厄姆寫(xiě)的一本經(jīng)典的童話(huà)故事，它生動(dòng)的描寫(xiě)了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事，讓我認識了許多動(dòng)物朋友，它們有敦厚善良的河鼠、機靈調皮的鼴鼠、愛(ài)冒險會(huì )闖禍的蟾蜍、寬厚內向的獾先生、有禮貌的小刺猬等等。動(dòng)物朋友們通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事，讓我明白了許多做人的`道理。
其中，蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車(chē)，開(kāi)車(chē)時(shí)不斷地闖禍鬧事，終于把自己送進(jìn)了監獄。蟾蜍的好朋友河鼠和鼴鼠很著(zhù)急，只能去找聰明才智的獾先生，獾先生帶領(lǐng)大家費了很大力氣才讓蟾蜍重新獲得自由。蟾蜍雖然自由了，但它的家園沒(méi)了，獾先生及其他小動(dòng)物們于是又全力幫助蟾蜍奪回家園。蟾蜍從一系列的事情中懂得了道理，認識到自己以往的錯誤，下定決心痛改前非，重新做人。
從這個(gè)小故事中，我懂得了做人要誠實(shí)守信，知錯能改。同時(shí)讀書(shū)也讓我明白書(shū)是知識的海洋，是一座座大山，一個(gè)人如果一輩子不知疲倦地讀書(shū)，也只能讀到書(shū)海書(shū)山的一角。朋友們，讓我們一起攜起手來(lái)在知識的海洋暢游，勇攀知識高峰！
讀后感的作文400字 77
《草房子》讀述了一個(gè)十多歲的小男孩桑桑和老師、同學(xué)在小學(xué)6年中度過(guò)的美好時(shí)光。讀完這本書(shū)后，它里面的內容深深地感動(dòng)了我。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備。他很有正義感，當板倉小學(xué)的.壞孩子欺負紙月時(shí)，他毫不猶豫的沖過(guò)去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病里，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒得通紅的針，從包上扎過(guò)去，他卻不喊也不叫。
杜小康讓我十分敬佩。杜小康家開(kāi)始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同學(xué)不一樣。杜小康有別的孩子沒(méi)有的東西。杜小康的的生活讓他的同學(xué)很羨慕他。后來(lái)，杜小康家破產(chǎn)了，他的爸爸也重病纏身。杜小康為了賺錢(qián)還債，他就退學(xué)了，杜小康一個(gè)人承擔起了家庭重任，他靠自己經(jīng)營(yíng)小文具店來(lái)賺錢(qián)，供自己讀書(shū)。他的這種精神很值得我們學(xué)習。
《草房子》告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，當困難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。
讀后感的作文400字 78
寒假里我讀了一本《魔法學(xué)�！分`寵物店，這本書(shū)的作者是葛竟，這本書(shū)一共有六本，這是其中的一本。
魔法學(xué)校每天都有一些新鮮有趣的事發(fā)生，主人公的名字是和“還珠格格”差一個(gè)字的'小胖姑娘－－朱格格。她的模樣挺普通，她長(cháng)著(zhù)一個(gè)肉乎乎的小蒜頭兒鼻子，小小的眼睛好像老是沒(méi)睜開(kāi)似的。因此她每天都在進(jìn)行“魔鬼式”臉部訓練�？傁Ｍ行⊙嘧幽菢右浑p忽閃忽閃的大眼睛，外加動(dòng)畫(huà)片美少女的小鼻子。
在學(xué)校里朱格格是一個(gè)不起眼的學(xué)生，很愛(ài)臉紅聲音也很小，動(dòng)不動(dòng)就有調皮的同學(xué)笑話(huà)她，叫她“豬格格”。有時(shí)候，她在課堂走神的時(shí)候，希望立刻就發(fā)生一些稀奇古怪的事。讓恐龍咚咚地從教室門(mén)口沖進(jìn)來(lái)對著(zhù)試卷噴火，讓從學(xué)�；丶业穆繁淮笏蜎](méi)，自己嘩啦嘩啦地游泳回家吧！結果什么事都沒(méi)有發(fā)生，老師還叫她站起來(lái)，回答了一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。
這篇文章給我最大的啟示是：每個(gè)人都要認真地對待生活和學(xué)習，不能一天到晚胡思亂想。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，要面對現實(shí)揚長(cháng)補短，這樣才能對自己負責任，成為一名合格的好學(xué)生！
讀后感的作文400字 79
今天我讀完“與美同行”這本書(shū)，里面的每一篇故事，每一個(gè)小段都很吸引我。他們的美麗并不是外表美，而是心里美。他們每一個(gè)人對自己的父母或別人都很友愛(ài)，他們并沒(méi)有說(shuō)出過(guò)“累”這個(gè)字，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的為父母或別人著(zhù)想，他們那種無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了我。我以后也要像他們那樣把愛(ài)傳遞下去，希望有越來(lái)越多的人把這種愛(ài)傳遞下去，讓更多的`人感受到這種美麗無(wú)私的愛(ài)。
在這本書(shū)上，我學(xué)到了非常多的知識和做人的道理，教育我們不能說(shuō)謊言，一定要誠實(shí)，誠實(shí)猶如一個(gè)蘋(píng)果一樣，只要說(shuō)了一個(gè)謊言，蘋(píng)果就像被咬了一個(gè)洞，假如說(shuō)了很多謊言，蘋(píng)果就沒(méi)了，只剩一個(gè)空殼了。
這本書(shū)還教育我們要做一個(gè)感恩向善的人，以前，父母對我們付出很多很多的愛(ài)，長(cháng)大后我們要學(xué)會(huì )感恩父母、報答父母，要樂(lè )于助人，奉獻愛(ài)心，多為別人著(zhù)想。我們還要保護環(huán)境、和諧共生，我們不能破壞周邊的花花草草，也不能亂砍伐樹(shù)木，也不能隨意抓鳥(niǎo)類(lèi)。
我們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)向善的人，要珍惜光陰、主動(dòng)學(xué)習，否則寶貴的時(shí)間就被浪費了。更要做一個(gè)踏實(shí)能干的人，腳踏實(shí)地從我做起，努力成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
讀后感的作文400字 80
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見(jiàn)人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎么凈是讓人不開(kāi)心的人或事呢？”我懷著(zhù)這個(gè)問(wèn)題看下去，隨著(zhù)看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結識到了朋友—狄肯后，漸漸變得開(kāi)朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開(kāi)朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值�；顫�，愛(ài)小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠的心打動(dòng)了對什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對生命不報有任何希望的`柯林，使他重新振作了起來(lái)。
如果我是瑪麗，我也會(huì )厭惡所有的人或事，因為在這個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會(huì )，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂(lè )的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì )變成這樣呢？
我喜歡秘密花園這本書(shū)，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因為他，這本書(shū)的出現，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
讀后感的作文400字 81
我有一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，這是我的第一科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，我非常喜歡看這本書(shū)。
《火山歷險記》說(shuō)的是關(guān)于火山爆發(fā)的事件，書(shū)里有三位小主人公，他們一起經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險刺激的火山冒險之旅。小主人公通過(guò)“火山探險之旅”“撞鳥(niǎo)事件”“人蚊大戰”“制作捕魚(yú)器”“偵查環(huán)境”“不詳的預兆”“緊急大逃亡”“巖漿噴發(fā)”“可怕的`火山泥石流”“火山大爆發(fā)”“面包殼炸彈”“受困熔巖之中”“越過(guò)死亡之湖”“涌出的火山灰”“恐怖的火山碎屑流”“遇見(jiàn)直升機”一系列事件，感受到了火山爆發(fā)的威力。從這本漫畫(huà)書(shū)中，我知道了火山爆發(fā)是地球上最危險的自然災害之一，但也是必不可少的份子，這是因為火山噴發(fā)所產(chǎn)生的蒸氣和氣體形成的烏云，為形成之初的地球帶來(lái)了豐沛的雨水，而火山在數萬(wàn)年間所噴出的氣體，也形成了地球上最初的大氣層，所以火山在地球生命演化的過(guò)程中，起著(zhù)非常重要的作用。
讀完著(zhù)本書(shū)，我也深深知道：火山雖然可怕，但是只要有堅強的意志力和頑強的生存能力以及豐富的科學(xué)知識和生活知識，就能根據火山爆發(fā)前的征兆爭取安全轉移的時(shí)間。這些科學(xué)類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)，我很喜歡看，很希望媽媽能再給我買(mǎi)一本科學(xué)漫畫(huà)系列書(shū)。
讀后感的作文400字 82
本周，我們學(xué)習了一篇很有意義的課文——《烏塔》。
《烏塔》主要講述的是“我”在羅馬的一個(gè)旅館里，認識了一個(gè)年僅14歲的德國小女孩烏塔，在交談過(guò)程中，“我”知道了烏塔家住在漢堡，她總是一個(gè)人出外旅游，她在每次出行前都會(huì )在家中自己設計好旅行線(xiàn)路和日程安排，每到一處，都會(huì )及時(shí)查詢(xún)當地公安局的號碼，以便有困難時(shí)求助。
讀完這篇課文，我的感觸很深。在我們這個(gè)年齡，本就應該自己出外探索，去認識更多的事物，烏塔和我們年齡相仿，她勇敢地走出去了，可我們很多人卻總是整天悶在家里，始終在家長(cháng)的保護下不敢出門(mén)，父母把我們捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，從來(lái)都沒(méi)有自己去看看這個(gè)多彩的.世界。
記得網(wǎng)絡(luò )上有這樣一個(gè)故事：一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生，因為不會(huì )自己洗衣服、疊被子，甚至連書(shū)包都不會(huì )自己整理而被迫輟學(xué)。這事看起來(lái)多么的不可思議��！所以，我們從小要養成獨立的好習慣，不能事事依賴(lài)父母，要不然就會(huì )像那名輟學(xué)的學(xué)生一樣，無(wú)法在社會(huì )上自立，走上社會(huì )以后也會(huì )被淘汰。
讀了這篇課文，我要向烏塔學(xué)習，從小鍛煉自己，要自己去親身實(shí)踐，才能發(fā)現世界的美。
讀后感的作文400字 83
一開(kāi)學(xué)，倪老師就為我介紹了一位好朋友——《小豬稀里呼�！�。一聽(tīng)小豬的名字，我就樂(lè )壞了，想：“它為啥起這個(gè)名字呢？”帶著(zhù)問(wèn)題我就進(jìn)入了書(shū)的世界，哇！太好看太有趣了！原來(lái)小豬稀里呼嚕這么不平凡，經(jīng)歷了這么多有趣的事情，我做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)小豬呼嚕著(zhù)鼻子對我說(shuō)：“別看我小，我的膽量大大滴！”
看了《小豬稀里呼�！�，我了解了小豬的家庭，名字的`由來(lái)，我的心跟著(zhù)小豬的經(jīng)歷七上八下。小豬被大狼叼走時(shí)，我為它擔心著(zhù)急；小豬保護三只小狼時(shí)，我為它點(diǎn)贊喝彩；小豬連夜趕路送鴨蛋時(shí)，我為它加油打氣；小豬籌錢(qián)為媽媽買(mǎi)禮物時(shí)，我為它感動(dòng)不已；小豬斗敗猩猩老二時(shí)，我不由地鼓掌大笑......它真是一只善良、能干、勇敢、憨厚的可愛(ài)小豬！
看了《小豬唏哩呼�！�，我還認識了樂(lè )于助人的花花，兇狠的猩猩老二，淘氣的小猴皮皮，狡猾的狐貍掌柜......這些小動(dòng)物形象特別生動(dòng)，仿佛就在我的身邊。
看了《小豬唏哩呼�！�，我學(xué)到了很多。明白了生活中不可能事事順心，遇到麻煩，我們要學(xué)小豬那樣有一顆善良的心，用樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心情去勇敢的面對困難，戰勝困難，這樣我們才會(huì )越來(lái)越強大，才能更好的愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)自己的家人！
讀后感的作文400字 84
元曲是漢民族燦爛文化寶庫中的一朵燦爛的花朵，它在思想內容和藝術(shù)成就上都表達了獨有的特色，和唐詩(shī)宋詞明清小說(shuō)鼎足并舉，成為我國文學(xué)史上一座重要的里程碑。
元代是元曲的鼎盛時(shí)期。一般來(lái)說(shuō)，元雜劇和散曲合稱(chēng)為元曲，雜劇是戲曲，散曲是詩(shī)歌，屬于不同的文學(xué)體裁。但也有相同之處。兩者都采用北曲為演唱形式。因此，散曲，劇曲又稱(chēng)之為樂(lè )府。散曲是元代文學(xué)主體。不過(guò)，元雜劇的成就和影響遠遠超過(guò)散曲，因此也有人以“元曲”單指雜劇，元曲也即“元代戲曲”。唐詩(shī)、宋詞、元曲是中國文學(xué)史上的三座頂峰，我曾讀過(guò)唐詩(shī)、宋詞，這次看到這本新版的《元曲三百首》就借了。
以我的水平免免強強地讀完了《元曲三百首》，這本元曲，本應細品慢嚼，限于時(shí)間，不求頗解，只求了解。所以這讀后感也只能硬拼強湊而成。
也許是研究元曲的`人較少，這本《元曲三百首》只有注釋?zhuān)瑳](méi)有譯文和時(shí)代背景，書(shū)中的元曲在小學(xué)古詩(shī)必讀和課本中很少出現，讀起來(lái)有些費力。建議給小學(xué)生讀的元曲不要這么多，100首就夠了，最好能像宋詞唐詩(shī)那樣加以譯文和背景。
讀后感的作文400字 85
寡婦養著(zhù)一只母雞，母雞每天下一個(gè)雞蛋，寡婦以為多給母雞喂些大麥，就會(huì )每天下兩個(gè)蛋。她每天都這樣喂，母雞越長(cháng)越肥一個(gè)蛋也不下了。
看了這個(gè)故事之后我明白了一個(gè)道理：有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了寡婦和母雞》這篇課文講述的是有一個(gè)寡婦住在一個(gè)村子里，她無(wú)依無(wú)靠，所以非常窮，她的收入只能夠靠家里養的一些豬羊家禽來(lái)提供，她養的雞中有一只是蘆花大母雞，這只雞不管春夏秋冬都下蛋，所以寡婦就特別喜歡這只雞，他便想：如果我每天都把最好的飼料留給母雞，說(shuō)不定它一天就可以下兩只雞蛋了呢！于是寡婦天天把最好的飼料留給這只母雞，結果這只母雞長(cháng)得特別肥，而蛋卻一個(gè)也不下了。
想想我們的生活中也有很多類(lèi)似的事情，我最近在玩一個(gè)叫“奇妙之旅”的'游戲，我對人物裝備怎么都不滿(mǎn)意，有賣(mài)又買(mǎi)，到頭來(lái)，我的代金劵和金幣全花光了，我絕對不能像我玩游戲那樣，對任何事情都不知足。
這篇文章就是告訴了我們一個(gè)道理：有些貪婪的人總想得到更大的利益，到頭來(lái)連原來(lái)的小利也失去了。
讀后感的作文400字 86
我讀完了《再被狐貍騙一次》這本短篇小說(shuō)集，其中令我印象最深刻的是《瞎眼狐清窩》。
這篇文章講了這樣一個(gè)故事：一直名叫蝴蝶斑的母狐只能依賴(lài)兒子生活，但在狐貍清窩的季節里，它卻和其他母親一樣狠下心來(lái)把自己的兒子趕出家來(lái)。兒子不放心它，三番五次來(lái)給它送吃的，它不但不吃，反而咬傷自己的兒子，最終它活活餓死了。
讀完這篇文章，我很不解，一只雙目失明的瞎眼狐，如果失去了它兒子的幫助，它就連飯都吃不了，遲早有一天會(huì )餓死。我查閱了許多資料，原來(lái)，一只小狐貍如果沒(méi)有被清過(guò)窩，就不具備獨立生活的能力，永遠就是個(gè)廢物。蝴蝶斑之所以把自己的兒子趕出家門(mén)，是不想讓自己的兒子成為一只智力低下的小狐貍，這真是一位偉大的母親。
讀完這篇文章，我才明白了，原來(lái)母愛(ài)也有不同的表達方式。有的父母對孩子百依百順，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。這叫做溺愛(ài)，到頭來(lái)只會(huì )害了孩子。有的父母善于鼓勵孩子，他們會(huì )發(fā)現孩子的`優(yōu)點(diǎn)，不時(shí)給予鼓勵，使孩子越來(lái)越自信，這樣的孩子往往能成大器。
在生活中，我們一定要了解父母愛(ài)自己的方式，不要把父母的愛(ài)看貶了值。有的父母不善言談，他們就會(huì )把對孩子的愛(ài)藏在行動(dòng)中。
讀后感的作文400字 87
這個(gè)寒假我讀了《熊爸爸的愿望樹(shù)》，書(shū)里面包含著(zhù)許多熊爸爸的故事，但是我最喜歡的還是《馬大哈熊爸爸》。
熊爸爸每天都丟三落四的'，就連眼鏡都丟了好多副。經(jīng)常把收貨地址寫(xiě)錯，導致收不到貨。書(shū)本里的熊爸爸很搞笑，它哪兒也去不了，出門(mén)總是忘了帶這，忘了帶那，讓熊孩子飛奔回家拿。
馬大哈熊爸爸一唱歌，什么都會(huì )忘。它唱歌，把魚(yú)兒嚇的跳到樹(shù)上去。跟老虎PK唱歌，把老虎的膽結石都給震掉了，老虎很開(kāi)心。熊爸爸的歌聲把森林的破壞者的耳朵都給震聾了。馬大哈熊爸爸喊小動(dòng)物們起床，結果在電話(huà)里只叫了一聲，什么都沒(méi)說(shuō)，被小動(dòng)物們當成了怪物。菜藝大賽中，熊爸爸唱了一首歌很神奇，杏花都從樹(shù)上落下來(lái)。熊爸爸的馬大哈事件每次都讓我哈哈大笑。
熊爸爸雖然馬大哈，但是它樂(lè )于助人。百寶箱里裝滿(mǎn)了寶貝，隨時(shí)幫助小動(dòng)物。超級便宜店里面，它好心的送了人家十把傘。熊爸爸有時(shí)也很細心，幫熊孩子班破案。熊爸爸得到了最佳爸爸獎和金牌歌唱家獎。
我們不能學(xué)熊爸爸的馬大哈，要學(xué)習熊爸爸的細心和樂(lè )于助人。
讀后感的作文400字 88
合上《小黃鸝鳥(niǎo)》這本書(shū)，我的心潮久久未能平靜，書(shū)中的一個(gè)個(gè)片段浮現在我的腦海里：書(shū)中的唱歌比賽中，歌聲并不是非常地好的“百里”也盡力唱好；為了使自己、村子更好，“百合”努力練習唱歌，最終點(diǎn)亮了自己；5歲的小女孩“白雪”不甘落后，用自己的`實(shí)力贏(yíng)得了眾人的喜愛(ài)。這一個(gè)又一個(gè)片段都在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)道理——理想之路是布滿(mǎn)坎坷的，生命的星辰最終要靠自己點(diǎn)亮！
不僅僅是書(shū)中有這有的例子，還有許多例子在我們的生活中。西漢時(shí)期，有個(gè)農家小孩名叫匡衡，匡衡自幼酷愛(ài)看書(shū)，由于匡衡家里很窮，匡衡看書(shū)時(shí)沒(méi)有燈，到了晚上，匡衡只好把鄰居家的墻挖個(gè)小洞，讓光照進(jìn)來(lái)�？锖饩褪沁@樣，靠自己的勤奮，點(diǎn)亮了他的生命，照亮了他的人生，從窮苦人家一躍進(jìn)入了大文學(xué)家！
欣喜、悲傷、堅持、憤怒、競爭、友誼、投入、淡定……無(wú)論是什么心情，陽(yáng)光只能是自己照耀；無(wú)論有誰(shuí)在幫助，星辰要靠自己閃光；無(wú)論遇到什么挫折，也不能放棄，因為屬于自己的命運就必須讓自己來(lái)照亮，讓自己的生命星辰閃出燦爛的光芒！
讀后感的作文400字 89
花園里長(cháng)滿(mǎn)了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見(jiàn)，多得像天上的星星。然而，當花園的主人——自私的巨人看到這一切時(shí)，卻把玩耍的'孩子都敢了出來(lái)，自私，冷酷，換來(lái)了花園的寒冬�！睆木奕说淖运街形乙部闯隽俗约旱挠白�。
春節來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧非凡。媽媽也給我買(mǎi)了兩盒摔炮，我高興極了，迫不及待地到外面摔摔炮。
我正玩得高興時(shí)，后面忽然傳來(lái)了一個(gè)清脆的聲音：“妞妞姐，我能和你一起玩嗎？”我扭頭一看，哦，原來(lái)是隔壁的小女孩。我低頭看了看手中的摔炮，已經(jīng)被我玩得快沒(méi)了。于是我刻薄地拒絕了她，又只顧自己開(kāi)始玩了起來(lái)。
如今，我想起當初的行為感到羞愧萬(wàn)分，仿佛自己就是那個(gè)自私的巨人，在自己圍筑的花園里獨自徘徊著(zhù)，為此也失去了很多朋友的關(guān)懷。
現在，我要感謝《快樂(lè )王子》的作者王爾德，是他告訴我“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”，“把你的痛苦與人分享，你的痛苦會(huì )減少一半；把你的快樂(lè )與人分享，你的快樂(lè )會(huì )增加一倍�！笔茄�，分享快樂(lè )不會(huì )是自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。
與人共享是快樂(lè )的泉水，你的人生也將變得更加快樂(lè )！
讀后感的作文400字 90
在這個(gè)寒假，我看完了《混血豹王》這本書(shū)，主人公和白眉兒十分聰明。非常敬佩一只名字叫白眉兒的豹，他非常的勇敢，非常的看重友情。白眉兒本來(lái)被趕出豹族的，但他靠著(zhù)自己的努力，當上了豹王。
自從白眉兒帶上了護脖兒之后，它打獵時(shí)格外賣(mài)力，次次沖在前頭，回回都不落空，主人就對它越來(lái)越好了。這是的白眉兒有了光彩，由一個(gè)失魂落魄的、給人責罵的`狗，一躍成為燦爛的明星。他很感謝阿蠻星，要不是阿蠻星從苦安子手中買(mǎi)回了它，它早已經(jīng)被人給殺了呢！可是，老黑狗黑虎為了不讓主人阿蠻星生活有混種狗的白眉兒在，在生命的最后一刻，想盡方法把白眉兒趕走�？蓱z的白眉兒只好會(huì )埃迪斯伶俐伶俐群。不過(guò)它得先戒了狗的習性。進(jìn)入紅豹群中不久，白眉兒終于當上了豹王，可是它當上豹王之后，對兔嘴關(guān)心極了！可不久卻開(kāi)始了赤壁之戰，獵人把豹崽捆在一起，讓母豹生氣極了，白眉兒只好舍自為豹，它裝成狗，向幼崽走去，救出了幼豹，卻損失了兩條腿，但是，卻被豹群認為是狗，被狗群認為是豹，最終死在獵人的槍口之下。
從這本書(shū)中我深深感到，無(wú)論干什么事都要勇敢，要有一種不服輸的勁頭，成功才會(huì )到你身邊。在生活中要重視友情，樂(lè )于助人，只有這樣才能成功。
讀后感的作文400字 91
我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)叫《童年》。讀完這本書(shū)，我的感受很深。
這本書(shū)主要講述了：阿廖沙在三歲時(shí)父親死了，他的父親死后，就跟著(zhù)外祖母和母親去了外祖父家里。在外祖父家里的這段時(shí)間里，阿廖沙得到了外祖母的疼愛(ài)和呵護，受到外祖母所講述的故事的熏陶;親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在日常生活中表現出來(lái)的自私、貪婪……在這種現實(shí)生活中存在的'善與惡、愛(ài)與恨在阿廖沙的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在“令人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了童年時(shí)光，走向了人間。
再看我們，多幸福啊!被父母寵著(zhù)，想要什么有什么，想吃什么吃什么。每天都在寬敞、明亮的教室里聽(tīng)老師講課。一回到家就有大魚(yú)大肉等著(zhù)你，而且假如有人欺負你，大人一定會(huì )把他訓一頓。而阿廖沙的童年呢?外祖父脾氣暴躁，而兩個(gè)舅舅又吵著(zhù)要分家，只有外祖母疼愛(ài)阿廖沙。用我們的童年和阿廖沙的童年一比，我們比他幸福多了。
童年只有一次，不能返老還童。讓我們好好珍惜童年的美好時(shí)光吧!
讀后感的作文400字 92
語(yǔ)文書(shū)第11課是《去年的樹(shù)》，讀了這篇課文，我被小鳥(niǎo)的品格所感動(dòng)。在課上，我們做了《去年的樹(shù)》的童話(huà)劇表演，我伴演了故事中的小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)的品格已經(jīng)深深地印在我的腦海，所以我把小鳥(niǎo)的真摯情感表演地也是淋漓盡致。
《去年的樹(shù)》講述的是：一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也為小鳥(niǎo)遮光擋雨�？墒�，冬天到了，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，因此，他們約定明年小鳥(niǎo)一定回來(lái)再給樹(shù)唱歌。等春天到來(lái)，樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)問(wèn)了很多人，飛過(guò)了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，后才知道樹(shù)變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。后，小鳥(niǎo)只好給燈火唱了去年給樹(shù)唱的歌。每次讀到這里，我的雙眼都會(huì )不由自主的濕潤。這可能是我對小鳥(niǎo)的同情，也可能是我對小鳥(niǎo)高尚品格的敬重�？傊�，我愛(ài)小鳥(niǎo)，我更愛(ài)小鳥(niǎo)的'這種品格。
故事通過(guò)對小鳥(niǎo)真實(shí)情感的描寫(xiě)，讓我感受到了誠實(shí)、守信的重要性。并且我們國家還把誠實(shí)、守信定為“八榮八恥”的主要內容。我想：我們小學(xué)生更應該信守諾言，以誠待人。從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜同學(xué)之間的友情，珍惜今天幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)習小鳥(niǎo)這種品格，讓自己更加向上，更加完美。
讀后感的作文400字 93
萬(wàn)里蒼穹，漆黑如墨，千家萬(wàn)戶(hù)，燈火通明。
我坐在書(shū)堆積成小山的轉角書(shū)桌前，目光凝聚在現代著(zhù)名作家朱自清筆調細膩的散文詩(shī)《匆匆》之上，心情錯綜復雜，如起起伏伏的海潮，久久不能平靜。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”品讀著(zhù)朱自清先生清秀雋永、純樸簡(jiǎn)練的文字，我心頭一震：是��！多少人，在風(fēng)燭殘年之際，才猛然醒悟，有那么多那么多的時(shí)光，竟都生生從自己手邊飛溜過(guò)去了！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，12個(gè)春秋，4000多個(gè)日子，我又有多少的時(shí)光沒(méi)有白白浪費呢？西班牙作家塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)還，毫不留戀�！币虼�，在有限且寶貴的時(shí)光里，我們應該多做些有意義的事！
如此，在將來(lái)的.將來(lái)，回想起往事，我們才不會(huì )因虛度年華而悔恨，不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞恥，不會(huì )因馬齒徒增而懊惱！否則，即使你擁有再多的青春、再長(cháng)的壽命，你也不會(huì )得到真正的人生！
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。時(shí)光如流水，一去不復返。唯有珍惜時(shí)間、珍惜生命，我們才會(huì )有精彩的人生！
讀后感的作文400字 94
《青銅葵花》的作者是大名鼎鼎的獲得安徒生兒童文學(xué)獎的曹文軒老師。書(shū)中講了啞巴男孩青銅和已經(jīng)失去父母的城里女孩葵花一起，在苦難生活中艱難又善良、堅強、快樂(lè )地度過(guò)自己的童年，但最后命運還是把他們分開(kāi)的故事。
書(shū)中很多故事令我很感動(dòng)。和我年紀相仿的青銅和葵花在饑餓、天災面前不僅沒(méi)有屈服，還會(huì )想進(jìn)各種辦法生活得更好。我覺(jué)得現在都觸手可得、理所應當的東西，他們都是靠自己的巧手和想象力創(chuàng )造出來(lái)。我好佩服他們！比如燈，青銅發(fā)現因為別人家不讓葵花借燈寫(xiě)作業(yè)，葵花只能艱難地借著(zhù)月光寫(xiě)作業(yè)，青銅很為自己的妹妹傷心。于是第二天晚上，機靈的青銅用南瓜花捕捉螢火蟲(chóng)，做出了十幾盞燈把家里照得燈火通明，而我還需要去查百度南瓜花怎么會(huì )捕捉螢火蟲(chóng)。我和青銅到底誰(shuí)更苦呢？我覺(jué)得他把暗淡的`屋里照亮，看到葵花可以踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的快樂(lè )比我更多更深，而我為我的無(wú)知深深地羞愧。
還有一次葵花上臺演出，青銅媽媽給她做了一件漂亮的衣服，需要配一條項鏈。青銅知道家里買(mǎi)不起，于是拿冰棱用嘴吹出了一條亮晶晶的冰項鏈。這大大超出了我的想象力，我覺(jué)得青銅太了不起了！我感到了青銅一家人盡管生活清苦，但他們活得多么幸福和充實(shí)��！
讀后感的作文400字 95
《吹小號的天鵝》是一本百看不厭的文學(xué)書(shū)，它有著(zhù)引人入勝的內容。
我最喜歡的角色是吹號天鵝--路易斯，它是一只可愛(ài)、堅強，并且多才多藝的天鵝。作為天鵝大家族中歌聲最嘹亮的種類(lèi)，它卻有著(zhù)天生不能發(fā)聲的缺陷。但它并沒(méi)有認定這輩子就要當啞巴天鵝。天鵝爸爸飛到一家店里偷來(lái)了一把小號，它便開(kāi)始認真練習吹小號。為了能按動(dòng)小號的3個(gè)活瓣，路易斯不惜付出游泳增加困難的代價(jià)，讓人類(lèi)朋友薩姆把它的右腳腳蹼給剪掉了。它雖然已經(jīng)彌補了天生的缺陷，但是它的父親還欠小號的主人一筆債。于是它四處找工作，先后擔任了許多職位，最終還了那筆債，并且因會(huì )吹小號，在工作中名聲不斷擴大。它最終回到了它的出生地--沼澤，并和伴侶塞蕾娜在那里生兒育女，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的`生活。
我也很喜歡這本書(shū)上另一個(gè)主人公，他熱愛(ài)自然、心地善良，再沒(méi)有哪個(gè)孩子比他更了解鳥(niǎo)類(lèi)了。令我印象最深刻的是薩姆的日記，他的日記是不折不扣的人生寫(xiě)照，每天做的、想的還有留著(zhù)當天晚上思考的問(wèn)題，他都會(huì )寫(xiě)上去。
這本書(shū)講述的是自然界的一個(gè)奇跡，希望大家以后更熱愛(ài)自然，去了解自然。
讀后感的作文400字 96
今天，我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫作《洛克王國》。我非常的開(kāi)心和激動(dòng)！到了教室后教師進(jìn)來(lái)以后突然要換位置，我們大家趕緊站起來(lái)，只聽(tīng)的“嘩嘩”聲，我們就把位置換好了，換完座位后我想看看我的新書(shū)，可是發(fā)現它不見(jiàn)了，我在書(shū)包里找了又找但是怎么也找不到！我緊張的要命！
我就問(wèn)了我的同桌和前后左右所有的同學(xué)，他們都說(shuō)不知道，當時(shí)我覺(jué)得我的鼻子酸酸的眼淚好像要出來(lái)了！這時(shí)我突然想起我們剛才換了座位的，于是我就馬上跑到原來(lái)的位置看看，
我突然看見(jiàn)了我的.書(shū)在一個(gè)同學(xué)的面前，我對他說(shuō)：“這本書(shū)是我的�！笨墒撬麉s說(shuō)：“這本書(shū)是我買(mǎi)的呀！”我非常生氣，我說(shuō)：“這明明的我的書(shū)，你看上面還有我的名字呢！”
這時(shí)他忽然低下了頭對我說(shuō)：“好吧，我承認這是你的書(shū)，對不起，我只是太想看它了，你可以把書(shū)借給我看幾天嗎？”我說(shuō)：“這可以的，不過(guò)你一定要還我呀！”
過(guò)了幾天我找他要的時(shí)候，他又說(shuō)；“不是放在你的位置上了嗎？”我找了半天卻怎么也找不到了，就這樣我的書(shū)在也找不到！我和他的友情在也沒(méi)有了！可是我就是想不通為什么他的學(xué)習可以很好，但是怎么這么不講誠信。以后，我不會(huì )再和他玩了！
讀后感的作文400字 97
寒假里，我看了一本書(shū)，叫《生命流淚的樣子》，這本書(shū)讓我們知道了生命的重要。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活發(fā)生了很大的改變。
她的.媽媽開(kāi)始對她苛刻起來(lái)，所有的家務(wù)都歸她做，“蛋殼組合”把她開(kāi)除了，樓上阿姨的憐憫使她痛苦萬(wàn)分�？墒峭瑢W(xué)們的友情，還有老師的關(guān)心使她心里暖暖的。有一次因為媽媽的指責，欣怡還罵了媽媽?zhuān)箣寢尩牟∏楦訃乐�，她擔心受到爺爺奶奶的訓斥，更加擔心自己�?huì )被爸爸打，媽媽也不得不去天津治病，盛欣怡還是在上課，思想上還是在開(kāi)小差，害怕媽媽會(huì )離她而去。
讀到這，我也不禁為她擔心。幸好手術(shù)非常成功，但對親情和友誼的煩惱，依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡卻過(guò)早地體驗了生命和愛(ài)的深刻涵義，到最后她看了她媽媽的日記，這才明白了媽媽的苦心。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了要珍惜親情，更要珍惜友情，好好地活下去。
讀后感的作文400字 98
《泡泡野豬》這本書(shū)是我前幾天剛看完的，它的作者叫西頓，是一個(gè)很有名氣的作家。我最喜歡書(shū)里面的泡泡野豬了，小的時(shí)候它是一只機靈可愛(ài)的小野豬，長(cháng)大了他成了勇敢強壯稱(chēng)職的野豬爸爸。
《泡泡野豬》這本書(shū)的主要講了有只紅毛的小野豬用鼻子碰有毒的蟲(chóng)子吹出的泡泡沾滿(mǎn)了一臉，它就被稱(chēng)為‘泡泡野豬’。泡泡野豬雖然惹了很多的.禍，但卻在危急時(shí)刻救了喜歡它的獵人和他女兒，這個(gè)場(chǎng)面讓想殺它的人放下了手上的槍。最能讓我們感覺(jué)到他的勇敢，強壯，機智的故事，那就是他和黑熊的戰斗：泡泡為了保護心愛(ài)的妻子和孩子和黑熊打了起來(lái)，一開(kāi)始就兩敗俱傷，當黑熊把泡泡壓在了身底下，就在他快要倒下的時(shí)候，野豬媽媽上來(lái)救了泡泡的命，兩個(gè)人聯(lián)手把一頭大黑熊殺了。
《泡泡野豬》這本書(shū)，你只要一打開(kāi)它就會(huì )被生命力量所感動(dòng)；閱讀它，你將與動(dòng)物的尊嚴同行�？赐赀@本書(shū)，讓我知道動(dòng)物也有喜怒哀樂(lè )，所有的動(dòng)物都鮮活的呈現在我的面前。在自然界中人和動(dòng)物是平等的。
讀后感的作文400字 99
從我出生到現在，安徒生的故事我看過(guò)不少，但是，有一篇《夜鶯》令我非常感動(dòng)。夜鶯那堅強，樸實(shí)，助人為樂(lè )的精神深深印我的心里。
內容是這樣的：在宮廷深處，有一只夜鶯，它唱歌非常好聽(tīng)，許多人都愛(ài)聽(tīng)。這件事傳到皇帝那里�；实劢腥苏乙国L唱歌。但宮廷沒(méi)有人知道夜鶯在哪。然后，他們找到夜鶯，把它送到皇帝那唱歌，但它不要賞賜，因為皇帝以經(jīng)為它流下眼淚。后來(lái)，有了人造夜鶯，天天為皇帝唱歌，最后，人造夜鶯壞了，皇帝也快死了，這時(shí)，夜鶯飛回來(lái)，為皇帝唱最后一首歌。
我覺(jué)得這個(gè)皇帝也太壞了，貪新厭舊，別人說(shuō)什么，他也說(shuō)什么，有了夜鶯又要人造夜鶯。而夜鶯呢，皇帝要賞賜它，它都不要。夜鶯的'樣子雖然不是很漂亮，但夜鶯仍然堅強地生活下去，而且還可以唱出美妙的歌聲，真是令人佩服。
我們做人也一樣，應該堅強，樸實(shí)。不能貪小便宜，還應該像夜鶯一樣，在別人傷心的時(shí)候給予幫助。如果在學(xué)習中遇到了失敗，就應該要勇于面對事實(shí)，并找出失敗的原因，而且要及時(shí)改正。只有這樣，我們的學(xué)習成績(jì)才能提高。
��！讀完了這個(gè)故事，我懂得了許多道理。
讀后感的作文400字 100
在本學(xué)期，我讀了一本叫《同桌冤家》的書(shū)，在我看的書(shū)中，這本書(shū)給了我深刻的印象，到現在我還記憶猶新。在這本書(shū)中，我知道同學(xué)之間一定要團結友愛(ài)！
這本書(shū)的主要內容講的是：桃樂(lè )樂(lè )、艾梅兒、米小西、包小焱、歐迪、李小野在班里發(fā)身的事情。桃樂(lè )樂(lè )天天和她的同桌包小焱吵架；艾梅兒經(jīng)常會(huì )因為同桌歐迪頻繁的打小報告而生氣；而米小西，則飽受李小野的欺負。但最后他們還是成為了好朋友不再吵架了，他們互相理解對方了！
通過(guò)這本書(shū)，我明白了同學(xué)之間要如何相處了。我們應該互相幫助，互相理解，不要一點(diǎn)事情就吵架，或者是打人。不過(guò)，即使是關(guān)系再好的同桌，大家也會(huì )有不愉快的時(shí)候。所以我們要向書(shū)中的兩姐妹學(xué)習，向她們學(xué)習那種不打鬧，不打架的習慣；即使是關(guān)系在差的同桌，彼此之間也會(huì )有開(kāi)心的'時(shí)候，就像是桃樂(lè )樂(lè )和包小焱。所以大家就應該和平相處！
讀完這本書(shū)，我懂得了幾句關(guān)于寬容的名言。比如說(shuō)：不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的，誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢？——屠格涅夫；一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容�！o伯倫。我們要寬容對方，畢竟大家都是同學(xué)一場(chǎng)。
讀后感的作文400字 101
又是一個(gè)多姿多彩的暑假。在這個(gè)暑假中，爸爸給我準備了許多有意義的書(shū)，我每天如饑似渴地讀著(zhù)它們。其中，我最感興趣的還是《格林童話(huà)》。
《格林童話(huà)》是德國著(zhù)名作家格林兄弟寫(xiě)的，是一本德國民間故事集。里面的故事想象力豐富，情節曲折，我真是百讀不厭�！痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福�！缎【`和鞋匠》中的鞋匠，雖然不富裕，可他心地善良，把掙到的`錢(qián)救濟窮人，結果小精靈們?yōu)樗麆?chuàng )造了奇跡，他的生意越做越紅火。這些故事都告訴我：善良的人終究會(huì )有好的結果的，所謂“善有善報”應該就是這個(gè)道理。
當然，故事中也不是所有的角色都是善良的�！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪且粋�(gè)惡毒的女人。她千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，結果卻因為那顆妒忌心而被活活氣死。還有大家都熟知的大灰狼，不但沒(méi)有吃掉小山羊，反而白白搭上了性命，正是應驗了那句“惡有惡報”。
讀了這些有趣的故事，我不但增長(cháng)了知識，還學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我愛(ài)《格林童話(huà)》，它是我成長(cháng)路上的好伙伴。
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