【精選】讀后感的作文400字匯總8篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的讀后感的作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后,我有很多感想:從古到今,很多人做事如滴水穿石一樣,堅持到底,持之以恒,最后都取得了成功。
古代醫學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力,終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》這本書(shū)。
美國發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,做了無(wú)以數計的試驗,發(fā)現很多實(shí)驗行不通,但是他還是繼續做下去,最后發(fā)明了燈泡,從此以后,人類(lèi)征服了黑暗。
著(zhù)名畫(huà)家齊白石,他畫(huà)的蝦“不滿(mǎn)畫(huà)蝦神似,追求神韻”。他積極汲取前人技法,到了老年還每天堅持作畫(huà)三幅,最終達到技藝爐火純青的境界。他畫(huà)的蝦靈動(dòng)活潑,用淡墨擲筆,顯示出蝦體晶瑩剔透之感。
這篇課文對我印象很深,我知道了一個(gè)道理:人無(wú)論干什么事都要堅持,不論大事還是小事,如果沒(méi)有堅持,就會(huì )一事無(wú)成。
記得有一次,我在家背《論語(yǔ)》,可是面對難懂的古文,讀來(lái)讀去就是不會(huì )背,我立下誓言:“一天讀三遍,每天堅持,不信背不會(huì )!币惶、兩天、三天……時(shí)間在我朗朗的讀書(shū)聲中悄悄地溜掉了,終于有一天,《論語(yǔ)》被我背得滾口爛熟,心里別提有多高興了。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“耐心和恒心總會(huì )得到報酬的!睙o(wú)論干什么事只要目標專(zhuān)一,堅持不懈,就沒(méi)有辦不成的事,這是我讀了《滴水穿石》這篇課文的收獲。
讀后感的作文400字 篇2
前段時(shí)間我讀了《伊索寓言》這一本書(shū),讀了之后有很大很大,很多很多的道理被我記在心里了,比如《鷹和狐貍》這則故事。
從前鷹和狐貍約定要成為彼此的鄰居,希望可以讓彼此的關(guān)系更好,于是鷹在大樹(shù)上孵化小鳥(niǎo),狐貍在灌木叢里生育兒女,有一天,狐貍出來(lái)尋找食物,而鷹則飛進(jìn)了灌木叢里把小狐貍抓走了,與自己的孩子們飽餐了一頓,當狐貍回來(lái)時(shí),知道了怎么回事,可是鷹住在樹(shù)上,而狐貍是陸地上的走獸,所以他只好站在遠處詛咒鷹,鷹的背叛終究沒(méi)有射過(guò)神的懲罰,一些人用山羊來(lái)獻祭神靈,鷹從祭臺上抓起燃燒的腸子,在腸子掉進(jìn)巢里之后,刮起了一起大風(fēng),腸子上的火星把干枯的樹(shù)枝點(diǎn)燃了,于是小鷹們都從樹(shù)上掉了下來(lái),這里,狐貍跑了過(guò)來(lái),當著(zhù)鷹的面,把小鷹全都給吃成了渣渣。
這一個(gè)故事讓我明白了許多的道理,如:我們要珍惜友誼,不要背叛友誼,不是自己的東西就不要拿走用掉等,這個(gè)故事也同樣反映了社會(huì )上的一些這種丑惡現象,我們不要象鷹這樣背叛友誼,不然最后倒霉的還會(huì )是自己,這些道理是《伊索寓言》中的一個(gè)故事《鷹和狐貍》教給我的。
讀后感的作文400字 篇3
最近,我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》,《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利的亞米契斯的作品,書(shū)中以日記的形式講述了一名叫安利柯的三年級小學(xué)生一學(xué)年成長(cháng)的故事,處處洋溢著(zhù)對祖國對父母、師長(cháng)、朋友真摯的愛(ài),有著(zhù)感人肺腑的力量。
《愛(ài)的教育》里每個(gè)故事都講述了一種不同的愛(ài),特別是每月例話(huà),更是讓人感動(dòng),令我記憶最深的是《少年筆耕》,敘利亞是小學(xué)五年級生,十二歲,他們一家非?,父親近來(lái)要寫(xiě)封寄雜志給定戶(hù)的封條,每五百條寫(xiě)費六角,敘利亞想幫父親寫(xiě),結果父親拒絕了,于是敘利亞打算到每天父親睡后幫他寫(xiě),可因為勞累,敘利亞的學(xué)習狀態(tài)一天比一天差,身體也虛弱起來(lái),父親不知道情況還責怪他,可他仍繼續幫父親寫(xiě),終于有一天,敘利亞聲音大了點(diǎn)被父親發(fā)現了,父親感動(dòng)地哭了,并與敘利亞抱在了一起。
我們也要多向敘利亞學(xué)習,同時(shí)也要多報答父母,多關(guān)心他們,體諒他們,應先從小事做起,比如幫他們倒杯茶,幫他們做做家務(wù),或給他們捶捶背,這都是對他們的愛(ài)。我們不僅要關(guān)愛(ài)家人,同時(shí)也要把一奉?lèi)?ài)心獻給需要幫助的人,也要學(xué)會(huì )理解、諒解與寬容別人。
讓我們先從點(diǎn)滴的小事做起,做一個(gè)體諒別人的.人。
讀后感的作文400字 篇4
從小學(xué) 一年級到現在,我認識了很多老師,最讓我難忘的是四年級的數學(xué)老師--任老師。
任老師很關(guān)心我們,理解我們,也知道我們心里想的是什么。在我心中她是最好的老師,比我的媽媽還好。
一次,語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師布置了很多家庭作業(yè),任老師知道后,就布置了很簡(jiǎn)單的兩道題,當聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,同學(xué)們歡呼:理解萬(wàn)歲!
我們都喜歡上數學(xué)課,無(wú)論任老師布置多少作業(yè),大家沒(méi)有一個(gè)不做的。因為我們都不想讓老師生氣,只想看見(jiàn)她開(kāi)開(kāi)心心的;課間有同學(xué)追逐打鬧,只要下節課是數學(xué)課,同學(xué)們就不再打鬧,課前說(shuō)話(huà)的,做小動(dòng)作的也少了。原來(lái),大家都在用功的背數學(xué)概念呢。
有一次,體育老師有事請假。眼看著(zhù)我們盼望已久的體育課,可能要被別的課給擠占了,大家都不開(kāi)心,垂頭喪氣:唉,體育課又上不成了。卻沒(méi)想到,數學(xué)老師來(lái)了,她告訴我們:我講幾道題,講完以后我帶著(zhù)同學(xué)們去上體育課,好不好?同學(xué)們異口同聲的答到:好!任老師講完題,就帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上上體育課了!任老師真講信用!
美術(shù)課上,任老師帶我們畫(huà)畫(huà),還提出和我們一起比賽,看到最后誰(shuí)畫(huà)的最好,結果,還是任老師畫(huà)的好!
任老師就像神奇校車(chē)里的卷毛老師一樣,用不一樣的教學(xué)方法傳授知識,讓我們在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中成長(cháng)。如果我是校長(cháng),我會(huì )給任老師發(fā)更多的工資和獎金,還有證書(shū),給其他的老師做榜樣!
如果任老師還能教我,多好!
讀后感的作文400字 篇5
人的生命只有一次,如果不好好去利用,就會(huì )荒廢。有的人認為自己的命不如別人好,便自暴自棄,最終落個(gè)一事無(wú)成的下場(chǎng),如果是這樣,就太可惜了!
科幻作品《帶上她的眼睛》;講述的是在遙遠的未來(lái),人們的科技已是十分發(fā)達。于是他們便把目標從探索遙遠的星空轉入無(wú)人知曉的地心世界,這次出征共有五艘飛船,“落日”一到五號,它們都順利完成任務(wù)并返航。單單“落日”六號卻沒(méi)這么幸運。它在進(jìn)行探測的途中不辛掉入地裂層中,隨著(zhù)滾燙的巖溶性巖漿流入六千八百公里深的深坑,并被五千度的固性巖漿固化,永遠上不去,而且如今的科技沒(méi)有這么發(fā)達,救不了“落日”六號。三名船員中,一名因太向往地球而打開(kāi)隔熱門(mén)被瞬間飛馳而來(lái)的高溫融化,另一名則為了關(guān)上門(mén)被燒成重傷不久便離開(kāi)了!只剩下一名船員生活在一個(gè)不足十平方米的空間里,她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原,最后通訊也被中斷,但她依然頑強的活著(zhù),為人們作著(zhù)寶貴的實(shí)驗。
再來(lái)看現實(shí)世界,有些人因為得了不制之癥而自暴自棄,整天無(wú)事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行員這又算的了什么?她整天面對著(zhù)恐懼、黑暗和孤獨,但她依然堅強的活著(zhù),始終不忘對人類(lèi)做貢獻。始終笑迎生活,盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米;始終熱愛(ài)生命,盡管她的飛船只能支撐五十到八十年;始終堅信生機,盡管她知道這個(gè)世紀不會(huì )有人來(lái)救她。
請大家珍視生命,不僅僅因為生命只有一次!
讀后感的作文400字 篇6
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了海倫·凱勒對光明的無(wú)限向往,而我被她那堅強不屈的精神深深的震撼了。
在海倫·凱勒19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她雙睛失明,雙耳失聰,連講話(huà)都困難。從此與這個(gè)世界失去了溝通,然而正是這么一個(gè)盲聾啞的人,正當她對生活失去信心,她認識了莎莉文老師。當時(shí)正好7歲。在莎莉文老師精心輔導與幫助下,她走出了黑暗與孤寂。帶她觀(guān)察生活,教她知識,帶她走出困境,于是她克服了種種困難,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,能夠與人進(jìn)行溝通交流,海倫意識到知識就是一條通向光明的路。然而對知識的渴求她像一塊海綿不斷地汲取,憑著(zhù)堅持不懈的努力學(xué)會(huì )了5種語(yǔ)言。
我認識到眼睛是心靈的窗戶(hù),一個(gè)人如果沒(méi)有眼睛,眼前將是一片黑暗,看不到一切,也就等于失去了一切,一定要保護好眼睛,不能讓它受到傷害。
我要學(xué)習海倫·凱勒的頑強,堅持不懈,她即使雙眼失明,雙耳失聰,還是堅強的活了下來(lái)。她的學(xué)習盡管非常困難,憑著(zhù)自己的努力與執著(zhù),學(xué)得有聲有色。一個(gè)殘疾人都能做到的事,更何況是我們正常人呢?
讀了《假如給我三天光明》,讓我受益匪淺,明白了眼睛雖然很重要,但是不自暴自棄,堅持不懈和頑強更加重要。讓我心中更充滿(mǎn)了勇敢去接受生活的困難,去挑戰生命極限的勇氣。所以在我們擁有這一切的時(shí)候,要抓緊時(shí)間,做好各門(mén)功課,不能到失去的時(shí)候才去感悟、嘆息。要珍惜生命的每一天,去充實(shí)生命,去享受生命的每一天。
讀后感的作文400字 篇7
為了這本《父與子》,我吵了兒子多次,因為總是看到他拿著(zhù)那本書(shū)翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的,好像總也看不完。我也曾偶爾翻過(guò)幾次,但從沒(méi)認真的看過(guò),今年寒假,因為天氣寒冷所以就偎在家里沒(méi)出去,又看到兒子放著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)不讀而在看那本書(shū),我不禁感到好奇,究竟這本小畫(huà)書(shū)有什么神奇之處讓兒子百看不厭,我便仔細閱讀了一遍。不禁為書(shū)中幽默搞笑的父親和可愛(ài)調皮的兒子所深深吸引,更被這對父子之間的深厚父子情所感動(dòng)。
這本書(shū)沒(méi)有文字,但書(shū)中生動(dòng)有趣的漫畫(huà)卻能讓讀者對作者所要表達的意思一目了然,書(shū)中每一個(gè)小故事都與我們的生活息息相關(guān),從中我看到了現實(shí)中很多父親的影子。隨著(zhù)我們物質(zhì)生活的日益豐富,生活節奏越來(lái)越快,人心也越發(fā)浮躁,很多做了父親的男人在滿(mǎn)足了孩子的物質(zhì)需要外,卻忽略了孩子的精神需求,這對于孩子的成長(cháng)極為不利,但也有很多父親在親子方面能夠做得很好,能夠認識到父親在孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要性,在我身邊就有很多這樣的父親,他們能夠舍棄外面的燈紅酒綠,拒絕不必要的酒場(chǎng)飯局,把陪伴家人放在首位,想方設法的豐富家人的生活,從而使孩子能在濃濃的親情和呵護中健康的成長(cháng)。
真希望這樣的父親越來(lái)越多!
讀后感的作文400字 篇8
相信同學(xué)們都讀過(guò)許多書(shū),我也一樣哦!不過(guò)令我最感動(dòng)的是郁雨君的《最?lèi)?ài)的狗狗就是你》。其實(shí)孩子和狗狗有一種天然關(guān)系,這樣的關(guān)系和一個(gè)大人對一只狗狗或者其他小動(dòng)物的感情是完全不一樣的。所以孩子們可以和小動(dòng)物一起游戲,可以平等對話(huà),可以一起睡覺(jué)。對你來(lái)說(shuō),狗狗只是我們生活的一部分。但對狗狗來(lái)說(shuō),我們就是它的全部。
下面我來(lái)介紹這個(gè)故事吧:“衰男孩”米戈撿到一只小狗并給它取名沸點(diǎn),為此要討好壞脾氣的媽媽一起收養它,這時(shí)遠洋輪上的爸爸也養了一只大狗靠岸。結果爸爸和兒子,大狗和小狗建立了溫暖而有趣的關(guān)系。沸點(diǎn)生病了米戈又認識了天使心腸的雙胞胎姐妹,沒(méi)想到他的沸點(diǎn)就是從姐妹倆那里出逃的帶病小狗字母表,米戈要把小狗歸還,媽媽卻和姐妹倆爭奪,不過(guò),他們又奇妙地和解了。直到最后,所有人都為字母表走到了生命的最后一刻而聚在一起,懷著(zhù)小狗“冰冷的愛(ài)”他們讓它沒(méi)有痛苦地奔向天堂。米戈認知了生命的尊嚴,同時(shí)也豁成為有愛(ài)心又堅強的孩子。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了生命的尊嚴,讓人類(lèi)善待地球上一切有生命的東西吧,讓我們都做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!
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