【精選】讀后感的作文600字7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的讀后感的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文600字 篇1

　　陪孩子讀《佐賀的超級阿嬤》，讓我十分想念我的阿嬤。

　　五歲那年，六十多歲的姥姥一個(gè)人帶著(zhù)我坐火車(chē)從東北到河南，途經(jīng)北京換車(chē)，乘務(wù)員非要讓姥姥給我補票，人山人海，把嬌小的姥姥淹沒(méi)，我立刻恐慌起來(lái)，和姥姥還不十分親近的我一下子緊緊拽住姥姥的手，直到回到姥姥家。

　　姥爺脾氣溫和，姥姥能干，家里姥姥當家，我是姥姥的掌中寶，自然我就成為家中霸王。小表弟來(lái)到姥姥家，唯一的雞蛋要給我吃，舅舅的未婚妻來(lái)到家里，極盡討好我。小舅舅帶我出去和小伙伴玩耍，逞強的我用鐮刀把腿劃開(kāi)深深的口子，嚇得他背著(zhù)我飛奔到衛生所，幾天不敢回家，在姥姥家我肆意跋扈。

　　姥姥認為女兒學(xué)習優(yōu)秀，她的孩子學(xué)習自然也錯不了，就和村里學(xué)校校長(cháng)商量，五歲的我便和比我大三到五歲的同學(xué)們一起學(xué)習，姥姥總是說(shuō)她的囡囡將來(lái)是要上清華的。調皮淘氣的我總是玩到天黑才回家做作業(yè)，煤油燈下，我仰著(zhù)頭不看作業(yè)本寫(xiě)字，姥姥總是擔心我寫(xiě)出格子外：“囡囡，咋不看本子寫(xiě)字”。我回頭大聲喊：“姥姥，看我多厲害，不看本子也能寫(xiě)好”。姥姥這時(shí)總是溺愛(ài)的朝我笑：“囡囡真厲害，咋寫(xiě)這么好�！比�年后，離開(kāi)姥姥家之前家里安上了電燈，但是，煤油燈下做活兒的姥姥和寫(xiě)作業(yè)的我總是溫暖著(zhù)我童年的記憶。

　　農村的夏天特別炎熱，仲夏時(shí)分，前半夜，槐樹(shù)下我躺在姥姥用梁桿編成的厚厚席子上，在姥姥用扇子不斷給我驅趕著(zhù)蚊子中沉沉睡去，后半夜，涼風(fēng)起，姥姥又給我抱回床上，朦朧間，聽(tīng)著(zhù)姥姥念叨著(zhù)，越來(lái)越抱不動(dòng)囡囡了。

　　書(shū)中的阿嬤在外孫德永離開(kāi)時(shí)雖不舍，但是為了他的未來(lái)還是對有留下想法的他說(shuō)你說(shuō)什么傻話(huà)，在德永離開(kāi)她去廣島時(shí)自言自語(yǔ)：“你別走”……讀到這，眼淚涌出，我仿佛看到我的姥姥，聽(tīng)到她的喃喃自語(yǔ)：“你別走”……在姥姥家三年，爸爸想讓我回去，姥姥不舍不讓走。后來(lái)，家人以為孩子的未來(lái)考慮說(shuō)動(dòng)了姥姥，八歲，我離開(kāi)姥姥回來(lái)上學(xué)……

讀后感的作文600字 篇2

　　暑假里，我滿(mǎn)懷激情地讀完了《我要成為了不起的男孩》（一）這本書(shū)。這本書(shū)告訴了我們做為一個(gè)男孩應該有怎樣的品質(zhì)、性格及做事態(tài)度等人生哲理。

　　讀著(zhù)這本書(shū)，仿佛我面前坐著(zhù)一位和藹可親的老人，把一個(gè)個(gè)感人至深的故事向我娓娓道來(lái)：《窮孩子的環(huán)球夢(mèng)》講的是在美國，一群窮孩子有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——環(huán)游世界，他們努力籌集旅費，干自己力所能及的雜活，有的洗車(chē)、有的賣(mài)報、有的賣(mài)花兒，一點(diǎn)點(diǎn)兒向夢(mèng)想前進(jìn)。后來(lái)，媒體報道了這群孩子的壯舉，人們?yōu)橹�深受感�?dòng)，全國各地好心人向他們捐款，很快就籌夠了旅費，完成了心愿，實(shí)現了夢(mèng)想。

　　還有一個(gè)故事，講的是我國籃球名將姚明在NBA賽場(chǎng)首次亮相時(shí)，竟然一分未得。當時(shí)美國人都嘲笑他，說(shuō)他是傻大個(gè)兒，不會(huì )打籃球。面對別人的嘲笑與侮辱，他堅持不懈地練習籃球，終于取得了成功。還有……。

　　書(shū)中寫(xiě)了80個(gè)真實(shí)的故事，這些故事使我懂得了：志向遠大、自強不息、自信樂(lè )觀(guān)、堅定執著(zhù)、勇于承擔責任、堅強勇敢、寬容豁達、正直坦蕩、心中有愛(ài)、勇于創(chuàng )新是了不起的男孩應有的做事態(tài)度，應具備的性格和必有的品質(zhì)。

　　這此故事給了我極大的鞭策和激勵，催我?jiàn)^進(jìn)。我立志要成為了不起的男孩。即使我長(cháng)大后不能成為偉人，也要成為一個(gè)成功的人，一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

　　這些故事讓我們相信，只要有夢(mèng)想，并從夢(mèng)想中吸取力量，就有成功的機會(huì )。只要抓住機會(huì )、勇往直前、堅持不懈地努力就一定能推開(kāi)成功的大門(mén)。讓我們努力吧！

讀后感的作文600字 篇3

　　《造夢(mèng)的雨果》曾獲得20xx提凱迪克金獎，20xx年美國鵝毛筆獎，20xx年美國國家圖書(shū)表少年文學(xué)獎提出名與20xx年美國最佳圖書(shū)獎，作品由喬治。梅里愛(ài)大師真實(shí)生平的故事而構成，書(shū)中也融合了電影與繪畫(huà)元素，因為利用了鉛筆畫(huà)，所以體現出了中世紀的電影效果，整本書(shū)像一部迷你的中世紀電影�！对靿�(mèng)的雨果》主要講了：一個(gè)曾經(jīng)為在制表店中工作的爸爸為榮的男孩子，名叫雨果，因一次火災中失去了父親，當時(shí)他的父親正在修理機器人，這個(gè)機器人是爸爸在一次偶然中發(fā)現的。機器人做的太精致了，它的正前方擺著(zhù)一張桌子，桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫(xiě)出什么來(lái)，父親為了滿(mǎn)足雨果的愿望，沒(méi)日沒(méi)夜地修理。父親死后，雨果被伯伯領(lǐng)養了，伯伯教他偷東西，教他成為一個(gè)看鐘人，后來(lái)雨果在博物館廢墟里發(fā)現了那個(gè)機器人，為了修理機器人，他從老人的玩具店中偷了很多零件，有一次他被當場(chǎng)捉住，老人沒(méi)收了他的筆記本（上面是爸爸寫(xiě)如何修理機器人的記錄），老人千方百計地阻止雨果修好機器人，但經(jīng)過(guò)雨果堅持不懈的努力，最終修理好了。機器人并沒(méi)有像雨果想像的那樣寫(xiě)任何東西來(lái)。但機器人去展示給雨果更為離奇和復雜的信息，而由此引出更復雜、更驚人的秘密，讓雨果的命運也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化……我非常敬佩書(shū)中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了為實(shí)現理想就必須要堅持與永不放棄，這本奇特的書(shū)給我帶來(lái)了許多幻想，我相信它會(huì )一直印在我童稚的心中。名師點(diǎn)評：文章開(kāi)頭寫(xiě)得非常大氣，出手不凡，吸引讀者。小作者對于《造夢(mèng)的雨果》的情節敘述得很詳細，但是如果把故事接著(zhù)介紹下去就更好了！這部書(shū)對小作者產(chǎn)生了深刻的影響，“主人公雨果那種不屈不撓的精神”，使作者“懂得了為實(shí)現理想就必須要堅持與永不放棄”。希望你好好努力，實(shí)現自己的理想。勤奮比天才更重要！

讀后感的作文600字 篇4

　　當我讀完了《永遠的西瓜小丑》這本書(shū)后，我深有感悟，從這里讓我知道了一個(gè)人可以為自己最要好的朋友“獻身”。這個(gè)人就是西瓜小丑，他可以放棄所有一切，來(lái)救自己的綠鸚鵡，這樣的人怎能不令我敬佩呢?

　　事情是這樣的。有一個(gè)馬戲團因為覺(jué)得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來(lái)看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒(méi)有放棄自己的馬戲，他幫笑貓們一起排練節目，例如，三寶蹦“球”（球就是球球老老鼠）。二丫“飛樹(shù)”，以及小白與菲娜的華爾茲……一系列節目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。所以他們想到了一個(gè)辦法，讓西瓜小丑離開(kāi)翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑

　　去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。光這樣還不夠，并且還與西瓜小丑打官司，最后因為西瓜小丑是自己辨護，沒(méi)能成功，就這樣被法官判了“勾魂罪”和“罪”， 還讓西瓜小丑永遠都不能出現在有孩子的地方，讓西瓜小丑淪落到了一個(gè)小島上。因為楠木林已經(jīng)沒(méi)有人了，所以馬戲團的人就開(kāi)始大肆破壞楠木林，不讓任何孩子去那里了。

　　正因為西瓜小丑不再出現在孩子們的眼里，所以孩子們的兒童節過(guò)的是極其不好。就在這時(shí)，綠毛龜拯救了大家，它是一個(gè)有法力的龜，它令笑貓去把孩子們引到那個(gè)西瓜小丑現在居住的小島上，經(jīng)過(guò)他們的努力，孩子們又看見(jiàn)了西瓜小丑的表演，這是他們暑假最高興的一天，他們最后把西瓜小丑誰(shuí)的都領(lǐng)上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。這時(shí)的那些馬戲團的人肯定十分痛心，因為他們罪有應得！

　　像西瓜小丑這種的人，我是倍感敬佩��！他們是多么的愛(ài)自己的朋友，盡管自己受到了傷害，他也永不放棄自己的朋友與自己的理想，最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎臺，我真為他們感到高興。是啊，如果我們能把自己的快樂(lè )分享給其他人，那么你一定會(huì )得到別人的祝福，傷害你的人也就會(huì )得到報應，所以我們要明白給予，因為“贈人玫瑰，手有余香！”

讀后感的作文600字 篇5

　　《稻草人》一書(shū)是收集三十多個(gè)故事的童話(huà)集。它們都有自己的魄力，會(huì )給人留下一個(gè)個(gè)深刻的印象�！兑涣７N子》、《稻草人》、《眼淚》、《傻子》……給我印象最深的是《芳兒的夢(mèng)》。

　　令我最意想不到的是，芳兒是男孩。我總覺(jué)得芳兒這個(gè)名字像女的，所以芳兒是女孩。沒(méi)想到擁有芳兒這個(gè)名字的卻是一個(gè)男孩，這讓我感到驚訝。

　　芳兒是個(gè)心靈很純真的男孩。他很天真，“想上天去采星星做成項鏈給媽媽�！眲傋x到這里，我就想：人不可能上天去摘星星，再說(shuō)了，星星其實(shí)只是太空的星球，不可能用小小的繩子串起來(lái)，更不可能戴在脖子上，可畢竟是童話(huà)，童話(huà)不可能是真的。

　　我也給父母親過(guò)生日禮物，那是一張我自己畫(huà)得不大認真的“賀紙”罷了。想起以前，我真慚愧，我在媽媽生日的時(shí)候都沒(méi)給她生日禮物。從今天起，我要每一次父母生日都準備禮物。

　　我爸爸生日那天，我正在玩爸爸的手機，突然嘀嘀一聲，我覺(jué)得是來(lái)短信的，果然，我按一下確認，哦！原來(lái)爸爸手機設置過(guò)了，每天生日就會(huì )接到祝福。我查看了一下，原來(lái)媽媽早就發(fā)短信祝福了，我想了又想，只好用一張草稿紙，在上面畫(huà)上畫(huà)，就OK了。我送到爸爸跟前，說(shuō)：“這是您的生日禮物�！卑职钟X(jué)得還不錯，說(shuō)：“謝謝你�！眻D上就是一個(gè)方框，上面寫(xiě)著(zhù)：我們家就像植物大戰僵尸一樣。（那時(shí)我們家流行玩植物大戰僵尸）還畫(huà)了圖，圖邊還加了幾句話(huà)，是這樣的：圖1：我是向日葵，圖2 ：爸爸是雙發(fā)射手，圖3：媽媽是寒冰射手，圖4：哥哥姐姐是雙子向日葵。

　　我建議：小學(xué)生最好自己給父母做禮物，培養動(dòng)手能力，又讓父母開(kāi)心，還讓自己變得愛(ài)動(dòng)腦筋，一箭三雕。

讀后感的作文600字 篇6

　　也許每個(gè)女孩心里都有一個(gè)公主夢(mèng)，我也一樣，著(zhù)迷于童話(huà)里公主擁有宏大的宮殿，華麗的服飾，在綠草如茵的湖邊漫步，在交響樂(lè )團伴奏下翩翩起舞……感覺(jué)那都是遙不可及的夢(mèng)，但是當我看完《小公主》后，我的想法慢慢變了。

　　《小公主》這本書(shū)的主人公是一位名叫莎拉的小女孩。她的家庭很富裕，想要什么就有什么。在她7歲那年，離開(kāi)了父親去了上流寄宿學(xué)校讀書(shū)。學(xué)校的老師明欽小姐其實(shí)并不喜歡莎拉，僅僅是因為莎拉很富有才裝出一副很喜歡她的樣子，因此她也成了課堂上的示范生。但是莎拉自己從來(lái)不炫耀自己的`富有，她喜歡讀書(shū)，喜歡幫助別人，還與受人欺負的孩子們都成了好朋友。她用自己的聰明、善良贏(yíng)得了同學(xué)們公主般的尊敬。

　　然而，她的父親卻因一筆生意失敗破產(chǎn)，承受不了壓力去世了，一分錢(qián)也沒(méi)有留下。莎拉的地位從此一落千丈，明欽小姐也露出了真面目，拿走了莎拉華麗的服裝，把她趕進(jìn)了破房子，莎拉成了一名女傭人。

　　后來(lái)，莎拉在她爸爸的朋友，一位印度紳士的幫助下，她才重新過(guò)上了幸福的生活。

　　讀著(zhù)莎拉的遭遇，我非常地感動(dòng)，莎拉面對那么大的挫折，卻能夠克服困難，堅強地面對，是什么在支撐著(zhù)她？不僅僅是她爸爸朋友的幫助，更是她自己的勇敢堅強、寬容善良，是她自己充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的想象力。

　　慢慢地我明白了，我們的公主夢(mèng)并不是遙不可及，其實(shí)我們每個(gè)女孩都是自己的公主，真正公主擁有的不是宏大的宮殿，華麗的服飾，而是勇敢樂(lè )觀(guān)，寬容善良的公主品質(zhì)。白雪公主、灰姑娘、美人魚(yú)……我腦海中閃過(guò)一串名單，對，她們也一樣，都是真正的公主。

讀后感的作文600字 篇7

　　寒假里，媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《斑羚飛渡》，引起了我的注意。瞧著(zhù)書(shū)名，我就想斑羚飛渡是啥意思，我找來(lái)詞典一查，明白了飛渡就是從此岸飛到彼岸的意思�？墒�，斑羚怎會(huì )飛呢？再看看書(shū)的封面，上面分明有一只斑羚準備踏上一座彩虹橋。帶著(zhù)疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本書(shū)。

　　書(shū)中講述了曼廣弄寨的狩獵隊分成幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。斑羚又名青羊，也叫羚斑羊，是當地獵人最喜歡的捕獵對象。這群斑羚算是走上了絕路，前面是幾十丈深的絕壁，后面有圍追堵截的獵人，它們只有跳到對面的山崖上，才能絕路逢生轉危為安。但是兩座山峰相距有六米，一般的斑羚只能跳五米遠，而一群斑羚中就只有一兩只超級斑羚能跳六米。此時(shí)獵人們沒(méi)有用槍打斑羚，也沒(méi)有放出獵狗去追咬斑羚，因為獵人們怕把斑羚逼急了，它們會(huì )不顧一切地跳進(jìn)山谷里，最后被河水沖走。狩獵隊隊長(cháng)讓一位獵人帶幾個(gè)人到山谷下守著(zhù)，他們約定好由山下的吹號，山上的就用槍打。千鈞一發(fā)之際，只見(jiàn)一只被稱(chēng)為鐮刀頭羊的公斑羚讓斑羚群分成兩撥，一撥是年老的斑羚，一撥是年輕的斑羚。先由一只小斑羚和一只老斑羚向對面山崖跳去，小斑羚跳到四米時(shí)，就開(kāi)始往下降落，而老斑羚此時(shí)正好跳到小斑羚的蹄下，小斑羚借著(zhù)老斑羚的身體再次蹬跳，兩只斑羚像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，小斑羚成功飛跳到對面山崖，而老斑羚就像燃料已輸完了的火箭殘殼一樣掉下山谷。隨后，一對對老少斑羚起跳，這意味著(zhù)年輕的斑羚成功飛渡，而年老的斑羚將摔得粉身碎骨。故事結尾，山谷下傳來(lái)號聲，山上響起槍聲，鐮刀頭羊倒在了傷心崖上。

　　在這個(gè)故事中我最喜歡鐮刀頭羊和那些年老的斑羚，他們?yōu)檎�救自己的種群而犧牲了自己。這樣的代價(jià)雖然慘痛，但卻為自己的種群留下了生的希望。

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