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暑假讀后感作文

時(shí)間:2021-07-21 09:54:24 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

關(guān)于暑假讀后感作文集合十篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的暑假讀后感作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于暑假讀后感作文集合十篇

暑假讀后感作文 篇1

  逛完書(shū)城時(shí),我已經(jīng)累得筋疲力盡,直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》,皺著(zhù)眉頭看了看,心想:這本書(shū)有什么好看的?可是,剛看了幾頁(yè),我就被里面的內容吸引住了。

  書(shū)中的每一個(gè)人物,都有自己獨特的外號,例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等,這些趣味橫生的外號,不僅突出了他們的特點(diǎn),也表現了他們的活潑與搞怪。

  更讓人羨慕的是,小主人公的暑假充滿(mǎn)了自由與快樂(lè )。她在暑假里,不受父母的限制與逼迫,與朋友聚會(huì )、去內蒙古、認識新朋友……這些事情,是多少小孩期待的暑假生活!可是現實(shí)中的我們,有人因為期末考試成績(jì)不理想,被父母逼著(zhù)上補習班,一個(gè)個(gè)補習班像洪水涌來(lái),如猛獸般可怕,令人感到恐懼與退縮。因此,巧克力味的暑假,對我們來(lái)說(shuō),是多么大的“誘惑”,也是我們一直夢(mèng)寐以求的暑假生活。

  作者讓書(shū)中的人物擁有了快樂(lè ),讓他們把自己的秘密與知己分享,這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣,雖然簡(jiǎn)單但很深刻。大家也來(lái)讀讀吧!因為所有小孩渴望的、需要的,就在其中。

暑假讀后感作文 篇2

  有一個(gè)問(wèn)題曾困惑我很久,我知道“滴水之恩當涌泉相報”,但當我遇到一些對你不友好甚至傷害你的人,我卻不知何對待他們。

  俗話(huà)說(shuō)“冤冤相報何時(shí)了?”確實(shí),以怨報怨是一種很不理智的行為,就算從自私的角度想,我堅決不會(huì )讓自己這么做。

  小時(shí)候曾受很多電視劇中男女主角以德報怨的做法熏陶,被他們的大慈大悲所感動(dòng),決定自己也要當一個(gè)大善人。但是真正做到以德報怨,我不得不承認這是一種很難很難非得道高僧也辦不到的事,不是跟什么過(guò)不去,只因跟自己心里憋的那口氣過(guò)不去。

  最近我從《論語(yǔ)》中讀到一句話(huà)“或曰:‘以德報怨,何如?’子曰:‘何以報德?以直報怨,以德報德!薄耙灾眻笤埂,孔老夫子這句話(huà)如醍醐灌頂,解決了困惑我多年的問(wèn)題,原來(lái)在一千多年前,古人已為我們解決人際交往中的問(wèn)題提供了完美的答案了。

  以德報怨,這是一種很崇高的品德,但相信很多人都做不到,因為我們絕大多數的人都是凡夫俗子。連孔老夫子這樣的大圣人也說(shuō)要“以直報怨”,可見(jiàn),“以直報怨”應該是我們大多數人在人際交往中的準則。

  夫子的學(xué)生說(shuō)“以德報怨”,夫子大不贊成,反問(wèn)到“何以報德”?意思是,你把“德”都用去報答那些損害你利益的人,那么你還應該用什么比“德”更“德”的行為去報答那些對你施予恩惠的人呢?顯然不合道理,這種行為對那些真正對你好的人也極不公平。崇尚以“禮”治國的孔子,提出“以直報怨”,這既不是以怨報怨,也不是以德報怨!爸薄,意思我理解為“正直”,講道理。對于那些對我們有偏見(jiàn)或損害我們利益的人,我們應該和他們講道理,做到“對事不對人”,以正直的態(tài)度對待他們,既不奉承,也不妥協(xié),勇敢地維護我們正當的利益。

  “以直報怨”,多么明智的做法,相信現在我們很多人對于這個(gè)問(wèn)題,也想不出這種完美的答案?吹竭@里,不得不佩服孔老夫子的大智慧了。

暑假讀后感作文 篇3

  讀了這本書(shū),覺(jué)得腦子里想象的因子一下子迅增。我感慨作者以飛揚的思緒和繽紛的想象,連綴成這本引人入勝,讓人不忍卒讀的科幻小說(shuō)。

  曲折緊張撲朔迷離的故事情節,瞬息萬(wàn)變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的幻美想象融于一體,帶領(lǐng)著(zhù)我們穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海。那海底的世界是如此的詭秘、神奇,甚至危險得讓人望而卻步,但是,好奇心卻總會(huì )鼓起讀者的探究欲望,逼迫你一步一步走進(jìn)深邃的水下王國。

  本書(shū)的主人公尼摩,駕馭著(zhù)那艘龐大的“鸚鵡螺號”穿梭于黑暗的深海之中。他想要逃脫現實(shí)生活,逃脫他本不該有的命運,去過(guò)自由自在的生活。于是他制造了這艘“鸚鵡螺號”,巡弋于浩瀚的海洋。但是殊不知,他又重新把自己鎖在一個(gè)子虛烏有的生活狀態(tài)之中。他想逃脫心中的憤世嫉俗,哪怕自己對這個(gè)世界是如此的仇恨。在近乎歇斯底里的行程中,他到底是探尋著(zhù)海洋的奧妙,還是郁積著(zhù)那份仇恨伺機劇烈的爆發(fā)呢?我想,這只能以來(lái)讀者去解讀了。

  也許,那繽紛的世界給了尼摩船長(cháng)廣闊的自由空間;也許,海底世界的種種奇觀(guān)能熄滅他的憤怒之火;也許,他那旅行的開(kāi)始也就以為著(zhù)結局的悲慘。小說(shuō)尾聲的那一次大漩流,“鸚鵡螺號”遭受滅頂之災,無(wú)人知道他們的命運將如何,但讀者可以預知,尼摩船長(cháng)和他的船員門(mén)的生活就像漩渦一樣,在顛簸沉浮中滅亡。

  作者的人物的刻畫(huà)也是相當精當的。盡管是科幻小說(shuō),全書(shū)充斥著(zhù)詭秘怪誕的色彩,但是作為文學(xué)作品,作者并沒(méi)有忽視的人物性格的塑造。書(shū)中的尼摩船長(cháng)具有濃郁的人情味,是一個(gè)很會(huì )生活的人,比如船上餐廳的布置很講究,如同自己坐在利物浦的阿戴法菲大飯店里,或是巴黎的高級酒店里。這些細節的描述,使人物的形象更加豐滿(mǎn),更加立體化。如此細膩的人,對陸地生活產(chǎn)生煙卷,促使他到另一個(gè)世界生存。然而,卻不知,生活和命運還是被重復地演繹。

  作者凡爾納不愧為科幻小說(shuō)之父,我非常喜歡《海底兩萬(wàn)里》。當然,如有可能,我還要讀一讀他寫(xiě)的與《海底兩萬(wàn)里》相關(guān)的另外兩本書(shū)——《格蘭特船長(cháng)的女兒》、《神秘島》。

暑假讀后感作文 篇4

  很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所占有,有的參加英語(yǔ)培訓,有的參加舞蹈訓練,還有的在學(xué)習書(shū)法和寫(xiě)作。

  但是在楊紅纓的筆下,城市小學(xué)生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩,刺激好玩,令人回味無(wú)窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過(guò)的,在奶奶家有會(huì )看門(mén)的大白鵝,會(huì )捉老鼠的大黃狗,會(huì )說(shuō)人話(huà)的鸚鵡、還有癡情的大黑貓,以及有理想的小豬黑旋風(fēng)等各種各樣有趣的小動(dòng)物。馬小跳到了奶奶家一會(huì )兒忙著(zhù)幫助大黑貓追求大白貓,一會(huì )兒又騎著(zhù)小豬到處跑,每天過(guò)得都非常開(kāi)心。

  可是,隨著(zhù)他對鄉下生活的了解,他發(fā)現了種種對保護環(huán)境不利的人和事。鄉下的農民,有許多人為了增加收入,趁著(zhù)晚上會(huì )到山上去捉果子貍。鄉下的野味餐廳為了招攬游客,把各種珍稀國家保護動(dòng)物捉來(lái),加工成野味。

  到鄉下的游客,把各種好吃的東西裝在塑料袋里喂野生動(dòng)物,結果鹿媽媽胃腔里塞滿(mǎn)了塑料袋,最后被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子,攔著(zhù)游客要各種好吃的東西,不給就耍賴(lài)……

  馬小跳是一個(gè)對野生動(dòng)物有著(zhù)深厚感情的孩子,通過(guò)學(xué)校的教育,他深知要保護野生動(dòng)物,我們人類(lèi)才會(huì )有一個(gè)和諧的居住環(huán)境。因此,他和幾個(gè)鄉下的小朋友一起,和那些盜賣(mài)野生動(dòng)物的人展開(kāi)了機智勇敢的斗爭。雖然馬小跳的行為有時(shí)顯得很幼稚和天真,但他的動(dòng)機和結果是好的。比如他讓小豬接著(zhù)三輪車(chē),車(chē)上坐著(zhù)時(shí)刻準備給小鹿喂奶的大黃狗,旁邊還有一只鸚鵡不停要叫著(zhù):“小鹿的媽媽哪去了?塑料袋把她害死了!”但是他的行動(dòng)喚醒了游人的良知,使游人開(kāi)始反思自己的所作所為。

  再如他拿著(zhù)照相機去拍攝野味餐廳,最后機智地放走了許多珍稀野生動(dòng)物;他還找森林警察來(lái)抓住了私自圈養黑熊取熊膽的農民;他敢想敢為,機敏率性,愛(ài)憎分明,智勇雙全。一個(gè)在學(xué)校里的淘氣包在暑假里,卻用自己的身心捍衛了國家和社會(huì )的利益,極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。讀完《暑假奇遇》,我掩卷深思,在我們的學(xué)校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生,但是通過(guò)他暑假的種種表現來(lái)看,他的表現無(wú)異比優(yōu)秀生更可愛(ài)。女作家楊紅纓通過(guò)這個(gè)故事盡情演繹了一個(gè)淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態(tài),也許她希望通過(guò)這個(gè)故事喚醒小讀者甚至全社會(huì )的`人對野生動(dòng)物的關(guān)愛(ài)之情,也許她通過(guò)這個(gè)故事在呼喚家長(cháng)把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經(jīng)在學(xué)校里當過(guò)六年的小學(xué)老師,可以說(shuō)她青年時(shí)期最美好的時(shí)光都是和小學(xué)生們一起度過(guò)的,雖然她現在已經(jīng)長(cháng)期不教學(xué)了,但是在她的書(shū)中,我仍然能夠讀出一個(gè)教師對兒童未來(lái)深切的關(guān)愛(ài)?磥(lái)以后有時(shí)間還真應該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨,送給我們一個(gè)全新的暑假觀(guān)念。

暑假讀后感作文 篇5

  我從小就佩服愛(ài)動(dòng)腦子的人 ,早就聽(tīng)說(shuō)福爾摩斯就是這樣的人,今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。

  探案故事的情節曲折離奇、一波三折、扣人心弦。福爾摩斯這個(gè)人物機智、有正義并十分勇敢。他破起案來(lái)精力過(guò)人,尤其特別擅長(cháng)縝密的邏輯推理法。無(wú)論案子多么復雜、困難,他叼起煙斗,轉動(dòng)腦筋,思考一會(huì ),所有的疑難問(wèn)題,都會(huì )被他迎刃而解。

  其實(shí),在我的實(shí)際生活中,十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認真動(dòng)腦。許多奧數題看似十分復雜,讀多少遍題都不能解決,于是我就變得急躁起來(lái)。有時(shí)媽媽及時(shí)提醒我:福爾摩斯是怎么做的?我便冷靜地思考,多從從事物的不同角度、各個(gè)方面去綜合起來(lái),再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學(xué)到的。

  福爾摩斯是個(gè)優(yōu)秀的偵探,他是那么的努力。從華生的觀(guān)察我們就清楚的知道,福爾摩斯所擁有的廣博的知識與破案經(jīng)驗,是他通過(guò)不斷地學(xué)習、不斷的鉆研和不斷地實(shí)踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會(huì )因為案件沒(méi)有頭緒而徹夜不眠地分析問(wèn)題,這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上,我發(fā)現了許多閃光點(diǎn),所以在為他解決的謎團拍案叫絕的同時(shí),我更是受到很深的感染。我一定會(huì )積極的向他學(xué)習。天才源于勤奮,即使我做不了天才,我也會(huì )更勤奮的。

暑假讀后感作文 篇6

  我讀完了《吃黑夜的大象》這本書(shū),我非常喜歡這本書(shū),發(fā)現書(shū)里面有好多我不知道的知識,如:沒(méi)有黑夜很可怕,沒(méi)有黑夜動(dòng)物、花草樹(shù)木就無(wú)法休息,也不能正常學(xué)習、工作、生活等。

  有時(shí),黑夜也能給人、動(dòng)物、植物帶來(lái)一定的麻煩,如:書(shū)里所說(shuō)的“礦井里、山洞里”。因此,通過(guò)故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分,在學(xué)習中,遇到問(wèn)題要多動(dòng)腦筋思考,想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個(gè)強者,還要做一個(gè)愿意幫助別人的人,長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

暑假讀后感作文 篇7

  暑假,我讀了一本《巧克力味的暑假》,我帶著(zhù)好奇,看完了這本既苦又甜的暑假生活。

  《巧克力味的暑假》:畢業(yè)考好過(guò)關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道結卻難過(guò)關(guān)——————對于小學(xué)畢業(yè)的項心儀來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假讓她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了6年的4個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì )。所幸的是,她又遇到了新的同學(xué)黃小月,是我和爸爸媽媽一起去大草原旅游在飛機場(chǎng)相遇的朋友,我們在一所學(xué)校上學(xué)。大草原沒(méi)有想像的那么好玩,還好有新朋友黃小月做伴。

  看了這本書(shū),我心里也有一絲的不安,我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,好朋友分開(kāi)了會(huì )不會(huì )難過(guò)。轉念一想。我們終歸會(huì )長(cháng)的,不可能永遠在小學(xué),并且我們也會(huì )認識更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。

暑假讀后感作文 篇8

  《巧克力味的暑假》講得是:畢業(yè)考好過(guò)關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,經(jīng)常心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì )。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味,對她來(lái)說(shuō),猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

  但我覺(jué)得“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ),是對別離的一種講述,可是你如果認真的去品味它,你就會(huì )覺(jué)得“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)中有一絲的傷感在里面,然而項心儀正經(jīng)歷著(zhù)和我相同的煩惱,也許吧!是因為我們女生比男生的感情更加細膩;對友情的依賴(lài)心更強一些吧。

  對于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們,心中的那一絲的苦澀有誰(shuí)知曉。

  我不喜歡巧克力一般苦澀,我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時(shí)的暑假是什么樣子,也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的,因為每一次我把棒棒糖放到嘴里的時(shí)候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味?墒沁@真的可以嗎?我不的不去認認真真的去想想。

  這是我畢業(yè)前的感受。

  可是為什么,畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的,苦澀但又美好,在畢業(yè)之后的三個(gè)月里面好像我成長(cháng)了。上初中的我,不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味,反而喜歡上了巧克力,可能吧,在以后的道路上,我會(huì )多次嘗到巧克力的味道,但是我不怕那一絲苦澀了,因為我知道我以后的道路很長(cháng),如果這點(diǎn)苦澀都怕的話(huà),那么我就會(huì )是一個(gè)失敗者,為了成功我必須要贏(yíng)

  加油,我看好我自己。我們應該珍惜自己有永遠的一切,以免以后后悔。

暑假讀后感作文 篇9

  暑假,我在閑著(zhù)時(shí)在書(shū)柜中隨意翻找,眼前一亮,發(fā)現中國四大名著(zhù)之一的《西游記》,作者是明代作家吳承恩,這本書(shū)的精彩內容深深地吸引了我。

  東勝神洲,有個(gè)花果山,山頂上一石石孕育了一石猴。石猴居水簾洞的石洞,被猴群擁戴之為王。被老猴指點(diǎn),拜師學(xué)藝,起名為孫悟空。之后孫悟空學(xué)得長(cháng)生之道,七十二般變化及筋斗云,但被師父逐出師門(mén),后和天兵勾掉死簿上的名字,大鬧天空,被如來(lái)佛掌壓了500年,最后被唐僧救起,和唐三藏去西天取經(jīng)……

  這是一本科幻小說(shuō), 主要記敘了孫悟空師徒四人歷盡九九八十一難,終于取回佛教真經(jīng)的故事。

  在《西游記》這本書(shū)中我最喜歡的人物就是齊天大圣———孫悟空。他不僅武功高超,還有騰云駕霧,來(lái)去無(wú)蹤的本事。我也敬佩他的知恩圖報,寬宏大量,盡心盡力的高尚品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報”。孫悟空很好地做到了這點(diǎn)。唐僧僅僅幫他撕掉了五指山的令條,孫悟空卻知恩圖報,拿出自己的一生去保護師父西行,僅管一波三折的西行,但他盡心盡力去做了。僅管唐僧不識他的好意,把他打死的妖怪看成是人,不停地教訓他,念緊箍咒讓孫悟空頭痛,但他都沒(méi)有怪師父,自己強忍著(zhù)。他一路上斬妖除魔,明察秋毫,為唐僧不惜自己性命。

  就拿三打白骨精來(lái)說(shuō)吧!白骨精三次變人都被悟空識破而打死,唐僧卻說(shuō)他無(wú)善心,不要當他徒弟,孫悟空無(wú)奈下回到了花果山,但在唐僧他們三個(gè)“快下鍋”時(shí)舍命相救,我真為他的大度精神而敬佩他……

  《西游記》這本書(shū)讓我感慨萬(wàn)分!

暑假讀后感作文 篇10

  這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無(wú)窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話(huà)的含義。

  《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻給讀者的。如果你細細品讀品悟的話(huà),倒真能品出一些滋味來(lái)。我認為最感人的是第一輯,里面都是一些樸素而真實(shí)的小故事。

  其中一個(gè)小故事名叫不做棟梁的理由。作者名字竟和我讀后的感受一樣叫感動(dòng)。作者在教書(shū)期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同,竟想做一棵彎曲的榆樹(shù)——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務(wù)都沒(méi)有呢。寧做一棵彎曲的榆樹(shù),只為對媽媽小小的孝心。哎,我可真是自愧不如呀!

  還有一篇叫為生命開(kāi)道,也令我深受感動(dòng)。一場(chǎng)暴雨過(guò)后,泥石流造成一些車(chē)輛被困在了一個(gè)窄窄的路上。在一輛QQ車(chē)里面一對夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時(shí)刻,一位退役的將軍為了救他沒(méi)經(jīng)過(guò)車(chē)主的同意就執意將幾輛私家車(chē)撞到了懸崖下,最后轟動(dòng)了整個(gè)媒體。大家幫老將軍和那對夫妻籌齊了賠款?杀蛔驳膸讉(gè)車(chē)主竟都感動(dòng)了,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)領(lǐng)賠款。制度無(wú)情人有情。為救一條人命,老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰(shuí)在危急時(shí)刻能像老將軍這樣無(wú)私,偉大呢!現在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見(jiàn)義勇為這種事我已經(jīng)很少看到,倒是一些不良現象卻總是呈現在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街,走到車(chē)站一個(gè)小偷在大庭廣眾之下把她手機搶了,她大聲呼叫卻沒(méi)人一個(gè)人理會(huì )她。這種事真是多得是呢。我們應該學(xué)老將軍的精神,無(wú)論是大事小事。從現在開(kāi)始吧!

  時(shí)光茌苒,歲月飛逝,讀讀品悟,你會(huì )漸漸感悟生命的真諦……

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