精選讀后感的作文600字合集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
一部經(jīng)典的小說(shuō)，一篇篇精彩的故事，也讓我默默地流下一滴滴淚水。從禿鶴看到藥寮，我都是用一顆好學(xué)的心讀完得�！恫莘孔印肥遣芪能幉谄甙耸甏瓿傻淖髌�，離我們似乎已經(jīng)有點(diǎn)遠了。但是讀起來(lái)還是那么有親切感。
主人公桑桑與我們有很多不同之處，但我們有一個(gè)共同之處就是我們都有一顆童心，都在向快樂(lè )出發(fā)。我并不想說(shuō)一說(shuō)草房子主要內容什么的，只是想寫(xiě)一寫(xiě)讀了的感受，還有一些我讀后的想法。
讀了《草房子》之后我最大的感想就是覺(jué)得作為現實(shí)生活中的我們應該要捧著(zhù)一顆奮發(fā)向上的心去努力。學(xué)習是苦的累的，但是一定要勤奮。對，勤奮了或許沒(méi)有成功，但是放棄了卻一定只有失敗��！當然我們也要自己把握快樂(lè )�？墒鞘裁词强鞓�(lè )呢？是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口？是學(xué)習成績(jì)名列前茅？還是出人頭地？答案就是兩個(gè)字：成長(cháng)。其實(shí)我們就是需要一個(gè)快樂(lè )的空間。當然這也是需要自己以及爸爸媽媽去創(chuàng )造出來(lái)的。
劉墉先生曾對他女兒說(shuō)過(guò)：“生活是艱苦的，所以我們應當更加努力�！币簿褪且驗檫@樣，我覺(jué)得我們應該真誠、善良地對待每一個(gè)人，用自己不懈的努力來(lái)面對未來(lái)的考驗，自己的命運掌握在自己的手上，讓我們自己用快樂(lè )和努力去改變人生。有一句話(huà)說(shuō)的好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！蓖瑢W(xué)們讓我們一起朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力吧！
草房子主要是寫(xiě)了主人公一個(gè)叫桑桑的男孩在小學(xué)的生活中所經(jīng)歷的種種挫折磨難和豐富的感情，其中桑桑最喜歡的男老師叫蔣一輪，最喜歡的女老師叫溫幼菊。溫老師的歌聲很好聽(tīng)，柔和又帶著(zhù)傷感。桑�？忌现袑W(xué)后因為父親的工作原因要離開(kāi)生活了六年的油麻地，他依依不舍的像所有人告別，唯獨因為很多原因沒(méi)跟紙月告別，因為他不想告別，也知道無(wú)論他走到哪里紙月都會(huì )記得他！
讀后感的作文600字 篇2
最近，我看了一本書(shū)，名字叫《名叫牛皮的插班生》。這本書(shū)主要講了：馬小跳他爸爸有個(gè)朋友沃克先生，他有個(gè)兒子叫本。
有一次馬小跳的同學(xué)，就想到中國來(lái)讀書(shū)，因為本沒(méi)有朋友，不快樂(lè )，也很孤獨。于是馬小跳就把這個(gè)消息告訴了鐵哥們：唐飛，毛超和張達。唐飛聽(tīng)了捂著(zhù)肚子，忍不住笑了，怎么會(huì )有人叫“笨”？第二個(gè)星期的星期二，本辦理了轉學(xué)手續；星期三，本正式成為馬小跳班上的插班生。當天下午的活動(dòng)課上，丁文濤自告奮勇說(shuō)自己的英文說(shuō)得很好，可以給本當個(gè)翻譯。但是，本堅決不讓丁文濤給他當翻譯，他說(shuō)他自己的中文不是說(shuō)得很好，但是毛超可以幫他把中文說(shuō)好。秦老師一聽(tīng)，臉就沉下來(lái)了。因為她覺(jué)得丁文濤才能幫助本。得給本起個(gè)中國名字了，于是毛超問(wèn)本：“你想要個(gè)什么姓？”唐飛想讓本姓唐，因為唐朝時(shí)中國歷史上最強大的朝代，你說(shuō)唐代是最牛不？本卻說(shuō)：“我想姓最牛�！瘪R小跳想：沒(méi)有姓最牛的，那因該有姓牛的，他們幾個(gè)鐵哥們商量了一下，還沒(méi)想名字，本又說(shuō)了：“我要叫牛皮�！焙�，就這么辦，名字就定下來(lái)叫“牛皮”。丁文濤總想和牛皮在一起說(shuō)英語(yǔ)，因為丁文濤學(xué)了幾年英語(yǔ)，老是派不上用場(chǎng)，而現在呢？來(lái)了一個(gè)外國同學(xué)，這就可以檢驗丁文濤的英語(yǔ)好不好。但不過(guò)，牛皮一直和馬小跳在一起，丁文濤根本接近不了牛皮。怎么辦呢？丁文濤瞅準牛皮上廁所的機會(huì )，跟牛皮說(shuō)英文，可是牛皮一句也不回。
我讀了這本書(shū)后的發(fā)現是：牛皮這個(gè)人，他從來(lái)都不跟人發(fā)脾氣，不管那個(gè)人的脾氣是怎么樣的。我還發(fā)現，牛皮跟人發(fā)脾氣的人是表現不同的。有時(shí)候他是很平淡地回答別人，有時(shí)候是很高興地回答，還有時(shí)候是笑嘻嘻地回答。馬小跳班的牛皮，你說(shuō)牛皮不牛皮？
讀后感的作文600字 篇3
媽媽讓我學(xué)游泳，我一站到游泳池的水里就害怕。怕沉入水中，就急忙上岸，幾年也學(xué)不會(huì )游泳。
有一天，媽媽幫我借回一本《解天秘密的快樂(lè )》的課外書(shū)，里面寫(xiě)了：《白天和黑夜的秘密》、《光的秘密》《電的秘密》、《沉與浮的秘密》�！冻僚c浮的秘密》寫(xiě)水很神奇，水能把很大的物件托起來(lái)……
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，媽媽帶我去海珠廣場(chǎng)玩，來(lái)到江邊，我看見(jiàn)有幾個(gè)人在輕松地游泳，不遠處有一個(gè)小男孩抱著(zhù)一根木頭和他爸爸一起游泳。我覺(jué)得很神奇，我也套上游泳圈和他們一起輕松地游泳，真有趣。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱∧泻⒈е?zhù)木，不會(huì )沉下去，我也為什么不會(huì )沉下去�！眿寢屨f(shuō)：“木頭和游泳圈有浮力�！辈贿h的江邊輪船上有很多人，遠處也很大的輪船。我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)喆怯娩撹F做的，為什么我把小小的螺絲釘放到的臉盆水里一下子就沉下去了，輪船為什么不會(huì )沉下去？”媽媽說(shuō)：“面積越大浮力越大，很大很大的輪船面積很大，所以就不會(huì )沉下去了�！�
媽媽又帶我到大海邊，海水又藍又黑，我看見(jiàn)游客躺在海面上。媽媽告訴我，這是亞洲最大的咸水湖，名叫死海。死海的鹽分含量要比其他海水高出5倍，超過(guò)了人體的密度，所以人躺在海面上不會(huì )沉下去。媽媽一邊說(shuō)，一邊走進(jìn)海里，她不但不會(huì )沉下去，還浮在水面上悠閑地看書(shū)。她叫我過(guò)去，下到海水，真的不會(huì )沉去，只會(huì )往上浮。我也躺在她身邊，奇怪，好像躺在軟綿綿的床上。媽媽遞過(guò)一本書(shū)給我看，我看著(zhù)看著(zhù)，也懂得同樣大小的物體，比重不同，浮力也不同的道理，懂得了沉和浮的秘密。
后來(lái)，我去學(xué)游泳不再害怕了，幾天就學(xué)會(huì )了，能輕輕松松地游來(lái)游去。
讀后感的作文600字 篇4
今天我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情來(lái)看《歷史的選擇》這本書(shū)！
《歷史的選擇》這本書(shū)，讓我進(jìn)一步了解了黨的光輝歷史和豐功偉績(jì)，深刻理解了堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是歷史、人民的選擇，是民族振興，國家富強，人民幸福的根本保證。進(jìn)一步增強了跟黨前進(jìn)的決心。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導當代中國事業(yè)的核心力量，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有現在改革開(kāi)放的今天，中國也不會(huì )走向繁榮富強，人們也不會(huì )過(guò)上和平幸福的生活。
說(shuō)到這里，讓我想起平時(shí)的我，不愛(ài)動(dòng)手，遇到困難就退縮，做事馬馬虎虎應付應付就算了。一想到共產(chǎn)黨——不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節， 就十分慚愧。
我們中國能取得今天的成就，靠的是什么？靠的是這種梅花的精神。我想，我們這一代所缺少的就是這種品質(zhì)。為了祖國的未來(lái)，我們更要有勤奮刻苦、腳踏實(shí)地、一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，我們是跨世紀的一代，是祖國的明天和希望，祖國未來(lái)的宏圖需要我們來(lái)描繪。如果今天我們加倍努力學(xué)習，不怕困難，真正學(xué)好知識，那么明天我們就能接好革命的班，把祖國建設的更加昌盛，像共產(chǎn)黨一樣，為中國人爭氣，讓我們的祖國舉世矚目，永遠昂首屹立于世界東方。勤奮學(xué)習、為國爭光是我的理想。同學(xué)們，你們是不是也這樣想呢？
讓我們用洪亮的嗓音高歌：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強同學(xué)們，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲��！這是中國人信心百倍的聲音；這是我們的祖國由貧窮走向繁榮的聲音。讓我們一起
向世界呼喊：“中國勝利了！中國成功了！”但中國在今后前進(jìn)的.路上還會(huì )有新的困難，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，由我們的堅強不屈、萬(wàn)眾一心，團結奮斗，就能創(chuàng )造新的更偉大的奇跡！
同學(xué)們，讓我們刻苦努力，團結一致，共創(chuàng )未來(lái)，把我們的祖國建設的更加繁榮，更加富強！讓人民的生活更加幸福，更加美好！
讀后感的作文600字 篇5
“我會(huì )住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著(zhù)。每當夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì )像是看到所有的星星都在微笑一般�！薄缎⊥踝印�
《小王子》這本書(shū)在我小的時(shí)候就讀過(guò)，那時(shí)候被書(shū)里神奇的情節所吸引。一直就喜歡看童話(huà)，也一直認為童話(huà)都是比較直白易懂的，但當我漸漸長(cháng)大回頭再讀的時(shí)候卻讀出了不一樣的味道。
在書(shū)中，飛行員“我”飛機失事墜落到撒哈拉沙漠，遇到了在各個(gè)星球漫游的小王子。小王子來(lái)自一顆叫B612的星球，星球上有猴面包樹(shù)、兩座活火山，一座死火山、還有一些花兒、還有小王子最?lèi)?ài)的一朵玫瑰花。
小王子愛(ài)玫瑰花，那是一朵全世界絕無(wú)僅有的花。玫瑰花很驕傲，總是態(tài)度傲慢地指使小王子為她做各種事情，毫不顧及小王子的感受。小王子感覺(jué)很受傷，玫瑰花盡管深?lèi)?ài)小王子，卻始終不肯放低姿態(tài)，最終小王子負氣出走。
離開(kāi)了自己的星球，小王子開(kāi)始了他的游歷生活，他遇到了喜歡權勢的國王、愛(ài)慕虛榮的人、羞愧的酒鬼、唯利是圖的商人、墨守陳規的掌燈人、脫離實(shí)際的地理學(xué)家、最后來(lái)到地球。
當小王子來(lái)到地球上的時(shí)候，最先遇到的是蛇，蛇說(shuō)可以把小王子送回最初來(lái)的地方，蛇說(shuō)他有全部的謎底。而五千朵玫瑰花讓小王子發(fā)現自己的玫瑰花并非世界上獨一無(wú)二，同時(shí)他也意識到他最想念的還是自己的星球上那朵玫瑰花。接下來(lái)狐貍的出場(chǎng)進(jìn)一步讓小王子堅定了對玫瑰花的愛(ài)。在狐貍的引導下小王子明白了愛(ài)玫瑰花的同時(shí)還要承擔責任。小王子找到蛇，在蛇的幫助下小王子不惜舍棄生命回到玫瑰花身邊。
讀后感的作文600字 篇6
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀著(zhù)抗日小英雄王二小的故事，我的眼眶濕潤了，王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：
抗日戰爭時(shí)期，王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，日本鬼子經(jīng)常來(lái)“掃蕩”.王二小是兒童團員，祂常常一邊在山坡尙放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走山口迷了路，正在這時(shí)，祂們看了正在山坡尙放牛的王二小，便叫祂帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉親們，假裝聽(tīng)話(huà)的樣子，走在敵人的前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時(shí)，敵人才知道尙了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然，八路軍從山尙沖下來(lái)，消滅了全部的敵人。
就這樣，十三歲的王二小，慘死在敵人的刺刀下，祂用年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，臉尙帶著(zhù)微笑，血染紅了天邊的云彩。
在我國，愛(ài)國小英雄又何止王二小一茖?zhuān)磕憧�，還侑機智勇敢的小雨來(lái)，敢于和敵人斗爭底的小兵張嘎，冒著(zhù)生命危險送雞毛信的海娃……祂們都是為了保衛祖國、保衛人民而不顧茖人安危的英雄。祂們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；祂們憑著(zhù)頑強的意志，抱著(zhù)與敵人拼搏底的精神，寧死不屈，祂們的這顆愛(ài)國之心總是令敵人心驚膽戰、聞風(fēng)喪膽。
如今，我們生活在和平年代，沒(méi)侑硝煙，沒(méi)侑戰爭�？墒�，這樣的年代是靠千千萬(wàn)萬(wàn)茖英雄用祂們的鮮血換來(lái)的，這樣的生活來(lái)之不易��！作為一茖光榮的少先隊員，一茖共產(chǎn)主義的接班人，我們難道不應該繼承革命先輩的光榮傳統嗎？當祖國需要我們的時(shí)候，我們難道不應該奉獻出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫侑責。我們應該珍惜現在美好的生活，好好學(xué)習，天天向尙，促А努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，長(cháng)大后把祖國建設得更加繁榮昌盛！
讀后感的作文600字 篇7
一進(jìn)入6月份，我就感到忙，同時(shí)也感到很累，剛剛結束了20xx級研究生的答辯，家里的電腦和辦公室的電腦都因中木馬病毒而重裝了系統，6月8日晚上與05級同學(xué)共同聚餐為志強送行，6月9日，畢業(yè)設計小組的同事聚了一次。以前我乘公交車(chē)時(shí)，利用坐車(chē)時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞和唐詩(shī)宋詞，最近一段時(shí)間，因為工作太忙碌，我不愿意在車(chē)上，讀讀背背了，這些天在車(chē)上過(guò)多的時(shí)間，我在閉目養神。
20xx年6月11日中午，我從單位坐公交車(chē)回家路上，從書(shū)包中找出橋橋學(xué)校訂的《語(yǔ)文報》，報紙是20xx年3月12日中考版，在第三版閱讀金手指欄目中刊登了劉益善的《田野上的白發(fā)》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我想到了自己的母親，想起了我和媽媽種水田插秧的情景，隨著(zhù)我的聯(lián)想，我已熱淚盈眶，我的媽媽就是種田的人，文中的母親，似乎就是我媽媽的原型，現在正是農村水田插秧的季節，媽媽在時(shí)，家里每年也都要整天立在水田里插秧，但媽媽去逝后，家里就沒(méi)人種田了。車(chē)上人不多，我坐在最后一排，從公文里找出紙巾，擦了擦眼睛，合上報紙，雖說(shuō)文章沒(méi)讀完，但我實(shí)在不敢再看下去了，我不想讓車(chē)上人看到我淚流滿(mǎn)面。過(guò)了幾站后，我平靜了一下，下了下決心，我一口氣把這篇文章讀完。
到家后，我把帶有這篇文章的報紙放到女兒最容易看到的地方，我想按老規矩，橋橋會(huì )讀到這篇文章，但橋橋什么反映沒(méi)有，這也不奇怪，她沒(méi)有和媽媽一起頂著(zhù)烈日，挽著(zhù)褲管，光腳站在水田里，從早到晚天立在水田里插秧的經(jīng)歷。
這篇文章我讀了多遍，體會(huì )也很多，現把原文附后，我想各位朋友讀后，也一定會(huì )和我一樣感想多多。
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