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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-07-20 17:30:48 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【必備】讀后感的作文600字錦集九篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】讀后感的作文600字錦集九篇

讀后感的作文600字 篇1

  最近我讀了著(zhù)名兒童作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《保姆狗的陰謀》一書(shū),讀完后我的心中有一種說(shuō)不出的滋味兒,收獲頗多。

  這本書(shū)講述了一直純種德國臘腸狗“老頭兒”和一只純種柯利牧羊犬“帥仔”的故事。在這只牧羊犬還沒(méi)到來(lái)的時(shí)候,“老頭兒”曾經(jīng)是這家主人的驕傲,它具有純種臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì),比如忠誠、機智、刻苦、堅韌,所以大家都很喜歡它。后來(lái),剛出生才幾天的牧羊犬帥仔來(lái)到這個(gè)家,老頭兒就成了帥仔的保姆狗。它全心全意地照顧帥仔,幾乎寸步不離,帥仔對老頭也是百般依戀。帥仔一天天長(cháng)大了,越長(cháng)越漂亮,真是人見(jiàn)人愛(ài)。主人們漸漸地把對老頭兒的愛(ài)全部轉移到了帥仔身上,老頭兒失寵了。慢慢的老頭兒開(kāi)始策劃它的一個(gè)個(gè)陰謀,天真的帥仔還是和老頭兒親密無(wú)比。臘腸狗心里不平衡,產(chǎn)生了報復心理,這讓帥仔一次又一次地陷入困境。保姆狗的嫉妒讓主人察覺(jué)了,所以把保姆狗趕出了家,為此保姆狗設計了一場(chǎng)陰謀。不過(guò)老頭兒的陰謀沒(méi)有被得逞,而且自己也失去了生命,在臨死前它懺悔說(shuō):“這次是它精心策劃的,目的是除掉帥仔,沒(méi)有想到汽車(chē)撞到的是自己!

  讀了這本書(shū)讓我悟出了一個(gè)深刻的道理:嫉妒是人類(lèi)心靈上的一個(gè)毒瘤,它不僅會(huì )使人喪失理智,還會(huì )使人做出一些瘋狂的事情來(lái)。如果你的猜疑心和嫉妒心不那么重,也不要有那么多的心眼兒,總而言之,你讓自己簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒,快樂(lè )一點(diǎn)兒,那么你的命運是不錯的!我在學(xué)習中也要保持平常的心態(tài),對成績(jì)比自己好的同學(xué)要善于發(fā)現她們的優(yōu)點(diǎn),改正自身的不足,而不能去嫉妒別人,如果這樣就永遠不會(huì )進(jìn)步!

讀后感的作文600字 篇2

  《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著(zhù)作,他用日記的形式講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在小學(xué)四年級時(shí)的成長(cháng)故事,寫(xiě)了他一年中的所見(jiàn)所聞所感。

  書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的但他們身上卻都有著(zhù)一種共同的東西--對自己的祖國深深的愛(ài),對父母師長(cháng)朋友的真摯之情。

  書(shū)中敘述的親子之愛(ài)師生之情朋友之誼都如此的細膩,讓人向往,讓人感動(dòng)。這本書(shū)用樸實(shí)平凡的語(yǔ)言,講述著(zhù)100個(gè)與孩子們有關(guān)的故事:掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等,體現了他們的純真善良。從中使我感受到了人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀,而這種關(guān)心、理解,都離不開(kāi)一個(gè)東西--愛(ài)!

  這本書(shū)中不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群孩子們聽(tīng)的故事。一個(gè)個(gè)小故事不僅使書(shū)中的孩子們受到啟迪,同樣讓我被這些人的高尚品質(zhì)所震撼。書(shū)中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當街的一年級學(xué)生,而趕在車(chē)子前面,救出了他,自己卻被車(chē)子軋斷了一條腿。同學(xué)老師校長(cháng)都紛紛稱(chēng)贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”

  透過(guò)安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖,是把學(xué)生當親人的老師。當安利柯的先生說(shuō)道:“你們以外,我沒(méi)有別的家屬在世界上,除了你們,我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子,我愛(ài)你們請你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責罰你們請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家給我慰藉給我榮耀!"先生的這些話(huà)讓所有的學(xué)生都信服與他,也讓我對這群學(xué)生十分羨慕。

  讀了《愛(ài)的教育》之后,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習,生活,怎樣去愛(ài)。

讀后感的作文600字 篇3

  看完這篇《魯賓遜漂流記》,我想,對于如今這個(gè)社會(huì ),人人估計都缺乏魯濱遜這種荒島求生,不放棄生的希望的精神。只因為人人都不敢于去嘗試,雖然魯濱遜對于生活中的不如意并沒(méi)有將它看成是自己的一次嘗試,但是,他也絕對沒(méi)有把這些困難看成一種,不可攀登,不可成功的高峰,而是勇敢的面對,要是換許多人,早就已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面,坐以待斃了。

  我想,對魯濱遜可以說(shuō)這樣的話(huà):“你行,你可以的,你對荒島遇險卻沒(méi)有完全放棄,絕對是一種壯舉,這在很多人看來(lái),都是自己一輩子不可能遇上的。而是魯濱遜是你作者自己幻想的吧,完全不可能有這種情況。孤島求生?一般來(lái)說(shuō)正常人來(lái)到孤島沒(méi)有任何的幫助,而且是要靠自己的雙手創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡,這時(shí)何等的“虛假”!钡俏乙f(shuō),為什么不可能呢?自古以來(lái),以少勝多,以弱勝強,困境反擊的事情難道少有嗎?官渡之戰,堯禪讓給舜,赤壁之戰,不都是困境中反擊的千古名例嗎?

  許多人一旦遇上這種情況絕對是沒(méi)有辦法去真正面對困難,但是真正是戰勝困難的人也絕對不會(huì )說(shuō)是自己在沒(méi)遇上這種困難絕對可以輕松戰勝,也是要經(jīng)歷一番困難之后。古話(huà)說(shuō)的好:“這就叫是驢是馬,拉出來(lái)溜溜!

  我想對這些人包括我自己說(shuō),對困難,直面風(fēng)雨,是你最好的選擇,也是要靠你自己的雙手,和你的毅力來(lái)完成的。對于這些面對困難的人們,暫未遇上自己困難的人絕不能幸災樂(lè )禍,因為,你還要面對你自己的困難。面對你自己的人生,面對你自己的困境,面對你自己的攔路虎。

  相信自己,攔路虎不是問(wèn)題,山峰不是高不可攀。只要努力,一定能將困難壓制在腳下,這就是讀完《魯濱遜漂流記》一文給我的感受。

讀后感的作文600字 篇4

  《大衛科波菲爾》是19世紀英國批判現實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強烈的自傳色彩的小說(shuō)里,狄更斯借用“小大衛自身的歷史和經(jīng)驗”,從不少方面回顧和總結了自己的生活道路,反映了他的`人生哲學(xué)和道德理想。

  大衛在出生前父親就去世了,母親在他8歲時(shí)改嫁。繼父是一個(gè)貪婪的家伙,姐姐也一樣鐵石心腸,不近情理。姐弟倆百般毆打大衛,而且將他母親也折磨致死。母親死后,繼父強迫大衛去做童工。在此期間,大衛逃了出去,投奔了他的姨婆。并被好心的姨婆送進(jìn)了一所很好的學(xué)校,接受良好的教育。他在困境中奮發(fā)向上,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,并且也獲得了美滿(mǎn)的愛(ài)情。

  在人物的塑造上,大衛科波菲爾無(wú)疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸,還是他成年后不屈不撓的奮斗,都表現了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì )中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛,靠的是他真誠、直率的品性,積極向上的精神,以及對人的純潔友愛(ài)之心。

  《大衛科波菲爾》通過(guò)主人公大衛一生的悲歡離合,多層次地揭示了當時(shí)社會(huì )的真實(shí)面貌,并突出了金錢(qián)對婚姻、家庭和社會(huì )的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢(qián)導致的。摩德斯通騙娶大衛的母親是覬覦她的財產(chǎn);愛(ài)彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢(qián)的誘惑;威克菲爾一家的痛苦,海穆的絕望,無(wú)一不是金錢(qián)造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢(qián)誘惑下一步步墮落,最后落得了個(gè)終身監禁的下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢(qián)的罪惡,從而顯現出隱藏其后的社會(huì )真相。

  文中閃現的光輝已像一顆顆種子,種在我的心田,在以后的成長(cháng)路上,它將生根、發(fā)芽,并茁壯地成長(cháng)……

讀后感的作文600字 篇5

  讀過(guò)許多文學(xué)民著(zhù),但自從讀過(guò)大仲馬的《三個(gè)火槍手》之后,心里久久不能平靜。不少文學(xué)批評家稱(chēng)大仲馬為通俗作家,可是大仲馬的代表作品,如《三個(gè)火槍手》及其續集、《基督山伯爵》等,在世界上卻一直擁有大量的讀者。

  《三個(gè)火槍手》是一部歷史題材的小說(shuō)。景非常景。大仲馬不像巴爾扎克等人那樣,花費大量筆墨去描繪故事發(fā)生的背景和場(chǎng)所。他總是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,本書(shū)正文第一句話(huà)便是:“話(huà)說(shuō)一六二五年四月頭一個(gè)星期一……”小說(shuō)一開(kāi)場(chǎng),主人公就在變故中亮相,這就決定了故事情節展開(kāi)和發(fā)展的速度,也決定了故事背景的特異和不斷變幻。

  文中主要講了達達尼安和三個(gè)伙伴為了挫敗紅衣主教的陰謀,前往英國取回王后贈給白金漢的十二枚鉆石別針,一路險象環(huán)生,絕處逢生,完成了不可能完成的使命,保住了王后的名譽(yù),但是結怨了權傾朝野的紅衣主教,性命就握在黎塞留(紅衣主教)的手中了。神秘女人朱萊狄為了要達達尼安等人的性命,就奉紅衣主教之命,去阻止英國權相白金相發(fā)兵,救援被法國大軍圍困的拉羅舍爾的新教徒。于是,雙方暗中進(jìn)行一場(chǎng)你死我活的較量。

  我覺(jué)得《三個(gè)火槍手》與其他的文學(xué)作品與眾不同,大仲馬寫(xiě)的作品都很放誕,夸飾,豪放,張揚。而《三個(gè)火槍手》最具特色的一點(diǎn)就是透徹,精簡(jiǎn),沒(méi)有一點(diǎn)廢話(huà)。例如:《三個(gè)火槍手》的故事背景,就是一樁官闈密謀和拉羅舍爾圍城戰,場(chǎng)景頻頻變化,忽而路易十三宮廷,忽而紅衣主教府,忽而火槍手衛隊隊部,忽而鄉村客棧,忽而修女院,忽而拉羅舍爾圍城戰大營(yíng),忽而英國首相白金漢府……每一處作者都不多加描述,但是每一處又都有參與密謀的人,增添了許多神秘色彩,所以使文章更加吸引讀者的眼球,引人入勝。大仲馬寫(xiě)的《三個(gè)火槍手》顯示出特別的生命力,這便是他的非常之處。

讀后感的作文600字 篇6

  今天我讀了《暑假新天地》里的《爬行上班的小學(xué)校長(cháng)》,聽(tīng)了他人對這位校長(cháng)的評價(jià),感慨萬(wàn)千,《爬行上班的小學(xué)校長(cháng)》讀后感作文。當我看到這個(gè)題目的時(shí)候,就勾起了我的好奇,我在猜想:這個(gè)校長(cháng)怎么了,干嘛要爬著(zhù)上班呢?我帶著(zhù)這個(gè)疑惑迫不及待地往下看。

  原來(lái),這個(gè)小學(xué)校長(cháng)是美國猶他州土爾市的一位小學(xué)校長(cháng),他42歲,叫路克。他爬著(zhù)上班是由于打賭輸了!——他在1998年的下學(xué)期初,為了激勵全校師生的讀書(shū)熱情,曾公開(kāi)打賭:如果全校師生在11月9日之前讀書(shū)15萬(wàn)頁(yè),他將于9日那天爬行上班。于是全校師生猛勁讀書(shū),終于在11月9日之前讀完了15萬(wàn)頁(yè)的書(shū)。

  一諾千金,路克于那天早上7點(diǎn)離開(kāi)家門(mén),爬著(zhù)上班。但為了不影響交通,于是他不在公路上爬,而是在路邊的草地上爬。經(jīng)過(guò)3小時(shí)的爬行,他磨破了5副手套和一副護膝,終于爬到了學(xué)校。我看了這篇文章后,先是覺(jué)得校長(cháng)很傻,并不理解為什么打這么一個(gè)賭:爬行上班肯定被不知情的人笑話(huà),可選什么條件不好偏偏選這個(gè)呢?我又讀了幾遍,發(fā)現這個(gè)賭打得非常劃算:不僅使師生們努力讀書(shū),還使他們對自己肅然起敬,何樂(lè )而不為呢?更讓人感動(dòng)的是他誠實(shí)守信,一諾千金,因為已經(jīng)有人勸他不要爬了,可他仍決定遵守承諾。

  如果是我,我一定踩著(zhù)這個(gè)臺階,滿(mǎn)心愉悅地下了臺?吹竭@里,我不禁想起了我們同學(xué)之間的約定,大家都沒(méi)特別重視,原來(lái)說(shuō)好不見(jiàn)不散,可一般都少了個(gè)身影,等了一會(huì )兒,自己也去干其他事了?戳诉@篇文章,我還想起了蒙古族對承諾的重視,他們不管何時(shí)許諾,若沒(méi)實(shí)現,將被他人所遺棄。不管是何時(shí),誠信始終是最重要的!

讀后感的作文600字 篇7

  每個(gè)人都有著(zhù)自己的生活,有的人把生活當成一種享受,卻有的人把生活當成一種冒險。我讀了《偉大的悲劇》后,才明白斯科特就為什么把生活當做了冒險,從他們身上,我學(xué)到了許多的啟示斯科特這一行為贏(yíng)得了人們的尊重。他們在與大自然的搏斗中,他們雖然失敗了,軀體也同時(shí)倒下了。但是,他們戰勝了心靈的考驗,他們的精神永在,在他們身上,我看到了高尚品質(zhì),在與隊友的相處之間,他們有著(zhù)自我犧牲、團結的集體主義精神。在事業(yè)上,他們流露出勇敢、堅毅、執著(zhù)、為事業(yè)而獻身的英雄氣概,不為個(gè)人利益,只為心中的理想,只為自己的追求而努力。這種精神是可貴的,對祖國、對親人、對朋友、他們流露出無(wú)私的愛(ài),這些隊員是我們學(xué)習的榜樣,他們是偉大的!斯科特說(shuō):第一個(gè)到達者擁有一切,第二個(gè)到達什么也不是。我卻不這樣認為,一個(gè)人在沒(méi)有到達自己的理想和目標時(shí),不應該認為自己是沒(méi)用的,最重要的是當然過(guò)程。斯科特說(shuō)自己什么也不是,可我認為他才是真正有能力的人,他和隊友們,在生命的最后一刻仍堅持自己的工作,為自己的探險留下足跡。雖然他在與他的對手的角逐中他輸了,但是他的勇敢遠遠勝過(guò)他的對手。即使軀體倒下了,但心卻可以永遠屹立在極點(diǎn)之上。我突然之間發(fā)現這種精神是無(wú)法用文字來(lái)表達,所以,我只能將自己的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。

  我很遺憾,也很無(wú)奈。為什么這樣忠誠、勇敢、堅強的人不能活久點(diǎn),讓他們繼續為國家貢獻?為什么上帝這么嫉妒這些有才能的人?總之而言我對這些英雄表達我的敬仰之情而感到遺憾。

  有的人死了,卻不怎么樣;有的人死了,他還活著(zhù)。正如一個(gè)英雄死了,他的靈魂會(huì )變得無(wú)比高尚。正因為這樣,所以在任何時(shí)代也是偉大的悲劇,也是震撼人心的故事。

讀后感的作文600字 篇8

  今夏,《天藍色的彼岸》教給了我人生的道理,令我受益匪淺。這是一本有關(guān)生命和死亡地最深的寓言,也是一本送給孩子我們最好的禮物。

  書(shū)中的主人公是一位名叫哈里的小男孩,他是因為車(chē)禍而永遠告別了這個(gè)人世間的一位男孩。當哈里在離開(kāi)人世之前說(shuō)的最后說(shuō)的幾句話(huà)是:“我們走著(zhù)瞧!我們走著(zhù)瞧!我這次可是算恨上你了,恨上你們了!我再也不會(huì )回來(lái)了!”“你會(huì )后悔的!你會(huì )后悔你說(shuō)的話(huà)的,‘鴨蛋’!我要是哪天死了,你保準會(huì )后悔了!”然而,他在說(shuō)這幾句話(huà)的后幾分鐘,他真的就死了!一切都始料不及。

  他進(jìn)了天堂,可是這個(gè)天堂似乎并沒(méi)有平時(shí)想象的如此光彩,如此好,一切都顯得如此不適應。是的,并且,他已經(jīng)開(kāi)始后悔,深深的后悔他在做人的最后幾分鐘里對他的姐姐雅丹婷說(shuō)的話(huà),我想,那會(huì )是他一生最內疚的事情吧!

  他與同伴阿瑟回了人間,誰(shuí)也看不見(jiàn)他,哈里想他的家人,他的同學(xué),他想重溫一切的一切。哈里回到了學(xué)校,一切看上去是那么地平常,一切都有條不紊地進(jìn)行著(zhù),那么,哈里的同學(xué)又是如何面對他的突然離去的呢?于是,他回到了教室,老師在講課,可他已經(jīng)落下很多課時(shí)了,他拼命舉手,似乎忘記了自己已經(jīng)不是一個(gè)‘人’了。失落感打擊著(zhù)心靈,但他看見(jiàn)后面黑板上同學(xué)們對于他的離去寫(xiě)下的信件以及祝福,惋惜的話(huà)語(yǔ)時(shí),又萬(wàn)分高興。之后,他回了家,他發(fā)現,家里人有了個(gè)大轉變,一個(gè)個(gè)都消沉了許多,他看見(jiàn)爸爸媽媽茶不思飯不想,他聽(tīng)見(jiàn)家里人對于他的戀戀不舍,無(wú)名的痛發(fā)作起來(lái)。一切是如此的寂靜,無(wú)聲無(wú)息,除了沉默,還是沉默。雅丹,對,哈里用意念向雅丹道了歉,除了這,他沒(méi)什么能做的。

  該走了,他回了天堂,前往天藍色的彼岸,那兒才是他真正的歸宿。在天黑之前不要恨任何人,應為你不知道你自己還會(huì )有多少個(gè)明天!

  所以,保持一顆平和的心吧!或許沒(méi)有天藍色的彼岸,但是,它教給我們的,會(huì )比用言語(yǔ)表達的多得多!

讀后感的作文600字 篇9

  “承諾比金錢(qián)更貴重”!這句話(huà)是《做個(gè)有信用的男子漢》里那位在買(mǎi)蛋糕的路上被偷了錢(qián),最后不得不向別人借錢(qián)的老爺爺說(shuō)的話(huà),他不愿被別人施舍,不愿淪落為像乞丐的人。他是一個(gè)有尊嚴的人!

  《做個(gè)有信用的男子漢》講的是一個(gè)叫徐小諾的小男孩,他非常不講信用,在袁滿(mǎn)、曾小亮、張君雅這些小伙伴的幫助下,在幫助老爺爺找人的過(guò)程中,逐漸變成了一個(gè)有擔當、有信用、有愛(ài)心的人。

  我曾經(jīng)遇到過(guò)一件事:那天,我媽媽叫我上街買(mǎi)菜,在我買(mǎi)菜的過(guò)程中,我看到很多人圍在一個(gè)地方,我的好奇心也瞬間被點(diǎn)燃了。我也擠了上去,想看個(gè)究竟。我看到一個(gè)熟悉的面孔:呀!那不是張大爺嗎?只見(jiàn)他旁邊站了個(gè)外國人,那外國人一邊指著(zhù)他賣(mài)的那些炒黃豆,一邊說(shuō):“How much?”張大爺聽(tīng)不懂英文,可他明白了外國人想表達的意思,于是他伸出三根手指,意思是三塊錢(qián)一斤。那個(gè)外國人不懂張大爺的意思,然后他又問(wèn)了一遍,張大爺又伸出三根手指。外國人還是不懂,他猶豫了一會(huì ),隨后他掏出自己的錢(qián)包,拿出四張面值不一的人民幣,伸到張大爺面前,分別是5元、10元、50元、100元的,讓張大爺自己挑選。這時(shí),有個(gè)年輕人在人群中喊:“拿100元的!拿100元的!”可是張大爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,拿了5元的人民幣,然后又找了兩塊錢(qián)給那個(gè)外國人。那個(gè)外國人對張大爺笑了笑,可能覺(jué)得很便宜吧。這時(shí),我再向人群中尋找那個(gè)年輕人,早就溜之大吉了。

  海涅說(shuō):“人不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”,如果對別人撒謊的話(huà),或許就像《狼來(lái)了》里面牧童的結局一樣,當你真的遭遇困難的時(shí)候,別人再也不會(huì )相信你了。所以,從現在開(kāi)始,我要做一個(gè)誠實(shí)的人,答應別人的事要盡力做到最好,對自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要負責任!

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