【實(shí)用】讀后感的作文600字5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文600字 篇1
在暑假期間，我讀了懷特寫(xiě)的童話(huà)故事《吹小號的天鵝》以后，受益匪淺，得到了很多教育。
童話(huà)大意是：在一個(gè)春天，天鵝媽媽生下了5個(gè)天鵝寶寶，它們很高興。一個(gè)叫薩姆的小孩兒拿望遠鏡看天鵝們，他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來(lái)就是一只啞巴天鵝。一次，他們一家人去蒙大拿過(guò)冬，而路易斯離家出走了，它要去找薩姆學(xué)寫(xiě)字。路易斯學(xué)寫(xiě)字回來(lái)以后，愛(ài)上了一只天鵝叫“塞蕾娜”，由于路易斯發(fā)不出聲音不能講話(huà)，塞蕾娜不喜歡它。后來(lái)，爸爸在樂(lè )器店偷了一把小號，因為只有小號才能給路易斯聲音，然后爸爸把小號送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號的帳，它不辭勞苦到處賺錢(qián)，終于還清了帳，并且和塞蕾娜結婚生寶寶了……
我看過(guò)這本書(shū)使我想到很多，有些人不務(wù)正業(yè)，偷人家東西，或搶人家的錢(qián)包，警察抓到還不承認，不思悔改，真是無(wú)可救藥了。我們從小就要培養良好的道德，有錯就改，并盡自己的力量彌補所犯的錯誤。在我以前的上學(xué)時(shí)，有過(guò)這樣一件事:一次上象棋課，我先和同學(xué)下完一局，跑出去跟同學(xué)跑鬧玩了。跑回教室的時(shí)候，我們班一個(gè)女童學(xué)正從教室出來(lái)，我一下用胳膊撞到了那個(gè)女同學(xué)的嘴。那個(gè)女同學(xué)的嘴當場(chǎng)流血了，慢慢地腫起來(lái)。我趕緊把她帶到張老師那兒去，并且趕快叫來(lái)了我媽媽帶她去醫院。中午回到家，媽媽說(shuō)幸好沒(méi)撞到那個(gè)女同學(xué)的牙齒，要不然就壞事了。第二天她沒(méi)來(lái)上學(xué)，為了表達我的歉意及彌補所犯的錯誤，下午我專(zhuān)程跑到她家去幫她補習當天落下的功課，并買(mǎi)了一些保健品送給了那個(gè)女同學(xué)。
你們應該知道我明白了什么吧？就是：首先要誠實(shí)，并且要對自己所犯的錯誤負責。其次我們在人生成長(cháng)的路上，勤奮努力。
讀后感的作文600字 篇2
相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統統找回來(lái)，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員！有一個(gè)男孩，他叫金敬禮，是一個(gè)特別愛(ài)找東西的男孩。一天，向佐老師來(lái)到了他們四（七）班，讓金敬禮當上了“失物招領(lǐng)員”.從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都說(shuō)金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著(zhù)。因為一個(gè)丟東西，一個(gè)撿東西，金敬禮和糊涂的丟丟成為了好朋友。當金敬禮撿到一個(gè)巧奪天工的小別墅花園“矢車(chē)菊二十七號”時(shí)，同學(xué)們都以為他是一個(gè)什么也能撿到的人，讓許多人找到了自己的物品。在愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )上，金敬禮把自己找到但沒(méi)人要的東西全拿出來(lái)拍賣(mài)，而丟丟卻不讓賣(mài)掉“矢車(chē)菊二十七號”,在同學(xué)們不解時(shí)，丟丟的爸爸——一位盲人來(lái)到了這里，告訴了大家。原來(lái)這個(gè)“矢車(chē)菊二十七號”是丟丟的，為了給丟丟買(mǎi)它，使爸爸變成了盲人。丟丟不想看見(jiàn)它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣(mài)它了，把它收藏起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被書(shū)中的人物深深打動(dòng)，我覺(jué)得，這本書(shū)中的金敬禮是值得我們學(xué)習的。他是一個(gè)堅持不懈的小男孩，當同學(xué)們嘲笑他時(shí)，他并沒(méi)有氣餒，而是繼續去做好他的“失物招領(lǐng)員”.在現實(shí)生活中，有多少人能像金敬禮一樣，堅持認真地去做某一項事情呢？有一些人，因為被別人嘲笑，便認定自己沒(méi)能力去完成某件事！我明白了：我們要像金敬禮一樣，以平常心去對待每一個(gè)人，每一件事，盡最大的努力把事情做得更加完美。只要我們堅持不懈，努力認真，就一定會(huì )取得成功，實(shí)現自己的目標。錢(qián)堆里的男孩讀后感手斧男孩讀后感
讀后感的作文600字 篇3
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話(huà)。
丑小鴨——生下來(lái)便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨沒(méi)有，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現了，丑小鴨飛了起來(lái)，成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍藍的天……讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，要勤勞，要努力學(xué)習，要不怕困難，就一定能成功。
我有一個(gè)理想，那就是長(cháng)大當一名畫(huà)家，到那個(gè)時(shí)候，我會(huì )畫(huà)許多許多的圖畫(huà)，如；青山綠水，大好河山，花草樹(shù)木，軍艦，飛機，火車(chē)飛機等等，還可以畫(huà)一些如長(cháng)城，故宮等名勝古跡，把美好景象永遠留駐。
但遺憾的是我的繪畫(huà)技術(shù)還太差，繪畫(huà)的相關(guān)知識還太少，不過(guò)勤能補掘嘛！這幾天，我正參加美術(shù)培訓班。開(kāi)學(xué)頭幾天，老師給我們每人一只鉛筆，幾張白紙，讓我們練習畫(huà)線(xiàn)條，別看簡(jiǎn)單，我們練的手都麻木了，可是絕對不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學(xué)習透視，畫(huà)立體的圖形，畫(huà)石膏圖，這時(shí)我畫(huà)出的圖形就好看多了，前面的工夫沒(méi)有白費，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。
我一定會(huì )加油的，努力學(xué)習繪畫(huà)，向丑小鴨學(xué)習，學(xué)習它那頑強，勇敢，不屈不撓的精神，向著(zhù)繪畫(huà)藝術(shù)家的目標奮斗，我相信我也會(huì )象丑小鴨一樣，通過(guò)我的努力成為一名成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。
讀后感的作文600字 篇4
這是我閱讀的吳曉波先生的第二本書(shū)。而且已經(jīng)讀完很久了，也正在向別人推薦閱讀。
我只是隱約地覺(jué)得，《激蕩三十年》所描繪的人物、事件，在時(shí)間、地點(diǎn)、光線(xiàn)、背影、溝通、競爭等一系列的因素中得以不停的重復，就像人在睡夢(mèng)中，不同的景象中卻似乎有著(zhù)極其相似的感受。
《激蕩三十年》絕對不是夢(mèng)境，它是中國歷史上離我們最近的、最值得我們回身思考、最能帶給我們惆悵和激蕩的三十年里那些曾經(jīng)或者一直活躍在中國經(jīng)濟舞臺上的理論和實(shí)踐家們爭奇斗艷、迅速行動(dòng)、走向巔峰、仰天長(cháng)嘆的一個(gè)個(gè)剪影，像在中國五千的歷史畫(huà)卷上用墨汁滴出的一個(gè)濃點(diǎn)。
事實(shí)上，吳先生著(zhù)作的可讀性主要來(lái)源于這些真實(shí)的、我們所熟悉而又不具體的、令人驚嘆卻有扼腕嘆息的案例，他讓我們知道自己有多幸運生活在這樣的時(shí)代，能趕上這樣充滿(mǎn)了競爭和創(chuàng )造的時(shí)代，正是這樣的一群企業(yè)和企業(yè)家的眾生圖帶給我們這樣物質(zhì)充裕的現代是生活，他們曾經(jīng)那樣努力、曾經(jīng)那樣辛苦、曾經(jīng)那樣驕傲。但是，我們不得不承認這樣的三十年顛覆了很多很多我們本應驕傲的`東西，單純的物質(zhì)生活幾乎替代了我們的理想和信念，幾乎人人都在尋找幸福，卻人人都尋找的很辛酸。
企業(yè)是創(chuàng )造物質(zhì)財富的微分子，企業(yè)家是裂變分子的動(dòng)力源。別說(shuō)是三十年，即便是更長(cháng)的時(shí)間里，都會(huì )在他們的身上演繹許多激蕩人心的經(jīng)歷，我相信。我更加深刻的覺(jué)得，這些群體在創(chuàng )造歷史的同時(shí)，集體性地在尋找著(zhù)一些東西，不是智慧、不是生產(chǎn)、不是金錢(qián)，是什么呢？從書(shū)本的角角落落都在發(fā)現，我們貧乏的不再局限于對貧窮的改造勇氣和能力，也許是在擁有了大量的生產(chǎn)和生活資料后的和諧，還有這一切的和諧背后帶來(lái)的感動(dòng)！
《激蕩三十年》應該是一本歷史書(shū)吧，俗話(huà)老是說(shuō)“讀史使人明智”，讓我們這些在迷茫中還顯得貧困、在貧困中尋找樂(lè )趣、在幸福中自我煩擾的人們，來(lái)讀這明智書(shū)的一本吧。
讀后感的作文600字 篇5
假期即將結束，閑來(lái)無(wú)事在書(shū)房里晃悠，望著(zhù)那一本本沒(méi)拆的新書(shū)，目光被其中一本深深吸引。
它的封面上是一個(gè)頑皮的小男孩騎著(zhù)一匹玩具木馬在金黃的麥田里嬉戲，一只懷抱著(zhù)蘿卜的可愛(ài)小兔子在一旁羨慕的看著(zhù)。整個(gè)畫(huà)面給我一種很溫馨的感覺(jué)。不由自主地翻開(kāi)了這本書(shū)認真閱讀，越看越發(fā)沉迷于書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的小故事，以及它們所帶來(lái)的人生道理中。
這本書(shū)分為四個(gè)部分，分別是“你有沒(méi)有一顆鄭重的心”、“把兒時(shí)夢(mèng)想堅持一百年”、“春天是我的品質(zhì)”、“為旁人開(kāi)一朵花”。它是一位無(wú)言的好老師，發(fā)現、呵護、點(diǎn)燃我們身體里的青春正能量，直到有一天它煥發(fā)出灼灼的光芒。
在這本書(shū)的四部分中，我最欣賞的就是“你有沒(méi)有一顆鄭重的心”和“把兒時(shí)夢(mèng)想堅持一百年”。
在“你有沒(méi)有一顆鄭重的心”中有許多格言，它們雖告訴我們看似不同的道理，但總結起來(lái)卻是精辟。
假如你一直舉輕若重，到最后說(shuō)不定真能舉起一座昆侖山；若是你一直舉重若輕，到最后恐怕連一根鵝毛都要使出搬山的力氣。所以，我們無(wú)論干什么，都要存一顆鄭重的心先學(xué)會(huì )搬山的手勢，拿起眼前的鵝毛。
人生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年，我們現在只用了一枚，我們不能把五枚一下用完，要把每一枚都用出不同的精彩，這樣才不枉人生一世。不要讓你的硬幣沒(méi)有用過(guò)就扔掉。
在“把兒時(shí)的夢(mèng)想堅持一百年”我們可以看到一位又一位默默堅持著(zhù)自己兒時(shí)夢(mèng)想的人。雖然他們的身世不同，命運不同，夢(mèng)想不同，但他們依舊堅持著(zhù)。終有一天，他們的夢(mèng)想得以實(shí)現。
而我們之中，恐怕很多人都已經(jīng)記不清自己兒時(shí)的夢(mèng)想了吧？但那一篇篇感人的故事告訴我們，一個(gè)將夢(mèng)想堅持了百年的人，魔鬼也許可以拖延她實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)間，卻無(wú)法阻擋她夢(mèng)想成真！這正是我最欣賞的地方。
我覺(jué)得大家應該多看這一類(lèi)的書(shū)，從中汲取或懂得文化知識、做事方法和做人道理，發(fā)出耀眼的青春正能量！
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