有關(guān)讀后感的作文集錦十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
舒展你的翅膀，等待是一條長(cháng)長(cháng)的路，無(wú)奈是一股無(wú)處訴說(shuō)的難關(guān)。
有人說(shuō)，青春是個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的充滿(mǎn)著(zhù)憧憬充滿(mǎn)困惑的青澀的季節。走過(guò)那段灰色迷茫的大學(xué)生活，才發(fā)現那青春的腳印已無(wú)法辨認。
于是，當你少年多夢(mèng)時(shí)的那種五彩繽紛的天真在歲月的磨礪下，成為一串串寫(xiě)在大地母親身上的堅定而深刻的腳印時(shí)，你就會(huì )發(fā)出這樣的感慨：原來(lái)我們總是在來(lái)不及后悔，來(lái)不及演繹，甚至來(lái)不及反省之中，就已匆匆地走過(guò)了人生旅途中最輝煌的一程，走過(guò)了七彩的青春里最具活力的一程。
朋友，青春的歲月是需要投入的季節，是需要積累的時(shí)段，年輕的我們一如既往地，從來(lái)都沒(méi)有懷疑過(guò)自己的選擇，執著(zhù)的目光可以穿透一切艱難險阻。因為既然在季節里播下理想的種子，并且能在春天開(kāi)花，在雨季里滋長(cháng)，那么我們就有信心在金秋里得到沉甸甸的果實(shí)，朋友，你說(shuō)呢？
青春是一首略帶憂(yōu)愁的詩(shī)，紛紛揚揚播散著(zhù)夢(mèng)的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里；青春還是一雙翅膀，抖動(dòng)著(zhù)潔白的羽毛。 青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實(shí)現飛翔的價(jià)值，使理想變?yōu)楝F實(shí)。
青春的翅膀現在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！因為，沒(méi)人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)，因為青春永遠無(wú)怨無(wú)悔。
青春是一種感悟
成長(cháng)的感覺(jué)，多了一份憂(yōu)郁，多了一份成熟，多了一份感悟。
一份感悟，不再抱怨命運的不公。每一次失敗后總是倔強地甩甩頭，告誡自己：“哭過(guò)之后別回頭�！币驗榇υ跀嗔艘磺Т沃�，一定會(huì )有一千次的揚帆。 一份感悟，不再忽略友誼的存在。友人的每一句忠告，每一分祝福，澆灌著(zhù)每一棵友誼的種子悄悄地萌芽，因為友誼永遠是屬于自己的一筆珍貴財富。 一份感悟，不再羨慕別人所得到的。好好去珍惜自己所擁有的一切，不必奢求太多，坦然面對人生。
擁有青春并熱愛(ài)青春
快樂(lè )就是從有陽(yáng)光的地方開(kāi)始的，讓我們一起用年輕的心來(lái)體驗陽(yáng)光，體驗快樂(lè )。金色的陽(yáng)光在風(fēng)中跳躍，讓大學(xué)生活的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)光亮。校園的綜
合樓，在陽(yáng)光中巍峨聳立著(zhù)，挺拔，蒼翠；山林里，早起的鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，歌唱著(zhù)；泥土的芳香，露水的潤澤，薄霧的窈窕，在初升的太陽(yáng)下彌漫開(kāi)來(lái)。近處的百合花在那小小山坡上，盛開(kāi)著(zhù)，清純而又潔白，在柔和的陽(yáng)光籠罩下，展現出一種永不改變和永遠無(wú)法觸及的美麗。而青春臉上的'露珠，跟隨點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光??
讀后感的作文 篇2
“說(shuō)一聲再見(jiàn)，就是死去一點(diǎn)點(diǎn)�！比松稍S多“你好”和“再見(jiàn)”串起。所有的“你好”一定對應著(zhù)一聲“再見(jiàn)”，直到和這個(gè)世界說(shuō)“再見(jiàn)”。這是一本哀傷的小說(shuō)。
作家們塑造了許多偵探，彼此性情各異，只有一點(diǎn)相同：都是虛構的。因為真實(shí)的世界不存在如此有魅力的偵探（們）。我知道的偵探手指頭數得出來(lái)：工藤新一，金田一，福爾摩斯，大偵探波洛，馬普爾小姐，再就是這部《漫長(cháng)的告別》中的菲利普.馬洛。許多人應當都熟悉前面幾位偵探，但對馬洛很陌生。不奇怪，大部分人都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷蒙德·錢(qián)德勒，他在中國談不上著(zhù)名。我從這本書(shū)才得知這個(gè)作家。和其它偵探小說(shuō)相比，本書(shū)側重的不是邏輯推理，而是人物，命運，和故事——至少我的感受如此。
本書(shū)在國際上聞名遐邇，曾獲愛(ài)倫坡獎（此獎項在世界推理小說(shuō)界享有極高聲譽(yù)）——而且受村上春樹(shù)推崇（以及艾略特、加繆、錢(qián)鐘書(shū)等多位著(zhù)名作家），村上春樹(shù)曾閱讀此書(shū)多達十余次：“每當我的寫(xiě)作沒(méi)有靈感而停滯不前時(shí)，就會(huì )翻這本書(shū)�！边M(jìn)一步說(shuō)明《漫長(cháng)的告別》不僅僅是一本偵探小說(shuō)，更是一本重要的文學(xué)作品。我把本書(shū)當作嚴肅小說(shuō)閱讀，希望從中學(xué)到一點(diǎn)寫(xiě)作技巧。
一個(gè)作家曾這樣評價(jià)《漫長(cháng)的告別》：每一頁(yè)都有閃電。雷蒙德·錢(qián)德勒擅長(cháng)描寫(xiě)和比喻，短短一兩句話(huà)勾畫(huà)出生動(dòng)鮮活的情景，人物微妙的心理活動(dòng)。甚至可以讓讀者“看見(jiàn)”，“聽(tīng)見(jiàn)”，“聞見(jiàn)”，享受到文字的美妙，不時(shí)地會(huì )心一笑。精妙絕倫的句子幾乎每一頁(yè)都能看到。如此高超的表達技巧只有少數頂尖作家才具備。另一本讓我體驗到“每一頁(yè)都有閃電”的書(shū)是錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》——而錢(qián)鐘書(shū)是錢(qián)德勒的粉，他們都姓“錢(qián)”。
偵探馬洛的形象與其他偵探的不同之處突出表現在“硬漢”二字——馬洛是一個(gè)硬漢。他身上具有美國文化中的拓荒精神，粗曠，豁達，西部牛仔的勇敢和正直；他對朋友義薄云天，對顧客忠誠盡職；“好管閑事”，“憐香惜玉”體現了他浪漫的一面。他幽默樂(lè )觀(guān)，不畏強敵，蔑視兇狠狂妄的人，遭受打擊毫不氣餒。此外，還能映襯“硬漢”形象的是他手中的卷煙，總是一支接著(zhù)一支，幾乎永遠不會(huì )停。馬洛身上吸引人的地方很多，最有感染力的是，他是一個(gè)有血有肉的人，會(huì )挨打，會(huì )受傷，會(huì )郁悶，傷心，痛苦，悔恨。這是其它偵探不具備的。我們成為不了福爾摩斯，但是從馬洛身上，或許可以看到一點(diǎn)點(diǎn)自己的影子。
我讀的這個(gè)版本譯者是東北人，文中多處出現東北俚語(yǔ)，我需要查百度才能知道它的含義。翻譯難以做到完美，譯作總體瑕不掩瑜，感覺(jué)良好。
讀后感的作文 篇3
假期間，我讀了《高老頭》這本書(shū)。它揭示了巴黎上流社會(huì )的腐敗、人與人之間自私與貪婪。
這本書(shū)是從一個(gè)大學(xué)生—拉蒂斯涅的視角來(lái)看整個(gè)巴黎上流社會(huì )的。在這本書(shū)中，我印象最深刻的就是苦役犯伏脫冷，他老奸巨猾，看透了社會(huì )的黑暗，他想反抗，于是從牢房里逃脫，不擇手段地成為了一個(gè)富人。從此，他明白了一個(gè)道理：渾身污泥坐在車(chē)上的都是正人君子；渾身污泥搬著(zhù)兩條腿走路的都是小偷強盜。偷不值錢(qián)的東西你就得坐牢，偷一二百萬(wàn)你就是大名鼎鼎的二百萬(wàn)先生。你看到這里，肯定會(huì )奇怪：我為什么對一個(gè)苦役犯印象深刻呢？殊不知，伏脫冷是本書(shū)中唯一一個(gè)頭腦清醒的人。他知道，要想高高在上，不先在地上爬，又怎么行呢？
高老頭是個(gè)單純的父親，他全心全意地溺愛(ài)著(zhù)女兒們，最后竟落得被女兒不管不問(wèn)，暴尸街頭的下場(chǎng)，多么令人痛心！女兒們榨干最后的財產(chǎn)后就遺棄了生命垂危的高老頭，有個(gè)女兒為了一件裙衫竟從父親身上踏過(guò)！看到這里，我憤怒了，這世上怎么有如此沒(méi)良心的女兒？
可憐的鮑里賽夫人，為了忠貞的愛(ài)情而隱居，不再接觸巴黎上流社會(huì )，我不明白愛(ài)情只是一種奪取財產(chǎn)的工具嗎？
這一切的一切是多么令人反思，我深深地被這本書(shū)所震憾了。同時(shí)我想到了我們現在所處的社會(huì )，雖然我們身邊也有一些丑陋的現象在發(fā)生，但我相信社會(huì )上好人仍然多，只要人人都能奉獻出自己的愛(ài)心，少一些自私，少一些貪婪，這世界會(huì )變得更美好。
讀后感的作文 篇4
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，最近我和媽媽一起閱讀了《閣樓上的精靈》，我們倆常常你讀一頁(yè)，我讀一頁(yè)，讀到優(yōu)美的詞句，我們會(huì )反復朗讀，我還在書(shū)上圈圈劃劃作記號。這本書(shū)生動(dòng)富有想像力，讓我愛(ài)不釋手，我媽媽也很喜歡這本書(shū)。
《閣樓上的精靈》講了這樣一個(gè)故事：帶閣樓的房子越來(lái)越少了，終于，因為一條鐵路要穿過(guò)，世界上最后一批精靈失去了棲身之處。不得已，這個(gè)龐大的精靈家族在善良的精靈奶奶的帶領(lǐng)下進(jìn)行艱難的遷徙。精靈奶奶很會(huì )關(guān)心他人，安慰他人，幫助他人。后來(lái)，在鸛鳥(niǎo)的幫助下，如愿以?xún)數氐竭_了夢(mèng)中天堂——精靈谷�？删`們又開(kāi)始想念與人們相處的日子。于是，一個(gè)翹鼻子的小精靈，騎在烏鴉背上，向閃爍著(zhù)霓虹燈的城市飛去。這本書(shū)描寫(xiě)得很生動(dòng)，我最喜歡這一段：精靈們的歌聲中，充滿(mǎn)了一種明亮的色彩，仿佛那些音原本是陽(yáng)光變成的，而現在隨著(zhù)歌聲這個(gè)小音符正長(cháng)出翅膀，朝四面八方飛去。音符飛到的地方，鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫，花朵爭相綻開(kāi)，樹(shù)木挺拔生長(cháng)，小兔子和小老鼠條起了圓圈舞。
看完這本書(shū)，讓我懂得了要勇敢面對生活中的困難。國慶節我們一家來(lái)到山清水秀的外婆家，爬山是必不可少的，因為爬山既能強身健體，又能欣賞風(fēng)景。為了能看到更美的風(fēng)景，舅舅帶領(lǐng)我們走上雜草叢生的小道，走了大約一個(gè)小時(shí)，寧靜澄清的湖面呈現在我們面前，頓時(shí)讓人心曠神怡。為了挑戰自我，我提議爬上最高峰，不過(guò)我看著(zhù)眼前陡峭的山峰心里有點(diǎn)害怕，這時(shí)我想起：小小的精靈們要翻過(guò)九座山，才可以到達名叫精靈谷的世外桃源。就這點(diǎn)路，我都怕難怕累，那怎么行呢？于是我克服畏難心里，努力往上爬，終于到達了山頂，向下俯視，風(fēng)景很美麗。下山了，路似乎更陡，我感覺(jué)站也站不住，每走一步都好像要摔跤，我害怕極了，真是“上山容易下山難”。此時(shí)我又想起精靈們的勇敢，于是我不怕苦不怕累，在爸爸的幫助下，終于順利下山了。
這本書(shū)還讓我懂得了要學(xué)會(huì )關(guān)心別人。我想，你也想看了吧！快來(lái)讀讀！
讀后感的作文 篇5
本書(shū)是美國著(zhù)名作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的，寫(xiě)的是一只蟋蟀的故事。這只蟋蟀的名字叫柴斯特來(lái)自美國康州鄉下，他在臘腸的誘惑下，被無(wú)意間帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，一個(gè)地鐵站報刊亭的主人瑪利歐收養了它，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。他用動(dòng)人的鳴奏在美國紐約一夜間成為了一位天才音樂(lè )家。
在《塔克一生的積蓄》，柴斯特在睡夢(mèng)中把一張兩元的鈔票當做樹(shù)葉吃了一半，塔克把自己的積蓄拿出來(lái)還給了瑪利歐一家，雖然很心疼，但是為了幫助柴斯特它愿意把它一生的積蓄拿出來(lái)。讓柴斯特重獲自由。這讓我懂得人與人之間深厚的友誼是人生中最寶貴的東西！在遇到困難的時(shí)候，都要互相幫助，大家齊心協(xié)力，什么困難都能克服。
在《晚宴》這一章中，貓亨利、蟋蟀柴斯特、老鼠塔克一起在瑪利歐家的報停里準備舉行一場(chǎng)隆重的晚宴，塔克老鼠覺(jué)的沒(méi)有音樂(lè )不隆重，便讓柴斯特演奏一首歌，塔克聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不禁手舞足蹈，因不慎，打翻了火柴盒，引起了報亭失火。白利尼媽媽很生氣，要把柴斯特趕出去，可是當柴斯特鳴唱了一首白利尼媽媽最喜歡的意大利歌劇——《重歸蘇蓮托》時(shí)，白利尼媽媽說(shuō):“把這首歌鳴唱的這么好的蟋蟀，怎么會(huì )放火呢？”所以又讓蟋蟀在報刊亭住了下來(lái)。也正是因為這件事，改變了柴斯特的一生，使柴斯特成為了紐約地鐵出名的歌唱家。也讓我改變了對白利尼媽媽最初的看法，覺(jué)得她雖然有點(diǎn)羅嗦、不友好，但內心還是很善良的，也是一個(gè)非常喜歡音樂(lè )的人。
讀后感的作文 篇6
幸福，無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有用心體會(huì )，沒(méi)有細細尋找。
童年的小念因為爸爸媽媽的離婚變成了一個(gè)自閉的女孩。陪伴和慰藉她的只有一個(gè)小熊公仔和一個(gè)叫霍雨欣的男同學(xué)。一場(chǎng)車(chē)禍使小念失去了陪伴她的小熊，在她住院期間，她的主治醫師林醫生送給她一個(gè)泰迪熊和時(shí)時(shí)對她微笑，并告訴她：擁抱泰迪就是擁抱幸福。小念出院后，雖然生活條件更加困難，但在霍雨欣的幫助鼓勵和泰迪的陪伴下，她最終成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
幸福，只要用心去感受，我們身邊就有很多，當你做事遇到挫折時(shí)爸爸媽媽對你的鼓勵，這是一種幸福；當你有了小秘密和好朋友分享時(shí)，這是一種幸福；當你生日時(shí)，爸爸媽媽送你一件夢(mèng)寐以求的禮物時(shí)，這是一種幸福；當你成功做好一件事，爸爸媽媽為你祝賀時(shí)，這也一種幸福；當全家人圍成一桌開(kāi)心吃飯說(shuō)著(zhù)話(huà)時(shí)，這是一種幸�！�
幸福，就在我們身邊。
讀后感的作文 篇7
看了雷夫的《第56號教室的奇跡》之后，我受益頗多，對我以后的教學(xué)有了很大的提示與幫助。同時(shí)，對雷夫設立的"終身閱讀"、"生活中的數學(xué)"、"以運動(dòng)為本"等的教育方法，產(chǎn)生了極大的興趣。下面，我就對"生活中的數學(xué)"來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我自己的看法。
看了第五章"加加看"之后，我感慨良多。數學(xué)，的確是一門(mén)讓老師頭疼，學(xué)生叫苦的課程。在我從事教師行業(yè)這么多年來(lái)，我們的確有些不及艾斯奎斯的地方。我們在教數學(xué)的時(shí)候，老師在唱著(zhù)獨角戲，不允許下面的孩子有任何的科學(xué)異議。的確，數學(xué)本身就是一門(mén)嚴謹的學(xué)科，來(lái)不得任何的失之毫厘。不像其他的學(xué)科，比如音樂(lè )，沒(méi)有一個(gè)特定的尺度，所以孩子們的各種聲音我們都可以做出適當的評價(jià)。就要就造就了孩子們對數學(xué)的極端，要么很喜歡，要么很厭惡。還想起我以前學(xué)數學(xué)的經(jīng)歷，老師總是灌輸了各種解題的方法，卻不給我們解釋這是為什么這么做的。所以，我們在解題的時(shí)候就照搬著(zhù)老師的模板解著(zhù)一道又一道的數學(xué)題，卻沒(méi)有了自己的思想。久而久之，我們自然而然對數學(xué)失去了興趣。細數我們的教育方式，可能就是"授之以魚(yú)"，也就是1+1就是等于2。確實(shí)，它不可能等于3什么的，但我們可不可以改變一下我們的教學(xué)方式，讓這個(gè)2可以抓住孩子們的興趣，并且一直對這門(mén)學(xué)科感興趣下去呢？看了雷夫的方法，我似乎找到了解決問(wèn)題的答案。
雷夫的方法就是重質(zhì)不重量，快樂(lè )學(xué)習�？鞓�(lè )學(xué)習，聽(tīng)起來(lái)像國足前教練米盧"快樂(lè )足球"的味道。不過(guò)，學(xué)習沒(méi)了興趣，什么學(xué)科都是不可能優(yōu)秀的。我們不要重復的給孩子們做著(zhù)同樣的題目，只要他會(huì )的，做十題和做一百題的效果一樣的，這樣只會(huì )浪費時(shí)間，如果他不會(huì )，那么你讓他做一百題的效果只會(huì )讓他逃避，甚至會(huì )讓他產(chǎn)生厭惡的情趣�？鞓�(lè )學(xué)習，就是在游戲與生活中學(xué)習。雷夫的游戲，心算暖身，瑪西庫克數學(xué)磚問(wèn)題等，這種學(xué)習既不會(huì )讓學(xué)生厭惡，反而使孩子們的學(xué)習熱情大大的提升，使他們漸漸的愛(ài)上數學(xué)這門(mén)課程。在游戲的過(guò)程中，孩子們既學(xué)到了知識，也和老師的關(guān)系逐漸拉近。我想，雷夫抓住了孩子的愛(ài)玩的心態(tài)。其實(shí)我們也知道孩子們是淘氣愛(ài)玩的，可我們總是讓孩子們玩的時(shí)候像放羊式的沒(méi)有任何動(dòng)作，學(xué)習的時(shí)候卻讓他們規規矩矩的坐在位子上把知識硬塞給他們，這種效果和雷夫的教育方法的效果我不說(shuō)大家也會(huì )知道。所以，在以后的教學(xué)中，我們要給孩子們帶來(lái)的是快樂(lè )學(xué)習，不要他們厭惡學(xué)習了。
最后，我想說(shuō)的是，我們都可以像雷夫一樣，使孩子們愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上我們這群可愛(ài)的老師！
讀后感的作文 篇8
老漁夫就是在失敗中站起來(lái)的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。他在失敗中堅持著(zhù)，不愿向失敗低頭。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
于是，我不得不再重申一次：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！睕](méi)錯，你可以在失敗中倒下，但絕不可以向失敗低頭。因為人的本性是不允許的!寧可在挑戰中死去，也不可以在懦弱中茍活，這就是你在面對失敗時(shí)應有的勇氣與決心。要不斷地鼓勵自己，相信自己，那就算敗下陣來(lái)，也只能算是失敗，而不算是被打敗，不是嗎?用父母一句最普通最常用來(lái)鼓勵我們但卻最正確最偉大的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是：就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，因為你曾經(jīng)努力過(guò)，就不會(huì )后悔了!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
讀后感的作文 篇9
前段時(shí)間我讀了《伊索寓言》這一本書(shū)，讀了之后有很大很大，很多很多的道理被我記在心里了，比如《鷹和狐貍》這則故事。
從前鷹和狐貍約定要成為彼此的鄰居，希望可以讓彼此的關(guān)系更好，于是鷹在大樹(shù)上孵化小鳥(niǎo)，狐貍在灌木叢里生育兒女，有一天，狐貍出來(lái)尋找食物，而鷹則飛進(jìn)了灌木叢里把小狐貍抓走了，與自己的孩子們飽餐了一頓，當狐貍回來(lái)時(shí)，知道了怎么回事，可是鷹住在樹(shù)上，而狐貍是陸地上的走獸，所以他只好站在遠處詛咒鷹，鷹的背叛終究沒(méi)有射過(guò)神的懲罰，一些人用山羊來(lái)獻祭神靈，鷹從祭臺上抓起燃燒的腸子，在腸子掉進(jìn)巢里之后，刮起了一起大風(fēng)，腸子上的火星把干枯的樹(shù)枝點(diǎn)燃了，于是小鷹們都從樹(shù)上掉了下來(lái)，這里，狐貍跑了過(guò)來(lái)，當著(zhù)鷹的面，把小鷹全都給吃成了渣渣。
這一個(gè)故事讓我明白了許多的道理，如：我們要珍惜友誼，不要背叛友誼，不是自己的東西就不要拿走用掉等，這個(gè)故事也同樣反映了社會(huì )上的一些這種丑惡現象，我們不要象鷹這樣背叛友誼，不然最后倒霉的還會(huì )是自己，這些道理是《伊索寓言》中的一個(gè)故事《鷹和狐貍》教給我的。
讀后感的作文 篇10
今天，我給大家介紹一本書(shū)，名字叫《狐貓的戰歌》。
這是牧鈴叔叔寫(xiě)的一本關(guān)于貓的真實(shí)故事。內容講的是一只出生時(shí)頭上長(cháng)著(zhù)恰似北斗七星斑點(diǎn)的小貓，被主人起名叫阿斗。它由寵物成長(cháng)為斗狗捕蛇的勇士，因為貓類(lèi)自行其是天性，在遠離山寨的山林里被偷獵者的捕獸夾誤傷。為了避免成為大狗的美餐，它咬斷了被夾住的一只腿，逃了活命，因為村民為它療傷的疼痛，它誤會(huì )了村民，逃進(jìn)了叢林，在與隼雕，黃鼠狼，紅豹等食肉動(dòng)物的爭斗中變成野獸。但它仍然頑強地活著(zhù)，直至成為一位母親。
我最喜歡阿斗為了它的孩子不顧一切的去救它們的那個(gè)片段。我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情況。有一晚上，我洗完澡坐在床上，不知道怎么了！我突然就暈倒了！嚇得我媽媽連衣服都沒(méi)有換就打電話(huà)叫救護車(chē)，我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)半夜三更了，媽媽一直在旁邊照顧我，給我做好吃的，住了幾天的院就出院了，父母為了照顧我都是盡心盡力的，等父母老了，我也要盡心盡力的去照顧他們。
阿斗不會(huì )因為殘疾而減少母愛(ài)，反而還增強了阿斗對它孩子的母愛(ài)。世界上的母愛(ài)都是相通的，媽媽對我的呵護，我感受到了阿斗那樣的母愛(ài)，人類(lèi)和動(dòng)物的母愛(ài)都是一樣強大，一樣的偉大。我感恩自己的母愛(ài)，也感動(dòng)動(dòng)物的母愛(ài)。
【有關(guān)讀后感的作文集錦十篇】相關(guān)文章：
讀后感的作文600字集錦十篇08-01
有關(guān)讀后感小作文合集十篇07-26
有關(guān)雨水的作文集錦十篇01-29
有關(guān)健身的作文集錦十篇03-28
有關(guān)閃電的作文集錦十篇03-07
有關(guān)包容的作文集錦十篇01-26
有關(guān)憤怒的作文集錦十篇02-02