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讀后感的作文

時(shí)間:2021-06-30 13:31:47 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【精選】讀后感的作文集合6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】讀后感的作文集合6篇

讀后感的作文 篇1

  今天我讀了由冰心寫(xiě)的《生命中的親吻》這本書(shū)中的一個(gè)小故事《兒子的同學(xué)來(lái)吃飯》,故事只要講了兒子借口打電話(huà)來(lái)家說(shuō)今天晚上有同學(xué)來(lái)吃飯,其實(shí)他是為了讓平時(shí)勤儉度日的父親加幾個(gè)菜過(guò)生日,這是一個(gè)善意的謊言,父親被深深的感動(dòng)了。

  他們這個(gè)家庭生活不富裕,生活過(guò)的非常的平淡,生活上很拮據,而他們一家卻是幸福的,他們在窮苦的日子里,不埋怨別人,一家人相互關(guān)心,相互體諒,過(guò)著(zhù)幸福的生活,這種親情讓我也深深的感動(dòng)著(zhù)。想想我現在的生活,比他們這一家強很多倍,我平時(shí)在家里要什么就買(mǎi)什么,想吃的東西只要說(shuō)一聲,媽媽就買(mǎi)回來(lái)了,就是這樣的生活我有時(shí)還不如意,沖著(zhù)爸爸媽媽發(fā)火,想想真是不應該啊!爸爸媽媽平時(shí)辛苦工作,盡量滿(mǎn)足我的要求,為我營(yíng)造了一個(gè)幸福的家庭,我應該很知足,多為他們著(zhù)想,多為他們做一些力所能及的事。

  從小到大都是爸爸媽媽為我著(zhù)想,現在我長(cháng)大了,我要好好的關(guān)心和孝順他們,在以后的生活中無(wú)論遇到什么困難,我們都要堅強的去面對,幸福的生活。

讀后感的作文 篇2

  孔子的《論語(yǔ)》語(yǔ)言深奧,作為一名小學(xué)生,我只知道《論語(yǔ)》是一本孔子和他的學(xué)生們的語(yǔ)錄,其它的一概不知。之前我對它一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,但是寒假我通過(guò)讀《論語(yǔ)》寫(xiě)讀后感的活動(dòng),讓我對這部著(zhù)作有了一點(diǎn)了解。

  讀了之后,你可以感受到孔子的政治思想和抱負,他的很多高尚品德是當今很少人有的。他不僅教會(huì )人們應該如何待人接物,而且十分嚴謹的規范自己,以行動(dòng)來(lái)做出表率。在《論語(yǔ)》中還有一些特別適合小學(xué)生學(xué)習的,如:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話(huà)前半句的意思是說(shuō)死讀書(shū)而不會(huì )思考問(wèn)題,就會(huì )茫然無(wú)知而沒(méi)有收獲,后半句是說(shuō)如果只空想而不讀書(shū),就會(huì )疑惑不解,最終一無(wú)所獲。所以我們從小就要既勤于學(xué)習,又善于思考,不死讀書(shū),把書(shū)讀活。還有一句:子曰“溫故而知新,可以為師矣!敝v的是一種重要的學(xué)習方法,我們學(xué)習了一些知識后,要反復地溫習,就會(huì )有新的發(fā)現,獲得更多的知識,有更多的收獲,甚至最后可以成為老師去教別人了。

  正如孔子所說(shuō)的,我們不但要把書(shū)讀活,還要反復地溫習,這樣才能學(xué)到更多的知識,在今后的學(xué)習中,我就要努力做到這些方面。在學(xué)數學(xué)上,不能只會(huì )死記公式,還要靈活地運用到題目里,不能同樣類(lèi)型題目換了個(gè)說(shuō)法就不認識它了。在語(yǔ)文學(xué)習上,我要有耐心,把文章認真仔細的多讀幾遍,分析透徹作者的寫(xiě)作感情和所要表達的中心思想,這樣就會(huì )對文章更加了解了。

  總之,看完《論語(yǔ)》后,我受益良多,它不但對我的學(xué)習很有幫助,而且還教會(huì )了我很多做人的道理,要在適當的時(shí)候學(xué)會(huì )放棄,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )舍得,學(xué)會(huì )立志。它是道德與智慧的結晶,是中華文化的瑰寶。值得我們一生珍藏,一輩子去閱讀。

讀后感的作文 篇3

  《佐賀的超級阿嬤》這本書(shū)非常好看,書(shū)里的超級阿嬤讓昭廣真確的面對窮苦的生活,笑著(zhù)活下去。這本書(shū)沒(méi)有特意強調文采,寫(xiě)成了一篇適于朗讀的文章。讓我印象最深的事是阿嬤為了賺錢(qián)真是費盡了心機。每當阿嬤出去散步時(shí)他就會(huì )在自己的腳上綁上一塊大磁鐵,在散步的時(shí)候路旁的一些釘子、銅絲之類(lèi)的就全都乖乖的“跑到”· 阿嬤的磁鐵上去了。這ng>可以拿很多錢(qián)。還有一個(gè)有趣的事情讓我印象很深,就是外婆會(huì )在從家門(mén)前流過(guò)的河上橫欄一根木棒,會(huì )有一些枯枝爛葉粘在木棒上,可以拿回去燒火。阿嬤說(shuō)這樣不僅能讓河水保持干凈而且我們的燃料費也省了。更讓人吃驚的是蔬菜也會(huì )順流而下,因為上流有個(gè)菜市場(chǎng),賣(mài)不掉的菜都會(huì )丟到河里,外婆總是很高興的把撿回來(lái)的蔬菜做成可口的飯菜。她對這很是得意!蹲糍R的超級阿嬤》這本書(shū)是我的最?lèi)?ài),建議大家有時(shí)間看一看這本書(shū),跟我探討探討。

讀后感的作文 篇4

  生活無(wú)平坦的大道,做生活的強者,還是做生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),曾經(jīng)失敗了N多次,但他堅持了下來(lái),繼續拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現在的萬(wàn)家燈火。

  現實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)“懦夫”。上課的時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次想回答,可卻總是沒(méi)有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手?偸潜黄渌瑢W(xué)回答。后來(lái),我慢慢鼓起勇氣,舉手回答問(wèn)題,F在,我已經(jīng)有足夠的勇氣舉手回答問(wèn)題了。

  我認為,想要成功,就必須樂(lè )觀(guān)地面對失敗,并嘗試著(zhù)挑戰它,擊垮它。平時(shí),我們總懶得去面對失敗,認為一次失敗代表不了什么,殊不知,失敗就像一顆小水珠,雖然不起眼,但日復一日,許許多多的失敗積累在了一起,也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認為,失敗并不可怕,俗話(huà)說(shuō):失敗乃成功之母,只要努力去嘗試,他就一定會(huì )回報你。

  一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):對付屢戰屢敗最好的方法就是屢敗屢戰,永不放棄。同學(xué)們,讓我們抱著(zhù)不服輸的精神,努力去迎接生命中的每一位成功之母吧!

讀后感的作文 篇5

  四天的時(shí)間讀完了《說(shuō)話(huà)的魅力》這本書(shū),收獲還是蠻大的.?偨Y下來(lái)就是:“一句話(huà)能成事兒,一句話(huà)能壞事兒,不同的表達方式,真的可以產(chǎn)生截然不同的結果!

  之前有看過(guò)蔡康永的《說(shuō)話(huà)之道》里面深入淺出的講了很多通俗易懂的道理。而劉墉先生《說(shuō)話(huà)的魅力》這本書(shū)則是通過(guò)大量的案例與故事,教了很多說(shuō)話(huà)的技巧,使人受益匪淺。

  舉個(gè)小例子:我們都知道,在商場(chǎng)的一層會(huì )有很多賣(mài)化妝品的柜臺。有的促銷(xiāo)員問(wèn)顧客:“要不要給您介紹一下我們最新的產(chǎn)品?”有的問(wèn):“您這皮膚最需要我們這款最新的產(chǎn)品了!边有的問(wèn):“如果您用了我們的這款眼霜,一定更美了!笨蛇@些柜臺生意都不好。而生意最好的一家,銷(xiāo)售員只跟顧客說(shuō)了一句話(huà),顧客就會(huì )乖乖的坐在她的店里:“小姐您好,我能耽誤您兩分鐘的時(shí)間,幫您補補妝嗎?”你看,這就是說(shuō)話(huà)的魅力。

  書(shū)里還教了很多關(guān)于如何把話(huà)說(shuō)好的小技巧,比如如何間接放話(huà);如何贊美他人;如何幽默表達;如何巧用借口等等,是一本很好的表達工具的書(shū)籍,感興趣的同學(xué)可以買(mǎi)回去看看。因為,把話(huà)說(shuō)到對方心里,讓別人聽(tīng)著(zhù)舒服,真的是一種能力,也是一門(mén)藝術(shù)。

  讀后感:

  寫(xiě)完讀書(shū)筆記,感覺(jué)《說(shuō)話(huà)的魅力》是一本很實(shí)用的書(shū)。如果讀完書(shū)能夠分享自己實(shí)際運用的小故事,會(huì )讓人更有收獲。

讀后感的作文 篇6

  讀了《城南舊事》這本書(shū),讓我深受感動(dòng),尤其是最后的一篇文章更讓我記憶 猶新。

  爸爸為了叔叔給日本人害死,急得吐了血,住進(jìn)了醫院,在舉行畢業(yè)典禮的前一天英子去看望爸爸,爸爸的喉嚨腫脹著(zhù),聲音是低啞的,但爸爸還強忍著(zhù)病痛,啞著(zhù)嗓子,拉著(zhù)英子的手,對英子千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴英子遇到困難要勇往直前;告訴英子要懂事,要學(xué)會(huì )管弟弟和妹妹,學(xué)會(huì )自己管自己;告訴英子在舉行畢業(yè)典禮的那一天要早起,不能遲到……

  這一聲又一聲的叮囑,包含了對英子的多少愛(ài)!讓我感受到:古今中外的母親與父親其實(shí)是同樣深?lèi)?ài)著(zhù)我們的,只不過(guò)是爸爸的愛(ài)與媽媽的愛(ài)表現方法有所不同而已,只不過(guò)是爸爸的愛(ài)不容易被我們發(fā)現罷了……從現在開(kāi)始,做一個(gè)有心人,去發(fā)現身邊的各種愛(ài)吧!

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