精選讀后感的作文集合9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
讀了這篇課文，使我覺(jué)得我們人類(lèi)自己又可悲，又可恨！可悲的是：我們人類(lèi)以前只懂得開(kāi)墾荒地，而不懂得植樹(shù)造林�？珊薜氖牵喝藗兙尤话言瓉�(lái)這么美麗的生態(tài)環(huán)境給破壞了！
我想，把這篇文章寫(xiě)出來(lái)一定絕不只是告訴大家關(guān)于黃河的歷史，還告訴了我們如果我們還是像以前的人一樣不好好保護環(huán)境的話(huà)，其他江淮流域也一定會(huì )變得很糟。怎樣糟呢含沙量越來(lái)越多；酸雨越來(lái)越多；江水漸漸升高；洪水次數越來(lái)越頻繁；環(huán)境越來(lái)越差；房屋倒塌；死亡人數越
來(lái)越多那將會(huì )是什么樣的情景��！除了地獄還是地獄，比地獄還地獄。
可想而知，保護環(huán)境是多么的重要，但還是有許多人不注意環(huán)保；但還有許多人覺(jué)得這根本是一件無(wú)關(guān)重要的事難道那些關(guān)于環(huán)保的宣傳是一些無(wú)用的垃圾嗎只是拿來(lái)裝飾的嗎
也許，許多人都沒(méi)有想到不保護環(huán)境的情景；也許是現在的生活條件越來(lái)越好了，大家只懂得享受，只會(huì )伸手向大自然要資源，卻不懂回報大自然。資源總有用完的一天，我們要清醒了，想一想再這樣下去我們將要面臨怎樣的惡果呢
我想，我們都要牢記歷史地教訓，不要讓像黃河那樣悲慘的情景再次重演。
讀后感的作文 篇2
《保姆狗的陰謀》是我喜歡的一本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，它就深深地吸引了我。
有一只純種臘腸狗，它本來(lái)在主人家生活得很快樂(lè )，主人非常愛(ài)它，只要有好吃的就給它吃。一年又一年過(guò)去了，漸漸地，那只臘腸狗變老了，它的主人又帶一只純種的牧羊犬回來(lái)，從此，那只臘腸狗就變成了一只保姆狗。于是，臘腸狗下定決心，要害死牧羊犬，可最后死的卻是那只臘腸狗。
其實(shí)，每個(gè)人，每只狗，每只貓的頭上，都有一片屬于自己美麗的天空，誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下，好好地活著(zhù)，幸福地過(guò)著(zhù)自己的生活。保姆狗也一樣。但是它為什么一定要去爭奪牧羊犬頭上的那片天空呢?這是因為它覺(jué)得自己不再受到主人的關(guān)愛(ài)了，于是對牧羊犬產(chǎn)生了嫉妒。
在現實(shí)生活中，我希望每個(gè)人都要記住，不要像臘腸狗那樣，害人不成反而害了自己，只要保持良好的心態(tài)，才能有一個(gè)美好的生活。
讀后感的作文 篇3
天上高高飛起的風(fēng)箏，耀眼的紅，燦人的金，鑲邊的銀，漫爛著(zhù)，像星星，似月亮，在天空中飄蕩著(zhù)，應接不暇，眼花繚亂。望著(zhù)它們，像旋風(fēng)，舞動(dòng)著(zhù)，小巧輕盈。仿佛望見(jiàn)哈桑，望見(jiàn)法里德，望見(jiàn)阿米爾，望見(jiàn)陽(yáng)光下，追風(fēng)箏的人。
翻完書(shū)，緩緩閉上眼，回想起書(shū)，書(shū)中的人，想到哈桑他辛苦地追到風(fēng)箏，將它攬在手里，緊握著(zhù)，如同是懷著(zhù)世界上最珍貴的鉆石，像是抱著(zhù)自己的一生。誰(shuí)能想到，真的，一生的軌跡，在那天改變……
不知阿米爾承受著(zhù)內疚的感覺(jué)是什么樣子的，不知道當他看見(jiàn)哈桑的慘劇后是什么感受，我想，奔涌的浪潮般的慚愧向他襲來(lái)，自己被淹沒(méi)在水底，掙扎著(zhù)，卻只能看到無(wú)盡的淵頭……，他會(huì )不敢面對，在無(wú)奈中趕走了哈桑，趕走了過(guò)去，趕走了童年的心。
“只有救贖，才能挽回，你還可以回到過(guò)去”。對的，還有救贖，他回去了，為了那個(gè)初衷，為了一個(gè)男孩，為了過(guò)去，為了將來(lái)。在炮火之中尋找記憶，在苦難中尋找那個(gè)男孩，索拉博。一個(gè)記憶之匙，輕輕旋開(kāi)，打開(kāi)的，是過(guò)去，亦是將來(lái)……
炮火碾不滅內心的堅定，斬不斷內心的情誼。廢墟的街道沒(méi)有擊倒絕境的人們，慘絕人寰的軍隊，無(wú)法戰勝所有阿富汗人民的信心，美國給了阿米爾樂(lè )觀(guān)，阿富汗給了阿米爾怯懦。這些，是所有人性的擁有，他用樂(lè )觀(guān)打倒了怯懦，開(kāi)始了救贖……
他救出了索拉博，也救贖了自己，對曾經(jīng)最好的朋友哈桑的兒子說(shuō)出：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。他做到了，用了三十八年，證明了自己并不懦弱，有勇氣去挺身而出。合上書(shū)，翻開(kāi)書(shū)，反反復復，卻總忘不了那個(gè)追著(zhù)向前的人，在向前奔跑，對自己的主人說(shuō)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。從無(wú)動(dòng)搖，至死依舊，蕩氣回腸。一個(gè)從無(wú)知到救贖，一個(gè)從離開(kāi)到回來(lái)，他們始終變著(zhù)，但都愛(ài)著(zhù)彼此，是不知道血緣是最純潔的愛(ài)，親人獨有的一份愛(ài)。
哈桑說(shuō)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
法里德說(shuō)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
阿米爾說(shuō)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
滴水穿越巖石，不是因為它有堅強的身軀；勇敢越過(guò)膽怯，卻是因為它們有著(zhù)愛(ài)的磁力。
讀后感的作文 篇4
童年的時(shí)光是最美好的，想起那一件件惹人發(fā)笑的趣事，正如紫盈盈的葡萄一般掛滿(mǎn)整個(gè)童年的夢(mèng)鄉。小豆豆的童年也是這樣。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
小豆豆是一個(gè)非常調皮，可愛(ài)的女孩子。當去巴學(xué)園的第一天，在電車(chē)上他硬是想要檢票的大叔手里的車(chē)票，弄的大叔哭笑不得。而且他有許多許多的理想。本來(lái)是想做間諜，但是見(jiàn)到檢票員后又想成為售票員。過(guò)了一會(huì )兒，又想做一個(gè)宣傳藝人。每天總是站在窗口與路上的宣傳藝人打招呼，請他們在學(xué)校的窗口表演。小豆豆如此頑皮，但是值得慶幸的是小豆豆有這樣一位理解她的母親和了解孩子的小林宗作老師。
我十分羨慕小豆豆有這樣一位通情達理的母親。她的母親并沒(méi)有怪她因淘氣而被退學(xué)了，而是默默無(wú)聞地幫小豆豆找新學(xué)校。而另一位讓我羨慕得是了解孩子的小林宗作老師。因為他居然可以聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)，而且沒(méi)有打哈欠，也沒(méi)有露出不耐煩的樣子。
我是多么向往小豆豆的這種生活��！在電車(chē)里學(xué)習，在帳篷里睡覺(jué)，中午吃“山的味道，海的味道”。而再看我們學(xué)校里呢。許多學(xué)生很不文明，說(shuō)話(huà)都帶臟字。并且許多男生下課后都去打一些女生。真是和小豆豆的'學(xué)校形成了天壤之別。
當然我也有小豆豆一樣的與同學(xué)之間的友情。我有許多好朋友，只要一下課就在一起，我們整天朝夕相處，大家說(shuō)我們姐妹。
雖然說(shuō)巴學(xué)園在戰爭中被摧毀了，但他永遠留在小豆豆的心中，也留在了我的心中。我相信巴學(xué)園和小豆豆也一定會(huì )留在你們的心中。
讀后感的作文 篇5
親愛(ài)的朋友，如果你是一滴水，你是否滋潤過(guò)身邊的一片土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照耀過(guò)一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？你既然活著(zhù)，是否為人們付出了你的勞動(dòng)，使世界一天天變美麗？我想問(wèn)你，你為世界帶來(lái)了什么？
雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭里，家里沒(méi)有溫暖的火爐，沒(méi)有可口的食物，他們有的是寒冷與饑餓。后來(lái)爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開(kāi)了入世，小小年紀就接受這樣的打擊，對一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個(gè)作為前進(jìn)的動(dòng)力，他心中沸騰的滿(mǎn)腔熱血不是一朝一夕、一點(diǎn)挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差，到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，他發(fā)現檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人，走過(guò)去一看，以來(lái)是一位中年婦女沒(méi)有車(chē)票而硬要上車(chē)。他對那位大一嫂說(shuō)那位大一嫂：“您沒(méi)有票，為什么還要上車(chē)呢？”那位大一嫂著(zhù)急地說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)有車(chē)票，而是不知道什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟一了�！崩卒h聽(tīng)她說(shuō)的是真話(huà)，就安慰大一嫂，并用自己的津貼費買(mǎi)了一張車(chē)票，塞一進(jìn)打掃的手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了�！蹦俏淮笠簧┭劾锖恢�(zhù)淚水，真是感激不盡。
讀到這里，我的腦海里不由得閃出現實(shí)生活中的一幕：阿姨們吃完?yáng)|西的垃圾袋隨處亂丟；一個(gè)大孩子搶過(guò)一個(gè)小朋友手中的棒一棒糖；一位老人摔倒了卻沒(méi)人去扶……
《雷鋒的故事》這本書(shū)告訴我們，雖然我們不能像革命先烈那樣，做不了驚天地泣鬼神的大事，但我們只要把身邊的小事做好，也是為社會(huì )、為國家做了貢獻。因為，再小的幫助也會(huì )溫暖別人的心。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的祖國更加富強，為了我們的世界更加美好，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。
讀后感的作文 篇6
女人如水，格曳如花。文人墨客喜歡冠以眾多美好的形容詞結女人，讓她們平添了幾分撫媚．擁有了幾分妖燒。
女人的類(lèi)型有很多種：溫柔型，賢淑型，高雅型，智慧型，庸俗型，家庭型，事業(yè)型……提起筆來(lái)能編碼文字，寫(xiě)出自己的思緒和情感的女人，應該屬于智慧型的女人．人們常常習慣稱(chēng)她們?yōu)閷?xiě)作的女人。 品讀寫(xiě)作的女人，仿佛是欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，韻味十足而又意味深長(cháng)，卻又伯一不小心讓美麗在瞬間消失貽盡，便慢慢地精讀紉研。從李清照到林微因，從唐婉JL到張愛(ài)玲，關(guān)于她們的作品．關(guān)于她們的人生．都如同千年佳釀，愈痹愈香，存活在歷史的記億里．帶給人們無(wú)窮的韻味和思考。
寫(xiě)作的女人如一道風(fēng)景，安靜而脫俗。她們不會(huì )虛張聲勢，張家長(cháng)李家短的倍口開(kāi)河。她們會(huì )在無(wú)人的黑夜，沏一杯清茶，在發(fā)條的茶香中．把黑夜拉長(cháng)，把寂寞點(diǎn)燃，任才情和思緒恢舞在筆端，狂瀉描摹出斑瀾多姿的人間百態(tài)，彰顯自己的蚜施和高貴。 寫(xiě)作的女人內心斑調而又多愁善感。她們于平靜的外表下掩蓋著(zhù)一顆不同尋常的心，善于把那些看似尋常寂寞的日子精心編織到猜彩的故事里。有時(shí)，她們看起來(lái)像是人情練達、精通世事，高度靈敏的感官和神經(jīng)，卻會(huì )無(wú)端地在有意和無(wú)意問(wèn)被挫傷或擊垮。
寫(xiě)作的女人感情豐富，浪漫超然。在她們筆下，嬉笑怒罵皆成文章。清晨的露珠，黃昏的夕陽(yáng)；晴天的太陽(yáng)，陰天的雨滴；高遠的藍天，遼闊的草原；春天的青草，冬天的白雪……一切看似尋常的自然現象，在她們眼里都是詩(shī)，是畫(huà)，是美的內涵，是靈的源泉。 寫(xiě)作的女人平靜如水。她們一向淡泊名利，不屑于勾心斗角與爭權奪利。她們以靈魂為生，用文字打開(kāi)精神的大門(mén)，編碼自己的心緒，構筑自己的向往，享受文字帶來(lái)的超然獨居。 寫(xiě)作的女人歷盡艱辛�！芭说膶�(xiě)作有什么不同?單從外界條件來(lái)說(shuō)，她們所經(jīng)受的壓力就比男性作家多得多�！钡聡骷也柭凇秾�(xiě)作的女人危險》中的這句話(huà)，道出了女人寫(xiě)作的不易。男人寫(xiě)作有充足的時(shí)間，除去工作之外的時(shí)間，他們都可以用來(lái)寫(xiě)作。他們可以不去洗衣做飯搞衛生看孩子，不夫過(guò)問(wèn)柴米油鹽醬醋茶等眾多煩瑣的家庭事務(wù)�？墒菍�(xiě)作的女人不行，她們除去工作之外，還要做完男性作家都不用做的這些家庭事務(wù)，才得以抽身靜坐熒屏前，將心情在黑夜里鋪展，用靈巧的十指敲擊鍵盤(pán)，讓心愛(ài)的文字躍身熒屏。
有人說(shuō)，寫(xiě)作的女人是世間的極品女人。這是人們看到了她們成功之后而送給她們的贊譽(yù)，可有誰(shuí)知道，成功的背后，她們付出了多少艱辛、汗水和心血?她們開(kāi)始涂鴉文字的時(shí)候，常常不被人們理解，紛紛說(shuō)她們脫群離譜，說(shuō)她們癡迷妄想，甚至說(shuō)她們神經(jīng)失常，待到付出的心血逐漸被得到認可，人們卻又報以詫異的目光，去重新審視評價(jià)她們。
寫(xiě)作的路上，不知道有多少喜歡文字的女人，她們把心情寄托于文字，在文字的程序里編排著(zhù)自己的人生，尋找自己的樂(lè )趣。不管她們成功與否，只要地們熱愛(ài)文字，相信她們就能在寫(xiě)作的路上，為自己尋一份快樂(lè )．找一份安寧，得一份收獲!
寫(xiě)作的女人，讓我們?yōu)槲�，讓我們同行．但愿所有的文字都以美的韻律，靈動(dòng)地流轉于我們的筆端．用縷縷柔情，展現出無(wú)根的骸力，編織出滿(mǎn)天的彩虹。
讀后感的作文 篇7
冬日，窗外北風(fēng)呼嘯。我手捧著(zhù)繪本《失落的一角》，心中蕩起層層漣漪。
《失落的一角》情節很簡(jiǎn)單：有一個(gè)圓，它缺了一角，因此很不快樂(lè )，于是，它動(dòng)身去追尋那失落的一角。它漂洋過(guò)海，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了合適的一角。雖然它完整了，但卻發(fā)現自己再也不能歌唱了。于是，它輕輕把尋到的一角放下，又繼續去追尋……這看似簡(jiǎn)單的情節，卻蘊涵著(zhù)豐富的哲理。生活中的每一個(gè)人都有自己的理想，追尋理想的過(guò)程雖然是漫長(cháng)，艱辛的，但也是快樂(lè )的。
今年正月的一天，媽媽的同學(xué)帶著(zhù)她的女兒從外地回來(lái)過(guò)年。(心得體會(huì ) )媽媽邀上她們，帶上我，一起去登萬(wàn)松山。在山腳下抬頭仰望，我不禁感嘆：萬(wàn)松山真是漂亮！滿(mǎn)山郁郁蔥蔥，一條石徑蜿蜒而上。我對那位陌生的姐姐說(shuō)：“山頂是我們的目標，我們攀登吧！”說(shuō)完，我們就向山上奔去。
山上到處都藏著(zhù)早春的訊怠。松鼠在枝丫間穿梭，時(shí)時(shí)給我們帶來(lái)驚喜。小路的兩旁，早開(kāi)的野花一朵，兩朵，花瓣隨著(zhù)風(fēng)兒一開(kāi)一合，像春姑娘的眼睛眨呀眨。我們拾級而上，邊走邊采野花，不一會(huì )兒，就采了一大把五顏六色的花兒。我們把它們編成花環(huán)，作為贈給對方的禮物。一路上，我們有說(shuō)有笑，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，早已把登山的疲勞忘在腦后。
咦？通往山頂的小路怎么不見(jiàn)了？原來(lái)我們走的是剛修的新路，路還沒(méi)建完呢。我們只好從半山腰返回山腳。
這次的登山，雖然沒(méi)有．實(shí)現那登頂的目標，但是我卻很快樂(lè )。我欣賞到了早春的美景，又交到了一個(gè)朋友，獲得了一份珍貴的友情。有了這樣的快樂(lè )，是否登上山頂還重要嗎？我的結論是：結果并不重要，如果你能享受追尋的快樂(lè )，擺脫急功近利的煩惱，以一顆平和的心坦然度過(guò)生活中的毎一天，那就已經(jīng)很圓滿(mǎn)了。
讀后感的作文 篇8
今天，我看了談家楨的著(zhù)作——《生命的密碼》。他將一生的經(jīng)歷都寫(xiě)在這本書(shū)里，讓我們大飽眼福。他寫(xiě)的書(shū)，總會(huì )讓人從頹廢中崛起，振作起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習！就如談家楨所說(shuō)的：“一個(gè)人要是想百分之百的成功，必須付出無(wú)比巨大的努力來(lái)?yè)Q取�！�
我思考了許久：為什么同是普通人，而做出來(lái)的事情卻是天壤之別呢？是我不夠認真？看來(lái)，應該是我不夠努力。
記得有一次，老師指定我參加《銀夢(mèng)七色筆》的讀后感征文活動(dòng)。于是我買(mǎi)了書(shū)，看了書(shū)，也寫(xiě)了讀后感。歷經(jīng)兩個(gè)星期的磨練，終于交給了老師。老師看過(guò)之后，在文章后面寫(xiě)了密密麻麻的幾行字，讓我只要根據這些建議去修改，就一定能寫(xiě)出一篇好的文章。結果，因為健美操社團一會(huì )兒要比賽，一會(huì )兒要排練的，我直接把這件事情忽略了�？赡茉谖覂刃纳钐�，還是不愿意動(dòng)筆去修改。要知道，修改一篇文章比寫(xiě)一篇文章還要來(lái)得痛苦和折磨人心！我吃不了這份苦頭。于是，借著(zhù)跳健美操的事情來(lái)搪塞自我。到了下一個(gè)月的25號，老師宣布征文發(fā)表的學(xué)生名單時(shí)，我看著(zhù)同班同學(xué)文章發(fā)表的喜悅之情，內心由衷地羨慕。再回首看看自己手捧著(zhù)的這些半途而廢的文稿，這種感覺(jué)，說(shuō)真心話(huà)，真得很不是滋味。
當我看完整本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現了：也許，生活中的任何事情，我都沒(méi)有把它看得那么認真，總克服不了自己心中的恐懼。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，還是我真得沒(méi)有勇氣去跨那下一步！談家楨前輩用畢生精力為我們青少年寫(xiě)了這本書(shū)，他用心為了一個(gè)目標去奮斗、努力！而我卻是無(wú)動(dòng)于衷。
我痛定思痛，決定：從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，上課發(fā)言要積極，克服重重困難，做一個(gè)有學(xué)會(huì )奮斗的好學(xué)生！
讀后感的作文 篇9
今天，我終于把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)看完了。
這本書(shū)非常好看，他講的是蟋蟀柴斯特從美國康涅狄格州的鄉下的草坪來(lái)到了美國紐約市時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那里，它遇見(jiàn)了住在廢棄的下水管道里的塔克老鼠、亨利貓，還變成了賣(mài)報攤里男孩瑪利歐的寵物，用自己翅膀幫助瑪利歐一家擺脫困境，自己也變得非常出名。但是，他覺(jué)得非常不自由、不快樂(lè )，就在朋友們的幫助下，回到了故鄉。我最喜歡的一章就是最后一章—中央車(chē)站，它是講柴斯特回家，內容是：正當柴斯特非常出名的時(shí)候，他覺(jué)得不自由，想回康涅狄格州，所以，它回去的前一天晚上，到塔克的家里（也就是下水管道）舉行了一場(chǎng)宴會(huì )（因為塔克家有很多吃的）。第二天，柴斯特照常早晚演奏兩次。晚上，瑪利歐的爸爸媽媽出去有事，叫瑪利歐來(lái)看報攤。十點(diǎn)多的時(shí)候，柴斯特和瑪利歐玩起了他們最喜歡的青蛙跳游戲，游戲方法是：瑪利歐把手隨意放在一個(gè)放在一個(gè)地方，讓柴斯特向手上跳。柴斯特一共成功三十四次，失敗五次。他們玩累了，柴斯特就用自己的翅膀來(lái)演奏一首給自己和瑪利歐彈的曲子，它把聲音彈的很輕，以免被人聽(tīng)見(jiàn)�，斃麣W漸漸睡著(zhù)了，柴斯特帶著(zhù)他的鈴鐺，坐上地鐵，回家了。塔克和亨利在下水管道入口也看見(jiàn)了，塔克說(shuō)：“明年夏天我們也去康涅狄格州吧！”亨利說(shuō)：“我知道你想打什么主意�！蔽矣X(jué)得柴斯特是只非常了不起的蟋蟀，它竟然能演奏出人們熟悉、流行、古老的音樂(lè )，它變得非常出名。但是，它最后還是回到了家鄉，因為它覺(jué)得不快樂(lè )、不自由。我非常喜歡這本書(shū)。