【精選】烏塔讀后感作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的烏塔讀后感作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
烏塔讀后感作文 篇1
讀了《烏塔》這篇文章,我深受感動(dòng),一個(gè)年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲,烏塔她自己洗衣服,自己掙生活費,如果換成是我,肯定會(huì )喊哭喊累,賴(lài)著(zhù)不做,四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達,所以每個(gè)人都有著(zhù)依賴(lài)思想,每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接,要么就是自己搭車(chē)回家,而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲,可想而知她在自己國家都是獨自一個(gè)人走著(zhù)回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的能力,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習的。
我想:要是我和烏塔生活在一起,我會(huì )以她做我的榜樣,學(xué)習她那種獨自生活的能力,克服自己的依賴(lài)思想。
從現在開(kāi)始,我要向烏塔學(xué)習,每天早起早睡,自己疊被子,自己梳頭,自己整理房間,自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如說(shuō)擦窗戶(hù)、掃地、拖地。
除了這些,我還要提出倡議:我們要自己做自己的事,還要幫助家人做事,我們要克服自己的依賴(lài)思想向烏塔學(xué)習!
烏塔讀后感作文 篇2
今天,我學(xué)習了汪小潔寫(xiě)的《烏塔》這篇課文,心里十分激動(dòng)。這篇課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的小姑娘獨自游歷歐洲的過(guò)程。
烏塔的獨立能力很強,他已經(jīng)去了法國.瑞士.奧地利.意大利,最后還要去希臘。
烏塔為了掙旅費,她每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩。對于一個(gè)14歲的小女孩來(lái)說(shuō),該是多么不容易呀!
烏塔不僅獨立能力很強,還很認真.仔細。她在家里就設計好了旅游路線(xiàn)和日程,每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼,以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助,再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片報平安,還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍,為出行做準備!
我們中國的孩子就像家里的小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。就拿我來(lái)說(shuō)吧,一到天黑,我就不敢出門(mén)了,別說(shuō)旅游,就連出去玩也得家長(cháng)陪著(zhù)。
課文結尾,寫(xiě)了烏塔有個(gè)愿望,就是掙了錢(qián)來(lái)中國旅游。我真像見(jiàn)到她,和她一起游玩。我要像她學(xué)習自立.自理的能力,自己的事情自己做。
烏塔讀后感作文 篇3
學(xué)了《烏塔》這一課后,我的感受甚多。
這篇課文主要講了一個(gè)才14歲的女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事。更加令人驚訝的是,所有的計劃、旅游的資金都是她自己安排、自己利用三年的時(shí)間通過(guò)幫超級市場(chǎng)分發(fā)宣傳單、去別人家看孩子、陪孩子玩得來(lái)的。讀到這一段時(shí),我不禁感到臉火辣辣的,在我們中國,孩子們都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,無(wú)論到哪里都有父母的陪伴或者專(zhuān)人的看護?墒侨绻斘覀冮L(cháng)大,卻連洗頭、扎頭發(fā)都不會(huì ),連鞋帶都不知道怎么綁,那怎么樣在社會(huì )中立足呢?我們就猶如鳥(niǎo)籠里的雄鷹、溫室中的小花苞,雖然生活得很好,卻沒(méi)有自立的能力。如果當我們從鳥(niǎo)籠里面出來(lái),當我們從小花苞長(cháng)成花朵的時(shí)候,那豈不是會(huì )餓死在食物多多的森林里、枯萎在美麗的大自然?這篇課文不是讓我們學(xué)烏塔那樣獨自一人游歐洲,而是讓我們知道我們應該學(xué)會(huì )自立,否則就會(huì )被社會(huì )給淘汰。
文中有一句烏塔的反問(wèn)“我也是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我,不過(guò)我們的興趣不同,所以我們有時(shí)候一起出去玩,有時(shí)候單獨出去玩。愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨出門(mén)?我不明白,你的話(huà)不符合邏輯!边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我,從烏塔的這句話(huà)中我感受到了烏塔的獨立自主意識是多么地高,也感受到了外國人的自主生活意識是非常的強。老師就對我們說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:一些人組織讓中國的十名學(xué)生和日本的十名學(xué)生去森林。誰(shuí)知在半路上我們中國幾乎就有一半人撐不住了。因為這件事,我們中國的自主意識差常常成為外國人的笑納。所以我們一定要學(xué)會(huì )自立,那樣子才能在社會(huì )上定足。
當你十幾歲了卻發(fā)現自己連系鞋帶、扎頭發(fā)都不會(huì ),你會(huì )不會(huì )感到羞恥?請你好好看一下《烏塔》吧!
烏塔讀后感作文 篇4
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我有好多想說(shuō)的,我想對爸爸媽媽說(shuō):“請你們給我一個(gè)自立的空間,讓我像烏塔那樣自由的飛翔!
我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對比,她獨自一人游歐洲,我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車(chē)都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心,連自己過(guò)馬路都驚慌失措,烏塔獨自周游各國也鎮定自若。我們在家里個(gè)個(gè)都是“小皇帝”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,整天都是一副悠閑自得的樣子,而烏塔自己一人打工掙錢(qián),環(huán)游歐洲。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈儛?ài)我,只不過(guò)是和烏塔的爸爸媽媽愛(ài)的方式不同。但,我們也不能永遠在你們翅膀的呵呼下成長(cháng),不自小培養出自強、自立、自信是不行的,這樣我們會(huì )永遠了長(cháng)不大的。
爸爸媽媽我只有一句話(huà)想告訴你們:我們想讓你們放開(kāi)雙手,讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開(kāi)始鍛練出自強、自立、自信的精神,以烏塔為榜樣,讓我們有同樣的獨立生活的能力以及對生活的熱愛(ài)。早些日子,讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界,F在,從我做起努力吧!
烏塔讀后感作文 篇5
我們都是父母中的寶貝,父母都不會(huì )然我們都到一點(diǎn)傷害,哪怕有一點(diǎn)傷害,父母都會(huì )心急如焚的帶你去醫院,哪怕是小傷。父母都會(huì )著(zhù)急,可是父母你們知道嗎?你們這樣是害了我們,不是愛(ài)我們,你們應該讓我們自己去創(chuàng )造未來(lái),而不是我們的什么事情都要你們來(lái)扛。我們應該學(xué)會(huì )自己自理。
這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的結論,它的主要講述了烏塔一個(gè)人獨自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話(huà),怕遇到危險時(shí)好求救,他這次旅費是靠分發(fā)報紙、看護別人的孩子掙來(lái)的錢(qián),沒(méi)有拿家里一分錢(qián)。
我們應該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛(ài)中長(cháng)大的,所以養成了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。
從這件事情中我知道我自己那時(shí)的自理能力有多差,每次都想爸爸媽媽來(lái)幫我做事情,可是我現在長(cháng)大了,我自己的事情都會(huì )做了!
烏塔讀后感作文 篇6
今天我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文,使我深受教育和啟發(fā)。烏塔太了不起了,她居然能獨自一個(gè)人游遍歐洲。這對一個(gè)14歲的女孩來(lái)說(shuō),是多么不容易的一件事情!
文章中烏塔說(shuō)的好多話(huà)讓我印象深刻。她希望中國的孩子也能像她一樣,可以獨自出門(mén),見(jiàn)見(jiàn)大世面,而且沒(méi)有家長(cháng)跟著(zhù)。是!我們是應該學(xué)會(huì )獨立的,不要只是蹲在家里,只是從電視和書(shū)本中認識世界。對于任何事物,只有親身經(jīng)歷,才能感受到它真正的美。烏塔正是做到了這一點(diǎn),才能獨自一個(gè)人游遍歐洲。
游遍歐洲,并不是一件容易的事。烏塔為此作了很多的準備工作。她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程,收集了歐洲各國的旅游指南;每到一地,她總要先查警察局的電話(huà)號碼,以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助;烏塔旅行費用的一半都是自己掙的。為了掙錢(qián)出去旅游,她每個(gè)周末都要去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪兒童玩。她外出時(shí),還時(shí)刻想著(zhù)家人,經(jīng)常和家人打電話(huà)保持聯(lián)系,為媽媽買(mǎi)皮包,給爸爸買(mǎi)煙斗,給弟弟買(mǎi)帽子,還為自己買(mǎi)了一條做工精巧的金項鏈。這可都是用她自己的錢(qián)買(mǎi)的。
而我們中國的孩子呢?我們雖然學(xué)習成績(jì)不錯,但在獨立性這方面,和外國孩子相比,真是差得太遠了。遠的不說(shuō),就拿我家鄰居的小花姐姐來(lái)說(shuō)吧!她小時(shí)候依賴(lài)性很強,不管做什么事情都要家長(cháng)幫著(zhù)。做作業(yè)前,要媽媽把一切都給他準備好;早上起床,衣服也要媽媽幫著(zhù)她穿?烧媸恰帮垇(lái)張口,衣來(lái)伸手!”這樣,日復一日,年復一年。去年,她考上了外省的一所大學(xué),可她不敢一個(gè)人去學(xué)校,因為她獨立生活的能力太差了。每個(gè)假期,她都要把許多臟床單、臟衣服拿回家讓媽媽幫她洗……看到她的這種行為,我真替他難過(guò)。我不知道,將來(lái)離開(kāi)了爸爸、媽媽?zhuān)龑⑷绾紊?這真是“早知今日,何必當初!”
看看烏塔,再看看小花姐,真是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。烏塔的所作所為,是我們大多數中國孩子所做不到的。我們中國的父母,都是“望子成龍,望女成鳳”,他們?yōu)樽优畡?chuàng )造了十分優(yōu)越的生活環(huán)境和學(xué)習條件。出于對孩子的溺愛(ài),家長(cháng)幾乎包辦了孩子的一切。對孩子“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”。上學(xué)放學(xué),接來(lái)送去。孩子都上中學(xué)了,過(guò)馬路時(shí)家長(cháng)還要跟在后面,更不用說(shuō)讓孩子早早的經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。有些家長(cháng),完全不考慮孩子的興趣和愛(ài)好,給孩子報了許多課外班。由于孩子沒(méi)興趣,學(xué)得不好,家長(cháng)花費了金錢(qián),孩子浪費了時(shí)間,到頭來(lái)一無(wú)所獲。
學(xué)了《烏塔》這篇課文,就像一把鐵錘重重地敲在我的心上。它讓我知道了我們中國孩子缺少的就是這種獨立自主的精神。如果我們的家長(cháng),從小能給我們多提供一些鍛煉的機會(huì ),增強一下我們獨立自主的信心,通過(guò)我們自己的努力,我們雖然不可能像烏塔一樣,在14歲時(shí)就游遍歐洲,但我們會(huì )走遍我們的城市,游遍我們的國家,我們也同樣會(huì )領(lǐng)略到大自然的美妙和神奇。
爸爸、媽媽們,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!中國的孩子們,讓我們多一些自信吧,去干我們力所能及的事情,早早的使自己得到鍛煉。只有這樣,我們才能成為一個(gè)獨立自主、勇敢自信、對社會(huì )有用的人。
烏塔讀后感作文 篇7
最近,我學(xué)習了《烏塔》這篇文章,讓我受到了深刻的教育,故事講的是一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲的故事。
烏塔是一個(gè)14歲的`小女孩,暑假里,她一個(gè)人去了法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭……當我讀到這里的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不敢相信,一個(gè)十多歲的孩子居然可以獨自去那么多的地方,她是多么獨立,多么勇敢呀!
課文中烏塔說(shuō)的一句話(huà)讓我深有感觸:“愛(ài)孩子,為什么不能讓他們單獨出門(mén)呢?”是呀,爸爸媽媽都很愛(ài)我們,可是從來(lái)不讓我們一個(gè)人出門(mén),更別說(shuō)讓孩子單獨出門(mén)旅行了!可是,這卻讓我們失去了自由,我們都生活在家長(cháng)溫暖的羽翼下,就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里,我們都被捧在手心里,爺爺奶奶都圍著(zhù)我們轉,怕我們凍著(zhù),怕我們熱著(zhù),所有的東西都幫我們準備好,生怕有一點(diǎn)兒差錯,和烏塔相比,我們不就像經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵嗎?
就拿我來(lái)說(shuō)吧,我平常除了自己上下學(xué),去超市書(shū)店買(mǎi)點(diǎn)兒東西以外,其它事情家長(cháng)都要陪著(zhù),他們簡(jiǎn)直成了我的影子,這樣的我又怎能長(cháng)大呢?我們只有像烏塔那樣,長(cháng)大后才敢走出家門(mén),走進(jìn)社會(huì ),才能獨立去面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我下定決心,不做溫室里的嬌嫩的花朵,要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的參天大樹(shù);不做籠中的金絲雀,要做搏擊長(cháng)空的雄鷹。我要像烏塔一樣,做一個(gè)獨立的孩子!
烏塔讀后感作文 篇8
在老師的指導下,我認真地讀了《烏塔》這篇課文,心里充滿(mǎn)著(zhù)擔心和羨慕。既擔心他會(huì )迷路,又羨慕她可以獨自外出旅行。
當我讀完《烏塔》這篇文章時(shí),我的心久久不能平靜,總是在想:為什么我沒(méi)有像烏塔這種勇氣和獨立的生存能力呢?
一個(gè)14歲的女孩竟然如此的膽量!獨自一人游歐洲等國,難道她不怕被別人綁架嗎?我內心里充滿(mǎn)了無(wú)限的疑惑和驚奇!她和我們中國的孩子對比,我們真是差太遠了。我們中國的孩子大多數都是生活在那“糖水”之中,我們沒(méi)有獨立生活的能力,更談不上獨自一人外出旅行。爸爸媽媽總是把我們看作“金雞蛋”似的寵愛(ài)著(zhù)。我們碰到困難時(shí)就把期盼的目光投向爸爸媽媽。父母也看成是理所當然的事。不知不覺(jué),我們就被寵成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小皇帝”。
14歲的烏塔,去歐州旅游前做了充分的準備。她認真地讀著(zhù)與旅游目的地有關(guān)的書(shū)籍,設計好線(xiàn)路和日程表。還有賣(mài)力地為超級商場(chǎng)分發(fā)廣告,掙旅費,多么有毅力!而我們外出旅游,不但不用掙旅費,連基本的行裝也不用準備。不用花力氣,爸爸媽媽做準備,我們就等著(zhù)出發(fā),而烏塔能這樣漫游世界,必得到父母的支持,如果在中國,肯定會(huì )被當成離家出走的不良少年。
有人曾說(shuō):“失去了勇氣,就等于失去了一切!”我們不但失去了勇氣,而且失去了自信心。
今后,我們面對生活困難,不僅不能退縮,要從容面對,自己想辦法解決,要像烏塔那樣有勇氣和自信心。因為,我們需要的不僅僅是家的支持,還需要社會(huì )的支持。
烏塔讀后感作文 篇9
學(xué)了《烏塔》這篇課文,我被她的行為深深地觸動(dòng)了。
課文主要講了一個(gè)十四歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的故事。她用了三年的時(shí)間準備這次旅行,不光閱讀了許多書(shū)籍,還自己賺錢(qián),不怕苦,不怕累,通過(guò)自己的努力實(shí)現了夢(mèng)想。在中國,父母會(huì )給孩子很多愛(ài),這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。在生活中,父母往往過(guò)于注重孩子的學(xué)習成績(jì),而忽略了他們獨立生活能力的培養。他們在父母的“翅膀”下長(cháng)大,甚至有的人上了大學(xué)都不知道如何購買(mǎi)生活用品和安排自己的日常生活。在外國卻有不同的教育方式,他們更注重于培養孩子的自立能力、動(dòng)手能力和社會(huì )實(shí)踐能力。烏塔就是這樣一個(gè)堅強、勇敢擁有獨立生存能力的小姑娘。
讓我們向烏塔學(xué)習,離開(kāi)父母溫暖的懷抱,只要我們擁有獨立生存能力和自主的意識,我相信終有一天我們會(huì )像小鳥(niǎo)一樣飛上藍天。
烏塔讀后感作文 篇10
這幾天,我學(xué)到了一篇課文名叫《烏塔》。課文中有一個(gè)女孩叫烏塔,她讓我心底一道道波浪在翻滾,還讓我受益非淺。
課文主要講了一個(gè)14歲的小女孩烏塔,一個(gè)人游歐洲的事。烏塔在家里為這次旅游準備了三年,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費,每個(gè)周末去打工,假期去別人家陪小孩。他總是覺(jué)得從電視和書(shū)本了中認識的世界是不完美。
在中國,孩子們都是父母的掌上明珠,生怕碎掉。又如同小皇帝、小公主,什么事都“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!备改敢部闯衫硭斎坏氖。不敢放開(kāi)手,讓他們獨立、自立。而在外國,父母們覺(jué)得愛(ài)孩子,松開(kāi)手讓孩子們面對挫折,戰勝困難。
我也是一名四年級到少先隊員,卻還是籠中的小鳥(niǎo),不敢獨立飛得更高、更遠。烏塔就是外面的小草,努力的吸收陽(yáng)光,雨露,戰勝困難,綻放出耀眼的光芒。我呢,看到喜歡的玩具就像爸爸媽媽要錢(qián)。烏.塔不像父母要一分錢(qián),而是自己一個(gè)人掙旅費,每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單。我不喜歡獨立生活,害怕面對困難,一點(diǎn)兒事情就會(huì )放棄。我就像溫室里的花朵,沒(méi)有照到一絲陽(yáng)光,不會(huì )獨立。烏塔是一片綠葉,被風(fēng)吹到別的地方,但他不怕困難,不怕危險,學(xué)會(huì )獨立,讓我感覺(jué)我和她,有380°的距離。
當我知道烏塔14歲就去歐洲,不用父母錢(qián),自己去掙旅費,我很吃驚。想到以前看到了一些美麗又精美的物品和自己感到很好玩的玩具,就向父母用汗水換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)東西。想到后很慚愧,我應該不要動(dòng)不動(dòng),就去亂花錢(qián)。
我讀到烏塔獨自一人游歐洲時(shí)。我又想到每當我放學(xué)要走回家去,可害怕路上有什么危險在等著(zhù)我,我就像縮頭.烏龜一樣縮回去。又記得一次,我一個(gè)人在睡覺(jué)。我害怕黑,就三更半夜在床上放聲大哭。父母受不了,就陪我睡覺(jué)。想到這,我感到很丟臉,我這么大了,應該學(xué)會(huì )獨立。
烏塔,你是個(gè)自立自強的孩子,我應該學(xué)習你的那獨立的特點(diǎn),不用依賴(lài)父母,自己會(huì )做的事情自己做。
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