【精華】寫(xiě)讀后感作文錦集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)讀后感作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)讀后感作文 篇1
老師推薦我們去買(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看,我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了:高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,幸虧善良、慈祥的外祖母處處護他。在外祖父家,他認識兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深?lèi)?ài)阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì )用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子,盡管每一次會(huì )被抽得紅腫,他也不后悔。最后這個(gè)善良的,強壯的人,卻被活活的壓死了,看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的,那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言,他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母的支持與愛(ài)護,阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受父母無(wú)微不至的呵護,親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),還有老師慈母般的溫暖,歡樂(lè )的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué),“挨打”是是什么滋味?他們都說(shuō)不知道,因為我們的父母從來(lái)不會(huì )真正的毒打孩子,我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書(shū)上的描述中可以知道那一定是一種無(wú)法想象的,痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個(gè)與諧溫馨的大家庭里,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有暴力,更沒(méi)有層出不窮的暴行與丑事。這里的人是善良、純潔、樂(lè )觀(guān),我們似一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤,在吸取更多更好的知識的過(guò)程中茁壯成長(cháng),因而我們的童年是充滿(mǎn)幸福與快樂(lè )的。
天哪,不比不知道,這樣一比較,終于明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡,花花綠綠的錢(qián)堆,被愛(ài)包圍……但是我們總是不知足,總是想奢求更多。
從現在開(kāi)始吧,我決定不再奢侈,不再浪費;開(kāi)始為長(cháng)輩想,為他人想,體諒他們,愛(ài)護它們;更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活,努力學(xué)習,為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
寫(xiě)讀后感作文 篇2
今天,你感動(dòng)了嗎?——讀《草房子》有感
當我再一次捧起《草房子》時(shí),我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫(huà):金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著(zhù):頑皮、聰明、有愛(ài)心,被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長(cháng)的桑桑,執著(zhù)、倔強而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內秀的紙月,勇于承擔、堅韌自強的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來(lái)的人性美的光輝,一直感動(dòng)著(zhù)我,滌蕩著(zhù)我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè )的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的.肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂(yōu)傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔,用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(cháng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿(mǎn)了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿(mǎn)懷希望,微笑著(zhù)去面對。當我們跨過(guò)了道道溝坎,沖破了黑暗,便會(huì )迎來(lái)平坦的大道,黎明的曙光。
讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧!這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!
今天,你感動(dòng)了嗎?今天,你會(huì )感動(dòng)的!
寫(xiě)讀后感作文 篇3
今天,我讀了一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,讀完這本書(shū)后,我的心很沉重。
這本書(shū)的作者叫恩利科,年僅12歲,意大利北部邱林小學(xué)四年級學(xué)生,在父母的慈愛(ài)培育下,秉性淳樸仁厚,極富有同情心。
這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的一篇故事是《達達的看護人》。這篇故事講一位少年受了傷還惦記著(zhù)自己的親人。在醫生的安慰下,少年的心理平靜了下來(lái)。這位少年的舉動(dòng)太可貴了,感動(dòng)了在場(chǎng)的所有醫生。
孝順父母也是中國的傳統美德,是每個(gè)做兒女應該盡到的職責,在現實(shí)生活中讓父母高興一點(diǎn)也是一種孝順的表現。如:在學(xué)校學(xué)習、紀律表現突出,讓父母少操心也可以說(shuō)是給父母很大的安慰。
請從身邊的小事做起關(guān)愛(ài)你的父母,讓他們不感到寂寞和孤單,少讓父母操心就能減少他們額頭上的皺紋。
泰戈爾曾今說(shuō)過(guò):愛(ài)是亙古長(cháng)明的燈塔,你定睛望著(zhù)風(fēng)暴卻互不為動(dòng),愛(ài)就是充實(shí)了的生命,正如盛滿(mǎn)酒的酒杯。
我愛(ài)讀《愛(ài)的教育》這本書(shū),因為它讓我受益無(wú)窮。書(shū)里的故事讓我終生難忘。
寫(xiě)讀后感作文 篇4
他是外星球來(lái)的小王子,孤獨、寂寞、高貴。來(lái)到地球,他有許多困惑,對這些所謂的大人不理解,但他說(shuō),不要埋怨他們,對待大人,小孩子應該非常寬容大度。
他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花,花兒也愛(ài)上了他,但愛(ài)讓花兒變得敏感多疑,不停地折磨著(zhù)同樣愛(ài)她的小王子。她言不由衷,她虛張聲勢,她說(shuō)話(huà)刻薄。其實(shí),這一切都是花兒的小伎倆,她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕,看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒。
雖然如此,他心里依然愛(ài)著(zhù)她。他一直以為這朵花是世界上獨一無(wú)二的,他覺(jué)得自己很富有,他說(shuō):“倘若一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨一無(wú)二的花,這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì )對自己說(shuō):我的花就在那兒,在某顆星上!
但他在另一個(gè)星球發(fā)現了一個(gè)玫瑰園,才知道他愛(ài)的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒當中的一朵。他很傷心,,原來(lái)他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
寫(xiě)讀后感作文 篇5
暑假里我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章,被敘利奧和父親之間的愛(ài)深深地感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活,每晚寫(xiě)簽條,一直寫(xiě)到深夜,反而還被父親責罵,并且一次比一次還要嚴厲。以至最后父親再也不管敘利奧了。每次受到責罵,敘利奧都想說(shuō)明一切,可話(huà)到了喉嚨又咽了下去,心里反復說(shuō):“哎呀,不能說(shuō)!還是一直瞞下去,幫父親做事吧。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的,但更重要的是幫助父親養活一家人,稍微減輕父親的疲勞!弊x到這里,我被感動(dòng)得淚流不止。敘利奧多么懂事啊,敘利奧與父親的感情多深!我想,現在的少年朋友,在這種困難的情況下,是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭境比較富裕的同齡人,能為自己父母分擔憂(yōu)愁的恐怕就更少了。我愿意像敘利奧一樣,為父母分擔憂(yōu)愁。
以前我不知道體貼爸爸,只知道自己吃好、穿好、用好就行了。爸爸整天早出晚歸,埋頭工作,十分辛勞,可我有時(shí)還惹他生氣。以前我從來(lái)不想大人累不累,辛不辛苦。敘利奧是我的一面明鏡,從鏡子中,我照到自己是多么幼稚不懂事!我從內心感到慚愧。
短文中還有一處特別感人,就是當父親發(fā)現了敘利奧所做的一切時(shí),敘利奧像做了錯事一樣說(shuō):“爸爸!原諒我!”其實(shí),他做了一件一個(gè)少年力所能及的好事。這時(shí),他的父親忍住淚水,吻著(zhù)兒子的臉說(shuō):“倒是你要原諒我,一切都明白了,我真對不起你!”父親的心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài),讀到這里,我知道了他們的愛(ài)比,海還深,比天還高。
我想像敘利奧一樣,學(xué)會(huì )理解和體貼父母,呵護父母和我心中那珍貴的親情。
寫(xiě)讀后感作文 篇6
酒逢知己千杯少,在我們的身邊朋友很多,可是能用心相交的朋友能有幾個(gè)。交朋友的時(shí)候或許我們的出身不同,但是既然我們相遇到成了知己。那么我們就是永遠的好朋友,不分高低貴賤。
讀完了納蘭性德的金縷曲,讓我明白了,珍惜身邊的身邊志同道合的朋友。在我們的人生中亦有有相遇和分離,所以我們要好好珍惜我們的相遇。作為剛從高中過(guò)來(lái)的我,我深深深的體會(huì )與三年的同學(xué)分別的離別之愁。我們有著(zhù)共同的夢(mèng)想,讓我們相遇校園,可是時(shí)間卻來(lái)的匆匆,去的那匆匆。我們既然不能改變這樣的現實(shí),那么我們不如接受了它。
時(shí)間和現實(shí)總是一把無(wú)情的刻刀,在我們的心理刻下了無(wú)數條傷痕。古人說(shuō)的真的很對,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我們總是相遇得很短卻分別很久,所以我們不得不珍惜那個(gè)短暫的相遇。記得剛走進(jìn)高中校園的時(shí)候,我們都是多么的純真的向往一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級,在這個(gè)班級里我們有和自己心交的閨密,朋友,同學(xué),F在我們把這些變?yōu)榱爽F實(shí)。雖然不能和所有的朋友同學(xué)成知己,可是我還是找到了屬于自己的哪一個(gè)知己。
我有一個(gè)很好的朋友,知己等于最好的朋友,我們無(wú)話(huà)不談。在我們之間沒(méi)有什么避諱的。我們從一個(gè)夏天到一個(gè)冬天,我們都互幫互助。因為我們走了共同的理想,所以我們在哪個(gè)短暫的相遇我們相互認可了對方。還記得我們有共同的愛(ài)好,打羽毛球。每天放晚學(xué),我們都相約球館,打上一個(gè)多小時(shí)的球,滿(mǎn)身大汗,可是卻還沒(méi)有要停下來(lái)的想法,我們就像是把累拋到了腦后。
有一次,我的不小心把我最好的朋友傷了?墒撬稽c(diǎn)也沒(méi)又在意,原來(lái)我以為他會(huì )生氣。他看到了我在意傷了他的這件事,他卻主動(dòng)的來(lái)和我說(shuō)不要讓我在意這件事了,把這事忘了。我們的友誼經(jīng)過(guò)了很多的考驗,所以現在我們感覺(jué)比親兄弟還親,這可能是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗的產(chǎn)物。所以我很慶幸我有這樣一個(gè)知己。我們的命運卻因為家庭的原因分開(kāi)了,不過(guò)我們的友誼卻不是因為距離就會(huì )斷開(kāi)。其實(shí)有時(shí)候我也挺感覺(jué)我們的命運就像一部戲曲,我們在其中擔任了不同的角色,可是我們卻是出于同一家戲院。
現在的世界真的很復雜,每個(gè)人我們都猜不透?墒俏覀儏s在相互稱(chēng)兄道弟,可是真的朋友到底能有幾個(gè)。所謂知己難得!所以我們要珍惜現在最好的朋友,或許只有這樣,我們才能找到一個(gè)在自己迷茫的時(shí)候給自己幫助的人。就算是很久不見(jiàn)的知知己。只要有我們相遇的那一天,我們就舉杯干了那些不愉快的回憶。把值得留念的放在心中就可以了,作為知己我們相互珍重。
讀了金縷曲讓我知道,知己誠可貴。我們得好好的珍惜現在擁有的好朋友,不要到分別才知道好朋友的可貴。
寫(xiě)讀后感作文 篇7
你嘗試過(guò)當小抄寫(xiě)員的滋味嗎?沒(méi)有。自從我學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這篇課文之后,我更加的愛(ài)爸爸媽媽了,并知道:當“小抄寫(xiě)員”不容易。這篇課文是通過(guò)寫(xiě)一個(gè)出生在貧苦家庭中的孩子敘利奧,為了幫父親養活一家人,便瞞著(zhù)父親在深夜中堅持寫(xiě)簽條的事,白鷴了父子之間深深的愛(ài)。我覺(jué)得我們應該好好的學(xué)習敘利奧。他了能為父親減輕一點(diǎn)負擔,而寧愿犧牲自己的休息時(shí)間,半夜起來(lái)工作。他的家庭責任趕是多么的強!他的父親卻一味的責罵他,而他還是仍舊幫父親分擔工作,并沒(méi)有埋怨父母。
有好幾次,他動(dòng)搖了他的決心,但是這沒(méi)有用,父子之間的愛(ài)和家庭責任感使敘利奧堅持工作。多么可貴的精神!他小小年紀,就懂得關(guān)心、體貼父母,勇于承擔責任。而我們在生活中,卻常在爸爸媽媽的懷中撒嬌,從沒(méi)有疼惜過(guò)爸爸媽媽。比如說(shuō)我就是一個(gè)例子:每次星期六的時(shí)候,我就做我的作業(yè),而爸爸媽媽不但要工作還有來(lái)關(guān)心我,我卻從沒(méi)有關(guān)心過(guò)爸爸媽媽。有好幾次,在半夜里,我都看見(jiàn)爸爸媽媽忙碌的身影。學(xué)習他那種為辛勤撫育自己的親人們做一些力所能及的事情,平時(shí)應當努力學(xué)習,按時(shí)完成功課,讓父母少操心,好的成績(jì)是給父母最好的報答。讓我們懂得關(guān)心,懂得怎樣去愛(ài)吧!
寫(xiě)讀后感作文 篇8
世人皆對我有誤解,誤解我蠻狠、霸道、囂張,其實(shí),我只是太過(guò)愛(ài)一個(gè)人,愛(ài)到忘卻了自我,忘卻了善良。
我是虎妞,洋車(chē)廠(chǎng)長(cháng)劉四的女兒,我在畸形的社會(huì )、畸形的家庭中成長(cháng),耳濡目染了太多,沾染了剝削階級家庭的好逸惡勞、善玩心計和市儈習氣,漸漸缺乏教養、粗俗刁潑。
但這一切,都在我遇見(jiàn)祥子后改變了,我義無(wú)反顧地愛(ài)上了祥子:愛(ài)上他的健壯清秀,愛(ài)上他的敦厚老實(shí),愛(ài)上他的賣(mài)力工作,愛(ài)上了他的一切。我多想像一個(gè)正常求愛(ài)的女孩子一樣,讓他喜歡我,憐惜我,呵護我;但祥子對我十分厭惡,我的嬌蠻、任性,成了讓他拒絕我的理由。
可我只是缺乏最溫馨的母愛(ài)的呵護和滋潤呀!我從小就失去了母親,從未感受過(guò)母親溫暖的懷抱,母親慈愛(ài)的甜笑只在冬夜的夢(mèng)中出現,甚至,母親的面容也是依稀難辨的,她到底長(cháng)什么樣,我從不知道。而父親,只把我當成替他掙錢(qián)的機器!從懂事起,我就充當了“母親”,幫助管理父親的“人和車(chē)廠(chǎng)”,成為家里廠(chǎng)里的“內當家”。從小混跡于人力車(chē)夫,身邊是清一色的臭男人,他們酗酒、粗魯、骯臟,這樣的環(huán)境造就了我的強悍、厲害、精明,使我成為一個(gè)潑辣、野蠻、霸氣的女人。我什么都和男人一樣,連罵人都有男人的爽快。我把“人和車(chē)廠(chǎng)治理得像鐵桶一般”,成為“洋車(chē)界的權威”,卻也在不知不覺(jué)間耽誤了自己的愛(ài)情和青春。我慢慢悲劇地發(fā)現,我的丑、我的虎頭虎腦嚇住了男人,我幫助父親辦事是把好手,可是沒(méi)有人敢娶我作太太!
可是,我實(shí)在實(shí)在太愛(ài)祥子了!我只能灌醉祥子,事后用假懷孕來(lái)使他就范。我知道他恨我,但是我不得不這樣做,因為我從來(lái)沒(méi)有得到我這個(gè)年齡應該得到的東西--愛(ài)。
我知道我這樣做很自私,但我必須為自己而活一次!因此,為了與比我小許多歲的祥子成婚,我不顧爹的反對,與他抗衡,離開(kāi)廠(chǎng)子。我拿這幾年的積蓄,為祥子買(mǎi)車(chē),為自己準備嫁妝、婚事。我終于如愿以?xún)數丶藿o了祥子。
后來(lái),祥子認識了小福子,小福子人長(cháng)的小巧,性格溫柔。我從祥子的眼睛里看到了愛(ài)意,我真是嫉妒呀--他從未用這樣的眼神看過(guò)我!于是,在二強子逼小福子為妓時(shí),同樣作為女人和朋友、本該幫她的我落井下石,威逼著(zhù)小福子還錢(qián),不惜成為把小福子逼上絕路的幫兇。我忍受著(zhù)世人的唾罵,我只想守護我和祥子的愛(ài)情。
到我懷孕了,我是多么興奮!只要有了孩子,祥子一定會(huì )在意我的,我和祥子的愛(ài)情就有救啦!孩子,你一定要好好的!
可是,命運又一次與我開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑!我一次次拼盡全力,一遍遍疼得死去活來(lái),一次次冒著(zhù)冷汗喝下接生婆的神符,一遍遍在心里向神靈祝禱,但無(wú)濟于事,我知道我的孩子完了,我的生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,漸漸離我而去……
氣已若游絲,一切努力都已停止。這樣,也好!我想起了與祥子的過(guò)往:我與他第一次見(jiàn)面;我用假孩子威脅他與我結婚;我懷孕時(shí)的驚喜……祥子,與你走一趟,不后悔。
世人皆說(shuō)是我害了你,那只是因為我太過(guò)愛(ài)你,祥子!如果有來(lái)生,我愿我美麗、溫柔、善良、賢淑,得爾真心,與你相守一生!
寫(xiě)讀后感作文 篇9
一陣滄桑,一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書(shū)講述了阿廖沙(即高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況:極端貧苦,生活艱難……
這本書(shū)字里行間涌動(dòng)一股生生不息的熱望與堅強,使我迫切地想讀下去。
使我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物:“好事情”與外婆。
“好事情”是一個(gè)人的綽號,他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一,他是一個(gè)科學(xué)家。通過(guò)他的語(yǔ)言我能想象出他是一個(gè)隨與而具有智慧的人。他親切地稱(chēng)呼阿廖沙為“小弟弟”,并且在生活上關(guān)心阿廖沙,教會(huì )他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個(gè)與他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼,認為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開(kāi)。
“好事情”搬走時(shí),阿廖沙應該是傷心而又無(wú)可奈何的?吹竭@里,我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無(wú)疑是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙為數不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇見(jiàn)“好事情”的時(shí)候都是快樂(lè )的。
外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護阿廖沙。外婆看阿廖沙長(cháng)大,處處給予阿廖沙愛(ài)的滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格:善待別人、幫助有需要的人……
阿廖沙的童年見(jiàn)證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯被外公無(wú)情鞭打、失去好朋友,然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年,是陽(yáng)光快樂(lè )的童年。
放下書(shū),我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個(gè)同齡人,在經(jīng)歷了如此苦難之后仍然沒(méi)有被困難打到,何況我們呢?
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