【精華】讀后感作文500字集合七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字7篇，歡迎大家分享。
讀后感作文500字 篇1
人們?yōu)槭裁从屑w？動(dòng)機是什么？顯然，是因為個(gè)人想謀利益更加容易（如工作，學(xué)習，考究等）而產(chǎn)生的。個(gè)人組成集體，為的就是可以分擔工作，從而更容易得到自己想要的東西。
所以，集體要做的是滿(mǎn)足集體中的個(gè)人，因為集體是以此為目的而產(chǎn)生的。但是，現在的教育總是要我們舍己為人，為集體貢獻，而且總是以枯燥的說(shuō)教形式出現。最多也只是加上幾個(gè)不符合現實(shí)的，虛構的事例和離我們認識和體會(huì )較模糊的戰爭時(shí)代的事例。對于這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的笨，其中不乏大人。
今天我學(xué)了兩個(gè)小故事，懂得了樹(shù)立集體觀(guān)的重要性。從我是水滴，集體是大海中我懂得了：把自己融合于集體之中，并把自己的言行與集體榮譽(yù)聯(lián)系起來(lái)，從而自覺(jué)地關(guān)心集體、愛(ài)護集體。從參差不齊的木桶中我知道了：一個(gè)群體中的成員，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵，朝著(zhù)共同的目標前進(jìn)，取得不斷的進(jìn)步，實(shí)現共同的目標。樹(shù)立集體觀(guān)的重要性：集體是大家學(xué)習的港灣和成長(cháng)的搖籃。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘�！蔽覀儜撟鲆粋�(gè)關(guān)心集體、愛(ài)護集體的人。
讀后感作文500字 篇2
皮三：皮卡失去了鴿子、蜻蜓、貓之后，他一天也沒(méi)開(kāi)心過(guò)。
一天早晨，爺爺出門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)一頭小白牛蹲在他家門(mén)口，爺爺很吃驚，他們這里已經(jīng)沒(méi)有人養牛了，本來(lái)三姑說(shuō)她立刻叫皮卡出來(lái)看這頭牛，而爺爺說(shuō)不讓叫害怕皮卡喜歡上了這頭牛，爺爺是害怕皮卡他以后失去了這頭牛，他又會(huì )很傷心。三姑看見(jiàn)皮卡穿著(zhù)小褲衩出來(lái)了，三姑連忙說(shuō)“凍死你，凍死你”。皮卡看見(jiàn)了外面的小牛，就立馬跑到了小牛旁邊。皮卡和小白牛像親兄弟一樣，皮卡在前面領(lǐng)路，小牛在后面跟著(zhù)。要是皮卡被一些東西吸引住了，暫時(shí)和小牛走散了，小牛會(huì )一直叫著(zhù)，皮卡就會(huì )立刻回來(lái)，還給它起名是皮三。后來(lái)有一天，皮三長(cháng)出了牛角把小兜子的肚皮抵爛了，爺爺立刻把門(mén)板拆下來(lái)抬著(zhù)小兜子送到鎮上的醫院，結果，爺爺堅決要把這頭牛還給那個(gè)人，皮卡心里不太愿意，但最終還是同意把牛還回去了。
看大戲：有一天，三個(gè)姑姑都有事忙去了，只有三姑在家，在皮卡回北京前，三姑要帶他去村莊里看大戲，可是到了那里，戲遲遲沒(méi)有開(kāi)始，后來(lái)場(chǎng)下的人們像熱鍋上的螞蟻一樣扔草打后面的人，后面的人又用打過(guò)來(lái)的草打前面的人，后來(lái)他們覺(jué)得這樣還不夠激烈就罵起人來(lái)，還打起人來(lái)了。天空突然一聲炸雷響了一下，天空像一個(gè)薄皮西瓜，刀剛一切入，“咔嚓”一聲就裂開(kāi)了。天空一時(shí)黑暗一片，三姑背著(zhù)皮卡往回走，回去的路上，皮卡在半路上突然哭了，因為他有點(diǎn)害怕了，之后他們經(jīng)過(guò)了許多難走的地方，終于回到了家。
讀后感作文500字 篇3
每次一看見(jiàn)紅蝦就想起這篇難忘的課文——《紅蝦》，主人公是善良而貧窮的荷蘭畫(huà)家凡高。
1886年12月，一個(gè)寒冷的黃昏，凡高因為付不出房租，冒著(zhù)風(fēng)雪來(lái)到一家小畫(huà)鋪，希望老板買(mǎi)他的《紅蝦》，老板勉強把這幅畫(huà)用五個(gè)法郞買(mǎi)下來(lái)。
他緊緊地攥著(zhù)五個(gè)法郎，趕忙離開(kāi)了小畫(huà)鋪。他忽然看見(jiàn)一個(gè)衣衫破舊的小女孩，“可憐的孩子”。凡高毫不猶豫地把五個(gè)法郎給了這個(gè)素不相識的小女孩，可是他并沒(méi)有想到此時(shí)房東正守在他的住處，等著(zhù)他回去交房租呢！
我讀完后，心就像平靜的湖，[刪除]有風(fēng)拂過(guò)一樣，激起一圈圈彩色的波汶。為什么荷蘭畫(huà)家凡高都走投無(wú)路了還把自己僅有的五個(gè)法郎給了素不相識的小女孩？是的，那是因為凡高太偉大了，太善良了，凡高既然在極度貧困走投無(wú)路的情況下，卻[刪除]還把自己僅有的五個(gè)法朗給了素不相識的女孩。而我呢！我做了一件小事，就驕傲了。
一天，我與媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，迎面遇上了一個(gè)乞丐，我同情地問(wèn)媽媽“媽媽給我五元錢(qián)吧”！媽媽猶豫了一下，最后還是給了我五元，我叫媽媽先走，媽媽看了看表時(shí)間不早了，媽媽也不敢耽誤就先走了。我把五元錢(qián)扔進(jìn)乞丐的碗里，從碗里換了張兩元的。找回了兩元錢(qián)，我心里還特高興。
現在想起來(lái)也有點(diǎn)慚愧，覺(jué)得自己微不足道。凡高你是我心中學(xué)習的榜樣，你是我最佩服的人，我一定要向你學(xué)習。
讀后感作文500字 篇4
最近我讀了一本名叫《不老泉》的書(shū)，當我看完這本書(shū)時(shí)，這本書(shū)給我留下了深刻的印象，這本書(shū)的主人公是溫妮·福斯特以及塔克一家；這本書(shū)我把它分成了三段。第一段主要講了：溫妮由于發(fā)現一口泉水會(huì )使人永遠不死，但這口泉水的發(fā)現者塔克一家并不想讓人們知道這泉水的秘密；于是他們和溫妮約定好不告密給其他人。第二段主要講了：溫妮的家人發(fā)現溫妮不見(jiàn)了，于是向某一天晚上突然來(lái)訪(fǎng)的一名黃衣人。
唯一一名知情者尋求幫助。第三段主要講了：塔克的妻子梅由于用槍打死了要威脅塔克一家說(shuō)出泉水在哪里的黃衣人而被判絞刑，而溫妮知道即使梅會(huì )被上絞架也死不了；所以最終她把梅救了出來(lái)使她重獲自由。我看著(zhù)這本書(shū)時(shí)，我被塔克一家的善良和維護泉水秘密的執著(zhù)以及溫妮那可敬的勇氣和智慧所感動(dòng)了。他們是多么的努力不讓別人知道秘密��！僅僅他們只是為了一口泉水，但塔克說(shuō)："不會(huì )死亡的人不能稱(chēng)之為人，他們只是路邊的石頭，死亡從他們人生的輪子上掉了下來(lái)。如果有什么辦法能夠使我再跳上人生的輪子，我立刻就去做！我們不能使人們知道泉水的秘密，那樣的話(huà)將會(huì )是一場(chǎng)災難！"對��！死亡是人生的一部分，同樣也是一種循環(huán)；如果人的一生沒(méi)有了這一部分，那他就是白白浪費了自己的一生，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好。
讀后感作文500字 篇5
1980年圣誕剛過(guò)，一個(gè)神秘物體從天而降，劃破了漆黑的夜幕。目擊到這一現象的人們，立刻將目光和所有的對空儀器對準了太空，試圖確定來(lái)者是友好使者還是不速之客。編者將這一事件用故事的形式編輯成《迷影追蹤》，讓我們去一探究竟。
當時(shí)，有眾多的不明飛行物目擊者，有說(shuō)是三角形，有說(shuō)是星形，橄欖球狀……他們所說(shuō)的共同點(diǎn)是飛行物會(huì )發(fā)出刺眼的強光，速度很快，飛行高度低，會(huì )瞬間消失。大家看到的是什么呢？飛機？彗星？……有興趣的人進(jìn)行了研究：
流星？人們看到了一個(gè)發(fā)光物體在森林中著(zhù)陸，但沒(méi)有看到慧星般的璀璨彗尾，而且如果是彗星撞擊地面應該會(huì )引發(fā)巨大的爆炸。
太空衛星？
有人說(shuō)是由于衛星運行軌道出現問(wèn)題而墜落并焚毀，目擊者看到的是衛星碎片在空中燃燒而顯現的光亮？這也只是一種說(shuō)法。
宇宙之光？1983年11月，美國三個(gè)目擊者遇到一個(gè)會(huì )散發(fā)輻射的三角形物體，并且受到了嚴重的創(chuàng )傷。一直到1996年，斯坦福大學(xué)的一個(gè)研究小組稱(chēng)已經(jīng)花了十多年的功夫關(guān)注，他們確信那些東西是從云層下面出來(lái)射向宇宙的。美國專(zhuān)門(mén)配置了特殊的儀器，想搞清楚這些東西來(lái)自何方。他們覺(jué)得這種現象是自然的，當然也可以通過(guò)某種特定的秘密裝備人工合成。
真的有UFO存在嗎？外星人真的是乘UFO來(lái)到地球的？他們是敵人，還是朋友呢？在電視，網(wǎng)絡(luò )，報刊上時(shí)常有關(guān)于不明飛行物的報道，一切不解之謎還等著(zhù)我們去探索研究。
讀后感作文500字 篇6
日前，在大班家長(cháng)講座上，西津小學(xué)汪寧老師的講座給我們留下了深刻的印象，資料既通俗易懂又富有內涵，結合她二十多年的教育經(jīng)驗解讀了“如何培養孩子的好習慣”從而順利實(shí)現幼小銜接、幫忙孩子平穩過(guò)度。其中對家長(cháng)的言傳身教進(jìn)行了風(fēng)趣幽默又一語(yǔ)中的的講評，指出了家長(cháng)的引導對孩子的學(xué)習成長(cháng)具有決定性的作用，家庭氛圍的`耳濡目染、習慣的力量、品質(zhì)的培養、身教勝過(guò)說(shuō)教。
《曾國藩家書(shū)》中也指出：“至于擔當大事、修身齊家全在明強二字”;“教兒女輩，以勤儉謙三字為主”;“在自修處求強則可，在勝人處求強則不可”。曾國藩出將入相被后世譽(yù)為“為師為將為相一完人”，在家書(shū)中有多篇涉及對家人的關(guān)懷備至、對晚輩子侄的循循善誘、諄諄教導，從正面勉勵督促子侄用功讀書(shū)、謙遜做人。后代中出現了曾紀澤、曾廣鈞、曾寶蓀、曾憲植這樣著(zhù)有成就的人物。如：“吾輩讀書(shū)，只有兩事：一者進(jìn)德之事，一者修業(yè)之事”、“惟愿諸弟發(fā)奮立志、念念有恒”、“教訓厚被子地，以勤苦為體，謙遜為用”、“剛柔互用不可偏廢”，家書(shū)主旨講求人生理想、精神境界和道德修養，繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統美德，在現代社會(huì )讀《曾國藩家書(shū)》，確實(shí)有實(shí)用價(jià)值。也對家長(cháng)、老師的教育理念和方式帶給了借鑒和參考。帶給給孩子一個(gè)溫馨民主的家庭氛圍，重視孩子的精神世界和人格培養，給予孩子健康的體魄、正確的價(jià)值觀(guān)，這才是真正不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。
讀后感作文500字 篇7
看完羅亭后，心里久久縈繞一股難以言喻的悲傷感觸，也許就是小說(shuō)中男女主人公凄美抑郁的結局而帶來(lái)的絲絲的憂(yōu)傷..一段即將呈現光明的純潔愛(ài)情卻因為彼此間命運的不得已而悄然無(wú)奈的消逝，愛(ài)情因此深埋海底之淵�？墒�，最令人心痛哀婉的卻是這份深沉明鏡的愛(ài)情不會(huì )因為封沉海底促使兩個(gè)相愛(ài)之人減輕絲毫的痛苦，而是更加的令人黯然神傷。橫亙在他們間的愛(ài)其實(shí)沒(méi)有消褪而只是因為命運所迫轉向了心靈的交流，從此忍受著(zhù)天各一方的思念煎熬，借著(zhù)往事回憶，借住星光點(diǎn)點(diǎn)傳達給對方的遙遠牽掛，一直到死的那一刻！這是多么殘忍凄涼的經(jīng)歷，是怎樣一道深陷的傷疤劃在戀人們的心里，刻骨銘心……
羅亭，頎長(cháng)的身材，天賦才情，學(xué)識深厚，卻因為怯懦在他生命最為華美的時(shí)段未能闖出一番真正轟轟烈烈的事業(yè)，而把寶貴的時(shí)光耗費在與人高談闊論上……空有一腔熱血……他雄辯直爽，思維敏捷，在談?wù)撈饑掖笾�、民生疾苦乃至哲學(xué)人倫時(shí)是那么的激情洋溢，熱血沸騰，豪情壯志，可待到要行動(dòng)時(shí)卻畏縮彷徨，言行舉止判若兩人……不能不讓人一聲嘆息……幸運的是，羅亭最后終于勇敢地踏上了一條光輝的革命道路，為了偉大的事業(yè)獻出了生命，生命因此得到升華……
然而，他的愛(ài)也因為他的應聲倒下永遠凄婉而悲涼的隨風(fēng)散去，無(wú)跡尋覓……他最初的軟弱使他的情人娜塔莉亞憤然決然地離他而去。這是他最最痛惜卻無(wú)法挽回的美好，深深留下烙印。在他后半生奔波忙碌之余，受盡磨難之際，留存他心中的那份唯一且最真摯的愛(ài)從未消淡過(guò)，而是至始至終深嵌心間。那份愛(ài)的遺憾一直伴隨著(zhù)他進(jìn)入了天堂……
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