【實(shí)用】讀后感的作文匯編五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
今天，今天我們上課學(xué)習了《假如給我三天光明》之后，我覺(jué)得獲益匪淺。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會(huì )變成盲人一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。
這篇文章主要寫(xiě)了：海倫·凱勒假設自己有三天的光明：第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來(lái)，還要把家里的瑣碎簡(jiǎn)單的事物都看一遍，還要看書(shū);第二天，她要通過(guò)藝術(shù)去探索人類(lèi)的靈魂;第三天，她要看看當前的日常世界，要觀(guān)光全城。
讀完此文章后，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……
讀了這篇文章：我想到了一個(gè)人，那個(gè)人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時(shí)因患系統性紅斑狼瘡，導致雙側股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅強超越了生命的殘缺。20多年來(lái)，通過(guò)自學(xué)，掌握了過(guò)硬的手工編織本領(lǐng)：鉤針、棒針技術(shù)名聞全球。20xx年和20xx年奪得了鉤針項目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術(shù)能手”等稱(chēng)號。
看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比，我們實(shí)在太微不足道了……
讀后感的作文 篇2
今天我讀了《小河與大�！返墓适�。它講的.是：小河覺(jué)得自己是最大的了。但一去到大海，失望了，小河懊喪地說(shuō)：“唉，我還以為自己是最大的了，原來(lái)大海比自己大得多！大海說(shuō)：“不錯，我是比你大的多！可是如果沒(méi)有無(wú)數江河流到我這里，我也不會(huì )有這么大呀！”小河聽(tīng)了，更佩服大海了。
讀了這篇故事，我的感受是：不能驕傲，要記�。骸叭送庥腥�，天外有天”大海是無(wú)數江河流進(jìn)來(lái)的。知識也要向大海一樣積累起來(lái)。我們剛學(xué)習數學(xué)時(shí)，是從1+1學(xué)起。學(xué)英語(yǔ)，是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地積累的。學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，也是從一筆一劃學(xué)起的。雖然學(xué)習時(shí)會(huì )覺(jué)得很艱苦，但知識是靠一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)的沒(méi)有便捷的途徑。當我們有一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，也不要驕傲。要知道，知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的。我們只有不斷地學(xué)習，才能攀上科學(xué)的高峰。
2.今天我在家里讀了一篇故事叫《小河和大�！�。在一個(gè)秋天的某一天，河水上漲，河面變得寬闊了，小河以為很大，它就和大海比一比誰(shuí)大。一路上，它仰著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，翻卷著(zhù)浪花，順流而下，它到了大海，一看，自己很小，它自言自語(yǔ)的說(shuō)：“原來(lái)自己很�！贝蠛Ｐχ�(zhù)說(shuō)：“不錯我是比你大得多，可是如果沒(méi)有無(wú)數江河流到我這里，我也不會(huì )這么大�！�
通過(guò)這篇文章， 我學(xué)到了一個(gè)道理：自己不要太驕傲，這樣不好的，要學(xué)會(huì )謙虛。
讀后感的作文 篇3
這本書(shū)講的是一只名叫偷蛋龍的龍和森林里的朋友的事情，因為偷蛋龍的個(gè)頭比森林里的小動(dòng)物大好幾倍，所以小動(dòng)物們都懼怕他，可是偷蛋龍本身是善良的，只是受自己名字的影響，有了一個(gè)看見(jiàn)蛋就想偷的毛病，所以大家都稱(chēng)他為?偷蛋龍?。偷蛋龍找不到朋友，所以只好寫(xiě)了幾張征友廣告，正巧被心地善良的布娃娃看見(jiàn)了，所以，就這樣，偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個(gè)月之后，布娃娃和偷蛋龍成立了一家“森林代理孵蛋中心?剛開(kāi)始森林里的小動(dòng)物都不相信偷蛋龍，可雞大媽試了一下之后，孵蛋所就成名了，其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍，可是因為剛孵出來(lái)的小蛇太頑皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最后及時(shí)被布娃娃發(fā)現。
可是好景不長(cháng)，城鎮上的人發(fā)現了偷蛋龍，要將它從森林里抓出來(lái)，才沒(méi)給偷蛋龍給抓了去，可是過(guò)了幾天，有人又發(fā)現了偷蛋龍，將它抓了起來(lái)，森林里炸開(kāi)了鍋，大家一致同意去救偷蛋龍，可是他們該怎么和人類(lèi)表達呢？不用著(zhù)急，幸虧布娃娃會(huì )寫(xiě)書(shū)法字，她在大紅布上寫(xiě)了五個(gè)字“放了偷蛋龍?。人們看見(jiàn)了，感受到自己做錯了，趕緊把偷蛋龍給放了，就這樣，偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林里的朋友》之后，我感受到：一個(gè)人不能只看外表，外表美麗的人內心不一定是美麗的，外表丑陋的內心不一定是丑陋的，只要我們用心觀(guān)察。就一定能發(fā)現許多美好的事。
讀后感的作文 篇4
《月光下的肚肚狼》講的是：肚肚狼是一個(gè)乞丐，他最常說(shuō)的話(huà)就是“行行好吧，可憐可憐肚肚狼吧”他說(shuō)這句話(huà)就是想讓人可憐他。后來(lái)，他認識里一個(gè)小女孩，叫紅兒，肚肚狼叫她小紅鞋。有一次肚肚狼在討錢(qián)，小紅鞋往他的帽子里丟了兩元錢(qián)。肚肚狼看見(jiàn)小紅鞋的時(shí)候，發(fā)現她臉色蒼白，小紅鞋的外婆問(wèn)小紅鞋：“我給你的兩元錢(qián)你買(mǎi)早飯吃了嗎？”小紅鞋說(shuō)：“吃了�！倍嵌抢遣胖肋@兩元錢(qián)是小紅鞋買(mǎi)早飯的錢(qián)。后來(lái)，小紅鞋得了白血病，住了院，后來(lái)小紅鞋的外婆沒(méi)錢(qián)了，肚肚狼就把用于自己變身的黑晶石都賣(mài)掉了，給小紅鞋治病的錢(qián)。 日記
肚肚狼是一只很特別的狼，一到月圓，肚肚狼就會(huì )變成王子來(lái)唱歌，這個(gè)事情只有玉碎先生知道。但是他的變身時(shí)間很短，等到他變成王子二十四小時(shí)之后，它就永遠是王子，不會(huì )變回肚肚狼了。他變成王子的時(shí)間，就是用黑晶石控制的。本來(lái)他們以為買(mǎi)來(lái)的黑晶石越多變身時(shí)間就會(huì )越長(cháng)。肚肚狼為了賺更多的錢(qián)買(mǎi)黑晶石他苦練唱歌，一開(kāi)始他唱的很難聽(tīng)，但是他持之以恒，后來(lái)練唱歌練得很好了。后來(lái)有一次，肚肚狼為了給小紅鞋治病把黑晶石全賣(mài)了。又一次月圓時(shí)，為了讓小紅鞋看到聽(tīng)到王子和他的歌聲，他到了醫院去，醫院里的病人看到聽(tīng)到了，他的變身時(shí)間增加了一個(gè)小時(shí)，而且病人們都恢復了健康，而黑晶石卻變多了，他們才知道黑晶石不是要買(mǎi)，而是要讓更多的人聽(tīng)見(jiàn)這歌聲。
我覺(jué)得肚肚狼是一個(gè)很善良的狼，因為他舍得把自己的黑晶石是換錢(qián)給小紅鞋治病用。肚肚狼很刻苦，很持之以恒，很認真。最終把歌唱得非常好，讓人感動(dòng)，感動(dòng)的落淚。
從這個(gè)故事中我知道了做什么事情一定要認真刻苦，持之以恒就能做好。善良樂(lè )于幫助的人是快樂(lè )的人。
讀后感的作文 篇5
今天終于看完了的《蛙》，感覺(jué)很平淡，像一個(gè)人在嘮嘮叨叨的講述自己人生的往事。 一個(gè)能得諾貝爾獎的大師寫(xiě)出的作品就像是剛入門(mén)的新手似的，毫無(wú)欣賞性。
一，故事很平淡，敘述也很平淡，而且主角并不明朗，到底是“姑姑”還是“蝌蚪”？
二，人物性格描寫(xiě)也不突出，甚至自相矛盾。難道這是得“茅盾文學(xué)獎”的原因？文中的人物大都沒(méi)受過(guò)高等教育，卻有時(shí)能出口成章。故事中的人物好像都有精神病。
三，有幾處細節未交待清楚，例如“小獅子”為要孩子假裝大肚子
四，文中對“蛙”及“嬰兒”的描寫(xiě)確實(shí)有些“魔幻”，但我覺(jué)得更多的是“魔”，是精神病人的眼中世界，由此我懷疑莫言是否受過(guò)什么刺激，而“蛙”則是他在不正常的狀態(tài)下寫(xiě)成的。
五，文中以文學(xué)后輩“蝌蚪”對“杉谷義人”所寫(xiě)書(shū)信的形式來(lái)寫(xiě)作，確實(shí)有對“諾貝爾文學(xué)獎”獻媚之嫌。
總之，這是一本不值得閱讀的破書(shū)。
后記；只看過(guò)莫言的這一部作品，或許評價(jià)有偏頗，待看過(guò)其更多作品后再對莫言評論吧。但《蛙》確實(shí)寫(xiě)得太平淡，包括文字。不能算是一部好作品。
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