實(shí)用的讀后感的作文匯編五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我懷著(zhù)澎湃的心情讀完了《海蒂的天空》這篇文章，合上書(shū)，深吸一口氣，又情不自禁地回憶起了故事的情節。
海蒂.萊特從小失去雙親，過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活，當聽(tīng)說(shuō)從未謀面的舅舅在蒙大拿州留下一大片土地讓她去繼承時(shí)，她決定嘗試努力尋找屬于自己的天空。來(lái)到人生地不熟的蒙大拿州，朋友們的幫助下，終于戰勝重重困難，建立了屬于自己的家園，不但有了很多新的朋友，還獲得了一份甜蜜愛(ài)情。
當我讀到這里時(shí)，我覺(jué)得《海蒂的天空》它不僅僅是一部?jì)?yōu)秀的兒童文學(xué)，而且還告訴我們要珍惜友誼，是啊!人們常說(shuō)：友誼是世界上最美麗的花朵。設想一下，如果海蒂.萊特沒(méi)有身邊的朋友的活，她可能支撐不了這么久，這是因為海蒂她有朋友，朋友給予她幫助，在她經(jīng)濟有困難時(shí)朋友盡力幫助。盡管我們現在的青少年，生活在與海蒂不同的年代里，從小被父母寵愛(ài)著(zhù)，感受著(zhù)幸福的生活，感受不到生活的艱難，在受到挫折時(shí)往往一蹶不振。而小說(shuō)中“我”的曾祖母_海蒂.萊特在逆境中那種堅忍不拔、樂(lè )于助人、遇到困難鍥而不舍的精神一次又一次撞擊著(zhù)我的心靈，它告訴我這樣一個(gè)道理：美好的生活一定要靠我們自己勤勞的雙手去創(chuàng )造。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀兌嘧x書(shū)，讀好書(shū)，就能明白更多的道理、學(xué)習更多的知識。
讀后感的作文 篇2
冬日，窗外北風(fēng)呼嘯。我手捧著(zhù)繪本《失落的一角》，心中蕩起層層漣漪。
《失落的一角》情節很簡(jiǎn)單：有一個(gè)圓，它缺了一角，因此很不快樂(lè )，于是，它動(dòng)身去追尋那失落的一角。它漂洋過(guò)海，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了合適的一角。雖然它完整了，但卻發(fā)現自己再也不能歌唱了。于是，它輕輕把尋到的一角放下，又繼續去追尋……這看似簡(jiǎn)單的情節，卻蘊涵著(zhù)豐富的哲理。生活中的每一個(gè)人都有自己的理想，追尋理想的過(guò)程雖然是漫長(cháng)，艱辛的，但也是快樂(lè )的。
今年正月的一天，媽媽的同學(xué)帶著(zhù)她的女兒從外地回來(lái)過(guò)年。(心得體會(huì ) )媽媽邀上她們，帶上我，一起去登萬(wàn)松山。在山腳下抬頭仰望，我不禁感嘆：萬(wàn)松山真是漂亮！滿(mǎn)山郁郁蔥蔥，一條石徑蜿蜒而上。我對那位陌生的姐姐說(shuō)：“山頂是我們的目標，我們攀登吧！”說(shuō)完，我們就向山上奔去。
山上到處都藏著(zhù)早春的訊怠。松鼠在枝丫間穿梭，時(shí)時(shí)給我們帶來(lái)驚喜。小路的兩旁，早開(kāi)的野花一朵，兩朵，花瓣隨著(zhù)風(fēng)兒一開(kāi)一合，像春姑娘的眼睛眨呀眨。我們拾級而上，邊走邊采野花，不一會(huì )兒，就采了一大把五顏六色的花兒。我們把它們編成花環(huán)，作為贈給對方的禮物。一路上，我們有說(shuō)有笑，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，早已把登山的疲勞忘在腦后。
咦？通往山頂的小路怎么不見(jiàn)了？原來(lái)我們走的是剛修的新路，路還沒(méi)建完呢。我們只好從半山腰返回山腳。
這次的登山，雖然沒(méi)有．實(shí)現那登頂的目標，但是我卻很快樂(lè )。我欣賞到了早春的美景，又交到了一個(gè)朋友，獲得了一份珍貴的友情。有了這樣的快樂(lè )，是否登上山頂還重要嗎？我的結論是：結果并不重要，如果你能享受追尋的快樂(lè )，擺脫急功近利的煩惱，以一顆平和的心坦然度過(guò)生活中的毎一天，那就已經(jīng)很圓滿(mǎn)了。
讀后感的作文 篇3
暑假，我細細閱讀了一本書(shū)--《種下美德的種子》，書(shū)中蘊含的道理讓我受益匪淺。
這本書(shū)講述了很多的關(guān)于美德的動(dòng)人小故事。這些小故事雖然篇幅短小，但語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，情節溫暖感人，而且蘊含著(zhù)豐富的生活經(jīng)驗和展示了人類(lèi)本性中永恒的人性之美。
如果我們仔細閱讀，就會(huì )發(fā)現這些小故事里蘊藏的十二顆美德的種子：誠實(shí)、善良、正直、勇敢、寬容、認真、勤奮、感恩、尊重、遵規、自尊、自立。它們就像小精靈，把美德的種子傳播到人們心里。
我印象最深的是
寬容就是原諒他人的過(guò)錯，不斤斤計較，不于耿耿于懷，做一個(gè)大大方方的人。人們常說(shuō)“寬容如水”，寬容就如同水一般的溫柔。所以，在遇到有矛盾是，寬容往往比過(guò)激的報復更有效。寬容別人就是解放自己。
我曾經(jīng)做了一些錯事。有一次，我不小心的把好友的一支貴重的鋼筆給摔壞了。這是好友生日時(shí)她爸爸送給她的。所以，當時(shí)的我很忐忑，我認為她會(huì )很生氣的罵我，并且不會(huì )跟我做朋友了。然而，她沒(méi)有這樣做，她原諒了我的過(guò)錯，依然和我做朋友。我想，這應該是她有一顆寬容的心吧。
在這本書(shū)中，我不止學(xué)到了寬容，還有很多很多有益的道理。我想，這12顆美德的種子已經(jīng)深深地扎根在我的心里了。這些故事將會(huì )一直伴隨著(zhù)我們，照亮著(zhù)我們的心靈，我們將會(huì )收獲到人生與美德的全新體驗和深刻感悟。
相信，以后的我一定能成為一個(gè)有美德的人的��！
讀后感的作文 篇4
“我親愛(ài)的主人，真正的幸福，那天堂，就是被關(guān)在一間有肉的房間里挨打�！�
——題記
有這么一只貓，它肥胖、頭腦簡(jiǎn)單卻相當自命不凡，它在櫥里有一間真正的臥室，鋪著(zhù)鴨絨褥子和三層被；飲食水平也和臥具不相上下，什么面包啦，湯啦，那是從來(lái)不吃的，要吃就是肉，新鮮的帶血的肉。
當它胖的自己感到惡心，當它對舒適的環(huán)境感到膩煩，貓的本性開(kāi)始使這只肥胖的安哥拉貓的心里開(kāi)始向往一種除了帶血的肉、鴨絨褥和火爐之外的奇妙的、藏在甜蜜的廚房之外的東西——那是一種怎樣難忘的感覺(jué)��！
于是，它趁主人忘了關(guān)窗的好機會(huì )鉆到了房子外面：它逃跑了！
這只逃家的貓幸運的遇見(jiàn)一只好心的老雄貓，這只老雄貓對它關(guān)照入微。這只得到自由的貓在飽足的狀態(tài)下覺(jué)得一切都那么美好：細軟的稀泥、熱烘烘的陽(yáng)光、可愛(ài)的同伴……雖然它傻胖的體形與周?chē)沫h(huán)境格格不入，但它仍感到無(wú)比愜意。
夜幕慢慢降臨了，下了霧的夜晚凍得它渾身冰涼，一天的流浪讓它又餓又累——一只天天生活在有鮮肉吃的暖房中的貓怎能忍受這些？
最終，好心的老雄貓把這只疲憊不堪的肥貓送回了家。當它熱情的邀請老雄貓與它共享床鋪和肉時(shí)，老雄貓憤怒了：
“……你那種富足的生活對沒(méi)出息的*種貓是合適的，自由的貓決不肯以牢獄的.代價(jià)去換取你的肉食和鴨絨墊子……再見(jiàn)吧！”
當這只懶貓挨著(zhù)主人的打的時(shí)候，它心里樂(lè )滋滋的想：她馬上要給我肉吃了。
當我讀完左拉的這篇短篇小說(shuō)時(shí)，我深深的為文中的這只貓感到悲哀。貓的本性是向往自由的，可主人的寵溺使貓淪為人類(lèi)的“寵物”，甘愿放棄自由，情愿被關(guān)在有肉的暖房里，哪怕是挨打，也是“幸�！钡�。這又使我聯(lián)想到我們人類(lèi)身上：有些人就像那只貓，經(jīng)不起風(fēng)雨，受不了艱苦，他們寧愿選擇得意洋洋、一事無(wú)成地畏縮在溫室中，向生活宣告自己的失敗。
現在許多小孩也像文中的那只安哥拉貓一樣，屬于他們的只是精致的食物、安逸的生活環(huán)境、緊閉的家門(mén)……
“我親愛(ài)的主人，真正的幸福，那天堂，就是被關(guān)在一間有肉的房間里挨打�！蔽闹械陌哺缋堈f(shuō)。
“不！只有那些無(wú)知的懶漢，才會(huì )有這樣的想法！”我說(shuō)。
我決不會(huì )像文中的那只貓，也希望沒(méi)人學(xué)它。
讀后感的作文 篇5
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)",這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)讓我我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”，它書(shū)中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專(zhuān)門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真是的反應映出我們孩子中間存在著(zhù)諸多問(wèn)題，充滿(mǎn)了時(shí)代感及現實(shí)意義。
《我的同桌是班長(cháng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(cháng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(cháng)，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著(zhù)迷的一面。他內心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。
其中“看電視”這一個(gè)情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀(guān)看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(cháng)逼著(zhù)他看，電視中記者采訪(fǎng)北大一名旁女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書(shū)館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報了不少特長(cháng)班：新概念英語(yǔ)。我和書(shū)中的楊自熱一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。
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