有關(guān)讀后感的作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
想必大家都知道董存瑞吧！看完《董存瑞的故事》這本書(shū)，我的心久久不能平靜。1948年，在解放隆化的戰役中，我軍在途中遇到敵人的暗堡。不忍心讓自己的隊伍再受損失，為了戰斗的勝利已經(jīng)身負重傷的董存瑞堅持爬到了橋下，由于橋頭堡距地面一人多高他就用自己的身體做支撐點(diǎn)，右手猛拉導火索�！盀榱诵轮袊�，沖��！”戰友們吹著(zhù)沖鋒號沖上了高地，打敗了敵人，鮮艷的旗幟在高高飄揚、、、、、、
一個(gè)年僅19歲的生命��！用自己的身軀為部隊開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。
董存瑞的英雄事跡感天動(dòng)地。他臨危不懼、視死如歸的英雄氣概更是我們學(xué)習的榜樣。我們這一代少年兒童身處和平幸福的年代，更應該時(shí)刻牢記先輩們用鮮血和生命換來(lái)的良好學(xué)習環(huán)境。雖然現在沒(méi)有戰爭，但學(xué)習就是自己和惰性的一場(chǎng)戰斗。我要學(xué)習英雄毫不退縮的精神，努力學(xué)習，克服困難，改掉以往做作業(yè)拖拖拉拉，遇到難題不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習慣。合理安排好學(xué)習時(shí)間，爭取優(yōu)異的成績(jì)，做一個(gè)有理想，有抱負，對祖國有用的人。
我想對大家說(shuō)：“記住董存瑞，記住所有為祖國做出貢獻的英雄們。讓他們的精神激勵我們前進(jìn)！”
教師點(diǎn)評：簡(jiǎn)潔準確的語(yǔ)言讓董存瑞這位英雄人物的形象仿佛就在讀者眼前高大鮮明。
讀后感的作文 篇2
上個(gè)假期，兒子給我推介了《了不起的蓋茨比》這本書(shū)，讀完之后很后悔現在才讀這本書(shū)，但是一想到?jīng)]有錯過(guò)這本書(shū)，也就淡然了。
也許每個(gè)人都跟蓋茨比一樣對于生活，愛(ài)情心中都有一個(gè)美好的幻想。即使現實(shí)把自己折磨得殘破不堪，也不會(huì )輕易放棄心中理想的世界。年輕時(shí)的蓋茨比跟黛茜深深相愛(ài)，但是自己貧寒的家境跟養尊處優(yōu)的黛茜門(mén)不當戶(hù)不對，這樣的現實(shí)讓蓋茨比心中的幻想第一次破滅。然而他并沒(méi)有被現實(shí)打敗，懷揣著(zhù)對黛茜的愛(ài)跟對理想憧憬，他發(fā)誓要成為百萬(wàn)富翁，滿(mǎn)足物質(zhì)女黛茜，以便跟她長(cháng)相廝守。但是一個(gè)人即使非常的優(yōu)秀，萬(wàn)分的努力，也不大可能短時(shí)間成功。蓋茨比的地位跟財富，在黛茜結婚五年后才取得，黛茜跟湯姆結了婚，她沒(méi)有等他。
五年后的蓋茨比無(wú)疑是成功的，不過(guò)人都是不幸的，總是會(huì )有煩惱，成功者也不例外。他們鶴立雞群，站在眾人之上。有的由于沒(méi)有對手會(huì )感到孤獨，有的希望有人分享這份成功。蓋茨比無(wú)疑是后者，他深?lèi)?ài)著(zhù)黛茜，沒(méi)有她，這一切所謂的成功也就沒(méi)有意義，因為在他所幻想的美好世界中，黛茜是主角，其他的只是陪襯。來(lái)來(lái)往往的人在他豪堡中穿梭，盛宴的狂歡聲與光彩奪目的燈光直到深夜才會(huì )慢慢褪去。所有的這些都是為了讓黛茜看見(jiàn)，看見(jiàn)現在的他是多么的成功，如何的富有；看見(jiàn)現在的他有足夠的金錢(qián)跟地位滿(mǎn)足她；看見(jiàn)現在的他是如何的愛(ài)她！最終在黛茜表弟尼克的幫助下，讓黛茜看到了這一切，她所流露的激動(dòng)與熱淚也使蓋茨比深深地感到黛茜也愛(ài)他。
黛茜的丈夫湯姆生性暴虐，做了種種對不起黛茜的事，跟情婦威爾遜夫人越軌之事不僅不諱莫如深，還搞得幾乎所有人都知道。黛茜很絕望，但是她又能怎樣，歇斯底地大吼大叫，可是這是她自己選擇的丈夫。
然而蓋茨比的再次出現重新點(diǎn)亮了這個(gè)絕望女人的心，毫不掩飾的流露著(zhù)對蓋茨比的愛(ài)。這一切也讓蓋茨比無(wú)比堅信他心中的世界就在眼前，即使他不愿意相信黛茜的熱淚中流露的除了愛(ài)戀之外還有金錢(qián)。然而這一切全在尼克的眼里，他看見(jiàn)了黛茜已經(jīng)不是蓋茨比深?lèi)?ài)的那個(gè)黛茜了，更不是他幻想世界中的黛茜。
湯姆的嫉妒成為了蓋茨比悲劇的導火索，在蓋茨比跟黛茜的關(guān)系坦露之后，三人的激烈爭論使得黛茜情緒激動(dòng)異常。情急之下撞了湯姆的情婦威爾遜夫人，駕車(chē)離去。然而蓋茨比承擔了這一切，在湯姆的詭計之下，威爾遜為報夫人的仇，在蓋茨比的豪堡中響起了槍聲。
然而當蓋茨比的尸體躺在豪堡中時(shí)，卻沒(méi)有人來(lái)祭拜。整個(gè)豪堡入死一般的沉寂。往日的一切熱鬧景象似乎本來(lái)就與這座豪堡沒(méi)什么關(guān)系。更加讓人無(wú)法忍受的是這時(shí)的黛茜正跟湯姆在歐洲度假，享受著(zhù)他們的“美好人生”。這一切看在尼克眼里，他看見(jiàn)了蓋茨比幻想的破滅；看見(jiàn)了理想世界跟現實(shí)的差距；看見(jiàn)了人性的冷漠無(wú)情；看見(jiàn)了為物質(zhì)所動(dòng)的一切虛情假意；心灰意冷之下，回到了自己的家鄉。這就是蓋茨比的悲劇人生，一個(gè)活在美好幻想世界中的人，卻深?lèi)?ài)了一個(gè)物質(zhì)女，并為其斷送了自己的大好前程。
對于書(shū)中的人物印象最深的是蓋茨比、尼克、黛茜、湯姆、以及威爾遜。蓋茨比，本書(shū)的主人公，有理想，肯努力，能忍受，敢愛(ài)不敢恨，總是將一切想象的過(guò)于美好，最終悲劇在自己的幻想世界中。不過(guò)我想他是成功的，因為直到死他似乎也沒(méi)有意識到黛茜的背叛，帶著(zhù)對黛茜的愛(ài)離去，也算是美滿(mǎn)。蓋茨比了不起不在堅守一份愛(ài)情，而在于在那樣一個(gè)時(shí)代仍能堅守對未來(lái)，對一個(gè)”我們"的憧憬。誰(shuí)說(shuō)菲茨杰拉德這本小說(shuō)的主題是美國夢(mèng)的覆滅？我看恰恰相反。蓋茨比見(jiàn)到黛西那一瞬，慌亂中強自鎮定，雨水順臉頰滑落，愈加分明的棱角卻不掩深情。第一次，感受到這個(gè)故事的真實(shí)。文中的另一個(gè)主人公黛茜，精致美麗得像是個(gè)瓷娃娃。在我看來(lái)，黛茜是一個(gè)符號，是美麗跟軟弱的符號，也是金錢(qián)跟情欲的符號。她是蓋茨比的一個(gè)虛無(wú)的未來(lái)的主人，也是蓋茨比在五年中抽象化了的夢(mèng)，男人們取悅她，愛(ài)她，討好她，蓋茨比用最奢華的舞會(huì )吸引她，而她只是個(gè)被蓋茨比多年來(lái)高估的一個(gè)神化了的女人，按照很多人的說(shuō)法，她是一個(gè)人形的“美國夢(mèng)”。黛茜，一個(gè)典型的物質(zhì)女，因為物質(zhì)，放棄了自己的愛(ài)情。在物質(zhì)的驅動(dòng)下又將其重拾了起來(lái)。然后在犯罪的恐懼下又再次的放棄，完結了蓋茨比的悲劇人生。不知道當來(lái)生再見(jiàn)到蓋茨比，會(huì )是怎樣的一種心情，她又會(huì )因為什么而再次愛(ài)上蓋茨比，當然，如果有來(lái)生。湯姆，一個(gè)典型強勢暴虐，用情不專(zhuān)之人。因為“愛(ài)”，應該是嫉妒而成為蓋茨比悲劇導演者。威爾遜，或許是書(shū)中最悲劇的人物，無(wú)錢(qián)，無(wú)地位，工作不努力。渾渾噩噩之下連老婆出軌也不知道，直到最后被人利用，結束了別人的生命，同時(shí)也結束了自己的生命。觀(guān)其一生做過(guò)的唯一一件成功事就是把老婆騙到了手。尼克，整個(gè)過(guò)程的見(jiàn)證者，也是最后的承擔者，承擔著(zhù)這個(gè)冷漠的世界。
人必須要有夢(mèng)想，它激勵著(zhù)我們步步向前，但是卻不能活在“美夢(mèng)”之中。
讀后感的作文 篇3
財富可以改變人的命運，機遇可以改變人的命運，勇敢也可以改變人的命運，今天，讓我懂得了真誠與善良也可以改變人的命運。
今天我讀了一篇《一間改變命運的房間》的小故事。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，一對老夫婦走進(jìn)一家旅店訂房，不巧，房間滿(mǎn)了，服務(wù)員就讓老夫婦住到他的房間里，并且沒(méi)有要錢(qián)。幾年之后老先生在曼哈頓第五道街34號為服務(wù)員蓋了一座大飯店來(lái)回報他。
當爺爺奶奶讓我干活的時(shí)候，我就會(huì )很煩，為什么要我干？而不是他們自己干呢？這時(shí)我的心里就會(huì )有一些不情愿，當老師讓我送作業(yè)本的時(shí)候，我的心里就會(huì )不是滋味，為什么老師讓我送呢？讀了這篇課文之后？我就明白了，真誠去做事，真誠地幫助別人就等于幫助自己。
讀完這篇課文，我忽然想到了家喻戶(hù)曉的文尼西斯在拍《中央車(chē)站》之前的故事。她以前是一個(gè)擦皮鞋維持生活的孩子。有一天，一個(gè)要拍《中央車(chē)站》的導演路過(guò)車(chē)站，看到了流浪的文尼西斯就對他說(shuō)：“你很像我想象中的男主角，你明天到我的工作室中來(lái)，不但有飯吃，還可以賺錢(qián)�！�
次日文尼西斯帶著(zhù)所有火車(chē)站擦皮鞋的小伙伴們都來(lái)到了導演的工作室，導演看了說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，你與你的小伙伴真是‘有福同享，有難同當’的好孩子，你的真誠讓我感動(dòng)，我認準你了�！�
是��！真誠的幫助別人就是對自己最大的回報。
讀后感的作文 篇4
假期里，我看了一本意大利亞米契斯著(zhù)的《愛(ài)的教育》，《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著(zhù)作。這部書(shū)很有意思的是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過(guò)日記本的形式，講述了很小的故事，然后將“愛(ài)的教育”融入這些故事，用以培養年輕一代的思想情操。愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì )享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫(xiě)的共一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫(xiě)了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個(gè)不幸事件》中，羅貝蒂為了救一個(gè)快被車(chē)撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿;《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫(xiě)封套的勞累，他準時(shí)晚上12：00起來(lái)偷偷地寫(xiě)封套，卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹(shù)偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛(ài)”。愛(ài)的力量是強大的，也是弱小的，需要我們去做，去發(fā)現。
我記得還在上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當時(shí)我不懂什么，也學(xué)著(zhù)他的樣子走，覺(jué)得好玩，結果小伙伴們都笑掉大牙�，F在，我感到很慚愧，因為我沒(méi)有尊重他，如果他知道，一定會(huì )讓他心里永遠留下這樣一道傷口。
在我們生活中，愛(ài)是到處都有的。我們也應該學(xué)會(huì )并做到關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個(gè)好學(xué)生，還會(huì )得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛(ài)的強大力量。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現愛(ài)，離我們并不遠，只要我們做到。用“愛(ài)”來(lái)感化學(xué)生，真誠地為學(xué)生提工服務(wù)，在生活中做學(xué)生的朋友。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現在很多學(xué)生的日記上還掛著(zhù)一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因為它不僅僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴與情緒�！稅�(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著(zhù)一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛(ài)，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的精神講話(huà)。
讀后感的作文 篇5
一直以來(lái)不喜歡看翻譯的外國名著(zhù)，還自嘲的感覺(jué)翻譯的真爛，買(mǎi)《飄》是因為一朋友在我耳邊經(jīng)常嘮叨她的.經(jīng)典，也就在當當網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)了，靜靜的躺在床頭柜上好久了，一天是在無(wú)聊的很。我隨手翻看了幾頁(yè)，誰(shuí)知居然越看越有趣，看上冊的時(shí)候我感嘆的是美國的歷史，看下冊感概最多的是斯佳麗和瑞特的愛(ài)情。
關(guān)上書(shū)，腦子里都是書(shū)里的情節，斯佳麗，瑞特，玫蘭妮，阿希禮，黑媽媽?zhuān)＠�，塔拉莊園，美國南北戰爭。有幾點(diǎn)讓我感觸良深：
1、美國的南北戰爭，美國通過(guò)南北戰爭實(shí)現了國家的統一，社會(huì )的每一次進(jìn)步都是建立在深深的陣痛之上的。
2、斯佳麗每一次遇到挫折總是想到埃拉（她的媽媽?zhuān)┖退f園（她的家鄉）�；叵肫鹱约好慨斢龅嚼щy時(shí)何嘗不是這樣，家和媽媽永遠是自己的避風(fēng)港。媽媽——每次下班回家，看著(zhù)樓上的燈光，一股暖流涌上心頭，小跑著(zhù)跑上樓，媽媽總是開(kāi)著(zhù)門(mén)在迎接我。
3、玫蘭妮，她不是人，她是神，一位偉大的女性。
4、黑媽媽?zhuān)肋h忠誠于自己的上司，如此之人，一生何求？
5、斯佳麗和瑞特的愛(ài)——自虐似的馬拉松似的愛(ài)情。很多時(shí)候，相愛(ài)的戀人在乎的東西是飄渺的？在斯佳麗病重時(shí)她心理明明想的是瑞特，為什么沒(méi)有說(shuō)出口？瑞特那么牽掛著(zhù)斯佳麗，為什么都不進(jìn)房間看看，兩人都在乎對方，都渴望心靈的感應，也許了解的太多，也許了解的太少，這一對戀人過(guò)的有些自殘。
讀后感的作文 篇6
伊比路將伊夏輕放在一邊，并在周?chē)O起了一個(gè)結界，就在這時(shí)，伊比路將藏在身體內的翅膀展開(kāi)；說(shuō)完就跑進(jìn)了我的小屋。這個(gè)飼料名叫神奇的飼料。我心里一緊，心想糟了，我最害怕媽媽問(wèn)我這件事了，因為這次考試我考砸了，我便吞吞吐吐地說(shuō)：“還好還好拉！"正是這些優(yōu)美的旋律激發(fā)著(zhù)無(wú)產(chǎn)階級者及所有愛(ài)國志士在血雨腥風(fēng)中矢志不移地斗爭，才終于換來(lái)今天國家的統一，人民的安居樂(lè )業(yè)。
愛(ài)在何處？它是什么樣子的？我常常這樣問(wèn)自己。在《愛(ài)的教育》，我找到了問(wèn)題的答案：愛(ài)看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，猶如透明的空氣，彌漫在我們四周，卻不被我們所察覺(jué)。
這本書(shū)是以一個(gè)小學(xué)生的日記的形式創(chuàng )作的，是從孩子的眼里看世界，表現了孩子眼中的：父母之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，老師之愛(ài)，祖國之愛(ài)，對別人的關(guān)心和對英雄的敬仰……其中有一篇故事最讓我記憶猶新，這篇故事的名字叫《馬里奧的微笑》故事的內容是這樣的：一個(gè)十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開(kāi)往馬耳他島的巨輪。在船上，馬里奧認識了一個(gè)跟他年紀一樣的女孩克莉泰經(jīng)過(guò)聊天，馬里奧知道，克莉泰跟他一樣都失去了父母，是來(lái)投奔親人的。深夜，可怕的風(fēng)暴來(lái)了，船底也經(jīng)受不住風(fēng)暴，破了，水洶涌的灌了進(jìn)來(lái)，眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措，跑到甲板上號啕大哭起來(lái)。一半的乘客都跳入了事先準備的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。只夠再容納一個(gè)小孩子了，而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，眼看小艇離船越來(lái)越遠，馬里奧把機會(huì )讓給了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即將沉沒(méi)，但馬里奧面對死亡反而從容鎮定，十分開(kāi)心。馬里奧這種舍己為人甘犧牲，面對厄險十分鎮定，堅強的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
在生活中“愛(ài)”無(wú)處不在，當我們接受了別人的愛(ài)或關(guān)懷后，就一定要去感謝他們對自己的恩惠。這樣，在你以后又遇到困難的時(shí)候，別人還會(huì )繼續對你伸出援助之手的！
讓我們在感恩的快樂(lè )中，一起健康，幸福的成長(cháng)吧！
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