實(shí)用的童話(huà)的作文10篇(熱)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的童話(huà)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)的作文 篇1
馬煜博——馬小跳
性格：開(kāi)朗、活潑，為人挺仗義，總是愛(ài)給大家帶來(lái)歡樂(lè )。
缺點(diǎn)：上課太愛(ài)玩了，撲克牌都敢在老師眼皮底下玩。
優(yōu)點(diǎn)：不像老同桌星星（已轉學(xué)）那么煩人，有問(wèn)題一定會(huì )當面解決。
張達——還是張達。
性格：喜歡安靜，不愛(ài)跟老馬一樣惹事生非。但發(fā)急了恐怕你就得吃他的“栗子”啦！
缺點(diǎn)：字寫(xiě)的跟知了爬似的，作文跟狗尾巴那么短。
優(yōu)點(diǎn)：上課時(shí)全神貫注，從不被李帥他們所干擾。
竇道勝——毛超。
性格：永遠都是一張笑嘻嘻的臉，為人大度。
缺點(diǎn)：和馬小跳一樣太愛(ài)玩了，下課他甚至可以把廁所的時(shí)間投入到玩撲克牌中去。
優(yōu)點(diǎn)：每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
陳冉——南柯夢(mèng)。
性格：老實(shí)，做事從不慌張。
缺點(diǎn)：上課時(shí)精神不太好。
優(yōu)點(diǎn)：你向她借什么都給你，交朋友她最內行。
某日下午，馬小跳因手想找打把我那只綠色水杯上的軟橡皮蓋槍走了�！榜R博，把蓋兒還給我！”我怒氣沖沖地沖這討厭的家伙大喊�！拔�，”馬小跳向我做了個(gè)鬼臉�！翱�，沒(méi)有啦！”他把瓶蓋藏了起來(lái)�！翱爝�給我！”我更加生氣地朝馬小跳怒吼，并一把拉住了他胸前的牌子�！昂�，你再拽我就把它扔出去！”他也不讓步，竟真的一甩手把蓋子扔到窗子外邊去了！“你給我撿回來(lái)！”我使勁一拉他胸前的牌子，牌子掉了�！澳愕冒堰@個(gè)和原來(lái)一樣給粘好，我才給你撿回來(lái)�！瘪R小跳得意洋洋地說(shuō)�！澳��！蔽冶凰f(shuō)的張口結舌。唉，和這家伙打嘴仗我永遠也不是對手哇。最后，還是馬小跳寬容大度，星期一他從家里帶來(lái)了和我的一模一樣的'蓋子。（只是顏色不同。）我感到很慚愧，人家小跳其實(shí)本想開(kāi)個(gè)玩笑，而我卻發(fā)那么大的火。
上課啦！老師講完課讓大家做題。我掏出鋼筆剛要寫(xiě)字，卻發(fā)現墨水忘吸了！怎么辦？哈，對，救星南柯夢(mèng)保準會(huì )幫我�！瓣惾�，借枝鋼筆好嗎？”話(huà)說(shuō)完我才意識到不該向她借，因為南柯夢(mèng)的桌子上只有一枝筆！“給，你先用吧�！蔽医舆^(guò)鋼筆，感到心里熱乎乎的。我寫(xiě)時(shí)，她則在一旁耐心地等待著(zhù)。我一抬頭，看到了把數學(xué)書(shū)立起來(lái)躲在下面洗牌的“毛超”竇道勝！再這么下去，他以前的努力可就白費了。毛超漸漸把撲克牌放進(jìn)桌斗里，又精神飽滿(mǎn)地聽(tīng)課了。
今天，我給張達改基礎訓練，他在一旁認真地看著(zhù)，而馬小跳正忙著(zhù)和別人說(shuō)話(huà)呢。改完作業(yè)，我給張達指點(diǎn)了一下，他就立刻投入到作業(yè)中去了。
這些童話(huà)版的同學(xué)，都有他們可愛(ài)的一面。我們一起歡樂(lè )，一起成長(cháng)，他們永遠是我的好朋友。
童話(huà)的作文 篇2
最近，我看了許多童話(huà)�！缎∧九嫉墓适隆�、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》……璀璨的水晶鞋，可愛(ài)的小矮人，充滿(mǎn)魔力的吻‘神奇的咒語(yǔ)……在我的腦海里上演著(zhù)各自的戲劇。童話(huà)世界真的太神奇了！
童話(huà)里的人物很神奇。有被冤枉了會(huì )感到委屈的小木偶，長(cháng)著(zhù)藍鼻子能聞出傷心氣味的小女巫；有拇指那么大，能坐在驢耳朵里趕車(chē)的拇指姑娘；有被姑娘吻一下就能從青蛙變成帥哥的王子；有外表艷若桃花，內心卻毒如蛇蝎的王后；有光著(zhù)屁股，在大街上神奇地展覽他的新裝的荒唐皇帝；有躺在八層棉被上面還能感覺(jué)到底下有一粒豌豆的豌豆公主；還有一說(shuō)謊鼻子就長(cháng)得老長(cháng)的匹諾曹……至于有夢(mèng)想的小青石啦，想學(xué)會(huì )武功的蚱蜢啦，渴望變成公主的美人魚(yú)啦，就更不再話(huà)下了。
童話(huà)的故事情節很神奇。一巴掌打死了七只蒼蠅的小裁縫，被人們當成了英雄。眼看他到森林里去肯定是送死。不料，他居然打敗了森林里的猛獸，戰勝了不可一世的巨人，成了真正的英雄。他靠的是自己的聰明機智。長(cháng)著(zhù)大嘴巴，全身黑乎乎的，受盡了欺辱的丑小鴨，才過(guò)了一個(gè)冬天，就變成了潔白的天鵝。它是靠著(zhù)自信活下來(lái)的。六只全身長(cháng)滿(mǎn)羽毛的鵝，居然變成了王子。不但奪回了國家的統治權，還娶了又美麗又善良的姑娘做妻子。阿拉伯青年辛巴達，沖破狂風(fēng)惡浪，戰勝種種兇神惡魔，后來(lái)成了富有的、偉大的航海家……這樣曲折動(dòng)人的故事情節，在童話(huà)里是數不勝數，惹得我們孩子看了童話(huà)，會(huì )忘了吃飯。
童話(huà)的故事環(huán)境很神奇。海底居然有金碧輝煌的宮殿，有穿著(zhù)蓬蓬裙翩翩起舞的美人魚(yú)公主。在鮮花盛開(kāi)的大地上，竟然有白雪依舊飄飛的巨人的花園。至于險惡的黑森林啦，詭異的巫婆的家啦，天堂般的`后花園啦，那是燦若群星，美不勝收。
童話(huà)的結局往往出人意料。骯臟可憐的小裁縫，后來(lái)居然成了駙馬，竟然當上了國王。六只全身長(cháng)滿(mǎn)羽毛的鵝，居然變成了王子，不但奪回了國家的統治權，還娶了善良美麗的姑娘做妻子。離奇曲折的故事，美滿(mǎn)幸福的結局，勾起我無(wú)限的向往。
神奇的魔杖，丑陋但善良的女巫，迷人的仙女，法力無(wú)邊的咒語(yǔ)，千奇百怪的精靈……他們豐富著(zhù)童話(huà)的天空。
童話(huà)啊童話(huà)，你是我閱讀的天堂，你讓我的想象長(cháng)上了翅膀，你讓我的童年變得五彩繽紛。啊!童話(huà)，你是神奇的世界，你打開(kāi)了幸福的大門(mén)。
童話(huà)的作文 篇3
今天一早， 媽媽送我上學(xué)，天上下著(zhù)毛毛細雨，感覺(jué)涼涼的，但是很舒服。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現地上多了些黑乎乎的'小東西，我蹲下身 仔細一看，原來(lái)是幾只蚯蚓，還有的蚯蚓被壓成兩半，黏在地上掙扎，我很心疼，趕緊拿起兩片樹(shù)葉把蚯蚓送回了泥土，媽媽看著(zhù)我郁悶的表情，說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！眿寢屨f(shuō)，有只蚯蚓先生，覺(jué)得太無(wú)聊，他想打乒乓球，于是把自己分成兩半，打著(zhù)打著(zhù)，他又想打籃球，于是他就把自己分五段，打著(zhù)打著(zhù)，他又想踢足球，于是他把自己分成十二段，結果，他就什么也玩不成了……我聽(tīng)了之后，哈哈大笑。
晚上放學(xué)回家后，我查了一下資料，知道了蚯蚓又名廣地龍，是一種低等的環(huán)節動(dòng)物，再生能力很強�？梢宰鲋兴幉挠�；是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食；可以松土、肥田；可以做魚(yú)餌，不污染水質(zhì)；喜歡吃垃圾和家禽糞便，可以處理垃圾廢物……原來(lái)蚯蚓全身都是寶，希望大家都能好好保護蚯蚓。
童話(huà)的作文 篇4
近年來(lái)，人類(lèi)越來(lái)越關(guān)注低碳環(huán)保，低碳生活逐步走進(jìn)了更多的家庭。一天，布袋、塑料袋和紙袋在一個(gè)人類(lèi)的家里也討論起了有關(guān)低碳環(huán)保的事情。
塑料袋說(shuō)：“現在是低碳生活了，可人們大多數還在用我，我多方便適用��！你看你們，哈哈哈哈……”。紙袋不服氣地說(shuō)：“哼，我還能回收利用呢！比你環(huán)保��！街道上、枝頭上、天空上，到處是塑料袋，你們已經(jīng)成為城市的白色垃圾。你們把鳥(niǎo)兒的窩都變成了‘垃圾窩’，甚至被動(dòng)物誤食成為致命的武器！你們埋進(jìn)土里，土地就會(huì )成為荒田，三百年不會(huì )長(cháng)出植物。你還好意思和我們較量，你不知道國家還頒布了‘限塑令’嗎？你根本沒(méi)資格和我們說(shuō)話(huà)�！彼芰洗桓适救醯卣f(shuō)：“我們塑料袋的原材料是原油，而你們紙袋的原材料卻是木材，因為生產(chǎn)你們，每天不知有多少樹(shù)木被砍伐��！生產(chǎn)你們所帶來(lái)的空氣污染，也要比生產(chǎn)塑料袋高70%，再看看垃圾桶等地方，被人們“拋棄”的紙袋越來(lái)越多，被風(fēng)一吹到處都是！”紙袋支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
正當它們爭得不可開(kāi)交時(shí)，布袋插上話(huà)來(lái)：“說(shuō)實(shí)在的'，你們都不太好，就我既環(huán)保、又方便。你看，現在是21世紀啦！人們都用布袋或紙袋了，你們塑料袋既不環(huán)保又浪費資源，你們是應該早一點(diǎn)兒在地球上消失了�！彼芰洗殖敛蛔饬�，說(shuō)：“我們的好處你怎么不說(shuō)呀，我們經(jīng)久耐用，結實(shí)便捷�！辈即f(shuō)：“塑料袋，你們是帶給人類(lèi)方便了，可是，你們的害處遠遠超過(guò)好處�！彼芰洗卣f(shuō)：“難道這這全是塑料袋的錯嗎？如果人類(lèi)有環(huán)保意識的話(huà)，就可以把塑料袋‘消滅’了！”。布袋語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不論是紙袋還是塑料袋，都應循環(huán)使用你們。當然最好的選擇，還是使用布袋�！彼芰洗图埓锌卣f(shuō)：“我們的結局雖然很糟糕，但是為了我們共同的家園，我們的犧牲也值了！”
聽(tīng)了它們的談話(huà)，讓我們的人類(lèi)再次醒悟吧！低碳環(huán)保，人人有責，減少白色垃圾，減少一次性的東西，讓我們的地球，我們的城市、我們的家園變得更加美麗吧！
童話(huà)的作文 篇5
“時(shí)間是撫平傷口的安慰劑，一切的痛苦都將隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸消失，所以放下你的包袱，重新踏上旅程，讓痛苦被風(fēng)沙埋沒(méi)，被雨水沖蝕，然后又將是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天�！痹�(jīng)有個(gè)人，這樣對我說(shuō)過(guò)。
于是，我背起行囊，帶著(zhù)那顆被世間冷漠傷得傷痕累累的心，尋找忘記的眼水，登上列車(chē)，尋找…尋找…尋找…
我穿越人群，來(lái)到森林，希望借森林清涼的風(fēng)來(lái)修補心的傷口，可是當風(fēng)吹進(jìn)我的心時(shí)，我感受到的是更深刻的寒冷；于是，我逃離森林，來(lái)到沙漠，希望借以沙漠的暖流來(lái)融化心靈的堅冰，可是當暖流涌進(jìn)傷口時(shí)，傷口卻越來(lái)越深，就象無(wú)底的黑洞，一直延伸、延伸、延伸…
花開(kāi)花落，月滿(mǎn)月虧，潮漲潮落，幾度寒暑，彈指一揮，灰飛煙滅！我的腳印遍步世界的各個(gè)角落，而心里那部分傷痕，卻仍無(wú)法消除！身在英國的我，突然有種安寧的感覺(jué)，雖然心仍會(huì )隱隱做痛，但我似乎找到了療傷的方法……
再次來(lái)到那個(gè)來(lái)了無(wú)數次的愛(ài)爾蘭咖啡店，店名“忘·等”總會(huì )給我一種飄飄渺渺的感覺(jué)，是輕松，是忘了很久的輕松……服務(wù)生走過(guò)來(lái)，問(wèn)我要什么，我說(shuō)：“加了眼淚的愛(ài)爾蘭咖啡！”他淡淡一笑，走開(kāi)了……
我出神的望著(zhù)海面，全然沒(méi)有感覺(jué)身邊多了一個(gè)人�！皭�(ài)爾蘭的眼淚…”我回神，他望著(zhù)那遙遠的海面，繼續說(shuō)道：“是每一個(gè)被過(guò)去沉溺的人所擁有的海，所有被海水潮濕了的人都會(huì )把心情一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底，于是從那天開(kāi)始，每滴海水都泛起了憂(yōu)郁的深藍……把眼淚肆無(wú)忌憚地加進(jìn)咖啡里，它便不再只是單純的咖啡，而是一種叫做‘難友’的東西，抑郁時(shí)，發(fā)現還有比自己的心更苦澀的東西，心就會(huì )安靜許多，此時(shí)，深藍便會(huì )負責帶走那片憂(yōu)郁，還給你一個(gè)微笑……”我聽(tīng)愣了，他突然轉過(guò)頭，笑著(zhù)問(wèn)我：“你相信天使嗎？”我搖搖頭，心里暗笑他這樣一個(gè)大男孩竟然相信這些不著(zhù)邊際的東西，他堅定地說(shuō)：“我相信！事實(shí)上，每一個(gè)人都有自己的`守護天使，只是不知道那個(gè)天使何時(shí)會(huì )出現？曾經(jīng)我一度懷疑這不是真的，后來(lái)那片藍帶走我的懷疑，讓我相信天使會(huì )出現，我應該笑著(zhù)等待……”我不知道該笑他的傻，還是佩服他的執著(zhù)，我端起咖啡，一飲而盡，起身說(shuō)：“我該走了！”他也站了起來(lái)，說(shuō)：“嘗試去忘記吧……”我走向門(mén)口，他走向海邊……突然回頭，說(shuō)不上為什么，只是突然想再看看他，他靠在白色的欄桿上，原本整齊的黑發(fā)被海風(fēng)吹得凌亂，身上的白襯衫在陽(yáng)關(guān)照耀下，閃閃發(fā)光……那一刻，我覺(jué)得他似乎就是一個(gè)天使！
開(kāi)門(mén)的那一剎那，一個(gè)穿著(zhù)白裙子的女孩走了進(jìn)來(lái)，她在走向他，我有種強烈的預感，然后，我看到了她頭發(fā)飄逸，裙舞飛揚，此時(shí)的她，竟仿若一個(gè)天使！
瞬間，我相信了那個(gè)男生的話(huà)。那個(gè)她應該就是他所尋覓的天使吧！或許……那個(gè)男生就是我童話(huà)里的天使，只有天使才會(huì )如他一樣干凈、純潔、善良，只有天使，才會(huì )引領(lǐng)人門(mén)走向幸福的天堂！
謝謝你！我童話(huà)里的天使，我想我已經(jīng)有足夠的勇氣忘記過(guò)往，尋找新的希望，我想我一定會(huì )幸福的，你也一定要幸福！
童話(huà)的作文 篇6
“狐貍有一對翅膀!”這個(gè)消息像一陣風(fēng)，席卷了整個(gè)森林。
“狐貍長(cháng)翅膀?天大的笑話(huà)!”喜鵲半信半疑。老虎火冒三丈地說(shuō)：“豈有此理!我還沒(méi)長(cháng)翅膀，他倒長(cháng)了!”“大王，您不要生氣，”狼趕緊安慰老虎，“這狐貍肯定是個(gè)殘疾!”
長(cháng)翅膀的狐貍像一道閃電一樣飛過(guò)來(lái)了。他熱情洋溢地對大家說(shuō)：“你們好!”所有的動(dòng)物都繼續談笑風(fēng)生，裝作沒(méi)看見(jiàn)，誰(shuí)也不搭理他�！霸僖�(jiàn)!”狐貍拍拍翅膀，沮喪地飛走了。
晚上，老虎召集森林里的動(dòng)物開(kāi)會(huì )，說(shuō)：“為了公平起見(jiàn)，我們要重新分配房屋，劃分地盤(pán)。飛禽，飛到我右邊的樹(shù)枝上;走獸，站到我左邊的草地上�！币魂嚤寂�、飛翔，很快，兩列隊伍站整齊了。長(cháng)翅膀的狐貍站在走獸一邊。老虎走到他的面前，指著(zhù)他的鼻子，雙眼一瞪，說(shuō)：“你自己瞧瞧，站在這邊的，有翅膀嗎?”狐貍左看看右瞧瞧，發(fā)現走獸的'隊列里只有他長(cháng)著(zhù)翅膀。狼惡狠狠地走過(guò)來(lái)，一腳將狐貍踹出了隊列：“你站那邊去!”
狐貍無(wú)可奈何地飛上了樹(shù)梢�？伤膫�(gè)子太大了，樹(shù)枝一陣抖動(dòng)，把幾只站立不穩的小鳥(niǎo)顛到了樹(shù)下。狐貍的這一舉動(dòng)，馬上引來(lái)了飛禽嘰嘰喳喳的臭罵：“也不瞧瞧自己是誰(shuí)，就往我們這邊擠!”“你一個(gè)要占我們幾十個(gè)的位置，太不公平了!”狐貍被他們說(shuō)得面紅耳赤。恰巧在這時(shí)，樹(shù)枝吃不住勁，咔嚓一聲斷了。狐貍一屁股摔到了地上，樹(shù)枝上和草地上馬上響起了哈哈大笑的聲音。狐貍鬧了個(gè)大紅臉，不知如何是好。
這時(shí)，喜鵲飛到他跟前，說(shuō)：“你只要把前肢砍掉，就算飛禽�！�
“把翅膀去掉，你還是走獸�！崩桥苓^(guò)來(lái)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。
“去整容吧，”老虎得意洋洋地說(shuō)，“森林醫院免費給你做手術(shù)，我還會(huì )把最大的地盤(pán)劃給你�！�
“可是我覺(jué)得翅膀很方便，我不想失去翅膀。而且，我們不是需要改革，需要進(jìn)步嗎?”狐貍委屈地說(shuō)。
老虎生氣了，咆哮著(zhù)說(shuō)：“你這樣讓我左右為難。我既不能把你歸入飛禽，也不能把你劃為走獸。因此，我不能給你地盤(pán)，你趕緊另尋出路吧!”
狐貍沒(méi)有辦法，只得遠走他鄉。從此，這只狐貍過(guò)著(zhù)孤獨的流浪生活。
童話(huà)的作文 篇7
一天，螞蟻王國里的螞蟻開(kāi)始工作。
第二天，一只小螞蟻在散步。突然，他看見(jiàn)一個(gè)大西瓜。他回到王國，叫了幾個(gè)伙伴來(lái)搬西瓜。他們一起搬回了王國。
第二天，他們把西瓜一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)了王國。這個(gè)王國變成了西瓜王國。他們的`水也變成了西瓜水。這條路不能穿過(guò)，但只能慢慢穿過(guò)。
第四天，小螞蟻把西瓜皮放在水邊作為滑梯玩耍，然后它們排好隊往上爬。另一只在水里游泳。小螞蟻一只接一只地跳進(jìn)水里，它們不怕掉進(jìn)水里。
螞蟻們在這一天玩得很開(kāi)心，但是還剩下一些西瓜。
他們吃了6天，但西瓜還是沒(méi)吃完。最后，西瓜破了，王國變得很臭。
童話(huà)的作文 篇8
很多年過(guò)去了。四只鳥(niǎo)失去了它們的家，所以它們決定尋找一個(gè)新家。
他們飛過(guò)，飛過(guò)，飛過(guò)…一個(gè)工廠(chǎng)。停了，但是工廠(chǎng)里黑煙太多，讓小鳥(niǎo)們很不舒服。其中一只鳥(niǎo)說(shuō)：“怎么回事？”咳，咳，哪里有那么多黑煙？"
另一只鳥(niǎo)說(shuō)：“當然是從工廠(chǎng)出來(lái)的�？�，咳，太難受了！”
“是的，我們離開(kāi)這里，咳，咳，我要死了，我的頭暈了.��！”一只鳥(niǎo)不小心掉進(jìn)了煙囪，嚇了其他鳥(niǎo)一跳，于是它們迅速拍拍翅膀飛走了。
三只小鳥(niǎo)來(lái)到一條河邊，小鳥(niǎo)們七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)剛才發(fā)生的事情。一只鳥(niǎo)覺(jué)得很渴，就喝了口水，但令人驚訝的是，它開(kāi)始頭暈、嘔吐、打滾、呼吸困難，最后死在河邊。兩只鳥(niǎo)嚇了一跳。鳥(niǎo)兒拍拍翅膀，又飛走了。
兩只鳥(niǎo)來(lái)到一片田野。一只鳥(niǎo)對另一只說(shuō)：“看，食物很豐富，空氣很新鮮。這地方真完美！”
“是的，哇，看，這里有我最喜歡的'甲蟲(chóng)和蚯蚓！”它立刻吃甲蟲(chóng)和蚯蚓。突然，它渾身顫抖，再也飛不起來(lái)了。不一會(huì )兒，它就死了！剩下的鳥(niǎo)看見(jiàn)了，嚇了一跳，拍拍翅膀飛走了。
最后一只鳥(niǎo)飛過(guò)一個(gè)公園，對自己說(shuō)：“現在只有我了�！蓖蝗宦�(tīng)到砰的一聲，小鳥(niǎo)被彈弓打中了！摔倒了，落在一個(gè)小男孩手里。
四只可憐的鳥(niǎo)就這樣被殺死了。
人們肯定會(huì )問(wèn)兇手是誰(shuí)。兇手是誰(shuí)？?jì)词质俏覀內祟?lèi)！
童話(huà)的作文 篇9
在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。
一天，天氣晴朗，它唱著(zhù)歌蹦蹦跳跳地向前走著(zhù)。突然，歌聲停了，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見(jiàn)一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎樣才能吃到兔子肉呢?咦!有了，兔妹妹，”狐貍笑瞇瞇地說(shuō)，“你在采蘑菇呀!”小兔子皺起眉頭想：“這個(gè)狡猾的狐貍又在耍什么詭計，肯定沒(méi)什么好事，不行我的教訓教訓它，為森林里的.小動(dòng)物出氣�！�
小兔子鎮靜地說(shuō)：“狐貍先生，你找我有事嗎?”“也沒(méi)什么事，就是想和你聊聊天�！焙傂ξ卣f(shuō)。
“哦，對了我聽(tīng)說(shuō)有一種蘑菇，吃了會(huì )變成大力士，狐貍先生你不是夢(mèng)想成為大力士嗎?”小兔子一本正經(jīng)地說(shuō)。狐貍半疑半信地說(shuō)：“真的嗎?”
“當然啦!”小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
“那……”狐貍吞吞吐吐地說(shuō)，“好吧!為了我的夢(mèng)想，我拼了!”狐貍一口就吞了下去。小兔子見(jiàn)狐貍吃了，高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“你中計了!”話(huà)音剛落，狐貍就倒在了地上。
從那以后，小兔子用智慧戰勝狐貍的故事就在森林傳開(kāi)了。
童話(huà)的作文 篇10
秋天是個(gè)美麗的童話(huà)�？�！熊媽媽正帶著(zhù)熊寶寶采蘑菇呢。熊寶寶這里跳呀，那里跳呀，玩的正歡呢。突然，熊寶寶看到了一個(gè)五彩繽紛的大蘑菇，它那個(gè)大的呀！熊寶寶正對著(zhù)大蘑菇流著(zhù)口水呢。
“寶寶，回家了”媽媽的熊寶寶說(shuō)“今天媽媽采了好多蘑菇呢，今年冬天咱們就不用愁吃的了�！边@時(shí)熊寶寶才從漂亮大蘑菇中清醒過(guò)來(lái)呢。
熊寶寶興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)看，這么多的蘑菇�！毙軏寢屪哌^(guò)來(lái)一看就語(yǔ)重心長(cháng)的對熊寶寶說(shuō)：“這個(gè)蘑菇不能吃”。熊寶寶不解地說(shuō)：”為什么不能吃，這個(gè)蘑菇這么大，這么漂亮，夠我們吃半個(gè)月了�！靶軏寢屝α似饋�(lái)說(shuō)：”你先別急，媽媽慢慢地的'對你說(shuō)，蘑菇越大當然越好了�？墒窃狡恋哪⒐皆接卸�，有毒的蘑菇是不能吃的�！�
熊寶寶聽(tīng)了，半信半疑地跟著(zhù)媽媽回家吃蘑菇湯去了。
【童話(huà)的作文】相關(guān)文章：
童話(huà)故事童話(huà)作文11-21
童話(huà)的作文02-24
童話(huà)的作文02-26
童話(huà)的作文02-27
童話(huà)的作文02-27
童話(huà)的作文03-06
童話(huà)的作文03-03
童話(huà)的作文03-03
童話(huà)的作文03-03