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童話(huà)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文 篇1
童年，留給我們太多的回憶和遐想；童話(huà)，帶給我們無(wú)限的夢(mèng)幻和向往。當童年與童話(huà)相遇，便演繹成每個(gè)人心中最珍貴的的一道風(fēng)景，久久在心中珍藏。
沉浸在童話(huà)的世界里，多多少少會(huì )為之感動(dòng)，多多少少也會(huì )為之感染。似乎現實(shí)世界就是童話(huà)的翻版，似乎青春就是童年的續延。
我，總也像一群長(cháng)不大的孩子。青春，依舊像童年那樣生活，依舊像童話(huà)般那樣思索，似乎人生就是如此簡(jiǎn)單，只有我行我素才能“展現”自我。
然而，青春沒(méi)有簡(jiǎn)單，有的只是復雜；青春沒(méi)有童話(huà)，有的只是真實(shí)。
當我們習慣了童話(huà)里的簡(jiǎn)單，習慣了大灰狼永遠是壞的，小白兔永遠是好的，每個(gè)女孩兒都會(huì )有一雙漂亮的'水晶鞋，白雪公主和白馬王子最終會(huì )幸福的在一起……那么，你可能會(huì )感覺(jué)生活在把你深深欺騙，社會(huì )在把你深深遺忘，付出的汗水總是付諸東流，心中的夢(mèng)想永遠是明日的方舟。
生活里，沒(méi)有童話(huà)中好壞區分的那么直白，沒(méi)有童話(huà)里付出即回報的那么簡(jiǎn)單。
妒忌自己的往往是同伴；陷害自己的往往是朋友。
當我們遇上一個(gè)知己，似乎總有說(shuō)不完的話(huà)題，距離在交往中拉近，你似乎找到了童話(huà)里的“小伙伴”，那份喜悅，的確難以言表。
當你們忘乎所以，步步逼近時(shí)，危機已經(jīng)四伏。并不是沒(méi)有“鐘子期與俞伯牙”式的摯友，但距離的把握卻是那么的復雜而微妙——太遠了沒(méi)有友情，太近了又沒(méi)有真心。
童話(huà)中的好壞總是那么的簡(jiǎn)單易辨，大灰狼與小白兔不能共處也是亙古箴言。然而，現實(shí)中的人們都有一層面紗把你蒙蔽，它的名字就叫做虛偽。在這層面紗的障目下，真的看不清也很難看清楚對方的真實(shí)面孔，真的辨不出很難分辨出那是一個(gè)怎樣的笑容。
而且，“大灰狼”似的人物往往感覺(jué)比“小白兔”還可愛(ài)，真正的“小白兔”反而那么的固執和煩人。為此，我們錯怪了很多真正對我們好的人，卻總被那些虛偽人士的甜言蜜語(yǔ)所陶醉而停止了腳步。
我們習慣了童話(huà)里的那份和諧的相處，卻難以把握現實(shí)中復雜的交際。也許有個(gè)人你壓根兒就不喜歡他，甚至也很難再喜歡他，但你還得和他相處，而且還得“喜心悅目”的相處；而你真正喜歡的人，卻往往在天邊，抑或在心邊，可以想想，但也只能是想想。
童話(huà)里的白雪公主和白馬王子歷經(jīng)叢叢磨難，終究會(huì )幸福地走到一起；而真實(shí)世界里，白雪公主卻永遠也等不到白馬王子，白馬王子也永遠找不到白雪公主。
童話(huà)的作文 篇2
“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一群好朋友�？墒乾F在他們吵了嘴，為什么呢?讓我們仔細聽(tīng)聽(tīng)吧：
“雨露”先說(shuō)：“在植物的生長(cháng)過(guò)程中，當然是我最重要，你們看，就連374年前的比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙也說(shuō)植物是吃水長(cháng)大的。他做了一個(gè)實(shí)驗——在五年內只給一棵柳樹(shù)澆水，結果柳樹(shù)比原來(lái)重了74。389千克呢!”
“陽(yáng)光”接著(zhù)說(shuō)：“在植物的生長(cháng)過(guò)程中，當然數我最重要，英根豪斯發(fā)現，只有在太陽(yáng)光下，綠色植物才會(huì )把空氣變好。所以說(shuō)，植物生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光!”
“泥土”又說(shuō)：“在植物的生長(cháng)過(guò)程中，必須要有我。你們說(shuō)了那么多，也沒(méi)有多想一想，如果沒(méi)有我，植物往哪兒栽?哈哈，所以說(shuō)，在植物的生長(cháng)過(guò)程中，肯定是我最重要，哈哈!”
“蚯蚓”說(shuō)：“我只不過(guò)在泥土中拱拱，給植物松松土，好讓植物更好地生長(cháng)，給它們做點(diǎn)貢獻，功勞不大�！�
這時(shí)，“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老師來(lái)了，他正好聽(tīng)見(jiàn)了他們的`爭論，便說(shuō)：“‘陽(yáng)光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學(xué)習，謙虛一點(diǎn)。其實(shí)在植物的生長(cháng)過(guò)程中，你們都肩負著(zhù)重要的任務(wù)，不要把自己的片面功勞強調，知道了嗎?”
“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說(shuō)：“知道了”。
童話(huà)的作文 篇3
從前，在一座山上有一座破廟，廟里住著(zhù)一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚。
有一天，老和尚對小和尚說(shuō)：“徒兒，你長(cháng)大了，該幫師傅做點(diǎn)活了�！毙『蜕锌旎畹卣f(shuō)：“好啊好啊，那讓我做什么呢？”師傅說(shuō)：“廟里柴不夠了，你上山砍些柴吧！”小和尚就上山砍柴去了。他看砍了一大捆柴，剛準備回家，突然聞到一股奇異的香味。小和尚被這種香味給迷住了，他饞得口水直流。小和尚順著(zhù)香味傳來(lái)的方向跑去。跑哇跑哇，跑到很遠的路上，終于發(fā)現一座面包壘成的房子，小和尚以為自己在做夢(mèng)，可是，他晃晃頭，定了定神，確定自己沒(méi)有看錯，小和尚拆了一點(diǎn)用巧克力做的'面包屋頂。輕輕咬了一口。��！真好吃！小和尚就一口接一口地吃了起來(lái)。猛然，他想起師傅的吩咐，連忙拆了一些面包，帶回家去。還把他怎樣發(fā)現面包屋子，怎樣想起給師傅帶回面包都講給了師傅。師傅聽(tīng)了連連夸他是個(gè)好孩子。
從此以后，僧徒倆再也沒(méi)有餓過(guò)肚子。
童話(huà)的作文 篇4
森林里一年一度的森林運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
飛行比賽要開(kāi)始了，參賽選手都已經(jīng)就位，選手有公雞、黃鸝、烏鴉和貓頭鷹。比賽開(kāi)始了。烏鴉一飛，飛了三尺高;接下來(lái)是貓頭鷹，他的飛行能力可差了，一飛，才飛了兩尺高;大家都嘲笑它，它的臉紅紅的'，慢慢地走出了人群。
到黃鸝了，它的飛行能力比貓頭鷹好多了，它用力一飛，足足飛了六尺;一會(huì )兒，公雞從人群里走出來(lái)，扇了扇他那有力的翅膀往上一飛，就飛了八尺高。去年的記錄是黃鸝飛的七尺高，公雞打破了記錄，贏(yíng)得了全場(chǎng)的歡呼!
自己因為獲得了冠軍，公雞有一些驕傲了，比賽結束了，自己贏(yíng)得了一百萬(wàn)美元的獎金，于是，公雞買(mǎi)了一座高大氣派的房子，從此公雞過(guò)上了神仙一般的生活。
因為自己每天都吃大魚(yú)大肉，公雞的身體越來(lái)越胖，每天都不練習飛。一天，鴿子說(shuō)：“公雞。黃鸝已經(jīng)超過(guò)你了�！惫u說(shuō)：“沒(méi)事�！边^(guò)了一天后，鴿子又來(lái)說(shuō)：“公雞，烏鴉已經(jīng)超過(guò)你了�！惫u不信。又過(guò)了一天，鴿子又來(lái)說(shuō)：“公雞，貓頭鷹都已經(jīng)超越你了�！惫u說(shuō)：“明天我再飛一次�！�
到了明天，觀(guān)眾區里擠滿(mǎn)了人。公雞走來(lái)，一飛，只飛了五尺高。鴿子說(shuō)：“公雞只是熱熱身而已�！惫u說(shuō)：“對，我只是熱熱身�！惫u又一飛，只飛了兩尺高。
以前的冠軍淪落為三流選手，大家對公雞的佩服立刻轉為了嘲笑，公雞低下了頭。
從此，公雞再也飛不起來(lái)了。
童話(huà)的作文 篇5
有一個(gè)美麗的花園，里面種滿(mǎn)了蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、百合花和玫瑰花等。
花園里的所有成員都是那么快樂(lè )，唯獨一棵小樹(shù)滿(mǎn)面愁容，因為這個(gè)可憐的小家伙被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)——它不知道自己是誰(shuí)。
蘋(píng)果樹(shù)認為它不夠努力，說(shuō)：“如果你真的努力了，一定會(huì )結出美味的蘋(píng)果，你看多容易！”玫瑰花說(shuō)：“別聽(tīng)它的，開(kāi)出玫瑰花來(lái)才更容易！”失望的小樹(shù)按照它們的建議拼命努力，但它越想和別人一樣，就越是無(wú)法成功。
一天，一只雕來(lái)到了花園，了解到小樹(shù)的困惑后，它說(shuō)：“你別擔心，你的.問(wèn)題并不嚴重，地球上的許多生靈都面臨著(zhù)同樣的問(wèn)題。我來(lái)告訴你怎么辦。你不要把時(shí)間浪費在按照別人的希望去改變自己這件事情上，你就是你，你要試著(zhù)了解自己，而要想做到這一點(diǎn)，就要傾聽(tīng)自己內心的聲音�！闭f(shuō)完，雕就飛走了。
小樹(shù)自言自語(yǔ)道：“做我自己？了解我自己？?jì)A聽(tīng)自己內心的聲音？”突然，小樹(shù)茅塞頓開(kāi)，它閉上眼睛，敞開(kāi)心扉，終于聽(tīng)到了自己內心的聲音：“你永遠都結不出蘋(píng)果，因為你不是蘋(píng)果樹(shù);你也不會(huì )開(kāi)出玫瑰花，因為你不是玫瑰。你是一棵橡樹(shù)，你的使命就是要長(cháng)得高大挺拔，讓鳥(niǎo)兒們棲息，為游人們遮陽(yáng)，創(chuàng )造美麗的環(huán)境。你有你的使命，快去完成它吧！”
小樹(shù)頓時(shí)覺(jué)得自己渾身充滿(mǎn)了力量，它開(kāi)始為實(shí)現自己的目標而努力。很快，它就長(cháng)成了一棵大橡樹(shù)，填滿(mǎn)了屬于自己的空間，贏(yíng)得了大家的尊重。
童話(huà)的作文 篇6
森林里來(lái)了許多動(dòng)物，有猴子、啄木鳥(niǎo)、老黃牛和大象等，他們正在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我是一個(gè)醫生，能給大樹(shù)治病，我可以找出深藏在樹(shù)干里的蟲(chóng)子，讓大樹(shù)恢復生機，我的本領(lǐng)最大�！�
大象聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢！我能用我長(cháng)長(cháng)的鼻子舉起很重的木頭，還能幫助人們搬運各種各樣的東西�！�
老黃牛聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都比不上我，我是人們最好的伙伴和助手，我能耕田犁地、春種秋收，人們可喜歡我了�！�
小猴子聽(tīng)了說(shuō)：“你們別爭了，大家各有各的'本領(lǐng)。啄木鳥(niǎo)能給大樹(shù)治病，大象能搬運各種各樣的東西，而老黃牛呢，能耕田犁地，你們各位的本領(lǐng)都很大�？墒�，你們知道嗎？你們也有自己的短處，比如，啄木鳥(niǎo)、大象不能耕田犁地，老黃牛不能給大樹(shù)治病、不能搬東西，你們不能光看到自己的長(cháng)處，而看不到自己的短處，知道嗎？”
啄木鳥(niǎo)、大象和老黃牛聽(tīng)了小猴的話(huà)，都不好意思地低下了頭。
童話(huà)的作文 篇7
一天，小羊和小鹿在山坡上吃草，忽然傳來(lái)了一股難聞的氣味，小羊和小鹿趕緊去找猴博士，猴博士說(shuō)："快種樹(shù)吧，樹(shù)可以擋住氣味。"
小羊和小鹿立刻在山坡上種了許多樹(shù)，它們再也聞不到難聞的氣味了。小羊和小鹿說(shuō)："猴博士的話(huà)真靈。"
小狗家附近蓋了一座新工廠(chǎng)，轟隆轟隆的機器聲吵得小狗睡不著(zhù)覺(jué)，小狗立刻去找猴博士，猴博士說(shuō)："快種樹(shù)吧，樹(shù)可以擋住聲音。"小狗立刻在家的周?chē)N了許多樹(shù)，從此再也聽(tīng)不到轟隆轟隆的聲音了。
小兔和小刺猬邊跑邊喊著(zhù)："河堤決口了，大水沖進(jìn)家了，快逃命吧。"
猴博士說(shuō)："快種樹(shù)吧，樹(shù)可以擋住河水。"小兔和小刺猬立刻在河堤的'旁邊種了許多樹(shù)，河水被擋住了，小兔和小刺猬的家再也沒(méi)有被沖掉，他倆齊聲說(shuō)："猴博士的話(huà)真靈!"
大家都非常感謝猴博士，猴博士搖搖頭說(shuō)："樹(shù)的好處還多著(zhù)呢!"
童話(huà)的作文 篇8
老山羊離開(kāi)后小白兔來(lái)了。狼連忙招呼說(shuō)：“好朋友！為了我們的友情幫幫忙吧！”小白兔一聽(tīng)是狼的聲音看也不看便走開(kāi)了。它邊走邊說(shuō)：“你不是我的朋友你老是傷害小動(dòng)物今天終于自己掉到陷阱里活該！”
過(guò)了一會(huì )兒一只狐貍又路過(guò)陷阱。狼連忙招呼說(shuō)：“老兄！為了我們的友情幫幫忙吧！”狐貍往陷阱里一看說(shuō)道：“嘿！是老狼啊你怎么掉到陷阱里去啦！”狼趕緊說(shuō)：“別提了我被獵人陷害了。好朋友你能救我上來(lái)的話(huà)我就送你一只雞�！苯苹暮傃壑樽右晦D對狼說(shuō)：“好啊沒(méi)問(wèn)題但是我現在很餓。對了你先告訴我雞在哪兒？等我吃飽我馬上來(lái)救你！”狼一聽(tīng)頓時(shí)傻了眼趕緊又說(shuō)：“你先救我上來(lái)然后我一定帶你去找雞！”狐貍哈哈大笑說(shuō)：“不用找雞了你等雞掉到陷阱里再叫我救你�！闭f(shuō)完揚長(cháng)而去。
終于獵人來(lái)了。狼一看嚇得渾身發(fā)抖。但它還是故作鎮靜地說(shuō)：“獵人放過(guò)我吧！我雖然是一條狼但從沒(méi)有做過(guò)壞事。只要你不殺我我就像狗一樣幫你打獵�！鲍C人想：狼比狗厲害能幫我打獵的話(huà)倒也不錯。于是獵人看了一眼裝得可憐的.狼放下一條繩子把狼救了出來(lái)。狼一出陷阱裝成老老實(shí)實(shí)的樣子趴在獵人腳邊。獵人完全大意了對狼說(shuō)：“好吧以后你就幫我打獵現在跟我走吧�！弊咧�(zhù)走著(zhù)獵人突然覺(jué)得狼的聲音沒(méi)有了他回頭一看哪里還有狼的蹤影。
童話(huà)的作文 篇9
三月的春風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，她輕輕地撫摸著(zhù)我充滿(mǎn)青春氣息的臉龐，她輕輕地搖晃著(zhù)樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”得音律，她把我帶到了一個(gè)美麗的世界---我兒時(shí)的世界……
聽(tīng)，遠處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歌聲，循著(zhù)聲音望去，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩，手中不停地揮舞著(zhù)紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時(shí)地站起來(lái)跳幾步，因為在她眼里這就是最美的舞步。我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為一名能歌善舞的明星——這就是我兒時(shí)最初的夢(mèng)想。
稍大些，我喜歡坐在河邊的草地上，拿著(zhù)心愛(ài)的畫(huà)筆，描繪著(zhù)“被風(fēng)吹過(guò)的春天”。我會(huì )盯著(zhù)岸堤上水蛇般身材的楊柳枝在陽(yáng)光的呵護下，微風(fēng)的煽動(dòng)下，深情款款地舞蹈；我會(huì )用自己愛(ài)觀(guān)察的眼睛瞪著(zhù)在水中休息的小魚(yú)兒，直到它難為情地逃走了，我才會(huì )收回我看的出神的眼睛，繼續去尋找失蹤的小魚(yú)。
漸漸地，我開(kāi)始如窗外的油菜花那樣瘋狂地成長(cháng)。然而油菜花會(huì )乖乖地站在那兒等待夕陽(yáng)的'問(wèn)候，而我卻按捺不住了，我會(huì )像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到?jīng)]有自由的籠子里。直到聽(tīng)到家人綿長(cháng)的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的我會(huì )一覺(jué)睡到大天亮。
記憶中，我一直到中考失利時(shí)才真正長(cháng)大。那一次的打擊真的是痛徹心扉，家人那的恨鐵不成鋼的心情，讓我感到自己的幼稚。當報考學(xué)校時(shí)，我的迷茫家人看在眼里，鼓勵我說(shuō)“是塊金子總會(huì )發(fā)光的”。
“當當當……”掛鐘敲響了，我的記憶也隨之被拉回到了現實(shí)中�；叵肫鹨咽湃サ氖拍戤斦媸翘摱鹊�，其實(shí)不然，發(fā)現在這些年里我收獲了許多，學(xué)到了許多�；厥淄�，感覺(jué)那好像是一段段生動(dòng)的童話(huà)故事。
記憶，是人們心靈中重要和可貴的芯片，記憶能使我們回首往事；也能使我們重現以前所錯過(guò)的東西，警示我們下不為例；還能使我們品味曾經(jīng)獲得的樂(lè )趣和歡樂(lè )，感受曾經(jīng)的懊悔與憤怒。記憶像是格林兄弟贈送給每一個(gè)人的禮物———一段耐人回味的童話(huà)。
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