童話(huà)的作文10篇[實(shí)用]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的童話(huà)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文 篇1

　　嘴巴和鼻子本來(lái)是友好相處的好鄰居，有一天，它們竟然吵架了。

　　“我比你地位高多了，主人最喜歡我�！北亲域湴恋貙ψ彀驼f(shuō)，還呼哧呼哧地喘著(zhù)氣。

　　嘴巴反唇相譏道：“你不就長(cháng)在我頭頂上嗎？我比你又衛生又漂亮，主人當然喜歡我了�！�

　　鼻子立即反駁道：“你就是一個(gè)好吃鬼，夏天還沒(méi)到，你就吃冰淇淋，把主人折磨得感冒了，連累我整天流鼻涕，還好意思說(shuō)自己講衛生！”

　　這下嘴巴火了，義憤填膺（yīnɡ）地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)今年夏天感冒的事？是誰(shuí)流鼻涕流到嘴里了？你不講衛生還長(cháng)得像個(gè)喇叭，還長(cháng)臟兮（xī）兮的鼻毛�！�

　　鼻子針?shù)h相對道：“鼻毛怎么啦？這是為了保護主人的鼻腔！空氣里都是灰塵、細菌，有了鼻毛才能過(guò)濾空氣。你呢？有本事你停一天不刷牙試試？看你臭不臭！就知道吃，吃完了還要手來(lái)伺候你刷牙，不知花了主人多少錢(qián)……”

　　嘴巴打斷鼻子的話(huà)說(shuō)：“我吃東西是為主人提供營(yíng)養，喝水、喝湯、喝飲料，都是為主人提供需要。我還可以說(shuō)話(huà)呢？‘故事大王’的稱(chēng)號是誰(shuí)掙回來(lái)的？要不是主人五音不全，我還會(huì )大聲唱歌呢！我的本領(lǐng)比你大多了�！�

　　鼻子“哼”了一聲，說(shuō)：“剛才那聲不是你發(fā)出的吧？那叫鼻音！別以為除了你別人都是啞巴！我要是不高興罷工了，哼哼，你還得跟我一起翹辮子呢！”

　　它們吵得不可開(kāi)交，耳朵聽(tīng)得耳鳴，眼睛看得眼花，連腦袋都開(kāi)始疼起來(lái)了！

　　“別吵了！”腦袋制止道，“越說(shuō)越不像話(huà)，誰(shuí)要罷工��？嘴巴不吃飯了，主人會(huì )餓死的；鼻子不呼吸了，主人還能活嗎？你們都是主人的心肝寶貝，少了誰(shuí) 也不行。還記得天冷的時(shí)候，主人給你們戴口罩嗎？還記得風(fēng)沙肆虐的時(shí)候，主人用手同時(shí)護住你們兩個(gè)嗎？還記得美味的.食物擺在面前的時(shí)候，你們一個(gè)聞香、一 個(gè)嘗味的分工合作嗎？”

　　嘴巴和鼻子聽(tīng)了腦袋的話(huà)，如夢(mèng)方醒，連忙向對方道歉，并向腦袋保證以后再也不斗氣了。

童話(huà)的作文 篇2

　　一天，小白兔聰聰和小熊壯壯打算下山，可是路被一個(gè)大石頭給堵住了，過(guò)不去，走旁邊那條路又太遠了。

　　這時(shí)聰聰和壯壯急得直冒汗，壯壯心想：平常我在小白兔聰聰面前吹牛我的力氣大，我可不能丟臉。于是小熊壯壯走上前來(lái)搬石頭，雖然壯壯費了九牛二虎之力也沒(méi)搬動(dòng)多少，而旁邊小兔子聰聰正在認真觀(guān)察。

　　突然小白兔聰聰說(shuō)：“我有一個(gè)辦法�！毙⌒軌褖岩苫蟮卣f(shuō)：“小白兔聰聰，你力氣那么小，能有什么辦法呢？”小白兔聰聰沒(méi)有說(shuō)話(huà)，它只是想辦法找一個(gè)棍子撬巨石，然后又在棍子下放了一塊石頭，把棍子往下一按就把石頭撬起來(lái)了。小熊壯壯驚訝地說(shuō)：“你的力氣可真大�！毙“淄寐斅敳缓靡馑嫉卣f(shuō)到：“其實(shí)我并不是靠力氣把石頭移走，而是我運用了書(shū)中的`知識——杠桿原理�！毙⌒軌褖鸦腥淮笪虻卣f(shuō)道：“原來(lái)如此，那以后我也要好好讀書(shū)�！�

　　石頭被撬開(kāi)了，聰聰和壯壯開(kāi)心地下山了。

童話(huà)的作文 篇3

　　小孩子，你一見(jiàn)到這一題型，準要說(shuō)，哎，垃圾桶如何還會(huì )繼續說(shuō)話(huà)呀，坑人！我沒(méi)有騙你們，下邊我也讓你講下他們是怎么會(huì )話(huà)的。

　　一天中午，一只翠綠色的垃圾桶對它的老小伙伴白顏色的垃圾桶說(shuō)：如今日常生活好啦，別人都不清楚節省了，消耗的物品可真多。就拿大家而言吧，之前吃的是啥？是一些青菜葉、餿飯、魚(yú)骨如今并不比過(guò)去了，每日我吃的凈是好產(chǎn)品，將我的肚子都快撐裂了，哪些法式風(fēng)格面包呀、大紅色iPhone呀、酥魚(yú)呀，我全吃過(guò)。嘿，這是什么！白顏色的垃圾桶搶著(zhù)說(shuō)：你再看看我的肚子里，香腸、風(fēng)干腸、大鴨梨，就連銷(xiāo)售市場(chǎng)上難以購到的廣東省臘腸我這里也是有。有一次，一個(gè)人把一瓶純糧酒丟到我的肚子里，逼得我喝過(guò)一大瓶，酒醉了。這時(shí)候，踏過(guò)2個(gè)小男孩兒來(lái)，她們兩把手上的'松花蛋、面包全扔在了垃圾桶里。在其中一個(gè)看起來(lái)又白又胖的小男孩兒說(shuō)：我媽媽簡(jiǎn)直的，每日必須我吃一個(gè)面包加臘腸，喝一杯牛奶，我還膩了，因此 我覺(jué)得出了一個(gè)絕招兒，這一絕招兒我應用了四五次，沒(méi)有一次讓母親發(fā)覺(jué)。我將這一絕招兒對你說(shuō)，你可以別告知他人呀！那個(gè)小男孩將嘴塞進(jìn)另一個(gè)男孩的耳朵，悄悄地說(shuō)：我每天都在家里喝牛乳，告訴媽媽要遲到了，拿出面包就走，走出家門(mén)，把面包扔進(jìn)垃圾桶。我每日趁母親沒(méi)留意，把牛乳倒在蓄水池里，自來(lái)水沖整潔了。哪個(gè)小男孩兒也那么說(shuō)。2個(gè)小男孩兒講完，笑著(zhù)離開(kāi)了。

童話(huà)的作文 篇4

　　從前，在一個(gè)無(wú)名村莊里，有一頭豬媽媽生了幾十只可愛(ài)的小豬，其中有一只小豬最可愛(ài)，但是也最調皮，它一生下來(lái)就用頭撞豬媽媽的肚子。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去了，這只調皮的小豬長(cháng)大了。

　　有一天，它在樹(shù)林尋找吃的，但找了很久都沒(méi)有找到一點(diǎn)兒可以吃的。于是，它向樹(shù)林深處走去。它走啊走，終于找到了一個(gè)大蜂窩。

　　小豬刨開(kāi)蜂窩，舔著(zhù)甜甜的蜜。正在它享受的時(shí)候，被一只蜜蜂發(fā)現了。

　　蜜蜂快速鉆進(jìn)蜂巢，把這件事告訴了蜂王，蜂王勃然大怒，召集所有“士兵”，飛出了蜂巢，想用毒刺把小豬趕走。

　　“士兵們”把屁股對著(zhù)小豬，快速的飛了過(guò)去。有一只蜜蜂的尾刺扎到了小豬的屁股，小豬疼得“嗷”的`一聲叫，連忙快速地跑向小河。

　　可是小豬跑得時(shí)候，用它的一只前蹄踩破了蜂巢。小豬跑到了小河，跳進(jìn)了河里，蜜蜂拿它沒(méi)辦法，只好垂頭喪氣地飛走了，可是蜂巢已經(jīng)沒(méi)有用了，它們只好“搬家”。

　　見(jiàn)蜜蜂大軍走了，小豬又跑到原來(lái)的地方，舔著(zhù)剩余的蜂蜜。過(guò)了很多天，小豬為了覓食，來(lái)到了一片浩瀚無(wú)邊的玉米地，盡情地吃著(zhù)成熟的玉米�？墒沁@篇玉米地的主人是一頭力大無(wú)比的野豬。

　　這頭野豬看見(jiàn)了小豬，快速地向小豬沖去，想把小豬趕走。小豬感覺(jué)到了危險，連忙離開(kāi)了這片浩瀚無(wú)邊的玉米地，小豬正在打算，第二天還來(lái)這片玉米地的邊緣吃甜甜的玉米。

　　第二天凌晨，小豬又來(lái)到了這片玉米地，趁野豬熟睡時(shí)，把一大片玉米地里的玉米桿撞倒，而且小豬還把這些金黃的玉米桿一根根抬了回去。

　　中午，野豬發(fā)現很多玉米都不見(jiàn)了，它知道是那只小豬干的，就去找它復仇，可是小豬早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。

童話(huà)的作文 篇5

　　在森林中，鳥(niǎo)兒經(jīng)常會(huì )被獵人結束生命，也經(jīng)常會(huì )遭到其它動(dòng)物的驚嚇，有一天，鳥(niǎo)兒們決定選出百鳥(niǎo)之王。

　　地點(diǎn)是一棵參天大樹(shù)——白樺樹(shù)，消息一發(fā)出，成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒立刻飛向那棵白樺樹(shù)。鳥(niǎo)兒們七嘴八舌，過(guò)了好久才靜下來(lái)，裁判終于登場(chǎng)了，是貓頭鷹博士和杜鵑小姐，參加評選的鳥(niǎo)兒各式各樣，有老鷹、喜鵲、孔雀。

　　評選開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)激烈的評比，老鷹、喜鵲、孔雀進(jìn)入了前三名。先是老鷹發(fā)言，老鷹用那響亮的聲音說(shuō)：“各位女士們，先生們大家好。我特點(diǎn)是能在幾千米高空飛翔，能保護大家，我還有超強的`視力，能讓大家快速逃離危險�！闭f(shuō)完便向天空沖去。再是孔雀，孔雀驕傲地說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)大家都清楚吧，那就是漂亮�！比缓罂兹妇吞�了一支舞，表演精彩極了。然后是喜鵲，喜鵲說(shuō)：“大家好，我的特點(diǎn)是會(huì )唱優(yōu)美的歌曲，能讓大家快樂(lè )，請大家選我吧，謝謝！”接著(zhù)，喜鵲唱了一支優(yōu)美的歌曲。

　　裁判發(fā)言了：老鷹雖然能保護我們，但是對我們有一定的危險，喜鵲沒(méi)有保護我們的能力，孔雀太傲慢了。

　　說(shuō)完，現場(chǎng)議論紛紛，這時(shí)，鳳凰出現了，它長(cháng)著(zhù)一對寬大的翅膀，火焰般的羽毛，像一位勇士！鳥(niǎo)兒們見(jiàn)了，立刻說(shuō)：“鳳凰，鳳凰，百鳥(niǎo)之王！”鳳凰被選上百鳥(niǎo)之王后，他認真地管理著(zhù)鳥(niǎo)群。

童話(huà)的作文 篇6

　　小雨是個(gè)愛(ài)哭鼻子的小姑娘，每當她有心事的時(shí)候，就一頭鉆到媽媽云朵的懷里哭鼻子，她一哭鼻子，天上就會(huì )下起雨。

　　心事少的時(shí)候小雨哭鼻子，天上就會(huì )下起毛毛小雨；心事稍微多一點(diǎn)的時(shí)候小雨哭鼻子，天上就會(huì )噼里啪啦地下起中雨；心事特別重的時(shí)候小雨哭鼻子，天上就會(huì )下起傾盆大雨。

　　不過(guò)呀，每當天上下雨的時(shí)候，地上的.萬(wàn)物都會(huì )欣喜萬(wàn)分，因為有了雨水的滋潤，萬(wàn)物才會(huì )萌動(dòng)生長(cháng)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，地上的萬(wàn)物發(fā)現雨水越來(lái)越少，然后他們就問(wèn)云朵媽媽?zhuān)涸贫浒⒁�，怎么不�?jiàn)你家小雨姑娘哭鼻子了呀？

　　云朵媽媽笑著(zhù)說(shuō)：因為呀，我家小雨姑娘長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自己處理問(wèn)題啦，不像小時(shí)候那樣，一有點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就鉆在我懷里哭鼻子。

　　萬(wàn)物們惋惜地說(shuō)：哎！其實(shí)我們還是喜歡愛(ài)哭鼻子的小雨姑娘，因為只有小雨姑娘哭鼻子的時(shí)候，天上才會(huì )下雨，只有下雨的時(shí)候，我們天地萬(wàn)物才會(huì )得到滋養。

　　云朵媽媽笑著(zhù)說(shuō)：你們的心情我能理解，不過(guò)，小姑娘總是要長(cháng)成大姑娘的嘛！況且，現在已經(jīng)是深秋時(shí)節，就快要立冬了，這個(gè)時(shí)候，你們萬(wàn)物也應該休息休息了��！

　　停頓了一會(huì )兒，云朵媽媽喝了口水接著(zhù)說(shuō)：好好地休息上一個(gè)冬天，等到來(lái)年春天我家小雨姑娘就會(huì )生出一個(gè)更小的孩子小小雨，到那個(gè)時(shí)候，我的小外孫女小小雨就會(huì )三天兩頭的哭鼻子，你們就別愁天上不會(huì )下雨啦！

　　萬(wàn)物們一聽(tīng)，都覺(jué)得云朵媽媽的話(huà)很有道理，就都去冬眠啦！他們呀要好好地睡上一冬天，等待來(lái)年春天小小雨姑娘的降生呢！

童話(huà)的作文 篇7

　　皮克是一只熱心的小老鼠，他在森林里到處幫助別人。例如︰山羊伯伯的帽子掉了，他會(huì )幫忙找；小兔子的氣球卡在樹(shù)上，他會(huì )把氣球拿下來(lái)等 ．．．．．．。

　　但是，有一天大家都得了一種怪病，有人告訴他︰“要治好這種病，就要去西邊的一個(gè)森林拿仙丹，才能治好病�！痹�(huà)一說(shuō)完，皮克馬上回家準備行李，就出發(fā)前往西方。

　　皮克出發(fā)的那一天，很多動(dòng)物來(lái)歡送他，祝他一路順風(fēng)。但是，并不像動(dòng)物們想的那樣順利，皮克一出海就遇到了暴風(fēng)雨。

　　他漂流到一個(gè)鳥(niǎo)不生蛋的小島，幸好有一只羚羊收留了他。于是，皮克在那兒待了幾天后，又繼續出航了。

　　而這次他帶了一只狡猾的'狐貍做仆人，一起流浪到一個(gè)島上。由于狐貍很貪心，所以趁皮克睡覺(jué)時(shí)，把食物偷走，皮克在沒(méi)有食物的壓力下，終于倒下了。

　　當皮克醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在森林里，旁邊有一只麋鹿在照顧他。皮克向她說(shuō)明自己的來(lái)意，麋鹿二話(huà)不說(shuō)就送他仙丹，并說(shuō)︰“我只有這些，送給你吧﹗”皮克一聽(tīng)，連忙道謝，就迫不及待的趕回去幫動(dòng)物們治病了。

　　森林里因為皮克的熱心，讓動(dòng)物們因而免于災難，從此皮克成為森林里的英雄。

童話(huà)的作文 篇8

　　從前，月亮像個(gè)大懶蟲(chóng)，停在宇宙當中，動(dòng)也不動(dòng)一下。因此，一到晚上，地球上就半邊黑呼呼，半邊是有亮光的。有亮光這邊的`大人、小孩可以出去乘涼、賞月和做很多很多的事。暗的那邊，大人出門(mén)要被石頭拌倒，摔地鼻青臉腫；小孩出門(mén)不小心就會(huì )掉進(jìn)水塘里。人們的生活可不方便了。

　　于是，有一天人們就對著(zhù)月亮大聲地喊：“月亮、月亮，你能不能繞著(zhù)地球轉��？”月亮想：繞著(zhù)地球轉也滿(mǎn)好玩的嘛，再說(shuō)還可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨。于是月亮就開(kāi)始繞著(zhù)地球媽媽慢慢地轉。地球也就變成現在這個(gè)樣：白天太陽(yáng)精神抖擻，到了晚上，月亮就出來(lái)給太陽(yáng)換班。這樣，人們夜晚出門(mén)再也不用擔心摔倒，或者掉進(jìn)水塘里了，同時(shí)人們還可以在晚上做好多好多的事。大家都非常感謝月亮。月亮覺(jué)得自己可以為人們帶來(lái)這么多好處，做這么多貢獻，從來(lái)都沒(méi)有像現在這樣快樂(lè )過(guò)。

童話(huà)的作文 篇9

　　天空中有了第一群南飛的大雁；大地上有了第一片枯黃的落葉；田野里有了第一枝成熟的稻穗……啊，秋天從天空飄來(lái)，從大地飄來(lái)，從田野飄來(lái)，也從童話(huà)里漸漸飄來(lái)。那濃濃的書(shū)香和秋香混雜在一起合成了一股沁人心脾的香味兒。

　　聞著(zhù)這股清香，我聽(tīng)見(jiàn)了，多少家庭的窗口里，一個(gè)風(fēng)趣的父親的聲音，一個(gè)柔雅的母親的聲音，正在讀著(zhù)一個(gè)個(gè)奇妙的童話(huà)故事。孩子們在一旁一邊聆聽(tīng)著(zhù)，一邊閱讀著(zhù)——這不全是我聽(tīng)見(jiàn)的，是多少的孩子們臉上那張幸福的笑臉告訴我的，他們的興高采烈是那么的盡情。

　　我看見(jiàn)了，多少課堂里，一本不朽的書(shū)還正在閱讀著(zhù)呢，可是所有的目光已經(jīng)斯文，連呼吸也斯文了。這斯文就是長(cháng)大后氣質(zhì)里的'詩(shī)，就是一個(gè)城市一個(gè)國家的呼吸——這不全是我看見(jiàn)的，是好多的老師那輕松的話(huà)語(yǔ)告訴我的，他們的談趣風(fēng)聲是那么的滿(mǎn)足。

　　《相信童話(huà)》是一本用特別文筆寫(xiě)出浪漫心愿浪漫味道的書(shū)。它的作者是著(zhù)名兒童文學(xué)家、教授——梅子涵。這本書(shū)寫(xiě)了一代童話(huà)大師梅子涵先生的寫(xiě)作心得。從童話(huà)談到童年，從童年談到生命，啟發(fā)著(zhù)我們，指引著(zhù)我們，讓我們領(lǐng)悟到了童話(huà)的真諦！

　　的確，童年是一定要聆聽(tīng)和閱讀的，假如一個(gè)童年沒(méi)有了童話(huà)，那么這個(gè)童年將會(huì )是一個(gè)冰冷孤獨的冰窖。有故事的白天，有故事的夜晚，是把童話(huà)種入生命。它是一粒種子，后來(lái)是一顆樹(shù)，一個(gè)人的素質(zhì)是從小的習慣和教育培養出來(lái)的。聆聽(tīng)的成長(cháng)，閱讀的成長(cháng)，生命就是在一點(diǎn)點(diǎn)地挨近童話(huà)。人把童話(huà)發(fā)明出來(lái)了，就是想讓生命也變成一個(gè)童話(huà)。

童話(huà)的作文 篇10

　　從前，在森林里，有一片綠油油的草地，綠得像鋪上了地毯似得。不遠有一處紅色的房子，房子后面有一顆千年大樹(shù)。

　　房子里住著(zhù)一只笨狼，它每天都在家里看電視，但總覺(jué)得很無(wú)聊，無(wú)事可做，一副悶悶不樂(lè )、無(wú)精打采的樣子。

　　有一次，他在家看電視，拿著(zhù)遙控器一直在換臺，心情和平常一樣覺(jué)得很無(wú)趣。突然，它看見(jiàn)新聞播報：“動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，現在開(kāi)始招生啦�！彼查g笨狼眼睛瞪得圓溜溜的，嘴里還一直在留口水。他心想：如果我去上學(xué)，就會(huì )認識好多的.朋友，這樣他們就會(huì )陪我玩。想著(zhù)想著(zhù)笨狼自己就樂(lè )開(kāi)了花。第二天，笨狼背著(zhù)書(shū)包興致勃勃地去上學(xué)。第一節課是山羊老師的課，教的是詞語(yǔ)——“蘋(píng)果”老師指著(zhù)黑板帶讀�！袄蠋�，蘋(píng)果我見(jiàn)過(guò)，它是紅紅的、圓圓的、甜甜的，不是黑板上的樣子�！北坷强隙ǖ卣f(shuō)。全班同學(xué)因為它而起哄。山羊老師火冒三丈地說(shuō)：“那是個(gè)詞語(yǔ)，不是真蘋(píng)果�！鄙窖蚶蠋熑�身都有一股熊熊的怒火，簡(jiǎn)直要把房子給燃燒了。這時(shí)候，笨狼又說(shuō)：“那不是蘋(píng)果，我們學(xué)了有啥用�！比�班哄堂大笑，山羊老師差點(diǎn)被氣暈了。

　　第二節課，山羊老師又說(shuō)：“那我們不教詞語(yǔ)了，我們來(lái)聽(tīng)《小紅帽》的故事，大家聽(tīng)得津津有味，突然笨狼拍著(zhù)桌子憤怒地說(shuō)：”不對，我才沒(méi)有吃過(guò)小紅帽呢!”山羊老師冒出了冷汗，趕緊下課。第三節課，數學(xué)老師是獅子。獅子問(wèn)道：“1+1=?”笨狼搶著(zhù)回答說(shuō)等于11.獅子老師問(wèn)原因，笨狼說(shuō)：“兩個(gè)1加起來(lái)不是11嗎?獅子老師瞬間無(wú)語(yǔ)，不懂如何是好。

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