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童話(huà)的作文(精選10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的童話(huà)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
在池塘邊的大房子里，杜明尼克換上了一頂亮眼的帽子，作為一個(gè)帥哥，之后就拿出他那支獾豬送給他的金色的短笛吹了起來(lái)，吹的是一曲叫《艾洛絲的愛(ài)心》，吹得相當的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)完以后艾芙玲說(shuō)：真是太好聽(tīng)了，都可以把壞人變成好人了。
有一天，杜明尼克和艾芙玲逛完超市，走在回家的路上，被一只叫弗萊特的笨賊刺猬盯上了。弗萊特一邊跟著(zhù)他們走一邊想他們拎著(zhù)大包小包的東西肯定很有錢(qián)，而且還有一座大房子，我只要偷走了他們房子的鑰匙即可以進(jìn)入他們的房子，可以拿走他們的錢(qián)！弗萊特想著(zhù)想著(zhù)這個(gè)美夢(mèng)，心里就快樂(lè )起來(lái)，先是輕輕的哼著(zhù)歌，就當快要到杜明尼克和艾芙玲家門(mén)口的時(shí)候，刺猬竟然哼出聲來(lái)了，杜明尼克和艾芙玲嚇了一跳，趕緊回頭一看原來(lái)是一只刺猬，看著(zhù)他鬼鬼祟祟的，杜明尼克就馬上問(wèn)道：你為什么跟著(zhù)我們？有什么目的？我原本想偷你們房子的鑰匙的笨賊弗萊特結結巴巴的把心里的話(huà)都說(shuō)出來(lái)。杜明尼克感覺(jué)真好笑，世界上居然有這樣的笨賊，他想了一下，就打開(kāi)門(mén)對笨賊弗萊特說(shuō)：你進(jìn)來(lái)吧！他們坐到沙發(fā)上，艾芙玲給他們端來(lái)香甜可口的茶，杜明尼克說(shuō)：你叫什么名字，你不能以偷東西為生，你應該自己去賺錢(qián)可是好話(huà)說(shuō)了一籮筐，笨賊弗萊特就是聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)，杜明尼克想起艾芙玲以前說(shuō)的`那句話(huà)，于是他換上那頂亮眼的帽子，擺了一個(gè)瀟灑的POSE，拿起他那金色的短笛吹了起來(lái)，吹的依然是那首《艾洛絲的愛(ài)心》，他的笛聲依然是那樣的優(yōu)美，那樣的動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，笨賊弗萊特好像進(jìn)入了另外一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，只有勤勞工作的人們，沒(méi)有人愿意不勞而獲，他們都是那么的快樂(lè )，他深深的被感化了。當他從那美妙的笛聲中醒過(guò)來(lái)時(shí)，就像變了一個(gè)人一樣。他發(fā)誓他不再以偷東西為生，而是用自己的勞動(dòng)去賺錢(qián)。他為了感謝杜明尼克的教育，還送給他們一個(gè)刺猬的手工藝品，其中有一個(gè)幸運瓶，里面還裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸運星呢！杜明尼克非常高興，把這些手工藝品都當成了家里面的裝飾品，擺在最顯眼的地方。
從此，笨賊弗萊特不再是笨賊了，而變成了一個(gè)勤勞的手工藝品制作者，快樂(lè )的生活著(zhù)，而且還成了杜明尼克他們最好的朋友。
童話(huà)的作文 篇2
我的未來(lái)不是夢(mèng)，撒多少汗，得多少果。
正是這樣的思想，使我從小有努力學(xué)習的根。但生活中的童話(huà)并不像童話(huà)故事中的童話(huà)那么美好。如今的社會(huì )競爭激烈，不得不讓我們本來(lái)應在長(cháng)大后的拼搏，推前到青少年時(shí)期。
學(xué)習的重擔壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。有多少次，我想扔掉這些地雷，卻反被地雷炸個(gè)粉身碎骨。剛躲過(guò)A、B、C，又來(lái)了X、Y、Z�？墒俏也坏貌粨疬@些擔子。我知道還有許許多多成千上萬(wàn)的同齡人也每天在啃書(shū)本，為自己的目標不懈地努力，也因為這樣我才不可有半點(diǎn)怠慢。有時(shí)的一個(gè)打盹，后面的同學(xué)迎頭趕上，將你遠遠落在后頭。
但，有時(shí)候即使我付出，卻不能收到稱(chēng)心的果實(shí)，為此我沮喪過(guò)。不過(guò)，《丑小鴨》給了我一個(gè)很好的'榜樣，其實(shí)生活本身就是童話(huà)。丑小鴨在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后變成了一只高貴的白天鵝。我們何嘗又不是丑小鴨呢？只要我們面對困難不沮喪，既有遠大的志向，又謙虛待人，終會(huì )成為一只天鵝。我不再沮喪了，而是去思考，去分析。
回想年幼，我們是多么天真，又是多么快活。從萌芽到拼搏，從拼搏到目標，我們需要的僅僅是堅持不懈地奮斗。路是自己走出的，沒(méi)有誰(shuí)能預知未來(lái)，我們只有盡力而為，等待與放棄只會(huì )失敗。
我的童話(huà)，我的人生。雖然現在我被開(kāi)方和中國地理撞個(gè)亂七八糟，同學(xué)不認識幾個(gè)，每天啃書(shū)不知疲倦，但是我愿意，我開(kāi)心。
我的童話(huà)，我的故事。在快樂(lè )時(shí)盡情歡笑，在疲倦時(shí)，帶著(zhù)驛動(dòng)的心情，在斑斕的夢(mèng)想中無(wú)邊擴展，盡情飛翔。在成功時(shí)，我不會(huì )驕傲。不論是誰(shuí)都是渺小的，誰(shuí)還是誰(shuí)，只是環(huán)境變了。這便是人的一生。
我夢(mèng)想自己能像丑小鴨那樣在經(jīng)過(guò)千苦萬(wàn)難后，成為一只白天鵝。在遼闊的藍天下，在白玉無(wú)瑕的云朵上，遨游，遨游，鳥(niǎo)瞰著(zhù)大地，鳥(niǎo)瞰著(zhù)曾經(jīng)走過(guò)的路，飛翔著(zhù)，飛翔著(zhù)……
童話(huà)的作文 篇3
一本書(shū)天天在書(shū)包里睡覺(jué)，是多么沒(méi)有意思��！她多么想看看外面的風(fēng)景，憋了好久好久，終于，她跳出了我的書(shū)包，奔向另一個(gè)世界，而那時(shí)我在認真上課，完全不知道發(fā)生了什么。
下課后，我要做課前準備了，下節課是語(yǔ)文課，我翻了翻書(shū)包：“呀？糟糕，我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)！”我驚呼，坐在我后面的同學(xué)珺珺聞聲說(shuō)道：“那你今天慘了！”“不對呀，”我自言自語(yǔ)說(shuō)道：“記得昨晚明明把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里了呀”。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我心想：“今天沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，希望這節課快點(diǎn)過(guò)去！”幸運的是，語(yǔ)文老師有事，這節課改上體育課了�？墒�，我還是心不在焉，一直在想：“語(yǔ)文書(shū)去哪里了，是不是被同學(xué)偷走了，是誰(shuí)呢？如果不是被偷了，除非語(yǔ)文書(shū)長(cháng)手長(cháng)腳了，這是絕對不可能的！”
就這樣，我想了一節課。好不容易等到下課了，我飛快地跑進(jìn)教室，問(wèn)坐我旁邊的所有同學(xué)，看到我的語(yǔ)文書(shū)了沒(méi)有。我先問(wèn)了子萱，她打開(kāi)自己的書(shū)包翻來(lái)覆去找，沒(méi)有看到我的書(shū)。我又問(wèn)了左右的同學(xué)，他們都親自翻看了書(shū)包，確實(shí)沒(méi)有。只有珺珺了，珺珺一邊說(shuō)：“根本不可能在我的書(shū)包里嘛！”一邊翻她的書(shū)包，只見(jiàn)她瞪大了眼睛，掏出一本語(yǔ)文書(shū)，驚訝地說(shuō)：“這，這是你的語(yǔ)文書(shū)？”我一下子愣住了，不敢相信自己的眼睛，“你的書(shū)包里怎么會(huì )有我的`書(shū)呢？是你故意拿走我的書(shū)的吧？”珺珺急得使勁揮手，使勁搖頭：“我，我沒(méi)有，不是我，不是的，真的不是的！”
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，在我上課時(shí)，我的語(yǔ)文書(shū)，竟然長(cháng)了手，有了腳，從我的大書(shū)包里，跳了出來(lái)，我問(wèn)她：“你要去哪里？”只見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)張開(kāi)了嘴巴，竟然會(huì )說(shuō)人話(huà)：“我覺(jué)得老是呆在一個(gè)地方，好悶好悶的，我想換一個(gè)家�！蔽以趬�(mèng)里急得直跺腳：“我的書(shū)包是你的家啊，我天天陪伴你，背著(zhù)你，摸著(zhù)你，讀著(zhù)你，你怎么舍得離開(kāi)我呢？你，不準離開(kāi)這個(gè)家，你的臉上印了我的名字，你是逃不了的�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文書(shū)對我吐吐舌頭，揮著(zhù)手，輕快地跳著(zhù)舞步，越走越遠……“別走，別走，回來(lái)……”我大哭起來(lái)，“醒醒，怎么了？”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，奶奶正慈祥地望著(zhù)我，我哭著(zhù)說(shuō)：“奶奶，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了！”奶奶趕緊拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走過(guò)來(lái)，“你看，書(shū)在這里啊，你做夢(mèng)了，這不是真的，別害怕！”
呀，我從奶奶手里接過(guò)書(shū)，仔細翻看，哪里有手有腳啊，明明就是一本普通不過(guò)的語(yǔ)文書(shū)啊，可是，這真的是一本離家出走過(guò)的書(shū)呀，是失而復得的書(shū)啊，我緊緊地摟著(zhù)書(shū)，念念有詞：“我一定會(huì )保護好你，不會(huì )讓你消失不見(jiàn)的！”我要好好珍惜我的書(shū)，讓她舍不得離開(kāi)我的書(shū)包，舍不得離開(kāi)這個(gè)家，讓她覺(jué)得只有我的家，才是世界上最好的地方！
童話(huà)的作文 篇4
天空送走了勞累一天的太陽(yáng)公公，迎來(lái)了溫柔可親的月亮婆婆，一群頑皮的小星星正在你追我趕地嬉戲玩鬧著(zhù)……咦!哪來(lái)的說(shuō)話(huà)聲?一顆好奇的小星星發(fā)現，學(xué)校辦公室外面的'遺失箱里正在議論著(zhù)什么?
“以前我和乒乓球老弟是小主人的好朋友，我們密切配合，參加了幾次乒乓球賽，為小主人爭了不少光，可是沒(méi)過(guò)幾次，你就嫌我舊了，像廢物一樣扔了，幸好一位小朋友把我撿到這里來(lái)，不然……”一個(gè)乒乓球排沒(méi)說(shuō)完，一支鋼筆接著(zhù)說(shuō)：“現在的孩子真會(huì )浪費錢(qián)，我來(lái)到一個(gè)小孩身上不到一個(gè)月就把我丟了，后來(lái)有人告訴他我在遺失箱里等著(zhù)他，可他就是不來(lái)，吵著(zhù)媽媽再給他買(mǎi)一支�！薄笆前�，現在生活好了，有的孩子就不愛(ài)惜東西�！边@是一半截鉛筆說(shuō)話(huà)的聲音�！昂⒆硬粣�(ài)惜東西，有的是父母造成的�！币粔K繡著(zhù)花邊的手絹說(shuō)：“像我還這么好，她媽媽就給她再買(mǎi)一塊新的，所以，我就被拋棄了�！�
童話(huà)的作文 篇5
在我的記憶沙灘上，有許多深淺不同的腳��；其中有一個(gè)，是永遠不會(huì )被時(shí)間的潮水沖去的深深的腳印。
小的時(shí)候，我是一個(gè)天真無(wú)瑕、愛(ài)觀(guān)察的小姑娘。那天，我又發(fā)現了一個(gè)好玩的地方，于是，就俯下身子仔細觀(guān)察……
原來(lái)是許許多多的螞蟻洞，組成的一個(gè)“螞蟻王國”�？茨�，有好多的螞蟻在搬一個(gè)面包，我不禁贊嘆，這小小的身軀蘊藏了多大的力量。在前方，還有一只大螞蟻，他好像是指揮官，螞蟻們都喊著(zhù)號子，“一二一、一二一…….”，多么熱火朝天呀！這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)大螞蟻，其它螞蟻一見(jiàn)他們，都向他們致敬，他大概就是螞蟻國王吧！遠處，來(lái)了一群氣勢磅礴的軍隊。原來(lái)國王在迎接凱旋歸來(lái)的軍隊�！澳阍倨圬撐�，我就打死你！”嘿，兩個(gè)小螞蟻在打架呀！警察怎么拉也拉不開(kāi)，這兩個(gè)小家伙可真頑皮。
放眼望去，遠處還有一番熱鬧景象，許許多多螞蟻圍成了一團跳舞呢！有的擺擺屁股，有的動(dòng)動(dòng)頭須，其它伙伴看得興致勃勃，一起加入這個(gè)隊伍，歡歌勁舞起來(lái)�！昂�！伙伴們，我們好像迷路了，”是兩只甲殼蟲(chóng)。螞蟻們看見(jiàn)這龐然大物都吃了一驚，都跑回了自己的家。甲殼蟲(chóng)見(jiàn)了這情景，連忙把一些米粒送給了他們，螞蟻們看它這么友好，就接受了它�？�，甲殼蟲(chóng)還帶著(zhù)螞蟻們參觀(guān)王國呢！
“啦啦，啦呀……！”幾只美麗的蝴蝶姑娘來(lái)了，她們邊舞蹈、邊唱歌，引得許許多多的螞蟻都駐足觀(guān)望，她們就像那“南國少女”，穿著(zhù)五彩斑斕的衣服，每個(gè)螞蟻都為蝴蝶姑娘那美麗的身姿而沉醉，這時(shí)，甲殼蟲(chóng)也展開(kāi)了它那洪亮的.歌喉，男女高音混合一唱，還真別有一番風(fēng)味！
我還看到了許許多多的小螞蟻，有搬東西的、有醫生、有老師，還有氣象預測員……這小小的螞蟻王國隱藏著(zhù)多么大的樂(lè )趣！
日落西山，暮色開(kāi)始四合，我還沉醉在這些小螞蟻中，仿佛自己也是這個(gè)王國中的一員，直到紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我喚了回來(lái)。
再見(jiàn)了，奇異的螞蟻城堡！
再見(jiàn)了，熱鬧的螞蟻王國！
再見(jiàn)了，我的美麗的童年！
童話(huà)的作文 篇6
滿(mǎn)懷著(zhù)期待和興奮，我和媽媽走在了觀(guān)看《白雪公主》童話(huà)劇表演的路上。
觀(guān)看之前，我們先買(mǎi)了爆米花和果汁，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，就等著(zhù)演出開(kāi)始了。正當我們吃喝起勁的時(shí)候，突然亮起一束燈光，投在了白雪公主的身上。聚光 燈下的白雪公主可真美麗：金色的頭發(fā)，雪白的皮膚，鮮紅的嘴唇，她的衣服也非常漂亮。白雪公主跳起舞來(lái)，天上緩緩落下幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們圍著(zhù)白雪公主翩翩起 舞，美麗極了。過(guò)了一會(huì )兒，白雪公主坐在一個(gè)圓環(huán)上緩緩上升，圓環(huán)還在晃動(dòng)，可公主一點(diǎn)也不害怕。我們不禁為這精彩的`表演鼓掌。
我最喜歡小豹子表演的節目。舞臺中央有一個(gè)小臺子，幾只小豹子排成隊穿過(guò)臺子，有的打個(gè)側手翻，有的摁著(zhù)臺子打個(gè)前空翻，還有的居然輕輕一躍就 “飛”了過(guò)去。工作人員又在上面加圓圈，加多少個(gè)都難不倒那些“武功高強”的小豹子。我觀(guān)看的時(shí)候心都提到了嗓子眼兒，看得真是心驚膽戰、提心吊膽，等他 們表演完以后，我才發(fā)現，自己的手心里全都是汗。
終于，白雪公主和王子團聚了，他們拉著(zhù)紅絲帶，在舞臺上飛舞，這可真刺激！我想，他們在臺下一定付出了很多吧。
童話(huà)劇真是又刺激又有趣！這真是一個(gè)難忘的晚上！
童話(huà)的作文 篇7
那是一個(gè)炎熱的夜。麻雀在樹(shù)上無(wú)精打采的叫著(zhù)。而我，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉......
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現自己在一個(gè)奇怪的地方。在一個(gè)美麗的世外仙境...... 姐姐，姐姐，快看！那里有個(gè)人！一群精靈來(lái)到了我的面前，一個(gè)精靈笑瞇瞇的問(wèn)我：你是從哪里來(lái)��？要去哪里��？ 暈.. 怎么有點(diǎn)像唐三藏取經(jīng)��！我小聲的嘀咕了一句�？墒潜砻孢�是笑盈盈的，說(shuō)道：“我來(lái)自二十一世紀，一個(gè)富裕的地方�！彼麄兟�(tīng)了倒是很驚訝，又問(wèn)這，又問(wèn)那的，雖然我面帶笑容一一解釋了，但是心里不禁咒罵著(zhù)：真啰嗦！當我問(wèn)起他們這是哪里的時(shí)候，他們說(shuō)這里是“精靈仙境”。
語(yǔ)畢，精靈們把我請到了他們的城內。那里空氣真好��！沒(méi)有讓人作嘔的汽車(chē)尾氣，更多的是新鮮的空氣。一群小鳥(niǎo)飛到我身邊來(lái)，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌。這令我非常驚訝，因為我們那里的小鳥(niǎo)一看見(jiàn)人們靠近它們，都懼怕不已，可是這里卻大不一樣。我突然開(kāi)始戀上這個(gè)地方了，這里太美好了......
有個(gè)精靈上前叫住了我,說(shuō)國王要見(jiàn)我。于是，我依依不舍得離開(kāi)了這里......來(lái)到了皇宮，似乎沒(méi)有我想象的那么堂皇富麗，我好奇的跟上了精靈，來(lái)到了國王面前。只見(jiàn)國王很好客的.上前迎住了我，我很詫異，在我心中的國王都是些驕傲自大，不屑一顧的�？墒沁@位國王似乎像父親那樣慈祥，這使我不由得輕松了些。在于它的談話(huà)中，我知道了這個(gè)國家的人民都辛勤的勞作。國王也一樣，與臣民們一起勞作。而他的子民有事請教他，他似乎從來(lái)都不推辭，耐心講解，認真聆聽(tīng)。這似乎都是我做不到的......
正在思考的我突然被一陣清脆的鈴聲吵醒了。原來(lái)，我在做夢(mèng)�？蓧�(mèng)境又是如此的美好，使人難以忘懷......是��！我們?yōu)槭裁床荒芟駠跻粯幽�？人們�(yōu)槭裁匆菪牡臍埡?dòng)物、破壞空氣呢？這一切的一切難道不值得深思么？
童話(huà)的作文 篇8
夜深人靜時(shí),從廚房傳出竊竊私語(yǔ)的聲音。我好奇的往廚房一探，竟然發(fā)現……。
“哎！我每天要經(jīng)歷洗澡、火烤和在我的肚子上倒油，主人再將一些蔬菜和肉類(lèi)在我身上攪拌，真是惡心極了！”炒菜鍋首先發(fā)難。湯鍋也接著(zhù)抱怨：“我呀！肚子里隨時(shí)都裝滿(mǎn)著(zhù)食物，在火爐上烤；而且還必須小心主人可能會(huì )把我打翻的情形。連在一旁聆聽(tīng)的抽油煙機也忍不住發(fā)話(huà)：“唉！我最可憐了！每次都要吸入你們吐 出的油氣，使我的身體里充滿(mǎn)凝結的油�！贝蠹乙苍谝慌约娂姷谋г�。
看著(zhù)越來(lái)越低沈的氣氛，湯匙弟弟提議開(kāi)場(chǎng)熱鬧的舞會(huì )，抒發(fā)自己平日的壓力和放松心情。通過(guò)表決時(shí)，大伙兒就開(kāi)始舞動(dòng)了！碗妹妹跳呀跳！盤(pán)子姐姐轉呀轉！炒菜鍋和鍋鏟也發(fā)出響亮的打擊樂(lè )音；抽油煙機也轟隆轟隆，一場(chǎng)美妙的.音樂(lè )舞會(huì )就此展開(kāi)啰！
我在一旁欣賞他們的舞會(huì )，但我也希望能打開(kāi)門(mén)，上前與它們分享這個(gè)美好的時(shí)刻。最后，我想告訴那些廚具：“謝謝你們之前所付出的一切，我一定會(huì )更珍惜你們并小心的使用。從今以后，也請你們多多照顧啦！”
童話(huà)的作文 篇9
一天，森林小學(xué)開(kāi)譚了，今天，老師從他自己的包包里拿出紙來(lái)，猴飛機"，小象說(shuō)："交們折東"，老師說(shuō)，"都不對，是搭橋。"
老師拿出紙來(lái)，給一人一個(gè)剪了的長(cháng)方形，搭救一個(gè)平橋，老師輕輕地把米放上去，大家緊張的盯著(zhù)橋墩面，橋面開(kāi)始變形，一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，20、50、100、120、150、200、250、300、350、400。簡(jiǎn)直要跳到嗓子眼了，哇!陷下去了，39粒橋面，輪到他了，自信很多，小心翼翼的把拱橋放下了，一粒一粒放著(zhù)橋面，同海陸空們目瞪口呆地盯著(zhù)，出來(lái)的結果是38粒，比剛才少了一粒，聰聰讓工來(lái)試度吧"，是一個(gè)像小船的小橋呀!同學(xué)都躍躍欲試，目不轉睛的`盯著(zhù)呀!，居然400棵，真是太棒!科直是奇跡呀!同字們說(shuō)：“我們真是不感相信自己的眼睛，聰聰得意地大叫，我們都可以當橋梁設計專(zhuān)家。放學(xué)了。
我真想下一個(gè)在來(lái)玩這一個(gè)游戲啊，上完課了，小象回愛(ài)了，快到家了，走到了小河的對岸，他拿了一個(gè)棍子，踩上走沒(méi)走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來(lái)的地方。
他想了一個(gè)辦法，踩上面彎的地方過(guò)去了。
童話(huà)的作文 篇10
明明有一本口袋一樣大小的魔法書(shū)，所以明明不管在哪里兒，他都會(huì )把書(shū)帶在身上。
他無(wú)論想要什么東西，魔法書(shū)都會(huì )幫助他變出來(lái)。有一天，明明在看這本有魔法的書(shū)，突然看到上面有這樣一句話(huà)：“穿越時(shí)空”。明明看見(jiàn)了，覺(jué)得十分好奇，點(diǎn)了一下，上面就出現了一句話(huà)：“你想到哪里？"明明知道了，看看今天老師的.作業(yè)“未來(lái)世界”便寫(xiě)上了“未來(lái)”兩個(gè)字。神奇的事情發(fā)生了，明明竟然看到了未來(lái)的樣子！
未來(lái)的世界是一個(gè)全新的世界，連帽子都升級了，上面有一個(gè)能讓人變涼快的按鈕，還有一個(gè)看電視的按鈕……未來(lái)的世界可真美妙呀！
時(shí)間到了，明明拿起筆，寫(xiě)了“現代”兩個(gè)字，這樣就回到了現代世界。明明心里想：下一次，我一定要去看動(dòng)畫(huà)片里的世界。
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