童話(huà)的作文4篇（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的童話(huà)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話(huà)的作文 篇1

　　艾米是只兔子，有著(zhù)灰色的皮毛和黑色的亮晶晶的眼睛。她從早到晚待在屋子里不愿出來(lái)。

　　兔子診所的那只已經(jīng)掉了一顆大門(mén)牙的黑毛老兔子透過(guò)厚厚的玻璃鏡片盯著(zhù)艾米看，然后嘆息著(zhù)告訴艾米的媽媽關(guān)于抑郁癥的治療。艾米不知道自己是怎么得了這種病的。她坐在醫院的木樁凳子上手里拈著(zhù)一所花，轉來(lái)轉去。

　　媽媽將一大包用各種各樣的花和草碾磨成的粉末倒入艾米的蔬菜湯里，用勺子輕敲碗沿，輕聲說(shuō)：“艾米，好孩子，把藥草湯喝掉，你會(huì )很快好起來(lái)，到時(shí)候又能上學(xué)了�！�

　　“藥里我放了些糖，一點(diǎn)也不苦，喝吧�！眿寢尩�淡地說(shuō)。

　　艾米搖搖頭，媽媽站起來(lái)，摸摸艾米毛茸茸的頭發(fā)，輕輕地說(shuō)：“咱們去后院看看吧�！笨吹桨�米點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽微笑著(zhù)吻了吻她的眼睛。

　　后院很美，美到極致。春天清新的草綠色蓋在大地上，艾米想在上面打滾，然后美美的打個(gè)盹兒。天空藍藍的，藍的像媽媽在艾米得病之前耳朵上常常別著(zhù)的勿忘我，她突然想在后院里種上一大片的勿忘我花，或者薰衣草，蒲公英也可以——起了風(fēng)，那么多毛茸茸的雪花飄在空里，該是一種怎樣的美好景象呢？

　　后院已經(jīng)很久沒(méi)有打理過(guò)了，嫩綠的小草探出頭來(lái)，大大的`空曠的后院幾乎沒(méi)有花，艾米看到了潮濕臺階旁邊的金黃色的蒲公英，微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“看，蒲公英！好漂亮！”媽媽探下身把那朵花采下，遞到她手上。

　　艾米說(shuō)：“如果后院里都是花，一片花海，那該多好��！”她小心地把蒲公英裝進(jìn)口袋里，走進(jìn)屋內。

　　媽媽沖著(zhù)她的背影喊：“艾米，那我們一起種花好嗎？”

　　艾米搖搖頭。母親呆呆的回望這塊空地，看著(zhù)那片新鮮的草地，嘆了口氣，也進(jìn)去了。艾米已經(jīng)進(jìn)了她的房間，媽媽看了一眼盛著(zhù)草藥湯的碗——已經(jīng)空了。

　　母親疲憊不堪的笑了。

童話(huà)的作文 篇2

　　來(lái)自南國的蒲公英決定去童話(huà)鎮看一看。

　　因為他聽(tīng)見(jiàn)過(guò)路的行人說(shuō)，有一個(gè)地方叫童話(huà)鎮，在那里可以林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍時(shí)見(jiàn)鯨，那里有世界上最好的童話(huà)。于是蒲公英心動(dòng)了，他早就想離開(kāi)這個(gè)廣袤的原野，去找尋更多的朋友。他跟隨風(fēng)的腳步四處打聽(tīng)，終于在一個(gè)晴朗的日子趕到了童話(huà)鎮。

　　童話(huà)鎮的入口處掛了許多風(fēng)鈴，蒲公英好奇地把它們一一撞響，有許多聲音異口同聲問(wèn)：是誰(shuí)來(lái)了呀？蒲公英一驚，以為自己做了什么錯事，連忙撲騰著(zhù)他的小翅膀逃竄。

　　飄了許久，已經(jīng)到了黃昏，蒲公英又累又困，他撞在了一個(gè)鹿角狀的小房子上，一點(diǎn)也不疼，真奇怪。透過(guò)半開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)，他看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)著(zhù)鹿角的小姑娘，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披散著(zhù)，蒲公英從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的女孩。于是他從窗子里飄進(jìn)去，禮貌地說(shuō)：你好，我是蒲公英。小姑娘甜甜一笑，用手指了指桌上的信箋，然后提筆寫(xiě)下：你好，我是鹿。

　　蒲公英這才發(fā)現，原來(lái)鹿姑娘不會(huì )說(shuō)話(huà)，他似乎想到了什么，飄出窗子看了看四周，到處都是飛舞的螢火和參天大樹(shù)，原來(lái)這就是童話(huà)鎮的林子深處，這里住著(zhù)一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鹿姑娘，那她一定很孤獨吧。

　　果然，蒲公英再飛進(jìn)去的時(shí)候，鹿姑娘支著(zhù)下巴，一臉憂(yōu)郁的樣子。蒲公英問(wèn)：鹿，你怎么了？鹿姑娘在紙上寫(xiě)：我小時(shí)有一個(gè)很要好的`同伴，他的名字叫鯨，在大海蔚藍的時(shí)候，他會(huì )和浪花姐姐一起出現，可是有一天我貪玩迷路了，來(lái)到了這里，怎么都走不出去，我不會(huì )說(shuō)話(huà)，就寫(xiě)了好多好多信，托小鳥(niǎo)們幫我送給鯨，但是小鳥(niǎo)們告訴我，它們飛遍了整個(gè)童話(huà)鎮，都沒(méi)有看到過(guò)鯨。

　　蒲公英心想，不對呀，那個(gè)過(guò)路的行人明明說(shuō)，在童話(huà)鎮可以林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍時(shí)見(jiàn)鯨，那鯨怎么會(huì )不在呢？

　　蒲公英安慰她說(shuō)：鹿，你再寫(xiě)一封信吧，我幫你把它送給鯨。鹿姑娘寫(xiě)：謝謝你，蒲公英，但是不用了。

　　蒲公英急忙道：為什么呀？鹿姑娘淡淡一笑，沒(méi)有再寫(xiě)什么。夜漸漸深了，鹿姑娘已經(jīng)蓋好被子睡著(zhù)了，蒲公英聽(tīng)見(jiàn)夜鶯的歌唱，他問(wèn)：你知道為什么鹿姑娘不愿意再寫(xiě)信給鯨嗎？夜鶯回答說(shuō)：可能是因為鯨從童話(huà)鎮搬走了吧。

　　蒲公英決定幫幫鹿姑娘，他連夜趕路，童話(huà)鎮的星星為她照明，每一個(gè)居民都幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，蒲公英想起獨自在林深處的鹿姑娘，很疑惑她的家人都去哪里了。蒲公英飛了很久很久，天亮時(shí)，又飛到了童話(huà)鎮的入口處，他鼓起勇氣問(wèn)風(fēng)鈴：你知道鯨在哪里嗎？風(fēng)鈴們都沉默著(zhù)，沒(méi)有回答他。蒲公英正準備垂頭喪氣地準備離開(kāi)。一只年齡大的風(fēng)鈴叫住了他：等一下，我知道鯨在哪里。

　　原來(lái)，在很久以前，童話(huà)鎮是包圍在海洋里的一座小鎮子，這里每天都演繹著(zhù)世界上最好的童話(huà)，鹿和鯨就是在那個(gè)時(shí)候認識的。鹿不會(huì )說(shuō)話(huà)，鯨看不見(jiàn)，所以他們約定做彼此的嘴巴和眼睛，他們是最好的朋友，鹿經(jīng)常去海邊同鯨和浪花嬉戲。

　　有一天，鹿沒(méi)有來(lái)海邊，鯨拜托鷗鳥(niǎo)去幫他尋找鹿，可是鷗鳥(niǎo)飛遍了整個(gè)童話(huà)鎮，都沒(méi)有看到過(guò)鹿，鯨傷心極了。又過(guò)了許久，海洋需要搬遷到更廣闊的國去，不然整個(gè)童話(huà)鎮都會(huì )被淹沒(méi)，鯨已經(jīng)老了，海洋和浪花問(wèn)他要不要一起走，一直到生命的最后一刻，他都在想，鹿不會(huì )說(shuō)話(huà)，要是他搬走了，鹿就找不到自己了。

　　他請海螺先生幫忙把他想對鹿說(shuō)的話(huà)存起來(lái)，一起去往南國，說(shuō)不定會(huì )有人知道鹿在哪里。

　　蒲公英同風(fēng)鈴們告別，回到了南國，他要找到海螺先生，把鯨說(shuō)的話(huà)傳達給鹿姑娘。蒲公英在南國，湊近海螺先生聽(tīng)他回放鯨說(shuō)的話(huà)。

　　鯨先生說(shuō)：鹿，當你聽(tīng)到這段話(huà)時(shí)，我已經(jīng)不在童話(huà)鎮，但我已經(jīng)向天神許愿，死后化作一株蒲公英翻山越嶺去找你。那個(gè)時(shí)候，我們繼續做好朋友，童話(huà)鎮有世界上最好的童話(huà)，就像林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍時(shí)見(jiàn)鯨，我相信，夢(mèng)醒時(shí)我會(huì )見(jiàn)你。蒲公英想起來(lái)了，他就是鹿一直在找的鯨。

　　他記起天神對他說(shuō)的話(huà)：鹿被選中為童話(huà)鎮的守護者，就像鯨不能離開(kāi)大海，鹿不能離開(kāi)林深處，鯨總是潛在海底，幫鹿送信的鳥(niǎo)兒們當然看不到他，同樣的，找鹿的鷗鳥(niǎo)根本不知道林深處在哪里，所以他們總是錯過(guò)。童話(huà)鎮有世界上最好的童話(huà)，但它同時(shí)也是需要被守護的。

　　天神說(shuō)，很抱歉讓他們找了對方那么久，然后問(wèn)鯨愿不愿意和鹿一起，守護童話(huà)鎮，守護世界上最好的童話(huà)，化身蒲公英的鯨先生當然是愿意的，他張著(zhù)小翅膀乘著(zhù)風(fēng)從南國飛往童話(huà)鎮。

　　他想，一定要飛快些，在鹿夢(mèng)醒時(shí)分，見(jiàn)到他。林深處的鹿此時(shí)正在紙上寫(xiě)下：聽(tīng)說(shuō)童話(huà)鎮有世界上最好的童話(huà)，林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你。

　　風(fēng)把紙面吹得沙沙作響。

　　風(fēng)載著(zhù)蒲公英從南國奔赴林深處

童話(huà)的作文 篇3

　　在森林里，小猴和小鴨子是一對好朋友。

　　有一天，他們倆因為都覺(jué)得自己是最棒的，所以吵了起來(lái)，“我是最棒的！”猴子說(shuō)，“胡說(shuō)，我才是�！毙▲喿訝庌q到，他們倆吵得面赤耳紅，最后打了起來(lái)，大伙一起把它們分開(kāi)才好了些。之后，大家趁著(zhù)他倆去上學(xué)，召開(kāi)了一次討論會(huì )，想辦法要他們和好，河馬說(shuō)：“我覺(jué)得去說(shuō)說(shuō)就夠了，都是小孩子嘛！”“沒(méi)用的，都勸過(guò)好幾次了，就是不肯和好�！迸４蟾缯f(shuō)，可說(shuō)了半天，還是沒(méi)想出一個(gè)好辦法來(lái)，這時(shí)，馬先生發(fā)話(huà)了：“應該讓他們比賽一次，互相還認識到自己的不足，他們就會(huì )和好了�！薄昂�！”、“好！”馬先生的.發(fā)話(huà)贏(yíng)得了一陣掌聲。

　　下午，小猴和小鴨子放學(xué)了，馬攔住他們，說(shuō)：“你們倆個(gè)想比賽嗎？”他們倆正想較量一下呢，就齊聲說(shuō)：“好呀，比什么？”“看誰(shuí)先采到那的蘋(píng)果，然后交給我，誰(shuí)先給我就是勝利者�！瘪R指著(zhù)對岸的蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)，他們倆到了河邊，猴子不會(huì )游泳，過(guò)不去，在岸邊抓耳撓腮，想不出辦法，鴨子呢，到了河對岸，卻上不去，摘不到蘋(píng)果，猴子急中生智，讓鴨子過(guò)來(lái)，鴨子過(guò)來(lái)后，猴子騎到鴨子背上，到了對岸，猴子機靈地爬上樹(shù)，摘到蘋(píng)果，交給了馬，猴子說(shuō)：“我應該是冠軍，沒(méi)有我你摘不到蘋(píng)果�！薄昂�，要不是我送你去對岸，你也拿不到蘋(píng)果�！瘪R說(shuō)：“你們都贏(yíng)了�！焙镒雍托▲営行┎唤�，“是你們倆的團結才摘到蘋(píng)果的�！瘪R慈祥地說(shuō)，他們倆這才恍然大悟。

　　不久，鴨子和猴子又成了朝夕相處的好朋友。

童話(huà)的作文 篇4

　　可真奇怪，這里怎么會(huì )是一所小學(xué)？我奇怪地想，突然一部宇宙飛船來(lái)接我：“你好，我是環(huán)保食品店的飛船，送你去吃環(huán)保美食�！蔽液荏@奇，連忙答應：“好啊�！�

　　來(lái)到食品店，我看見(jiàn)宇宙飛船上面寫(xiě)著(zhù)“未來(lái)1號”。我還看見(jiàn)未來(lái)區長(cháng)寫(xiě)的字：“環(huán)保美食，健康家園�！蔽蚁耄哼@跟環(huán)保有什么關(guān)系？

　　食品店老板是一只金絲猴，名叫圓圓。圓圓對我說(shuō)：“這是菜單，請問(wèn)要什么？”我想證實(shí)一下未來(lái)區長(cháng)所說(shuō)的，所以我選了四樣菜：幻想巧克力、環(huán)�？蓸�(lè )、動(dòng)腦牛奶和植樹(shù)香蕉糕。沒(méi)過(guò)幾天，我才知道了它們的用處。

　　自從我吃了幻想巧克力，回到那所小學(xué)，我幻想的那間到處是花草、清澈的小河、有許多的風(fēng)景的小學(xué)，就把我所在的那所小學(xué)變成了我幻想的學(xué)校。

　　自從我喝了動(dòng)腦牛奶，我發(fā)現那些汽車(chē)的.后尾的排氣管排出的氣影響人類(lèi)的健康，我在排氣管上加了一個(gè)名叫充香氣的東西，結果排氣管排出水果的香味。

　　自從我喝了環(huán)�？蓸�(lè )，我以前亂扔垃圾的習慣改掉了，還帶領(lǐng)大家去街邊掃地，大家都夸我是個(gè)“環(huán)保小學(xué)生”。

　　自從我吃了植樹(shù)香蕉糕，我經(jīng)常帶領(lǐng)伙伴去公園里、小山上植樹(shù)，使小鳥(niǎo)有了自己的家園。

　　原來(lái)，“環(huán)保美食，綠色家園”指的是：只要吃了這種美食，家園就會(huì )是綠色的環(huán)保之心。

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