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童話(huà)的作文

時(shí)間:2024-03-03 09:20:56 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

實(shí)用的童話(huà)的作文集錦[4篇]

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的童話(huà)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的童話(huà)的作文集錦[4篇]

童話(huà)的作文 篇1

  今天,天陰沉沉的`。四個(gè)小伙伴小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞在草地上開(kāi)心地玩著(zhù)。

  忽然,轟隆隆,天空響起了一陣雷聲。不一會(huì )兒,烏云密布,豆大的雨點(diǎn)從烏云中掉落下來(lái)。這可怎么辦呢?這時(shí),他們聽(tīng)見(jiàn)貓媽媽在樓上招呼他們呢?,貓媽媽手里還有一把雨傘呢!可是,雨傘只有一把,該借給誰(shuí)呢?貓媽媽想了一小會(huì )兒,把雨傘借給了小公雞。

  小朋友,你們知道貓媽媽為什么把雨傘給了小公雞嗎?原來(lái)啊,貓媽媽想:”小青蛙不怕水,小青蛙兩腿一跳,雨點(diǎn)就從他的身上滑下來(lái)了。小烏龜不怕水,他一縮頭就淋不到雨了。小鴨子也不怕水,她生來(lái)就整天在游水嘛。只有小公雞他不會(huì )游水,所以雨傘要給他!靶∨笥,你們說(shuō)貓媽媽做得對嗎?

童話(huà)的作文 篇2

  從前,筆盒里有兩支筆。一支是長(cháng)得并不好看,但很好用。另一支雖然漂亮,但一點(diǎn)兒也不好用。它們倆經(jīng)常吵架。

  有一天晚上,它們又吵起來(lái)了。都把鄰居橡皮擦給吵醒了。橡皮擦憤怒地說(shuō):“吵什么呀!這么晚了,都該睡覺(jué)了,你們?yōu)槭裁床话滋煸俪衬?真的是騷擾別人!”那支漂亮的筆說(shuō):“關(guān)你什么事呀!沒(méi)有看到我正在吵架嗎?”但是,那支并不好看的筆說(shuō):“實(shí)在是對不起,橡皮擦先生!我們不是故意的,我們立刻就走,不打擾您了!

  漂亮的筆說(shuō):“喂!你這支筆,又丑又小,怎么可以跟我高貴的身材相提比倫,更不能被售出去!”長(cháng)得不好看的筆說(shuō):“雖然我長(cháng)得并不好看,面貌也不如你美,但我簡(jiǎn)單、方便又好用!逼恋.筆生氣地說(shuō):“哼!你明天等著(zhù)瞧!”漂亮的筆心想:它那么丑,還敢跟我比較!真的是膽子太大了!

  第二天早上,工廠(chǎng)里的員工來(lái)挑選好的文具,他們一下子就看重了那倆支筆——漂亮的筆和不好看的筆。員工目測了一下,覺(jué)得那支漂亮的筆估計是最好的?墒菍(xiě)了幾個(gè)字,就寫(xiě)不下去了。因為,那支漂亮的筆又重又不好寫(xiě)字。那個(gè)員工把這支筆放回了鉛筆盒。接著(zhù),他用了一下那支不好看的筆,輕便又好用!把這支筆放進(jìn)了袋子里。不好看的筆高興地說(shuō):“再見(jiàn)了,朋友!祝你好運!”漂亮的筆氣傻了,心想:憑什么它就能進(jìn)工廠(chǎng),我就不行呢?一定是他們選錯了!一定是!

  是呀!這個(gè)故事告訴我們:不能只看外表,要嘗試,才會(huì )知道是好還是壞。

童話(huà)的作文 篇3

  有一天,一棵小樹(shù)被工作人員移植到了一塊平原上。這塊平原有幾棵老樹(shù),整天愁眉苦臉的。

  小樹(shù)很好奇,問(wèn)到:“大樹(shù)爺爺,你為什么整天總是愁眉苦臉的?”

  大樹(shù)爺爺說(shuō):“我的身體上有許多蟲(chóng)子,每天晚上隱隱發(fā)痛,痛得我每天晚上睡不著(zhù)覺(jué),別說(shuō)有多痛苦了,唉!”

  小樹(shù)觸感生情地說(shuō)道:“大樹(shù)爺爺,你好可憐唔,我真想幫助你,但是我還是無(wú)能為力!

  大樹(shù)爺爺臉上露出悲傷的神情!八懔怂懔,反正我老了,也不了好久了!

  “我會(huì )想辦法救活你的放心吧!

  小樹(shù)一整夜都在冥思苦想,到了第二天,小樹(shù)也沒(méi)想出一個(gè)好發(fā)子來(lái)。它看到一只啄木鳥(niǎo),忽然有一個(gè)想法從腦子里閃過(guò)。

  “對了,可以找啄木鳥(niǎo)來(lái)幫忙!我怎么沒(méi)想到呢?”

  “啄木鳥(niǎo)叔叔,請你幫我一個(gè)忙好嗎?”

  “當然可以,只是我有點(diǎn)餓!

  “來(lái)得正好,我要你把我旁邊的老樹(shù)爺爺體內的蟲(chóng)子捉出來(lái),然后你可以把它吃掉。何樂(lè )而不為呢?”

  “好,好。一箭雙雕嘛!

  只見(jiàn)啄木鳥(niǎo)左看看,右看看,最后找了一個(gè)合適的地方下手。不知有多少條,連吃蟲(chóng)高手也吃了一個(gè)多小時(shí)才吃完。

  “撐死我了,但還是讓我飽了肚子,謝謝!比缓笞哪绝B(niǎo)就飛走了。

  老樹(shù)一覺(jué)醒來(lái),感覺(jué)肚子不痛了。就問(wèn)。

  “咦?我肚子怎么不痛了???”

  小樹(shù)自豪的說(shuō)“是我請啄木鳥(niǎo)叔叔來(lái)幫你把蟲(chóng)子吃掉的'!

  “你真是一個(gè)好孩子,值得表?yè)P。你樂(lè )意幫助別人,幫我把體內的蟲(chóng)子弄出來(lái),真是多虧你了。這是大樹(shù)爺爺臉上流露出了喜悅。

童話(huà)的作文 篇4

  法庭開(kāi)審了。

  先由原告小木偶陳述。小木偶委屈地說(shuō):“法官大人,我在路上走路時(shí),小紅狐不知從哪里冒了出來(lái),說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。我要控訴小紅狐對我的語(yǔ)言人身傷害!

  法官問(wèn)小紅狐,小木偶說(shuō)的是不是。

  小紅狐看著(zhù)法官,一副驚訝表情,說(shuō):“豬八戒照鏡子——里外不是人。壓根就沒(méi)有這回事!”

  小木偶氣得渾身發(fā)抖,學(xué)著(zhù)被小紅狐罵的動(dòng)作,但法官還不相信。

  “你說(shuō)小紅狐罵你,有沒(méi)有證人!”法官問(wèn)。

  “有!”小木偶著(zhù)急地回答,“藍碧子小巫女便是!

  “把藍碧子小巫女帶上法庭!

  藍碧子小巫女拿出了魔鏡,照了一下。

  原來(lái)事情是這樣子的。小木偶在路上走著(zhù)走著(zhù),小紅狐突然從它身后跳了出來(lái),頭碰到頭,小紅狐便說(shuō):“你弄疼我了!毙∧九加卸Y貌地向它道歉:“對不起!”小木偶繞過(guò)小紅狐身邊,繼續趕路。小紅狐跑來(lái),說(shuō):“你這人怎么這樣的.,你看我的頭都要起了個(gè)大包了。你這個(gè)笨蛋,考試天天考鴨蛋,還在別人面前說(shuō)我考鴨蛋……”

  小木偶覺(jué)得自己受委屈,希望法官為他做主。

  在法官的審理下,小紅狐出事情敗露,只好慚愧地低下頭。

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