童話(huà)的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童話(huà)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)的作文 篇1

　　春天來(lái)了，大地又煥發(fā)出生機勃勃。小熊杰克和小猴孫小圣結伴去游樂(lè )園郊游。

　　到了游樂(lè )園，孫小圣非常開(kāi)心。它不時(shí)東向西望，還摸摸這，摸摸那兒。

　　忽然，孫小圣發(fā)現了池塘上出現了一塊美麗的石頭在它的眼前。孫小圣一個(gè)筋頭跳到了巖石上，接著(zhù)擺了一個(gè)“金雞獨立”的姿勢，還大聲地說(shuō)讓杰克和它一起玩。杰克見(jiàn)了，嚇了一跳，急忙說(shuō)：“孫小圣你快下來(lái)，這樣很危險”。孫小圣得意洋洋地說(shuō)：“放心吧，我的本領(lǐng)大著(zhù)呢”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小猴就掉進(jìn)了水里。小熊急死了，小熊趕快把小猴撿了上來(lái)，這可把小熊累死了，小熊正好看到一個(gè)涼亭，氣喘喘吁吁地說(shuō)：“孫……孫小圣，我們休息，休息吧”，孫小圣想了想說(shuō)：“好吧，休息一下”。不一會(huì )兒，它又想出一個(gè)好玩的`，正巧，那里還有兩個(gè)柱子，三下兩下就爬了上去，用兩條腿和尾巴緊緊纏在一個(gè)柱子上，不知道從哪里拿出一支毛筆寫(xiě)了七個(gè)大字，小熊一看，嚇了一大跳，說(shuō)：“你……你不能這樣，如果每個(gè)人都這樣，這里還會(huì )好看嗎”？

　　小猴一聽(tīng)，臉都紅了，對不起小熊，我會(huì )把它擦干凈的，小熊終于笑了，知錯就改才對。

童話(huà)的作文 篇2

　　從前，有四只可愛(ài)的小松鼠，分別叫小聰、小松、小明，聰聰。

　　有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公露出了甜蜜蜜的笑容。

　　松鼠媽媽對小松鼠們說(shuō)：“你們已經(jīng)長(cháng)大了，你們現在可以自己覓食找栗子了嗎？”

　　小松鼠們跳起來(lái)：“當然可以了，我們今天就自己找栗子吃�！�

　　松鼠媽媽說(shuō)：“好的，我們親愛(ài)的孩子們，現在馬上就要吃早飯了，你們快去找栗子吧！”

　　小松鼠們歡快地說(shuō)：“好的媽媽?zhuān)�我們今天就讓你吃上美味可口的，我們親手摘的栗子！”

　　松鼠媽媽對小松鼠囑咐道：“路上要小心，安全第一�！�

　　小松鼠們興奮的說(shuō)：“放心吧媽媽?zhuān)�我們出發(fā)摘栗子嘍!”

　　四個(gè)小松鼠興高采烈的上路了，它們一路上邊唱邊跳。

　　“啦啦啦，我是賣(mài)報……”這當然是小松鼠們歡樂(lè )的.歌唱了。

　　聰聰和小聰最先看到了栗子樹(shù)，于是，它倆帶著(zhù)大家急駛而過(guò)到了栗子樹(shù)旁，這時(shí)，小松突然對大家說(shuō)：“我們的爪子很小，一次抓不了太多栗子，怎么辦？”

　　大家一聽(tīng)小松的話(huà)，立馬冥思苦想，討論這個(gè)問(wèn)題。

　　這時(shí)，聰聰靈機一動(dòng)，他對大家說(shuō)：“大家不用擔心，我想到了辦法，我剛剛看到了一個(gè)小車(chē)，和一個(gè)撈魚(yú)網(wǎng)，我推著(zhù)小車(chē)，小聰拿著(zhù)網(wǎng)，小明和小松爬上樹(shù)，摘栗子，小明和小松摘完栗子就往小聰的漁網(wǎng)里扔，漁網(wǎng)滿(mǎn)了再往我這個(gè)小車(chē)里放。你們贊同我的辦法嗎？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，大家按照聰聰的辦法，摘了很多的栗子。

　　這個(gè)故事告訴我們：遇到困難或危險時(shí)，一定要動(dòng)腦筋想辦法。

童話(huà)的作文 篇3

　　就在今年的寒假，爸爸給我買(mǎi)了兩只很可愛(ài)的小烏龜，我可喜歡他們了。

　　小烏龜張得圓圓的，非�？蓯�(ài)。它們經(jīng)常把頭和腳都縮進(jìn)龜殼里，好象很害怕我的樣子，我真希望它們能把頭伸出來(lái)，也好讓我看看它們的樣子，可他們怎么也不愿意。哎，不愿意就算了，我相信我們慢慢熟悉了之后，你們會(huì )伸出來(lái)的。我把小烏龜們放在金魚(yú)缸里，加上一些小石子，這就是小烏龜的家了，小烏龜們很喜歡這個(gè)家呢！我還給它們喂了一些肉，好讓它們填飽肚子，嘻嘻，你們倆可不要搶喲！

　　一天，我的`妹妹來(lái)我家里玩，看見(jiàn)了我的小烏龜，她可高興了，就吵著(zhù)要把小烏龜拿出來(lái)玩，哎，我可真拿她沒(méi)辦法，只好把我可憐的小烏龜拿了出來(lái)，放在手上，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，一會(huì )兒又用筆去敲它，看著(zhù)小烏龜可憐的樣子，我也很心疼啊，哎，太可憐了��！而小烏龜也被小得不敢伸出頭來(lái)了，哎，我這個(gè)妹妹��！

　　還有一件有意思的事。

　　那天，我正準備給小烏龜們喂吃的，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)零響了，我就去開(kāi)門(mén)，一看，原來(lái)是小姨來(lái)了，因為爸爸媽媽出去買(mǎi)東西去了，不在家，所以只好我來(lái)招待小姨他們，我讓小姨他們先坐下看看電視，我去給他們炮茶。就這樣，給小烏龜喂食物的事情一轉眼就忘得一干二凈了。直到后來(lái)，小姨發(fā)現了小烏龜，在逗它們玩的時(shí)候，我才想起來(lái)，糟糕，我還沒(méi)給小烏龜喂吃的呢，哎呀，它們一頂餓壞了。我馬上拿來(lái)許多好吃的來(lái)喂它們，哎呀，小烏龜，對不起了，我把你們給忘了，嘻嘻！

　　小烏龜真是有趣，我一定會(huì )把它們倆養好的，我一定會(huì )好好保護它們，呵呵，不會(huì )再犯上次的錯誤了。

童話(huà)的作文 篇4

　　深夜了，三年級的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽(tīng)到什么在細細地說(shuō)話(huà)，就豎起了耳朵，原來(lái)是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說(shuō)悄悄話(huà)呢。

　　鉛筆說(shuō)：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)鉛筆就傷心地哭了起來(lái)。橡皮擦聽(tīng)了安慰它說(shuō)“唉！主人對我也好不到哪里去啊，你看我原來(lái)是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)也哭了。

　　這時(shí)垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來(lái)你們也是常遭到主人的.折磨啊�！便U筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問(wèn)“你怎么了？”只聽(tīng)筆記本說(shuō)“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習啊�？墒撬麉s在上課的時(shí)候用我亂涂亂畫(huà)，或者把我的頁(yè)紙撕下來(lái)折飛機玩，沒(méi)多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣�！�

　　鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話(huà)了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來(lái)上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛(ài)學(xué)習了，我們才會(huì )停止受到折磨�？墒侵魅思葢卸栌诸B皮，他什么時(shí)候才會(huì )愛(ài)學(xué)習，懂得愛(ài)護我們��！嗚嗚……”課本說(shuō)完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著(zhù)大哭，頓時(shí)房間里哭聲一片。

　　王明聽(tīng)著(zhù)開(kāi)始是臉紅，慚愧，后來(lái)聽(tīng)著(zhù)也跟著(zhù)傷心地哭起來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)他就醒過(guò)來(lái)了。��！原來(lái)是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)！

童話(huà)的作文 篇5

　　一天早晨，蚯蚓一起床，鉆出泥土，就看到蜘蛛在枝繁葉茂的大樹(shù)上自由地行走。它很好奇：為什么蜘蛛能在樹(shù)上倒立行走，而我卻不能呢？它左思右想，還是想不明白。

　　于是蚯蚓下定決心，也要學(xué)爬樹(shù)。

　　它一伸一縮地開(kāi)始往樹(shù)上爬，小螞蟻看見(jiàn)了，熱情地和它打招呼：“早哇，小蚯蚓！”“早哇，小螞蟻！我在學(xué)爬樹(shù)呢！”“爬樹(shù)？你學(xué)爬樹(shù)干什么呀？”小螞蟻好奇地問(wèn)�！跋裰┲胍粯幼杂尚凶甙�！”說(shuō)完它又繼續往上爬，爬呀爬呀，越爬越高，正想倒著(zhù)爬的時(shí)候，突然掉了下去，它既緊張又害怕。幸好樹(shù)上的蜘蛛看見(jiàn)了，連忙吐絲拉住它，它在空中蕩呀蕩，眼睛閉得緊緊的.，連膽子都快嚇破了。過(guò)了一會(huì )，蜘蛛親切地說(shuō)：“小蚯蚓，不用害怕，你瞧，你在空中蕩秋千呢？”它慢慢地睜開(kāi)眼睛，呀，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，陽(yáng)光停留在它的肩頭，再瞧那一望無(wú)邊的田野、高大的房屋、蔥翠的大樹(shù)……它情不自禁地大叫起來(lái)：“真是太美了！”

　　葉子上的七星瓢蟲(chóng)好心地對蚯蚓說(shuō)：“你沒(méi)有腳，不能在樹(shù)上自由爬行，而蜘蛛卻可以，它在樹(shù)上吐絲結網(wǎng)捕捉獵物，你知道嗎？”蚯蚓回答：“知道了，謝謝你�！敝┲胛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“你可以在土壤中自由穿梭，幫助農作物生長(cháng)，這也是我做不到的呀！”說(shuō)完，蜘蛛把它拉了上來(lái)，蚯蚓小心翼翼地爬下了樹(shù)。

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