童話(huà)作文匯編(7篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的童話(huà)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)作文 篇1

　　在森林里住著(zhù)一對貓朋友，一只叫藍貓，一只叫紅貓。

　　一天晚上，它們兩個(gè)玩得正開(kāi)心的時(shí)候，藍貓說(shuō)：“我肚子有點(diǎn)餓了�！奔t貓也說(shuō)：“我也餓了�！彼{貓說(shuō)：“那咱們一起去找食物吧！”于是，藍貓和紅貓就開(kāi)始分頭找起食物來(lái)了。

　　紅貓來(lái)到一個(gè)池塘邊，因為人們一直往池塘里排污水，所以池塘里的水被污染了，池塘里的魚(yú)兒也全死了。藍貓走過(guò)一個(gè)別墅的`時(shí)候聞到了一股香味，它想：“會(huì )不會(huì )有魚(yú)呢？”它跑過(guò)去看一看，的確有一盤(pán)魚(yú)放在那里，它四處瞄一瞄，沒(méi)有動(dòng)靜，就撲了過(guò)去，剛要美餐一頓的時(shí)候，忽然想起它的好朋友紅貓來(lái)，于是它就離開(kāi)別墅去找紅貓。藍貓在別墅的不遠處看到了紅貓，就走過(guò)去對紅貓說(shuō)：“我找到吃的了，就在那別墅里面�！闭f(shuō)完藍貓和紅貓如箭似的往別墅跑去。

　　看到那盤(pán)魚(yú)，紅貓說(shuō)：“我們分著(zhù)吃吧！”于是它就拿起一把刀切了下去。藍貓說(shuō)：“這樣不公平，你給你分的魚(yú)大，而我的魚(yú)卻很小，這樣吧咱們還是一起吃吧！”紅貓答應了，然后和藍貓一起津津有味的吃了起來(lái)。

童話(huà)作文 篇2

　　有個(gè)老太太，她有兩個(gè)個(gè)女兒，大女兒渾身都是缺點(diǎn)，不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常搗亂。小女兒又乖巧又孝順，是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，可是老太太只喜歡大女兒，不喜歡小女兒。

　　一個(gè)寒冷的冬天，小女兒受媽媽的命令，要去采草莓，她忍著(zhù)寒冷，一步一步往前走，她看見(jiàn)了一個(gè)小房子，很有禮貌地敲了敲門(mén)，一個(gè)爺爺把他領(lǐng)進(jìn)了小屋，這個(gè)爺爺叫多西卡，很慈祥，很喜歡小朋友。小女兒把帶來(lái)的大米煮成了一鍋粥，給多西卡一大碗，自己卻只吃了一小碗。多西卡說(shuō)：“天冷，睡覺(jué)應該早點(diǎn)睡，你睡床，我就睡地板�！毙∨畠簠s說(shuō)：“不行，還是我睡地板，您睡床吧!”多西卡話(huà)沒(méi)多說(shuō)，就把小女兒推上了床。

　　第二天，在她的床邊有一個(gè)袋子，在上面寫(xiě)著(zhù)：送給昨天在這里睡覺(jué)的`女孩。她打開(kāi)袋子，里面有一大袋金幣，還有很新鮮的草莓，小女兒提著(zhù)袋子，高高興興地回家了。她把金幣給了老太太，結果老太太也想讓自己的大女兒試試。

　　她給大女兒穿上了厚厚的棉襖，去多西卡的家，因為大女兒一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有，她門(mén)也不敲就沖進(jìn)了多西卡的家，做了碗粥，自顧自地吃了起來(lái)，吃完了就上床睡覺(jué)了，她好像當多西卡爺爺不在一樣。

　　大女兒睡醒了，以為床頭會(huì )有金幣，結果一起來(lái)，柏油就倒了她一身，洗也洗不掉，可能要這樣待一輩子啦!

童話(huà)作文 篇3

　　冬冬有一盒彩色筆。彩色筆們個(gè)個(gè)很驕傲，都以為自己是最棒的。

　　紅筆說(shuō)：“沒(méi)有我，哪能畫(huà)出紅紅的太陽(yáng)，紅紅的花朵？”

　　藍筆說(shuō)：“沒(méi)有我，哪能畫(huà)出藍藍的天空，藍藍的大海？”

　　綠筆說(shuō)：“沒(méi)有我，哪能畫(huà)出綠色的草原，綠色的'大樹(shù)？”

　　黃筆說(shuō)：“沒(méi)有我，哪能畫(huà)出可愛(ài)的小鴨子，黃澄澄的稻谷？”……

　　它們吵吵鬧鬧，爭個(gè)不休。于是，它們請冬冬評一評，看誰(shuí)最棒。

　　冬冬說(shuō)：“你們各自畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)證明自己最棒吧！”

　　紅筆畫(huà)了一個(gè)小姑娘。冬冬一看：咦，紅頭發(fā)，紅眼睛，紅鼻子，這是哪國人��？

　　藍筆畫(huà)了一只大公雞。冬冬一看：咦，大紅冠子怎么變成了藍色的？

　　綠筆畫(huà)了一只小兔子。冬冬一看：咦，紅眼睛的兔子怎么會(huì )變成綠眼睛的兔子呢？

　　黃筆畫(huà)了一只小燕子。冬冬一看：咦，小燕子怎么會(huì )變成了小黃鸝呢？

　　冬冬說(shuō)：“唉，你們各畫(huà) 各的，色彩單一，既難看又不像。你們還是合作畫(huà)一幅《美麗的春天》圖吧�！�

　　大伙照冬冬的話(huà)一起描繪著(zhù)《美麗的春天》。沒(méi)多久，圖畫(huà)成了：溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，綠色的田野上開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花，微微的春風(fēng)吹拂著(zhù)河邊的垂柳，遠處的青山倒影在碧綠的河 水中。春姑娘穿著(zhù)七彩衣裳從天空中飄落下來(lái)，她把花籃中的五顏六色花朵撒向人間。大公雞、小白兔、小燕子、小鴨子……它們在一起歡樂(lè )地唱著(zhù)，跳著(zhù)。

　　“太美了！”冬冬稱(chēng)贊說(shuō)，“因為你們各有所長(cháng)，互相配合，所以繪成了《美麗的春天》！”彩筆們高興地點(diǎn)頭并齊聲說(shuō)：“一個(gè)人的能力是有限的，只要大家團結協(xié)作，才能取得圓滿(mǎn)成功�！�

童話(huà)作文 篇4

　　小哈皮是一個(gè)充滿(mǎn)想像的小伙子，成天想一些奇妙的不可能發(fā)生的事情。

　　一天夜晚，小仙女露露聽(tīng)說(shuō)小哈皮充滿(mǎn)想像力。于是，露露決定在小哈皮的夢(mèng)中，送給他一支能與各種精靈交流的小神筆，也能帶他想去的地方。

　　星星眨著(zhù)眼睛，輕輕地唱起了搖藍曲，小哈皮甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　小哈皮在院子里散步。突然，他聽(tīng)到了山上有人在唱著(zhù)一首美妙的歌曲。小哈皮很好奇，于是，就來(lái)到了山上探個(gè)明白。他躲在灌樹(shù)叢中，用手扳開(kāi)一些葉子，偷偷地看著(zhù)。原來(lái)，這是露露化裝成的一個(gè)小女孩在唱歌。突然，有一根樹(shù)枝‘‘嘎——吱”斷了。露露停了下來(lái)，說(shuō)：“出來(lái)吧！”小哈皮聽(tīng)了，只好撓著(zhù)頭皮出來(lái)了。小哈皮出來(lái)后，露露現了真身，說(shuō)：“我很崇拜你的想像力，所以，今天送給你一支特別的小神筆，它可以與各種精靈交流，并能帶你想去的地方�！闭f(shuō)完，露露就不見(jiàn)了。

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　　早晨，小哈皮醒來(lái)了。發(fā)現手中真的有一支神筆。于是，小哈皮說(shuō)：“小神筆、小神筆帶我到地下童話(huà)王國吧�！闭f(shuō)完，小哈皮就到了童話(huà)王國的草地上。

　　那里的草通體晶瑩，伸手想去采一根，卻看的到，抓不到。嬌嫩美麗的'花兒墊在草兒的下面，使草兒變得絢麗多彩。

　　小哈皮來(lái)到城堡下，吃驚一瞪，“啊喲，我的天哪�！毙」�皮叫了起來(lái)。他急忙用小神筆揮了一下，一座銀光發(fā)亮的城堡顯示出來(lái)了，那是一座用上千朵說(shuō)不出名的奇異花草壘成的。

　　城堡的大門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)威武的精靈國王，手持寶杖走了出來(lái)，后面跟著(zhù)許多花草大臣，國王說(shuō)：“能讓我的城堡顯示出來(lái)的，說(shuō)明是非常有能力的人�！�

　�。ㄈ�）

　　于是，國王把小哈皮召進(jìn)了皇宮。原來(lái)，國王的掌上明珠得了一種怪�。撼商煺f(shuō)一些讓人聽(tīng)不懂的怪語(yǔ)言，把自己悶在小房間里，不肯出來(lái)。國王給了小哈皮鑰匙，讓小哈皮進(jìn)了公主的房間。公主細細地打量了他一番，激動(dòng)地拉起了他的雙臂，好久才放下，說(shuō)了一連串的怪語(yǔ)言，小哈皮聽(tīng)不懂，就連忙把小神筆放到后背，聽(tīng)小公主說(shuō)話(huà)，小哈皮聽(tīng)懂了公主在說(shuō)：“前些天，做夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)仙女，那個(gè)仙女自我介紹說(shuō)，我叫露露，她可以幫我實(shí)現一個(gè)愿望，讓我許個(gè)愿，于是，我許了個(gè)三天后，能有一個(gè)帥氣的、能干的小伙子來(lái)找我。于是，小仙女兵露露說(shuō)，讓我給你定個(gè)標準吧！那個(gè)人要能聽(tīng)懂我給你制定的怪語(yǔ)言，并符合我規定的樣子。于是，她就給我看了那個(gè)人的樣子，就不見(jiàn)了，這幾天，我一直說(shuō)這個(gè)怪語(yǔ)言，就是因為這個(gè)，你能聽(tīng)懂我的話(huà)嗎？”“TWO（能聽(tīng)懂）”小哈皮說(shuō)。剎那間，公主的身上冒出了晶瑩剔透的雪花，公主恢復如常了，小哈皮高興得叫了起來(lái)，國王和大臣們都趕來(lái)了，他們看到了這一幕，都高興極了，讓公主和小哈皮舉行了婚禮。他們時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)，這些幸福是露露帶給他們的。

童話(huà)作文 篇5

　　安徒生曾給一個(gè)朋友寫(xiě)過(guò)一封信，信中寫(xiě)道這樣一句話(huà)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫(xiě)童話(huà)，但是同時(shí)我也沒(méi)有忘記成年人。當我寫(xiě)一個(gè)給孩子聽(tīng)的故事時(shí)，我也不會(huì )忘記他們的父母也會(huì )在旁邊聽(tīng)，因此，我也會(huì )想寫(xiě)一點(diǎn)東西給他們想象�！�

　　由此，也可以看出，其實(shí)著(zhù)名的童話(huà)，也并不是全為孩子，當我們自以為站在孩子的角度，會(huì )覺(jué)得，天空很藍，太陽(yáng)很燦爛，空氣很清新，這種成人角度寫(xiě)出的兒童讀物，會(huì )讓我們感到很新鮮，很純真。但其實(shí)在孩子眼里，他們的身高沒(méi)有我們那么高，他們只會(huì )注意到腳底下的大地，和大地上的一個(gè)又一個(gè)水坑，大地比天空有意思多了，有各種各樣的昆蟲(chóng)，踩在雪地上還會(huì )有不同的咯吱聲，沒(méi)幾個(gè)孩子會(huì )仰著(zhù)頭望著(zhù)天空。

　　于是乎，在我們眼里純真可愛(ài)的兒童讀物，實(shí)際上是給大人看的，孩子們對其不以為然，對我們硬灌輸給他們的價(jià)值觀(guān)及世界觀(guān)，只能直觀(guān)的`表現為不感興趣。

　　事實(shí)上就是這樣，生活中不難見(jiàn)到，幾只或一只鴨子分舉著(zhù)一個(gè)鴨脖子豎起大拇指；一頭豬憨厚的托著(zhù)一盤(pán)肉排贊美；一頭牛美滋滋的介紹牛肉怎么怎么誘人；幾條魚(yú)歡天喜地的捧著(zhù)裝魚(yú)的魚(yú)罐頭。

　　我們不是對其沒(méi)有反應，只是習慣了，等到有人再提起，才會(huì )注意。我們習慣了成人的價(jià)值觀(guān)，將一切用價(jià)值的多少來(lái)衡量，如果有人告訴你一棵樹(shù)有思想，你肯定會(huì )反駁，不可能，如果樹(shù)有思想，那你怎么證明，等你絞盡腦汁的證明了樹(shù)有思想，別人又會(huì )說(shuō)，是不是吃飽了撐的，知道樹(shù)有思想有怎么了，就算有，能掙錢(qián)嗎。

　　然而孩子不是，他們很直接很干脆的認為樹(shù)有思想，不是為了錢(qián)，而是就這么干脆的認為，我們總是想賺錢(qián)，一切的出發(fā)點(diǎn)都與利益有關(guān)，當我們教育孩子的時(shí)候，會(huì )說(shuō)吃的苦中苦，方為人上人，難到人的一生只是為了成為人上人？

　　當我們站在成人的角度去看待孩子時(shí)，我們就已被這種功利化的價(jià)值觀(guān)侵蝕，又如何去尋回那顆本屬于我們自己的童話(huà)，寫(xiě)出真正給孩子看的童話(huà)？

童話(huà)作文 篇6

　　一天，森林學(xué)校新來(lái)了一位老師，他就是熊貓。

　　熊貓老師是一名盡心盡職的好老師。有一次考試，他發(fā)現小猴不但考了倒數第一，而且比第一名相差五六十分。熊貓老師咬著(zhù)嘴唇想：“這樣下去可不行，我要想想辦法治治他�！毙茇埨蠋熌弥�(zhù)試卷慢慢走到教室，一臉嚴肅，慢條斯理地說(shuō)道：“有點(diǎn)同學(xué)到底是怎么考的，竟然不及格，還與高分同學(xué)差距明顯。我現在報一下分數，小兔子100分，小松鼠90分，小貓78分……小猴子37分。我說(shuō)小猴子，你這分數太低了吧�！毙茇埨蠋熀苌鷼�，小猴子卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“老師，我覺(jué)得我考得不錯呀�！薄澳氵�好意思笑，叫你家長(cháng)來(lái)一趟吧�！毙茇埨蠋熣f(shuō)道。小猴一聽(tīng)大事不妙，想：要是讓我爸爸來(lái)的話(huà)，他會(huì )分分鐘打死我的，該怎么辦呢？有了，小猴飛快地拿起筆把“3”改成了“8”，把“7”改成了“9”。

　　回到家，小猴子一邊把改過(guò)的試卷遞給爸爸，一邊說(shuō)：“老師讓你去一下�！卑职挚粗�(zhù)試卷上的分子，說(shuō)：“你考得還可以，這次就不去學(xué)校了，等哪天考得太差再去也不遲。說(shuō)著(zhù)，爸爸忙去了。

　　第二天，熊貓老師把小猴叫到辦公室，問(wèn)：“我怎么沒(méi)看見(jiàn)你的.家長(cháng)呢？”小猴支支吾吾地說(shuō)：“我……我爸爸說(shuō)我這次考得還可以，等考得太差時(shí)再來(lái)�！毙茇埨蠋熣f(shuō)：“你考了37分還不差？不行，他得來(lái)�！毙茇埨蠋熈⒓创螂娫�(huà)給小猴的爸爸，叫他趕緊來(lái)學(xué)校。爸爸來(lái)了之后，才知道小猴的分數是改過(guò)的。熊貓老師和爸爸共同做了小猴的思想工作，小猴才悔悟過(guò)來(lái)。

　　從此，小猴發(fā)奮努力，改過(guò)自新，成績(jì)也上升了不少�？磥�(lái)，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)認真的好孩子，這樣才會(huì )有進(jìn)步喲。

童話(huà)作文 篇7

　　在遙遠的長(cháng)白山森林，白靈鳥(niǎo)啾啾和布谷鳥(niǎo)咘咘是一對好朋友。

　　啾啾、咘咘與鄰居們常年生活在這里，長(cháng)白山景色宜人，空氣潔凈，一年四季花果飄香、芬芳四溢，非常適合生物居住。他們總是一起唱、一起跳、一起享受美食，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。

　　冬天就要來(lái)了，空氣中已經(jīng)有了一絲絲涼意。咘咘必須去南方過(guò)冬。臨走前，她對啾啾說(shuō)：我們明年還在這里相聚吧。

　　“好呀，我等你哦！”啾啾回答。聽(tīng)她說(shuō)完，咘咘依依不舍的飛走了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，春天來(lái)了。森林從睡夢(mèng)中醒來(lái)。新的一年快開(kāi)始了，可是咘咘卻沒(méi)有回來(lái)。啾啾等啊等，等啊等……咘咘依然沒(méi)有回來(lái)。啾啾等不急了，決定去找咘咘，咘咘曾經(jīng)告訴她，她要去廣東。

　　清晨，啾啾收拾好東西準備去廣東，去尋找咘咘。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的飛行，啾啾終于來(lái)到了廣東。

　　這天，她經(jīng)過(guò)一家餐廳。她驚呆了，餐廳的廚窗里什么都有，飛禽走獸、猛禽海鮮，竟然還有老鼠肉。她又經(jīng)過(guò)了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，看到了許多同類(lèi)，小山雀、杜鵑鳥(niǎo)等等……啾啾看著(zhù)害怕極了。她怕自己也被抓走，也擔心咘咘已經(jīng)變成了人們的盤(pán)中餐。

　　啾啾在城市上空不停的穿梭，終于筋疲力盡，她停在了一座房子的陽(yáng)臺邊休息。忽然傳來(lái)“啾啾，啾啾”微弱的聲音。啾啾發(fā)現陽(yáng)臺里面有一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面的鳥(niǎo)好像咘咘。

　　“咘咘、咘咘，是你嗎？我是啾啾，我來(lái)找你啦！”啾啾驚喜的喊道。

　　咘咘轉過(guò)身來(lái)，“啾啾，我好想你，你不在的日子我好孤單呀！”

　　“你出不來(lái)嗎？”啾啾又問(wèn)。

　　“她們把我關(guān)起來(lái)了，我出不去”，咘咘委屈的答道。

　　這時(shí)，一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，她手里還拿著(zhù)水和食物。原來(lái)她是咘咘的小主人，咘咘是她生日時(shí)，爸爸送她的禮物。小姑娘看著(zhù)渴望出籠的`咘咘，心一下子就軟了。她連忙跑去找爸爸，說(shuō)“爸爸，我們把那只小鳥(niǎo)放回大自然吧！”

　　“為什么呀？你不是最喜歡小鳥(niǎo)嗎？”爸爸問(wèn)

　　“可是我覺(jué)得小鳥(niǎo)整天關(guān)在籠子里，一點(diǎn)也不快樂(lè )�！�

　　“孩子，你真善良，我們這就把小鳥(niǎo)放了吧！”爸爸說(shuō)。

　　“好！”小姑娘提起鳥(niǎo)籠出門(mén)，啾啾緊張的也跟在后面。

　　他們來(lái)到了一個(gè)茂密的樹(shù)林里，把咘咘放出了鳥(niǎo)籠。

　　啾啾和咘咘又相聚了，她們別提多高興了。兩個(gè)好朋友又可以快樂(lè )的玩耍了。

　　鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物都是我們人類(lèi)的好朋友，都有生命，我們要保護它們、愛(ài)它們，一起和諧相處。

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