實(shí)用的小學(xué)童話(huà)作文(優(yōu)選4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話(huà)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
嘿!你們好啊!我是一個(gè)小書(shū)包!我有一個(gè)小主人，他天天背著(zhù)我去上學(xué)!
小主人上1年級開(kāi)始，我就一直跟隨他，一開(kāi)始我的壓力非常小，要裝的東西也不是很多，只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫(huà)筆啊!等等。我很喜歡我的小主人，他很愛(ài)惜我!每到周末都會(huì )給我洗一次澡。
我就這樣陪他度過(guò)了春夏秋冬，小主人漸漸長(cháng)大，我也漸漸衰老，小主人要裝的東西也越來(lái)越多，我的壓力也越來(lái)越大!
小主人要上六年級了，他變得成熟了許多，也變得懂事了許多，只是，他的.時(shí)間也越來(lái)越少，周末不會(huì )再給我洗澡了，取而代之的，是小主人的媽媽給他的一份又一份試卷。小主人臉上的笑容越來(lái)越少，我曾好幾次看見(jiàn)小主人在晚上的時(shí)候，一個(gè)人靜靜坐在窗戶(hù)邊流淚�？吹叫≈魅肆鳒I，我的心也越來(lái)越痛。
一年很快過(guò)去了，小主人該上初中了，我已經(jīng)衰老的走不動(dòng)了，臉上的皺紋也越來(lái)越多，我明白，明白我已經(jīng)完成了我的任務(wù)，小主人不再需要我了，小主人就這樣坐在我身邊，摸摸我的身子，摸摸我的臉，最終把我裝到了塑料袋里。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
從前，有戶(hù)人家里有四個(gè)姐妹，大姐大概是十二歲，二姐十歲，三妹八歲，四妹五歲。
早上四妹洗臉刷牙，她把牙膏一擠，擠得到處都是的。媽媽生氣地說(shuō)：誰(shuí)干的？誰(shuí)干的？把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說(shuō)：她干的！她干的！
四姐妹坐在桌子邊，挑挑揀揀吃早點(diǎn)，三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上，果醬弄到她的身上。媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：誰(shuí)干的？誰(shuí)干的？四姐妹齊聲說(shuō)：她干的！她干的！
四姐妹來(lái)到院子里玩，一會(huì )兒玩沙坑，一會(huì )兒蕩秋千，一會(huì )兒拍拍皮球，一會(huì )兒爬爬樹(shù)，一會(huì )兒捏泥巴。玩到十二點(diǎn)，媽媽叫四姐妹來(lái)吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發(fā)火了：誰(shuí)干的？誰(shuí)干的？四姐妹說(shuō)：她干的！她干的！
四姐妹開(kāi)始喝湯，咕嚕咕嚕的聲音，嘴巴鼓得像皮球，桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著(zhù)腰說(shuō)：誰(shuí)干的？誰(shuí)干的？把桌子上弄得一團糟！四個(gè)姐妹說(shuō)：她干的！她干的！
四姐妹的房間亂糟糟的.，媽媽說(shuō)：怎么亂糟糟的，到底是誰(shuí)干的！
她們開(kāi)始打掃衛生，左擦擦，右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開(kāi)心的說(shuō)：誰(shuí)干的？我們干的我們齊聲說(shuō)。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
狐貍是一個(gè)愛(ài)欺騙的別人的人�？墒�，他有一次卻害了自己。
一天，他不小心掉下了獵人設計的陷阱，這下可嚇壞了狐貍，他走過(guò)來(lái)走過(guò)去，左思右想，可是還是想不出一個(gè)能救自己出去的辦法。忽然，他聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的腳步聲�！鞍≡瓉�(lái)是虎大哥呀！”狐貍高興地說(shuō)。老虎疑惑的問(wèn)：“咦，你怎么在這里��？”“你還不知道吧？我只告訴你一個(gè)人，你可千萬(wàn)別告訴別人哦�！薄靶�！我答應你�！崩匣⒉荒蜔┑卣f(shuō)�！澳憧煺f(shuō)，到底是什么事�！薄疤炜焖聛�(lái)了，我來(lái)這里，是怕天塌下來(lái)砸到自己，你是我的好朋友，你快下來(lái)躲躲�！�
老虎了了狐貍的話(huà)，縱身跳了下去�？珊傇趺礃訒�(huì )是這樣的人呢，他借著(zhù)老虎的.背，攀爬到了陸地上�！班肃�！你上了我的當了，你等著(zhù)獵人來(lái)捕捉你吧！”老虎恨自己不該相信狐貍的話(huà)
過(guò)了一會(huì )了，老虎的大哥過(guò)來(lái)了。老虎遇見(jiàn)了救星，高興地說(shuō)：“大哥，大哥，快救救我，是狡猾的狐貍把我騙到這里來(lái)的……”老虎對他的大哥說(shuō)了狐貍騙他的經(jīng)過(guò)。
虎大哥來(lái)到馬路旁，準備等狐貍，為弟弟報仇。
到了傍晚，狐貍哼著(zhù)曲兒一蹦一跳往家趕。遇見(jiàn)老虎的大哥，還以為是遇見(jiàn)了被他欺騙的老虎，結結巴巴地說(shuō)：“你……你……你怎么上來(lái)的？”虎大哥哥也就順水行舟，對狐貍說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)死了，可是想到是你害了我，我便回來(lái)取你的命，沒(méi)有想到你活得挺逍遙自在的。哎，可是命不久矣�！焙倗樀脻M(mǎn)頭大汗，全身顫抖著(zhù)：“你想——干什么？”還沒(méi)等老虎大哥張口，狐貍就已經(jīng)倒在地上了�；⒋蟾绻笮�，說(shuō)了一句：“罪有應得！”便拖著(zhù)狐貍的尸體回家了。
小朋友，我們可不能學(xué)狐貍。我們要做一個(gè)忠誠老實(shí)，言而有信，言行一致的人。這樣你才能得到他人的信任。狐貍這是害人又害己呀。
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
一戶(hù)人家買(mǎi)了一箱蘋(píng)果和一部小巧玲瓏的手機。
手機手機，是被拿在手里的機器。偏偏這戶(hù)人家的手存在基因缺陷，世世代代手上布滿(mǎn)了膿包和猴子丁，還有陣陣臭氣。這部倒霉的手機天天給在惡心的膿包和猴子丁中，心里很不是滋味。
說(shuō)來(lái)也奇怪，這種基因缺陷導致的膿包和猴子丁最怕蘋(píng)果里的一種不知名的成分。每每主人將箱子里的蘋(píng)果榨成汁后喝下去或涂在手上，那臭氣、濃包和猴子丁的囂張氣煙就一下子減了大半。
這部智能手機當然十分聰明，幾次三番之后，他便發(fā)現了蘋(píng)果的神奇之處。他對蘋(píng)果好奇起來(lái)，很想去蘋(píng)果箱里看看�？上謾C不長(cháng)手腳，他沒(méi)法自己到箱子里看看。退一億步說(shuō)，就算他長(cháng)了手腳，箱子那么高，他那么小，他怎么能爬進(jìn)去呢。
于是他左思右想前思后想上思下想東思南想西思北想苦思冥想冥思苦想胡思亂想終于想出了能讓自己進(jìn)入蘋(píng)果箱的辦法。
他給主人推薦了一個(gè)名字叫做《把手機放進(jìn)蘋(píng)果箱的好處》的短視頻，其實(shí)那是他自己自編自扯的。
他單純的主人果然上當，想也沒(méi)想就把他放進(jìn)了蘋(píng)果箱。被放進(jìn)蘋(píng)果箱的時(shí)候，撲面而來(lái)的'一陣清香是他忍不住咬了蘋(píng)果一口。
手機吃蘋(píng)果？這也夠扯的。
那一剎，他頓時(shí)感覺(jué)蘋(píng)果的精華融入了自己，而后，蘋(píng)果手機誕生了。因為當時(shí)那個(gè)蘋(píng)果被那部手機咬了一口，所以蘋(píng)果手機的商標是被咬過(guò)一口的蘋(píng)果。
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