（推薦）童話(huà)的作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童話(huà)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)的作文 篇1
小麗買(mǎi)了一些文具，分別有：鉛筆、削筆刀、橡皮。小麗還特別喜歡它們呢!
過(guò)了不久，文具們覺(jué)得自己是最厲害的一位，便驕傲起來(lái)。橡皮首先站了出來(lái)，大聲地對大家說(shuō)：“我是最厲害的一位，沒(méi)有人比我還要厲害!我可以幫主人擦寫(xiě)錯的字，要是沒(méi)有我，你們都不知道該怎么辦呢!”話(huà)剛落，鉛筆便發(fā)話(huà)了：“就你，想得美!我幫的忙比你還要多，我可以幫主人寫(xiě)字，我才是最厲害!”鉛筆的.話(huà)剛說(shuō)完，削筆刀就說(shuō)：“我才是最最厲害的一位，我可以幫主人削筆，否則，鉛筆你連字都寫(xiě)不出來(lái)了”
它們就這樣吵起架來(lái)了，在一旁跟了小麗很久的一個(gè)老文具盒，聽(tīng)著(zhù)它們說(shuō)話(huà)不由嘆了口氣說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，削筆刀削鉛筆讓鉛筆可以寫(xiě)字，寫(xiě)錯字了可以讓橡皮擦擦掉，你們團結在一起幫助小主人，她不就更喜歡你們嗎?但是如果你們每個(gè)人都要逞強，只想做最厲害的一個(gè)，不團結在一起，那我們的小主人怎樣學(xué)習呢?”
聽(tīng)了老文具盒的話(huà)，文具們恍然大悟，明白了道理：團結起來(lái)力量大!
童話(huà)的作文 篇2
深夜，人們已進(jìn)入夢(mèng)鄉，可小明的書(shū)包里卻傳來(lái)了聲音……
一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里在開(kāi)演講會(huì )，內容是“誰(shuí)的本領(lǐng)大”。
鋼筆首先走上了講臺：“我認為我的`本領(lǐng)大。因為每次小明寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他總是需要我的幫助，所以我的本領(lǐng)大�！�
橡皮也毫不示弱，上了講臺。拿過(guò)話(huà)筒就說(shuō)：“我的本領(lǐng)大。因為小明寫(xiě)錯作業(yè)時(shí)，我總是第一個(gè)站出來(lái)，幫助小明改正錯誤�！�
尺子走上了講臺，過(guò)了好一會(huì )兒，才不好意思地說(shuō)：“我認為我的本領(lǐng)比不過(guò)他倆，但小明需要畫(huà)圖和量長(cháng)度時(shí)，我一定會(huì )當仁不讓�！�
最后，鉛筆說(shuō)：“依我看呀，你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開(kāi)始就是用我寫(xiě)字的。要是沒(méi)有我教小明寫(xiě)字，你們根本發(fā)揮不了作用�！�
就這樣，文具們吵了起來(lái)：“我的本領(lǐng)大！”“不，應該是我！”……很快，演講會(huì )成了爭論會(huì )。
正在睡夢(mèng)中的文具盒被吵醒了，他說(shuō)：“你們都有各自的本領(lǐng)，但都離不開(kāi)對方，不然，小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢？”說(shuō)完，又繼續睡去。
文具盒的一席話(huà)使大家陷入了沉思，讓書(shū)包安靜了下來(lái)。
童話(huà)的作文 篇3
我坐在床上，看起了童話(huà)故事書(shū)。突然，書(shū)上的字全部消失，并且自己飛了起來(lái)。就在下一秒，書(shū)里閃著(zhù)刺眼的藍光，一股奇怪的力量將我吸了進(jìn)去，不可思議的.事情發(fā)生了——我來(lái)到了童話(huà)世界。
就在我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我看到了一個(gè)美麗的城堡。大門(mén)前還有兩個(gè)侍衛。我從鐵門(mén)縫里往里看。奇怪的是，城堡的一邊在舉行婚禮。另一邊卻在舉行喪禮。我好奇地問(wèn)侍衛，可得到的回答要么是“你是誰(shuí)”，要么是“你要干嘛”。就在我轉身要走時(shí)，一位仆人來(lái)了，侍衛才讓我進(jìn)去。
“這到底是怎么了？”我禁不住好奇，又問(wèn)了一遍。那位仆人說(shuō)：“因為公主殿下并沒(méi)有被蘋(píng)果毒死，她那后媽倒是給氣死了，所以這邊是公主的婚禮，那邊是壞女人的喪禮�！�
這時(shí)，白雪公主來(lái)了，她見(jiàn)到我就說(shuō)：“李璐伶，你來(lái)了！”我吃了一驚，心想：她是怎么認識我的？不知怎地，白雪公主好像有讀心術(shù)似的，就說(shuō)：“你肯定有疑問(wèn)，我是怎么知道你的。因為我有這個(gè)水晶珠，看到你無(wú)聊，就把你叫來(lái)了。它還可以預知未來(lái)哦�！�
不知為什么，我的心咯噔了一下，不自禁地冒出一句：“我們后天有考試，可以幫我考100分嗎？”我懇求她�！班拧冒��！彼褧r(shí)間調到了考試那天，我很快把試卷寫(xiě)完，試卷發(fā)下來(lái)，我真的考了100分！可是我突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句：“起床了！”
哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！看來(lái)在現實(shí)生活中，還得自己認真復習，認真考才能考個(gè)光彩的100分！我默念著(zhù)……
童話(huà)的作文 篇4
小豬胖胖心地善良，樂(lè )于助人，但是他不愛(ài)運動(dòng)，常常宅在家里吃了就睡，睡了又吃，變得越來(lái)越胖了。
到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，小豬胖胖已經(jīng)成為了名副其實(shí)的大胖子，班上的同學(xué)都笑話(huà)他�？墒桥峙忠稽c(diǎn)都不介意，每次都是一副樂(lè )呵呵的樣子。
有一次下課，小豬胖胖見(jiàn)老師一個(gè)人搬著(zhù)兩大摞書(shū)本往教室走。他主動(dòng)跑過(guò)去對老師說(shuō)：老師，我是個(gè)大力士，讓我來(lái)幫你搬吧。他搬起兩大摞的書(shū)就往教室疾步走去。老師到了教室，當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P胖胖是個(gè)有力氣、肯幫忙的好孩子。
還有一次，小豬胖胖在放學(xué)的路上見(jiàn)到兩個(gè)高年級的男生正在欺負一個(gè)小女孩。他立刻沖上去，擋在小女孩前面，露出自己的'粗手臂，對那兩個(gè)男生說(shuō)：我可是個(gè)大力士，你們欺負女孩子，就來(lái)試試我的大力拳。那兩個(gè)男生見(jiàn)到又高又壯的小豬胖胖，以為他真的很能打，灰溜溜地跑掉了。
從那以后，同學(xué)們再也不拿小豬胖胖的胖身材說(shuō)事了，反而都和他做起了好朋友。
童話(huà)的作文 篇5
森林來(lái)了位新成員——從動(dòng)物園來(lái)的孔雀小姐。她年輕美麗，而且非常富有，所有動(dòng)物都贊美她。尤其鷹先生，更是對孔雀小姐獻殷勤。
孔雀小姐美就美在那光鮮亮麗的尾羽，當她展開(kāi)羽扇一樣的尾巴時(shí)，羽毛就會(huì )在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像嵌滿(mǎn)了寶石。她的羽毛是彩色的，墨藍、深綠、金黃，各種顏色交錯在一起，如同一幅色彩繽紛的油畫(huà)�？兹感〗慵依镅b扮得好像宮殿一樣，墻壁、地板甚至梳妝臺都鑲金嵌銀，各種名貴飾物擺成一排，琳瑯滿(mǎn)目。因為自己又漂亮又有錢(qián)，孔雀小姐走路時(shí)都腳下生風(fēng)，昂首挺胸，目中無(wú)人。
鷹先生非常喜歡孔雀小姐，常常在她面前展示他那有力的翅膀，矯健的英姿�？兹感〗愠３Ｈ椣壬页韵挛绮�，兩人交談甚歡，在其他動(dòng)物眼里，儼然就是一對兒。是呀，郎才女貌，誰(shuí)說(shuō)不般配呢。
幾天后，森林里傳開(kāi)了一條爆炸性新聞——鷹先生家祖傳的金羽毛被盜了。事情是這樣的：那天下午，孔雀小姐去鷹先生家做客，她回家后，鷹先生睡了一覺(jué)，大約傍晚七點(diǎn)多醒來(lái)就發(fā)現金羽毛不見(jiàn)了。警察們對現場(chǎng)進(jìn)行了搜查，結果是發(fā)現了一根孔雀羽毛。按理說(shuō)在鷹先生家發(fā)現孔雀羽毛并不奇怪，因為孔雀小姐總來(lái)喝茶�？善婀值氖�，羽毛是在專(zhuān)門(mén)放金羽毛的'箱子里發(fā)現的。這就好解釋了：孔雀小姐喝茶時(shí)，借上衛生間借口偷走了金羽毛。
孔雀小姐被逮捕了，她被押走時(shí)，鷹先生喃喃道：“看來(lái)，即使擁有出色的外表，也不一定有美麗的心靈啊�！�
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