【推薦】童話(huà)的作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
在一個(gè)遙遠的地方,有一座小城堡,還有千萬(wàn)戶(hù)小房子,那里非常美麗,那是一個(gè)小鎮,非常熱鬧,里面都住著(zhù)既勤勞又聰明的小人。
小人們都在干活,整條街都很熱鬧。有賣(mài)衣服、發(fā)飾的,也有賣(mài)冰糖葫蘆的,還有菜市場(chǎng)呢!這小人國每天都是那么繁華,每天都是一如既往的好!這小人國里還有一個(gè)國王,這國王待老百姓也是十分親切的,國王非常和藹可親,弄的老百姓們都不知如何招架了。正是因為有個(gè)好國王才會(huì )有這么多勤勞而又聰明的小人,正是因為有勤勞而又聰明的小人才會(huì )有這個(gè)熱鬧的小鎮。小人們都美好的過(guò)著(zhù)生活,可他們都不知道不好的一天將要降臨于他們了。
有一天,邪惡的小人國國王來(lái)了,他對著(zhù)和藹可親的善良國國王大吼:“哈哈哈哈!沒(méi)想到你這個(gè)善良的國王也會(huì )有這么一天吧!你將要落在我的手里了,哈哈哈,哈哈哈!鄙屏嫉膰跽f(shuō)道:“你休想。為了老百姓,為了我的小人國,我才不會(huì )這么輕易的被你給打敗。你說(shuō),你想怎樣?”邪惡國國王奸笑著(zhù)說(shuō):“切,這還用說(shuō)嗎?當然是由我這個(gè)厲害的國王通通把你們消滅,從此,你的小人國就歸我的啦!哈哈哈哈!”善良的國王憤怒的說(shuō):“你遲早會(huì )遭報應的!邪惡是永遠打不倒正義的,你別忘了,我們是正義的,而你是邪惡的!”邪惡的國王毫無(wú)表情的說(shuō):“總之,三天后,我會(huì )帶著(zhù)我的小人兵來(lái)攻打你們,你們就做好準備吧!”邪惡的國王說(shuō)完后便飛回他的國家了。
第一天,善良的國王緊急召開(kāi)小人國大會(huì ),幷跟小人們說(shuō):“我們將要打仗了,請你們做好準備并想些辦法來(lái)應付敵人!”小人們都不知道發(fā)生什么事了,他們七嘴八舌的議論著(zhù),不過(guò),他們?yōu)榱吮Wo好國家也在討論著(zhù)怎樣才能打贏(yíng)這場(chǎng)戰爭。這一天,大家都忙得不可開(kāi)交,他們三、四個(gè)人坐一張桌子,全都在討論攻打敵人的辦法。
第二天,已經(jīng)想出很多辦法了,不過(guò)為了更保險一些,他們還要想,他們要想到最好的辦法。中午,他們拿了一些白線(xiàn),不仔細看,是不知道有白線(xiàn)的,就算再認真的看,白線(xiàn)也不怎么明顯。他們在左邊這間房子綁了一個(gè)結,在對面的房子那也綁了一個(gè)結看,就這樣,每隔一間房子都會(huì )有一條白線(xiàn),這是第一個(gè)陷阱,是為了扳倒敵人而設的。然后,他們故意鋪點(diǎn)草在地上,弄的好像挖了一個(gè)坑,其實(shí)在草的旁邊才是坑,鋪草是吸引敵人的注意,讓敵人以為鋪草的地方是陷阱,便避開(kāi)走到旁邊去,他們恰恰在旁邊挖坑,讓敵人中記,這是第二個(gè)陷阱。接著(zhù),他們弄了一些小木偶,身子樣貌和他們差不多,想讓敵人認為那是他們本人而讓敵人開(kāi)槍?zhuān)速M敵人的子彈,這是第三個(gè)陷阱。他們就總共選出了這三個(gè)辦法,他們很有信心,他們已經(jīng)準備戰斗了。而邪惡小人國卻自以為很厲害,他們一點(diǎn)都不用準備,每天都無(wú)所事事,這三天,邪惡小人國都在開(kāi)派對,他們在為這場(chǎng)戰爭提前慶祝,因為他們認為這場(chǎng)戰爭一定會(huì )是他們贏(yíng),善良小人國會(huì )落在他們的手里。
三天已過(guò)了,戰爭要開(kāi)始了。善良小人國和邪惡小人國都信心滿(mǎn)滿(mǎn),他們兩國各帶著(zhù)各國的武器準備開(kāi)戰。戰爭開(kāi)始了,邪惡小兵沖向善良小兵,準備對善良小兵發(fā)起攻擊,可邪惡小兵還沒(méi)打到善良小兵就倒下了,原來(lái)他中了善兵的白線(xiàn)陷阱。哦,不好!善兵已有兩人犧牲,惡兵國王得意洋洋,同時(shí)惡兵已有一人受傷。這場(chǎng)戰爭很激烈,許多惡兵中了白線(xiàn)陷阱受了重傷,還有一些惡兵掉坑里了,掉坑里的惡兵大多數死亡,少數重傷。這回,惡兵國王高興不起來(lái)了。惡兵國王要惡兵帶好子彈,拿最厲害的武器繼續向前攻打,善兵有十幾人受重傷,六人身亡,惡兵死亡率更高一些。哈,惡兵又中計了,他們以為前面的木偶是善兵,便發(fā)起攻擊,已經(jīng)浪費大量子彈和大炮。這場(chǎng)戰爭持續了兩天,善兵已有一半人受重傷,一百多人身亡,惡兵已經(jīng)沒(méi)人再可以站出來(lái)打仗了,惡兵向善兵投降后便會(huì )自已的國家養傷和改過(guò)自新了,成為正義的善兵。
這場(chǎng)戰爭結束后,善良小人國又恢復了以往的熱鬧繁華,依舊美好的活著(zhù)。這也證明了邪惡是永遠打不倒正義和善良的!
童話(huà)的作文 篇2
從前,在樹(shù)林里有一棵大樹(shù)和一株小草。一天,大樹(shù)對小草說(shuō):“你瞧!我年輕力壯,哪像你這么沒(méi)用!”小草聽(tīng)了,說(shuō):“你也別太驕傲!”大樹(shù)聽(tīng)了小草的話(huà),生氣地說(shuō):“我怎么驕傲了,有本事我們就來(lái)比一比自己的好處!”小草回答說(shuō):“這……”大樹(shù)驕傲地說(shuō):“怎么了!怕了吧!”小草說(shuō):“我才不怕呢!”大樹(shù)說(shuō):“那咱們就來(lái)比一比自己的好處!”小草說(shuō):“好吧!”于是,他們就在說(shuō)自己的好處,正在他們爭論的時(shí)候。大地說(shuō):“你們別爭了,因為你們的本領(lǐng)都不一樣,但是,你們都是來(lái)裝設這美麗的地球,有了你們,地球就多了份美,多了一分快樂(lè )!”剛從土里鉆出來(lái)的蚯蚓在一旁聽(tīng)到了,說(shuō):“大地,你說(shuō)的對,你們應該在這美麗的地球上和睦相處!”大樹(shù)和小草聽(tīng)了,異口同聲地說(shuō):“我們錯了,我們對不起我們的同類(lèi)!”大地和蚯蚓說(shuō):“只要你們知道了,并改過(guò),你們還能好好相處!贝髽(shù)和小草知道錯了,于是,他們天天和睦相處。
從此,他們一直過(guò)著(zhù)美好的日子。
童話(huà)的作文 篇3
從前,大森林里住著(zhù)一只小猴,它很聰明,但它有個(gè)缺點(diǎn),做事總是三心二意的。一天,小猴出去玩耍,聽(tīng)說(shuō)一年一度的動(dòng)物才藝大賽即將開(kāi)始了,小兔準備寫(xiě)作文,小熊準備吹喇叭,小鹿準備跑步。小動(dòng)物們都在忙著(zhù)練習,只有小猴不知道自己參加什么好。它想:我還是到處轉一圈,看看再說(shuō)吧!
小猴看見(jiàn)小兔在練習寫(xiě)作文,小兔的文章語(yǔ)句很通順,好詞、好句還特別多,心里非常羨慕。它對小兔說(shuō):“小兔姐姐,你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“你愿意學(xué),我就教你吧!”它耐心地教小猴寫(xiě)作,告訴它如何描寫(xiě)景物,怎樣正確地打標點(diǎn),可小猴東張張、西望望,整整坐了一天,一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。它想:寫(xiě)作文太累了,還不如去學(xué)別的呢!
這時(shí),遠處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲,小猴趕緊跑過(guò)去一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭。它想:吹喇叭真好聽(tīng),我就學(xué)這個(gè)吧!它對小熊說(shuō):“小熊哥哥,你能教我吹喇叭嗎?”小熊爽快地答應了,它教小猴如何拿喇叭,怎么吹音符?尚『镆粫(huì )兒發(fā)發(fā)呆,一會(huì )兒玩玩球,一整天過(guò)去了還是沒(méi)學(xué)會(huì )。它想:吹喇叭真難,還是去學(xué)別的吧!
小猴告別了小熊來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)小鹿在跑步。它想:這個(gè)不用寫(xiě)也不用吹,真簡(jiǎn)單,我就學(xué)這個(gè)吧!它走到小鹿跟前說(shuō):“小鹿姐姐,你能教我跑步嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!毙÷够卮鸬。它先教小猴起跑的動(dòng)作,然后帶著(zhù)小猴跑,但小猴只跑了一圈就累得氣喘吁吁。小猴想:跑步雖然簡(jiǎn)單,可比寫(xiě)作文、吹喇叭累多了!它使勁搖了搖頭,跑一邊蕩秋千玩去了。
時(shí)間過(guò)得真快呀!動(dòng)物才藝大賽開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,小兔獲得了“作文之星”,小熊獲得了“吹喇叭小能手”,小鹿獲得了“跑步冠軍”,小鹿開(kāi)心地把金光閃閃的獎杯高舉過(guò)頭。只有小猴什么獎也沒(méi)拿到,它愁眉苦臉地低下了頭,為自己三心二意的壞毛病后悔不已。
童話(huà)的作文 篇4
從前,有一只小老鼠它很酷愛(ài)探險。一天,那只小老鼠知道了森林里有寶藏。它就想去找。
它準備了:手電筒.電池.水.睡袋.干糧.MP3。
它一邊聽(tīng)MP3,一邊開(kāi)豐田汽車(chē)。
它來(lái)到了叢林,出發(fā)了。它一邊走,一邊想寶藏會(huì )哪里呢?它來(lái)到了叢林里的山洞。里面很黑,它拿起手電筒把它開(kāi)著(zhù)了。它走到石頭旁邊休息了。等它起來(lái)看見(jiàn)了有許多的蛇在是在石頭邊。因為石頭很高它上不去。它在石頭上想辦法,它看見(jiàn)上面有石筍。它從石頭上面跳到石筍上面,它跳去了。小老鼠把石筍上面的石頭扔下去,蛇被嚇跑了。小老鼠跳到那塊石頭上下來(lái)了。但是小老鼠踩到了機關(guān)。弓箭射出來(lái)了。小老鼠很快的躲開(kāi)了箭。不過(guò)這樣下去它會(huì )累死的。它看到一個(gè)機器像控制機關(guān)的。它拿了一塊石頭扔了出去。果然機關(guān)停了。它走到前方?匆(jiàn)了金銀財寶。
它回家了,回到家里它想:這是祖國的東西。把他埋在了土里。
童話(huà)的.作文 篇5
一天,森林小學(xué)開(kāi)譚了,今天,老師從他自己的包包里拿出紙來(lái),猴飛機",小象說(shuō):"交們折東",老師說(shuō),"都不對,是搭橋。"
老師拿出紙來(lái),給一人一個(gè)剪了的長(cháng)方形,搭救一個(gè)平橋,老師輕輕地把米放上去,大家緊張的盯著(zhù)橋墩面,橋面開(kāi)始變形,一點(diǎn)點(diǎn)往下陷,20、50、100、120、150、200、250、300、350、400。簡(jiǎn)直要跳到嗓子眼了,哇!陷下去了,39粒橋面,輪到他了,自信很多,小心翼翼的把拱橋放下了,一粒一粒放著(zhù)橋面,同海陸空們目瞪口呆地盯著(zhù),出來(lái)的結果是38粒,比剛才少了一粒,聰聰讓工來(lái)試度吧",是一個(gè)像小船的小橋呀!同學(xué)都躍躍欲試,目不轉睛的盯著(zhù)呀!,居然400棵,真是太棒!科直是奇跡呀!同字們說(shuō):“我們真是不感相信自己的眼睛,聰聰得意地大叫,我們都可以當橋梁設計專(zhuān)家。放學(xué)了。
我真想下一個(gè)在來(lái)玩這一個(gè)游戲啊,上完課了,小象回愛(ài)了,快到家了,走到了小河的對岸,他拿了一個(gè)棍子,踩上走沒(méi)走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來(lái)的地方。
他想了一個(gè)辦法,踩上面彎的地方過(guò)去了。
童話(huà)的作文 篇6
一本書(shū)到底有多少秘密?
麗麗有一本神奇的書(shū),書(shū)本里的字都是小螞蟻。當然麗麗原本并不知道。
一天麗麗來(lái)看書(shū),當她翻開(kāi)書(shū)本的一瞬間,小螞蟻們就開(kāi)始工作了,排成一個(gè)個(gè)故事。麗麗沒(méi)有發(fā)現,看著(zhù)看著(zhù),麗麗有點(diǎn)犯困了,就合上書(shū)本,睡著(zhù)了。書(shū)本里的小螞蟻們也都松了口氣,一只只隨意的散開(kāi)在書(shū)頁(yè)上休息。過(guò)了一會(huì ),麗麗醒了,揉了揉眼睛,翻開(kāi)書(shū)本繼續看書(shū)。小螞蟻們也立即排成了一個(gè)新的故事。這次,麗麗發(fā)現了,但她并沒(méi)有驚動(dòng)小螞蟻們,而是安靜的繼續看書(shū)。
忽然,麗麗把書(shū)合上,又迅速的打開(kāi),小螞蟻們來(lái)不及排新故事,被麗麗逮了個(gè)正著(zhù)。小螞蟻們慌亂的在書(shū)頁(yè)上四處奔逃。麗麗輕聲的對小螞蟻說(shuō):“請不要害怕,我不會(huì )傷害你們的!”
聽(tīng)了麗麗的話(huà),小螞蟻們安靜了下來(lái),一只勇敢的小螞蟻走上前問(wèn)道:“你好,你是誰(shuí)呀?”麗麗說(shuō):“我叫麗麗,你呢?”
小螞蟻對麗麗彎了彎腰,禮貌的說(shuō):“我叫小語(yǔ)!
“你好,小語(yǔ),很高興認識你!丙慃愓f(shuō)道。
這時(shí)另一只螞蟻對小語(yǔ)喊道:“快回來(lái)!快回來(lái)!”
“別怕,我只想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題”,麗麗誠懇的說(shuō):“你們?yōu)槭裁丛谖业臅?shū)本里呀!
“我們是書(shū)本里的字呀”,小螞蟻們答道:“我們?yōu)樾∨笥褌兘M成一個(gè)個(gè)有趣的故事!
麗麗驚喜的說(shuō):“是嗎,謝謝你們!我可以和你們做朋友嗎?那會(huì )使我閱讀的時(shí)間更加有趣!
“當然可以啊!毙∥浵佌f(shuō)。
從此,麗麗每次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,小螞蟻們都會(huì )排成新的故事,麗麗有看不完的有趣故事。
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