實(shí)用的童話(huà)的作文錦集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
春天，各種各樣的花兒都開(kāi)了，紅的、藍的、紫的、白的……姹紫嫣紅。但菊花才長(cháng)出了幾片葉子，它愁眉苦臉的，很難過(guò)， 心想：花兒們都開(kāi)了，為什么我還沒(méi)開(kāi)呢？這時(shí)，旁邊的月季王后安慰它：“你等等，時(shí)間過(guò)得很快，到了秋天，你就會(huì )開(kāi)放了�！� 牡丹國王親切地說(shuō)：“秋天你就會(huì )開(kāi)花了，還特別漂亮呢�！备哔F美麗的君子蘭也說(shuō)：“菊花呀，等一等�？�，國王、王后都說(shuō)了，你就放心吧！”菊花周?chē)切┢?亮的花兒們都說(shuō)：“耐心點(diǎn)兒，別著(zhù)急！”
時(shí)間飛快，一轉眼就到了秋天。春天開(kāi)的花兒們都凋謝了�；ò曷淞�，葉子黃了，香味沒(méi)了�？墒�，菊花卻開(kāi)得特別美麗，紅的像我的紅領(lǐng)巾，白 的像攝影店里的婚紗，粉的像小朋友的臉蛋兒，黃的像太陽(yáng)的光芒……真是萬(wàn)紫千紅。人們都來(lái)觀(guān)賞菊花，菊花笑了，它想起了春天里鼓勵自己的那些花兒們，心中充滿(mǎn)了感激……
童話(huà)的作文 篇2
童話(huà)是孩子的故鄉，童年因為有了童話(huà)的滋潤而顯得鮮艷光彩。童話(huà)為孩子童年的最初階段打下一個(gè)明亮的底色，從此孩子們對于世界充滿(mǎn)了無(wú)邪的信任，對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的想象。
校園生活總是重復單調的，但是我和孩子們用童話(huà)創(chuàng )造了一個(gè)屬于我們自己的樂(lè )園。在那里有我們可愛(ài)的《鼠小弟》、我們種下的《愿望樹(shù)》、還有《不會(huì )寫(xiě)字的獅子》、《花格子大象艾瑪》......每個(gè)孩子心里種下了一顆童話(huà)的種子、一顆讀書(shū)的種子。
孩子們還將喜歡的童話(huà)故事用繪本的方法記錄并續編下來(lái)，比如閱讀繪本《鼠小弟蕩秋千》。草綠色邊框，兩條細長(cháng)的黑線(xiàn)，自上而下劃破白底的畫(huà)面，小鳥(niǎo)坐在綁在線(xiàn)端的小樹(shù)枝上。小鳥(niǎo)幸福而自得地說(shuō)：“爸爸媽媽給我做的秋千！”秋千隨著(zhù)畫(huà)頁(yè)一左一右地蕩來(lái)蕩去，大象、馬、獅子、海獅等我們熟悉的動(dòng)物一個(gè)個(gè)地登場(chǎng)，羨慕地也想蕩秋千。但是小鳥(niǎo)總是拒絕說(shuō)：“您太重了，蕩不了�！边@是，一直霸道的老貓來(lái)了，一把把鼠小弟和小鳥(niǎo)扯下來(lái)，上去蕩起來(lái)。鼠小弟警告他：“小鳥(niǎo)的'爸爸會(huì )生氣的�！崩县垵M(mǎn)不在乎，他蕩啊蕩，怎么地上的大象、馬、獅子、海獅、都成了小點(diǎn)點(diǎn)？再往上一看，小鳥(niǎo)的爸爸媽媽正牽引著(zhù)秋千往高處飛呢！哦，原來(lái)這是一個(gè)可升可降的活動(dòng)秋千。這下老貓該怎么辦呢？孩子們用聲音講述故事，用繪本表達故事。童話(huà)不僅培養了孩子的想象力、語(yǔ)言組織能力，還給了他們一個(gè)溫暖和善良的童年。
法國哲學(xué)家巴什拉爾寫(xiě)道：
童年持續于人的一生。童年的回歸使成年生活的廣闊區域呈現出蓬勃的生機。必須和我們曾經(jīng)是的那個(gè)孩子共同生活，從這種生活中人們得到一種對根的意識，人的本體存在的這整棵樹(shù)因此而枝繁葉茂�！�
讓我們用童話(huà)觸摸世界的真實(shí)與美妙，讓我們用童話(huà)演繹心中的真善美，讓我們用童話(huà)裝點(diǎn)孩子們的童年生活。
童話(huà)的作文 篇3
每一個(gè)人心中都有一個(gè)童話(huà)夢(mèng)，而每一個(gè)人的童話(huà)夢(mèng)卻截然不同。有的非常的奇妙，有的非常的詭異，有的非常的尷尬。
如果是我的童話(huà)夢(mèng)，我希望是“奇妙，美麗�！币郧拔蚁胂笞约菏且晃黄恋墓�，上幼兒園的時(shí)候，我每天上學(xué)都非常的開(kāi)心！我也不知道為什么？因為我把這里當成我的家了，也有可能我有很多的朋友，也有可能這里的老師很溫柔。在幼兒園的我，非常的調皮，非常的可愛(ài)。因為幼兒園里的老師對我們小孩子非常的好，還跟我們一起玩耍。幼兒園的老師有著(zhù)慈祥的微笑，溫暖的微笑。會(huì )讓我們小孩子感覺(jué)的非常暖。
我的童話(huà)夢(mèng)！我的童話(huà)夢(mèng)！我的童話(huà)夢(mèng)！我的童話(huà)夢(mèng)像白雪公主一樣的，善良而又美麗；我的童話(huà)夢(mèng)像七個(gè)小矮人一樣的，雖然很矮但是很有愛(ài)；我的童話(huà)夢(mèng)像王子一樣的，帥氣又溫暖。如果是我的童話(huà)夢(mèng)，我希望在我的童話(huà)夢(mèng)中，自己變成一位美麗公主。只有這樣，幼兒園你就不會(huì )一上學(xué)就哭了。把自己想象一位美麗公主，把別人都想象成七個(gè)小矮人。不是別人不敢跟你玩，而是你自己不敢去跟他們玩耍。
童話(huà)是多么美妙的！童話(huà)是多么美麗的！童話(huà)是多么燦爛的！
童話(huà)的作文 篇4
一天，明明在森林里撿樹(shù)枝，突然他在路上，發(fā)現了一本書(shū)，他剛想打開(kāi)書(shū)。就從書(shū)里跳出來(lái)了一個(gè)精靈，把明明嚇了一大跳，它說(shuō)：”這是一本有魔法的書(shū)，它可以實(shí)現你的3個(gè)愿望，“說(shuō)完，精靈就消失在森林里了
明明想了想，就把書(shū)抱回了家里，到家的明明，拿著(zhù)這本書(shū)坐在椅子上，想啊又想，突然他終于想出了一個(gè)愿望，他打開(kāi)書(shū)本，書(shū)說(shuō)；”快快說(shuō)出你的愿望“明明說(shuō)我要把自己的房子，變成用金子做的，”說(shuō)著(zhù)自己的房子真的變成了金子。在大街上，巫婆聽(tīng)到這件事情，就想了一個(gè)辦法，把書(shū)給拿過(guò)來(lái)。一天巫婆找到了明明家里，把一個(gè)已經(jīng)下過(guò)藥的蘋(píng)果哄騙明明，明明吃下了蘋(píng)果暈倒了過(guò)去，巫婆對著(zhù)已經(jīng)暈倒的明明說(shuō)：”哈哈，這藥夠你睡上3天了。"就這樣巫婆拿到了這本書(shū)。過(guò)了3天，明明從夢(mèng)里醒來(lái)，他發(fā)現書(shū)突然不見(jiàn)了，就大叫道：”哎呀我的書(shū)呢？沒(méi)了它我還怎么生活呀�！八蝗话l(fā)現地上有腳印，走出了家門(mén)。
后來(lái)，他來(lái)到了一個(gè)用橡皮糖果做的房子，他就走進(jìn)了房子，發(fā)現了他丟的那本書(shū)，就把書(shū)拿了起來(lái)，當他正想走的時(shí)候，巫婆巫婆從外面回來(lái)了
走進(jìn)房子看見(jiàn)了明明，于是明明就飛快的打開(kāi)書(shū)本，說(shuō)："快快把巫婆變成冰塊，“瞬間巫婆就變成了一個(gè)很大的冰塊。
最后，明明就拿到了魔法書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
童話(huà)的作文 篇5
“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中……我愿鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接快樂(lè )……”每當哼起這首歌，我腦海里就會(huì )浮現出一個(gè)個(gè)平凡的身影。
那是一個(gè)寒冷漆黑的冬夜，伸手不見(jiàn)五指，我乘車(chē)行駛在高速公路上，不停地對手哈氣，不停地活動(dòng)凍僵的手腳。忽然，我看見(jiàn)遠處閃爍著(zhù)幾團移動(dòng)的火焰。那是什么呢？我腦袋里頓時(shí)閃出這個(gè)疑問(wèn)。漸漸地，車(chē)開(kāi)近了，我看清了他們。五個(gè)穿著(zhù)黃色制服的工人手拿火焰槍?zhuān)瑢χ?zhù)地面直燒，還時(shí)不時(shí)地用那戴著(zhù)手套的手在地上抹。他們是什么人呢？他們在干什么呢？?jì)蓚�(gè)疑問(wèn)一溜地出現在我腦海里。一問(wèn)媽媽?zhuān)一腥淮笪�，他們是養路工人，為了白天不堵車(chē)，正在修補路面。我心中的暖流頓時(shí)涌遍全身：這么寒冷漆黑的夜晚，他們?yōu)榱税滋燔?chē)流暢通，還在搶修路面，這種無(wú)私奉獻的精神真令人尊敬。
后來(lái)，在平坦寬闊的公路上，我時(shí)常見(jiàn)到養路工人，他們不論寒冬酷暑，不論白天黑夜，只要哪里需要他們，他們就會(huì )及時(shí)趕到。雖然塵土滿(mǎn)面，汗如雨下，但他們只要見(jiàn)到車(chē)流暢通，就會(huì )露出甜蜜的笑容。每每看到養路工人那平凡的身影，我心中發(fā)出由衷的贊嘆，生出無(wú)限的敬佩。他那憔悴的臉上布滿(mǎn)了皺紋，粗糙的手上長(cháng)滿(mǎn)了繭，有的地方甚至被燒傷了，可他們依然埋頭苦干，他們日復一日，年復一年地干著(zhù)辛苦的工作，無(wú)私奉獻，是多么令人贊嘆、敬佩！
養路工人就像那路面上毫不起眼的小石頭，他們用自己的堅硬和無(wú)私奉獻的精神鋪出一條條平坦的公路，貢獻出自己全部的力量，他們是那么平凡，卻又是那么偉大！
童話(huà)的作文 篇6
架子上有兩個(gè)盒子，一個(gè)是又破又舊的鉛筆盒，另一個(gè)是嶄新的食物盒，它們都是小主人形影不離的好朋友。
一天，食物盒對鉛筆盒說(shuō)：“喂，兄弟，你已經(jīng)這么舊了，還占著(zhù)位子，滾一邊去�！闭f(shuō)著(zhù)，把鉛筆盒擠到一邊去了。
第二天一早，小主人上學(xué)了，但鉛筆盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把嶄新的食物盒放在眼里，心里還是一直惦記著(zhù)鉛筆盒。
鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無(wú)家可歸，也四處尋找鉛筆盒，食物盒看著(zhù)他們在屋里轉來(lái)轉去，眼花繚亂，過(guò)了一會(huì )兒竟呼呼大睡起來(lái)。
食物盒一覺(jué)醒來(lái)，已是中午了，以前這時(shí)候小主人應該從他的肚子里拿出食物來(lái)吃了，可是，這時(shí)候小主人手里拿著(zhù)鉛筆正發(fā)呆呢!
沒(méi)過(guò)幾天，食物盒里的食物一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉了，食物盒心痛得大叫。小主人本來(lái)會(huì )給他清理的，可現在，食物盒的皮一塊一塊地脫落，他終于知道：趕走愛(ài)的人，自己也享受不到愛(ài)。要是和鉛筆盒在一起，自己也不會(huì )有今天。他立即把鉛筆盒請回來(lái)。主人大喜，把食物盒清理干凈，尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。
小主人背上書(shū)包和食物盒再見(jiàn)，高高興興上學(xué)去了。
是的，喚來(lái)愛(ài)的人，自己一生被愛(ài)伴隨!
童話(huà)的作文 篇7
有一天，樹(shù)林里，一只豹子碰見(jiàn)了一只小白兔。豹子張開(kāi)大口惡狠狠地對小白兔說(shuō)：“我要吃了你！”
“豹子大爺，你現在吃了我，我不服氣！”小白兔可伶兮兮而又堅定的說(shuō)。
“我管你服不服，反正我要吃了你�！�
“我服氣了，對您是件大好事��！”
“嗯，有什么好處比我吃了你還好呢？”豹子疑惑地問(wèn)。
小白兔認真地說(shuō)：“我不服氣就一定會(huì )想辦法逃跑，服氣的話(huà)，就會(huì )站在那里一動(dòng)不動(dòng)等您吃掉�！�
豹子心想：只要他待會(huì )兒的條件不難就答應他，免得還要費力抓他，太辛苦了！再者豹子一想到小白兔一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒被自己吃掉的場(chǎng)景就口水直流。于是，豹子挺起胸膛問(wèn)：“你有什么條件？”
“我們來(lái)比賽跑，誰(shuí)先跑到山頂就算誰(shuí)勝！我取勝的話(huà)你就放了我；你取勝的話(huà)心服口服，站在原地讓你吃掉！”
“跑步，我的強項啊，他一定跑不過(guò)我！就當餐前運動(dòng)吧！”豹子美滋滋地想�！昂冒�，小兔子你可不要反悔奧！”豹子說(shuō)。
豹子和小白兔一前一后慢慢地來(lái)到山下準備比賽，途中小白兔還暗暗地給自己的好朋友——小羊留了信息�！伴_(kāi)始！”小白兔說(shuō)完就拼命地跑起來(lái)，豹子晃悠悠地在后面也開(kāi)始了，一眨眼，豹子就跑到前面去了。
“咦，小羊！”豹子遠遠就看到一只小羊正在下山。
“來(lái)抓我呀！”小羊對著(zhù)豹子做了一個(gè)鬼臉就向山下跑去。
豹子說(shuō)：“看我怎么收拾你！”也向山下跑去。
不一會(huì )兒，豹子就跑到了山下，可是小羊早就借助山下樹(shù)木的遮掩跑的沒(méi)影兒了！豹子見(jiàn)追不上小羊又想起了小白兔，轉身向山頂跑去，結果山頂哪還有小白兔的影子。豹子只好餓著(zhù)肚子回到了家。
這篇童話(huà)告訴我們，人不能貪心，如果豹子一心一意去抓小白兔，就不會(huì )餓著(zhù)肚子回家了！我們學(xué)習也不能向豹子一樣，貪多貪快，不然也會(huì )一無(wú)所獲！
童話(huà)的作文 篇8
曾經(jīng)有一位外貌丑陋、行為惡劣的怪獸，它也很喜歡綠色，它戰斗的時(shí)候總喜歡身披綠衣，甚至連自己的身體都散發(fā)綠色的光芒。
一天，怪獸首領(lǐng)開(kāi)了一場(chǎng)怪獸大會(huì )，首領(lǐng)振臂高呼：“一個(gè)月后會(huì )有飛天蜥蜴來(lái)侵略我國領(lǐng)土，你們必須帶綠色的勝利之斧時(shí)刻做好戰斗的準備!”全場(chǎng)頓時(shí)就沸騰起來(lái)了，那個(gè)怪獸當然也很激動(dòng)，心里竊喜終于可以大展身手了，但它也發(fā)愁沒(méi)有綠斧頭，便想去買(mǎi)一個(gè)。
它急忙跑到斧頭店，問(wèn)老板：“還有綠斧頭嗎?”老板搖了搖頭，然后又說(shuō)：“但我可以做一個(gè)，不過(guò)要三百零五天才能做好�！�
怪獸聽(tīng)完后皺緊眉頭，一個(gè)月戰爭就要開(kāi)始了，只好拿著(zhù)普通戰斧去戰場(chǎng)上殺敵了。幸運的是，它殺敵無(wú)數，成為怪獸們心中所向披靡的戰神。
過(guò)了三百零五天，怪獸去拿斧頭，老板拿來(lái)斧頭問(wèn)它：“您確定要買(mǎi)下這個(gè)斧頭嗎?現在綠色變成和平的象征了�！惫肢F想起了上次戰爭，血腥、殘忍、可怕的場(chǎng)面歷歷在目，那么多動(dòng)物無(wú)家可歸，流亡在外，世界到處都是一片廢墟。所以應該反對戰爭，珍惜這來(lái)之不易的和平。于是它堅定地說(shuō)：“我不要綠斧頭了，請幫我換成一面代表和平的綠旗子�！�
從此以后，怪獸帶著(zhù)綠旗子前往各個(gè)國家宣揚和平，極力反對戰爭。越來(lái)越多和它一樣愛(ài)好和平的怪獸加入了它的隊列，為世界和平奮斗!
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