【推薦】想象童話(huà)作文錦集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象童話(huà)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象童話(huà)作文 篇1
一年中，我們中國人要過(guò)很多大大小小的節假日。除了春節、端午、中秋等重要的傳統節日以外，年輕人還喜歡過(guò)圣誕節、萬(wàn)圣節等等來(lái)至西方世界里的節假日。留給小孩子的就太少太少了，唯一的一個(gè)兒童節也多半會(huì )被煩人的功課占領(lǐng)著(zhù)。你是不是也從來(lái)沒(méi)有為那個(gè)兒童節開(kāi)心過(guò)呢？因此，我想設定一個(gè)屬于小朋友們的自己的節日——童話(huà)節。
我的童話(huà)節一定會(huì )設在暑假里的任意一天。在這一天，所有的小朋友們都可以痛痛快快的玩上一整天。沒(méi)有父母的管束，也沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，有的只有數不盡的快樂(lè )。在童話(huà)節里，我們可以盡情的走進(jìn)大街小巷，扮演童話(huà)里的仙子和怪獸，扮演公主與小矮人……總之是你想演誰(shuí)就演誰(shuí)。你還可以跟童話(huà)故事里的大灰狼做朋友或者代替獵人懲治那些壞東西；更可以改寫(xiě)童話(huà)故事。也可以自己編童話(huà)自己演……因為只有我們才是童話(huà)故事的主人。
如果我的童話(huà)節真有實(shí)現的可能，請你也到這里來(lái)，陪我一起做這個(gè)有關(guān)童話(huà)的夢(mèng)吧！
想象童話(huà)作文 篇2
夜幕降臨了，睡夢(mèng)中，我看見(jiàn)爸爸參加抽獎，獲得了三張去童話(huà)世界游玩的門(mén)票。我和爸爸媽媽選定時(shí)間，一起出發(fā)了，坐上阿拉丁的飛毯飛到了童話(huà)世界。只見(jiàn)袋鼠爺爺在門(mén)口檢票，它指點(diǎn)我們穿過(guò)時(shí)間的隧道，哇！想不到在隧道里，我的身體突然變成了小烏龜，身穿綠色的貝殼，多么可愛(ài)！爸爸變成了大猩猩，多么高大！媽媽變成了白天鵝，多么美麗！
我們三人一起走呀走，穿過(guò)了七色的彩虹橋，我們看見(jiàn)了三只小豬開(kāi)的動(dòng)物銀行。豬老三熱情的問(wèn)道：“大猩猩先生，請問(wèn)有什么事情可以幫到您？”大猩猩爸爸回答：“我以前存在這里的動(dòng)物硬幣取走一半吧�！弊兂尚觚數奈覇�(wèn)道：“糖果屋怎么走？”豬老二回答道：“穿過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)白云山，直走就是您要找的糖果屋了�！蔽覀儼簇i老二說(shuō)的路走，真的看見(jiàn)了我喜歡的糖果屋！
我拉著(zhù)大猩猩爸爸和白天鵝媽媽的手說(shuō)：“我們進(jìn)去吃糖果吧！”大家都開(kāi)心的說(shuō)：“好��！”我拿起棉花糖菜單叫道：“巧克力城堡、小熊橡皮糖、口香糖玫瑰花，再要一杯魔幻可樂(lè )�！蹦Щ每蓸�(lè )能變出一樣你想要的東西。大猩猩爸爸要了一杯快樂(lè )礦泉水，快樂(lè )礦泉水能給人帶來(lái)一輩子的快樂(lè )。白天鵝媽媽要了一杯神奇啤酒，神奇啤酒可以讓你實(shí)現一個(gè)愿望。我拿起果凍碗、甜筒勺子急忙吃起來(lái)，然后喝起了魔幻可樂(lè )。大猩猩爸爸也喝起自己的快樂(lè )礦泉水，白天鵝媽媽喝起了自己的神奇啤酒，還跟我碰杯呢。
我對著(zhù)魔幻可樂(lè )喊一聲：“魔力，魔力，home！我要一個(gè)潔白的美術(shù)本�！瘪R上，一本美術(shù)本降臨在我面前。我高興的跳了起來(lái)。突然，大猩猩爸爸感到自己快樂(lè )起來(lái)，這是快樂(lè )泉水發(fā)揮作用了，大猩猩爸爸高興地笑起來(lái)。白天鵝媽媽發(fā)現神奇啤酒對她說(shuō)：“趕快實(shí)現你的愿望吧！”。白天鵝媽媽想了想，說(shuō)：“讓我擁有自己的湖吧！”過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)看到奇跡發(fā)生。白天鵝媽媽感到奇怪，走出糖果屋一看：天啊，草地朝兩邊裂開(kāi)，中間清澈的湖水涌了出來(lái)，小魚(yú)兒們在湖水里自由自在的游來(lái)游去……白天鵝媽媽高興的在湖上飛個(gè)不停。
我們正玩的高興之時(shí)，阿拉丁的飛毯突然出現在藍天白云中，我們只好坐上飛毯回家了，才向動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)呢，一眨眼，我們就回到了現實(shí)世界。
……多美的夢(mèng)啊，我怎么就醒了呢？
想象童話(huà)作文 篇3
一個(gè)炎熱的夏季，獅子大王召集森林里所有大大小小的動(dòng)物，告訴它們：明晚要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì )。要求每只動(dòng)物都要參加。接下來(lái)，它就開(kāi)始分配工作了：大象負責搭舞臺、螢火蟲(chóng)負責照明。其它動(dòng)物要打扮得漂漂亮亮，準備一個(gè)節目。
動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)消息，都高興地蹦蹦跳跳。要知道，森林里可是很久都沒(méi)有舉行晚會(huì )的呀！動(dòng)物們決定拿出自己的看家本領(lǐng)，好好露一手。
晚上終于到了，主持人紅狐貍小姐用她那甜美的聲音開(kāi)始報幕：第一個(gè)節目昆蟲(chóng)演唱會(huì )。然后大家就看到一只蟋蟀在舞臺上唱歌，其它昆蟲(chóng)在一旁伴舞。節目非常精彩。第二個(gè)節目：猴子耍雜技。一只猴子扯了根細鋼絲在上面行走、翻跟斗、拋彩球，讓下面的觀(guān)眾看的目瞪口呆，生怕它掉下來(lái)。最后一個(gè)節目：大合唱。全體動(dòng)物都跑到舞臺上唱歌。
這真是一個(gè)美好的夜晚��！
想象童話(huà)作文 篇4
從前，在一個(gè)小村子里，住著(zhù)一只小獅子，也住著(zhù)它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著(zhù)水壺，里面盛滿(mǎn)了水。過(guò)了一會(huì )兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著(zhù)。嗨，這種滋味可不好受��！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)�！�
小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著(zhù)，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺電風(fēng)扇，給它們去熱�！昂脹鏊�！”后來(lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累�！闭f(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
想象童話(huà)作文 篇5
“哇，面包真香！”一個(gè)大眼睛的小男孩站在商店門(mén)外看看柜臺里的我——一個(gè)面包，舔了舔嘴唇。
我很奇怪，他為什么不走進(jìn)來(lái)把我拿走呢？這種疑惑在他第一次看我的時(shí)候便產(chǎn)生了。據我的計算，這已經(jīng)是他第三天站在門(mén)外看我了。
他衣衫檻褸，頭發(fā)蓬亂，臉和手都很黑。一條破褲子肥肥大大，上面滿(mǎn)是補丁，而且一個(gè)褲腿長(cháng)，一個(gè)褲腿短。上衣更是沒(méi)有一個(gè)好地方，兩只袖子已經(jīng)不見(jiàn)，都快成背心了。
不過(guò)，我特別喜歡他的`大眼睛，炯炯有神、亮閃閃的，十分可愛(ài)。他的穿著(zhù)也令我感到奇怪：為什么不穿一身漂亮一點(diǎn)的衣服呢？難道這也是人類(lèi)的流行嗎？看來(lái)，我們面包是不會(huì )懂人類(lèi)的生活的。
我身后，站著(zhù)一位穿紅衣服的阿姨。每當有人走進(jìn)店門(mén)并從包里掏出一種紙來(lái)，阿姨便會(huì )滿(mǎn)面春風(fēng)；來(lái)人要我們中的哪個(gè)，阿姨就會(huì )夾起哪個(gè)，來(lái)人就遞給阿姨一張或幾張那種奇怪的紙，說(shuō)一聲：“給你錢(qián)�！卞X(qián)？什么是錢(qián)？是那棕色的紙？上面有人頭像，還寫(xiě)著(zhù)大大小小的數字，這些古怪的紙大概就是錢(qián)吧。只有用錢(qián)才能換面包，小男孩也許就是因為沒(méi)錢(qián)，才不敢把我拿走吧。
人類(lèi)制造出錢(qián)來(lái)干什么呢？我們面包不是本來(lái)就要被吃掉嗎？中途多了一道工序，多麻煩！
第二天中午，小男孩又來(lái)看我，只不過(guò)這次，他手中好像有那種古怪的紙。我豎起耳朵，聽(tīng)見(jiàn)小男孩喃喃：“今天只掙了十塊錢(qián)，要給奶奶買(mǎi)藥。面包還是可望而不可及的。下次吧，下次再買(mǎi)面包，反正面包的香味我也聞到了�！闭f(shuō)著(zhù)，望了我一眼，轉身跑了。我明明看見(jiàn)他眼里有淚光。我真恨不得長(cháng)兩條腿，追上他，跳到他身上，讓他飽嘗面包的美味。
可這對于我來(lái)說(shuō)，也是可望而不可及。我只能?chē)@著(zhù)氣看著(zhù)他漸漸消失在街頭……
突然有一天，一個(gè)扎馬尾辮，穿花裙子的小女孩來(lái)到柜臺前，買(mǎi)走了我。我正擔心以后再也看不到小男孩了，忽然見(jiàn)小男孩又在店門(mén)口盯著(zhù)我。我心里如刀絞一般。這時(shí)，小女孩也看見(jiàn)他了，轉過(guò)身，用力把我冊成兩半，眨著(zhù)大眼睛，微笑著(zhù)遞給小男孩一半。我雖然很疼，可依然張大眼睛。我看見(jiàn)小男孩先是吃驚地一愣，小女孩又向前一遞，小男孩癡癡地接過(guò)面包�！俺园��！毙∨⑿χ�(zhù)說(shuō)。小男孩抬起手，把我放進(jìn)嘴里，生命最后的意識讓我看見(jiàn)了小男孩含笑的淚光……
想象童話(huà)作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，鴨媽媽決定帶鴨寶寶去看看外面的世界，鴨寶寶們開(kāi)心得不得了，非常敏捷地排好隊，跟著(zhù)媽媽?zhuān)鼈円宦飞蠚g聲笑語(yǔ)，一路上跳著(zhù)歡樂(lè )的踢踏舞，一邊整齊地喊著(zhù)口令：“一二一!一二一!”
當他們走到溫哥華街頭時(shí)，鴨寶寶們驚呆了：溫哥華街頭的人真多呀!熙熙攘攘，熱鬧非凡，許多車(chē)輛川流不息，響著(zhù)汽笛聲。這時(shí)鴨寶寶們根本沒(méi)注意自己的旁邊有個(gè)下水道，只顧著(zhù)欣賞旁邊的風(fēng)景，突然鴨寶寶們一失足，就跌入了下水道，“撲通”一聲，鴨媽媽立即回過(guò)頭，咦?孩子們呢?鴨媽媽搖搖擺擺地走向下水道，望了望，一看原來(lái)是孩子們，此時(shí)，鴨寶寶緊張地像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
危急時(shí)刻，鴨媽媽想到了樂(lè )于助人的巡警，鴨媽媽向四周望了望，不遠處有幾個(gè)巡警在討論公事，鴨媽媽飛快地跑向巡警，咬住其中一個(gè)巡警的褲角，幾個(gè)巡警詫異地望著(zhù)鴨媽媽之后，那個(gè)巡警就把腳伸到了后面，不搭理它，還以為它是哪來(lái)的野鴨子，鴨媽媽為了自己的孩子，追著(zhù)巡警，眼里流露出乞求的光芒，巡警們似乎看出了鴨媽媽的心思，鴨媽媽也明白巡警懂了。它飛快地帶著(zhù)巡警趕到出事地點(diǎn)，巡警望著(zhù)下水道里的小鴨，終于明白原來(lái)鴨媽媽是在呼救啊!在隊長(cháng)的指揮下，巡警們立刻找來(lái)一根麻繩、一個(gè)籮筐，并把麻繩系在籮筐，然后把籮筐放進(jìn)下水道，小鴨們飛快地游到筐里，幾位巡警拉著(zhù)麻繩，小心翼翼地拉上來(lái)，終于小鴨得救了，鴨媽媽看著(zhù)自己的孩子平安無(wú)事，它也放下心來(lái)，隨后，它輕吻著(zhù)巡警的褲角，感激地望了望他，過(guò)路人都停下腳步，望著(zhù)這情景，鼓起掌來(lái)，連司機也如此。
小鴨們和媽媽圍在了一起，之后，又上了路，汽車(chē)、過(guò)路人，巡警目送著(zhù)這群憨態(tài)可掬的鴨子們，深深地感觸到：動(dòng)物之間其實(shí)也有濃濃的真情，同時(shí)，也讓我們懂得：“人與動(dòng)物和睦相處、互相幫助，是會(huì )創(chuàng )造出美好的境界。
只要互相給予無(wú)限關(guān)愛(ài)，相信我們世界會(huì )變得更美好!
想象童話(huà)作文 篇7
人世間的爾虞我詐太多，我更向往那純真、善良的童話(huà)。
如果我能穿越到童話(huà)，會(huì )有很多很多好玩的事情和富有戲劇性的故事等著(zhù)我！
如果我能穿越到童話(huà)，我將和三只小豬一起砌房子，智斗大灰狼！
如果我能穿越到童話(huà)，我將和小紅帽一起去給外婆送好吃的，并機智地繞開(kāi)大灰狼。
如果我能穿越到童話(huà)，我將體驗賣(mài)火柴的小女孩的寒冷與饑餓，并帶她逃離饑餓與寒冷的地方，讓她吃得飽，穿得暖，并無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
如果我能穿越到童話(huà)，我將和愛(ài)麗絲一起去仙境，一起體驗那奇妙的世界，一起去尋找那趕時(shí)間的兔子！
如果我能穿越到童話(huà)，我將幫王子早一點(diǎn)認出灰姑娘，幫助灰姑娘逃出繼母的魔爪。
如果我能穿越到童話(huà)，我將認識善良、溫柔的白雪公主，認識勇敢可愛(ài)的七個(gè)小矮人，并讓狠毒的惡婆受到懲罰。當然，白雪公主一定要和王子在一起！一定要幸福美滿(mǎn)！
如果我能穿越到童話(huà)，我將……
我希望，這個(gè)世界就是童話(huà)！擁有童話(huà)中的善良、純真、正義……這樣我就不必穿越到童話(huà)啦！因為這里就是童話(huà)呀！
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