關(guān)于鉛筆童話(huà)作文錦集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的鉛筆童話(huà)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
鉛筆童話(huà)作文 篇1
我有一個(gè)黑色的鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的故事上演了。
鉛筆盒里的文具正在一起玩呢!鉛筆說(shuō):“朋友們,我們天天都要寫(xiě)字,真的太無(wú)聊了,我們應該出去逛逛!贝蠹艺f(shuō):“對,我們應該放松一下了!庇谑,文具們收好了行李,準備出發(fā)了!翱墒,誰(shuí)來(lái)開(kāi)飛機呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮,橡皮四兄弟問(wèn),尺子飛行員叔叔說(shuō):“你們別忘了還有我呢!”,“對呀,我們差點(diǎn)把您忘了!贝蠹乙黄鹫f(shuō)。然后,尺子叔叔帶著(zhù)橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具,出發(fā)了。
這一天,他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”,見(jiàn)識了雄偉的“瀑布”,大家放松了整整一天,每個(gè)人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂(lè )的文具!贝蠹以陲w機上拍著(zhù)手,唱著(zhù)這首歌,鉛筆說(shuō):“明天我們大家一定要好好工作奧!”。大家異口同聲的說(shuō):“好!”
鉛筆童話(huà)作文 篇2
今天下午,明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后,把書(shū)包丟到床邊,就出去玩了。這時(shí)候,他的書(shū)包里可熱鬧了。我們來(lái)看看究竟吧,啊,原來(lái)是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)些什么吧
橡皮傷心的說(shuō):“你不知道,下課的時(shí)候,小主人總愛(ài)和幾個(gè)調皮的小搗蛋一起玩,玩著(zhù)玩著(zhù)就打起來(lái)了,于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來(lái)去撒那些人。使我身上現在還青一塊紫一塊的呢!
鉛筆接著(zhù)說(shuō):“我也比你好不了多少,誰(shuí)叫小主人那么笨呢,上課的時(shí)候,他一遇到難題就使勁咬我的頭,痛的我好幾天都睡不著(zhù)覺(jué)?赡苄≈魅苏J為我們是沒(méi)有生命的吧!
鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他們根本沒(méi)有察覺(jué)明明回來(lái)了,明明聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和橡皮的悄悄話(huà)后,下定決心不在欺負他們了。
一個(gè)星期過(guò)后,他們果然沒(méi)有受到欺負,并且成為了明明學(xué)習上的好幫手。
鉛筆童話(huà)作文 篇3
明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習,過(guò)著(zhù)幸福的生活。
一天早上,鉛筆起來(lái)了,睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)橡皮的丑樣,鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)橡皮睡得像個(gè)死豬一樣,長(cháng)得一點(diǎn)都不漂亮!彼詾樽约翰攀亲钇恋,他哈哈大笑起來(lái),他一笑,倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說(shuō):“你有什么好的,每天就知道炫耀自己的衣服,什么都不會(huì )。沒(méi)有你,我一樣也可以幫助主人學(xué)習,看看你的丑樣,能和我相提并論嗎?”
橡皮生氣了,冷冰冰地說(shuō):“沒(méi)有我,你寫(xiě)錯字誰(shuí)幫你擦。鉛筆理直氣壯地說(shuō):“沒(méi)有我寫(xiě)字,你有的擦嗎?”。橡皮憤怒地說(shuō):“你寫(xiě)錯字就別找我幫你擦,我以后不理你了!薄昂!不找就不找,離開(kāi)了你,難道我就不能活了嗎?”鉛筆憤恨地說(shuō)。鉛筆和橡皮絕交了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。
從那天以后,鉛筆和橡皮不再合作了,各自走自己的路,誰(shuí)都不想理誰(shuí)。明明寫(xiě)錯了字,就著(zhù)急地找橡皮來(lái)擦,橡皮就連忙跑開(kāi)了,明明氣急了,就把鉛筆扔在一旁,橡皮也被主人扔在一邊,鉛筆和橡皮看見(jiàn)主人生氣了,他們心里感到很難過(guò)。
鉛筆和橡皮意識到:誰(shuí)少了誰(shuí)都不行。后來(lái)鉛筆向橡皮道了歉,橡皮也知道自己也做的不對,心里很內疚。最后他們兩終于和好了。
從此,鉛筆不再自大了,鉛筆和橡皮成了永遠的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們:我們要相互尊重,和睦相處,正確對待他人和自己。
鉛筆童話(huà)作文 篇4
在一個(gè)鉛筆盒里,住著(zhù)一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨,爭吵聲打破了周?chē)膶庫o。一看,原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧!鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來(lái)迎戰。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白,而尺子小姐呢?眼睛鼓得大大的,身子挺得直直的,像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話(huà),他傲慢地說(shuō):“我是最珍貴的。因為只有我才能把大家心中的話(huà)寫(xiě)出來(lái),而你們,只不過(guò)打打醬油而已!毕鹌げ翆殞毬(tīng)了,生氣地反駁道:“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴,寫(xiě)錯字了還得靠我,我才是最珍貴的!”尺子小姐不滿(mǎn)地說(shuō):“小橡皮擦寶寶,你這話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分,不過(guò)我還是要提醒你們一下,鉛筆先生,等到要畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候,還不照樣要我出馬才行,所以這份榮耀和珍貴應該是屬于我的!”橡皮擦寶寶見(jiàn)風(fēng)使舵,忙在一旁附和道:“對對對,是屬于尺子姐姐的!便U筆先生剛要開(kāi)口反擊,字典爺爺醒了,它慈祥地說(shuō):“孩子們,你們都很重要,少了一個(gè)都不行!只有大家團結起來(lái),才能創(chuàng )作完美的作品!弊值錉敔數倪@句話(huà)深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō):“對不起,我們錯了!弊值錉敔斝θ轁M(mǎn)面地說(shuō):“知錯能改,善莫大焉!
從此以后,他們三個(gè)成了形影不離的好朋友。
鉛筆童話(huà)作文 篇5
一天,在教室里,一支鉛筆得意洋洋地的對一支毛筆說(shuō):“嘿,毛筆先生,你知道嗎,小朋友們從一年級開(kāi)始,就要首先學(xué)習用我寫(xiě)字了,只有先學(xué)會(huì )了用我,長(cháng)大了才方便使用別的筆寫(xiě)字啦!泵P聽(tīng)后卻不以為然地說(shuō):“筆、墨、紙、硯是中國的文房四寶,這里的筆就是我。用我寫(xiě)的字到處都能看到,比如說(shuō)我主人家的對聯(lián)就是用我寫(xiě)的,書(shū)法作品展覽里的作品也全是小朋友用我寫(xiě)的字,雖然現在小朋友小時(shí)候不用我,可是在以前——在我爺爺,我爺爺的爺爺那輩都是先學(xué)習用我寫(xiě)字,而且一輩子都用我寫(xiě)字呢!我在發(fā)揮作用的時(shí)候,你還沒(méi)出生吧!”
就這樣,兩支筆你一句、我一句地爭論起來(lái),他們都認為自己最重要。正在這時(shí),語(yǔ)文老師來(lái)了,為了迎接學(xué)校第一屆漢語(yǔ)言文化節,把教室布置得更有文化氛圍,她要親自寫(xiě)點(diǎn)字。鉛筆和毛筆都爭先恐后的說(shuō):“老師,用我寫(xiě)吧!老師,用我寫(xiě)吧!”老師沒(méi)說(shuō)話(huà),微笑著(zhù)走到鉛筆面前,拿起鉛筆,在白紙上工工整整地寫(xiě)了一首古詩(shī),哇,那字一筆一畫(huà),端莊典雅。鉛筆得意忘形,正要在毛筆面前炫耀幾句,只見(jiàn)老師又拿起毛筆,在宣紙上揮毫發(fā)墨:“清風(fēng)徐來(lái)”,哇,古色古香,俊逸瀟灑。毛筆和鉛筆這時(shí)都不知該說(shuō)什么好了。老師先對鉛筆說(shuō):“你知道我為什么要用你寫(xiě)字嗎?因為你使用方便。低年級的孩子容易寫(xiě)錯字,用你寫(xiě)的字錯了后只要一擦,就能去除錯誤!比缓,她又對毛筆說(shuō):“那你知不知道,我為什么又要用你寫(xiě)字呢?因為我是個(gè)語(yǔ)文老師,我要是不把富有中國傳統文化特色的你使用好,我怎么教我的學(xué)生們呢?我要教學(xué)生們熱愛(ài)我們古老的中國文化,當然就要從你開(kāi)始啦!”鉛筆和毛筆一起說(shuō):“太好了!您真是個(gè)好老師!”于是毛筆、鉛筆還有語(yǔ)文老師一起在教室跳起舞來(lái)?,連風(fēng)兒都為他們伴舞呢!
鉛筆童話(huà)作文 篇6
我是一枝鉛筆。有一天,工人叔叔把兩片木頭,一個(gè)鉛芯,送上了機器,在天旋地轉中,我迷迷糊糊地睡著(zhù)了......等我醒來(lái),發(fā)現自己穿著(zhù)花衣服,戴著(zhù)粉紅色的帽子,正躺在一個(gè)大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了,你一句我一句地交談起來(lái),歡笑聲在屋里回蕩......
不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,終于有一天,倉庫的門(mén)開(kāi)了,我被裝上了車(chē)。這輛車(chē)在街道上開(kāi)呀,開(kāi)呀,最后在一家超市前停了下來(lái)。我被送進(jìn)去,放在了柜臺上。哇!這里的朋友真多呀!有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。
一天,一對父母購物時(shí)看見(jiàn)了我,便愛(ài)不釋手,決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個(gè)小男孩兒。他剛看到我時(shí)很高興,在手里玩來(lái)玩去,還把我放進(jìn)了一個(gè)小方盒里,當我從盒子里出來(lái)時(shí),我的頭變得尖尖的`,鉛芯也吐了出來(lái)。小男孩兒用手緊緊地握著(zhù)我,在紙伯伯上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)美觀(guān)端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué),一起游戲,樂(lè )趣無(wú)窮。
可是,幾天后,小男孩兒的父母又給他買(mǎi)來(lái)了一套新文具。它們比我還漂亮。于是,小主人就把我扔進(jìn)了一個(gè)圓圓的筆筒里,再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒(méi)寫(xiě)過(guò)多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊,紙伯伯也氣得臉紅耳赤。
我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣!想到這里,我從筆筒里跳到了紙伯伯身上,寫(xiě)了一行字:“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來(lái)的。我們也是大叔的一部分,不讓我們工作,就是不尊重工人叔叔的勞動(dòng),也是浪費寶貴的資源!”小男孩兒看了以后,十分感動(dòng),把我們從筆筒里倒出來(lái),重新和我們做起了朋友。
鉛筆童話(huà)作文 篇7
夜靜悄悄的,筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒(méi)有睡意。
鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊,鉛筆氣憤地說(shuō):“鋼筆大哥,你干嘛使勁擠我?”鋼筆驕傲地說(shuō):“我的作用比你大,我做的事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來(lái)幫助他們。而你呢!只有小學(xué)一二年級學(xué)生才用你!
鉛筆不服氣的說(shuō):“是!小學(xué)一二年級的小朋友沒(méi)有我們的幫助練好基本功,哪兒能用你寫(xiě)好字呢?”
鋼筆看了一下鉛筆心想:“說(shuō)的有道理,把身向外挪了挪。他接著(zhù)還是驕傲地說(shuō):“我們用的時(shí)間可比你們長(cháng)壽的多,不像你們用著(zhù)用著(zhù)就沒(méi)了,真命苦!”
鉛筆卻無(wú)憂(yōu)地說(shuō):“我們一點(diǎn)也不命苦,人們用我們畫(huà)出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的畫(huà)時(shí),雖然我們越用越短,像蠟燭一樣直到用盡,卻換來(lái)的是珍貴的藝術(shù)品,有的還能夠流芳百世哩!"
這時(shí),尺子站起來(lái)說(shuō):“別吵了!別吵了!其實(shí)你們各有各的用處,小主人是離不開(kāi)你們的。記得剛上一年級時(shí),小主人每天都用鉛筆寫(xiě)字,隨著(zhù)年級的升高小主人寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)要用鋼筆,而寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)還是要用鉛筆的。你們應該友好相處,一起幫助小主人才對!”
鋼筆聽(tīng)后,一聲不吭的向外面挪了挪,對鉛筆說(shuō):“鉛筆弟弟,剛才我錯了,我不應該瞧不起你,咱們和好吧!”
鉛筆高興地說(shuō):“太好了,咱們一起為小主人服務(wù)吧!”
也更深更靜了,鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
鉛筆童話(huà)作文 篇8
一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助,鉛筆寫(xiě)錯了字,就請橡皮來(lái)幫忙,橡皮擦去錯字,讓鉛筆再寫(xiě)上正確的字。鉛筆用久了,筆尖磨完了,鉛筆就請轉筆刀來(lái)幫它修整筆尖。它們天天陪伴著(zhù)小主人去上學(xué),任勞任怨從來(lái)不爭吵,和睦相處。
時(shí)間漸漸地過(guò)去了,鉛筆開(kāi)始驕傲起來(lái)了,它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用,因為只有它能寫(xiě)字來(lái),而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情,常常用輕蔑的語(yǔ)氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒(méi)有提出什么抗議,只是盡量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的東西,就經(jīng)常亂寫(xiě)字,讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時(shí)候,故意把筆尖弄斷,讓轉筆刀再修整好。一段時(shí)間后,橡皮就變得又矮又小,轉筆刀的刀片不鋒利了,鉛筆卻還是得意洋洋。有一天,文具盒里又來(lái)了幾把鉛筆,它們見(jiàn)了原來(lái)的那支鉛筆紛紛議論起來(lái),其中一支鉛筆說(shuō):“那么短的鉛筆還留著(zhù)干嗎?早該扔了!便U筆聽(tīng)了,來(lái)到鏡子前一看,自己果然已變成了一支短小的鉛筆了,它很傷心,橡皮和轉筆刀對它說(shuō):“你在折磨我們的同時(shí),也加快了你自己生命的縮短!便U筆聽(tīng)了,十分后悔。
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