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文具童話(huà)作文300字

時(shí)間:2021-12-04 16:37:27 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

【實(shí)用】文具童話(huà)作文300字四篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的文具童話(huà)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】文具童話(huà)作文300字四篇

文具童話(huà)作文300字 篇1

  文具盒爺爺收養了三個(gè)孤兒,他們是鉛筆、橡皮、轉筆刀。

  一天,文具盒爺爺和三個(gè)文具一起討論“誰(shuí)最管用”的話(huà)題,鉛筆說(shuō):“肯定是我最管用,人們寫(xiě)字不都靠我嗎?”橡皮不服氣,說(shuō):“我最管用,這是百分之百肯定的,鉛筆寫(xiě)錯了,還不是靠我嗎?”轉筆刀又插上嘴來(lái):“你們別把我說(shuō)下去呀,鉛筆粗了,沒(méi)有我怎么寫(xiě)?”鉛筆生氣了,說(shuō):“你們倆兒為什么都挑我的錯,難道你們就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?”“我們本來(lái)就是干這個(gè)的,沒(méi)有挑你的錯!薄拔疫可以進(jìn)化成自動(dòng)鉛呢……”

  這時(shí),文具盒爺爺說(shuō):“孩子們,都別吵了,你們各有各的長(cháng)處,各有各的短處,完成用鉛筆,修改用橡皮,準備用轉筆刀,要學(xué)習別人的長(cháng)處,修補自己的短處。這樣,你們都是最管用的。

文具童話(huà)作文300字 篇2

  一天,文具在主人家開(kāi)了一次“特長(cháng)會(huì )”,參會(huì )的有鉛筆、橡皮、書(shū)本、筆盒、書(shū)包······,他們各有特長(cháng),讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們都說(shuō)了些什么吧!

  鉛筆第一個(gè)發(fā)言,它驕傲地說(shuō):“我可以幫助主人寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),沒(méi)有我的幫助,主人就不會(huì )寫(xiě)出好文章,更不會(huì )成為一名小畫(huà)家,我的特長(cháng)是不是很重要?”

  橡皮緊接著(zhù)說(shuō):“我有一個(gè)超能力,我可以幫主人擦掉錯別字,讓作業(yè)看起來(lái)更干凈,在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我幫助主人把畫(huà)修改的更完美,我的特長(cháng)才是最重要的!

  書(shū)本聽(tīng)后不服氣地說(shuō):“我的特長(cháng)是幫助主人認字,讓他掌握更多的知識。沒(méi)有我主人怎能用得到你們呢?所以,我才是最重要的.!

  筆盒和書(shū)包坐在一旁一言不發(fā)。文具們看后奇怪的問(wèn):“筆盒、書(shū)包你們有什么特長(cháng)?”筆盒害羞地說(shuō):“我只會(huì )幫助主人把學(xué)習用具收集到一起,其它的我什么也不會(huì ),和你們比差遠了!睍(shū)包聽(tīng)后也不好意思地說(shuō):“是啊,我也只能幫主人收集東西,沒(méi)有其它用處!逼渌木呗(tīng)后不好意思的地低下了頭。

  從此,文具們再也不驕傲自大、自吹自擂了,他們和睦相處,一起為主人效勞。

文具童話(huà)作文300字 篇3

  “踏踏……”咦?是誰(shuí)在走路,我不禁睜開(kāi)了朦朧的睡眼。

  “嘿!夫人小心一點(diǎn)!”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍色鋼筆扶出來(lái)。這時(shí),忽然有一個(gè)洪亮的聲音響起:“夫人呀,舞會(huì )時(shí)間要到了!急死我了!”哦,原來(lái)是急性子橡 皮 先生呀!“哦,來(lái)了,來(lái)了,看你急的那猴樣!”出來(lái)的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀!咦?我的文具盒和書(shū)包為啥沒(méi)來(lái)?瞧!它們出場(chǎng)了!

  它們幾個(gè)舞伴走到臺燈前,一下子扭開(kāi)了臺燈,它們跳舞也要燈光?我不禁笑了出來(lái)。

  它們跳了起來(lái),鉛筆大哥與 藍鋼筆 夫人扭著(zhù)華爾茲舞步,那動(dòng)作婀娜多姿讓我陶醉了,我不禁在被窩里坐了起來(lái)!斑饲∏,咚恰恰”,一陣音樂(lè )將我吸引了過(guò)去,啊,橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”,我看著(zhù)它們一會(huì )兒慢三,一會(huì )兒快四,嘻嘻地笑了起來(lái)。啊,文具盒與書(shū)包在書(shū)本的加油聲中跳著(zhù)“迪斯科“登場(chǎng)了。

  文具們的舉動(dòng)讓我震驚了,想不到它們有如此的音樂(lè )天賦,想不到它們還是一個(gè)團結和睦、其樂(lè )融融的家族。

  天亮了,文具都跳入了書(shū)包,我背上書(shū)包,又去上學(xué)了……

文具童話(huà)作文300字 篇4

  在文具世界里有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、剪刀和鉛筆盒。

  有一天,削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀為了誰(shuí)最強而吵架。鉛筆說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們削筆刀根本沒(méi)有一點(diǎn)用處!”削筆刀反駁說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們鉛筆的芯斷掉了誰(shuí)會(huì )幫你修好它!”這時(shí)候橡皮大聲的對鉛筆說(shuō):“如果沒(méi)有我,人們寫(xiě)錯字了,還不是由我們橡皮來(lái)幫人們擦干凈!”聽(tīng)到這兒,鋼筆和圓珠筆就不高興了,他們異口同聲的反駁道:“你們橡皮能把我們寫(xiě)出的墨水擦干凈嗎?還有,削筆刀,你看我們,不用你們削筆刀來(lái)削!”站在一旁的剪刀一聽(tīng)鋼筆和圓珠筆說(shuō)的話(huà)就比誰(shuí)都要生氣,它扯大嗓門(mén)說(shuō):“你們只不過(guò)是一群懦夫,你們看我,多結實(shí),我只要輕輕的一用力,你們就斷了……”

  這時(shí)候一個(gè)年老的鉛筆盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們每個(gè)人都有長(cháng)處和短處,千萬(wàn)不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處去比較。知道了嗎?”等鉛筆盒說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀都慚愧的低下了頭。

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