童年的童話(huà)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的童年的童話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的童話(huà)作文1

　　童年是一片片美麗五彩的花瓣，童年像一張張美好的回憶錄，童年時(shí)代是一部精心寫(xiě)下的童話(huà)故事。童年是大海沙灘岸上留下的一串串五彩的腳印。當然全世界老年到少年兒童都有著(zhù)一部自己精心寫(xiě)下的喜怒哀樂(lè )的童話(huà)故事。當然我也不例外我也有這喜怒哀樂(lè )的童話(huà)故事。那讓我娓娓動(dòng)聽(tīng)的給你們講講吧！

　　那是一個(gè)天空布滿(mǎn)白雪的早晨，樹(shù)木好像結出了百花似的。八小的操場(chǎng)蓋上了白白的棉被。八小六兒班的同學(xué)在布佐拉老師的帶鄰下來(lái)到了已經(jīng)沉睡了很久的操場(chǎng)。他們清脆的笑聲叫醒了操場(chǎng)。同學(xué)們像往常一樣在操場(chǎng)跑了兩圈后在體育老師的'的指導下男女生開(kāi)始了一幕精彩學(xué)長(cháng)游戲開(kāi)始了。女生們和老師一起打敗了男生正當我們快樂(lè )的玩耍時(shí)叮鈴鈴鈴聲敲響了。同學(xué)們垂頭喪氣回班了。

　　這就是我美好的童年童話(huà)故事中精選的一見(jiàn)難忘的故事。雖然我們的童年離開(kāi)了我，但它給我們留下了美好的回憶錄，一串串童年美好的腳印一張張童年美好而精彩照片永遠永遠留在我們的心田莉，讓我們去回憶它。

童年的童話(huà)作文2

　　現在是20xx年，在過(guò)30年就是20xx年。那時(shí)，我就40多歲了。

　　早晨起床，我疲倦的伸了個(gè)懶腰。按了一下頭頂上粉紅色的按鈕，我的機器人秘書(shū)“樂(lè )樂(lè )15號”從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，一手拿著(zhù)早飯，一手拿著(zhù)我的衣服。吃完早飯，我坐上宇宙飛船，前往我天王星上的公司————“吳寒”微軟件有限公司。我哪，就是這個(gè)公司的總裁。我們公司的員工全是機器人，他們來(lái)自銀河系的各個(gè)地方。這是我們公司最先進(jìn)的產(chǎn)品“TBHWEH”小型攜便式電腦。是銀河系最先進(jìn)的電腦，他只有手掌那么大。這時(shí)，機器人秘書(shū)“樂(lè )樂(lè )15號”提醒我該去黑洞系的西西瓦星球，我們坐上宇宙飛船以光速20億千米的速度到達了西西瓦星球。今天我們主要是想談?wù)撘幌略趺茨茏屨麄�(gè)星球的人都能用上我們微軟公司的商品，我們要用我們的實(shí)力來(lái)證實(shí)我們的商品是可信的。到了宇宙賓館我發(fā)現了許多五顏六色的蔬菜，有紫色的白菜，綠色的胡蘿卜和紅色的黃瓜，這些全是無(wú)公害蔬菜，我要把這些蔬菜全帶到地球上去，讓大家都吃上這美味無(wú)比的蔬菜。

　　這時(shí)，“樂(lè )樂(lè )15號”提醒我該上木星上去了，我們踏上了新的征程。

童年的童話(huà)作文3

　　“噼噼啪啪，噼噼啪啪”小豬門(mén)外響起陣陣鞭炮聲。它立刻跑到日歷前，看了一下，“哇！這么快就到了新年了，我現在已經(jīng)13歲了，呵呵，我長(cháng)大了，我長(cháng)大了！”小豬蹦來(lái)蹦去的，十分開(kāi)心，好像新年不僅是新的一年，也是自己長(cháng)大的象征。

　　小豬穿好新年衣服，梳妝打扮了一番，大搖大擺的走出門(mén)外。

　　小豬一走出門(mén)外就看見(jiàn)了小兔子，小兔子說(shuō)：“喂，小豬，今天神采飛揚的，是不是因為今天是新年��？”“不是不是，是因為今天開(kāi)始我就長(cháng)大了一歲了”小豬趕快向小兔子解釋到。小兔子一聽(tīng)小豬這么一說(shuō)覺(jué)得有點(diǎn)道理就向小豬道別了。

　　小豬走了一段路，又看見(jiàn)了小狗先生，說(shuō)：“小狗先生，你覺(jué)不覺(jué)得今天我很帥啊，很有精神��？”小狗先生笑著(zhù)說(shuō)：“是啊是啊，簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的絕世帥哥�！毙∝i聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝，祝你新年快樂(lè )！”

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　　就這樣樣，小豬走遍了整個(gè)森林，有的動(dòng)物說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，有的人說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)。有的人讓小豬十分高興，有的人讓小豬不高興。

　　當小豬回到家里的時(shí)候，小豬就把這件事情寫(xiě)在他的私人日記里……

　　從此以后，小豬就把每天的趣事寫(xiě)在那本私人日記里了。

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