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我是班長(cháng)作文「優(yōu)秀篇」
作為一班之長(cháng)，做好榜樣，率先垂范是理所當然的，做好班級管理中的許多事情，更是我義不容辭的責任。下面小編為你整理了我是班長(cháng)作文，希望能幫到你！
我是班長(cháng)作文（1）
我是班長(cháng)，是為了管理好班級。我是班長(cháng)，是為了幫老師分憂(yōu)工作。我是班長(cháng)，是為了給大家樹(shù)立起一個(gè)好的榜樣。我是班長(cháng)，是為了班級負責！
班長(cháng)，有的人會(huì )討厭他，同時(shí)也會(huì )有的人會(huì )喜歡他……
我是一名班長(cháng)，我感到十分的高興，我感到萬(wàn)分的自豪��！記得當時(shí)我想當班長(cháng)是因為我覺(jué)得那樣好威風(fēng)啊，可以管人，所有人都聽(tīng)我的話(huà)，受到老師的喜愛(ài)。那樣不是很好嗎？簡(jiǎn)直就跟個(gè)國家領(lǐng)導一樣厲害了！可是當了班長(cháng)之后，我才明白了背后的辛酸。想要所有人聽(tīng)你的，你要怎么做？連這個(gè)都做不好怎樣當班長(cháng)，怎樣受到老師的喜愛(ài)？最后，因為自身的無(wú)能，沒(méi)用。我—退出了……
現在我知道我錯了，班長(cháng)有威風(fēng)的時(shí)候因為他有他的本領(lǐng)。班長(cháng)有他艱苦的時(shí)候因為他有他奮斗，拼搏的時(shí)候。而我，就只想著(zhù)威風(fēng)。但是不付出又那來(lái)的成就呢？
我—梁春艷希望大家再次給我這個(gè)機會(huì )，我會(huì )努力管理班級，認真對待大家對我的.看法，有好的我會(huì )繼續加強，有不好的我會(huì )盡全力去改正。因為我也該對班長(cháng)這兩個(gè)字負起責任了。最后希望大家相信我！我—可以！
我是班長(cháng)作文（2）
從小到現在，雖然我只是小學(xué)二年級的學(xué)生，但是我有好多生活上難忘的經(jīng)驗。這些有因為不乖，被爸爸拿棍子打；也有練習跆拳道，打錯了招術(shù)，被教練罵；還有上次投稿作文得到佳作， 升旗上臺領(lǐng)獎呢！
開(kāi)學(xué)不久，班上選干部，我第一次當選班長(cháng)。當時(shí)我好緊張，因為要站到講臺上管秩序。我很擔心做不好，也很怕同學(xué)不聽(tīng)我的話(huà)。有時(shí)候忘記帶東西，同學(xué)認為我 是班長(cháng)，沒(méi)做好榜樣，大家就一直取笑我，連老師也取笑我。我心里覺(jué)得很難過(guò)，所以我覺(jué)得當班長(cháng)真是一件不容易的事！
但是，現在我已經(jīng)不再怕當班長(cháng)了！因為老師說(shuō)我做得很好，班上還有其他同學(xué)會(huì )幫我。因此，我不再怕第一次的經(jīng)驗了！
我是班長(cháng)作文（3）
今天終于輪到我當班長(cháng)了，我可是吸取了以前他們當班長(cháng)的教訓，今天肯定沒(méi)問(wèn)題。
第一節課剛開(kāi)始打鈴，我的嘴里就一直念叨著(zhù)：“起立、起立、起立……”黃老師喊道：“上課！”“起立”我緊跟著(zhù)后面喊。我這次喊的聲音很大，覺(jué)得自己應該做的不錯。
第一節到第四節都沒(méi)什么問(wèn)題，主要就是在中午。班上的聲音太吵了，任老師怎么管都不行，我突然想到個(gè)辦法，可以看看哪組表現不好，然后扣他們每組的星數，我拿起黑板擦壓在小組競賽旁邊，教室就突然安靜起來(lái)，什么聲音也沒(méi)有了。
今天很快就過(guò)去了，我還在留戀我當班長(cháng)時(shí)的高興。
我是班長(cháng)作文（4）
我就是——大名鼎鼎的孫翰林。
我也是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的班長(cháng)，我們家住在新疆塔城市，在班里，學(xué)校都知道我的名字了，算是出名了，我的優(yōu)點(diǎn)是比較喜歡學(xué)習，勞動(dòng)也好，干什么事情，都是我搶先干。大家都知道世界上沒(méi)有十全十美的人，其實(shí)我也有缺點(diǎn)，就是不是太喜歡干家務(wù)活。在班里，個(gè)個(gè)都喜歡和我玩，每次我一沒(méi)帶美術(shù)用具，我還沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“給，我來(lái)給你借！”我一聽(tīng)到我就非常開(kāi)心，還有學(xué)們也給我起了個(gè)外號，第一個(gè) 是孫悟空，第二個(gè)是孫班長(cháng)，同學(xué)們基本都叫我：“早上好呀，孫班長(cháng)！”一聽(tīng)，我的心里就美滋滋的，還有，同學(xué)們一遇到難題，不會(huì )的題，就問(wèn)我，我就相當于他們的“小老師啦！”
看來(lái)，我這個(gè)班長(cháng)當得挺不錯的呀��！鼓掌！
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