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愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文

時(shí)間:2022-01-30 11:26:07 寫(xiě)人 我要投稿

愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文

  在生活中,有很多事要通過(guò)動(dòng)腦筋才能完成。動(dòng)腦筋這三個(gè)使人更靈活的字,在我的生活中無(wú)時(shí)不在。下面是小編分享的愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文,一起來(lái)看一下吧。

愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文

  【篇一:愛(ài)動(dòng)腦筋的我】

  因為我常動(dòng)腦筋,所以我的腦筋越用越靈活,任何事情都會(huì )想一想,學(xué)習成績(jì)提高,常愛(ài)動(dòng)腦筋的我

  我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。我每做一件事總是想了又想,因此我動(dòng)手做的事,總是完成的很出色。

  寫(xiě)數學(xué)題時(shí),我邊想邊做題,我想著(zhù)怎么樣把每一道題寫(xiě)全對,我列好了算式,又想著(zhù)怎么把算式算全對,算完后,我又想怎么樣答完整,然后把整道題做完我就再認真的驗算一編,這樣就能保證我做的每一題都是全對的。

  我學(xué)生字時(shí),我總是看著(zhù)老師寫(xiě)字時(shí),記著(zhù)老師的筆畫(huà)和筆順,然后把整個(gè)字形記下了,常常把老師教給我的字總是想了又想,然后再理解這個(gè)字的意思、部首,有時(shí)候也會(huì )想把這個(gè)字組成一兩個(gè)詞,然后再造幾個(gè)完整的句子,充分弄懂這個(gè)字的.意思,這樣我記憶的會(huì )更深刻,當然,我也會(huì )把這些詞搜集到一起,隨時(shí)準備練習。

  每天上完課回家完成作業(yè)后我都再認真的復習今天老師所講的內容,這樣我在復習中得又把知識鞏固了一遍。被老師表?yè)P。

  【篇二:愛(ài)動(dòng)腦筋的我】

  今年九歲的我,個(gè)子高高的,彎彎的眉毛,細長(cháng)的睫毛。在老師和家人的眼中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

  在一次課上,老師給我們五個(gè)圖形,分別是兩個(gè)三角形、兩個(gè)圓形和一條直線(xiàn)。她讓我們用這五個(gè)圖形組合成另外一個(gè)圖形。

  我用筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,腦子轉了又轉。終于想到用這幾個(gè)可以組合成一條熱帶魚(yú)啊!對,就拼個(gè)熱帶魚(yú)吧!

  于是,我先畫(huà)出一個(gè)大三角形,做熱帶魚(yú)的身子,胖胖的、鼓鼓的。緊貼著(zhù)大三角形再畫(huà)一個(gè)小一點(diǎn)的三角形,這是熱帶魚(yú)的尾巴。熱帶魚(yú)的頭和身子有了,該畫(huà)眼睛了,我把兩個(gè)圓圈套在一起,畫(huà)在大三角的頂部,做熱帶魚(yú)的`大眼睛。這時(shí),五個(gè)圖形我已用了四個(gè)了,就剩下直線(xiàn)了,用這條直線(xiàn)做什么呢?我靈機一動(dòng),對了,可以畫(huà)成熱帶魚(yú)的嘴啊!于是我在魚(yú)的眼睛的下方畫(huà)了一條直線(xiàn),一條張著(zhù)大嘴的熱帶魚(yú)就畫(huà)好了。

  多么漂亮的熱帶魚(yú)啊!看著(zhù)它,我仿佛又看到了大海里的熱帶魚(yú)。汗墓牡难劬,像水晶球似的透亮,大大的嘴巴,胖胖的身子上長(cháng)滿(mǎn)了五彩的花紋,輕盈的尾巴左右搖擺著(zhù),好像在做廣播體操……

  后來(lái)我還拼了許多的東西——小貓、小狗、小樹(shù)……你看,我就是這么的愛(ài)動(dòng)腦筋。

  【篇三:愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文】

  我叫李xx,是個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩,今年九歲了,在龍崗一小上三年級。我長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的小男孩。

  記得五歲生日那天,媽媽送給了我一個(gè)喜羊羊公仔,看到漂亮的喜羊羊公仔,我好奇極了,使勁擺弄。真奇怪?喜羊羊公仔還會(huì )唱歌,我忙問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō):“兒子,你自己把喜羊羊公仔拆開(kāi)來(lái)研究吧!”我找來(lái)小刀把喜羊羊公仔劃開(kāi)一看,發(fā)現喜羊羊公仔的`肚子里有一個(gè)會(huì )唱歌的音樂(lè )盒,小巧而精致,難怪它會(huì )唱出血多好聽(tīng)的歌曲,我發(fā)現了這個(gè)秘密,特高興。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“兒子,你真棒!”

  還有一次,我從書(shū)上看到人在死海中為什么沉不下去的知識后,就做了個(gè)有趣的小實(shí)驗:我先將生雞蛋放進(jìn)裝水的杯子里,發(fā)現雞蛋沉了下去;然后,我往杯子里不停地加鹽并攪拌,當鹽溶解后,雞蛋就慢慢地浮了上來(lái),懸在水中。

  瞧,我不愧是一個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋的小男孩吧!

  【篇四:愛(ài)動(dòng)腦筋的我】

  我時(shí)時(shí)處處動(dòng)腦筋。蒸米飯,米里有沙子,我可以想辦法便捷的把所有沙子挑出來(lái)。洗腳時(shí)為了不浪費時(shí)間,我會(huì )一邊洗一邊看書(shū)。放學(xué)晚的時(shí)候,我怕爸爸、媽媽著(zhù)急,總是提前給他們打電話(huà)!

  我復習動(dòng)腦筋。一開(kāi)始,題很長(cháng),抄起來(lái)十分費勁,為了不漏掉必要的步驟,我在算草紙上先寫(xiě)好所有步驟的標號,之后按照這些步驟逐一操作。后來(lái),遇到一道大難題,毛毛他們都不再做,說(shuō)是去問(wèn)老師答案,我卻總是一聲不響認真回憶老師講過(guò)的解題技巧。

  我玩游戲動(dòng)腦筋。玩魂斗羅,敵人的火力太密,這是一個(gè)著(zhù)名的打斗游戲,敵人多得數不過(guò)來(lái)。所謂槍林彈雨用在這里最合適不過(guò),我左突右閃,很難找到藏身的'地方。我耐住性子,盡可能使用各種掩體保護自己的身體。玩俄羅斯方塊,開(kāi)始速度慢,我想方設法打好基礎,以便后面快起來(lái)之后不至于手忙腳亂。玩臺球,毛毛他們都以把球打進(jìn)為目的,我卻既想到要把球打進(jìn),同時(shí)還努力做到盡可能讓母球回到一個(gè)最佳的位置。

  我洗衣服動(dòng)腦筋。衣服有深有淺,我怕耽誤淺色衣服被深色衣服染了,就把淺色衣服和深色衣服分開(kāi)洗。屋子里越來(lái)越熱,越來(lái)越悶,我打開(kāi)空調,同時(shí)還把換氣扇調到了最佳檔。調得特別認真,開(kāi)始調得風(fēng)速大了一些,后來(lái)馬上又給它降到了一檔。爸爸的衣袖上有油,我為了徹底把油清除,先使用祛污能力最強的領(lǐng)潔凈,然后還用手仔細揉搓,之后才把它放進(jìn)洗衣筒。一次媽媽用這種領(lǐng)潔凈洗油圍裙,幾乎沒(méi)有怎么用力,圍裙上面的油漬就消失得一干二凈。圍裙上面的白底潔白如雪,圍裙上的卡通狗鮮亮如初。

  讀過(guò)上面的故事,你對一個(gè)動(dòng)腦筋的人,是否已經(jīng)有了一些了解?

  【篇五:愛(ài)動(dòng)腦筋的我】

  媽媽和姥姥總是夸我特別愛(ài)動(dòng)腦筋,可是,我一直不明白,我到底哪里愛(ài)動(dòng)腦筋了?不過(guò)現在我找到原因了,你們快來(lái)看。

  有時(shí)候,如果我很想要一種玩具或零食,可是覺(jué)得爸爸媽媽他們不太可能會(huì )給我買(mǎi)。而如果鬧著(zhù)讓他們買(mǎi),他們說(shuō)不定會(huì )煩我更不會(huì )給我買(mǎi)呢,于是我就想出了一種妙計。就是先說(shuō):“哎呀,真想買(mǎi)這個(gè)東西呀,可是爸爸媽媽不同意,所以就算了吧!庇谑前职謰寢尵陀X(jué)得我很懂事,一開(kāi)心就給我買(mǎi)了下來(lái)。因為我每次都用和著(zhù)一樣或差不多的“招式”,所以每次購物我都能買(mǎi)到一大堆我喜歡的東西。

  如果我在家里,馬上就要出去旅游了,我都會(huì )先仔細的研究這個(gè)城市的'地圖所以我到那個(gè)城市里不會(huì )迷路。還有的時(shí)候我為了紀念這個(gè)城市,會(huì )給它畫(huà)一幅地圖。等了很多年以后別人都忘記這個(gè)城市的地形了,我還記得。

  正是因為這些事,媽媽和姥姥才會(huì )說(shuō)我愛(ài)動(dòng)腦筋,小朋友,你愛(ài)不愛(ài)動(dòng)腦筋呢?

  【篇六:愛(ài)動(dòng)腦筋的我】

  我叫劉xx,今年九歲,是個(gè)小男子漢。我的個(gè)子高高的,彎彎的眉毛,細長(cháng)的眼睛。我喜歡電腦和畫(huà)畫(huà),在老師和家長(cháng)的眼中,我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

  在一次作文課上,邊老師給我們五個(gè)圖形,分別是兩個(gè)三角形、兩個(gè)圓形和一條直線(xiàn)。她讓我們用這五個(gè)圖形組合成另外一個(gè)圖形,不能多用,也不能少用。

  我用筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,腦子轉了又轉。終于想到用這幾個(gè)可以組合成一條熱帶魚(yú)啊!我的爸爸是個(gè)外交官,他在中國駐吉布提使館工作。吉布提是非洲的一個(gè)熱帶島國。那里有美麗的大海,海里有各式各樣的熱帶魚(yú):有身上長(cháng)滿(mǎn)了刺的刺猬魚(yú),有身上閃爍著(zhù)紅、藍、黃三色的夜光魚(yú),可漂亮了。去年暑假我和媽媽去看望爸爸,在那里我不但和爸爸玩潛海,還看到這些熱帶魚(yú)了。

  對,就拼個(gè)熱帶魚(yú)吧!于是,我先畫(huà)出一個(gè)大三角形,做熱帶魚(yú)的身子,胖胖的、鼓鼓的。緊貼著(zhù)大三角形再畫(huà)一個(gè)小一點(diǎn)的三角形,這是熱帶魚(yú)的尾巴。熱帶魚(yú)的頭和身子有了,該畫(huà)眼睛了,我把兩個(gè)圓圈套在一起,畫(huà)在大三角的頂部,做熱帶魚(yú)的大眼睛。這時(shí),五個(gè)圖形我已用了四個(gè)了,就剩下直線(xiàn)了,用這條直線(xiàn)做什么呢?我靈機一動(dòng),對了,可以畫(huà)成熱帶魚(yú)的嘴啊!于是我在魚(yú)的眼睛的下方畫(huà)了一條直線(xiàn),一條張著(zhù)大嘴的熱帶魚(yú)就畫(huà)好了。

  多么漂亮的熱帶魚(yú)啊!看著(zhù)它,我仿佛又看到了大海里的熱帶魚(yú)。汗墓牡.眼睛,像水晶球似的透亮,大大的嘴巴,胖胖的身子上長(cháng)滿(mǎn)了五彩的花紋,輕盈的尾巴左右搖擺著(zhù),好像在做廣播體操……

  后來(lái),我還用這些圖形拼成了蜻蜓、小人、小貓、松樹(shù)和賽車(chē)……,你能說(shuō)我不是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子嗎?

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