描寫(xiě)人物對話(huà)的作文推薦
寫(xiě)作能力除了長(cháng)期的閱讀、思考和練習,別無(wú)他法。下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物對話(huà)的作文,希望大家喜歡。!
1、《描寫(xiě)人物對話(huà)的作文》
今天早上,朱老師神秘地告訴我們:“我選幾位同學(xué)去上課,誰(shuí)想去,舉手!”
“我來(lái),我來(lái),我來(lái)!”同學(xué)們爭先恐后地舉手!包S婕雨、張馨月、楊錦渝……來(lái),走吧!”我們來(lái)到多媒體教室門(mén)口等公共汽車(chē)。!公共汽車(chē)終于來(lái)了,我們迫不及待地上了車(chē),會(huì )去哪里呢?我們坐在車(chē)上七嘴八舌,議論紛紛:有的說(shuō)去云中、有的.說(shuō)去外國語(yǔ)、還有說(shuō)的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽車(chē)在哪里停,就知道了。不一會(huì )兒,我們的目的地到了。!原來(lái)是初二中,我們喜出望外……來(lái)到教室,老師讓我們休息一會(huì )兒。
“叮零零!”“叮零零!”朱老師說(shuō)了一番開(kāi)場(chǎng)白,我聽(tīng)得津津有味。接著(zhù)我們欣賞完了一段短片,老師讓我們根據短片練習寫(xiě)人物對話(huà),完成后朱老師隨即抽取了幾篇范讀,恩,寫(xiě)得還真不錯,值得我好好學(xué)習。今天我學(xué)會(huì )了寫(xiě)人物對話(huà),真是一次快樂(lè )的學(xué)習。
2、《描寫(xiě)人物對話(huà)的作文》
我輕輕地把書(shū)合攏,回味著(zhù)書(shū)中的內容,想起心香的文雅,又想起活潑的可人,我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福,她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛(ài)下,生活在兩個(gè)溫馨的家庭里,那是多么快樂(lè )。一陣微風(fēng)吹來(lái),我閉上了眼,一邊享受這涼絲絲的感覺(jué),一邊回想著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)字……
不知過(guò)了多久,我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上,離自己不遠處有幾個(gè)人,走近一看,只見(jiàn)一對衣著(zhù)樸素的'夫妻與一對顯得高貴、富有的夫妻,旁邊還有兩個(gè)女孩,其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒,其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭,仔細看看那幾個(gè)人,真的很像。這時(shí),那個(gè)梳披肩發(fā)的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒(méi)有反映過(guò)來(lái),而那個(gè)氣憤的女孩也沒(méi)睬她。我追了過(guò)去。
“等等!”我喊住了她!“你是誰(shuí)?”那女孩眨著(zhù)美麗的大眼睛說(shuō)!罢垎(wèn)你是心香嗎?”我問(wèn)道!皩ρ!”“太好了,心香,我要問(wèn)你個(gè)問(wèn)題!薄罢堈f(shuō)!”她微笑著(zhù)!皠偛趴扇藢δ阏f(shuō)的那番話(huà),你生氣嗎?”我迫不及待地問(wèn)道!澳阍趺粗滥敲炊?”心香疑惑地問(wèn)道!皠e問(wèn)了,快說(shuō)吧!”“好吧!”她意味深長(cháng)地嘆了一口氣說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)什么生氣的,你換種角度想,可人是個(gè)愛(ài)撒嬌,生活在富裕中的女孩,貧窮對她來(lái)說(shuō)是非常遙遠的,而現在,自己就生活在貧窮當中,她當然不能接受,這時(shí),她第一個(gè)想到的人一定是我,因為我與她交換了一切,交換了不同的生活,交換了不同的父母,對她來(lái)說(shuō),把幸福美好的東西全交換掉了,使她落入了一個(gè)貧窮的世界,而我卻與富貴交上了朋友,她當然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的!”
我被心香的話(huà)給怔住了,我做夢(mèng)也沒(méi)想到心香會(huì )有如此大度,心香見(jiàn)我愣在那兒,微笑著(zhù)拍了拍我的肩膀說(shuō):“你要明白,生活并不能想像得那樣簡(jiǎn)單,那里不僅僅只有愛(ài),還有難堪的事和躲不了的誤解,怎樣理解和克服它,那必須要有寬大的心胸,不能斤斤計較!”說(shuō)完,她走了,我看著(zhù)她的背影,回味著(zhù)她的話(huà),腦子里空蕩蕩的。
突然,一陣風(fēng)吹來(lái),幾粒沙子吹進(jìn)我的眼睛,我揉揉眼睛,睜開(kāi)時(shí),發(fā)現已經(jīng)在家里了,此時(shí),我好像懂得了許多、許多……
3、《描寫(xiě)人物對話(huà)的作文》
圍觀(guān)的人越來(lái)越多,大家都贊嘆著(zhù),議論著(zhù)。唯一沒(méi)有任何反應的就是他自己,他仿佛和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。
“畫(huà)活了,畫(huà)活了!你看,這金魚(yú)好像在搖尾巴呢!”一個(gè)梳著(zhù)辮子的小女孩驚奇地叫了起來(lái),她的`大眼睛里滿(mǎn)是敬佩和羨慕。
“是呀!是呀!瞧,這個(gè)年輕人畫(huà)得太像了,真是神來(lái)之筆!畫(huà)得就像魚(yú)缸里的魚(yú)一樣漂亮!币粋(gè)手拄拐杖老人一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“嘖嘖,畫(huà)得栩栩如生,真是神來(lái)之筆!這小伙子真了不起呀!”
“嗯!不錯不錯!”一個(gè)教師模樣的人說(shuō)道,“真是了不起呀!沒(méi)有三五年還真畫(huà)不成這樣!”
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 币粋(gè)小男孩說(shuō)道,“大哥哥會(huì )變魔術(shù)!你看他把魚(yú)缸里的魚(yú)畫(huà)到紙上了!我也要!”
“哇!好漂亮呀!”一個(gè)目光炯炯有神的男孩低聲對媽媽說(shuō)。
“孩子,你看!叔叔是多么地專(zhuān)心,認真!你也要向叔叔學(xué)習好嗎?”一位年輕漂亮的媽媽柔聲對孩子說(shuō)。
圍觀(guān)的人越來(lái)越多,真是里三層外三層!可青年卻渾然不知,仍舊揮筆畫(huà)著(zhù)……
4、《描寫(xiě)人物對話(huà)的作文》
吃飯時(shí),我和老媽一邊吃一邊說(shuō)話(huà),不經(jīng)意聊到了她的童年。
我:媽媽?zhuān)r(shí)侯都吃什么?
媽?zhuān)何覀兡菚r(shí)沒(méi)有你們現在吃得好,都是吃你外婆在食堂蒸的飯。菜呢?不是拌豆腐,就是蒸茄子,里面一點(diǎn)油都沒(méi)有,那菜太難吃了。我又挑食,所以每天都是茶泡飯,再加上你外婆自己做的泡菜。
我:那你們那時(shí)最好吃的`東西是什么?
媽?zhuān)何覀兗疫^(guò)年的時(shí)候才煮一些肉,可就幾塊。來(lái)客人也買(mǎi)點(diǎn)羊肉,我們只能喝上幾口湯,那是最好吃的了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦,她年紀大了,不方便,我們早上去幫她買(mǎi)豆腐腦,我們還偷吃了幾次,還好沒(méi)有被發(fā)現。
今天,吃锝好快。我只好走進(jìn)房間做作業(yè)去,可我一想,我們現在這么幸福,吃的比那時(shí)吃锝好,而且每個(gè)星期都有肉吃,可成績(jì)卻沒(méi)有那時(shí)好呢!我們要好好學(xué)習,不要讓家長(cháng)們失望!
5、《描寫(xiě)人物對話(huà)的作文》
從前有一個(gè)國王,叫杰瑞,他把國家治理的井井有條,他的國家樹(shù)林蔥蘢人們過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。
但是,不知從哪天開(kāi)始他的子民們學(xué)會(huì )了捕捉獵物,砍伐樹(shù)木,建造工廠(chǎng),他十分著(zhù)急。有一天,杰瑞去國家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現自己迷路了,正當他幾乎絕望時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來(lái),她連忙迎上去說(shuō):“請問(wèn)你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個(gè)國家的國王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?”那個(gè)女子說(shuō)道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙!苯苋鹫f(shuō):“什么,別開(kāi)玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長(cháng)生不老藥嗎,怎么會(huì )變成這樣?”嫦娥嘆了一口氣說(shuō):“唉,都怪你們不懂得愛(ài)護大自然,經(jīng)?撤(shù)木,還建造了工廠(chǎng),污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了!苯苋鹛ь^看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點(diǎn)都不想月亮,倒像個(gè)大屎球。接著(zhù)嫦娥又說(shuō):“我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹(shù)木,關(guān)掉工廠(chǎng),否則的.話(huà)后果自負!闭f(shuō)完就消失了。杰瑞還想說(shuō)先什么,但已經(jīng)來(lái)不及了,再轉頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著(zhù)臣民們種植樹(shù)木,關(guān)掉工廠(chǎng),沒(méi)過(guò)多久,國家又恢復到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢(mèng)見(jiàn)嫦娥了呢,嫦娥簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣,皮膚潔白細嫩,臉色紅潤,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對杰瑞說(shuō):“如果你不守信用,現在可能已經(jīng)變成石像了!
親愛(ài)的人類(lèi),如果你想變成石像的話(huà),就繼續污染下去吧,如果不想的話(huà),就保護大自然,保護這個(gè)曾經(jīng)哺育過(guò)你的地球媽媽吧!
【描寫(xiě)人物對話(huà)的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)人物對話(huà)的作文08-25
關(guān)于描寫(xiě)人物對話(huà)的作文12-14
描寫(xiě)人物對話(huà)的片段09-05
人物對話(huà)描寫(xiě)作文片段08-13
人物對話(huà)作文10-12
人物對話(huà)的作文08-08
和人物對話(huà)作文10-19