我想有個(gè)知心朋友作文6篇
我好想有一個(gè)知心朋友,這個(gè)是我的愿望之一!本文特意為大家收集整理了我想有個(gè)知心朋友作文6篇,希望大家喜歡!
篇一:我想有一個(gè)好朋友
時(shí)間匆匆,轉眼間,我就要上六年級,可是我發(fā)現,我沒(méi)有一個(gè)真正的知心朋友。
一年級時(shí):一開(kāi)始,到了這個(gè)人生地不熟的新學(xué)校,一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的,有一位叫張樂(lè )源的同學(xué)和我蠻親近,但是媽媽跟我說(shuō)張樂(lè )源很有心計,加上同學(xué)老是跟我說(shuō)張樂(lè )源這樣不好,那樣不好,于是我便主動(dòng)離開(kāi)了她。
二年級時(shí):日子平平淡淡,我一心當班長(cháng),只要有個(gè)玩伴就行。
三年級時(shí):有兩位關(guān)系不錯的同學(xué),但以后不在同一個(gè)班級里了,關(guān)系也就不那么親密了。
四年級時(shí):和三年級大同小異,有關(guān)系不錯的同學(xué),但以后關(guān)系也不是那么好了。
五年級時(shí):一開(kāi)始,有一個(gè)關(guān)系好的同學(xué),但漸漸的,我和她便貌合神離了,最終我和她因為一點(diǎn)小事而絕交了,此后,我也沒(méi)有好朋友了,只有寂寞得熬到放假。
六年級時(shí):這是一個(gè)未知數,我十分希望能有一個(gè)好朋友。
篇二:我想有個(gè)知心朋友
走進(jìn)這陌生的人群中,掩埋在算計之中,好想有個(gè)知心朋友。
——題記
進(jìn)入初中的我才發(fā)現,父母的教導,小學(xué)老師給我講的所有道理都是那么重要,初中的我們沒(méi)有了純潔的友誼,沒(méi)有了開(kāi)懷大笑的聲音,有的只是你與我,我與他之間的算計。
一件事,讓我想起就冒冷汗,同學(xué)小a將小b的愛(ài)情小說(shuō)拿了交給老師,小b當然免不了老師的訓斥。小b忍不了這口氣,于是就找自己的姐妹們將小a的復習資料扔了,使小a的其中考試成績(jì)下降了很多,他們還讓男同學(xué)將小a攔在路上欺負她……天!這太可怕了!
從這件事發(fā)生以后,我才明白初中的“朋友們”是多么可怕,于是遵守爸媽的原則,不去惹他們,但我多么懷念小學(xué)時(shí)光,我多想要一個(gè)知心朋友。
陪我說(shuō)說(shuō)話(huà),好嗎?
一次月考的失敗,讓我淚流滿(mǎn)面。父母對我訓斥,用手指著(zhù)我的額頭不停的指責我。面對同學(xué)的嘲笑,老師的失望,我多想能有個(gè)知心朋友陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)。
為什么他們只會(huì )指責我,為什么他們不能理解我?只有你——我的知心朋友,能聽(tīng)我傾訴,能安慰我,只有你能真正了解我的內心,你聽(tīng)到了嗎?我在呼喚,我想有個(gè)知心朋友。
路過(guò)小學(xué),我聽(tīng)見(jiàn)了爽朗的笑聲,是那么快樂(lè ),那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,你的朋友圍繞在你的身邊……我多想有個(gè)知心朋友。
篇三:我好想有個(gè)知心朋友
我好想有一個(gè)知心朋友,這個(gè)是我的愿望之一!每個(gè)人應該都至少有一個(gè)知心朋友吧,我卻沒(méi)有。
現在我在班里過(guò)的說(shuō)好也不好,說(shuō)不好也好。我現在想有一個(gè)可以和我在一起快樂(lè )的玩耍,一起勤奮的學(xué)習,一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己的好處非常多。在你一個(gè)人沒(méi)事可做的時(shí)候,知心朋友會(huì )和你玩、會(huì )陪陪你;在你學(xué)習上遇到困難的時(shí)候,知心朋友會(huì )幫助你和你一起解決困難;當你遇到煩心事或遇到什么悲傷事,知心朋友會(huì )幫你把煩心事和悲傷事越化越小,甚至化為烏有。如果把開(kāi)心的事分享給知心朋友,大家也就一起快樂(lè )。記得一位名人說(shuō)過(guò):“擁有一個(gè)知心朋友,你將擁有兩份的快樂(lè ),免去一半的憂(yōu)愁!庇袀(gè)知心朋友,多好呀。
一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧,沒(méi)有什么真感情。如果你和他說(shuō)心里話(huà),說(shuō)不定他會(huì )像別人宣傳;如果你生病、受傷什么的,說(shuō)不定他們都不會(huì )傷心,更別說(shuō)來(lái)你家看你之類(lèi)的了。而知心朋友則就大大不同了,知心朋友會(huì )分享自己的事與你聽(tīng),如果你生病、受傷了,他就會(huì )為你傷心、去看望你!
如果我有了知心朋友,我會(huì )珍惜這個(gè)知心朋友。
我好想有個(gè)知心朋友……
篇四:我好想有個(gè)知心朋友
我很想擁有許多朋友:活潑的,開(kāi)朗的,文靜的,靦腆的,各具特色。雖然經(jīng)常和我玩的,學(xué)習在一起,但是,卻稱(chēng)不上是知心朋友。知心朋友,無(wú)疑就是那種,在我快樂(lè )的時(shí)候,與我一起分享美好心情;在我悲傷的時(shí)候,與我一起承擔那失落心情的人。一位名人說(shuō)過(guò):“擁有一個(gè)知心朋友,你將擁有兩份的快樂(lè ),免去一半的憂(yōu)愁!甭(tīng)了這句話(huà),我就更想能有個(gè)知心朋友了!
假如我有一個(gè)知心朋友,那是一件美好的事。我可以與他一起學(xué)習,一起分享學(xué)習的心得。當我的作業(yè)不會(huì )時(shí),我們可以互相幫助,教導對方,看見(jiàn)對方的成績(jì)進(jìn)步了,自己也開(kāi)心。然而,我最需要的不是那一些,而是一份關(guān)心,一份鼓勵。當我成績(jì)考砸了!心情十分沉重,很失意時(shí),知心朋友會(huì )安慰我,鼓勵我再接再厲,伴隨著(zhù)我,在人生的大道上與我共同進(jìn)退,一起努力。而他發(fā)生了什么事時(shí),我也可以逗他開(kāi)心,互幫互愛(ài)。記得在我剛剛進(jìn)入初一的時(shí)候,我寫(xiě)篇作文去投稿,但是投稿失敗時(shí),心情如給刀絞,好像一陣狂風(fēng)把我吹倒,我痛哭著(zhù),我感到無(wú)助,感到孤單。在那一刻,如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心,把我從風(fēng)雨中扶起,在漆黑的路上,點(diǎn)上一盞明亮的燈,我會(huì )是多么開(kāi)心!那時(shí),我將會(huì )是世界上最幸福的人。
財富不是朋友,而朋友,一個(gè)知心的朋友則是財富,我好想有一個(gè)知心的朋友。
篇五:我好想有個(gè)知心的朋友
朋友,每個(gè)人都有。但有的人朋友成群,有的人朋友寥寥無(wú)幾。我認為,朋友,并不是討好自己,不管自己做什么都說(shuō)自己是對,經(jīng)常在自己說(shuō)話(huà)時(shí)隨聲附和的人。而是那些善于指出自己的錯誤,在自己傷心的時(shí)候鼓勵自己的人。只有這些人才能配得上朋友的稱(chēng)號,才能成為別人的知心朋友。
我好想有個(gè)知心朋友,如果,我有……
我會(huì )向她傾訴我內心的痛苦,在我面對難題束手無(wú)策的時(shí)候向她求救,和她一起分享自己的小秘密,當然,我也會(huì )幫助她,當她的“心情導師”,在她傷心的時(shí)候安慰她。我們不必要立下任何誓言,就這樣,默默地守護著(zhù)對方的秘密。那些所謂的誓言,只會(huì )污染我們之間純潔的友誼。知心朋友,靠的就互相的信任,否則,怎么叫“知心”呢?朋友對你的真心,并不是在“上刀山,下油鍋”的考驗當中才能體現出來(lái)。其實(shí),在日常生活中,通過(guò)每個(gè)細微的小細節當中就可以看出,自己的朋友到底是一個(gè)怎樣的人。有一次,我感冒了,上課時(shí)不停的咳嗽。一下課,我的好朋友就給我到了一瓶溫茶,提醒我吃藥。我當時(shí)十分感動(dòng),由此可見(jiàn),她是一個(gè)熱心的人,對自己的朋友無(wú)微不至。不僅這樣我們還要適當的接受來(lái)自朋友對自己的建議,通過(guò)朋友意識到自己的不足,改正自身的缺點(diǎn)。
尋找知心朋友,是我們步入社會(huì )的一個(gè)前提。不要急著(zhù)尋找他們,先看看自己是否符合知心朋友這個(gè)條件吧!
篇六:我想有個(gè)知心朋友
我成今有一個(gè)朋友,可她算不上是朋友,只不過(guò)拿了我的東西就想離開(kāi)我,我沒(méi)有反對,走就走吧!我也沒(méi)什么欠你了,只不過(guò)你欠了我很多。你傷了我的心,讓我哭個(gè)不停;你傷了我的記憶,讓我失去原來(lái)和你在一起的美好記憶。我希望有一個(gè)知心朋友,我有的話(huà)我一定會(huì )珍惜的,不論她跟我提出什么我能做到的事我都不會(huì )在乎。只要改正就行,只要做到就行,只要對我有好處的我都會(huì )努力改正的?墒,朋友們給出的意見(jiàn)我都采取了,而她們卻一個(gè)一個(gè)從我的記憶中跳過(guò),難道對我這個(gè)朋友還有什么不滿(mǎn)嗎?沒(méi)有。那為什么拋棄我這個(gè)好朋友呢?在她們心目中我只是一個(gè)小小的玩偶罷了,想拋棄就拋棄,沒(méi)有任何理由。
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