我的同桌五年級作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同桌五年級作文1

　　為什么要說(shuō)是有趣的同桌呢?想知道?那就看看下文吧!

　　我的同桌有一雙小小的眼睛，一般不用心去看她的眼，都會(huì )以為她不是睜著(zhù)眼睛的!她的身材一般，個(gè)子比我還小，可她可大我一年了!她穿著(zhù)一身普通的'衣服，說(shuō)話(huà)時(shí)一秒鐘就可說(shuō)十幾個(gè)文字。

　　她樂(lè )于助人，思想豐富，奧數頂呱呱!有一次，她上數學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)發(fā)試卷給我們，我緊張地怕分數很差，可她呢!好像沒(méi)事一樣地坐在那，發(fā)完了，一看!我看了我的試卷：81分，太差了，我慚愧萬(wàn)分數學(xué)6單元才81分!可一看她， 嚇死我了!99分!她沒(méi)驕傲，只是認真的檢查，一看“哇”她叫了一聲，原來(lái)錯了一道題，沒(méi)什么大不了的，扣了4分之后，她的分數從99變成了9五分，她慚愧地低下了頭哭起來(lái)了!

　　還有一次，我的椅子一坐下去“啪”地一聲，我摔了下來(lái)，全班的目光往我這邊看，我的臉紅透了，可同桌說(shuō)：“你還說(shuō)吧?”然后把我扶了起來(lái)，我點(diǎn)頭表示謝謝，她沒(méi)反應。下課了，她對我的椅子進(jìn)行了檢查：“哦!原來(lái)是一個(gè)角破了!”我聽(tīng)了，拿起椅子準備去換，她一把拉住我“不用了，我能弄好�！彼�弄著(zhù)弄著(zhù)，終于弄好了，我感謝都來(lái)不及說(shuō)她就沒(méi)影了!

我的同桌五年級作文2

　　我的同桌名叫王上，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的'眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂(yōu)郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長(cháng)有關(guān)了。

　　有王上與生俱來(lái)的表演天賦，這個(gè)得天獨厚的條件，使他成為了一個(gè)小演員�，F在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是王上的“成名作”。在劇中他扮演周在明王上，把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，王上還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開(kāi)，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　在生活中，是王上極富個(gè)性的。他的個(gè)性是幽默，是成熟，還是他的特長(cháng)，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。

　　經(jīng)常，我們在無(wú)聊的時(shí)候，王上總會(huì )找出點(diǎn)子讓我們王上，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒(méi)事兒干，可這時(shí)，對我說(shuō)：“想不想聽(tīng)一個(gè)笑話(huà)？”對此我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但是為了表示對他的尊重，我對他說(shuō)“好吧，聽(tīng)你講一個(gè)�！庇谑�，他便手舞足蹈地講了起來(lái)。結果我聽(tīng)了他講了這個(gè)笑話(huà)之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天，就這樣快樂(lè )地結束了。

　　我真想永遠成為王上的同桌，永遠和他一起享受快樂(lè )！

我的同桌五年級作文3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學(xué)。今天，我就來(lái)講講我的新同桌。

　　我的.新同桌叫許嘉倚，是班里新來(lái)的同學(xué)，個(gè)子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說(shuō)她文靜這是事實(shí)，不像其她女生，看見(jiàn)男生就“往死里”打。在老師上課提出了問(wèn)題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問(wèn)題，并都十分準確，使她在轉入我們班幾天后，就給老師與同學(xué)留下了好印象。

　　話(huà)說(shuō)，我同桌到底給老師和同學(xué)什么樣的印象呢？先說(shuō)語(yǔ)文課吧，每當我們的語(yǔ)文老師俞老師在提出問(wèn)題時(shí)，她大多都能回答正確，雖然語(yǔ)文跟我還有一定的差距，但是新同學(xué)能達到這種程度，在我們班幾乎沒(méi)有，而她卻做到了，讓老師和同學(xué)都極為驚訝！

　　我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)她在數學(xué)課上的表現吧！在數學(xué)課上，她認真聽(tīng)講，這使她一來(lái)就得到了數學(xué)老師的稱(chēng)贊，但她也并沒(méi)有因此而驕傲，仍舊認真學(xué)習，所以她的數學(xué)成績(jì)超過(guò)了我。

　　我的語(yǔ)文比她好，她的數學(xué)高于我，我們完全可以互相幫助。她有語(yǔ)文題不會(huì )時(shí)，我便可以指導她，我在為做不出數學(xué)題而煩惱時(shí)，她可以為我打開(kāi)思路，相信在通過(guò)互相幫助后，我們倆會(huì )共同進(jìn)步的！

　　這就是我的新同桌。

我的同桌五年級作文4

　　他，頭發(fā)短而硬，像一根根針似的豎在頭上。棕色的皮膚，以至于有一次他走在大街上，一個(gè)小孩子大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)�看！非洲人！我終于見(jiàn)到非洲小孩啦！“弄得他臉紅得像個(gè)熟透的.蘋(píng)果似的，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，好像隨時(shí)都可以看出一顆顆“金豆豆”來(lái)。鼻子挺扁的，像個(gè)蒜頭，大概是造物主在造他時(shí)拿了個(gè)大蒜作樣本兒吧！特別是在笑的時(shí)候，那個(gè)“大蒜”鼻上呀，布滿(mǎn)了一條條可怕的“皺紋”，一個(gè)字――“丑”！叫人看了就想吐。

　　由于“酷愛(ài)”寫(xiě)作，但人次不太端正，所以那個(gè)“大蒜”鼻上，便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴，真是大得不能再大了，都能把整個(gè)地球一口吞下去了。這家伙手上功夫還不錯。要是誰(shuí)惹了他，等待那人的將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。要是吵起來(lái)，他可是頭一把好手，光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步，那口水可以填滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)。中等身材的他，總和一群女生混在一起，（注：He is a boy!）衣著(zhù)整齊，再戴一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)詞――“very丑“！不是我諷刺他，麻煩他不要太“變態(tài)”。（嘻，別告訴他，否則我就死定了�。�

　　哦，他是誰(shuí)呢？對了，他就是我的同桌。

我的同桌五年級作文5

　　我的同桌--她個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。

　　這學(xué)期的`第二天，老師讓我和她做同桌，一開(kāi)始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！第二天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書(shū)怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著(zhù)。這時(shí)同桌似乎發(fā)現了什么，申出友誼之手，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦”？我心煩地看了她一眼：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了”！什么？她驚訝地問(wèn)道。

　　接著(zhù)，她拿出自己的課本放下，反反復復。她將書(shū)遞給我：“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說(shuō)這種話(huà)�！笆裁�，給我，你······你怎么辦”我半天才擠出一個(gè)字來(lái)，不要緊，我有辦法”�！澳蔷秃峡��！庇谑俏覀儌z就認真早讀。上完最后一節課，我將書(shū)塞回她的書(shū)包�；丶液�，我打開(kāi)書(shū)包，那本語(yǔ)文書(shū)卻端端正正地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。第二天早讀，我發(fā)現他拿著(zhù)一本破舊的書(shū)在讀。我堅持要和她交換，她說(shuō)什么不同意。望著(zhù)他認真讀書(shū)的側影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng)，并出幸福又驕傲的淚花。

我的同桌五年級作文6

　　我的同桌叫宇浩，因為他姓黃，同學(xué)們都叫他小黃。但他并不黃，而是很黑，像一個(gè)十足的非洲人。如果他在晚上穿一件黑衣服，說(shuō)不定會(huì )是一個(gè)隱形人，和別人打招呼準會(huì )把人嚇一跳。

　　小黃是個(gè)幽默大王，他的動(dòng)作常常讓同學(xué)們捧腹大笑。記得有一次課間休息，小黃第一個(gè)完成了老師布置的作業(yè)，于是又做起那個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，把雙手豎起，大拇指對著(zhù)自己，眼睛泛著(zhù)白眼，掉了一顆大門(mén)牙的嘴巴張開(kāi)，伸出舌頭，好恐怖的樣子，他這經(jīng)典動(dòng)作常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。

　　小黃不但有搞笑的一面，還有嚴肅文靜的一面，他上課十分專(zhuān)心，而且做作業(yè)也非常認真，哪怕你在他身邊玩游戲，他也不會(huì )分心，這一點(diǎn)特別值得我學(xué)習。但作業(yè)完成，回到操場(chǎng)上，就像換了一個(gè)人似的，玩起來(lái)很瘋狂。

　　我最欣賞的是他樂(lè )于助人的一面，但凡哪位同學(xué)在學(xué)習上遇到點(diǎn)困難，他總會(huì )伸出援手。有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )訂正，我正在發(fā)愁，他發(fā)現了，立馬放下手中的.事情，熱情耐心地教我，拿起筆和草稿，給我講起題目，他口齒伶俐，不一會(huì )兒，我就明白了，我打心眼里佩服他！

　　這就是我曾經(jīng)的同桌，和他相處了五年的時(shí)光，卻給了我不少美好的回憶！

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