敬佩的人作文15篇[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敬佩的人作文，希望對大家有所幫助。

敬佩的人作文1

　　我敬佩的一個(gè)人是我爺爺，他馬上就要七十歲了。個(gè)子不高，瘦瘦的，一雙大眼睛嵌在黝黑的臉上。他最大的特點(diǎn)就是有一頭烏黑的頭發(fā)，以至于上公交車(chē)后，都沒(méi)人給他讓座。我為什么敬佩他呢？接下來(lái)，你就知道了。

　　我爺爺是一名退休教師，他做事總是持之以恒。

　　記得二年級暑假前，我在學(xué)校做的體檢結果出來(lái)了，是“中度營(yíng)養不良”。媽媽和爺爺一說(shuō)，爺爺驚訝地問(wèn)：“什么，營(yíng)養不良？還是中度的？怎么搞的？放暑假，我得做她的營(yíng)養師，讓她吃好喝好，通過(guò)一個(gè)暑假，讓她變成個(gè)”小胖子“�！庇谑�，在放暑假前一周，爺爺開(kāi)始了他的計劃：首先，爺爺找出許多做菜的書(shū)，認真地看和記錄，然后設計菜的搭配，怎樣搭配最有營(yíng)養，我也最?lèi)?ài)吃，最后，制定一些菜譜……就這樣，暑假不知不覺(jué)地來(lái)到了。爺爺每天三餐都站在灶臺前，汗流浹背的為我做飯。我一進(jìn)廚房幫他，他就說(shuō)：“快出去，這里太熱了，馬上就開(kāi)飯了！”爺爺堅持了下去……忽然，有一天，爺爺接到學(xué)校來(lái)的電話(huà)，讓爺爺第二天去學(xué)校辦點(diǎn)兒事情。我一聽(tīng)，高興壞了，因為我可以和奶奶出去吃飯了。我趕緊跟奶奶商量，讓奶奶帶我去吃肯德基。第二天中午，我正跟奶奶要出門(mén)，門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)爺爺上氣不接下氣地站在我們面前，問(wèn)道：“干嗎去？又去吃洋快餐，不許去。進(jìn)屋吧！我昨天已經(jīng)把今天的飯安排好了。二十分鐘之內，準讓你吃上爺爺做的營(yíng)養套餐�！薄昂冒��！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊對著(zhù)奶奶做了一個(gè)“鬼臉”，進(jìn)了屋……在以后的一個(gè)多月的時(shí)間里，爺爺都是一如既往、辛辛苦苦的`為我做飯�？扉_(kāi)學(xué)了，一天，我往稱(chēng)上一站，“呀！我的體重長(cháng)了3斤，快來(lái)看��！”我興奮得叫著(zhù)，爺爺奶奶都跑了過(guò)來(lái)。爺爺看著(zhù)稱(chēng)上的指針高興地說(shuō)：“總算長(cháng)了，太不容易了�！睜敔斝α�，兩只眼睛瞇成了縫，臉上的皺紋更突出了。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)做事持之以恒的爺爺，我非常的敬佩他！

敬佩的人作文2

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，樹(shù)木上的年輪一圈一圈地增加，年輪上刻著(zhù)一個(gè)個(gè)色彩鮮明的人像。他們大多是平凡的普通人，卻都是我敬佩的，奕奕生輝有著(zhù)耀眼的光芒。

　　鬢邊的雪

　　寒風(fēng)呼嘯，拍打著(zhù)窗戶(hù)，毫不忌憚地拍打著(zhù)我受傷的心，嘲笑著(zhù)譏諷著(zhù)那可笑的成績(jì)。第幾回了?我思考著(zhù)上重點(diǎn)高中的夢(mèng)，已變成一團霧，我想要觸碰，一但觸碰便會(huì )散去。吃早飯時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)坐著(zhù)我旁邊�！八�一定會(huì )罵我吧?”我不安地想著(zhù)。她走過(guò)來(lái)，坐在我的身邊。她忽然喚了我的名字，我抬頭，媽媽眼里卻并無(wú)責怪，只有笑意：“我相信你。無(wú)論如何我都會(huì )陪你一起�！蔽覠o(wú)言，卻看見(jiàn)了母親鬢邊的`青絲已沾染了雪一樣的銀色。

　　媽媽?zhuān)�你是我敬佩的人，在迷途中為我引路�?/p>

　　明亮的燈

　　晚自習結束，留下來(lái)掃地時(shí)發(fā)現老師辦公室的燈居然亮著(zhù)，原來(lái)老師還沒(méi)下班。見(jiàn)到我了，老師眼里有驚喜，也有幾分擔心�！斑@么晚了，咋不回家?”我欲反問(wèn)，卻看見(jiàn)桌上改了一半的卷子，恍然大悟。老師邀請我坐下，談起我這次考試，老師語(yǔ)重心長(cháng)地一番話(huà)，讓我明白了最近一段時(shí)間問(wèn)題的所在，我的壓力隨后緩解。老師叮囑我抓緊回去，走出教學(xué)樓，望著(zhù)暖黃色的燈光，我鼻子酸酸的。

　　老師，你是我敬佩的人，在黑暗中為我點(diǎn)燈。

　　揮動(dòng)的旗

　　走出教學(xué)樓，細雨蒙蒙，我撐開(kāi)傘準備回家。平常交通緊張的十字路口，今天卻一點(diǎn)也不擁堵，原來(lái)是一位交警在指揮交通。他全然不顧淅淅瀝瀝的雨，手中的旗，不停地揮動(dòng)著(zhù)，疏通了車(chē)流，也舒緩了人們的焦慮。他的衣服已經(jīng)濕透，臉上不知是汗水還是雨水，但他卻仍如雕像一般挺拔的。我加快腳步，在雨點(diǎn)的音符中回家了。

　　交警，你是我敬佩的人，在雨中為我開(kāi)路。

　　哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行。我敬佩的人，可能平凡，卻也算得上偉大，他們都承載著(zhù)使命助力我前行。

敬佩的人作文3

　　她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，身材高挑，在班上被稱(chēng)為“四大美女”之一，她就是德小學(xué)霸之一——蘇小桓。你們知道我為什么這么敬佩她嗎？這可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了

　　“第一次月考成績(jì)出來(lái)了�！庇幸晃煌瑢W(xué)在班里大喊了起來(lái)。

　　我倒是沒(méi)那么激動(dòng)，總覺(jué)得自己應該考得還不錯，畢竟也沒(méi)有什么題是我不會(huì )的。老師手里抱著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們也都端坐在自己的位置上，教室里一下子彌漫著(zhù)緊張、害怕的氣氛。

　　老師開(kāi)始發(fā)卷子了……“合小涂！”說(shuō)到我的名字了，多少分？多少分？多少分？“九十一點(diǎn)五分！”什么！不可能！難道是老師算錯了？我飛快地跑上講臺領(lǐng)試卷，回到位置上又仔細地看了一遍試卷。什么，我居然只考了九十一點(diǎn)分，我失望地坐在位置上，悲傷起來(lái)�！靶』竿瑢W(xué)！全年級最高，一百一十分，這次又是全年級第一�！卑嗌嫌忠淮雾懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�！唉，這真是讓人佩服呀！

　　那天放學(xué)以后，我和我的幾個(gè)好朋友一起來(lái)到了乒乓球場(chǎng)打乒乓球�！敖^殺！”一個(gè)乒乓球飛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)搠住，球從我耳邊飛走了。我馬上轉身去撿。這時(shí)，看見(jiàn)了長(cháng)廊上有一個(gè)熟悉的身影，我走近一看，原來(lái)桓姐在復習。她左手捧著(zhù)一本《知識大集結》，右手拿著(zhù)一支記號筆。我悄悄地走過(guò)去，才發(fā)現她自學(xué)的學(xué)習進(jìn)度已經(jīng)超過(guò)了我至少二十多倍！天哪！不會(huì )吧，桓姐真乃神人也，怪不得她學(xué)習成績(jì)這么好，原來(lái)她放學(xué)以后都在這里認真學(xué)習。我已經(jīng)沒(méi)有心思打球了，桓姐學(xué)習已經(jīng)這么好了，放學(xué)后都是繼續選擇學(xué)習，怪不得她每次都拿全年級第一。

　　為什么像我這樣學(xué)習很一般的人，放學(xué)和下課的課余時(shí)間不用在學(xué)習方面，而是把“玩”排在了第一位呢？我想著(zhù)想著(zhù)……“啪！”一個(gè)乒乓球重重地砸到了我的身邊，小伙伴在催我呢。

　　可是，我已經(jīng)沒(méi)有心思打球了。我背上書(shū)包，逃離了乒乓球臺那里，跑到了一處安靜又沒(méi)人涼快的地方，放下了書(shū)包，拿出了我的'語(yǔ)文書(shū)和《知識集結》開(kāi)始了我的復習之旅。

　　從此以后，我每天放學(xué)都先去自習室學(xué)習，因為在我心里，一直有那個(gè)讓我敬佩的桓姐激勵著(zhù)我前進(jìn)！

敬佩的人作文4

　　【傘下的溫暖】

　　她們不管風(fēng)吹日曬，她們會(huì )輕輕挽起我們的小手，她們的言行深深打動(dòng)了我。有這么一位護苗隊老師，讓我對她的敬佩之心油然而生。

　　依然是上學(xué)日，外面下起了暴雨，爸爸送我上學(xué)。坐在爸爸的車(chē)子里，聽(tīng)到雨水敲打窗戶(hù)的聲音――吧嗒吧嗒，心里一陣后悔：雨太大了，又沒(méi)有帶雨傘，即使車(chē)開(kāi)到門(mén)口的馬路上，我還是會(huì )淋濕的。我不禁這樣想。

　　看著(zhù)窗外的雨絲，望著(zhù)外面搖曳的`樹(shù)枝，我真是焦急萬(wàn)分。馬上要到學(xué)校了，我正準備打開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候，車(chē)門(mén)被一個(gè)護苗隊老師拉開(kāi)了，她撐開(kāi)一把雨傘，帶著(zhù)微笑的臉上流下了一些雨水，臉凍得紅通通的。她馬上拿起了我的書(shū)包，讓我鉆出了車(chē)門(mén)，我關(guān)上車(chē)門(mén)，老師讓我在傘下先躲一會(huì )兒，讓我等車(chē)開(kāi)過(guò)了再走。頓時(shí)，我感到一股暖流從我心中涌起。

　　路上，車(chē)水馬龍，我小心翼翼地跟著(zhù)老師過(guò)馬路，雨這么大，風(fēng)這么大，我一下子縮成了一個(gè)球，老師見(jiàn)了毫不猶豫地把我摟住了，呀！老師的手冰冷冰冷的，像一塊冰一樣。我心里感到一陣酸，心想：這個(gè)老師對我真好。

　　這時(shí)，一輛車(chē)飛快地駛過(guò)，激起了一朵朵水花，眼看就要濺到我身上了。這可怎么辦呀？就在這時(shí)，老師用力地推了我一把，我退了幾步，身上沒(méi)有被水打濕，我躲過(guò)了這個(gè)“小災難”，但老師的鞋可遭殃了，被雨水徹底打濕了，我感到好難過(guò)：老師肯定要著(zhù)涼了�？衫蠋煵活欁约喊盐規У叫ｉT(mén)口，又有一個(gè)大水坑，眼看我就要往水坑里踏進(jìn)去了，老師一把拉住了我，嚇了我一大跳。老師帶我繞開(kāi)水坑把我送到了校門(mén)口，和顏悅色地說(shuō)：“快進(jìn)去吧，別遲到了�！�

　　望著(zhù)老師凍得紅蘿卜似的臉，我感到了老師對我的愛(ài)。望著(zhù)老師離去的身影，我情不自禁地想：“老師真是勝似父母��！她默默地為我們保駕護航，真值得我們每個(gè)人尊敬�！�

敬佩的人作文5

　　夏日的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆閃耀的鉆石一樣，點(diǎn)綴著(zhù)飄渺的銀河。

　　流星劃落，那銀白色的光芒在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，我沒(méi)有許愿，只是靜靜地坐著(zhù)，仰著(zhù)頭，看著(zhù)它，微笑，感受著(zhù)它那轉瞬即逝的美麗。輕輕的，真的是輕輕的，我內心深處的弦顫動(dòng)了一下，幾乎沒(méi)有感覺(jué)，只是又想起了她的那些美好的曾經(jīng)。

　　就在那一個(gè)炎熱、寧靜的`夜晚，窗外的知了還在叫著(zhù)，看著(zhù)窗內那一縷還沒(méi)“休息”的燭光，那燭光還在忙碌的身影，那一滴又一滴留下來(lái)的汗珠，一手在不停的工作，“沙沙”的揮筆聲，瞧，她的眉頭緊皺，嘴角發(fā)出“哎……”的聲響，原來(lái)，半路來(lái)了個(gè)“攔路虎”，又是我們班的糊涂蛋——王曉陽(yáng)，只見(jiàn)滿(mǎn)本的練習里畫(huà)滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)紅叉，“該怎樣讓這個(gè)人不在犯同樣的錯呢?”她嚴謹思索，突然，眉頭一下子打開(kāi)了，只見(jiàn)她拿來(lái)了一本筆記本子，埋頭苦干起來(lái)，一滴一滴的汗珠打濕了她的衣裳。夜很靜，經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間，她才把作業(yè)都批閱完，但她并沒(méi)有休息，拿起語(yǔ)文書(shū)，專(zhuān)心致志地備課起來(lái)……

　　燭光卻不眠不休，靜靜地靜靜地立在哪，默默的奉獻它那剩下的生命……

　　早晨，空氣是如此新鮮，窗內的蠟燭也熄了，只剩下那殘留的蠟灰�！岸６！�…”的上課鈴聲催促著(zhù)我上課，我小跑進(jìn)教室，正好碰見(jiàn)她，我和她對視了一下，她笑了笑，那微笑是多么爽朗，多么親切，我許久才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)她急促地走進(jìn)教室，直徑向王曉陽(yáng)走去，從懷里掏出一本本子，那不是昨晚……看看老師，再看看王曉陽(yáng)，那種為學(xué)生默默奉獻，不求回報的力量，瞬間使我聲淚俱下�；赝�過(guò)頭，看著(zhù)那本寫(xiě)滿(mǎn)試題的本子，那殘留的蠟灰，那深夜里忙碌的身影，那……使我對她的敬佩、恪守職責的精神而感動(dòng)。

　　夏天和星空是和地上的森林一般神秘不可測啊。流星如頑童在青石板上任意抹畫(huà)似地，在深藍色的天空亂劃出銀亮的線(xiàn)條。一瞬間，便墜往不可知的所在了。那些她的曾經(jīng)、她的精神也時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的腦海里……

　　我最敬佩的人——孫老師。

敬佩的人作文6

　　曾幾何時(shí)，我以為身邊的同學(xué)都很普通，但遇到了你，我才發(fā)覺(jué)優(yōu)秀就在身邊，你就是我敬佩的同學(xué)——王允中。

　　第一幕

　　20xx年9月，我們在同一所小學(xué)認識。那時(shí)的你，已經(jīng)十分優(yōu)秀了。記得第一次班會(huì )，你開(kāi)的是與汽車(chē)有關(guān)的主題班會(huì )，坐在講臺下的`我聽(tīng)著(zhù)你侃侃而談，聽(tīng)你說(shuō)自己最喜歡的車(chē)怎樣怎樣時(shí)，我想這是我第一次認識到你，敬佩之情油然而生，它好像不那么陌生了。

　　第二幕

　　讓我再一次敬佩你的，是你高深的編程水平。猶記得當時(shí)還在創(chuàng )客室時(shí)，你便已經(jīng)擔當了創(chuàng )客室編程高手一職了。每每看見(jiàn)你在電腦前超人的思維和嫻熟的技術(shù)，我只能望塵莫及��！電腦前的你是那么的睿智，一次又一次的表現出你卓越不凡的水平。

　　第三幕

　　“��！你的PPT咋做的這么快呢？而且還這么炫？”你自豪地一笑，這便是你身上迸發(fā)出來(lái)的強烈自信，讓我敬佩你。每次上課時(shí)，你踴躍發(fā)言，使老師對你刮目相看。就這樣，連你身邊從未舉過(guò)手的同學(xué)，因你的感染，也開(kāi)始舉手。因為他們受了你自信心的感染，也變得自信起來(lái)。即使回答錯了，他們也不會(huì )如以前那般膽小、不自信。

　　第四幕

　　記得當時(shí)分班時(shí)，得知你也在致遠四班，我們成為同班同學(xué)時(shí)我無(wú)比喜悅。然而當一段學(xué)習后，由于接連量化都是最后，我們小組不得不解散時(shí)，我以為我的命運從此就停留在“反思角”了。這時(shí)我如同“失水的魚(yú)”在掙扎著(zhù)向你發(fā)出了求救信號，你和你的組員們十分默契地相視一笑。就這樣，我走進(jìn)了你們組�！罢娌焕⑹呛酶鐐儼�！”我在心里感慨道。雖然我當了7號，但我成為你們組的一員，我十分高興。這也是我敬佩你的第4個(gè)理由——心地善良。雖然我現在已不在你們組，但我仍然敬佩你。

　　我敬佩你，你與人為善，自信樂(lè )觀(guān)，精通電腦，謙虛好學(xué)，你是我永遠的學(xué)習榜樣。

　　向你致敬！向你學(xué)習！

敬佩的人作文7

　　每個(gè)同學(xué)都有自己最敬佩的人。有的同學(xué)敬佩刻苦學(xué)習的小伙伴；有的同學(xué)敬佩和藹可親的老師；還有的同學(xué)敬佩呵護我們的爺爺奶奶。我最敬佩的人，要數做起事來(lái)一絲不茍的我的`媽媽了！

　　我的媽媽有著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛；一雙十分靈巧的手；有像小櫻桃似的嘴；還有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。

　　以前，媽媽總是對我和妹妹很兇，動(dòng)不動(dòng)就罵我們，所以，我跟爸爸關(guān)系非常好�？墒呛髞�(lái)，我似乎又重新“認識”了媽媽?zhuān)�一位做起事�?lái)達到忘我境界的媽媽。

　　有一天，我有一道數學(xué)題目不會(huì )做，想去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)�可是我叫了好幾聲，媽媽都沒(méi)有回答我，我心想：算了算了，等一下再問(wèn)媽媽吧�？赡墁F在媽媽有事情，萬(wàn)一我不小心打斷她的思維，準免不了一頓揍，唉！大約過(guò)了十幾分鐘，我又叫了媽媽幾聲，誰(shuí)知，媽媽還是沒(méi)有回答我。我再也忍不住了“被罵就被罵吧，反正我是有理的一方，就算罵我，我也可以反駁，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！

　　媽媽正在電腦桌前修改課本劇，我打算嚇嚇媽媽……"白發(fā)，這是誰(shuí)的呀，媽媽頭上怎么會(huì )有白頭發(fā)呢？可能是別人的，恩，一定是別人的。那這個(gè)是誰(shuí)的呢？而且，媽媽的汗水都已經(jīng)留到臉頰下面了，難道一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)嗎？”“櫟然，你在這兒干嘛？”正在我迷惑不解的時(shí)候，后面有一個(gè)十分熟悉的聲音在叫我。原來(lái)是爸爸�！澳銈儌z在這干什么呢？”“媽媽?zhuān)�你剛剛干嘛不應我��？我叫了你好幾聲呢！”“有嗎，我怎么沒(méi)聽(tīng)到啊，對了，你有什么事嗎？”“哦�！�

　　過(guò)了幾天，我差不多都已經(jīng)快忘了媽媽前幾天的事情……媽媽給我看了她剛修改的課本劇，順便幫媽媽提提意見(jiàn)，正當我接過(guò)課本劇的時(shí)候，“我知道，這一期的課本劇，媽媽已經(jīng)把所有的精力都放進(jìn)去了，”一想到這里，我的汗水就不由自主的流淌下來(lái)了……

　　這就是我的媽媽?zhuān)�做事一絲不茍的媽媽?zhuān)?/p>

敬佩的人作文8

　　在車(chē)水馬龍的公路上，四面八方的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。無(wú)論嚴寒酷暑，人們都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)頭帶大檐帽，身穿淺藍色制服，披著(zhù)黃背心的人。他，就是交警，是我最敬佩的人。

　　這位交警叔叔有著(zhù)高高的鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛和被烈日暴曬得黝黑的臉。從朝陽(yáng)升起的那一刻，直到夕陽(yáng)西下。他在崗位上寸步不離，認真地指揮交通。一年四季無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論烈日當空，在公路上總能看到他忙碌的身影。

　　一次，我出門(mén)找朋友玩，此時(shí)正是下午兩點(diǎn)之時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地暴曬著(zhù)馬路，我一會(huì )兒便汗流浹背。經(jīng)過(guò)馬路，我看見(jiàn)那交警汗水早已濕透了衣裳，上衣扣子也不解開(kāi)一個(gè)，保持著(zhù)警察的莊嚴，雙手不停地揮舞著(zhù)，每個(gè)動(dòng)作都是那么正確有力，節奏分明。這位交警書(shū)指揮交通的功夫真是了得！記得那一天，窗外響起刺耳的陣陣喇叭聲。我一看，好家伙！只見(jiàn)一條上百米的“長(cháng)龍”呈現在眼前，黑壓壓的一片全是車(chē)，擠得水泄不通！原來(lái)一輛輛車(chē)都想擠進(jìn)旁邊的停車(chē)場(chǎng)，可是沒(méi)有車(chē)位了。前方的車(chē)子想倒退，后方的車(chē)子卻迫不及待的擠了上來(lái)，越來(lái)越多的車(chē)輛來(lái)“壯大”這條“長(cháng)龍”，這條“長(cháng)龍”真是“壯不忍睹”��！這時(shí)，那位交警叔叔風(fēng)馳電掣地趕來(lái)，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉的.汗珠，還直喘著(zhù)粗氣。他也都顧不上那么多了，揮舞著(zhù)標準有力的交通手勢。一會(huì )兒讓這輛車(chē)停下；一會(huì )兒又讓那輛車(chē)前行；一會(huì )兒還讓這輛車(chē)倒退……大約二十分鐘之后，原本堵得密不透風(fēng)的道路就被他疏通開(kāi)來(lái)，路上的交通恢復了正常。我不禁暗暗佩服他的“手段”！來(lái)往的司機也贊不絕口，都贊他是個(gè)好警察，不但敬業(yè)，而且指揮能力非同一般。

　　他雖然只是一位即平凡而又普通的交警，但是他在我心目當中，既是平凡，卻又偉大。因為有他這樣的好警察，處處才能道路暢通，出行方便，他是我最敬佩的人！

敬佩的人作文9

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，在我的心目中最敬佩的人是我的好朋友張嘉盛。

　　他一張瓜子臉，黑黝黝的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，透著(zhù)智慧的光芒，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。

　　更讓人嘖嘖贊嘆的是他的手，他有一雙神奇靈巧的手，在他筆下總能看到一幅幅惟妙惟肖、活靈活現的畫(huà)，好像在紙上活了起來(lái)，讓我佩服不已。從三歲起，他就開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)，和畫(huà)畫(huà)結下了不解之緣，至今已經(jīng)學(xué)了七八年了。只要一有空，他就會(huì )拿出一張紙來(lái)，在上面畫(huà)起來(lái)，他畫(huà)的漫畫(huà)神態(tài)各異，表情、造型各不相同；山水畫(huà)畫(huà)得顏色協(xié)調，栩栩如生；畫(huà)的科幻畫(huà)更是別出一格，獨具風(fēng)采……同學(xué)們看了都贊嘆不已，無(wú)不佩服他那高超的畫(huà)技。而且，每次板報上的藝術(shù)字都出于他一人之手。他還參加過(guò)天寧區、常州市，甚至江蘇省的比賽。比賽中，獲得了一等獎、三等獎……的好成績(jì)。

　　有一次，他參加了江蘇省的比賽，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到賽場(chǎng)。來(lái)參加比賽的人真多��！有來(lái)自局前街小學(xué)的，有來(lái)自覓渡橋小學(xué)的，還有的'來(lái)自解放路小學(xué)的……他們個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的畫(huà)畫(huà)高手。我不由地替張嘉盛捏了一把汗。但他卻神態(tài)自若，一副胸有成竹的樣子。

　　比賽就開(kāi)始了，考官宣布這次比賽的內容是“想象中的汽車(chē)”，時(shí)間為2小時(shí)。話(huà)音剛落，他就立刻在腦子里思索開(kāi)了：構思車(chē)子的外形，內部的構造……然后提起筆便在紙上勾勒起汽車(chē)的輪廓。不一會(huì )兒，他就憑著(zhù)自己多年的繪畫(huà)經(jīng)驗，一輛風(fēng)馳電掣的跑車(chē)躍然紙上。下面開(kāi)始畫(huà)車(chē)的細節，這也是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，一旦有一絲差錯，將會(huì )功虧一簣，他格外謹慎地畫(huà)著(zhù)，神情異常專(zhuān)注，似乎在他的眼中、心中只有這輛車(chē)的存在。這時(shí)，他在車(chē)身上畫(huà)了一團團火焰，接著(zhù)給車(chē)加了一對翅膀，這個(gè)翅膀非常大，遮位了大半個(gè)車(chē)身，在翅膀上還有一些銳利的爪子，畫(huà)出了汽車(chē)的立體感。接下來(lái)他在翅膀上加了幾條線(xiàn)，這下給人的感覺(jué)馬上不一樣了，好像翅膀在扇著(zhù)，帶著(zhù)汽車(chē)在空中飛翔，一幅精美的畫(huà)完成了。這幅畫(huà)構圖飽滿(mǎn)、顏色鮮艷、富有創(chuàng )造力。當他把這幅畫(huà)交給考官時(shí)，考官拍案叫絕，對他豎起了大拇指，并給了他一等獎的成績(jì)。

　　這就是我一個(gè)畫(huà)技高超的好朋友――張嘉盛，他的畫(huà)畫(huà)水平令我佩服得五體投地。

敬佩的人作文10

　　在我們身邊，有許多人值得我們敬佩。他們有的學(xué)習刻苦，有的見(jiàn)義勇為，有的誠信大方，有的心靈手巧……

　　比如說(shuō)，老師為我們精心輔導課程，爸爸媽媽為我們做的每一頓飯，都是精心去完成的，他們就是為了我們能多學(xué)知識，快樂(lè )成長(cháng)。有的同學(xué)在別人遇到困難與問(wèn)題的時(shí)候，總是第一個(gè)站出來(lái)安慰她，這體現了朋友之間的相互團結和幫助。醫生的救死扶傷，環(huán)衛工人起早貪黑的忘我勞動(dòng)……在這些無(wú)私奉獻的人中，我最佩服的是默默無(wú)聞，不怕吃苦的環(huán)衛工人。

　　大家都可以在自己的家門(mén)前的花壇里，小區的道路上，我們都能看到他們的身影。他們?yōu)榈氖亲约贺撠煹哪且粋�(gè)區域的干凈衛生，他們心里裝著(zhù)一座城市的文明和美麗，胸懷千萬(wàn)個(gè)人的心情舒暢�？墒怯械娜藚s不把環(huán)衛工人的'辛勤勞動(dòng)當作一回事，亂扔垃圾，隨地吐痰的現象到處都是，不講文明的人到處都有。

　　每天早晨，就在我們背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，都會(huì )看到整潔的院子干凈的馬路，可以想象他們是什么時(shí)候起床得呀！等到晚上，我們放學(xué)回家的時(shí)候，那些叔叔阿姨還在努力的清掃，我不明白，早晨他們不是掃過(guò)了嗎，這時(shí)候應當是他們的休息時(shí)間，他們這么還掃呀？就在這時(shí)，一陣微飛吹來(lái)，嘩啦啦，地上又落下了一大片樹(shù)葉，還有一片停在了我的頭頂，這下我才明白，原來(lái)是怎么一回事，我把頭上的樹(shù)葉輕輕的放進(jìn)了垃圾桶里，并向那位叔叔微笑示意�？磥�(lái)當一名環(huán)衛工人真不容易，

　　春天到了，柳綠了，花開(kāi)了。我走在小路上散步，賞花，突然在我的身后傳來(lái)一陣陣刷刷的聲音，回頭一看，原來(lái)是一位阿姨在掃地，我發(fā)現就在前面不遠的地方有兩片廢紙屑，我趕緊跑過(guò)去，拾起來(lái)放進(jìn)了環(huán)衛工人的垃圾桶里，他對我笑笑說(shuō)“謝謝！”這使我感到了這個(gè)世界的美好，看到了人們心與心的碰撞，看到了勞動(dòng)的意義。

　　在生活中，有很多人，很多職業(yè)，被人們忽視了，其實(shí)，有很多工作，在人們賴(lài)以生存的社會(huì )之中，時(shí)刻也少不了，就像環(huán)衛工人，他們才是我們應該學(xué)習的人。

敬佩的人作文11

　　最敬佩的人，我認為值得敬佩的人都是在逐夢(mèng)路上不斷揮灑汗水，不斷向前，最終實(shí)現自身夢(mèng)中場(chǎng)景的人

　　我敬佩的人，被拉里·伯德稱(chēng)為稱(chēng)為被上帝假扮的人，是被埃爾文·約翰遜說(shuō)：“NBA只分為他，以及其他人�！睍r(shí)口中的他。大鳥(niǎo)伯德是誰(shuí)？他是當時(shí)在全明星三分大賽前在休息室對別的參賽選手說(shuō)：“你們都是來(lái)爭第二的嗎？”魔術(shù)師約翰遜是誰(shuí)？他是當時(shí)在NBA縱橫的聯(lián)盟第一人。

　　他就是球迷口中的籃球之神，飛人，邁克爾·喬丹。對，他就是高中還在校隊第二隊的家伙，同時(shí)，他也是在大三時(shí)期投出那記絕殺球，使北卡奪冠的家伙。在NBA時(shí)期，有六次NBA總冠軍、十屆得分王，創(chuàng )造了NBA的歷史單場(chǎng)個(gè)人得分最高記錄，十四次NBA全明星球員，九次入選NBA最佳防守陣容，五次NBA最有價(jià)值球員。使21世紀NBA球員望塵莫及的數據，使籃球在他身上綻放出花朵。在他個(gè)人的技術(shù)高強的同時(shí)，他依然有著(zhù)不斷地努力。

　　甚至現在有人將其稱(chēng)為“飛人精神”，那就是對一件事充滿(mǎn)熱愛(ài)，為了將其推到頂峰，瘋狂到不顧一切，并且為之不屈不撓。

　　他在高中時(shí)，還只是一個(gè)一米七幾的'孩子，身高不足的他，就被教練放在了二隊，他不甘于此，便開(kāi)始勤奮的在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，甚至將他的教練想成被他在球場(chǎng)上踐踏的家伙。緊接著(zhù)，他便不斷長(cháng)高，到了大三便有了一米九八的身高與無(wú)與倫比的速度與彈跳力，并在一次決賽中送出一記絕殺。

　　在他大學(xué)時(shí)，他的教練曾說(shuō)，喬丹那小子防守排第五，不是他不優(yōu)秀，而是另外的四個(gè)家伙太優(yōu)秀了。他聽(tīng)聞后便開(kāi)始練習防守，在之后的賽季里，他不斷地送出一記記蓋帽與搶斷給他的教練打臉，成為了當時(shí)的明星球員。

　　他曾在一次扣籃中導致骨裂，僅僅休息了幾個(gè)月便復出，而且在養傷期間還常常外出約球。而復出后，便向管理層要求出戰，醫生說(shuō)，他在場(chǎng)上有百分之十的復發(fā)幾率，導致管理層的擔心，而喬丹卻說(shuō)：“如果你有一筆生意，有百分之九十的利潤，你會(huì )不會(huì )做這筆生意？”管理層便只好控制他的上場(chǎng)時(shí)間，但依舊不能停止他在籃球場(chǎng)上的飛翔。

　　他就是被無(wú)數人模仿，再模仿，卻依然還是經(jīng)典的男人。同時(shí)他也成為了我解決生活中難題的榜樣，不氣餒，百折不撓，鼓舞我不斷在學(xué)習中前進(jìn)。

敬佩的人作文12

　　他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數學(xué)不好，面對老師的問(wèn)題毫不畏懼；每次的優(yōu)秀作文中，總能見(jiàn)到他那熟悉的文風(fēng)，他就是我們班的學(xué)霸——董一臻。

　　數學(xué)課上，老師正講著(zhù)那由一大堆基本圖形構成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在墻上，無(wú)聊地掃視著(zhù)教室里的同學(xué)們。正是下午第一課，同學(xué)們倦意未退，勉強睜開(kāi)惺忪的雙眼強撐，不過(guò)一會(huì )便又睡著(zhù)了，在幾個(gè)坐的端正的.學(xué)霸中，我竟發(fā)現了董一臻，他一雙瞇縫眼正死死盯著(zhù)那幅圖，一邊在題上圈點(diǎn)寫(xiě)畫(huà)，一邊不住地點(diǎn)著(zhù)頭，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)是這樣��！”�；蛟S老師發(fā)現了我的心不在焉，“朱靚宇，你來(lái)回答，由已知條件可以得到什么？”。

　　我緩緩站了起來(lái)，再次望向那個(gè)令人費解的題目，然后窘迫地低下頭，老師又連續叫了幾個(gè)人，無(wú)一例外，都沒(méi)能回答上來(lái)。

　　“老師？”身后怯生生的聲音傳來(lái)，董一臻舉起了他的右手，“因為……，且滿(mǎn)足條件……，由定理……可知，AB//CD�！薄胺浅：�！”老師贊許地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧�！蹦且宦晣@息中，我聽(tīng)出了老師對我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節數學(xué)課。

　　下課了，我仍覺(jué)意猶未盡，請求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個(gè)又一個(gè)“因為”和“所以”，我的思路瞬間明晰了許多，拿過(guò)卷子，謝過(guò)了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來(lái)，迅速進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。那本字帖并不是學(xué)校發(fā)的，他一筆一筆地寫(xiě)著(zhù)，有棱有角，有模有樣，雖說(shuō)不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長(cháng)吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數學(xué)課上那般認真。

　　我悄悄地轉過(guò)身去，拿出字帖，描了起來(lái)。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進(jìn)自己各方面不足。這么厲害的學(xué)霸都在刻苦，我又有什么資格不努力？

　　我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個(gè)腳印地努力前行。我不由地感嘆：“這樣的學(xué)霸真令人敬佩！”

敬佩的人作文13

　　你們令我敬佩

　　哪里是什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負重前行。

　　——題記

　　已經(jīng)跨進(jìn)了四月，可天或陰或雨的陰沉沉，仍顯凜冽的春風(fēng)懶懶的拍打著(zhù)窗戶(hù)，“咚咚咚”的聲響令人心煩。我拿起手機，無(wú)聊的翻看，一則大寫(xiě)加粗的新聞令我震驚——

　　四川涼山森林大火導致三十余名消防官兵及當地干部遇難。

　　我立即坐起身來(lái)，不由得皺緊眉頭。這些消防官兵不過(guò)二三十歲，最小的只有十九歲，這是多么有活力的生命啊，卻在這個(gè)四月，永遠的告別了美麗的世界。

　　我無(wú)法想象你們的家人是如何的悲痛，更無(wú)法想象身處火海之中，你們所遭受的痛苦與內心對這個(gè)世界的留戀……幾十條鮮活的生命，被大火無(wú)情的吞噬，永遠停留在這個(gè)悲傷的四月。

　　我起身走到窗口。窗外，灰蒙蒙的天空無(wú)比低沉，仿佛壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。鱗次櫛比的高樓一路蜿蜒向遠方，車(chē)水馬龍的'大街一派熱鬧繁榮，街邊小販的吆喝聲此起彼伏，樓下下班的人們像往常一樣提著(zhù)菜拉著(zhù)孩子回家……一切看起來(lái)都那么和平安逸。

　　是你們，在和平的年代中，付出自己的汗水、鮮血甚至生命，換來(lái)了人民生活的安全與穩定；是你們，在闔家團圓時(shí)，放棄自己的時(shí)間和與家人團聚的機會(huì )，換來(lái)了百姓的平安；是你們，在面對危險時(shí)，大義凜然、舍生取義，換來(lái)了我們的歲月靜好。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)，這是海子的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，這是司馬遷的選擇；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，這是龔自珍的選擇；人民需要我們，祖國需要我們，毅然奔向火海，這是你們的選擇！

　　你們的名字將永遠被銘記，你們的付出永遠被感激。愿天堂沒(méi)有傷痛，沒(méi)有事故，愿你們來(lái)生平安喜樂(lè )……

　　勇敢的逆行者們，你們令我敬佩！

　　長(cháng)安大學(xué)附屬中學(xué)九年級二班：趙雯婧薷

　　教師評語(yǔ)：作為�？贾械募磁d作文，這無(wú)疑是一篇佳作。小作者敏銳地捕捉到社會(huì )的熱點(diǎn)，且能巧妙地引用，自如地駕馭語(yǔ)言，傳達出對逆行者的贊美和敬佩之情，的確觸動(dòng)人心、引發(fā)共鳴！孩子，你也令我敬佩，老師給你點(diǎn)贊！

敬佩的人作文14

　　一頂草帽，一把大掃帚，一張蒼老的臉……她，是城里的清潔工，也是我敬佩的人。

　　一陣狂風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)葉搖晃的“嘩嘩”聲夾帶豆大的雨點(diǎn)狠狠砸來(lái)，正在上學(xué)的路上的我，不由得放慢了腳步，“哎，又下大雨了�！毙姨澪掖┝擞晷��！闭�當我暗喜之時(shí)，“唰－唰－唰－”前方傳來(lái)掃地的聲音，我循聲望見(jiàn)了一個(gè)瘦小的.身影－—是清潔工阿姨，她正揮動(dòng)著(zhù)大掃帚，塵土和垃圾，在她的魔法棒下，紛紛棄械投降。我從她身邊經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)她身子瘦削，衣著(zhù)單薄，她匆匆套上大雨衣后，不停地掃著(zhù)，把滲著(zhù)雨水的枯枝敗葉、果皮紙屑掃進(jìn)簸箕里。我忍不住和她打了聲招呼，她抬頭望了望我，蒼老的臉上夾著(zhù)一絲欣慰的笑容，她的臉上分不清是汗水還是雨水。我感到很震驚，但更多的是難過(guò)，這樣一個(gè)老太太還頂著(zhù)風(fēng)雨掃地，不知道她瘦小的身子，能否扛得��？再想想我自己，昨日還找下雨的借口待家里，不去上學(xué)，我感到非常慚愧。我遞給她一張面巾紙擦汗后，大快步走向學(xué)校。

　　還記得有一次，天氣非常炎熱，狗趴在店門(mén)口，吐長(cháng)舌頭，池邊的柳樹(shù)饑餓至極，耷拉腦袋，伸長(cháng)脖子，眼勾勾望著(zhù)池水。馬路滾燙至極，我疑心熱度可以煎雞蛋。一位油膩中年叔叔毫不猶豫把煙頭扔在地上，一名學(xué)生走了過(guò)去對他說(shuō)：“叔叔，您真不講衛生，您不知道亂丟垃圾是可恥行為，請您撿起煙頭放入垃圾桶�！蹦俏皇迨迓�(tīng)了立刻停下腳步，不屑反駁：“你這小孩，多管閑事，不用你管�！闭f(shuō)著(zhù)頭也不回就離開(kāi)了。這時(shí)清潔工阿姨走過(guò)來(lái)，默默地清掃那叔叔丟在地上的煙頭。我走上前悄悄地問(wèn)清潔工：“阿姨，您為什么不說(shuō)一下那位叔叔呢？”

　　“都是平常人，干嗎要斤斤計較呢？做人不能怕吃虧，應具有無(wú)私奉獻的品質(zhì)才行�！蔽翌D時(shí)對眼前的清潔工阿姨肅然起敬。一天天，一月月，一年年，她都這樣勤勉地工作著(zhù)，在平凡的崗位上奉獻著(zhù)自己的青春。這樣的人讓我敬佩。

　　點(diǎn)評：小作者文筆雖然稚嫩，但是看得出他寫(xiě)作的進(jìn)步，結構安排的好，條理清晰，嚴謹！借那位叔叔的形象來(lái)反襯清潔工阿姨的高尚，平凡人物的閃光之處則不言而喻了，文章主題深刻，積極向上。也可以看出小作者有一顆愛(ài)生活的善心，感知勞動(dòng)人民的艱辛！

敬佩的人作文15

　　電話(huà)鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊回蕩，我擦干淚水，拿起筆繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人有失足，馬有失蹄�！边@次期末考試，我考砸了。

　　考試前夕，我復習的心不在焉，筆下寫(xiě)著(zhù)閱讀試卷，心里卻還想著(zhù)游戲上的人物。就這樣，我錯失了最好的復習機會(huì )，草草寫(xiě)完了作業(yè)，早早睡了。

　　考試的鈴聲響起，我推門(mén)進(jìn)入教室，拿出紙筆準備著(zhù)考試，看同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，興高采烈的討論著(zhù)游戲里的人物，我湊上去，陶醉地跟他們說(shuō)了起來(lái)，就這樣，我把考試忘到了腦后，考場(chǎng)是哪個(gè)，我大腦一片空白，亂寫(xiě)一通。

　　隋老師是教我們的數學(xué)老師，五十多歲了，和藹極了。溫暖的雙手總是愛(ài)撫摸我的頭，嘴角帶著(zhù)微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績(jì)出來(lái)了，立刻告訴我。我在家漫不經(jīng)心地等著(zhù)電話(huà)，玩著(zhù)游戲。以前我每次都很著(zhù)急，盯著(zhù)手機，就像只要我一盯著(zhù)它就能知道分數似的�？晌椰F在完全投入到游戲中去了，可沒(méi)時(shí)間想那些無(wú)聊的事，心想著(zhù)：反正也都是九十七八分。

　　“叮鈴鈴”電話(huà)響了，我接起電話(huà)：“隋老師，知道分數了呀”我期待著(zhù)那個(gè)好成績(jì)。

　　“88分，考得不好�！蔽曳路鹨幌聫奶焯玫舻降鬲z，平常一直是將近滿(mǎn)分的我，突然間打了八十多分，我的'心一顫，淚珠不止地往下流，一個(gè)接一個(gè)，連成了線(xiàn)，滑過(guò)臉頰，“啪”掉到手機上――那個(gè)罪惡的東西。

　　我的聲音顫著(zhù)：“知道了老師�！蔽页槌楸亲�，擦著(zhù)眼淚。

　　“孩子，別哭，沒(méi)事。咱們下次再考好點(diǎn)，別玩那游戲了，老師對你沒(méi)失望�！崩鲜菗嵛恐�(zhù)我，“你看，以后咱們努點(diǎn)力，老師對你寄托的希望，你也不能讓我失望啊�！�

　　電話(huà)掛了，隋老師的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)般溫暖，吹進(jìn)了我心里陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進(jìn)的路。我漸漸平復了情緒，那幾句話(huà)成了我心底處的一縷風(fēng)，時(shí)刻吹見(jiàn)我的心窩。我從那以后從不摸手機專(zhuān)心學(xué)習，而下學(xué)期隋老師不教我們了，但我時(shí)刻記著(zhù)，不能讓隋老師失望，每當想放棄時(shí)，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。

　　小學(xué)六年的成就，一半可能都是不想讓這個(gè)“親人”失望吧!

　　一段師生情，一段回憶。以后的日記，即使經(jīng)歷再痛苦的事，我也沒(méi)有哭過(guò)，因為我知道有個(gè)人在遠處望著(zhù)我。

【敬佩的人作文】相關(guān)文章：

敬佩的人作文08-27

敬佩的人作文12-19

敬佩的人03-06

我敬佩的人的作文06-07

描寫(xiě)敬佩的人作文02-08

讓我敬佩的人作文06-20

令我敬佩的人作文05-26

倍感敬佩的人作文03-09

敬佩的人作文【精】03-07

令人敬佩的人作文03-08