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我最敬佩的人作文(精華15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的人作文1
每個(gè)人都有自己敬佩的人，我們會(huì )把他們當做自己的目標，他們如同天上的星辰，為我們照亮前進(jìn)的道路。我仰望歷史的星空，其中最亮的一顆星，正是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人屈原，他正是我最敬佩的人。
屈原，是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。屈原雖忠心耿耿地侍奉楚懷王，但卻屢遭排擠。楚懷王死后，繼位的楚頃襄王聽(tīng)信讒言，流放屈原，最終，楚國亡國之時(shí)，屈原投汨羅江而死。
我敬佩屈原的詩(shī)歌。在他的.詩(shī)句中，每一句都懷著(zhù)濃濃的愛(ài)國之情。你看，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是多么有名的詩(shī)句��！道路又窄又長(cháng)，無(wú)邊無(wú)際，但我要努力尋找心中的太陽(yáng)，永不放棄。屈原的理想，不正是為了讓國家轉危為安，為了清除朝內奸佞，為了輔助楚王勵精圖治嗎？
你再看這句詩(shī)：“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮�！边@句話(huà)是珍惜時(shí)間的名句。人生苦短，我們怎么能不珍惜時(shí)間呢？從小，老師就告訴我們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，可是我卻從來(lái)都不在乎，從來(lái)都認為自己的時(shí)間還有很多很多，從來(lái)都認為并不需要珍惜時(shí)間。我總是把玩放在第一位，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也是心不在焉，邊寫(xiě)邊玩，我總是被爸爸媽媽批評。為什么我要浪費時(shí)間呢？時(shí)間這么珍貴，我可以用它看好多好多的書(shū)，做好多好多有意義的事��！我的心里一陣愧疚。
我更敬佩屈原的人格。他是多么的愛(ài)國呀！秦國攻打楚國時(shí)，有多少的官員大臣向秦國投降，對秦國人俯首貼耳，為秦國人做事�？墒�，屈原不但不投降，還以一己之力動(dòng)員楚國上下團結一心，共抗強秦。但楚國國君昏庸，聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)，最終，楚國滅亡。屈原是不會(huì )屈服的，他來(lái)到汨羅江邊，寫(xiě)下《懷沙》一詩(shī)，最后抱著(zhù)石頭投江自盡。我愛(ài)著(zhù)我的國，我愿意以死追隨著(zhù)它！屈原一定是這么想的！
“滔滔孟夏兮，草木莽莽。傷懷永哀兮，汩徂南土�！泵慨斘易x到《懷沙》，我眼前似乎可以看到，一身白色長(cháng)袍的屈原站在江邊，披散的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)冰冷的北風(fēng)在風(fēng)中飄揚，如同一面旗幟。他的臉上滿(mǎn)是悲傷，一雙明亮的眼睛燦如明星。他眼中的神情好像在指責自己，指責自己沒(méi)有守護好自己的國家。屈原用自己的詩(shī)句，把熊熊的愛(ài)國之情在中華文化中燃燒了兩千年。
屈原，我們湖北人的驕傲，你是我最敬佩的人，我敬佩你的詩(shī)歌，更敬佩你的人格。
我最敬佩的人作文2
古往今來(lái)，多少為人清正、大公無(wú)私的人受人們的尊敬與愛(ài)戴。包公、于廉的故事熱映銀屏;人民公仆——雷鋒、任長(cháng)霞的事跡震撼人心。而在我們現實(shí)生活中也有這樣的一個(gè)人，他身為教育局長(cháng)，卻能急人所急，為農村兒童就學(xué)辦了許多實(shí)事。
德化是一個(gè)小縣大城關(guān)的山區縣，農民紛紛工進(jìn)城務(wù)工，農村完小大多被撤并，小學(xué)生要到鄉鎮中心小學(xué)就學(xué)，也可轉學(xué)到城關(guān)。就說(shuō)我表 姐，她在偏遠的老家就讀四年級，家里經(jīng)濟條件比較困難，又是二女戶(hù)，姑父姑母還要照顧年老的.爺爺，不能進(jìn)城，而她讀的小學(xué)，由于生源少被撤并了。她要到離家20多公里的鎮中心小學(xué)寄宿就讀，每星期要用摩托車(chē)來(lái)回接送，很不方便。于是爸爸有個(gè)建議轉學(xué)進(jìn)城，住在我家。轉學(xué)進(jìn)城，太難了，城區每所學(xué)校多很擠，班生多在60人以上。爸爸奔走幾個(gè)學(xué)校都被拒接了，原因是學(xué)生已滿(mǎn)。 作為一個(gè)普通老百的爸爸非常困惑。正當爸爸要退縮時(shí)，有人建議，你有實(shí)際困難，找局長(cháng)去，聽(tīng)說(shuō)局長(cháng)為人公正，富有同情心。那人說(shuō)去年小學(xué)教師優(yōu)化組合，對那些邊遠山區的教師就有許多照顧。再說(shuō)今年初中教師優(yōu)化組合，個(gè)別家庭等方面有特殊困難的教師又有另行對待，特別是在為學(xué)生就學(xué)難問(wèn)題，局長(cháng)四處奔波，城關(guān)還新辦了幾所學(xué)�！阒灰睫k公室去找他就行了。爸爸如夢(mèng)方醒。 那天，我也和爸爸到教育局去。
走進(jìn)局長(cháng)辦公室，一眼就看出局長(cháng)辦公室非常簡(jiǎn)陋，一張辦公桌、一把椅子、一個(gè)文件廚、一臺電腦、一個(gè)茶幾、再普通不過(guò)的沙發(fā)，我簡(jiǎn)直不敢相信這就是教育局長(cháng)的辦公室。雖然我爸爸與局長(cháng)不熟悉，但他熱情接待我們，詳細地了解了表姐的家庭情況，嘴里不停地說(shuō)有實(shí)際困難的我們一定會(huì )幫你解決，后來(lái)還看了戶(hù)口本，拿起筆寫(xiě)了一張條子說(shuō)是給校長(cháng)，臨行時(shí)還特別交待，以后有特殊困難可以來(lái)找他。表姐就這樣在我家附近入了學(xué)。
是啊，局長(cháng)他日理萬(wàn)機，不知他每天有多少事要辦，還不知全縣有多少家庭為兒女讀書(shū)的事要找他，我油然而生一種說(shuō)不出的敬佩之情，或許有人說(shuō)局長(cháng)也管得太多太細了，其實(shí)從這一件平凡的事中，局長(cháng)并沒(méi)從中得到絲毫的好處，倒可以看出局長(cháng)為人清正廉明，是非分明，視全縣學(xué)生為自己的親生兒女，處處為學(xué)生就學(xué)問(wèn)題著(zhù)想，真是一個(gè)好局長(cháng)，值得我們德化人的驕傲。 我想今后應該努力學(xué)習，不要辜負局長(cháng)對全縣學(xué)生的期望。將來(lái)也為家鄉建設貢獻自己應有的一份力量。
我最敬佩的人作文3
每當我翻開(kāi)相冊，首先映入眼簾的就是去年軍訓的大合照。瞧，照片中心那位身著(zhù)軍裝，冷峻嚴肅的就是我最敬佩的人—陸教官。陸教官個(gè)子不高，長(cháng)期在烈日下訓練讓他的皮膚看起來(lái)黝黑發(fā)亮，瘦削的臉龐配上兩道濃濃的劍眉，看上去特別威嚴。
那是軍訓的第一天，隨著(zhù)響亮的哨聲，我們的訓練正式開(kāi)始了，這也是我們第一次見(jiàn)到陸教官。他目光炯炯有神，昂首挺胸，用渾厚的嗓音做了簡(jiǎn)單的自我介紹后就開(kāi)始教我們站軍姿�！澳_分開(kāi)60度，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫線(xiàn)，前后貼近不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方�！标懡坦僖槐橐槐橹貜椭�(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，逐一糾正我們的錯誤。他告訴我們軍姿展現的是軍人的風(fēng)貌，也體現了堅定，堅強，堅毅。烈日當空，我們很快就汗如雨下，開(kāi)始煩躁起來(lái)，然而陸教官的眼神猶如利刃，來(lái)回掃視著(zhù)，讓我們不由自主的心慌起來(lái)，不得不咬牙堅持，絲毫不敢懈怠。好不容易熬過(guò)了上午的`訓練，同學(xué)們都私下稱(chēng)呼陸教官是“魔鬼教官”。
沒(méi)想到到了下午，迎接我們的是更痛苦的隊列訓練。下午的太陽(yáng)更加猛烈，毫不留情地發(fā)散它的熱力，耀眼的光芒照得我們睜不開(kāi)眼睛。滾滾熱浪撲面而來(lái)，我們的衣服全部被汗水浸透了，感覺(jué)好像有無(wú)數只小蟲(chóng)子在身上爬。大家只覺(jué)得腰發(fā)酸，手發(fā)沉，腿發(fā)漲。那滋味，像是千萬(wàn)根小鋼針扎進(jìn)了骨頭。經(jīng)過(guò)一上午，陸教官喊口令時(shí)聲音明顯帶著(zhù)沙啞，然而他并沒(méi)有因為這個(gè)原因就松懈，他每發(fā)出一個(gè)口令我都能感受到他是強忍著(zhù)不適。不知道是不是對著(zhù)教官特別緊張，訓練的時(shí)候同學(xué)們頻頻出錯，左右不分。因為轉錯了方向，經(jīng)常發(fā)生左右兩邊同學(xué)腦門(mén)磕腦門(mén)的情況，大家忍不住笑起來(lái)。教官“狠狠”地盯著(zhù)我們說(shuō)：“誰(shuí)要是再動(dòng)，就出來(lái)站軍姿！”我們立刻噤若寒蟬。
我站在隊伍里已經(jīng)沒(méi)有了對軍訓的好奇和興奮，但是我忍不住想：這就是軍人的真實(shí)生活，當軍人真苦��！每天要進(jìn)行這么乏味的訓練，面對不可控制的天氣，克服自己身體的不適……可是你看我們的陸教官，在烈日下依然保持標準的軍姿，飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，已經(jīng)嘶啞的喉嚨也完全不影響他的風(fēng)貌，猶如一座雕像。
陸教官的言傳身教讓我感受到了軍人的魅力。他們將青春奉獻給了祖國，只為祖國的安寧和百姓的平安幸福。我永遠也忘不了陸教官。你是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文4
一把吉他，一間教室，兩年時(shí)間，一位音樂(lè )人。在最艱苦的條件下讓學(xué)生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的烏蒙山，云霧繚繞，為大山蒙上了一層薄沙，山上的植物，抽出了新綠，“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”孩子們坐在教室里，如天籟般的歌聲回響在山間。陰冷潮濕的教室里沒(méi)有黑板，沒(méi)有燈，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界，就像這教室一樣，閉塞自卑，直到你——梁俊來(lái)了之后。
你坐在講臺上，抱著(zhù)那把破舊的木吉他，左手按動(dòng)品格，右手輕撥琴弦，琴弦微顫，奏出你自己譜的曲子，“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”。你用那不標準的普通話(huà)，一字一句的教孩子們唱著(zhù)�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來(lái)……”孩子們也跟著(zhù)你，飽含深情地唱著(zhù)。即使語(yǔ)言不通，你們的心靈是相通的。在你的.調教下，孩子們已有了一百多首詩(shī)詞的儲備量，就是你，讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的帽子”！
霧散了。太陽(yáng)爬上了烏蒙山頭，把金色的光芒灑進(jìn)教室。孩子們手舞足蹈地唱著(zhù)你教給他們的詩(shī)歌，臉上洋溢著(zhù)幸福。
“梁老師，外面的世界是什么樣的��？”一個(gè)孩子跑到你身邊，看著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)山的那邊，用那天真無(wú)邪的聲音問(wèn)你�！巴饷娴氖澜绨 �，你微笑著(zhù)回答，“就像詩(shī)詞中描繪的那樣�！薄澳窃�(shī)中的世界到底是怎樣的？”你微笑著(zhù)給孩子們講述外面的世界，講述你教過(guò)的每一首詩(shī)的意思。孩子們都圍在你身邊，用手托著(zhù)自己的小臉，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，日光照在你的臉上，給你鍍上了一層金色的光芒。
教室角落，幾株苔蘚默默地吐出新綠，即使他們不像牡丹一樣鮮艷，即使它在陰暗潮濕的角落里，但也在努力開(kāi)放著(zhù)。
“你們看，那就是詩(shī)中描繪的苔，它們雖不起眼，但也在努力開(kāi)放……”你對孩子們說(shuō)。你的眼眶不經(jīng)意間濕潤了，在為那些苔感動(dòng)，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”孩子們再次唱了起來(lái)。他們穿越時(shí)空的歌聲，賦予了沉寂三百多年的古詩(shī)新生。
你們上課時(shí)唱，下課時(shí)也唱。清晨唱，日落唱。悲觀(guān)時(shí)唱，快樂(lè )時(shí)也唱。一群人唱，一個(gè)人也唱。兩年時(shí)間，你們走上了央視的舞臺，驚動(dòng)了全場(chǎng)，驚動(dòng)了全國。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個(gè)人都是國王。你，梁俊和孩子們都是教室角落里不起眼的苔。但為了自己的理想努力開(kāi)放，你，你們還有千千萬(wàn)萬(wàn)像苔一樣，雖不起眼卻努力開(kāi)放的人，都是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文5
有人敬佩為民除害的警察叔叔；有人敬佩不顧生命危險，沖入火海的消防隊員；有人敬佩偉大的音樂(lè )家；有人敬佩刻苦訓煉的運動(dòng)員……而我敬佩的她只是一個(gè)普普通通的人，做著(zhù)最普通不過(guò)的事。她就是我最敬佩的人——我的媽媽?zhuān)驗樗兄?zhù)別人沒(méi)有的東西，就是一顆寬容的心和慈愛(ài)的笑容。
媽媽今年三十六歲，一直在單位從事銷(xiāo)售員的工作。她的個(gè)子不高不矮，一張圓臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，十分可親。每次坐在媽媽身邊，我都會(huì )感到特別溫暖。媽媽是我一生中最感激的人，因為媽媽把我從一個(gè)不懂事的嬰兒，培養成一名有知識的小學(xué)生，所以，媽媽為做得很多事都讓我感動(dòng)。
記得六歲的時(shí)候，有一天，下著(zhù)鵝毛大雪，爸爸還在上班，天氣寒冷，我和媽媽很早就睡覺(jué)了。睡到半夜的時(shí)候，我感覺(jué)有一只手在撫摸我的額頭，睜開(kāi)眼睛，我迷迷糊糊地看到媽媽那焦急的神情，原來(lái)媽媽拿來(lái)體溫計給我量體溫，我發(fā)了高燒。媽媽用被子把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，然后抱著(zhù)我，冒著(zhù)大雪，一步一步把我送到了醫院。多虧醫生及時(shí)的治療，我漸漸地好了，媽媽焦急的臉龐上露出了笑容。媽媽的愛(ài)涌入了我的心田，讓我感到了無(wú)限的溫暖。
教我學(xué)走路，教我學(xué)寫(xiě)字，教我人生的道理，這些都是媽媽做的，媽媽希望我做一名優(yōu)秀的`小學(xué)生，我不會(huì )辜負媽媽的苦心的。
有人敬佩為民除害的警察；有人敬佩不顧危險，沖入火海的消防隊員；有人敬佩默默無(wú)聞的清潔工。。。。。。而我敬佩的她只是一個(gè)平平凡凡得人，做著(zhù)最平凡不過(guò)的事。她就是我最敬佩的人——我的媽媽?zhuān)驗樗幸活w寬容的心和慈愛(ài)的笑容。
媽媽今年三十八歲，一直在單位從事服務(wù)工作。他高高的個(gè)子，一張圓臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，十分可親。每次在媽媽身邊，我都會(huì )感到特別溫暖。
媽媽是我一生中最感激的人，因為媽媽把我從一個(gè)不懂事的嬰孩，培養成一名有知識的小學(xué)生，所以，媽媽為做得很多事都讓我感動(dòng)。
記得六歲的時(shí)候，有一天，下著(zhù)鵝毛大雪，爸爸值班，天氣寒冷，我和媽媽很早就睡覺(jué)了。睡到半夜的時(shí)候，我感覺(jué)有一只手在撫摸我的額頭，我迷迷糊糊地看到媽媽那焦急的神情，媽媽拿來(lái)體溫計給我量體溫，原來(lái)我發(fā)了高燒。媽媽用被子把我裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，然后抱著(zhù)我，冒著(zhù)大雪，一步一步把我送到了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的及時(shí)治療，我漸漸的好了，媽媽焦急的臉龐上露出了舒心的笑容。媽媽的愛(ài)涌進(jìn)了我的心田，讓我感到了無(wú)限的溫暖
教我學(xué)走路，教我學(xué)寫(xiě)字，教我人生的道理，這些都是媽媽做的，媽媽希望我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我不會(huì )辜負媽媽的苦心的。我想說(shuō)一句，媽媽?zhuān)俏易钭鹁吹娜�！媽媽平時(shí)很節省，把錢(qián)省下來(lái)讓我和媽媽讀書(shū)。她兩鬢的頭發(fā)都披上了霜嚷眼也不以前憔悴了很多。
我最敬佩的人作文6
清潔工他整日忙碌在大街小巷，隨處可見(jiàn)，我覺(jué)得他們是我們的“綠色使者”。
春天，清潔工將大路打掃得一干二凈，迎面吹來(lái)的，則是清爽的春風(fēng)；夏天，他們將臭垃圾清理，聞到的是綠草的清香；秋天，落葉了，他們仍舊不厭煩的打掃著(zhù)，聽(tīng)到的是秋風(fēng)發(fā)出颼颼的聲音；冬天，他們在刺骨的寒風(fēng)中掃開(kāi)了積雪，成為了“開(kāi)路先鋒”，看到的是往日的寧靜……去年夏天的一個(gè)中午，火辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我和伙伴去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一些清潔工，有的在樹(shù)下乘涼，有的在掃大路……只見(jiàn)其中一位佝僂著(zhù)背，一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)簸箕，頭抬也不抬的掃地上的垃圾，我走近看了看，原來(lái)是一位五六十歲的老爺爺，他那被太陽(yáng)照得發(fā)亮的銀發(fā)都濕了，臉也被太陽(yáng)曬得黝黑，額頭上豆大的汗珠流到了黃色的.清潔衣上，衣服仿佛是被雨淋濕的。
我看了看周?chē)�，到處是垃圾，一掃哪都是灰塵，一個(gè)年輕的叔叔捏著(zhù)鼻子走了過(guò)來(lái)：“哎！這是咋掃的！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工老爺也連忙低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，對不起，我錯了……”接著(zhù)他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著(zhù)……后來(lái)他去臭水溝打掃，“轟轟”！天空突然烏云密布，下雨了！我打起傘，準備回家時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著(zhù)垃圾。
他全身都濕透了，我跑過(guò)去連忙給爺爺打上傘，問(wèn)了聲：“爺爺好！”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我在大聲說(shuō)：“爺爺好！”這時(shí)，爺爺才猛地轉過(guò)身，看了看我，笑著(zhù)說(shuō)：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺，你年紀這么大了，為什么不在家享受天倫之樂(lè )，而在大街打掃衛生呢？何況現在都下雨了，感冒了怎么辦？”“呵呵，我退休了，在家也沒(méi)事干，出來(lái)邊透氣，邊打掃，也挺樂(lè )！現在下得是大白雨，不掃著(zhù)的話(huà)，垃圾會(huì )流到河里，河會(huì )被污染的呀！”爺爺以慈祥的目光看著(zhù)我說(shuō)，我心想，哇！就算病了，也在雨中打掃垃圾？這！我再次問(wèn)爺爺：“您不累嗎？”爺爺嚴肅的對我說(shuō)：“累倒是有點(diǎn)，但我愿靠我這雙手去托起一片片藍天，寧可再苦再累，也會(huì )義無(wú)反顧的走下去，我愿以奉獻自己的一小份力，去裝點(diǎn)這座城市，希望把祖國裝點(diǎn)得更加完美！為社會(huì )的進(jìn)步與文明的發(fā)展做出自己的貢獻！”我聽(tīng)了后也深受感悟，在雨中給爺爺打著(zhù)傘，眼淚悄悄地流著(zhù)……這時(shí)，雨過(guò)天晴了！爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍的天空，又繼續在迷茫的街道里靜靜的掃著(zhù)……��！清潔工！一個(gè)不起眼的字，卻給人們帶來(lái)一個(gè)清新透亮的世界，不管多累，他們都會(huì )把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫(xiě)人生美妙的樂(lè )章……
清潔工才是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文7
我最敬佩的人就是全校人盡皆知的少先先鋒隊員楊婷。她呀！不僅學(xué)習認真，做事也負責，也善解人意，還樂(lè )于助人我覺(jué)得只要是好的詞都能用到她身上。
記得有一次，放學(xué)時(shí)下雨，我又忘了帶傘，只能站在教學(xué)樓的門(mén)口發(fā)呆，她見(jiàn)了過(guò)來(lái)對關(guān)懷的我說(shuō)：張一凡，你怎么只穿了這么一點(diǎn)衣服？還沒(méi)帶傘？天這么冷，又下雨了，你這樣回到家還不得發(fā)燒��？我這有一把傘，你拿著(zhù)吧！說(shuō)著(zhù)，她把她那嶄新的漂亮的粉紅小豬雨傘遞給我，我急忙擺手，說(shuō)：楊婷謝謝，不過(guò)不用了。傘是你媽媽剛買(mǎi)的.，還是你自己用吧！楊婷有點(diǎn)不高興了，裝出一副生氣的表情說(shuō)：你不拿著(zhù)我就和你絕交！我心想：如果我不拿著(zhù)，失去了一個(gè)好朋友。如果我拿著(zhù)，她就要淋雨。哎！怎么辦��？！楊婷見(jiàn)我猶豫不決的樣子，硬把雨傘塞給了我，自己抱頭沖進(jìn)雨幕。我看著(zhù)這把傘，暖流涌遍全身
還有一次，我，仇嬌，李天賜，王志恒打掃衛生。因為我中午去打針，所以到學(xué)校時(shí)，他們已經(jīng)打掃好了。下午放學(xué)，他們對我說(shuō)：中午你沒(méi)打掃，所以我們先走了，你慢慢的掃吧！我站在那里，呆呆地看著(zhù)他們走出教室門(mén)，想說(shuō)什么又說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)楊婷走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：別生氣，別委屈，不是還有我嗎？我們一起打掃不好嗎？我嘆了口氣，壞壞的笑了一聲，說(shuō)：切！你會(huì )心甘情愿的幫我打掃衛生嗎？不會(huì )！才怪嘞！別忘拉，我們可是好朋友��！我不幫你誰(shuí)幫你��？我抬起頭看了她一下，還是滿(mǎn)臉的微笑，我有些不好意思，臉唰的紅了，說(shuō)：楊婷，剛才我態(tài)度太差了，對不起，但你還是走吧，我一個(gè)人來(lái)就 ok 了！楊婷立馬變了臉，嘟起了小嘴，說(shuō)：不把我當朋友了？我連忙擺手，搖頭，嘴里還說(shuō)：不不不不不不不不！怎么會(huì )呢？不是這樣就一起打掃吧！我推辭不過(guò)她，好讓她和我一起打掃。
我先掃好了地，楊婷隨后也挪好了桌子。楊婷邊擦黑板邊對我說(shuō)：張一凡，你去 1 樓洗一下拖把，三樓停水了。遵命！呵呵！快去吧！
我在洗拖把時(shí)，心想：楊婷會(huì )不會(huì )趁現在溜之大吉呢？我充滿(mǎn)了擔心的洗好了拖把，我拿著(zhù)拖把回到教室，看見(jiàn)楊婷還在教室里整理書(shū)架，我不爭氣的眼淚劃了下來(lái)，心想：楊婷真好！我情不自禁的對她說(shuō)了聲：謝謝你楊婷，你真好！呵呵！沒(méi)什么，我們是朋友嘛！
楊婷不僅是我的朋友，她還是我的老師，她教會(huì )了我善良能給別人帶來(lái)安撫，能給自己帶來(lái)一份開(kāi)心，快樂(lè )。
我最敬佩的人作文8
在她二十歲那年，父親讓他去參軍，他和她，在十九歲時(shí)結婚了，她很不舍，卻也是不得已，在他走的那天，她告訴他：“我懷孕了�！彼麥厝岬拿嗣亩亲诱f(shuō)：“小家伙兒，等我回來(lái)�！彼χ�(zhù)拍了拍他的肩膀：“才兩個(gè)月怎么會(huì )聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)？”他笑了笑，從此再也沒(méi)有和她見(jiàn)過(guò)面，因為他去了很遠的地方。
在部隊，他靠著(zhù)自己的努力，一次又一次的讓領(lǐng)導重視，有一次，局長(cháng)讓他去某地解救一個(gè)人質(zhì)，他和幾個(gè)戰友一起去了，那幾個(gè)戰友在路上說(shuō)局長(cháng)只是偏向他，他只是笑笑不說(shuō)話(huà)。他見(jiàn)到了歹徒，嚴厲的說(shuō)：“放下武器，你已經(jīng)被我們包圍了�！闭l(shuí)知歹徒不為所動(dòng)，他趁歹徒不注意，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，與歹徒近身搏斗，殊不知，歹徒身上還帶著(zhù)一個(gè)小刀一把刀刺進(jìn)了他的肚子，鮮紅的血流了出來(lái)，其他戰友見(jiàn)此況立刻擊斃了歹徒。
在送往醫院的路上，她打來(lái)了電話(huà)問(wèn)：“最近怎么樣？”他為了讓她不擔心，用盡了最后一絲力氣說(shuō)：“最近呀，很好，正在練習槍呢，我不說(shuō)了，吹哨了�！睊斓袅穗娫�(huà)，他暈了過(guò)去，繼續送往醫院，但他不知道的是，在打完電話(huà)后的第二天她在醫院順利生產(chǎn)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。幾個(gè)月后，他的身體恢復的差不多了，戰友問(wèn)他：“你不后悔那次任務(wù)，那道疤嗎？”他說(shuō)：“不，我不后悔，因為我愛(ài)這身軍裝�！�
三年后，因為他這三年戰功累累，戴了好多的'徽章，所以首長(cháng)批準他回家。他沒(méi)停，立馬趕回家，只為看見(jiàn)他的妻子和他們愛(ài)情的結晶。
到家了，他推開(kāi)了家門(mén)，看見(jiàn)客廳里有個(gè)小女孩兒自己玩游戲，他向小女孩兒走過(guò)，小女孩兒抬頭看了看他，他想，和我小時(shí)候真像��！他問(wèn)小女孩：“你媽媽去哪兒了？”小女孩警惕地看了看他說(shuō)：“我媽媽一會(huì )兒就回來(lái)，你不能拐走我的�！彼α诵φf(shuō)：“叔叔陪你玩游戲好不好？”小女孩也沒(méi)有就這樣放下了警惕。他想這才是軍人的后代。
“吱——”門(mén)開(kāi)了，她看見(jiàn)了他，兩個(gè)人相擁在了一起，熱淚盈眶，她拉著(zhù)他走到了小女孩面前坐下來(lái)說(shuō)：“悅悅，記得媽媽給你說(shuō)你有個(gè)偉大的軍人爸爸嗎？你爸爸回來(lái)了！”小女孩兒有些詞遲疑，因為她腦海中，對爸爸的印象，只有媽媽給她講的那點(diǎn)模糊的印象，但她還是很興奮的跑到他的身邊，他把她抱到了腿上，小女孩好奇的摸了摸那些佩戴在他胸前的徽章。他就一個(gè)一個(gè)的給他講了，這些徽章的由來(lái)，一家三口，就這樣，這一刻，他等了太久了。
時(shí)間飛逝，昔日的小女孩兒已經(jīng)長(cháng)大，長(cháng)成了大姑娘，有一天，小女孩對他說(shuō)：“爸爸，你真偉大，你是我最敬佩的人，長(cháng)大了，我也要和你一樣做一名軍人，為祖國分憂(yōu)�！卑职中牢康男α�，摸了摸小姑娘的頭，說(shuō)“好”。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，因為他就是我的爸爸，而我就是文中的小女孩兒。
我最敬佩的人作文9
敬佩的人是黑暗的道路上的一盞明燈，為你照亮未來(lái)的道路;敬佩的人是迷失在迷宮之人手中的地圖，為你指引正確的方向;敬佩的人是一個(gè)精確的指南針，引領(lǐng)航海家抵達海岸，尋得寶藏。
我曾經(jīng)敬佩過(guò)我的小學(xué)班主任，因為她教會(huì )了我知識;我曾經(jīng)敬佩過(guò)爸爸，因為他教會(huì )了我人要誠實(shí)守信;我也曾敬佩過(guò)我的同學(xué)，因為他教會(huì )了我做人要寬宏大度。但當我見(jiàn)到了那一幕，我又重新對爸爸有了新的敬佩之情…
前些日子，爺爺因為身體不適住進(jìn)了醫院，而且病情非但沒(méi)有好，并且越來(lái)越惡化。
這天，聽(tīng)說(shuō)爺爺想見(jiàn)我這個(gè)唯一的孫子了，我興高采烈的和爸爸一起去醫院看望爺爺，剛到的時(shí)候爺爺在睡覺(jué)，我見(jiàn)到第一眼都沒(méi)認出來(lái)，因為爺爺瘦了許多，而且臉色蠟黃，沒(méi)有一絲紅潤，根本就像被別人掉包換了一個(gè)人似的，因為爸爸每天都會(huì )來(lái)看爺爺，對于爺爺的樣子沒(méi)有一絲驚訝的樣子，只是坐在爺爺的病床邊，緊緊地握著(zhù)爺爺的那雙已經(jīng)滿(mǎn)是皺紋的'手，仿佛一松手爺爺就會(huì )溜掉似的。
爺爺仿佛聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，微微地睜開(kāi)眼睛看著(zhù)我們，一直望著(zhù)我們。而我們誰(shuí)也不知這就是暴風(fēng)雨前的寂靜…
爺爺像著(zhù)了魔似的，一下子坐了起來(lái)，皺著(zhù)眉頭，撇著(zhù)嘴開(kāi)始大喊大叫。我被爺爺的反映驚呆了，昨天還說(shuō)想見(jiàn)我，今天怎么…
我傻傻地站在一旁一動(dòng)不動(dòng)，只是眼淚好像不聽(tīng)使喚一滴滴地從眼眶里流了出來(lái)。爸爸仿佛也有一絲驚訝，但依然握著(zhù)爺爺的手，像安慰一個(gè)生氣的孩子似的勸說(shuō)著(zhù)，但是誰(shuí)知道爺爺力氣那么大，手一下子從爸爸手中掙脫，一把就伸向氧氣管要給拔下來(lái)，爸爸一邊安慰著(zhù)一邊要去抓爺爺的手，可是爺爺一揮手只聽(tīng)“嘭”的一聲狠狠打在爸爸的胸口，爸爸只是微微的皺了一下眉頭，但就當什么事也沒(méi)有，繼續安慰著(zhù)爺爺。這時(shí)醫生來(lái)了給爺爺打了一針，過(guò)了一會(huì )爺爺安靜了下來(lái)，繼續睡了，而爸爸還是握著(zhù)爺爺的手，用那種平靜而又和藹的眼光看著(zhù)爺爺。這時(shí)，兩個(gè)人的身份好像發(fā)生了變……
看著(zhù)爸爸和爺爺這最溫馨的一面，我的心里有一縷陽(yáng)光灑落。我望著(zhù)爸爸的眼睛，暗暗說(shuō)：謝謝你爸爸，你不僅教會(huì )了我做一個(gè)誠實(shí)守信的人，而且在醫院用自己的言行，為我上了人生中最重要的一課，老爸，謝謝你，你讓我懂得做人要孝順，要學(xué)會(huì )感恩。你是我的榜樣，你是我最敬佩的人!
我最敬佩的人作文10
你從蜿蜒曲折的歷史長(cháng)河中走來(lái)，眉宇間有著(zhù)其她女子所沒(méi)有的英氣。你就是我最敬佩的人——巾幗英雄花木蘭。
初見(jiàn)你，是在課本上，軍裝戎馬，眼神堅定，只一眼便吸引住了我。奈何歷史上關(guān)于你的記載實(shí)在是少，但這依然阻止不了我對你的敬佩。
替父從軍
木蘭啊，你真是孝敬父母。聽(tīng)到可汗要點(diǎn)你父親的兵，當機立斷買(mǎi)了從軍之物，與家人匆匆而別，便義無(wú)反顧地踏上從軍之行。在古代，你有多大的勇氣，才能做了這個(gè)決定。
不知你在遠離家鄉的千萬(wàn)個(gè)夜晚里，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴水流，是否會(huì )輾轉反側，涌上女子的多愁善感，想起家中姊妹，想起年邁父母。在營(yíng)地，再也聽(tīng)不到父母呼喚你的聲音，你是否會(huì )后悔那日與父母的簡(jiǎn)單告別。想著(zhù)想著(zhù)，是否也會(huì )偷偷落淚，而后徹夜難眠。
我不知你在想什么，你雖自幼習武，卻畢竟只是個(gè)女子，跟著(zhù)一眾男子晨起、翻山、騎馬、殺敵……若是我，是一定堅持不下來(lái)的，但你卻數十年如一日的堅持了下來(lái)，甚至做得比很多男子都要好。面對敵人，你也毫不膽怯，騎馬殺敵，立下汗馬功勞，最終大獲全勝，凱旋而歸。
歸家換裝
我知你不是一個(gè)貪圖名利的人，你也推脫了圣上的好意，騎著(zhù)千里馬歸心似箭，望著(zhù)出來(lái)迎接的年邁父母熱淚盈眶，你與他們相別十幾年，他們真的老了，你身挺如松，真是像極了大好男兒郎，他們卻似乎直不起了腰。相互攙扶回了家，姊妹兄弟也和你沒(méi)有生分。
回到你的房間，十幾年了，你終于能再次穿上美麗的羅裙，我看你久久摸著(zhù)裙子，心中也很是激動(dòng)。終于，你梳洗打扮，挽好云鬢，點(diǎn)唇貼額，換上最喜歡的一件裙子。我只看了一眼，羅裙搭上你的面容，連裙都黯然失色。誰(shuí)曾想，巾幗英雄花木蘭竟也是個(gè)傾國傾城的美人？
你一出去，同行火伴都驚了一下，遂對你稱(chēng)贊有加。怎么能不稱(chēng)贊呢？十幾年的時(shí)間，沒(méi)有一人發(fā)現木蘭是女子，更何況木蘭之勇猛也絲毫不遜于男子，在隊中名聲很盛。
我敬佩你，木蘭。有著(zhù)男子的'英氣，也會(huì )像女子一樣愛(ài)美。在自己的美好年華為了家國上陣把敵殺，卻從不抱怨。你的青春是這樣熱血，這樣讓人心生敬意。其她閨閣女子，是萬(wàn)做不到你這樣的。
很多時(shí)候，在自己堅持不住，想要放棄的時(shí)候，我總會(huì )想起你，木蘭。想起你十年如一日的堅韌。想著(zhù)想著(zhù)，便多了幾分想堅持下去的動(dòng)力。有時(shí)，也會(huì )學(xué)著(zhù)你勇敢些，做一些自己從前不敢做的事。謝謝你，木蘭，教會(huì )了我堅持，讓我學(xué)會(huì )勇敢。
千百年了，木蘭，花朵幾度開(kāi)，幾度落，可你依然未變，依然是那個(gè)女子，依然是那個(gè)忠義女將軍，也依然是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文11
有人敬佩在足球場(chǎng)上踢得很好的足球明星，有人敬佩整天站在街道上、不畏炎寒酷暑的交警叔叔，有人敬佩給子自己知識的“人類(lèi)靈魂工程師”——教師。而我最敬佩的則是外公。
外公現在七十歲多歲了。他個(gè)子不高，大概1.55米的樣子。很瘦，瘦得只是皮包骨頭。白發(fā)蒼蒼，歲月在他臉上留下了深深的痕跡。高鼻梁，鼻子旁有一顆痣，嘴巴如同“齊天大圣”的小嘴。他很喜歡笑，笑起來(lái)滑稽得很，深邃的眼睛流露出了他的才華。聽(tīng)力有些不好。雖然這樣，但精神矍鑠。聽(tīng)人說(shuō)，外公他可是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，年輕的時(shí)候那可叫一個(gè)英俊瀟灑！我喜愛(ài)敬佩他。
琴
外公了解很多樂(lè )器，對樂(lè )器都略知一二，但他最拿手的還是古箏。在我的印象里，古箏古老而悠遠，彈的曲子柔美而動(dòng)聽(tīng)。外公平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就去練一下，我就像一個(gè)小粉絲，外公則像一個(gè)偉大的演奏家在臺上演奏。外公每次彈的時(shí)候手指柔軟而輕盈，自然曲子也就好聽(tīng)。外公彈的曲子有時(shí)輕柔，有時(shí)歡快，有時(shí)則讓人捉摸不透。每次過(guò)年，一家人吃完團圓飯后，外公就開(kāi)始彈奏幾曲，使得一家人都如癡如醉，仿佛置身于仙境一般。
棋
什么“五子棋”、“象棋”、“國際象棋”，外公沒(méi)有不會(huì )下的。我最喜歡的就是和外公下棋了，因為這樣既能得到歡樂(lè )，又能掌握一門(mén)技藝。每次下棋時(shí)，外公都要思考很久才出棋。思考時(shí)，他的眉頭緊鎖著(zhù)，好似一個(gè)“思考者”的樣子。而我呢？就胡亂地出，根本就沒(méi)有想太多，想出哪個(gè)就出哪個(gè)，自然每次都是我輸。但每次我輸了以后，外公都會(huì )給我講下棋的要領(lǐng)，但我都是左邊耳朵進(jìn)，右邊耳朵出，答應一下便又想其他的事去了。
書(shū)
外公能寫(xiě)得一手好字，聽(tīng)外婆說(shuō)，他年輕的時(shí)候得過(guò)許多獎。之前我的字寫(xiě)得不太好，都是外公握著(zhù)我的手一筆一畫(huà)耐心地寫(xiě)。外公的字端莊而有力，是那樣地有筆鋒，那樣的有氣勢，在我眼里，跟大書(shū)法家王羲之相比差不了多少，我打心底里崇拜。
畫(huà)
外公畫(huà)的`畫(huà)那真是不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容�！靶は癞�(huà)、風(fēng)景畫(huà)、事物畫(huà)”他都擅長(cháng)，直到現在，他的房間都還掛著(zhù)許多畫(huà)。讓人最敬佩的就是他畫(huà)的他爸爸，跟照下來(lái)的差不多，栩栩如生。他畫(huà)得的鳥(niǎo)兒就是那樣小巧而可愛(ài)；他畫(huà)的風(fēng)景，可謂是風(fēng)景迷人；他畫(huà)的物體，可謂是和真的一樣�？偟膩�(lái)說(shuō)，他畫(huà)的畫(huà)讓人嘆為觀(guān)止。
這就是我的外公，一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，讓人敬佩的老人！
我最敬佩的人作文12
他是我們班的運動(dòng)健將，他不但籃球打得好，而且足球水平是一流，他可以算得上我們班的傳奇人物了。他，就是馮蕭。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，天空沒(méi)有一絲云，不時(shí)有一群雪白的鴿子飛過(guò)，操場(chǎng)邊的樹(shù)木枝繁葉荗，都精神抖擻地立在道路兩邊。這天里，我們贏(yíng)來(lái)了學(xué)校的足球總決賽。
我們班的隊長(cháng)馮蕭帶領(lǐng)我們班足球隊員火速來(lái)到戰場(chǎng)，我們對手五（1）班也不甘示弱，雄糾糾氣昂昂地站著(zhù)，這是一場(chǎng)生死較量。
馮蕭黑黑的皮膚，個(gè)子不高，大大的眼睛下是一個(gè)高高的鼻子，他昂著(zhù)頭，眼睛盯著(zhù)前方。比賽開(kāi)始了，他的前方有兩名對手向他圍了上來(lái)。完了完了，球一定要被搶走了！快點(diǎn)去幫忙！快點(diǎn)！快點(diǎn)！我急得在心中大喊。
只見(jiàn)馮蕭一個(gè)假動(dòng)作，他先把右腿一抬，似乎想把球將右踢，對方隊員馬上向他的右邊移動(dòng)，哪知道馮蕭右腿只是在半空劃了一個(gè)圈，并沒(méi)有碰到球，而是右腳點(diǎn)地，左腳一勾，球就向左滾去，馮蕭的身子也馬上左移，迅速晃過(guò)隊方球員，連人帶球直沖球門(mén)，一個(gè)猛踢，球進(jìn)了！
耶！進(jìn)球了！一上場(chǎng)就得一分，簡(jiǎn)直是秒殺！太厲害了！大漲了我們班的威風(fēng)！看你們一班還怎么猖狂！太解氣了！籃球打不贏(yíng)你們，不代表足球也比你們弱。我在心里暗暗自得，心中升起一團熊熊火焰。
可是，場(chǎng)上的局面風(fēng)云突變，球被一班的人搶走了，他們迅速向我方球門(mén)跑去。馮蕭見(jiàn)了，立馬追了上去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我方的球門(mén)前只有守門(mén)員一個(gè)人。我的'心緊緊的，仿佛有兩只無(wú)形的手把我的心死死揪著(zhù)。完蛋了！一班要進(jìn)球了，這下可遭殃了！比分追平了，我們班的優(yōu)勢沒(méi)有了。
我只能眼睜睜地看著(zhù)球飛向我們的球門(mén)，對方隊員臉上露出了得意的笑容，好似一朵花綻開(kāi)了，仿佛已經(jīng)勝券在握。只見(jiàn)馮蕭閃電一樣沖了上去，一個(gè)倒掛全鉤，球被他鉤回來(lái)了！我心里的大石頭緩落下了。馮蕭，你真讓我佩服！你是我們班的英雄！
馮蕭快速把球傳給了隊友，飛快跑向對方球門(mén)。張為開(kāi)在拿到球之后，飛快跑到對方領(lǐng)地，快速把球又傳給馮蕭，馮蕭一個(gè)猛踢，那個(gè)足球像離弦箭一樣，射向球門(mén)。球又進(jìn)了！進(jìn)了！隊方球員傻眼了，一個(gè)個(gè)像木頭一樣立在那里，不相信他們看到的一切。
時(shí)間飛快地流逝，足球比賽也接近尾聲。馮蕭，你那堅持不懈的精神讓我敬佩，你就是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文13
要說(shuō)我最敬佩的人，那要數我的鄰居黃居捷了。
他長(cháng)得我高1厘米，他有又長(cháng)又烏黑亮麗的頭發(fā)；他有明亮有神的大眼睛，扁扁的鼻子下面有張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，笑起來(lái)露出兩個(gè)迷人的小酒窩和一支狼牙。他今年讀初一了。他雖然整天都務(wù)不正業(yè)。但他畫(huà)畫(huà)，下象棋，打乒乓球和變魔木都是樣樣精通。他雖然學(xué)習一般，但他也有許多優(yōu)點(diǎn)，見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè )……
記得那一次，我做完作業(yè)去找他玩。走進(jìn)他的`房間，看見(jiàn)他正在全神貫注的畫(huà)畫(huà)。我一走近，他正在畫(huà)龍珠超里的破壞神比魯斯。剛好前兩天學(xué)了些畫(huà)畫(huà)技術(shù)。正好來(lái)會(huì )會(huì )他。我對他說(shuō):“來(lái)，咱們來(lái)比一比看誰(shuí)畫(huà)畫(huà)好！”他說(shuō):“好啊，你說(shuō)畫(huà)的什么？””畫(huà)一只大公雞！”“好，我去給你準備一張紙一塊橡皮擦和一支鉛筆�！彼卮鸬�。東西都準備好了。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。比賽開(kāi)始了。我們都聚精會(huì )神的畫(huà)。過(guò)了會(huì )兒，我畫(huà)完了。眼看著(zhù)時(shí)間就快到了。我急忙檢查一下畫(huà)，頭看起來(lái)都不像雞頭。雞尾和身的毛都畫(huà)得亂七八糟，好像是隨便亂畫(huà)幾下而己。時(shí)間到了，我們互相交換畫(huà)看一看。哇！居捷畫(huà)得這么好，雞頭畫(huà)得非常顯目，雞尾和雞身的毛都畫(huà)得條理有序，雞爪十分尖利，好像一棵永垂不朽的樹(shù)一樣深深扎在土里。整只雞畫(huà)得栩栩如生，猶如久經(jīng)沙場(chǎng)的老將一樣，堪稱(chēng)完美！他看了我的畫(huà)說(shuō):“你只是個(gè)初學(xué)者，我學(xué)畫(huà)畫(huà)經(jīng)三年了，你初學(xué)比我以前畫(huà)得好多了，你如果堅持畫(huà)畫(huà)，相信有一天你一定會(huì )比我畫(huà)的更加耀眼，更加完美的�！�
還記得有一次，他去我家把我叫出來(lái)讓我看他變魔術(shù)，我走出來(lái)，把我拉到他房間里，他把窗簾拉好把門(mén)關(guān)上，手里拿著(zhù)一副撲克牌和個(gè)小手電，因為那天是陰天，他的房間的光線(xiàn)能見(jiàn)度很低，所以那樣做就快要伸手不見(jiàn)五指了，他把手電打開(kāi)，照著(zhù)下巴看起來(lái)就像個(gè)裝神弄鬼的人。他把撲克牌拿出來(lái)讓我隨抽張牌不讓他看，我抽張紅桃6，把它放在中間，他洗了洗，說(shuō):“你說(shuō)我能找到你剛抽得那張牌嗎？”“你就吹吧，想要找到那張牌根本就是天方夜譚�！蔽覍λf(shuō)道。
“請看好，奇跡就在瞬間�！焙�！過(guò)了三秒，他數把紅桃6找了出來(lái)。我不信！再來(lái)一次！他又把牌洗亂，讓我重新再選一張，我這次選了梅花K，我眼直直盯著(zhù)他的動(dòng)作。哦，我恍然大悟，原來(lái)他在把那張牌放在中間時(shí)，就把上面的牌記住了，只要不洗亂那兩那牌就能輕而易舉的把那張梅花K找出。怎么樣，學(xué)會(huì )了吧！居捷問(wèn)道。你記住，你變魔術(shù)時(shí)，最好只變一次，變兩次就比較容易被識破。
之所以我敬佩他，是為他不像別人知道些東西就沾沾自喜，他一直都是默默無(wú)聞的。
我最敬佩的人作文14
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )不假思索的告訴你，他就是我的外公。
外公是一位從銀行行長(cháng)的位置上退下來(lái)的退休干部。他雖然退休了，但是仍然關(guān)心金融事業(yè)，熱愛(ài)生活。他笑容可掬，開(kāi)朗豁達；他虛心好學(xué)，才思敏捷；他堅持鍛煉，身體硬朗。他永遠是那么的年輕、健康、神采奕奕。
我很喜愛(ài)外公，別看他年逾花甲，兩鬢斑白，但他背不駝，眼不花，滿(mǎn)面紅光，身體可好啦！不管是嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，不管是早晨還是黃昏，不管是在巾山、東湖，還是在長(cháng)城、東湖體育場(chǎng)，都會(huì )看到他在打拳、打球、快走、慢跑時(shí)的矯健的身姿，留下他輕快的腳印。正因為他天天堅持鍛煉，身體才這么棒。體檢時(shí)，醫生開(kāi)玩笑說(shuō)：”你還可以去當兵呢！”我問(wèn)外公為什么能把身體養的這么好，外公笑瞇瞇的說(shuō)：“要做一件事，一定要專(zhuān)心，有毅力，努力去做，甚至付出代價(jià)，否則是不會(huì )成功的”外公的.話(huà)，給了我很大的啟發(fā)。
每次去鍛煉，外公總是堅持走路不坐車(chē)。他走起路來(lái)很有精神，非�？�，像一陣風(fēng)似的有人問(wèn)他，外公總是笑呵呵地回答；“安步當車(chē)，其樂(lè )悠悠！”我有時(shí)也會(huì )對外公說(shuō)；“你傻啊，這么大熱天，家里開(kāi)著(zhù)空調，有福不會(huì )享，卻要到外面去�！蓖夤珔s說(shuō)：“你一個(gè)小孩子，懂什么啊，生命在于運動(dòng)，我這樣做一來(lái)可以鍛煉身體，二來(lái)可以節能環(huán)保，還能省點(diǎn)電費�！患瘛皇呛芎脝�？”說(shuō)完，便爽朗地笑了起來(lái)。外公總是那樣的幽默風(fēng)趣！
我很尊敬外公。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是孜孜不倦的讀書(shū)。他的一生可以說(shuō)是與書(shū)結下了不解之緣。他博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)，你瞧，書(shū)櫥里、床頭柜上都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍、雜志，多達上千本。他會(huì )指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴你；這是社科類(lèi)，這是財經(jīng)金融類(lèi)，這是文學(xué)類(lèi)，這是寫(xiě)作類(lèi)，還有烹調、書(shū)法類(lèi)等書(shū)籍，真是琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂，簡(jiǎn)直像是一個(gè)小型新華書(shū)店。你看，他平時(shí)看書(shū)時(shí)樣子是挺認真的；有時(shí)伏案疾書(shū)，有時(shí)閉目沉思，有時(shí)兩眼像梭子在書(shū)本上左右穿行，有時(shí)口中還不住的念念有詞，經(jīng)�？磿�(shū)到深夜。有一次晚上，我起來(lái)上廁所，外公還沒(méi)有睡，房間里的燈還亮著(zhù)，我便躡手躡腳地挪到外公床前，只見(jiàn)外公靠在床頭，鼻梁上架著(zhù)一副老花眼鏡，在微弱的燈光下，手捧著(zhù)一本書(shū)。握著(zhù)一支筆，聚精會(huì )神地讀書(shū)。只見(jiàn)他時(shí)不時(shí)在書(shū)本上來(lái)回劃動(dòng)。我問(wèn)外公這么晚了怎么還在看書(shū)？外公撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)；“活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少嘛！你年紀小，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)不僅能使人增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，還能養身健體�！蓖夤脑�(huà)在我成長(cháng)的道路上印上了深深的痕跡。
外公，我崇拜你那淵博的知識，但我也崇拜你鍛煉身體的“傻勁兒”，我想；以后一定努力學(xué)習功課，長(cháng)大后，我也要跟你一樣，做一個(gè)國家棟梁之材！
我最敬佩的人作文15
她，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下有著(zhù)一個(gè)挺挺的小巧鼻子，鼻子上常常架著(zhù)一副淡紫色的小巧眼鏡，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她就是我最敬佩的人——易老師。
易老師講課時(shí)總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿(mǎn)的感覺(jué)，讓我們聽(tīng)起來(lái)深受感染。我最喜歡聽(tīng)她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時(shí)，教室里靜靜的，一點(diǎn)兒雜音都沒(méi)有，只有她那充滿(mǎn)青春氣息的'聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽(tīng)著(zhù)，我常常被深深地打動(dòng)，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。
易老師令我敬佩的不僅是她那較強的教學(xué)能力，還有她那高尚的人格品質(zhì)。
記得三年級時(shí)，有一天早上我早早地到了學(xué)校交完作業(yè)后，就準備回到座位讀書(shū)。當然易老師也早早地來(lái)到了學(xué)校，她讓我們自由讀課文。接著(zhù)，易老師從講臺上走到我座位旁，和藹可親地對我說(shuō)：“趙慶文，你該去掃公區了，快去快回�！薄昂�！”我迅速拿起掃帚就往公區跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒(méi)有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書(shū)讀起來(lái)。突然易老師發(fā)現我沒(méi)有去掃公區，頓時(shí)她變得不高興了，沉著(zhù)臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區呢？”她話(huà)音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續讀書(shū)。一會(huì )兒易老師處理完事，她一抬頭，發(fā)現我還在座位上，頓時(shí)她氣得暴跳如雷，她瞪著(zhù)一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區，你難道沒(méi)有責任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話(huà)語(yǔ)如利劍，我可從沒(méi)被易老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒(méi)有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖易老師大喊大叫。易老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然后她快速地走了過(guò)來(lái)溫和地對我說(shuō)：“對不起！趙慶文，是老師錯怪你了�！薄拔衣�(tīng)錯了嗎？老師給學(xué)生道歉？”我慢慢地抬起了頭來(lái)，淚眼模糊地望著(zhù)一臉誠懇的易老師，我的臉紅了。我小聲地說(shuō)：“易老師，其實(shí)是我有錯在先，我應該先向您說(shuō)明情況，請您原諒�！崩蠋熜χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭幫我把眼淚擦干。這時(shí)我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課了，易老師沒(méi)有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當著(zhù)全班同學(xué)給我道歉，還讓同學(xué)們以后說(shuō)話(huà)辦事千萬(wàn)別像她今天這樣，一定要三思而后行！頓時(shí)我的眼淚又出來(lái)了，這次是感動(dòng)的淚水……
這樣的老師怎么不令我敬佩呢？
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