精選寫(xiě)同桌的作文31篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)同桌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寫(xiě)同桌的作文 1

　　我的同桌是一個(gè)好動(dòng)的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來(lái)挺可愛(ài)的'。不知為什么，他總是喜歡站著(zhù)，因此也鬧了不少笑話(huà)。

　　有一次，數學(xué)老師正生氣呢：“沒(méi)有寫(xiě)書(shū)上數學(xué)作業(yè)的給我站起來(lái)!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫(xiě)了作業(yè)的哎，他怎么站起來(lái)啦?!數學(xué)老師看見(jiàn)了，她又好氣又好笑，說(shuō):“季向群,你想跟他們一起站著(zhù)是吧?!”他環(huán)顧四周片刻，才傻傻的答應這：“哦�！迸c此同時(shí)，他也快速坐下了。

　　他還是一個(gè)靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。

　　體育課上，他總趕在我們前面到操場(chǎng)。他和別人玩耍著(zhù)，靈活地蹦跳著(zhù)，像一只機靈的小麻雀兒。跑步時(shí)，他總以最快的速度沖上去，還帶著(zhù)嬉皮笑臉的，很搞笑。

　　他學(xué)習很好，從不馬虎。只要有不會(huì )做的題，就會(huì )去找老師�？�，他寫(xiě)的字多漂亮啊!一筆一劃的，像一個(gè)小小書(shū)法家。

　　他就是這樣一個(gè)人，雖然很愛(ài)搞笑，但是不丟學(xué)習時(shí)的認真。

　　寫(xiě)同桌的作文 2

　　這幾天，老師又把座位調整了一下，于是乎劉威就成了我的“新”同桌。

　　我在四年級某段時(shí)間曾經(jīng)和他同桌過(guò)，那時(shí)我就屢屢認識到他的“語(yǔ)言傷害的威力”，他總是圍繞我的名字和我稍微壯實(shí)的體格發(fā)揮自己的審美想象力，給我起外號，“李美千什么，李美千什么”，這種現象表明他是很有“幽默天分”的。

　　他的長(cháng)相也蠻幽默，絲毫不亞于他的語(yǔ)言幽默。你看他：眼睛不知道是不是故意滑稽，反正經(jīng)常保持一大一小的狀態(tài)；眉毛粗而長(cháng)，鼻子也很大，呼吸的時(shí)候一抽一抽的，倒給他的樣子增添了幾分可愛(ài)。頭發(fā)粗短陽(yáng)光十足，嘴唇略上翻，像某位相聲演員；耳朵好看，極像《西游記》里的唐僧，感覺(jué)他一定是唐僧后人，不過(guò)他可沒(méi)有唐僧的.仁慈，而是下課無(wú)事就來(lái)幾句“毒詞”。

　　劉威為人仁義不計較。他若發(fā)現老師同學(xué)需要援手，立即沖上來(lái)，不計較累不累，不計較自己得到了多少。他若是發(fā)現同學(xué)無(wú)水可喝，趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來(lái)應該同學(xué)照顧他的，可是他就是心中有同學(xué)，有班級，不計較自己抬水的次數是不是已經(jīng)超額了。這是我需要學(xué)習的奉獻精神。

　　我的新同桌，讓我的生活充滿(mǎn)了很多樂(lè )趣，也充滿(mǎn)了思索。

　　寫(xiě)同桌的作文 3

　　不像歌手老狼唱的那樣，我們沒(méi)有那么多的故事，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是甜蜜和美好的，直到現在我都懷念我那同桌的你。從前也許不是那么美好但是回憶起來(lái)卻是那么美好。

　　這些故事我本來(lái)沒(méi)打算要講，但是現在有人問(wèn)起，我就會(huì )講，因為我們的曾經(jīng)是甜美的，是不能容忍被時(shí)光遺忘的，所以我要把這一段真實(shí)的故事講述出來(lái)，講述一個(gè)90后，一個(gè)時(shí)代的故事。

　　咱們初一要來(lái)一位新女同學(xué)，可能說(shuō)是要來(lái)咱們班，也有可能到兄弟班，聽(tīng)到大家都在說(shuō)這件事，呵呵，我也一笑而過(guò)，關(guān)我什么事，我買(mǎi)定的最后一排，人家肯定看不上跟我交朋友，我呀還是該去哪就去哪，那年我是一個(gè)沒(méi)人能管的住的壞孩子，只有別人怕我的份，沒(méi)有我怕別人的份，我當時(shí)就想，再把人家姑娘嚇跑�？墒歉�本不是那么回事。

　　那女的真來(lái)了我們班，一個(gè)非常開(kāi)朗、活潑的.女生，來(lái)了我們班，哇，活得很瀟灑，但是個(gè)好學(xué)生，剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，就給班主任調到了前排，我一個(gè)壞學(xué)生不敢往前的地方，只能守住我這“風(fēng)水寶地”每天做著(zhù)別人不能理解的事，我活在孤獨和墮落中沒(méi)人可以侵入我的世界。

　　我心里有股莫名的愛(ài)慕，不知道是什么賜予我這種勇氣，但是看到她的時(shí)候，一切都變了，我覺(jué)得我根本配不上她，不能和她交朋友什么的，為了她，失去她，狠心扮演傷害她，但是我知道內心這股不爭氣的愛(ài)慕還是把一切都埋藏在了心里面。

　　但是后來(lái)她又回到了原來(lái)的學(xué)校，我也時(shí)常見(jiàn)到她和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，但是內心的愛(ài)慕還是抹不去，有時(shí)和她坐在一個(gè)臺階上都不知道自己是不是在做夢(mèng)。

　　轉眼一年過(guò)去了，初一我也離開(kāi)了母校，那里不是我理想的歸宿，一年后的今天，我還是選擇了上學(xué)，上初一，縱使很多人看不起，我還是在堅持，我說(shuō)為了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我需要努力，我需要扛起那份責任，當我再見(jiàn)她時(shí)，她說(shuō)她忘不了那十分鐘的同桌，我們的關(guān)系還是好好的，那一刻我感動(dòng)了。

　　寫(xiě)同桌的作文 4

　　記得，那年風(fēng)卷云舒，你一襲白衣，突兀地闖入了我的世界。

　　“你給我坐到后面去！”老師一邊用手指著(zhù)滿(mǎn)不在乎的你，一邊憤怒地咆哮道�！俺鮼�(lái)乍到，請多關(guān)照�！蹦汶S手將書(shū)包拋下，坐在我左前方，笑嘻嘻地沖周?chē)�打了個(gè)招呼。我不知為何突然被你的飛揚跋扈打動(dòng)了，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　你成績(jì)不差，就是過(guò)于輕狂了。每次老師都是三令五申讓你交作業(yè)，你每次都一臉嚴肅地點(diǎn)頭應是，坐下后便笑嘻嘻地繼續拿作業(yè)紙折飛機。舉手投足間帶著(zhù)少年特有的爛漫。

　　偶日，老師讓你補上習冊的空白。你隨手抓過(guò)我的習冊，壞笑著(zhù)抄下一串串龍飛鳳舞的數字。我經(jīng)常問(wèn)你為什么不認真學(xué)習，為什么總是那么隨心所欲。你每次都笑笑，露出一對小小的虎牙，拋下一句“人不輕狂枉少年�！�

　　每到主科，你便昏昏欲睡，拿課本擋住臉與旁人聊天。我的目光總是習慣性的偏左45°，拿演算紙揉成團砸你，你會(huì )立刻回頭，吐吐舌頭，拿筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。遇到副科，你比老師還興奮，讓我不由自主地懷疑你把所有的iq和精力都用在上面了。

　　副科中，你最偏愛(ài)的就是音樂(lè )了。每到音樂(lè )課，你就會(huì )翻出語(yǔ)文書(shū)，用各種曲調輕聲哼唱著(zhù)單一枯燥的課文。仿佛使它的每個(gè)字都明媚了起來(lái)。我則會(huì )用手輕輕給你打著(zhù)拍子，每當你忘乎所以時(shí)就飛去一個(gè)紙團，待你回頭時(shí)才說(shuō)一聲：“哥們兒，配合點(diǎn)，跟著(zhù)節拍走�！蹦懔⒖虝�(huì )把紙團扔過(guò)來(lái)，并且抱著(zhù)頭迅速趴在桌上，生怕我連扔幾個(gè)過(guò)去。

　　那段日子我記得最清楚的.，就是左邊45°的那個(gè)少年。后來(lái)，你轉學(xué)了。當我坐在新教室里，目光偏左45°，一切照舊，唯獨少了你不羈的笑顏。

　　“有同學(xué)轉校了�！崩蠋熡脦讉�(gè)字，不帶感情的宣布了你的離開(kāi)。不知為何，我心底忽然涌上一絲落寞�？赡�，以后就沒(méi)人能吸引我目光偏左45°了。

　　我突然很希望，一日，我趴在窗前看外面姹紫嫣紅。你就在這時(shí)，仍是一襲白衣，夾雜著(zhù)溫暖的陽(yáng)光走過(guò)，坐在我左邊45°。

　　寫(xiě)同桌的作文 5

　　我的同桌是李小芝。

　　她總有股不服輸的勁頭。你看學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我班李鵬川參加800米長(cháng)跑時(shí)，李小芝揮舞著(zhù)自制的小紅旗大聲吶喊助威，鼓勁加油，嗓子都快喊啞了，當廣播上宣布李鵬川獲得冠軍時(shí)，她激動(dòng)得和大家熱烈擁抱。進(jìn)行迎面接力賽時(shí)，她是上場(chǎng)第二個(gè)，因為有些營(yíng)養過(guò)剩而速度不快，但她硬是憋著(zhù)一股子勁，使出了九牛二虎之力，奮力向前沖。她眼睛睜得的溜圓，緊盯著(zhù)前方，臉憋得通紅，汗如雨下。當看到跑在最后一棒的男生因失誤跌倒在地，導致情況急轉直下時(shí)，她馬上捶胸頓足，大呼小叫，口中直嚷著(zhù)“快點(diǎn)起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)！”

　　她還是一位“武林高手”。練的是武林失傳多年的絕招：“九陰白骨抓”和“降龍十巴掌”。如果 哪一個(gè)男同學(xué)欺負了女同學(xué)，那將會(huì )“大禍臨頭”了。她先是對那個(gè)男生冷笑一聲，然后卷起袖子，“殺氣騰騰”地做出“九陰白骨抓”的樣子，把那個(gè)男生嚇得落荒而逃，生怕自己“滿(mǎn)地找牙”。

　　別看她對男同胞那么兇，但是也愛(ài)樂(lè )于助人，比如說(shuō)旁邊的.同學(xué)忘記帶文具，可憐巴巴地四處張望時(shí)，她定會(huì )在幾秒鐘內“送貨上門(mén)”，不收任何勞務(wù)費。歸還的文具有損壞時(shí)，她也只是笑笑而已，不讓你賠。當有同學(xué)在學(xué)習上遇到難題，絞盡腦汁也想不出所以然，求救的目光投向她時(shí)，她會(huì )立即來(lái)在你身邊，不厭其煩地講解起來(lái)，直到聽(tīng)懂為止。

　　和她同桌，我真高興！

　　寫(xiě)同桌的作文 6

　　我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的，有一頭短發(fā)，平時(shí)整天戴著(zhù)一副藍色框架眼鏡。

　　雖然他每天都戴著(zhù)一副眼鏡，但是他還是看不到黑板上的字，每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè)，我想：“是不是他讀書(shū)太用功了，沒(méi)有保護好眼睛？”不過(guò)，他的成績(jì)也確實(shí)不錯，在這次思訓班入錄考試中，我沒(méi)有被選上，但他成為了被錄取的八人之一，我偷偷地想：“他的父母平時(shí)肯定對他教育的`很?chē)栏�！�?/p>

　　李明很樂(lè )意幫助別人。記得有一次，老量叫我把本子發(fā)下去，我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā)，但結果不如我意，同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事，結果李明聽(tīng)到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來(lái)，就這樣，他一趟我一趟，本子很快就發(fā)完了，我開(kāi)心地對他說(shuō)：“謝謝了！”“同學(xué)之間要互相幫助！”李明微笑著(zhù)回答我，讓我感到心頭一曖，我應該要也向他學(xué)習。

　　李明平時(shí)還很好動(dòng)幽默，每當他感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì )找點(diǎn)樂(lè )子和“左鄰右舍”的人玩，有一次，他吹了一個(gè)氣球，快沒(méi)氣的時(shí)候“嗶”的一聲，引起周?chē)�的人哈哈大笑�?/p>

　　我的同桌學(xué)習好又樂(lè )于助人，我們大家都很喜歡他。

　　寫(xiě)同桌的作文 7

　　小學(xué)開(kāi)始，認識了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學(xué)翰。

　　王學(xué)翰是我們一、二年級的班長(cháng)，到了三年級就變成了我。我感覺(jué)他非常不服氣，就好像在心里說(shuō)：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著(zhù)他。

　　王學(xué)翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏(yíng)了！真的太不可思議了！

　　現在說(shuō)一說(shuō)王學(xué)翰的'外貌吧。他的個(gè)子不高不低，但是可以打過(guò)一個(gè)比他高好多，像李政軒那樣的人。因為他的胸部有發(fā)達的肌肉，擁有驚人的力量！

　　他曾經(jīng)還在心理上幫助過(guò)我。有一次，我沒(méi)有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說(shuō)：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了�！敝挥型鯇W(xué)翰對我說(shuō)：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話(huà)讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書(shū)，成績(jì)一下子就上去了！這樣一來(lái)，那些嘲笑我的人也不好意思再說(shuō)什么了。

　　啊，王學(xué)翰是全天下最好的同桌！

　　寫(xiě)同桌的作文 8

　　我的同桌叫吳明珠，我給她起了個(gè)可愛(ài)的外號，叫“小豬豬”，不過(guò)她好像不怎么喜歡這個(gè)外號，所以我只是背地里這樣叫她。她圓溜溜的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛；扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，我總愛(ài)摸她的長(cháng)辮子，因為摸起來(lái)很舒服；她愛(ài)穿一件深粉色的上衣，一條黑色的彈力褲，腳上穿一雙運動(dòng)鞋，這個(gè)樣子讓她看起來(lái)可活潑了。

　　我和吳明珠非常好，但偶爾有點(diǎn)小誤會(huì )。有一次，不知道為什么，她在低著(zhù)頭也不說(shuō)話(huà)，我說(shuō)：“吳明珠，我們一起給英語(yǔ)老師送作業(yè)去吧！”沒(méi)想到她居然撅著(zhù)個(gè)嘴，說(shuō)了聲“不”，然后一仰頭，氣呼呼地走了，把我自己晾在了那里。搞得我一頭霧水，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。過(guò)了一會(huì )兒，肖義偉過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你看見(jiàn)吳明珠了嗎？她剛剛被高年級的一個(gè)男孩子撞倒了，還挨了罵，正在生氣呢！”原來(lái)是這樣呀！

　　還有一次，我們兩個(gè)玩噴水的'游戲，她往我身上噴，我故意往她臉上噴，她惱了，一邊不停地沖我說(shuō)討厭，一邊兩只手在臉前擺動(dòng)，像只可愛(ài)的小兔子，逗得我哈哈大笑起來(lái)。 從一年級到三年級，我最喜歡這個(gè)同桌——吳明珠了。

　　寫(xiě)同桌的作文 9

　　“方德晗，89分。張小雯，90分�！背�過(guò)9歲的人都知道，這是幾家歡喜幾家愁的發(fā)試卷的'時(shí)刻。有次，我還暗中和同桌用成績(jì)比過(guò)賽呢。

　　“鈴鈴鈴，”上課了，起先還在打鬧的同學(xué)馬上坐好，安靜地像個(gè)木頭人。老師走進(jìn)教室站在講臺上，手中拿著(zhù)沓試卷，同學(xué)們看到試卷就屏住呼吸，連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，安靜的教室變得更加安靜。老師從最低分報起：“方德晗，89分……”我的心跳得更快樂(lè )，像有只小鹿在亂撞，我聽(tīng)不見(jiàn)別人的分數，只想著(zhù)我和同桌的分數，終于，老師報到了我和同桌：“陳喜悅，95分，王存堯，97分�！蔽宜查g石化了，同桌已經(jīng)三次超過(guò)我了，再超過(guò)我次，我就沒(méi)臉見(jiàn)人了。于是，我下定決心下次定要超過(guò)同桌。

　　于是，我每天早上除了讀英語(yǔ)以外，還加了個(gè)讀語(yǔ)文書(shū)。晚上的課外作業(yè)語(yǔ)文再多做幾題。

　　果然，功夫不負有心人，當老師再次發(fā)試卷的時(shí)候，我聽(tīng)到：“陳喜悅，98分，王存堯，95分�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)差點(diǎn)激動(dòng)地跳起來(lái)。我終于超過(guò)同桌了！

　　通過(guò)這件事我明白了，不管多困難的事，只要你盡力去做，就定會(huì )成功。

　　寫(xiě)同桌的作文 10

　　在我們班級里，我的同桌被班級里的同學(xué)稱(chēng)為“歌星”，他的名字也很奇特，叫武項羽，同學(xué)們都叫他“五香魚(yú)”。每次聯(lián)歡會(huì )，總能聽(tīng)到他動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　有一次，六一聯(lián)歡會(huì )，我的同桌不停地找主持人報節目，主持人都嫌他煩了，干脆不理他了。他就跑過(guò)去找主持人，主持人只好讓他先表演。他唱的是《干杯兄弟》，他的歌聲，把我們全班同學(xué)都帶到了高潮。他的表演精彩極了，簡(jiǎn)直和真的歌星一樣。在聯(lián)歡會(huì )的最后，我們進(jìn)行了k歌比賽。我的同桌為我們第四組得了個(gè)第一。

　　他不僅在聯(lián)歡會(huì )上表演突出，在音樂(lè )課上也毫不遜色。

　　每次上音樂(lè )課，他比上體育課還要興奮，好像中了五百萬(wàn)大獎似的。有一次，吹豎笛，老師講完后，就讓我們自己練，我怎么吹，也吹不出一支好聽(tīng)的曲子，而我的.同桌吹了兩遍，就對我說(shuō)：“ok了，我肯定是班里吹得最好的了�！薄澳憧蓜e說(shuō)大話(huà)啊，你可是才吹了兩遍��！”“不信，你就等著(zhù)瞧吧！”結果，它吹得還真不錯，有模有樣的。

　　這就是我的同桌——小小“歌星”武項羽。

　　寫(xiě)同桌的作文 11

　　王佳楹是我的同窗好友。她的外表，既不是弱不禁風(fēng)，也不是油光滿(mǎn)面，可以說(shuō)是其貌不揚了。她個(gè)子中等，色斑叢生的。臉是橢圓形的，嘴大唇厚。這樣說(shuō)也許你不喜歡她，但我卻十分愿意和她在一起，因為我從她身上學(xué)到了許多有益的事情。

　　她有著(zhù)誠實(shí)善良的精神。我記得三年級那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，大家都端端正正地坐在自己的.位置上，等待老師發(fā)書(shū)。正當英語(yǔ)練習本發(fā)下來(lái)時(shí)，她誤以為是自己的，就拿了過(guò)去。我一臉著(zhù)急連忙搶了過(guò)來(lái)。就這樣，封面就裂開(kāi)了一條縫，她看見(jiàn)了，就羞愧地說(shuō)：“對不起，我把你的英語(yǔ)抄寫(xiě)本弄破了，我再還你一本吧！”我趕緊說(shuō)：“不用了，不用了！”“那我幫你修補好！”她堅定地說(shuō)。說(shuō)完，她就拿起透明膠，撕一條大約長(cháng)5厘米的透明膠帶，把那條裂縫修補好，跟以前的一模一樣了�！蹲髠鳌酚醒裕骸叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)！過(guò)而能改，善莫大焉�！边@本練習本背后的膠帶更像一盞指明燈，提醒著(zhù)我，不急不躁，如她一樣知錯就改。

　　在這幾年的學(xué)習中，這樣的事說(shuō)也說(shuō)不完。她就是這樣一個(gè)誠實(shí)善良的人，你說(shuō)，我能不愿意和她在一起嗎？

　　寫(xiě)同桌的作文 12

　　我的同桌個(gè)子中等，頭發(fā)烏黑亮麗，眼睛雖然小，但是炯炯有神，高大的鼻子樹(shù)立在臉上想長(cháng)了一棵樹(shù)，笑起來(lái)的時(shí)候臉像一個(gè)小酒窩，帥極了。

　　我的同桌很熱心，我是個(gè)粗心的男孩，常常丟三落四，每當我遇到困難時(shí)，他就會(huì )伸出援助之手，有一天，記得那天下午最后一節是美術(shù)課，老師讓我們在美術(shù)本畫(huà)一幅畫(huà)，我低下頭滿(mǎn)抽屜找，翻遍了桌子，找遍了書(shū)包，可連美術(shù)本的影子也沒(méi)找到，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的'同桌說(shuō)：“我借你吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！鳖D時(shí)，一股暖流溜進(jìn)了我的心田，我接過(guò)美術(shù)本連忙畫(huà)起來(lái)。

　　我的同學(xué)拾金不昧，有一次，我把買(mǎi)校服的錢(qián)弄丟了，就在我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的同桌走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小明，拿去，這是你買(mǎi)校服的錢(qián)，我撿到了�！蔽医舆^(guò)買(mǎi)校服的錢(qián)連忙對我的同桌說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)拾金不昧的人��！”還有一次，我和她在放學(xué)的路上撿到一百塊錢(qián)，我對她說(shuō)：“這錢(qián)應該怎么處理�！彼�說(shuō)：“我們把錢(qián)還給失主吧�！庇谑�，我們一起去把錢(qián)交給了警察叔叔，警察叔叔答應說(shuō)肯定還給失主。

　　這就是我的很熱心的拾金不昧的同學(xué)。

　　寫(xiě)同桌的作文 13

　　我有一個(gè)聰明而又樂(lè )于助人的同桌。他是一個(gè)男生，臉圓圓的，一雙大大的眼睛就像兩顆寶石，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，英語(yǔ)講得非常流利。他的個(gè)子很高，比我高很多呢，我有點(diǎn)不服氣。如果我坐在他旁邊，總是會(huì )把身體挺得直直的，這樣我就可以感覺(jué)自己比他還高一點(diǎn)啦！

　　說(shuō)到現在，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是戴子林！他的體育很厲害，特別是跳繩，什么樣式的跳法他都會(huì )。你們可知道他為什么那么厲害？因為他在暑假里刻苦學(xué)習跳繩技巧，能做到持之以恒地練習。因為他的刻苦練習，為我們班贏(yíng)得了很多榮譽(yù)，這真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！他付出了多少汗水，而我們卻沒(méi)有看見(jiàn)。

　　他還是樂(lè )于助人的好學(xué)生呢。有的同學(xué)不會(huì )跳繩子，只要向他請教，他都會(huì )幫助他們，一直教到他們學(xué)會(huì )為止！還有一次，老師讓我們用一節課的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)好，可是我有好多題目都不會(huì )寫(xiě)，急得像熱鍋上的.螞蟻，不知道怎么辦了。他趕忙對我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”他講解得很仔細，我也很快就都做好了，我開(kāi)心極了！我用敬佩的眼神看著(zhù)他，心想：沒(méi)想到我的同桌還很聰明呢！

　　我覺(jué)得我的同桌是個(gè)團結友善、有集體榮譽(yù)感的好學(xué)生，你們想要一個(gè)這樣的同桌嗎？

　　寫(xiě)同桌的作文 14

　　她，又矮又瘦，圓臉，有時(shí)調皮著(zhù)可愛(ài)，有時(shí)調皮著(zhù)討厭。這是我多變的前同桌，——張忠義。

　　上課的時(shí)候老師讓我們一起讀課文，她根據自己的心情決定怎么讀。她開(kāi)心的時(shí)候就跟著(zhù)自己的`心情看書(shū)，時(shí)而低聲，時(shí)而高聲；她不開(kāi)心的時(shí)候不看，手里拿著(zhù)書(shū)坐在那里，卻逃不過(guò)我的千里眼和溫柔的耳朵。下課后，她恢復了應有的性格，課間玩耍是她最喜歡的活動(dòng)。但鈴聲一響，她又心動(dòng)了，靜靜地坐在凳子上，等著(zhù)老師來(lái)上課。

　　調皮的同桌有更搞笑可愛(ài)的一面。她創(chuàng )造了一套打蚊子的秘訣：一斜，二豎，三拍。不僅如此，她還改編了詩(shī)人李白的詩(shī)，每次都讓我們哭笑不得。

　　但是我同桌也讓我很生氣。當我認真做作業(yè)或者看書(shū)的時(shí)候，她總是用一些招數來(lái)吸引我的注意力。有時(shí)我不停地搖桌子，有時(shí)我故意把鉛筆或橡皮扔在我面前。當我要求她停止這個(gè)惡作劇時(shí)，她也在我頭上咬了一口；當我繼續努力學(xué)習的時(shí)候，她不但不聽(tīng)我的勸告，反而越來(lái)越差。真的希望同桌能改掉這個(gè)討厭的毛病。

　　這是我多變的前同桌。

　　寫(xiě)同桌的作文 15

　　我的同桌叫000，他長(cháng)著(zhù)一雙烏黑明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，短短的頭發(fā)，就是個(gè)子有點(diǎn)矮。如果他帶上小女生的假發(fā)，說(shuō)他是個(gè)小女生絕對有人相信。

　　別看我同桌的個(gè)子矮，但他很善良。有一次，我忘記帶鋼筆被我同桌看到了，他連忙從自己鉛筆盒里拿出一支鋼筆給了我。我連忙說(shuō)了聲謝謝。但是我用了不到一會(huì )兒，他的鋼筆就不出水了，我就立刻對同桌說(shuō):"同桌，你的鋼筆不出水了�！蔽彝�桌一點(diǎn)也沒(méi)有生氣并且心平氣和地對我說(shuō):"拿來(lái)讓我看看！”他一看真的沒(méi)水了，立馬從書(shū)洞里拿出自己的鋼筆水給鋼筆打滿(mǎn)了水，隨后又將鋼筆拿給我讓我繼續使用。當時(shí)我真的很感動(dòng):我的同桌真好。

　　還記得有一次我沒(méi)來(lái)得及帶水，大班空跑完早操我渴的實(shí)在是不行了，準備去涼水管喝涼水去。同桌居然看出了我的動(dòng)機，立馬拿出自己心愛(ài)的水杯給我，說(shuō):"喝點(diǎn)吧，喝涼水會(huì )拉肚子的！”。我接過(guò)水杯激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，心里又想:我的'同桌真好！

　　類(lèi)似上面的事情經(jīng)常發(fā)生在我同桌身上。同學(xué)們你們說(shuō)我的同桌善良嗎？我覺(jué)得他非常善良，而且還認為這樣好的同桌在我們班好像只有他。

　　寫(xiě)同桌的作文 16

　　我的同桌是一個(gè)長(cháng)著(zhù)瓜子臉，大眼睛，小嘴巴的小美女。但是，她可不是你想象的那么溫柔，剛好相反，她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦！她叫小C，男生們背地里給她起了一個(gè)外號“女魔頭�！�

　　她可是誰(shuí)都惹不起的。有一次，她正在畫(huà)畫(huà)，我們班的“搗蛋大王”，不小心摸了她一下，使她的畫(huà)被畫(huà)筆給刺穿了。這下，可不得了，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉怒火，嘴里不停地喊著(zhù)：“李C，你賠我的畫(huà)，不然我要殺了你！”說(shuō)完，她就舉起了幾本書(shū)，照他的頭打了下去。然后，一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室，眼看著(zhù)“女魔頭”又要打，我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí)，如果是別人的'話(huà)，肯定又是一頓打，幸好“女魔頭”看到的是我，就瞪著(zhù)眼睛指著(zhù)李C的鼻子說(shuō)：“今天要不是看在我朋友的面子上，你就“死”定了！”

　　不過(guò)，你肯定想不到，她的學(xué)習成績(jì)在班上那也是名列前五名的。如今，更是當上了大隊委員呢！就連我們班上的班長(cháng)也不如她，上課時(shí)，她更“霸主”，每次，老師提出的問(wèn)題，她舉手發(fā)言的機率占到了三分之二，這種學(xué)習態(tài)度也是我所缺少的，有時(shí)，還很嫉妒她呢？

　　我來(lái)請你們說(shuō)一說(shuō)，我有這個(gè)“女魔頭”同桌，是福還是禍呢？

　　寫(xiě)同桌的作文 17

　　我的同桌理著(zhù)個(gè)小平頭，脖子后頭還留著(zhù)一小撮兒，且額頭上面也有一撮兒翹翹的。他的臉雖不及包公的臉，但也夠黑的了。他濃眉大眼，大大的鼻子和同臉差不多黑的嘴巴�，F在，你們知道他是誰(shuí)了吧！他，就是“打人不眨眼”的“王打手”——王奔奔。

　　由于本人的`好友周楊是他的前任同桌，所以好友常常向我訴說(shuō)他犯下的“暴行”，還給我看她手背上的傷口。因此，我便知道了王奔奔打人十分厲害。于是我盡我的能力不惹他，不與他結仇。所以他很少打我。

　　他除了喜歡打人，還喜歡打打鬧鬧。

　　記得有一次，在打打鬧鬧的時(shí)候，王奔奔不小心打壞了曾慶飛的一支紅筆，曾慶飛沒(méi)讓他賠，只是一笑了之，然后曾慶飛自己又不聲不響地買(mǎi)了一支。又一次，曾慶飛不小心打壞了王奔奔的尺之，可王奔奔卻沒(méi)有半點(diǎn)紳士風(fēng)度，硬要曾慶飛賠，曾慶飛只好自認倒霉，賠了他兩元。要知道，這尺子他已經(jīng)用了很長(cháng)時(shí)間了，不值兩元啦……

　　寫(xiě)到這才想起如果讓王奔奔見(jiàn)此文章，我是“必死無(wú)疑”呀！所以，老師，千萬(wàn)不要讓他見(jiàn)此文章，拜托！拜托！

　　寫(xiě)同桌的作文 18

　　我的同桌叫楠楠，他長(cháng)長(cháng)的睫毛，炯炯有神地眼睛，是一個(gè)又俊又調皮的男孩。

　　有一次，我們上美術(shù)課，大家都在畫(huà)畫(huà)，只有他不知道在做什么，我斜眼看了她一眼，原來(lái)他正在折紙。過(guò)了好久，他終于抬起來(lái)頭，拍了我一下胳膊肘，我瞟了一下他，原來(lái)他已經(jīng)折了一朵百合花。那百合花紅艷艷的，像真的一樣。他悄悄地對我說(shuō)：“你把紙拿來(lái)，我給你做�！蔽也焕硭�，他看我這個(gè)樣子，很生氣，打了我一下，然后歪著(zhù)頭畫(huà)畫(huà)了。

　　他的'作業(yè)經(jīng)常亂涂亂寫(xiě)或是不做，有一次，我發(fā)現他在《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》上寫(xiě)了很多數字，我去找他，讓他擦—掉，他冷冷地看著(zhù)我，好像不認識我似地。又跑出去玩了。他上課發(fā)言挺積極的，有一次上語(yǔ)文課，老師問(wèn)同學(xué)們：“我的發(fā)現”里的詞語(yǔ)有什么規律？他撓了撓后腦勺，就舉起手來(lái)，老師讓他回答，他大聲說(shuō)：“它們都是詞語(yǔ)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們立刻哄堂大笑。他發(fā)現回答錯了，自己也縮著(zhù)腦袋笑了。

　　我的同桌，你什么時(shí)候能讓老師少為你操心？

　　寫(xiě)同桌的作文 19

　　“嗚嗚！”“哎呦！”我的媽呀！又是那個(gè)討厭的小楊，雖然我這么說(shuō)，可是你們可千萬(wàn)別告訴他呀！如果他知道我這么說(shuō)他的壞話(huà)，非把我揍稀巴爛不可。

　　他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，不過(guò)一個(gè)大大的嘴巴不是用來(lái)吃東西就是用來(lái)咬手指，像幼兒園的小寶寶一樣，惡心死了！

　　偷偷的告訴你們好了！你們知道他現在在干啥嗎？他在發(fā)瘋！他發(fā)瘋可厲害了！保證把你嚇暈！順手拿起板凳就往我們身上砸。��！要是往我身上打的`話(huà)，他還沒(méi)打下去，我就已經(jīng)給嚇死了！給你們講一個(gè)我們學(xué)習發(fā)生的一件事情吧：

　　有一次，上班主任的語(yǔ)文課，他在上課上到最關(guān)鍵的時(shí)候，就開(kāi)始脫鞋了，那腳呀！真是臭氣熏天，我實(shí)在忍受不了啦！就只好捏著(zhù)鼻子來(lái)聽(tīng)課了！而且每次他干什么壞事都是我最倒霉，為什么這么說(shuō)呢？因為我就是他同桌！現在你們知道我為什么這么討厭他了吧！當然了！他還有許多壞毛病我這里沒(méi)有說(shuō)……

　　“哎呀！干嘛打我呀！哎呦！”嗨！真拿他沒(méi)有辦法！

　　寫(xiě)同桌的作文 20

　　這一學(xué)期，我又換同桌了，同桌居然是個(gè)女生，扎著(zhù)一個(gè)馬尾，黑色的眼睛一閃一閃，就像夜空中最亮的星，有著(zhù)女孩子的細心認真，還有男孩子的頑皮，她就是小淇。

　　別看她人長(cháng)得不機靈，但鬼點(diǎn)子可多了。有一次我幫小淇干了一件事，小淇笑著(zhù)說(shuō)：“同桌我明天給你一個(gè)好吃的�！币驗槲沂且粋�(gè)小吃貨，所以很好奇，第二天小淇拿了一個(gè)瓶子，是一個(gè)三層的，蓋子是嫩綠色的，我迫不及待的問(wèn)小淇這是什么？小淇說(shuō)：“你喝了你就知道了�！蔽矣米羁斓乃俣却蜷_(kāi)我的杯蓋，小淇將一大部分倒給我。我美美的喝了一大口就像吃了中藥一樣，瞬間我把喝下去的東西全都噴了出來(lái)，小淇看著(zhù)我的樣子哈哈大笑說(shuō)：“你上當了，這是我妹妹的奶粉�！碑敃r(shí)我的臉都羞紅了。

　　自從上次的.奶粉事件之后，我就一直提防著(zhù)她。前幾天數學(xué)考試小淇掃了一眼我的卷子，突然小淇說(shuō)：“你這道題錯了�！蔽也恍�。就這樣來(lái)來(lái)往往說(shuō)了三遍，我心里想：“我才不會(huì )信你這個(gè)傻丫頭的�！本碜影l(fā)下來(lái)，原來(lái)小淇說(shuō)的是對的。想不到她還能說(shuō)實(shí)話(huà)。

　　她雖然鬼點(diǎn)子多，但是學(xué)習上一點(diǎn)都不馬虎，自從和她同桌之后，我上課也開(kāi)始認真聽(tīng)講，學(xué)習也有進(jìn)步了，這就是同桌對我的幫助。

　　寫(xiě)同桌的作文 21

　　我的同桌叫小王，他九歲了，在北大培文三年級六班上學(xué)。

　　他可是一個(gè)大方的人。記得有一次，我們到他家去玩，小王又是給我們拿水果吃，又是給我們拿玩具玩，那個(gè)熱情勁兒就甭提了。后來(lái)可能是我們玩的太瘋狂了，一不小心就把他的玩具汽車(chē)摔壞了，我們都感到很難為情，以為小王會(huì )叫我們賠償呢！可沒(méi)想到他卻很大方的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，舊的不去，新的不來(lái)，改天我再買(mǎi)個(gè)新的，你們再來(lái)玩兒，”你們看小王是一個(gè)很大方的朋友吧！

　　他不僅大方，而且還有樂(lè )于助人的好品質(zhì)呢！有一次我和小王坐公交車(chē)去商店買(mǎi)東西，公交車(chē)上的`人很多，我和小王好不容易才找了空座位坐好。只是到了下一站，就有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了，于是樂(lè )于助人的小王趕快站起來(lái)給老奶奶讓座，并熱情地說(shuō)：“奶奶，您坐我這里吧，我站著(zhù)就行，”老奶奶高興的說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你可真是個(gè)好孩子，”看到這副情景，我們大家都向小王投去贊許的目光。

　　怎么樣，我的同桌不錯吧！你們認識他了嗎？我們全班同學(xué)都很喜歡他。

　　寫(xiě)同桌的作文 22

　　我有一個(gè)樂(lè )于助人有勤勞的同桌，他總是只為別人著(zhù)想，不顧自己的后果。

　　有一次，我沒(méi)有帶水性筆，著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，顏信岳見(jiàn)了，不慌不忙地拿出一枝水性筆，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“繆丁楠，這枝水性筆借給你！”我很不好意思地說(shuō)：“那謝謝你，顏信岳！”周?chē)�的人都向我和顏信岳投�?lái)一種異樣的眼光，不知有何用意？“叮咚叮咚！”上課鈴響了，我和他都坐到座位上……

　　顏信岳在學(xué)校里樂(lè )于助人，那顏信岳在家里又會(huì )是什么樣的`呢？

　　我去顏信岳家玩，我發(fā)現門(mén)沒(méi)有關(guān)，就走進(jìn)門(mén)�？墒且贿M(jìn)門(mén)我就聞到一股怪怪的味道，原來(lái)顏信岳在幫他的媽媽做家務(wù)，我叫了一聲：“顏信岳，你怎么連門(mén)也不關(guān)呀！”顏信岳這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對不起呀，因為要做的家務(wù)太多了，來(lái)不及太細心了！”我恍然大悟，我問(wèn)：“顏信岳，我可以來(lái)幫你嗎？”“這怎么好意思？你是客人，客人怎么可以幫主人做事情呢？”顏信岳邊說(shuō)邊擦了擦額頭上的汗。我對他說(shuō)：“咱們一起去看電視吧！”“不了！不了！我還要把衣服洗了、把地拖了……”

　　顏信岳勤勞有樂(lè )于助人，難怪大家一說(shuō)起來(lái)就豎起大拇指夸他。

　　寫(xiě)同桌的作文 23

　　這學(xué)期，我們班新轉來(lái)了七位同學(xué)，其中一位便是我的同桌周康。

　　周康有著(zhù)兩條短短的眉毛，一雙水汪汪像似顆葡萄的大眼睛，頭發(fā)硬得像鋼針一樣，筆直得豎在頭上。平時(shí)的他總是一副很?chē)烂C的.表情，令人感覺(jué)到很難相處。

　　剛來(lái)的時(shí)候，我認為他一般般。因為他聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)都在七十分左右，字也寫(xiě)得很難看。有一次，我忍不住問(wèn)他：”周康，你字為什么寫(xiě)得這么難看？“”這已經(jīng)是這寫(xiě)得最好看的字了。以前，作業(yè)太多，為了趕時(shí)間，就顧不上寫(xiě)的字什么樣了�！八�若無(wú)其事地回答我。哦，原來(lái)是他從前的老師布置的作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間把字寫(xiě)好��！想想還是我們學(xué)校老師好，一直作業(yè)不是太多，才有時(shí)間兼顧到字。我不禁暗暗同情他。

　　后來(lái)，我發(fā)現，周康還是很要好的。有一次，他的詩(shī)意背不上來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼淚都掉下來(lái)了。我勸他再拿過(guò)去看看，可是他還是不肯放棄，不停地在想，在背誦……

　　我喜歡我這個(gè)嚴肅，要好的同桌。雖然他的成績(jì)平常，不是那么的優(yōu)秀，但是在他身上閃耀著(zhù)永不放棄的光芒，我相信他會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀！

　　寫(xiě)同桌的作文 24

　　我有一個(gè)同學(xué)她叫盧媛媛，在龍川縣實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，是個(gè)四年級的小生，她今年11歲了。

　　她的身材高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。細細的眉毛下面有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子就像個(gè)小山丘一樣。還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。平時(shí)她最喜歡穿粉紅色的上衣。

　　盧媛媛是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。記得有一次，我自己走路去上學(xué)的.時(shí)候。突然發(fā)現自己忘帶紅領(lǐng)巾了！我想：如果現在跑回家拿也來(lái)不及了，身上又沒(méi)有錢(qián)。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。突然有一個(gè)同學(xué)用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“鄭詩(shī)穎，你怎么了？看上去很著(zhù)急哦！”我抬頭一看，原來(lái)是盧媛媛。我愁眉苦臉地對她說(shuō)：“我一不小心把紅領(lǐng)巾給忘在家里了，回去拿也來(lái)不及了。要是被值日生記名會(huì )扣分，老師一定會(huì )罰抄課文的！”盧媛媛靈機一動(dòng)，想了個(gè)辦法說(shuō)：“你在這里等我，我馬上就回來(lái)！”不一會(huì )兒，盧媛媛急匆匆地跑回來(lái)，手上拿著(zhù)一條新的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“鄭詩(shī)穎，我買(mǎi)了一條新的紅領(lǐng)巾給你�！蔽疫B忙對盧媛媛說(shuō)：“謝謝你！謝謝！等放學(xué)回家的時(shí)候我就還給你�！北R媛媛說(shuō)：“好！一言為定，我們一起上學(xué)！不然就要遲到了！”

　　這就是我要介紹的同學(xué)，你們喜歡她嗎？

　　寫(xiě)同桌的作文 25

　　當校園里飄起：《同桌的你》這首歌時(shí)，我的腦海中立馬出現了同桌那可愛(ài)的模樣：一雙大大的眼睛，經(jīng)常戴著(zhù)一副金絲鑲邊的眼鏡，白皙的皮膚，鼻梁高高的。她愛(ài)笑，一笑，臉頰就出現了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　她喜歡看書(shū)，每次下課后，她都在教室里認真地看書(shū)。有一次，她又在看書(shū)了，老師來(lái)了都沒(méi)發(fā)覺(jué)，我急忙提醒她，她才猛然醒悟，趕忙把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。她真是小書(shū)蟲(chóng)��！聽(tīng)她媽媽說(shuō)，她在家里更是書(shū)不離手，廢寢忘食呢！

　　她的成績(jì)很好，每次測試的成績(jì)都是九十分左右，幾乎都比我多4分以上呢。這就是我的同桌李雅詩(shī)，她還是數學(xué)組長(cháng)呢！

　　有一次，語(yǔ)文老師把家庭作業(yè)寫(xiě)在黑板上，我還沒(méi)寫(xiě)完，就有一位同學(xué)把它擦了。我很著(zhù)急，也很無(wú)助，因為我求了好多同學(xué)都不肯借給我照著(zhù)寫(xiě)。這時(shí)候，她毫不猶豫地幫助了我，讓我感激不盡呀！不僅如此，她還把自己總結的.學(xué)習方法也教給了我呢，太感謝她了！

　　她不僅是我的同桌，更是我的好朋友！以后，我也要像她那樣認真學(xué)習、看書(shū)、助人為樂(lè )。

　　寫(xiě)同桌的作文 26

　　新校園，新老師，新同學(xué)，我要在一個(gè)新的家里與他們生活了，開(kāi)學(xué)必不可少的是調座，本想倒是一男一女，沒(méi)想到自己跟女生分到了一座，這有點(diǎn)讓我不可思議。

　　面對這個(gè)新同桌，我有點(diǎn)不知所措，但總能看到她一張嚴肅的臉，戴著(zhù)一副不知道多少度的眼鏡，梳著(zhù)高馬尾，給人一種不敢靠近的感覺(jué)。

　　課間，她從不和我說(shuō)話(huà)，借東西也只是指指，然后不停的說(shuō)謝謝，讓人一看就很有禮貌。

　　時(shí)間久了，我發(fā)現她學(xué)習很好，在期中考試與期末考試都取到了優(yōu)異的成績(jì)，還被評為了三好學(xué)生，讓我很敬佩。

　　她是一個(gè)文靜的女孩，在不久前，卻又剪了短發(fā)，顯得彬彬有禮，她做事很穩妥，從不馬虎大意。

　　前幾天，我們在班里午休，于是我便和她聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，又覺(jué)得她是一個(gè)活潑可愛(ài)又陽(yáng)光的.女孩，她總能露出甜美的笑容。

　　她人緣很好，在她身邊，總感覺(jué)有一種特殊的吸引力，所有人都回來(lái)找她玩，無(wú)論在哪，什么時(shí)間，自己班，還是其他班，總會(huì )有她認識的人。

　　每一次，我和她一起走的時(shí)候，都會(huì )有一種莫名的感覺(jué)，是敬佩嗎？我也不知道，只是在她身邊，我總能想起那個(gè)人緣好、活潑、可愛(ài)、陽(yáng)光、嚴肅、內向、文靜的那個(gè)女孩，她就是我的同桌—劉妍彤。

　　寫(xiě)同桌的作文 27

　　我的同桌是薛志浩，他是個(gè)有點(diǎn)拘束但不缺活潑的男孩，他的特長(cháng)很多但又不缺毛病。

　　優(yōu)點(diǎn)：數學(xué)好——

　　薛志浩是奧數特色班的，他去年的特色班成績(jì)得到了不錯成績(jì)。當他把成績(jì)拿出來(lái)的時(shí)候，我說(shuō)：“哎你咋就這點(diǎn)‘損’平啊，我特色班成績(jì)可是數一數二的��！”他說(shuō)：“哎，你不懂。我這題可不像你那樣，唱個(gè)歌完事，我這老師說(shuō)，70分已經(jīng)很非常不錯啦！我這在奧數班還占前幾名呢！”“哦！原來(lái)如此！”

　　會(huì )賣(mài)萌——

　　課外活動(dòng)時(shí)，我和他舉行了一場(chǎng)賣(mài)萌大賽，結果呢，三位“評委”給我們倆的.分數一樣，打了個(gè)平手。

　　缺點(diǎn)：磨嘰，磨蹭，慢——

　　換桌時(shí)，他是真真正正老師口中說(shuō)的“老慢�！�。我們有些人（包括我），老師分桌時(shí)，真的就分到了原原本本自己的座位，所以，我自己就整理桌兜。其他人搬書(shū)時(shí)，他還沒(méi)動(dòng)；其他人搬電腦時(shí)，他在搬書(shū)；其他人做好了，他才搬電腦。

　　薛志浩雖然缺點(diǎn)不少，但他的優(yōu)點(diǎn)也很多��！所以，我覺(jué)得他也挺萌的。他，我覺(jué)得是個(gè)好同桌。

　　寫(xiě)同桌的作文 28

　　小學(xué)生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過(guò)我的同桌,在我的大腦里烙下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。

　　他們都與我發(fā)生過(guò)開(kāi)心與不開(kāi)心的'故事，其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖，他們各有各的特點(diǎn)，與我學(xué)習都有著(zhù)深遠的影響。

　　小黃，小眼睛，小嘴巴，卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的性格。一次，她在我沒(méi)有鉛筆的時(shí)候向我伸出援手借給我她最喜愛(ài)的那支鉛筆，讓我在課堂里完成了復雜性而又繁多的數學(xué)課堂作業(yè)。

　　小游，上課時(shí)，他那天生的近視眼阻擋了他的學(xué)習，要我給他念出來(lái)。開(kāi)始，我與他之間的友誼雖然沒(méi)有其他同學(xué)那么深，但是，經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月之間的接觸，產(chǎn)生了深厚的友誼。有時(shí)，我向他借課外書(shū)時(shí)，可他并沒(méi)借給我，認為這樣會(huì )耽誤我的學(xué)習，我似乎從中明白了什么，讓我的學(xué)習成績(jì)日上三竿。

　　還有小劉和小喻，她們成績(jì)雖然一直不是很好，但是她們學(xué)習仍然努力又認真，我們都成為了好朋友，當我在上課時(shí)想偷懶時(shí)，她們都會(huì )提醒，這無(wú)疑讓我的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率有了更大的進(jìn)步。

　　友誼是無(wú)形的，但卻又是最珍貴的，愿天下所有人的友誼都天長(cháng)地久!

　　寫(xiě)同桌的作文 29

　　我的同桌叫馬昊陽(yáng)，他和我的年齡一般大。他的個(gè)頭非常小，不過(guò)眼睛卻很大，平時(shí)戴一幅小眼鏡，顯得特別有精神。因為我和馬昊陽(yáng)是同桌，所以我們倆成了形影不離的好朋友。我們有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，有好看的書(shū)一起看，只要有快樂(lè )的事我們就一起分享。不過(guò)我們倆之間也發(fā)生過(guò)一些不愉快的事。

　　有一次，我和馬昊陽(yáng)下午放學(xué)一起回家，我走得急走到了他的'前面，這時(shí)馬昊陽(yáng)趁我不備，從背后推了我一下，我沒(méi)站穩摔倒了。我爬起來(lái)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了馬昊陽(yáng)幾拳，馬昊陽(yáng)也“反攻”，我們倆扭做一團，誰(shuí)都不松手，最后還是路過(guò)的大哥哥將我倆拉開(kāi)。因為這件事我們倆坐在一起不說(shuō)話(huà)了，課桌上也有了分界線(xiàn)，往日的好朋友成了陌生人。

　　直到我們學(xué)了《爭吵》這篇課文以后，我才發(fā)覺(jué)我做錯了，我當時(shí)不應該不分青紅皂白就打馬昊陽(yáng)。于是我主動(dòng)向馬昊陽(yáng)道歉，這時(shí)，馬昊陽(yáng)也紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，那天我也有錯！”我們倆就這樣和好了。

　　這就是我和同桌馬昊陽(yáng)之間的故事，我們的故事還有很多，等有時(shí)間我再給大家慢慢講。

　　寫(xiě)同桌的作文 30

　　我的同桌叫李林，他是一個(gè)小矮個(gè)。身材瘦瘦的。瓜子臉，烏黑的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，一張扁扁的嘴，我們戲稱(chēng)他為“烏鴉嘴”。

　　他特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，每當一下課就在我旁邊滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，弄得我都寫(xiě)不好作業(yè)。我捂上耳朵他還說(shuō)話(huà)。對我說(shuō)一句，對別人說(shuō)一句。頭轉得象撥浪鼓，兩張嘴皮子上下開(kāi)合，象老鼠嗑瓜子一樣快地翻動(dòng)。弄得我心煩意亂，我們氣得不搭理他，他也不介意。但他也有優(yōu)點(diǎn)，每當我們誰(shuí)有題不會(huì )時(shí)他就會(huì )津津有味地給你講上一遍又一遍。我們都愛(ài)聽(tīng)他講題。

　　記得有一次，我有一道題不會(huì )，就去問(wèn)他。他給我講了一遍，我沒(méi)有聽(tīng)明白。他又給我講了一遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)明白。他又耐心地給我講了好幾遍，我才弄懂。我剛要下筆，他不放心又問(wèn)我：“真聽(tīng)懂了?”我說(shuō)：“聽(tīng)懂了!”他很認真地說(shuō)：“寫(xiě)吧!以后有不會(huì )的`盡管來(lái)問(wèn)我!我心里特別感動(dòng)，心想：這是多么好的一位同學(xué)啊!他總是實(shí)心實(shí)意地幫助別人。

　　這就是我的同桌李林，你們喜歡他嗎?

　　寫(xiě)同桌的作文 31

　　我有一個(gè)N面同桌，他有許多特點(diǎn)，今天我就來(lái)舉幾個(gè)例子給大家瞧一瞧。

　　學(xué)霸

　　我的同桌可是一個(gè)學(xué)霸呀，他不僅上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，而且課后還認真復習，所以每次考試都會(huì )名列前茅，各科老師都很喜歡他。有一次課堂上，他的發(fā)言讓老師拍著(zhù)桌子叫好：“你太厲害了，小小年紀就能回答成這樣，真棒！”

　　“玩”童

　　雖然是一個(gè)學(xué)霸，但是每個(gè)人的'童年里缺少不了玩。每當下課鈴聲響起，他就和另外幾個(gè)男生一起像離弦的箭似的沖出教室，一直到預備鈴聲響起，才滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)，拿起水杯“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�(lái)，再拿個(gè)本子出來(lái)當扇子扇扇風(fēng)。

　　飛毛腿

　　我的同桌還是個(gè)飛毛腿。在一次運動(dòng)會(huì )上，他參加了500米長(cháng)跑，他槍聲一響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)拼盡全力。一開(kāi)始，他落在了后面，我們吶喊助威，在最后沖刺時(shí)，他超越了一個(gè)又一個(gè)選手，得了第一名，順利進(jìn)入了決賽，因此我們都稱(chēng)他為“飛毛腿”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)霸、玩童、飛毛腿，還想了解他的其他方面嗎？那就到我們班來(lái)吧！

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