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跳繩小能人作文400字（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的跳繩小能人作文400字，歡迎大家分享。
跳繩小能人作文400字 1
又到了上體育課的時(shí)間啦，大家可是非常的高興哪。因為體育老師總是會(huì )在快下課的時(shí)候，留一點(diǎn)兒時(shí)間讓我們自由活動(dòng)。
之前，小陳一直不相信我的'跳繩技術(shù)比她好，她說(shuō)我長(cháng)得胖胖的，怎么可能跳繩跳得又快又好。所以當老師一宣布：“可以自由活動(dòng)了�！蔽夷�，立馬跑到小婷面前對她說(shuō)：“我們倆個(gè)來(lái)比賽跳繩吧�！蔽覀儌z個(gè)找來(lái)張城庚當裁判，比賽終于開(kāi)始了。第一局是比單腳跳，小婷在一分鐘里跳了35下，我也跳了35下，這次就沒(méi)輸沒(méi)贏(yíng)。第二局是比八字跳，我跳了33下，小婷才跳了16下，這下我可得意了。第三局是倒退跳，裁判張城庚喊了一聲：“開(kāi)始�！毙℃镁推炔患按似饋�(lái)，可是她被繩子絆倒了。我先去把小婷扶了起來(lái)，比賽重新再來(lái)。結果，小婷還是輸了，她只跳了6下，我呢，一直跳一直跳，直到張城庚喊停，我已經(jīng)跳了24下了。我得意洋洋地看著(zhù)小婷，問(wèn)她：“怎么樣?”小婷只好承認我確實(shí)比她厲害。
在扔沙包，打籃球，踢足球.....這些體育活動(dòng)中，我最喜歡的就是跳繩了。理由很簡(jiǎn)單，就因為我是跳繩小能手呀!
跳繩小能人作文400字 2
我們班有個(gè)跳繩小能人，她的名字叫小金，讓我來(lái)給你們介紹一下吧!金宛龍的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，長(cháng)著(zhù)月牙般的'眉毛，眉毛下還有一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子櫻桃小嘴，長(cháng)著(zhù)鵝蛋臉，喜歡穿粉色衣服，漂亮極了!金宛龍跳繩跳得很好，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )看到在操場(chǎng)上她跳繩的身影。
她還會(huì )花式跳法，有一天中午，我們來(lái)到操場(chǎng)練習跳繩，金宛龍跳得就像旋風(fēng)一樣快，有許多人看著(zhù)她跳繩，都嘖嘖贊嘆。我仔細觀(guān)察，她把繩一甩，再落到快到腳上的時(shí)候，跳起來(lái)。跳得非常連貫，但我總是跳壞，金宛龍對我說(shuō)：“你要看準時(shí)機，當雙手搖繩時(shí)再跳�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝了，我明白了!”。她真了不起，我很佩服她。
上個(gè)月，在學(xué)校組織的一次跳繩比賽上，她取得了不錯的成績(jì)—142個(gè)。只見(jiàn)她跳得很盡力，身子輕盈，雙腳離地，繩子飛舞。我高興地對金宛龍說(shuō)：“你跳的真好!”她不好意思地說(shuō)：“謝謝!”金宛龍是當真無(wú)愧的跳繩小能人。
跳繩小能人作文400字 3
我們班有個(gè)跳繩小能人，她叫曉萱。
曉萱長(cháng)得十分可愛(ài)，一雙大眼睛炯炯有神，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩�？蓜e小瞧了她那小小的身軀，跳起繩來(lái)那可真是厲害。
上體育課的時(shí)候，老師讓我們跳繩，只見(jiàn)曉萱拿起跳繩，輕快地跳了起來(lái)。她的雙腳就像裝了彈簧一樣，快速地跳起、落下，手中的'跳繩也隨之飛舞，發(fā)出“呼呼”的聲音。不一會(huì )兒，她就已經(jīng)跳了一百多個(gè)，而我們大多數同學(xué)還在氣喘吁吁地努力追趕。她跳繩的速度不僅快，而且姿勢還非常優(yōu)美，就像一只輕盈的小燕子在飛舞。
曉萱不僅在體育課上表現出色，在學(xué)校的跳繩比賽中，她更是大顯身手。她代表我們班參加比賽，只見(jiàn)她站在賽場(chǎng)上，一臉自信。比賽開(kāi)始了，她立刻進(jìn)入狀態(tài)，跳繩在她手中快速地甩動(dòng)著(zhù)，她的雙腳有節奏地跳動(dòng)著(zhù)，速度快得讓人眼花繚亂。最終，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槲覀儼嘹A(yíng)得了榮譽(yù)。
曉萱真是個(gè)跳繩小能人，她的精彩表現讓我們佩服不已。
跳繩小能人作文400字 4
在我們的身邊，有很多有特長(cháng)的人。而我今天要介紹的是我們班的跳繩小能人——悅悅。
悅悅是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她特別喜歡跳繩。每次課間休息，總能看到她在操場(chǎng)上跳繩的身影。
她的跳繩技術(shù)十分高超。她可以單腳跳、雙腳跳、交叉跳，還能跳各種花樣。有一次，我看到她在跳雙搖，只見(jiàn)她雙手快速地甩動(dòng)跳繩，雙腳輕盈地跳起，連續跳了好幾個(gè)雙搖，看得我目瞪口呆。我好奇地問(wèn)她是怎么做到的.，她笑著(zhù)說(shuō)：“只要多練習，你也可以�！�
在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，悅悅參加了跳繩比賽。她站在賽場(chǎng)上，眼神堅定，充滿(mǎn)自信。比賽開(kāi)始了，她迅速地跳了起來(lái)，速度快得讓人看不清她的動(dòng)作。最后，她以一分鐘兩百多個(gè)的好成績(jì)獲得了冠軍。
悅悅用她的跳繩技能為班級爭得了榮譽(yù)，她真是我們班的跳繩小能人。
跳繩小能人作文400字 5
我們班有個(gè)跳繩小能人，名叫浩浩。
浩浩長(cháng)得高高瘦瘦的，但他的身體里卻蘊含著(zhù)巨大的能量。他跳起繩來(lái)，那速度簡(jiǎn)直讓人驚嘆。
體育課上，老師讓我們進(jìn)行跳繩測試。浩浩拿起跳繩，深吸一口氣，然后就開(kāi)始快速地跳了起來(lái)。他的雙腳像裝了馬達一樣，不停地跳動(dòng)著(zhù)，手中的跳繩也像一道閃電，在空中快速地劃過(guò)。不一會(huì )兒，他就跳了一百多個(gè)，而我們很多同學(xué)還在為跳夠五十個(gè)而努力。
浩浩不僅跳繩速度快，而且還很有耐力。有一次，我們進(jìn)行了一場(chǎng)跳繩比賽，看誰(shuí)在五分鐘內跳的最多。浩浩一直保持著(zhù)穩定的`速度，一刻也沒(méi)有停歇。最后，他以驚人的成績(jì)獲得了第一名。
浩浩的跳繩技能讓我們佩服不已，他是我們班當之無(wú)愧的跳繩小能人。
跳繩小能人作文400字 6
在我們班，有一個(gè)跳繩小能人，她就是琳琳。
琳琳是一個(gè)文靜的女孩，但一拿起跳繩，她就變得充滿(mǎn)活力。她的跳繩技巧非常嫻熟，各種花樣都能輕松駕馭。
有一次，學(xué)校組織了一場(chǎng)跳繩表演。琳琳作為我們班的代表參加了表演。她穿著(zhù)一身運動(dòng)裝，精神抖擻地走上舞臺。音樂(lè )響起，她開(kāi)始跳繩。只見(jiàn)她手中的跳繩像一條靈動(dòng)的.蛇，在空中飛舞。她一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒雙腳跳，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)交叉跳，精彩的表演贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。
琳琳不僅在表演中表現出色，在平時(shí)的體育課上也總是讓我們大開(kāi)眼界。她總是能輕松地完成老師布置的跳繩任務(wù)，而且還會(huì )主動(dòng)幫助其他同學(xué)提高跳繩技巧。
琳琳真是我們班的跳繩小能人，她用自己的努力和才華，為我們班增添了光彩。
跳繩小能人作文400字 7
我們班的小能人可多了，有畫(huà)畫(huà)小能人、唱歌小能人、學(xué)習小能人……而我最佩服的`是我們班的跳繩小能人——明明。
明明是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的男孩，他對跳繩有著(zhù)特別的熱愛(ài)。每天放學(xué)后，他都會(huì )在操場(chǎng)上練習跳繩。
他的跳繩技術(shù)非常高超。他可以一邊跳繩一邊做各種動(dòng)作，比如轉身、跳躍等。有一次，我看到他在跳三搖，那難度可真不小。他雙手用力地甩動(dòng)跳繩，雙腳高高跳起，連續跳了三個(gè)三搖，讓我佩服得五體投地。
在學(xué)校的跳繩比賽中，明明總是能取得好成績(jì)。他為班級贏(yíng)得了很多榮譽(yù)，也成為了我們學(xué)習的榜樣。
明明就是這樣一個(gè)跳繩小能人，他用自己的努力和汗水，詮釋了堅持和熱愛(ài)的力量。
跳繩小能人作文400字 8
我們班有一個(gè)跳繩達人，叫小喆。別看她長(cháng)得小巧玲瓏、貌不驚人，當她跳起繩來(lái)時(shí)，馬上就變得精神抖擻、生龍活虎，腳底就好像安了彈簧一樣。
有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，心里都憋著(zhù)勁，想拿個(gè)好成績(jì)。比賽前的一陣子，同學(xué)們都拼命練習著(zhù)，下課也沒(méi)人打鬧嬉戲了。小喆很認真地在練習，她雖然已經(jīng)跳得很快了，但能看得出她對自己的'要求很高。
比賽的日子終于到了，大家都在準備著(zhù)。一會(huì )兒，老師帶我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。只聽(tīng)裁判老師一聲：“預備開(kāi)始！”大家飛快地跳起來(lái)。小喆越跳越快，腳底下好像踩著(zhù)風(fēng)火輪，只見(jiàn)她拿起繩子，雙手不停地甩動(dòng)起來(lái)。頓時(shí)，她的身邊仿佛出現了許多根繩子，繩子伴隨著(zhù)有節奏的落地聲，在空中劃出了一個(gè)個(gè)完美的弧線(xiàn)，看得我們眼花繚亂。她的雙腳有節奏地隨著(zhù)繩子的甩動(dòng)而跳躍著(zhù)。最終小喆得了個(gè)人第一，我們班得了全年級的第一名。
小喆真不愧是我們班的跳繩達人。
跳繩小能人作文400字 9
我們班有一位跳繩能手，要說(shuō)起他的跳繩技術(shù)，大家可是贊不絕口。他就是小明。
小明最拿手的，就是花樣跳繩了。你看，他正在操場(chǎng)上練雙搖跳呢！只見(jiàn)他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個(gè)。過(guò)了一會(huì )兒，小明跳累了，直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息，那就大錯特錯了。雖然他的腿累了，跳不動(dòng)，但手可不肯閑著(zhù)。你看，他開(kāi)始一邊甩繩一邊轉身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺布�！班�、嚓、嚓！”繩子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身體也跟著(zhù)有節奏地晃動(dòng)著(zhù)。
小明不僅會(huì )單人跳花樣，還會(huì )多人跳花樣�？�，他的`搭檔―邵鴻彬來(lái)了。他倆開(kāi)始了“車(chē)輪跳”。大家正看得起勁時(shí)，只見(jiàn)他倆一前一后又來(lái)了個(gè)大轉身，接著(zhù)又是一個(gè)換位。頓時(shí)，周?chē)懫鹆藷崃业恼坡暫鸵黄皣K嘖”的贊嘆聲。這還不是最精彩的，最激動(dòng)人心的是看小明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著(zhù)地面，快如閃電，但小明卻能輕易地鉆到繩子中間，跟著(zhù)繩子的節奏，飛快地跳動(dòng)。
這就是我們班的跳繩能手小明，他不僅跳繩跳得快，而且能將表演融于跳繩之中。
跳繩小能人作文400字 10
手拿跳繩，雙腳踮起，往上一跳，跳繩從頭上掠過(guò)，又從腳下閃過(guò)。這就是我的絕招——跳繩。
一開(kāi)始，我跳繩的時(shí)候，總是把繩子甩得很高很高，常常用整個(gè)腳去著(zhù)地，結果我跳得不但很笨重，而且十分緩慢，跳得手忙腳亂。別人跳十個(gè)，我卻跳一個(gè)，讓我覺(jué)得特別丟臉。從那以后，每次上體育課的時(shí)候，我常常請體育老師教我跳繩。體育老師告訴我：“你要想跳得又快又多，就要盡量用腳尖來(lái)跳，這樣你著(zhù)地的部分越少，你跳起來(lái)就越快;你甩繩也不用甩太高，只要剛過(guò)頭頂就好了，讓繩子越快降下來(lái)就越好�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)后，持續每天練習跳繩，著(zhù)地從整個(gè)腳到腳掌，再到腳尖;甩繩從很高到較高，然后變成剛過(guò)頭頂。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，學(xué)校的體育跳繩考試到了。我更加努力訓練了。跳繩考試那天，我手拿著(zhù)跳繩，用腳尖輕輕地著(zhù)地。這一下變成了我跳了十個(gè)，別人跳一個(gè)，取得了全班第一的好成績(jì)，得到了同學(xué)和老師的稱(chēng)贊。
之后，我一直都保持練習。隨著(zhù)時(shí)間的變化，我跳繩的速度不斷加快。我已經(jīng)成為了班級里的.跳繩明星。我懂得了：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，每個(gè)人的長(cháng)處都是通過(guò)持續的練習而形成的。只有通過(guò)努力，才能獲得成功。
跳繩小能人作文400字 11
我們班有個(gè)跳繩小能人，她叫曉萱。
只要一提起曉萱，大家都會(huì )豎起大拇指。她的跳繩技術(shù)那真是令人驚嘆不已。每次上體育課，當老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，曉萱就會(huì )立刻拿出她的跳繩，開(kāi)始展示她的高超技藝。
只見(jiàn)她雙手緊緊地握住跳繩的兩端，把跳繩調整到合適的長(cháng)度。然后，微微彎腰，雙腳并攏，做好準備姿勢。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，曉萱迅速地揮動(dòng)起手中的跳繩。跳繩在她的手中就像被施了魔法一樣，快速地上下飛舞著(zhù)，發(fā)出“呼呼”的聲響。她的雙腳也配合著(zhù)跳繩的節奏，輕快地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛在彈奏一首歡快的樂(lè )曲。
不一會(huì )兒，曉萱的'額頭上就冒出了細密的汗珠，但她絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。她的速度越來(lái)越快，跳繩在空中劃過(guò)的弧線(xiàn)也越來(lái)越密。同學(xué)們都圍在她的身邊，目不轉睛地看著(zhù)她跳繩，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。
曉萱不僅跳繩速度快，而且還能跳出各種花樣。單腳跳、雙腳交替跳、反向跳……她都能輕松駕馭。她就像一個(gè)跳動(dòng)的小精靈，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )和驚喜。
曉萱，你真是我們班的跳繩小能人！
跳繩小能人作文400字 12
在我們的校園里，有一位跳繩小能人，他就是我的好朋友小明。
小明長(cháng)得瘦瘦高高的，看起來(lái)很有活力。他特別熱愛(ài)跳繩，每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)練習。
記得有一次學(xué)校舉辦跳繩比賽，小明毫不猶豫地報名參加了。比賽那天，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。當輪到小明上場(chǎng)時(shí)，大家都充滿(mǎn)期待地看著(zhù)他。
只見(jiàn)小明鎮定自若地站在比賽場(chǎng)地中央，雙手緊緊地握住跳繩的手柄。隨著(zhù)裁判的一聲哨響，小明立刻揮舞起跳繩。跳繩在他的'手中快速地轉動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)飛速旋轉的風(fēng)車(chē)。他的雙腳輕盈地跳動(dòng)著(zhù)，節奏非常穩定。不一會(huì )兒，他的速度越來(lái)越快，讓人眼花繚亂。
在比賽的過(guò)程中，小明始終保持著(zhù)專(zhuān)注和冷靜。即使周?chē)挠^(guān)眾發(fā)出陣陣歡呼聲，他也沒(méi)有受到絲毫影響。最終，小明以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了比賽的冠軍。
小明的跳繩技術(shù)不僅讓我們佩服，也激勵著(zhù)我們更加努力地鍛煉。他就是我們身邊的跳繩小能人。
跳繩小能人作文400字 13
我們班的小美是個(gè)跳繩小能人。
她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，總是扎成一個(gè)高高的馬尾辮。每當她跳繩的時(shí)候，馬尾辮就會(huì )隨著(zhù)她的跳動(dòng)而歡快地舞動(dòng)著(zhù)。
小美的跳繩技巧非常高超。她可以連續跳很長(cháng)時(shí)間都不失誤。每次上體育課，老師讓我們跳繩的.時(shí)候，小美總是能輕松地完成任務(wù)，而且還能跳出各種花樣。她會(huì )單腳跳、雙腳交替跳、編花跳等等。她的動(dòng)作輕盈優(yōu)美，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。小美代表我們班參加了比賽。比賽開(kāi)始了，小美不慌不忙地拿起跳繩，做好準備姿勢。隨著(zhù)裁判的一聲哨響，小美迅速地跳了起來(lái)。她的速度非�？�，跳繩在空中發(fā)出“呼呼”的聲音。觀(guān)眾們都被她的精彩表現所吸引，紛紛為她加油助威。最終，小美以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了比賽的冠軍。
小美不僅跳繩厲害，而且還很樂(lè )于助人。她經(jīng)常會(huì )教同學(xué)們跳繩的技巧，幫助大家提高跳繩水平。我們都很喜歡小美，她是我們班的跳繩小能人。
跳繩小能人作文400字 14
在我們小區里，有一個(gè)跳繩小能人，他叫小亮。
小亮每天都會(huì )在小區的廣場(chǎng)上跳繩。他的跳繩技術(shù)非常高超，讓人嘆為觀(guān)止。
小亮跳繩的時(shí)候，身體非常輕盈，就像一只小燕子。他的雙手快速地揮動(dòng)著(zhù)跳繩，跳繩在他的手中就像一條靈活的蛇，上下飛舞著(zhù)。他的雙腳交替跳動(dòng)著(zhù)，速度非�？�，讓人眼花繚亂。
小亮不僅跳繩速度快，而且還能跳出很多花樣。他會(huì )單腳跳、雙腳交替跳、編花跳、雙搖跳等等。每一種花樣都跳得非常熟練，讓人佩服不已。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴在廣場(chǎng)上玩，看到小亮在跳繩。我們被他的跳繩技術(shù)所吸引，紛紛圍了過(guò)去。小亮看到我們，笑著(zhù)說(shuō)：“要不要一起跳繩��？”我們都興奮地答應了。小亮教我們一些跳繩的.技巧，我們在他的指導下，跳繩水平有了很大的提高。
小亮就是我們小區里的跳繩小能人，他的跳繩技術(shù)不僅讓我們佩服，也給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )。
跳繩小能人作文400字 15
我們學(xué)校有一位跳繩小能人，她叫小悅。
小悅長(cháng)得十分可愛(ài)，圓圓的臉蛋上總是洋溢著(zhù)燦爛的笑容。她的眼睛明亮而有神，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。
小悅對跳繩有著(zhù)濃厚的興趣。每天放學(xué)后，她都會(huì )在操場(chǎng)上練習跳繩。她的跳繩技術(shù)非常高超，讓人驚嘆不已。
小悅跳繩的時(shí)候，就像一只歡快的小鳥(niǎo)。她的雙手快速地揮動(dòng)著(zhù)跳繩，跳繩在她的手中就像一道美麗的彩虹。她的雙腳輕盈地跳動(dòng)著(zhù)，節奏非常穩定。她可以連續跳很長(cháng)時(shí)間都不失誤，而且還能跳出各種花樣。
有一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。小悅代表我們班參加了比賽。在比賽中，小悅發(fā)揮得非常出色。她的速度非�？�，跳繩在空中發(fā)出“呼呼”的聲音。她的'花樣也非常多，讓觀(guān)眾們看得目瞪口呆。最終，小悅以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了比賽的冠軍。
小悅不僅是我們學(xué)校的跳繩小能人，還是我們學(xué)習的榜樣。她的努力和堅持讓我們明白了只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能取得成功。
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